要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇一

大家好!

日月如梭，白駒過(guò)隙,。在當(dāng)今社會(huì),，這個(gè)發(fā)展飛快的信息時(shí)代，想成功，沒(méi)有捷徑,，秘訣倒有——不忘初心,。

想象時(shí)光倒流,，再度回到幾千年前的那個(gè)特別的抉擇,，初心會(huì)展現(xiàn)它帶來(lái)成功的魔力。

司馬遷本乃朝中重臣,，只因替一疑似投敵的將領(lǐng)辯護(hù),，便被投入獄中,。在一死與腐刑之間,，他必須作出抉擇,。一想起幾天之內(nèi)天上地下的變化,，司馬遷不禁淚濕眼角：“上天啊，你為何如此對(duì)我!三條路：死刑,、宮刑或是以錢(qián)抵命,。死是不能的,，我司馬家族編寫(xiě)《史記》的重?fù)?dān)還未卸下,，錢(qián)我早已用于買(mǎi)書(shū)和出門(mén)尋訪古跡,，哪有閑錢(qián)!可這最后一條出路,，可憐我堂堂一須眉……為了初心,，為了編《史記》，我忍了!”數(shù)月后,，傷口仍隱隱作痛的司馬遷正在那微微泛黃的燈下堅(jiān)持著,，他沒(méi)有忘記當(dāng)初的諾言，這才成功,，這才名垂青史!

想象流水西去,，再度回到那個(gè)百年之前的瓷都景德鎮(zhèn)，初心會(huì)重演它輝煌的劇本,。

“無(wú)論汝等如何反對(duì),，這集大成者的瓷瓶我是造定了!”隨著愛(ài)新覺(jué)羅·乾隆皇帝的一聲令下，景德鎮(zhèn)的匠人們開(kāi)始了非比尋常的忙碌,。想造出乾隆皇帝爺口中輕易的“集大成者”在當(dāng)時(shí)又談何容易?雖身處“康乾盛世”不用擔(dān)心材料資金,，技術(shù)方面又如何攻關(guān)?現(xiàn)在連仿品都做不出來(lái)的有中華“瓷母”之稱(chēng)的各種釉彩大瓶被當(dāng)時(shí)的工匠實(shí)現(xiàn)了。13種紋樣,，13種時(shí)代;13種工藝,，13種溫度;13種部分共同造就了中華陶瓷的集大成者。匠人們?cè)诋?dāng)時(shí)那種簡(jiǎn)陋環(huán)境之下能夠支持著做下去,，靠的是什么?是初心的不忘,，的.確，不忘初心,，成功總會(huì)眷顧!

時(shí)光回到現(xiàn)代,，馬云在創(chuàng)立阿里巴巴是靠的是什么?當(dāng)然也是初心,。

幾十年前,，馬云因一次偶然的機(jī)會(huì)決心創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),。他很年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，甚至沒(méi)有二十一世紀(jì)進(jìn)入信息社會(huì)的鑰匙——英語(yǔ)，但心中的初心一直推動(dòng)著他,。他開(kāi)始自學(xué),，甚至跑到西湖邊上給外國(guó)友人作免費(fèi)的導(dǎo)游，最終他還是成功了,，因?yàn)槌跣?，更因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，他成為了家喻戶(hù)曉的的人物,。

成功固然可貴,，背后的初心才是秘訣,。堅(jiān)守初心吧，它將成為你心中最根本的動(dòng)力,。

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

閱讀是一種快樂(lè)，閱讀更是一種享受,，閱讀一本有益的書(shū)籍會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊眼界，還會(huì)學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和道理,。但誰(shuí)又能保證自己讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?剛開(kāi)始我也不行,，但后來(lái)……

