演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

教育教學(xué)演講稿題目 教育教學(xué)演講稿一等獎(jiǎng)篇一

大家好!教師這個(gè)職業(yè),，是我所從事過的職業(yè)中自己所喜愛的一個(gè)職業(yè),，每天可以和孩子們呆在一起,，教他們知識(shí),，陪他們玩，一字一字的循循善誘,，看著他們被教出來的好成績,，自己的心里也就多了一份安慰,，這應(yīng)該就是自己為什么喜歡這個(gè)職業(yè)的原因吧.

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同,。但是,，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙,。而我的理想很渺小,，那就是一直從事我現(xiàn)在的教師工作，它不僅給我?guī)砹松钌系囊恍┏ＷR(shí),，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無時(shí)無刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法,，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心，也使自己感覺和他們一樣大,，變的年輕了起來,。還記得，小的時(shí)候,，老師與學(xué)生的游戲是我的最愛,，如今當(dāng)自己真的成為一名老師，才發(fā)現(xiàn)一切沒有小時(shí)候想象的那般天真,，老師的職業(yè)精神就是教育好學(xué)生,，而我也在為了這個(gè)精神而努力奮斗著;還記得，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,，而現(xiàn)在自己也轉(zhuǎn)身一變，變成了自己心里那個(gè)天使,，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檫@樣而莫名的開心;還記得,，上中學(xué)后循循善誘的老師就是我的模范對(duì)象,，現(xiàn)在自己也成為了自己學(xué)生的模范對(duì)象...

每個(gè)人的理想都又不同，多少年來,，人們一直把教師比作紅燭,，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神,，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己,。教師雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生,，正式因?yàn)檫@樣讓我對(duì)老師這一職業(yè)也肅然起敬,。而我作為一名人民教師，教書育人是是我的天職,。要求我們熱愛自己的學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低,、長相美丑,、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣,、家境貧富,，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛,，一樣的勸勉,，一樣的教輔。

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,，他就學(xué)會(huì)了爭斗;如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中,，他就學(xué)會(huì)了害羞;如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中,，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中,，他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)孩子生活在接受之中,，他就學(xué)會(huì)了愛;如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨;如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中,，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正;有時(shí)我總是這樣問自己：我們教的學(xué)生們又生活在什么之中呢?!是啊,，作為職業(yè)教育人，我們更應(yīng)該去認(rèn)真地思考這個(gè)問題!讓我們用語言來播種、用粉筆來耕耘,、用汗水來澆灌,、用愛心來滋潤。讓我們一起為學(xué)生架起人生成功的橋梁吧!

我愛教師這個(gè)職業(yè),，選擇這個(gè)職業(yè),，我矢志不渝;我無怨無悔!

在這里，我無時(shí)無刻不聽著孩子們的歡聲笑語,，無時(shí)無刻不放飛自己輕松的心靈,，教書育人，是每一個(gè)老師的職責(zé),，對(duì)我來說也一樣，可是還是希望,，孩子在我的教育中能在玩中學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān),，想讓自己渺小的理想化為遠(yuǎn)大,，能做的就是敬職敬業(yè)，認(rèn)真踏實(shí)做好屬于老師的每一件事,，落實(shí)到每一個(gè)孩子的需要,，這樣，不僅使孩子的學(xué)習(xí)在其中升高,，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升!

最后,，我還是要說立身教育，奉獻(xiàn)教育是我身為一名老師的必備原則,，希望大家支持我!

教育教學(xué)演講稿題目 教育教學(xué)演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好!在大多數(shù)人眼中，我們的工作不過是帶孩子的高級(jí)保姆,，整天和一群不懂事的孩子在一起,，照顧他們的吃喝拉撒，有什么大不了的?而這其中的艱辛與責(zé)任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會(huì),。這可不是誰都能做好的工作!我們要常常扮演不同的角色：有時(shí)要象媽媽,、有時(shí)要象歌唱家、舞蹈家,、畫家,、大王、甚至科學(xué)家,、魔術(shù)師,、家、醫(yī)生、等等,，還時(shí)不時(shí)的客串大老虎,、大灰狼、小白兔,、小猴子等各種小動(dòng)物,，幾乎是無所不能。然而,，這些只是幼兒教師必備的基本功,，更重要的是要有一顆純真的愛心，細(xì)致的耐心,，做任何事都要摸著良心!

