我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教師入職培訓(xùn)心得體會 教師入職培訓(xùn)心得體會1500字篇一

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認識到,，作為高校教師，要有強烈的工作責(zé)任心,，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二,、對學(xué)校的前景充滿了信心,，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

三,、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了差距,，也找到了改進的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方,。

四,、認識到高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù),，需要長時間的積累和摸索,。

從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對高校教學(xué)概念的認識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點,、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認真體會,，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然，確實感到受益非淺,。

我認識到,，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點，具體可以總結(jié)為以下幾點,，一是前沿性,，二是探究性，三是智能性,，四是方法性,。

作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨立性、創(chuàng)造性,、實踐性的教學(xué)技巧的掌握,。我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報,。

作為一名新教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師。

小學(xué)教師入職培訓(xùn)心得體會 教師入職培訓(xùn)心得體會1500字篇二

兩個月前,，我還是一名學(xué)生,，匆匆告別自己的學(xué)生時代，轉(zhuǎn)眼間已化為人師,，教書育人,。在這個對職業(yè)選擇充滿無奈的時代,，我是幸運的那一個，在我的記憶中,，當(dāng)老師,，是我唯一的向往和期盼。懷揣激動,，我來到涿州實驗中學(xué)?；赝^去的幾個月,，所有的努力和期待，在我踏進實驗中學(xué)校門的那一刻,，有了結(jié)果,，也有了我人生中非常重要的一個新的開始。

入職以來參加的每一次培訓(xùn)都讓我受益匪淺,，讓我對教師這個職業(yè)有了更深的認知,，每一次教學(xué)實踐的檢驗，都使我體會到學(xué)習(xí)的重要性,，同時發(fā)現(xiàn)自的不足之處,。這一次參加青年教師培訓(xùn)會，同樣是收獲良多,，領(lǐng)導(dǎo)和前輩的經(jīng)驗分享讓我逐漸明確了方向,，學(xué)習(xí)了方法，同時更加堅定了理想與信念,。作為班主任,，我希望我的學(xué)生成為什么樣的人，我就要先努力去做那樣的人,。教育不是簡單的知識傳授,，也不是一味的說教，而是用身體力行去影響,，用人格去感化,，用發(fā)自內(nèi)心的善良去熏陶，是用生命去影響生命的偉大行動,。

本次培訓(xùn),，幾位前輩的交流分享，內(nèi)容非常貼近實際,，從講好一節(jié)課出發(fā),，涉及到教學(xué)流程和上課的藝術(shù)等方面。其中有幾點內(nèi)容讓我印象深刻,醍醐灌頂,。

首先,，作為一名老師,，首先自身要做到有扎實的學(xué)科專業(yè)知識。在當(dāng)今信息化的社會,，學(xué)生的知識來源絕不會僅僅局限于老師和教科書,，信息資源應(yīng)有盡有，甚至很多學(xué)生知識的廣度和深度超過老師,，這就要求每一位老師,，尤其是我們青年教師注重自身的學(xué)習(xí)和提高，要讓自己的能力可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，才能真正盡到一名教師的職責(zé),。

第二，在教學(xué)藝術(shù)上宋校長的一句話讓我豁然開朗：“別讓學(xué)生沮喪的坐下”,。這是我們每一個老師在課堂上都難免會遇到的問題,，不論出于何種原因，學(xué)生站起來說不出問題的答案,，是給他一個犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”,，還是藝術(shù)性的化解尷尬，既讓孩子掌握知識,，又不會受到傷害,。讓孩子每一次的起立又坐下都充滿獲得感，是我們應(yīng)該探究的重要課題之一,。我想,，要做到這一點，除了要保證自己的教學(xué)質(zhì)量,，最重要的一點在于要有這樣一種意識：承認不同學(xué)生之間的個體差異性,，明白不能用一種標(biāo)準去衡量所有的學(xué)生。有的學(xué)生接受和理解的能力差一些,，這就需要我們給他多一些時間去掌握知識,；有的學(xué)生剛升入中學(xué)，規(guī)則意識差一些,，課堂上可能會不遵守課堂紀律,，試想，如果簡單粗暴的提醒學(xué)生上課要注意聽講,，甚至用不尊重學(xué)生的表達方式,，不僅不能從根本上改變這種情況，還會傷害學(xué)生的自尊心,，同時產(chǎn)生其他的消極影響,。所以，“別讓學(xué)生沮喪的坐下”，看似是一件小事,，卻不容忽視,。