再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫(xiě)的其中一本書(shū)《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》剛開(kāi)始還覺(jué)得有新意，后來(lái)就沒(méi)那么積極了,，三兩天都不“挖”,。你們也應(yīng)該和我一樣吧!但后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，讀每一本書(shū),，如果你細(xì)細(xì)地去品味這本書(shū),，你會(huì)有意想不到的收獲。我開(kāi)始嘗試再一次閱讀這本書(shū),。慢慢的,，我好像越來(lái)越上心了，幾乎每天都讀,。后來(lái)我漸漸體會(huì)到了閱讀的'快樂(lè),，每天腦海里都會(huì)有深刻的印象。什么東西也揮抹不去,。

這一點(diǎn)我還沒(méi)有身邊的同學(xué)做得好,，他每天都要把書(shū)“摸一摸”，好像一天不翻書(shū),，渾身都不舒服,。那天書(shū)法課上，書(shū)法老師布置的作業(yè)他完成了,，他沒(méi)有像別人那樣說(shuō)兩句話,，擺弄個(gè)小東西，而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,，一直到外面下起了大雨,，他也不知道。

同學(xué)們,，閱讀可以讓我們明白讀書(shū)是世上最美好的東西,，在長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)讓閱讀把我們的生活變得充實(shí)，牽引我們奇妙跨越每一道門(mén)檻,。同學(xué)們,，世界上最有魔力的就是閱讀,，讓書(shū)籍成為聞所未聞地馴服師，讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣!

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

讀書(shū)是一種享受,。讀書(shū)是一種幸福。讀書(shū)是一種生活方式,。書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是可有可無(wú)的,，而是我們生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,。我很喜歡讀書(shū),，但是以前不喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)枯燥無(wú)味?，F(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),。為什么？請(qǐng)慢慢聽(tīng)我說(shuō),。

以前我最討厭讀書(shū),，但是我媽堅(jiān)持讓我讀。她說(shuō),，我一定要讀書(shū),，這樣才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界,，陶冶情操,，成為一個(gè)有用的人。我不這么認(rèn)為,。玩一會(huì)兒就好,。為什么一定要學(xué)習(xí)？但是有一天,，一些事情改變了我。那天我媽讓我陪她去店里買(mǎi)書(shū),。她想借此機(jī)會(huì)讓我改變,。書(shū)店里，只有書(shū),，沒(méi)有別的。無(wú)奈之下,，我只好從書(shū)架上取下一本書(shū),，但我被它迷住了，久久不肯離去,。直到媽媽叫我回家,，依依不舍的離開(kāi),，我才放下書(shū)。

這件事不僅改變了我的想法,，也改變了我的夢(mèng)想。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà),，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)最好的文章和詩(shī)歌給大家看,。而且我也喜歡看書(shū),，因?yàn)榭磿?shū)的感覺(jué)就是和素未謀面的'朋友聊天,。有時(shí)候,，書(shū)就像一面鏡子，看著自己,，反思著自己,。有時(shí)候,，書(shū)就像微風(fēng),，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，吹動(dòng)我們的心,。

反正讀書(shū)是一件很美好的事情,。

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

古人云：書(shū)中自有黃金屋,。開(kāi)始，還我不明白：這普普通通的一本書(shū)中,，怎么會(huì)有黃金屋呢,？為了尋找這個(gè)答案，我讀了許多書(shū),，卻連黃金屋的影子都沒(méi)見(jiàn)著,。雖然無(wú)此“黃金屋”，卻能有彼“黃金屋”,。我雖然沒(méi)有挖出黃金,，卻挖出了知識(shí)。原來(lái)，“黃金”就是知識(shí)呀,。

偉大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū)”,?？梢?jiàn)，讀書(shū)好,，但只有讀好書(shū)才能達(dá)到這個(gè)效果,。我愛(ài)讀文藝書(shū)籍，因?yàn)樗苡腥?，并且?duì)我的寫(xiě)作有幫助,；我也愛(ài)讀科普知識(shí)書(shū)，因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué),；我還喜歡讀漫畫(huà)書(shū),，因?yàn)樗?jīng)常使我開(kāi)懷大笑，是我茶余飯后的消遣之物,。

我曾因《假小子戴安》而淚落如珠,；也曾為《明朝那些事》中講述的.楊漣之死而嘆息不已；還愛(ài)在在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題（即使有些我管不出來(lái)）,。