記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法,，一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中，要讓孩子沐浴在愛的陽光下!”教育是無選擇的,，無論他們來自怎樣的家庭,，無論他們的品行如何，無論他們漂亮與否,，也無論他們貧窮與否,，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)親切的撫摸,，一個(gè)熱情的擁抱，足以讓孩子對(duì)你投來信任和親近的目光,。幼兒的世界是最純真的,，來不得半點(diǎn)虛偽。只有全心全意的付出真愛,，才能讓他們乖乖地聽你的話,。

可在日常生活中，只有愛心和耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮,，你若一味的順從遷就他，他們會(huì)覺得你沒本事,，時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)難題刁難你,，或是搞點(diǎn)惡作劇，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣,，他們會(huì)用鄙視的眼神看著你,，好象在恥笑你的黔驢技窮，讓你無地自容?想征服他們可要有勇有謀,，剛?cè)岵?jì),，著實(shí)得花點(diǎn)心思呢!我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)男孩——辰辰，他是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子，霸道,、專橫,，獨(dú)占欲強(qiáng)且性格孤僻，不愿和人交流,，老師和他說什么他都不理不睬,，好象沒聽見，孩子們也不愿意和他玩,。開始我也覺得頭疼,，后來我開始留心觀察他，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動(dòng)物類的圖書,，而且他的繪畫能力很強(qiáng),，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他。當(dāng)我把書遞到他手里的時(shí)候,，他有點(diǎn)吃驚,，但又掩飾不住那份喜愛，正在遲疑,，我對(duì)他說：辰辰,，這是老師送給你的,，歡迎你來到我們班,，小朋友都想和你做朋友，你愿意嗎?他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,。從那以后,，他變得開朗多了。我又把他的畫給全班小朋友看,，并真誠的給予肯定,。就這樣，漸漸地我終于打開了他的心結(jié),。

在工作中這樣的事還有很多,，為了討孩子們歡心，我會(huì)常?？纯此麄兿矚g的動(dòng)畫片,、故事書、電視節(jié)目等,，這樣才能象朋友那樣和他們溝通,、交流，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，懂得他們的需求,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他們提供幫助。總之,，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事,。而我們也正在為此不懈努力著!在與孩子相處的朝朝暮暮中，我始終想著兩句話：“假如我是這個(gè)孩子”和“假如這是我的孩子”,，正是這樣的情感體驗(yàn)使我在處理問題時(shí),，少了一分苛求，多了一分理解,，少了一分埋怨,，多了一分寬容。

在教學(xué)工作中,，我潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新，利用我在音樂方面的專長,，把豐富多彩的音樂活動(dòng)融入一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。我國著名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤，音樂可以打開幼兒的心靈之門,。在實(shí)踐中,，我發(fā)覺音樂活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等,，同時(shí)對(duì)幼兒情感、記憶,、注意力,、自控力、語言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨(dú)特的不可替代的功效,。為了上好每一節(jié)課,，我度過了多少不眠之夜!白天忙忙碌碌的沒時(shí)間琢磨，只有夜深人靜,，躺在床上的時(shí)候,，腦子里就會(huì)閃現(xiàn)無數(shù)畫面：一會(huì)兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題;一會(huì)兒是設(shè)計(jì)什么樣的教具能使幼兒更感興趣;一會(huì)兒是該怎樣提出問題，幼兒會(huì)怎樣回答,，而我又該怎樣引導(dǎo);如何能讓深刻的道理變得通俗易懂;用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn);怎樣控制熱烈的場面等等每當(dāng)有好的靈感時(shí),，我怕自己醒來忘記了就趕緊起來記錄下來。

每逢六一兒童節(jié),，園里都會(huì)搞些慶?；顒?dòng)，每個(gè)班級(jí)都要為孩子編排和策劃節(jié)目,，我常常為一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)隊(duì)型,、一個(gè)鼓點(diǎn)、一段音樂的銜接而徹夜難眠,。帶孩子練舞蹈可是個(gè)苦差事,，你的動(dòng)作必須一絲不茍，甚至要更夸張些,。若是你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),，孩子的動(dòng)作就更不象樣了，真是一點(diǎn)都不能偷懶,。五六歲的孩子,，排練一個(gè)成型的舞蹈，付出的辛苦是難以想象的,。

