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2023年高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-01 09:55:43
2023年高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期(六篇)
時間:2023-03-01 09:55:43     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

在品德教育上:

把學(xué)生教育好,,讓學(xué)生成才先成人,,是每位教師最大的心愿。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時,,非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,,我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我積極、主動,、勤懇,、配合學(xué)校各項工作,適時地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

在班級管理上:

一個好的班集體,,也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,,因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,,主要從以下方面來加強(qiáng):

1、積極配合學(xué)校,,在班集體上大力開展信心教育活動,,根據(jù)本班的具體實際,充分用課堂,、班會和與學(xué)生談心的時間,,向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,對學(xué)生進(jìn)行賞識教育,,多給學(xué)生鼓舞,,多給學(xué)生自信,多給學(xué)生支持,;

2,、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,分析學(xué)生的各科存在的問題,;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),,進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),

3,、發(fā)動學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組,,實行互助式的學(xué)習(xí)。

在心理輔導(dǎo)上:

一個健康的學(xué)生,,除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,,心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生,,心理輔導(dǎo)尤為需要,。高中一年級,在面對一個全新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,,容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理,缺乏自信心,、也回產(chǎn)生憂郁,、甚至自卑,所以根據(jù)學(xué)生成長的過程,,在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手:

1,、深入學(xué)生宿舍,多與學(xué)生交流,,了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí),、生活、心理上存在的問題,;抓好生活習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng),。在三個月內(nèi),,全面掌握學(xué)生的性格特點和個性,并爭取與他們每一位學(xué)生都談過心,;

2,、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,,以防范于未然,;

3、在家校方面,,多與學(xué)生家長溝通,,全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷;

4、開展形式多樣的主題班會,,教育學(xué)生學(xué)會感恩,、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng),。

總之,,在這一學(xué)年中,,不管是在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中也存在需要改進(jìn)的地方,,如理論知識不夠,,論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

為使法制教育活動得到貫徹落實,,在 班級 中形成教育氛圍,我結(jié)合法制教育有關(guān)內(nèi)容開展了一系列的“學(xué)法,、知法,、懂法、守法”活動:

一,、在班級中開展一場法制討論會

我在班級中開展一場法制討論會,,落實貫徹法制教育的有關(guān)內(nèi)容。學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的 學(xué)習(xí) 展開討論,,在討論會上他們各述已見,,氣氛熱烈。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀,,不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正;要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念,努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì),。

二,、要求學(xué)生寫一篇法制教育心德

在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,學(xué)生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法,,認(rèn)真地寫了一篇法制教育心得感想,。他們都通過簡單的敘述,盡情地發(fā)表自己的看法,、觀點,。都較深刻地認(rèn)識到作為青少年兒童應(yīng)該做一個知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生,。

三,、出版班級黑板報、學(xué)生手抄報

班組黑板報和學(xué)生手抄報是開展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地,。為此,,在落實好一場法制教育講座、一場學(xué)法討論會,、一篇法制心得體會基礎(chǔ)上,,我又以法制教育為專題相繼出版了班級黑板報和學(xué)生手抄報,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和 生活 中均能接受到深刻地教育,,并從中得到啟迪,,增強(qiáng)法律意識和法制觀念。

四,、法制教育結(jié)合課程教學(xué)

我堅持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,,滲透到課堂教學(xué)中。通過品生課和班隊活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授,,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng),。加強(qiáng)未成年人思想道德教育水平,,提高班主任的管理水平,提高班會課,、隊活動的質(zhì)量,。

法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),。從我當(dāng)班主任至今,,我堅持長期而又全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育,并結(jié)合學(xué)生的思想實際積極開展對后進(jìn)生的幫教工作,,防患于未然,,把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

本學(xué)年,,我從事高一年級班主任工作,,積極配合學(xué)校和年級的要求,認(rèn)真開展班級管理的各項工作,,為了實現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),,我在班級管理的很多方面做了嘗試,也收到了一定的效果,,現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié),,以期不斷改進(jìn),,為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗:

首先,我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng),。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,忠誠人民的教育事業(yè),,模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,,事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng),工作態(tài)度端正,,作風(fēng)正派,。因此班級作風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