我喜歡把喜歡的部分多讀幾遍,，卻也從不舍去不愛(ài)看的部分。年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，很多書(shū)都讓我翻爛了。我會(huì)把書(shū)翻過(guò)來(lái),、覆過(guò)去地讀,，不厭其煩地讀。我在讀書(shū)中成長(zhǎng),，讀書(shū)是我獲取知識(shí)的來(lái)源,。

讓我們與書(shū)為伴，讓我們的身心得到陶冶,，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,；讓我們攀登人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,、精神的巨人,。讓我們遨游書(shū)海，樂(lè)在書(shū)中吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得小時(shí)候,，我們很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮,，我和小伙伴一起在那棵樹(shù)上許了一個(gè)愿——永遠(yuǎn)快樂(lè)!我們用樹(shù)枝在沙地上一筆一劃的刻著,，我們都開(kāi)心的笑了。

隨著時(shí)間慢慢的推移,，我們一天天在成長(zhǎng),，時(shí)代也在變化。如今,，那塊沙地已經(jīng)變成了一條筆直的馬路,。

我們也似乎漸漸地迷失了自己，我們沉浸在電腦游戲里,，記得當(dāng)初我玩電腦是為了學(xué)習(xí),，并且覺(jué)得里面的一些小游戲可以讓我減少壓力，如今在,，我為了那些所謂的榮譽(yù)和面子,，沉迷在游戲中，出不來(lái),，我漸漸忘記了自己的本意,，我已經(jīng)迷失了自己，我已經(jīng)玩了一天游戲了,，身心疲憊，卻依然在游戲耍著,，不想出來(lái),。

我早就迷失了自己，每每停電,，我都覺(jué)得生活失去了色彩,，好像電腦就是我的所有，我的脾氣早就因?yàn)檫@些游戲變得喜怒無(wú)常,，游戲好像控制著我,，我也被游戲控制著!

直到一天，停電了,，我郁悶地在門(mén)外坐著,，我的朋友小華來(lái)找我出去走走。我不情愿的.和他出來(lái),，“你最近一直玩電腦,，還好今天停電了,。”我不想說(shuō)話,，我怕會(huì)和他吵起來(lái),。

我們走著走著，到了梧桐樹(shù)下面,，我的記憶回到了小時(shí)回去,，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮,。我跑過(guò)去那四個(gè)大字好像已經(jīng)找不到了,，就像現(xiàn)在的我。我逐漸醒悟過(guò)來(lái),，我的初心只是想快樂(lè),，而不是榮譽(yù)，不忘初心,。

我已經(jīng)走出迷霧,，我知道，我現(xiàn)在前途迷茫,，不可以被游戲控制了,。我對(duì)小華表示由衷的感謝，他笑了,，說(shuō)“感謝小時(shí)候快樂(lè)的我們吧,。”

我們回家了,，來(lái)電之后,，我便刪了游戲。找回曾經(jīng)的我,。

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我來(lái)自冷云小學(xué)四年一班,，我的名字叫馬竟博,。我擁有一個(gè)幸福的三口之家,，家中有爸爸、媽媽?zhuān)€有一個(gè)可愛(ài)的我,。

我的爸爸媽媽都是教師,，他們每天總是讀書(shū)教書(shū)，與各種書(shū)籍打交道,。就這樣,，耳濡目染,，漸漸的我也喜歡上了讀書(shū)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。人們常說(shuō)：讀書(shū)的人,，談吐清新,，舉止穩(wěn)重，思想活躍而深刻,，自信但不自負(fù),。這正是我們一家人所追求的目標(biāo),。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我還很小的時(shí)候,，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的企鵝形狀的故事機(jī),，我可喜歡了,。每晚它都會(huì)陪伴著我,，每晚也只有聽(tīng)著它講的故事我才能安然入睡。再大一些,，我會(huì)拼音了,，媽媽就給我買(mǎi)了很多帶拼音的'兒童讀物讓我讀，如《安徒生童話故事》《伊索寓言》等,。另外,，每晚睡覺(jué)前媽媽都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽(tīng)。上學(xué)后,，我識(shí)字了,，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)各種書(shū)籍讓我盡情閱讀。書(shū)讀的多了,，我感覺(jué)到我的心靈也在不斷的充實(shí),。都說(shuō)讀書(shū)可以陶冶個(gè)性，這不,，在學(xué)前班參加的“萌娃故事會(huì)”中我獲得了一等獎(jiǎng),。

