本學(xué)年,，我從事高一年級班主任工作,，積極配合學(xué)校和年級的要求，認(rèn)真開展班級管理的各項工作,，為了實現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),，我在班級管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果,，現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié),，以期不斷改進(jìn),，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗：

首先，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng),。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠人民的教育事業(yè),，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,，事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正,，作風(fēng)正派,。因此班級作風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

其次,，我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見,，公平、公正,、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,。我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點偏激，古怪,，孤僻,，同學(xué)之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng),。這些學(xué)生就逐步融入了班集體,，班級也變得和諧穩(wěn)定了。

第三,，把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,，讓他們自己管理自己，當(dāng)家作主,。首先,，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，大家共同討論,，舉手表決,，通過了一系列條例，誰違反了怎么辦,？等等,；其次，明確班委職責(zé),，“鳥無頭不飛,，人無頭部走”，班委要積極帶好頭,，各盡其責(zé),，認(rèn)真考評，認(rèn)真布置,，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行,；最后要明確目標(biāo)，要有班級理想,，有一個共同的信念,，共同的追求。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級有了很大的變化,，學(xué)生的積極性很高,，自律意識很強(qiáng)，也收到了極好的效果,。我班在年級的各項評比中成績都名列前茅,，先后獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”“文明班級”“文明宿舍”等榮譽(yù)稱號，獲得了年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，學(xué)生的積極性更高了,，凝聚力更強(qiáng)了，班級跟有活力了,。

第四,，身教重于言教，為人師表,，率先垂范,。很多時候，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生,，而是默默地做好,。盡管我沒說，可學(xué)生看在眼里,，一切就都明白了,，他們也會把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的,。在工作實踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生,；教育他們熱愛勞動,，年級布置除草任務(wù)后，我和學(xué)生一起除草,，有的荊棘刺手,，我就親自拔；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,，年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友,。

第五,，了解每一位學(xué)生的情況個性，做好工作筆記,。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表,，詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡,。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情,，就是因為我平時做個有心人,，將工作做到了實處，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,，有了煩心事總是找我化解,，我也很高興，畢竟付出有了回報,。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),，在健康地成長，我希望看到他們燦爛的笑容,，矯健的身影,。

最后，在這一學(xué)年里,，我收獲了很多,，既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。不足的地方還很多,，工作還不夠細(xì)致,，還需進(jìn)一步努力，力爭把工作做得更好,。

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對學(xué)生全面健康的發(fā)展,，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用,。今年，本人擔(dān)任07計算機(jī)及外設(shè)維修班的班主任,。這個班級有一定的特殊性,，總共是33名同學(xué)，只有3名女同學(xué),，所以說工作重點和工作方法和我以往所代的本科和?？贫紩泻艽蟮霓D(zhuǎn)變。

我想從以下幾個方面來對一年來的班主任工作做一些總結(jié),。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,，并使之步入我們所期待的軌道；其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為,，使之符合我們的要求,；最后是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo),。

一,、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,，并使之步入我們所期待的軌道作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，

可以說,，在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的,。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段,，端正學(xué)生的思想,。

我們需要的是怎么樣的學(xué)生？毫無疑問,，首先是要有技術(shù)的,，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神,。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì),。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多,。我想一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧,。

作為班級的管理者,，為了達(dá)到這個目的，最好的武器,，就是德育積分,。正是所謂的以德服人！開學(xué)初我就跟學(xué)生說清楚,。你們做的每一件事情,，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本,，學(xué)生每天的情況，做了什么好事,，犯了什么錯誤,，小到撿到鑰匙，衣服,，大到違反校紀(jì)校規(guī),，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準(zhǔn)備了一頁,，專門貼你的檢討和保證書,。所有的這些，都會成為你操行等第和評語的參考,。我告訴他們,，好就是好,，錯就是錯，男同學(xué)不能婆婆媽媽的,，不求你們學(xué)會其他的,，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度,。

這么辦了以后,，個人感覺還是有效果的，就說義務(wù)勞動的幾次,，學(xué)生很積極很主動,，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的,，但至少他們是肯做的,，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的,，學(xué)生充分重視了德育積分,，有什么不好呢！

二,、如何規(guī)范學(xué)生的行為,，使之符合我們的要求

在一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì),，刻苦學(xué)習(xí),。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球,。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了,，后天又怎么怎么了,。很是熱鬧。

好多書上教導(dǎo)我們說"以德抱怨",，這句話是孔子說的,，但是還有下半句"以德報怨，何以報德,？以直報怨,，以德報德！"孔子說的很明白了,，不需要你以德報怨,，你用正確的態(tài)度對待"怨"就可以了，需要用"德"來"報"的是"德",。我們的學(xué)生,，你指望他"以德報怨"那更是不可能了,。我只要求他們，碰到所謂的'"怨"采取合理的手段,，比如說告訴老師,，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動,。

好在我讓他們形成了兩個想法,。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明,；二是男子漢大丈夫,，面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān)。

知道了第一條,，那么他們在遇到問題的時候,，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果,，往往這么一想,，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵,，我們教育教育,，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了,，一旦兩個人起了爭執(zhí),，甚或動手了，那么叫到辦公室,，往往都能從自己身上找問題,，很快認(rèn)識到自己的錯誤。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在"賞罰分明"這幾個字上,，作為管理者,，不能有任何的偏頗，不然學(xué)生不服,，于理,，也站不住腳。在這一方面,，我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面,，過于手軟,，對于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評教育，沒有處以極刑,，對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為,。

三,、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)

最后是學(xué)習(xí)的問題,。許多人都喜歡說莊子的一句話"吾生也有涯,，而知也無涯"，其實莊子并不是想表示這個意思,，后半句就說明白了"吾生也有涯,，而知也無涯。以有涯隨無涯,，殆已",。

莊子的意思是學(xué)東西，不需要什么都去學(xué),，想什么都會,，都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣,。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生,，說的直白一點，絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的,，還有那么許多課要學(xué),，都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的,，但大多數(shù)都存在不小的問題,。針對這樣的情況，我跟學(xué)生講的很清楚,。有些課是你必須無條件學(xué)好的,，這里分兩種。一是計算機(jī)基本知識,，還有需要考技能證書的科目,。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊,。二是純專業(yè)課程,。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到,，或者說保不住,。

這些科目。我的態(tài)度是明確的,，你必須學(xué)好,，學(xué)精。所以我將班級配備了10臺二手電腦，每三人一組合用一臺,，經(jīng)常布置他們一些基礎(chǔ)技能訓(xùn)練任務(wù),，隨時檢查他們完成任務(wù)了沒有。電腦壞了自己修,，修不好了能夠把問題描述清楚,，這樣一來,，他們的技能有了明顯的提高,。

對于其他一些科目,，比如語文，數(shù)學(xué),，英語,。不要求他們學(xué)的多精，能達(dá)到老師的要求,，不要掛紅燈籠,，那也就可以了。

班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。