總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇一

我們不失時機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”,，發(fā)放表格330分，收回表格278份,，94的家長對活動表示非常滿意,，認(rèn)為：我們的教育教學(xué)活動符合孩子的年齡特點和知識水平，認(rèn)為我們的教育教學(xué)形式活潑,、新穎,、生動、直觀,，感覺老師們素質(zhì)很高,；有一位家長這樣寫到：老師心中只有對孩子深深的愛，對本職工作的熱愛，才能組織出這么好的,，讓孩子這么喜歡的活動,，并對我園對孩子的悉心照顧和教育，表示衷心的感謝,。我們的活動還得到了社區(qū)的大力支持,，因為我們知道每個幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點滴進(jìn)步,，高興的合不攏嘴,，一句話道出了家長的心聲：感謝老師們！??！

另外，我們還要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化的餓建議,，有6的家長對我們的日常工作和教學(xué)提出了建議,，小結(jié)如下：

1、建議加強(qiáng)宣傳,，讓更多的家長了解我們的教育理念,；（這是我園下一步需要努力的地方。）

2,、建議伙食質(zhì)量再上一層樓,；（與食堂共同商議解決。）

3,、建議這樣的活動早通知家長,；（這個我們印的是書面通知，并且提前兩天告知家長了,，可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了,。）

4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動,；（我園后面的活動還有很多,，會滿足家長的要求的）。

5,、應(yīng)多讓孩子參加戶外活動；（這個建議好,，我們將想法解決,。）

6、要求我們孩子美工活動后準(zhǔn)備熱水讓孩子洗手,；（這個不好解決,。我認(rèn)為適當(dāng)讓孩子經(jīng)歷點挫折，并沒有壞處，溫室里的花朵不長久,。）

7,、建議給我的孩子單獨找一個輔導(dǎo)畫的老師；（不好解決,，我們不是給孩子上小課,，不可能一個孩子一個老師，條件不允許,。）

8,、建議每月對孩子的情況與家長溝通；（建議不錯,，我們會實行書面與家長的溝通,。）

9、希望把每個孩子的表現(xiàn)錄制下來,，做成光盤,，給孩子留下美好的回憶。（建議好,，以后想辦法解決,；）

我們將在家長提出的合理化建議的基礎(chǔ)上，能即使解決的盡快解決,，需要對家長進(jìn)行解釋的,，多做工作進(jìn)行解釋，力爭把工作做得更好,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇二

20xx年12月,我校各年級陸續(xù)舉行了家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。

全校師生也投入了極大的熱情。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動的指導(dǎo),，并準(zhǔn)備了4場講座,。老師們都全力以赴,，有的精心備課、認(rèn)真準(zhǔn)備講稿,；有的排練學(xué)生活動,、準(zhǔn)備感恩書信；有的加強(qiáng)環(huán)境布置,、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣,、情感真摯、內(nèi)容豐富,、溝通充分,。家長的反饋表中最多的是肯定和贊揚，還有對國際學(xué)校的感謝,。很多老師也從中獲得了成就感,，有了新的動力家長開放日活動總結(jié)家長開放日活動總結(jié)。

（一）開放班級多,。全校六個年級全部開放,，很多教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定,。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋,；

3,、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué),。

4、教師和藹可親,，講課有精神,，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5,、對家長熱情,；

6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

（二）講座貼近家長,。這次1-6年級的六場講座都受到了家長的好評。因為主講這六場講座的都是一線的教育工作者。他們從老師,、孩子中來,，看到了大量現(xiàn)實教育中的誤區(qū)和缺憾；她們收集了大量正反事例,，有效地說明了問題,。在此基礎(chǔ)上，她們提出了很多家庭教育的`建議,，讓家長們感到可以學(xué)著做,，有實際的操作價值。講座結(jié)束后,，掌聲雷動,，很多家長都會向主講人要聯(lián)系方式，索要講義等,。