現(xiàn)在，每當(dāng)我去超市,，我都會(huì)在賣(mài)書(shū)的柜臺(tái)選一本書(shū),，看上一會(huì)再走,。如今我的課外書(shū)籍已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱了，由于好讀書(shū)的緣故,，我寫(xiě)的很多小文章都獲獎(jiǎng)了,。去年，我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導(dǎo)讀師”講故事大賽我還取得了優(yōu)異的成績(jī),。這都得益于多讀書(shū),，讀好書(shū)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。是書(shū),，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活,；是書(shū),，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,。我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),，以書(shū)相伴，幸福生活,！

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇七

我最高興的一件事就是閱讀,。

我非常的愛(ài)閱讀。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū),，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí),，媽媽喊七、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū),。因此，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了,。

正因?yàn)槲蚁矚g閱讀,，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū),，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū),，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了，我拿了這本,，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū),，我就把看書(shū)的速度放快,。

我愛(ài)閱讀，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，參加了全國(guó)百年樹(shù)人杯生態(tài)道德征文比賽,，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候,，又獲得了全省楚天杯作文比賽三等獎(jiǎng),。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章,。同學(xué)們都很羨慕我,。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū),。

閱讀是我最高興的一件事,，我閱讀，我快樂(lè),。

一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無(wú)限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？那就是閱讀,。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的'本能與需求,。汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書(shū),，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜閱讀的清幽,。

每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng),，在遙遠(yuǎn)的異地,，一次次的起程，一次次的出發(fā),?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中,，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

可是,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。人生的積淀,，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū),。

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后,，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!我是一個(gè)小書(shū)迷,，我的書(shū)柜上放了各種各樣的書(shū)籍,。每當(dāng)我要看書(shū)時(shí)，我便會(huì)從書(shū)柜中取出一本書(shū),，美滋滋地讀起來(lái),。

每天晚上，看半小時(shí)書(shū)成了我的好習(xí)慣,，我晚上不讀書(shū),，就誰(shuí)不著覺(jué)。我拿起一本書(shū)時(shí),，就會(huì)津津有味地看起來(lái),，放也放不下?？粗粗曳路鹨策M(jìn)入了故事中似的,，看見(jiàn)一幅幅的畫(huà)面,。當(dāng)我讀到買(mǎi)火柴的小姑娘的悲慘遭遇，我為她悲傷;當(dāng)我讀到拇指姑娘逃脫了怪物的魔爪時(shí),，我為她高興;當(dāng)我讀到美人魚(yú)與王子分離時(shí),，我為她難過(guò);當(dāng)我讀到《皇帝的新衣》中皇帝的`愚昧?xí)r，我情不自禁地哈哈大笑……

有一天,，我一吃完午飯,，就飛似地沖進(jìn)我的小房間，迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》,，當(dāng)我讀到強(qiáng)盜的頭兒扮成商人,，趁機(jī)潛入阿里巴巴的住宅，我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗,，幸好,，強(qiáng)盜沒(méi)有得逞，還是被聰明的女仆麥基娜發(fā)現(xiàn)了,，還把三十七個(gè)強(qiáng)盜用熱水把他們燙死了,。后來(lái),，強(qiáng)盜三番五次地陷害阿里巴巴，女仆麥基娜趁此機(jī)會(huì)殺掉了作惡多端的強(qiáng)盜,。

我真是佩服麥基娜的機(jī)智勇敢和 的智慧,，一次又一次識(shí)破了強(qiáng)盜們的陰謀，救了阿里巴巴,。

我能從書(shū)中找到我的樂(lè)趣,，讓我快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)闀?shū)能陶冶我的心靈;啟迪我的智慧;增長(zhǎng)我的知識(shí);開(kāi)拓我的視野,。

我讀書(shū),，我快樂(lè)。

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇九

親愛(ài)的老師：

大家好!