一個(gè)向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，通常要練習(xí)幾十次，總會(huì)有孩子轉(zhuǎn)錯(cuò)方向;曾經(jīng)為一個(gè)跑跳步的動(dòng)作我拉著幼兒的手在場地上跳了大半天,，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏,，一邊用語言進(jìn)行指導(dǎo)，即使這樣第二天可能還是不會(huì)跳,。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí),，孩子很快就厭倦了，失去興趣了,，有幾個(gè)孩子累得都不想上幼兒園了,。我想，這可不行啊,，得想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性同時(shí)又要注意勞逸結(jié)合,。于是,，我就把她們狠狠地鼓勵(lì)了一番,，在練習(xí)時(shí)把手上和腳上的動(dòng)作分開練，這樣能輕松些,，也讓她們注意休息,。在休息時(shí)，我會(huì)給她們播放幼兒舞蹈的碟片,，激發(fā)她們的表演欲望,，還時(shí)不時(shí)用糖果、粘貼什么的刺激一下,，還別說,，效果很明顯。有的孩子開始主動(dòng)練習(xí)了,，我趕緊抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)了她,，這樣一來,，所有的孩子都爬起來主動(dòng)練習(xí)了。有了熱情,，排練起來就容易多了,。累是肯定的，當(dāng)孩子們的表演獲得陣陣掌聲時(shí),，我便覺得所有的辛苦都顯得微不足道了,。一個(gè)字“值”!

二十年的幼教歷程，曾因孩子的調(diào)皮而煩惱,，因他們懶惰而急躁,，因他們犯錯(cuò)而失態(tài)，曾因失敗而流淚,，因成功而雀躍,，也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語羞澀的對(duì)我說：劉老師,，我喜歡你!或是給你一個(gè)緊緊的擁抱,、一個(gè)重重的吻、一塊精美的蛋糕,、甚至一朵小花,、一塊糖果我頓時(shí)感到無比幸福!還有什么比這更重要呢?!由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂，讓我深深陶醉,，無法自拔,。這就是幼兒教師的真正價(jià)值!從那一刻起，我下定決心,，一定要做一個(gè)孩子們喜歡的幼兒教師,。我要用智慧啟迪他們的心靈、用汗水滋潤他們的心田,、用青春裝扮他們的七彩童年,，為他們的夢(mèng)想插上金色的翅膀，用勤勞靈巧的雙手托起一個(gè)個(gè)明天的太陽!

選擇了幼教這份事業(yè),，就意味著夢(mèng)想將與汗水同舟共濟(jì),，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程。翻開塵封的檔案,，沉甸甸的榮譽(yù)證書見證了我成長的足跡,，每一個(gè)小紅本的背后都承載著無盡的辛酸與喜悅。愛過知情重,，醉過知酒濃,，在幼教的征途里追求，才能體會(huì)其中的幸福和甜蜜!

朋友們,，讓我們攜手并肩,，滿懷愛的激情,，在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實(shí)堅(jiān)定的前行吧!

教育教學(xué)演講稿題目 教育教學(xué)演講稿一等獎(jiǎng)篇三

親愛的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是《幼兒教師的使命》,。

此時(shí)此刻,，我的心情除了激動(dòng)還有一些忐忑。因?yàn)樽约哼€是一名在校學(xué)生,。并沒有像那些將一生獻(xiàn)給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績,。

選擇幼師這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)橄矚g小孩,，喜歡他們那純真的笑容,。和他們?cè)谝黄穑瑫?huì)使自己忘掉所有的煩惱,。曾經(jīng),、在心底暗暗發(fā)誓，參加工作后要做一個(gè)有責(zé)任心,、有進(jìn)取心,、愛崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為,，如若要做好一個(gè)幼兒教師,，就應(yīng)該要為了工資加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間;為了工作可以忽視親情和友情;為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中,。然而,，直到現(xiàn)在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點(diǎn);也不是任意糟蹋自己的身體,。而是把它當(dāng)作一種人生體驗(yàn),、一種人生樂趣。

作為一名教師,，尤其是一名幼兒教師,。我們更必須具有對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛和負(fù)責(zé)，要具有將自己的知識(shí)與能力,、青春獻(xiàn)給這一事業(yè)的堅(jiān)定決心,。自古以來,，幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁,，默默燃燒的蠟燭，就是因?yàn)橛杏變簣@老師的責(zé)任心,、耐心等精神,。20_年10月13日--10月17日，在這5天中,，我們?cè)诖笱笾行挠變簣@見習(xí),，雖然現(xiàn)在結(jié)束了,，但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案,。曾聆聽過許多不畏難苦,、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,，也深受感動(dòng)那些為了祖國未來,，為了學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)的高尚情懷,。

俗話說：萬丈高樓平地起,。啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果幼兒沒有一個(gè)扎實(shí),、良好的啟蒙教育,，就會(huì)影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責(zé)任尤其重大,，所以我覺得我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng),。比如：嚴(yán)以律己，注重言行,。為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作中,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不愉快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘,。舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美觀。

同學(xué)們,，只有對(duì)幼兒教育事業(yè)的真正熱愛,，才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開出最燦爛的鮮花，讓我們共同攜手努力吧!