最后，代主任的發(fā)言和給青年教師的幾點建議讓我深有同感,，十分認同,。“興趣是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”提醒我們要讓課堂抓住學(xué)生的心,，就要先讓興趣充滿我們的課堂,。“讓美學(xué)融入教學(xué)活動之中”,，教學(xué)是一門藝術(shù),，而美學(xué)是藝術(shù)的第一特征，引導(dǎo)學(xué)生向真,、向善、向美,，才是教育的真諦,。“大道至簡”,，讓課堂簡約而不簡單,，需要我們不斷提高教學(xué)水平，用簡單的方式引導(dǎo)學(xué)生去理解不簡單的知識和道理,，做到這一點,，需要我們更多的去實踐總結(jié)，探索適合自己的教學(xué)方式,，自簡而繁,，在化繁為簡，這是一個過程,，是成長的必由之路,。

真正的收獲永遠比想象中的更多，教育事業(yè)任重而道遠,，作為一名青年教師,，更是需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩用寶貴的經(jīng)驗引導(dǎo)我們進步,，同時我也會盡快的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)角色,，認真學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),，堅定理想信念,，為教育事業(yè)奉獻一生。對于我的教育理念，雖然還不太成熟,，但也基本確定,，“聰明是一種天賦，善良是一種選擇”,，許多人聽過讀過這句話,，用來表達我的教育理念也剛剛好。善良從來都是對人最高的褒獎,，要求每個孩子都考第一上名校是不可能的,，但是一個善良的人不論將來走到那里，都不會太差,。我把這句話在開學(xué)第一天就送給我的學(xué)生,，我希望每一個從我的班里走出去的孩子，不一定是成績最好的,，但一定是為人善良的,，一身正氣，坦坦蕩蕩,，方能無愧與心,，方能談及民族與國家的使命和擔(dān)當(dāng)。

小學(xué)教師入職培訓(xùn)心得體會 教師入職培訓(xùn)心得體會1500字篇三

結(jié)束了六年的村官生涯,，我很榮幸地成為曹川鎮(zhèn)教師隊伍中的一員,，開始了自己人生的新征程。三年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí),，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識,，但是大學(xué)畢業(yè)后的六年村官生涯，使我缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗,，一切都要從零學(xué)起,。非常感謝縣教育局給我這次學(xué)習(xí)的機會，這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對教育管理,、教育法規(guī)、師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

第一,，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加深入的認識。

在培訓(xùn)中,，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都談到了當(dāng)代教師身肩重任,，角色特別這一問題,。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道,、授業(yè),、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見,，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵,。作為一名新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞,、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè),。其次,，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師,，身正為范”也正是這個意思，學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,，平等的,，就像父母對待孩子。第五,，教師是朋友,。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育心,、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

第二,，培訓(xùn)為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中，聽了幾位老師為我們總結(jié)的工作方法,，我認為當(dāng)好一名老師要做到以下幾點,。第一，用一點情感;多一點善意;講一點差異,。第二,，把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。第三,，教育方式要改變;教師角色的變化;學(xué)習(xí)方式的變化,。更使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

第三,，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師,。

1、要學(xué)會學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣,。同時我們也要學(xué)會處事,。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,。那么相對來說,，工作起來就會方便些。

2,、要學(xué)會公平,，對待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁,，不能歧視后進生,。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。

3,、要學(xué)會愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意,，關(guān)心愛護學(xué)生,，體貼理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。

4,、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進,。

除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感,。

第五,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于當(dāng)了六年大學(xué)生村官的我來說,，對教師這個新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，教育局領(lǐng)導(dǎo),、和老師也十分注意我們的這種心理變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,。認識自己的角色,，改變以往的工作生活態(tài)度,。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師。既然我放棄了村官的工作,，選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。

小學(xué)教師入職培訓(xùn)心得體會 教師入職培訓(xùn)心得體會1500字篇四

第一次對為人師表這個詞有印象是小學(xué)五年級的時候,，家里給我找了鄰居的舅舅輔導(dǎo)寫作。見他的第一面,，他正光著膀子在院子里吃西瓜,，于是我在作文中寫道“我為人師表的舅舅在院子里吃著西瓜”，他看完立馬問我是不是懂這個詞的含義,，我說就是作為一個老師的樣子,，我想大概他很生氣，因為自那以后,，我們的第一次見面也成了最后一次,，他再也沒有輔導(dǎo)過我。其實我是故意的,，我想他看出來了,，也感覺到了我對補習(xí)寫作多么的不情愿。我惡意的冒犯讓我深深記住了這個詞,，沒想到多年以后,，我竟和它有了解不開的淵源。

很早朋友就跟我說,，四中暑假招老師,，反正你在東北工作也不好找，閑著也是無聊,，不如準備一下,，過來試試。我思忖了很久,，后來因為從小撫養(yǎng)我長大的姥姥忽然得了糖尿病,，才下決心回涿州，一方面多照顧,，一方面也到了該要孩子的年紀,，想要學(xué)著怎樣更好的教育下一代。于是在試講前夕,，我?guī)е欣罨亓思摇?/p>