書(shū)是知識(shí)的海洋,，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友,。

書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史,、地理知識(shí),、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了的華山,、廬山,、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河,。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū),，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書(shū)的海洋中,。

我愛(ài)讀書(shū),，爸爸說(shuō)：“我一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了,，”,。有一次，我要求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū),。到了書(shū)店,，我抱起了一本厚厚的《百科全書(shū)》專(zhuān)心的看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，媽媽走到我身邊告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們?cè)摶丶页燥埩恕薄？晌覍?zhuān)心致志的看著我喜歡的《百科全書(shū)》,，都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在給我說(shuō)話,。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛(ài)不釋手的《百科全書(shū)》,。說(shuō)了聲：“好多的書(shū)啊,，我還沒(méi)看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的,，還沒(méi)看夠呢,，真是的”?！拔?，還不快走嘟囔什么呢?快走，媽媽下次再帶你來(lái),，讓你看個(gè)夠”,。

希望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū),，這樣不僅利于寫(xiě)作,，還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢?在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的.校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁鶩,，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,，”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,，就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類(lèi)的朋友，讀一本好書(shū)而全在少年,。少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,。

能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí),，我愛(ài)書(shū)，更感謝書(shū),。書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品,，它包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人,。讓我們共同珍惜時(shí)光,，一起努力讀書(shū)吧!

謝謝大家!

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇十

不斷地學(xué)習(xí)讓我有了更多的收獲和體會(huì)。

與《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個(gè)案例：重慶某中學(xué)初三學(xué)生丁x,，于20xx年4月12日中午從學(xué)校教學(xué)樓跳樓墜地死亡,，丁x的父母以侮辱罪將丁x的班主任汪老師告上法庭。他們認(rèn)為,，汪在丁x自殺前說(shuō)的“你長(zhǎng)得又矮又丑,，連坐臺(tái)都沒(méi)資格”這句話，深深地傷了15歲丁x的心,，導(dǎo)致丁x跳樓自殺身亡,。

此案例再次給我敲響了警鐘。在我們的日常工作中,，偶爾會(huì)聽(tīng)到教師比較隨意的語(yǔ)言,，如：“你這么搗蛋，沒(méi)人喜歡你,，你還活著干嗎,？”“你這么笨，教牛都會(huì)了,，教這么久你還不會(huì),。”這些含貶義的話語(yǔ),，學(xué)生聽(tīng)了心里肯定不舒服,，說(shuō)不定在心里用更惡毒的語(yǔ)言反擊呢。當(dāng)然,，多數(shù)教師也是“因材施教”,，對(duì)學(xué)生的心理承受能力是有所了解的，相信不會(huì)造成不良后果,。但是,，如果我們教師的.判斷出現(xiàn)偏差,，就有可能使自己處于尷尬境地。對(duì)此,，我有過(guò)深切的體會(huì),。

我班一名女生聽(tīng)課注意力和學(xué)習(xí)接受能力較差，為此,，我常要對(duì)她進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有一次,，我教她做計(jì)算時(shí)她怎么也學(xué)不會(huì),，同樣的錯(cuò)誤一犯再犯，我漸漸失去了耐心,，煩躁代替了原有的親切與溫柔,，這名女生的眼淚慢慢地流了出來(lái)，且越流越多,，怎么也哄不停,，我只好中斷了輔導(dǎo),。此后的一次上課提問(wèn)，我想給她一次機(jī)會(huì),，可她站起來(lái)不是回答問(wèn)題，而是淚流滿(mǎn)面地哭了起來(lái),，根本不理會(huì)我真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì)的眼神。我和全班同學(xué)都愣住了,，我只好連聲安慰并請(qǐng)她坐下，不敢再把目光對(duì)著她,，然后繼續(xù)上課,。此后,，我只能選擇她心情愉快的時(shí)候,，才敢給她進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，在她的眼神對(duì)著我并比較自信的時(shí)候才提問(wèn)她。漸漸地,，她變勇敢了,，不再在進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和回答問(wèn)題時(shí)哭了，成績(jī)也有了提高,。