教育教學(xué)演講稿題目 教育教學(xué)演講稿一等獎(jiǎng)篇四

各位老師,，你們好!

很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流和學(xué)習(xí),，這次活動(dòng)對(duì)我以后的工作也是一次鞭策和鼓勵(lì)。下面就如何提高數(shù)學(xué)成績,，我簡單的談幾點(diǎn)體會(huì)和看法,。

一,、首先重視集體備課?？v觀這半年來的工作,，取得了一點(diǎn)成績。這與我們六年級(jí)七位數(shù)學(xué)教師的精誠團(tuán)結(jié),，所帶班兩位班主任的辛勤付出是分不開的,。六年級(jí)數(shù)學(xué)組七位老師教學(xué)年限、業(yè)務(wù)熟練程度,、學(xué)科專長和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)各有不同,，但我們有共同的愿望，那就是盡自己所能,，把學(xué)生教好,。年輕老師虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，把工作做在前頭,，勇挑重?fù)?dān),。老教師無私指導(dǎo)，互學(xué)相幫,，實(shí)現(xiàn)共同提高,，共同進(jìn)步。六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)以教學(xué)工具單為載體,，每位老師分工備課,。精心設(shè)計(jì)，力求實(shí)用性強(qiáng),，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)資源共享，長善救失,，取長補(bǔ)短,，較好地掌握教材內(nèi)容實(shí)質(zhì)和根源性的東西，同時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，明顯提高了教學(xué)效果,。

二、其次重視學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

我對(duì)學(xué)生提出的最基本的要求是：會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽講,，會(huì)學(xué)習(xí),，會(huì)做作業(yè)。我經(jīng)常告訴學(xué)生的一句話是：學(xué)習(xí)是自己的事,，別人無法代替,。

1、會(huì)預(yù)習(xí),。在每節(jié)新課之前,，要做到先預(yù)習(xí)，對(duì)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有個(gè)整體的感知,。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)可以按“一劃,、二批、三試,、四分”的預(yù)習(xí)方法,。

“一劃”就是圈劃知識(shí)要點(diǎn)?！岸本褪前杨A(yù)習(xí)時(shí)的體會(huì),、見解以及自己暫時(shí)不能理解的內(nèi)容，批注在書的空白地方,，“三試”就是嘗試性地做一些簡單的練習(xí),，檢驗(yàn)自己預(yù)習(xí)的效果?！八姆帧本褪前炎约侯A(yù)習(xí)的這節(jié)知識(shí)要點(diǎn)列出來,，分出哪些是通過預(yù)習(xí)已掌握了的，哪些知識(shí)是自己預(yù)習(xí)不能理解的,，需要在課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

2、會(huì)聽講：即做好課前預(yù)習(xí)的前提下,，細(xì)心聽老師的講解,，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言，全神貫注,，集中精力,。

3、會(huì)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中最基本,，最重要的環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)要堅(jiān)持做到“五到”即耳到,、眼到,、口到、心到,、手到,。

耳到：就是在聽課的過程中，既要聽老師講的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容,，特別要注意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題,。

眼到：就是一看老師講課的表情，手勢(shì)所表達(dá)的意思,，看老師板書內(nèi)容,，二看老師要求看的課本內(nèi)容，把書上知識(shí)與老師課堂講的知識(shí)聯(lián)系起來,。

口到：就是把自己預(yù)習(xí)時(shí)沒有掌握的,，課堂上新生的疑問，都提出來,，請(qǐng)教老師或同學(xué),。

心到：就是課堂上要認(rèn)真思考，注意理解課堂的新知識(shí),，課堂上的思考要積極主動(dòng),。數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)有時(shí)是學(xué)會(huì)運(yùn)用公式，有時(shí)是掌握例題的解法,，關(guān)鍵是理解并能融匯貫通,，靈活運(yùn)用。對(duì)于老師講的新概念,，應(yīng)抓住關(guān)鍵字,，變換角度去理解。

手到：就是在聽,，看,，思的同時(shí)，要適當(dāng)?shù)貏?dòng)手做一些筆記,。做老師指定的習(xí)題,。

我在課堂上盡量設(shè)計(jì)學(xué)生登臺(tái)展示、講解的環(huán)節(jié),，讓學(xué)生成為課堂的主角,。這樣既能有效地杜絕學(xué)生走神，又提高了學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),。教會(huì)學(xué)生依托學(xué)習(xí)共同體進(jìn)行學(xué)習(xí),，互幫互查、交流質(zhì)疑,、共同進(jìn)步!每章節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后,，要引領(lǐng)學(xué)生按照課本內(nèi)容，從易到難,，從簡到繁,，一步一步地把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí),，對(duì)概念、定理,、公式做出歸納,、總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解,，以形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí),。