其次,,我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,,不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,。不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,,不論他是否犯過錯誤,,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,,不偏見,,公平、公正,、平等對待班上每一位同學(xué),,融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,。我班單親的孩子比較多,他們的性格或多或少都有點偏激,古怪,,孤僻,,同學(xué)之間很不容易溝通,我就開展豐富多彩的活動,,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,,活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng),。這些學(xué)生就逐步融入了班集體,,班級也變得和諧穩(wěn)定了。

第三,,把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,,讓他們自己管理自己,當(dāng)家作主,。首先,,我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì),大家共同討論,,舉手表決,,通過了一系列條例,誰違反了怎么辦,?等等,;其次,明確班委職責(zé),,“鳥無頭不飛,,人無頭部走”,班委要積極帶好頭,,各盡其責(zé),,認(rèn)真考評,認(rèn)真布置,,使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行,;最后要明確目標(biāo),要有班級理想,,有一個共同的信念,,共同的追求。經(jīng)過一學(xué)年的努力,,班級有了很大的變化,,學(xué)生的積極性很高,,自律意識很強(qiáng),也收到了極好的效果,。我班在年級的各項評比中成績都名列前茅,,先后獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”“文明班級”“文明宿舍”等榮譽(yù)稱號,獲得了年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,,學(xué)生的積極性更高了,,凝聚力更強(qiáng)了,班級跟有活力了,。

第四,,身教重于言教,為人師表,,率先垂范,。很多時候,我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生,,而是默默地做好,。盡管我沒說,可學(xué)生看在眼里,,一切就都明白了,,他們也會把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的,。在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,,我首先帶頭做到,;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生,;教育他們熱愛勞動,,年級布置除草任務(wù)后,我和學(xué)生一起除草,,有的荊棘刺手,,我就親自拔;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),,我首先做到和科任老師,,年級同志搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友,。

第五,,了解每一位學(xué)生的情況個性,做好工作筆記,。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表,,詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡,。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,我覺得沒有我處理不好的事情,,就是因為我平時做個有心人,,將工作做到了實處,學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,,有了煩心事總是找我化解,,我也很高興,畢竟付出有了回報,。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),,在健康地成長,我希望看到他們燦爛的笑容,,矯健的身影,。

最后,在這一學(xué)年里,,我收獲了很多,,既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。不足的地方還很多,,工作還不夠細(xì)致,,還需進(jìn)一步努力,力爭把工作做得更好,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,,其管理水平的高低,對學(xué)生全面健康的發(fā)展,,對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用,。今年,本人擔(dān)任07計算機(jī)及外設(shè)維修班的班主任,。這個班級有一定的特殊性,,總共是33名同學(xué),只有3名女同學(xué),,所以說工作重點和工作方法和我以往所代的本科和??贫紩泻艽蟮霓D(zhuǎn)變。

我想從以下幾個方面來對一年來的班主任工作做一些總結(jié),。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,,并使之步入我們所期待的軌道;其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為,,使之符合我們的要求,;最后是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),使之能達(dá)到工作的目標(biāo),。

一,、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,,并使之步入我們所期待的軌道作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生,

可以說,,在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的,。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段,,端正學(xué)生的思想,。

我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問,,首先是要有技術(shù)的,,這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神,。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì),。至于說不打架,不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多,。我想一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),,并且富有吃苦耐勞精神的人,不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧,。

作為班級的管理者,,為了達(dá)到這個目的,最好的武器,,就是德育積分,。正是所謂的以德服人!開學(xué)初我就跟學(xué)生說清楚,。你們做的每一件事情,,我都會登記清楚。我那里有一本筆記本,,學(xué)生每天的情況,做了什么好事,,犯了什么錯誤,,小到撿到鑰匙,衣服,,大到違反校紀(jì)校規(guī),,我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準(zhǔn)備了一頁,,專門貼你的檢討和保證書,。所有的這些,都會成為你操行等第和評語的參考,。我告訴他們,,好就是好,,錯就是錯,男同學(xué)不能婆婆媽媽的,,不求你們學(xué)會其他的,,至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度,。

這么辦了以后,,個人感覺還是有效果的,就說義務(wù)勞動的幾次,,學(xué)生很積極很主動,,從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的,,但至少他們是肯做的,,或者說至少他們做了,那么這就是我們希望的,,學(xué)生充分重視了德育積分,,有什么不好呢!