是人都想得到別人的尊重和愛(ài)護(hù)，何況心靈幼小的學(xué)生,。如果我一直對(duì)該女生的態(tài)度有一點(diǎn)點(diǎn)輕視或不敬，我想,，她不會(huì)這么順利地調(diào)整好心態(tài),，在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中得到提高?！白鹬匾彩且环N美德”,。再次學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，我對(duì)“尊重”二字有了更深的認(rèn)識(shí),。生動(dòng)的案例使我原已放松的心情再一次收緊,，我不得不時(shí)常問(wèn)自己：“在尊重這方面我做得怎樣了？”

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好! 今天我演講的題目是《快樂(lè)閱讀 放飛夢(mèng)想》,。

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶,，最誠(chéng)摯 的朋友,。

書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏;書(shū),，猶如一片蔚藍(lán)的天空,，張開(kāi)翅膀，任由我們翱翔,。書(shū)是一位慈祥的老人,，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理;書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面的交流,，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美;書(shū)是一位和藹可親的老師,，微笑的訴說(shuō)著，教會(huì)了我們不少道理,，也讓我們明白了這世間除了甜,，還有苦。也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活,。

書(shū)是一位博大精深的智者,，他可以教會(huì)我們?cè)S多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。走進(jìn)童話世界,，白雪公主,、七個(gè)小矮人與你共同歌唱;我時(shí)而會(huì)陪著賣(mài)火柴得小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩(shī)詞世界,，我會(huì)和陶淵明一起在東籬下采菊;走進(jìn)文學(xué)寶庫(kù)里,，我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為武松景陽(yáng)岡打虎而喝彩,。

讀書(shū)成就夢(mèng)想,。前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志,。”那些無(wú)志之人的“志”,，就是美夢(mèng),，就是所謂的'“理想”，他們把自己的藍(lán)圖鉤畫(huà)得再美好,，在完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們，你們是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢?我相信你們是立長(zhǎng)志之人,，將來(lái)有偉大的成就,。

書(shū)，從我們出生到現(xiàn)在,，一直伴隨著我們成長(zhǎng),，我們離不開(kāi)書(shū)籍，正因?yàn)槲覀兗Z食不育的是我們的身體,，書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康,，也要靈魂豐富。讀書(shū)成就理想,。

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。當(dāng)然，理想也是一鼓動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn),，不用氣餒。

讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧!

謝謝大家!

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇十二

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

新的一周又開(kāi)始了，呼吸著新鮮的空氣,，沐浴著明媚的陽(yáng)光,，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里,，閑庭信步,，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們,，你們可知道,，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,，那就是——讀書(shū),。讀書(shū)是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂(lè),，今天我講話的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》,。

我今天的講話從一篇日記說(shuō)起。

我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記,，叫《讀書(shū)的故事》,，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘，是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間,，這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻,。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的書(shū),，聚精會(huì)神的、津津有味地看,，看到高興處,，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái)，看到傷心的地方,，我也會(huì)掉幾滴眼淚,。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書(shū)，她讀一段,，我讀一段,，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說(shuō)：‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒,?！瘚寢屢矔?huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽(tīng)著,，每當(dāng)這時(shí),，是我最驕傲的時(shí)刻?！?/p>

是啊!讀書(shū)是快樂(lè)的,，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū),，就像是與一位摯友娓娓而談,。孔圣人的要言妙道,、托爾斯泰的文采風(fēng)流,、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱,、曹雪芹的行云流水,、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已,、心馳神往,。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里,，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家,、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家,、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙,，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美,。