4,、會(huì)做作業(yè)：要求學(xué)生先復(fù)習(xí)再做作業(yè),，不亂涂亂畫，尤其對(duì)于計(jì)算題,學(xué)生往往容易出錯(cuò),很多家長說”他會(huì)做,就是粗心”或”他很聰明,就是計(jì)算容易出錯(cuò)”等等,而我認(rèn)為不只是單純的粗心問題,而是計(jì)算方法,、技巧掌握不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,于是要我采取每次只做少量的作業(yè),。但要求書寫規(guī)范、力爭全對(duì),，這樣量少,、學(xué)生做起來也不覺得困難,開始時(shí)要做到全批改,表揚(yáng)全對(duì)的學(xué)生,慢慢的學(xué)生就會(huì)逐步養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣。計(jì)算出錯(cuò)率也大大降低了,。學(xué)生作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，堅(jiān)決反對(duì)盲目抄作業(yè)的行為。對(duì)于一些思考面和問題切入點(diǎn)比較寬的題目,，強(qiáng)調(diào)小組合作,，從不同的方法、角度入手,，多從典型題目中探索多種解題方法,，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時(shí),，教學(xué)中還注意滲透數(shù)學(xué)解題思想：如,，方程的思想、數(shù)形結(jié)合的思想,、整體的思想,、分類的思想等常用方法。

三,、最后我認(rèn)為學(xué)生管理對(duì)教學(xué)有至關(guān)重要的影響：

關(guān)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，不得不提到一點(diǎn)，就是學(xué)生管理,。我始終覺得單純的教學(xué)藝術(shù)最高超的老師不一定能教出最出色的學(xué)生,，再高超的技術(shù)學(xué)生不聽的話，也是白費(fèi),。我從教至今,，也當(dāng)過十幾年的班主任。一直崇尚“親其師，信其道”的道理,。接手一個(gè)新班要盡快對(duì)學(xué)生的基本情況了如指掌,，要經(jīng)常和學(xué)生交流談心，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不歧視差生,。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)滲透到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潛移默化地施加影響,，這樣不但能取得學(xué)生的尊重和信任,，提高了老師的威信，而且使學(xué)生逐漸愛上數(shù)學(xué),，重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。自然成績也就提高了。

對(duì)學(xué)生親近,，關(guān)愛并不等于無原則的放縱,、妥協(xié)。嚴(yán)格要求,、規(guī)范管理是一個(gè)班形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境的重要保障,。

以上幾點(diǎn)是我的一些淺顯的認(rèn)識(shí)與體會(huì),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。謝謝!

教育教學(xué)演講稿題目 教育教學(xué)演講稿一等獎(jiǎng)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

做了一名教師,，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,，“老師,，我喜歡您，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語,，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識(shí)的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對(duì)童心，教師更應(yīng)該有童心一顆,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),，直到永遠(yuǎn),。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個(gè)角度來說,，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授,，離開了豐富,、健康、有用的知識(shí),，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,，才是一個(gè)合格、稱職的好教師,。

做一名好教師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),，要嚴(yán)格的要求孩子,，對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。

做一名好教師,，自己要時(shí)時(shí)、處處,、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛,。

做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,，面對(duì)未來的信息社會(huì),，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師,，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑,，面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉,，面對(duì)一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,，因?yàn)槲蚁嘈?，我的付出不?huì)白費(fèi)，今天的'一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹,，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。

在兩天的新教師培訓(xùn)中,，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,，她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢埃蜥t(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式,，要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來遇到的各種困難,，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園,，家長和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個(gè)好老師,，能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛呢?問題問出來，卻沒有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園,，走向孩子，我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑,。

我是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種東西在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。因?yàn)闊釔?，所以擁有?duì)孩子們生生不息的愛，因?yàn)闊釔?，所以?duì)幼教工作擁有極大的熱忱,，也因?yàn)闊釔郏瑢?duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

幼兒教育是啟蒙教育,，在以后的工作中,，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中，在幼兒園快快樂樂的健康成長,。首先,，要保持積極向上,、健康、快樂的工作心態(tài),。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,，就會(huì)用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報(bào)廣大家長對(duì)我們的信任,。其次,，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能,。

幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后,，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則,，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”,，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn),。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,，也是對(duì)自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己,，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會(huì)改變!