二,、如何規(guī)范學(xué)生的行為,,使之符合我們的要求

在一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì),,刻苦學(xué)習(xí),。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致??傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球,。今天曠了一節(jié)課了,明天宿舍起爭執(zhí)了,,后天又怎么怎么了,。很是熱鬧。

好多書上教導(dǎo)我們說"以德抱怨",,這句話是孔子說的,,但是還有下半句"以德報怨,何以報德,?以直報怨,,以德報德!"孔子說的很明白了,,不需要你以德報怨,,你用正確的態(tài)度對待"怨"就可以了,需要用"德"來"報"的是"德",。我們的學(xué)生,,你指望他"以德報怨"那更是不可能了,。我只要求他們,碰到所謂的'"怨"采取合理的手段,,比如說告訴老師,,或者讓班委調(diào)解都可以,但不能沖動,。

好在我讓他們形成了兩個想法,。一是德育積分很重要,而且我一貫做到賞罰分明,;二是男子漢大丈夫,,面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān)。

知道了第一條,,那么他們在遇到問題的時候,,在沖動之前,肯定會先想想會有怎么樣的后果,,往往這么一想,,原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵,,我們教育教育,,第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了,,一旦兩個人起了爭執(zhí),,甚或動手了,那么叫到辦公室,,往往都能從自己身上找問題,,很快認(rèn)識到自己的錯誤。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在"賞罰分明"這幾個字上,,作為管理者,,不能有任何的偏頗,不然學(xué)生不服,,于理,,也站不住腳。在這一方面,,我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面,,過于手軟,,對于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評教育,沒有處以極刑,,對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為,。

三,、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),使之能達(dá)到工作的目標(biāo)

最后是學(xué)習(xí)的問題,。許多人都喜歡說莊子的一句話"吾生也有涯,,而知也無涯",其實莊子并不是想表示這個意思,,后半句就說明白了"吾生也有涯,,而知也無涯。以有涯隨無涯,,殆已",。

莊子的意思是學(xué)東西,不需要什么都去學(xué),,想什么都會,,都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣,。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生,,說的直白一點,絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的,,還有那么許多課要學(xué),,都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的,,但大多數(shù)都存在不小的問題,。針對這樣的情況,我跟學(xué)生講的很清楚,。有些課是你必須無條件學(xué)好的,,這里分兩種。一是計算機(jī)基本知識,,還有需要考技能證書的科目,。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊,。二是純專業(yè)課程,。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到,,或者說保不住,。

這些科目。我的態(tài)度是明確的,,你必須學(xué)好,,學(xué)精。所以我將班級配備了10臺二手電腦,每三人一組合用一臺,,經(jīng)常布置他們一些基礎(chǔ)技能訓(xùn)練任務(wù),,隨時檢查他們完成任務(wù)了沒有。電腦壞了自己修,,修不好了能夠把問題描述清楚,,這樣一來,,他們的技能有了明顯的提高,。

對于其他一些科目,,比如語文,數(shù)學(xué),,英語,。不要求他們學(xué)的多精,能達(dá)到老師的要求,,不要掛紅燈籠,,那也就可以了。

班級管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

為了能夠在以后能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),,特總結(jié)前段工作如下:

首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,,及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入"反叛"時期,,部分學(xué)生常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,,因而在思想上有了很多的松懈,。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,,召開班會,,重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識,。在實際工作中,,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進(jìn)行"換位"思考,,并進(jìn)行積極教育,,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,,約束自己,,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對大專學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題,。同時,,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中,。

其次,,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,,提高學(xué)習(xí)成績,。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,,或者跟部分學(xué)生談心地方式,,并結(jié)合學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo),,樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。

第三,,積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗,,取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始,,班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,,積極在班內(nèi)開展"我為什么來學(xué)習(xí)"的大討論,,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時關(guān)注這類問題,,共同解決,。

與此同時,積極同家長聯(lián)系,,及時了解,、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,。尤其是在期中考試以后,,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,,及時反映學(xué)生情況,,并及時的了解、掌握學(xué)生情況,,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四,完善班級的管理制度,,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中,。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,,鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,,積極發(fā)動學(xué)生,,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,,積極提高學(xué)生的能力,。

當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué),、民主,;學(xué)生的知識能力層次不一,落后面大,,在處理問題時還有一些急躁,,對于學(xué)生的部分心理,,還不能更好的掌握,關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,,爭取更優(yōu)異的成績,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