讀書(shū)是快樂(lè)的,，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。書(shū)能豐富我們的知識(shí),。我們讀書(shū),，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,，縱橫豎萬(wàn)里，我們透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。書(shū)能陶冶我們的情操。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài),。我們同情賣(mài)火柴的小女孩,，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨,。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑,，國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),，劉胡蘭,、董存瑞、江姐,，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命,。這些書(shū)中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，為中華之崛起而讀書(shū),，為二十一世紀(jì)的.中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界,。讀精美的童話,，讀清新的散文，讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段,、語(yǔ)句,，讀精雕細(xì)琢的小品、美文,，讀古典詩(shī)詞,、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷;你會(huì)被魯迅,、冰心、巴金,、馬克·吐溫,、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒,，也會(huì)為余秋雨,、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你,，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音,，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿(mǎn)自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!

同學(xué)們,，讀書(shū)是一種享受,，是一種快樂(lè)，是一種幸福,。如果你有煩惱,，請(qǐng)去讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái);如果你感到寂寞,，請(qǐng)去讀書(shū)吧,，因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友;如果你有時(shí)間,，請(qǐng)去讀讀書(shū)吧……

同學(xué)們,，多讀書(shū)吧，快樂(lè)源于讀書(shū),，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè),，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

謝謝大家!

快樂(lè)閱讀的演講稿400字篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基言之鑿鑿,，事實(shí)也是如此，古往今來(lái)無(wú)數(shù)能人異士都承認(rèn)并履行著這句名言,。

且說(shuō)東漢諸葛亮隱于隆中,，讀書(shū)甚多，讀書(shū)面甚廣,，然其讀書(shū)并不精敲細(xì)磨,，反而走馬觀花。

再說(shuō)明中,，一孩童生于書(shū)香子弟,，生于南京,，此人乃王守仁一生琢磨心學(xué)，其讀書(shū)多,，讀書(shū)面亦廣,，然其讀書(shū)亦是走馬觀花。

而現(xiàn)人讀書(shū)常常琢磨一字一句的意思,，然如此不免有些昏,。更令人想不到的是這種字字珠璣也可謂是美其名，有一為大學(xué)生竟自信的說(shuō)他看過(guò)《魯迅漂流記》何來(lái)此書(shū),？

我之讀書(shū)雖不敢與圣人相提并論,，但也訂勝于那些為一字一句而較真之人。

我愛(ài)讀科普類(lèi)的書(shū),?？破湛破疹櫭剂x即科學(xué)普及讀物，此類(lèi)書(shū)中常常運(yùn)用打比方,、作比較之類(lèi)的寫(xiě)作手法,，應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，此為次,。更為重要的是它對(duì)于科學(xué)的解釋與談?wù)?，?yīng)當(dāng)詳看,，此為主,。

我愛(ài)讀文學(xué)上的書(shū)。文學(xué)不像科學(xué)有一個(gè)完整的體系和定理,。所以了解作者與其寫(xiě)作年代可以對(duì)文章有更透徹的了解,。且作者在寫(xiě)作時(shí)常常有個(gè)立意此立意勝過(guò)萬(wàn)字之言，所以在讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí)我常常選擇略讀,，記錄其中優(yōu)美的句子,，了解作者的立意。

我愛(ài)讀史學(xué)類(lèi)的'書(shū),。史學(xué)算文學(xué)的分流,，亦有作者的主觀思想，“前四史”和《資治通鑒》尤為為重,。我讀史學(xué)類(lèi)的書(shū)常常詳讀,，并非記憶那些喲口的歷史術(shù)語(yǔ)，而是從事件中找出歷史的客觀規(guī)律并以之為戒,，很多人說(shuō)應(yīng)是以之為鑒,，但以史為鑒之困難實(shí)非一般人能做到的。我們也只能以之為戒盡量不步前人之后塵,。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我之所謂生存并不是茍活,；我之所謂溫飽并不是奢侈。”我完全可以套用此言：“我自所謂學(xué)習(xí)并不是應(yīng)付考試,；我之所謂讀書(shū)也非沽名取利,！