（三）家校交流充實有效,。在家校交流會上班主任、任課老師向家長匯報了學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)情況,，提出了下階段學(xué)習(xí)的建議。有的還請優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,，家長們個個心領(lǐng)神會,，點頭稱道。最后每位家長認(rèn)真填寫了《開放日反饋表》,，回收率達(dá)到了96%（家長出席率達(dá)98%）,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇三

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育,，讓對孩子的教育做到家園同步,，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們?。?）班在12月18日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況,。

這次家長開放日,，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切,，從課的選擇,、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工，雖然并沒有多大的壓力,，倒也是準(zhǔn)備了一番的,，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。

半日活動很快就過去了,，幼兒的情況大部分都是不錯的,，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí),、活動著,，特別是在教學(xué)活動中，幼兒的參與性非常好,，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍,，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題,，課上不愛舉手,，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn),。

在教學(xué)活動中,，我們能做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步,。在生活活動上細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，同時注重親子互動,。通過親子體育游戲把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中,，成為一個參與者。

本次活動不管從孩子,，還是家長來看,，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,，都非常興奮,，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的.進(jìn)步,，也非常的開心,。并且通過半日活動,，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對本次活動表示滿意,，對老師表示感謝！

活動結(jié)束后,，我班三人針對當(dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思。我們的半日活動是成功的,，家長對半日活動是滿意的,。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。我感覺整個上午過于緊湊,，幼兒幾乎沒有自由活動時間,，我們本著充分利用時間的原則，將半日活動安排的“豐富多彩”,。但整個環(huán)節(jié)過于緊湊,，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今后的活動設(shè)計中,，應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性兩方面的為題,，讓活動既有趣，又有幼兒自由支配,、自由發(fā)揮的時間和空間,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇四

12月9日和12月10日，我園10個班級分別舉行了家長開放日活動,。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性,。活動中充分展示了我們老師的才能,，活動取得了較好的效果,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多,，同時也給了幼兒園不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用,。為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，家長們留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：

1,、希望今后多舉辦類似的活動,，如：親子游、親子合作活動,、親子制作等,。有更多的機(jī)會走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園,，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作,。

2、建議活動中能多以游戲進(jìn)行教學(xué),，讓小朋友在玩中學(xué),。

3、希望老師在活動中發(fā)揮幼兒的想象力,，不要局限于幼兒在老師引導(dǎo)的答案中思考,。

4、在美術(shù)活動中,，多引導(dǎo),，多準(zhǔn)備一些不同的材料，引導(dǎo)幼兒作畫,。

5,、希望老師可以將每天的教育情況以書面的形式叫幼兒帶回家，讓家長了解小朋友在園的學(xué)習(xí)情況,。

家長開放日是個平臺,，有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通，家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況,，感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教,，拉進(jìn)了家長與老師的距離，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此的了解,，我們將繼續(xù)努力，不段創(chuàng)新,，克服家幼共育的不足之處,，將家幼共育工作做得更好。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇五

在9月27日下上午,，舉行了家長開放日活動,，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動我班是這樣安排的，第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué),，第三節(jié)課座談,。通過講課和座談交流，取得了一定程度的效果,。下面進(jìn)行一下總結(jié)：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋,；3,、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4、教師和藹可親,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,；5、對家長熱情,；6,、師生關(guān)系融洽、和諧,、平等,。

雖然家長的工作都挺忙的，可是為了自己的孩子,，他們暫時放下工作,，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，參與到了活動中,，有的家長實在來不了就打電話跟我們請假，坐在教室的后面聽我們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視,。

講完課后,，我和數(shù)學(xué)老師柳老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進(jìn)行了探討,。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,，讓孩子學(xué)會做人，注重對中年級學(xué)生的身心健康教育問題,。

此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此的了解。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇六

xxxx市xxxx職業(yè)中專校于xxxx年12月28日星期一舉行了我愛xxxx職中,、情系課堂,、家長開放日活動,。

活動的主要內(nèi)容分為四大版塊,。第一版塊——“愛xxxx職中”，家長參與升旗儀式,；第二版塊——“溫馨教室”，家長參觀各班教室的`布置,；第三版塊——“風(fēng)采課堂”,，家長參與聽課，了解教師教學(xué)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,；第四版塊——“互動評價”，家長填寫問卷調(diào)查并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流互動,。