時間轉(zhuǎn)瞬便已飛逝,本學(xué)期已接近尾聲,,本學(xué)期,我擔(dān)任2023屆404班班主任,,在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,在各科任教師的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在從事班主任管理過程中,,有順利也有挫折,有成功也有失敗,,既有困惑,,也有啟迪,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

一,、班級情況

404班是文科普通班,屬第三層次班級,,男生9人,,女生36人共45人,是一個完全重組的班級,,學(xué)生來自普通班級或者尖子班的后進(jìn)生,。學(xué)生整體基礎(chǔ)弱,學(xué)習(xí)能力差,,自律能力低,,沒有目標(biāo)沒有方向,對學(xué)習(xí)不怎么重視,,尤其男生習(xí)慣性睡覺,,作業(yè)不能按時按質(zhì)完成,部分女生上課發(fā)呆走神,。大多數(shù)學(xué)生上學(xué)期所學(xué)知識已遺忘,,本學(xué)期所學(xué)知識掌握不勞。

二,、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

無規(guī)矩不成方圓,,學(xué)生必須要服從學(xué)校的各項規(guī)章管理制度,,最首要的便是手機(jī)問題,學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)入校園區(qū)域,,一旦被發(fā)現(xiàn)帶入校園便是留校查看或者開除的處分,,所以我一再叮囑學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校,同時也告訴家長不要讓孩子帶手機(jī)來學(xué)校,,有急事需要聯(lián)系學(xué)生時聯(lián)系我,。平時利用班會課提醒學(xué)生什么事該做什么事不能做,狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,,有做的不對的地方,,該嚴(yán)肅批評就嚴(yán)肅批評,該懲罰就懲罰,。本學(xué)期中,,我班學(xué)生劉金平帶手機(jī)進(jìn)教室,我嚴(yán)格按照學(xué)校要求上報德育處,,德育處按規(guī)定嚴(yán)肅處理該生,,學(xué)生被學(xué)校要求轉(zhuǎn)學(xué)。

三,、班干部的培養(yǎng)

對于班干部的培養(yǎng),,我在前兩個星期未選班委,先觀察著學(xué)生處理事情的能力,,在第二周的周天晚自習(xí)確定班長和團(tuán)支書,,同時由班長選出其他班委,團(tuán)支書選出其他團(tuán)干,。對待班干部,,我積級引導(dǎo),大膽使用,,注意培養(yǎng)他們的工作能力,,要求他們以身作則,“各守其位,,各司其職,,各盡其責(zé)”。另外,,定期召開班干部會議,,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,,由于班干部積級配合,以身作則,,從而帶動全班,,收到了較好的成效,。

四、鼓勵學(xué)生,,激發(fā)興趣

鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生一直關(guān)注自己的上學(xué)期成績,,覺得不理想等等,,我就告訴學(xué)生,進(jìn)入新的班級,,一切都是新的,,大家有相同的水平能力,不要只盯著過去的成績而忽略現(xiàn)在的自己,,要看到自己的潛能相信自己,,“你能行”、“你會進(jìn)步的”,。還要善于捕捉他們的閃光點,充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢,,使他們產(chǎn)生自豪感,,多給他所創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會,使他們體驗到成功的喜悅,。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,,我們作為教育者要善于發(fā)現(xiàn),并給他們以信心,。有了信心,,學(xué)習(xí)就有了力量,就會取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,。

不足之處:作為新手年輕班主任,,我對班級的管理缺乏系統(tǒng)性,應(yīng)時常到位監(jiān)督學(xué)生,,尤其是環(huán)境區(qū)域,,晨掃我很少到位督促檢查學(xué)生的打掃情況;對于班級學(xué)生的自律能力我培養(yǎng)的不夠,,學(xué)生很少能夠積極主動做班級上的事,;對于后進(jìn)生我關(guān)注的不到位,學(xué)生情緒波動大而我時常會忽略,。

當(dāng)班主任很辛苦,,但也很充實,有很多鉆不完的學(xué)問,,同時與學(xué)生多接觸,,得到很多感觸,,使自己在各方面要求更高,真是其樂無窮,。在以后的工作中,,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,勤學(xué)善問,,積極到崗,,完善我的班主任管理工作。

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