第一次站上講臺,，臺下只有我的朋友和我的老公,，既是這樣，我還是充滿了緊張,，一個手勢,，一個動作，一個語氣,，一個眼神…經(jīng)過朋友細致耐心的指導(dǎo),，我順利通過了試講。誰知道,，我更加的忐忑了,，學(xué)校安排我教歷史。歷史成績一直在及格分數(shù)線以下的我,，像是遭到了懲罰,，必須要回過頭，一板一眼的重新學(xué)習(xí)課本知識,，并且要詳細的準確的多元的了解每節(jié)課相關(guān)的所有歷史知識,。我能不能做到，能不能做好,，又能不能條理清晰,，重點突出的講授給孩子們。成了讓我既憂心忡忡又充滿興奮的新的挑戰(zhàn),。

8月27日,，新生入學(xué)，雖然比他們早兩天來到學(xué)校,，但第一次見到這么多學(xué)生,，我的學(xué)生，內(nèi)心還是緊張而又激動,。為人師表,，為人師表，為人師表…這個詞開始像給我洗了腦,，開始無休止的循環(huán)播放起來,。陳天雪，從今天開始你說話,、走路,、甚至寫字,，無論多微小的細節(jié)都可能成為學(xué)生模仿的對象,，因為你是他們的老師。我特意在網(wǎng)上再一次百度了這個詞的含義：指在人品學(xué)品方面做別人學(xué)習(xí)的榜樣,。人品,，學(xué)品,，榜樣，路漫漫修遠兮,。放學(xué)的時候校門口擠滿了前來接學(xué)生的家長,，我一路出去，一路在想,，我從事的這份工作,，我將來要堅持的事業(yè)，承載了多少人的期望,，又影響了多少人的未來,。我很彷徨，我覺得自己的能力不夠,，知識欠缺,，對于教學(xué)方法又知之甚少。我需要快速充電,，快速成長起來,。才能不愧對我所教的每一名學(xué)生。

為了使我們迅速適應(yīng)教學(xué)工作,，學(xué)校特意組織了對新教師的第一次培訓(xùn),。第一次聽課，確切的說是第一次以一個老師的身份聽課,，代立然老師的《首屆諾貝爾頒發(fā)》讓我記憶猶新,。雖然是老師了，但還是會不自禁像學(xué)生一樣,，跟著代老師的思路回答問題,，被他的幽默所感染。我不禁感嘆,，如果哪天,，我也能做到像他一樣，讓每一個聽課的人都被帶動,，都有所收獲該過好啊,。后來我們才知道，他為了備好這一課,，不知讀了多少遍課文,，又在多少個不眠的深夜查閱了多少資料。我忽然慚愧起來,，我做的還遠遠不夠,。

“四有”教師每位發(fā)言的骨干教師，到主任,，到校長,，都在強調(diào),，這是我在近半個月才知道的新鮮詞匯。有理想信念,，有道德情操,，有扎實學(xué)識，有仁愛之心,。我忽然回想起,，在辦公室學(xué)生忽然說，老師你怎么總蹺二郎腿啊,，我微微一怔,，趕忙糾正了我的坐姿。再想到的是一次在課堂,，學(xué)生不認識骨砧的砧,，我也不認識，在他們小聲嘟囔這個字念什么的時候,，我只能假裝沒有聽見,。是我疏忽了，為什么課前不認識的字沒有標(biāo)注一下,，如果作為一個老師我都沒有這樣做,，我又有什么資格去要求我的學(xué)生呢。下課以后我立馬查了字音,，在第二個班很肯定的告訴了學(xué)生答案,。“四有”我差的還很遠,。但是我愿意為之努力,，也很感謝學(xué)校給了我們這么多學(xué)習(xí)鍛煉的機會。扎實學(xué)識不是一天兩天就能得來的,。集體備課的時候,，同事不經(jīng)意間看到了我的課本，他隨口的問,，你的課本是借的上屆的,？我開玩笑的說不是，可能我每次看都不洗手鬧得,。我忽然有點小驕傲,，我覺得我努力了，但轉(zhuǎn)念一想,，也許我看了10遍,，人家1遍沒看，但是拿起來講的效果也比我好的多。站在講臺上,，我還不能很好的把握整節(jié)課的節(jié)奏，不知道重點應(yīng)該講哪里,，因為說的太多耽誤了進度,；不知道怎么能只站在講臺上就掌控學(xué)生的動態(tài)，吸引他們的注意,；有時候一節(jié)課下來我感覺自己只是照本宣科,，學(xué)生的能力得不到任何提高，甚至我懷疑我連照著念都念得不夠好,，他們抓不到重點知識,。還有很多問題和困惑，但我并不氣餒,，我相信每天比別人多努力一點,，每節(jié)課多注意上節(jié)課出現(xiàn)的問題，日積月累,，總會有收獲,，總能做好。