在交流互動活動的談話中,，宋校長發(fā)表了幾個觀點：

伍校長就教學(xué)情況對家長作了宣講：劉校長就本學(xué)期學(xué)校德育工作給家長作了匯報，并表明學(xué)校把活動作為裁體,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

最后活動在家長一片掌聲中結(jié)束，活動后家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留影紀(jì)念,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇七

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲,、學(xué)習(xí)、生活情況,，10月28日上午,，我們向家長開放了半日活動，現(xiàn)對本次活動進(jìn)行反思并小結(jié),。

我班29名幼兒沒有一個小朋友請假，家長也全體出席,，這使我們十分感動,，為家長們在百忙中抽時間參加活動而感動，也為家長們對孩子學(xué)習(xí),、成長的重視而感動,，更為家長對我們工作的支持而感動。

本次家長開放日活動從早上入園開始,，一直到中午孩子吃完午飯結(jié)束,。這期間家長觀看了孩子的晨間活動、早操,、音樂創(chuàng)編活動《兩只老虎》,，還積極參與親子美工制作《紙漿畫》。在活動中,，孩子的參與性非常好,，而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動舉手,，爭著回答問題,，讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小,，有的孩子注意力也不太集中,，我們在以后的教學(xué)活動中，做到盡量照顧好每一個孩子,，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。在親子美工制作活動中家長都對新穎的紙漿畫制作充滿興趣,，和孩子一起開心地創(chuàng)作,，著實體驗了一次童年游戲的`快樂。

很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步,，絕大部分家長給了本次活動積極的肯定,。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議,，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機(jī)會,，也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的孩子也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力,，鍛煉他們的膽量,，多鼓勵他們講話。我們會對這些建議認(rèn)真反思對待,，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展,。

此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),，促進(jìn)了家長和教師的溝通交流，相信在我們今后的工作中會做得越來越好,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇八

12月5日上午我們幼兒園進(jìn)行了家長半日開放活動,，我班提前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備活動，活動也在家長的贊揚聲和孩子的笑聲中圓滿結(jié)束,?；顒又校议L的出勤率達(dá)100%,，家長觀摩了孩子晨間鍛煉活動,、早操、入廁,、洗手,、吃早點集體活動、戶外活動,、參加了親子合作創(chuàng)意收工制作,、午餐等活動等組織的是如此的有序,，家長都贊不絕口，我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,，對我們活動的大力支持,。

首先是早鍛活動，包括早操活動和晨間鍛煉,，大概爸爸媽媽平時都沒有這么近的看孩子們做早操,，都看得很認(rèn)真，大概依戀情緒作怪吧,，有的孩子開始不愿離開家長,，特別是孫雨澤，平時可不是這個樣,，當(dāng)天我和孫雨澤媽媽交談才知道,，由于生病在家休養(yǎng)將近兩個月沒來幼兒園，今早在家已經(jīng)和媽媽鬧了一頓,，而且還影響到今天在園的情緒和活動,。操后在老師的鼓勵下和教導(dǎo)下孫雨澤終于鼓起勇氣不在拉著媽媽的手，而是和小朋友們一起玩,。

在教學(xué)活動環(huán)節(jié),，我展示的是綜合活動《十二生肖》，活動目的是讓幼兒感知十二生肖的排列順序以及發(fā)展幼兒的觀察力,，培養(yǎng)簡單的推理能力,。在這節(jié)活動中包含了科學(xué)、藝術(shù),、語言等,，活動中幼兒特別感興趣，但在提問的時候,，有個別幼兒對十二生肖的順序都知道,，還有其他小朋友在課堂調(diào)皮,，以致打亂我的整個思路,，還好我順著孩子的掌握程度改變下我的思路，讓下個環(huán)節(jié)順利走下去,。在幼兒動手操作方面,，由于事前準(zhǔn)備的材料不是很多，只好一組一份材料,，讓孩子們發(fā)揮團(tuán)隊精神,，一起完成作品，雖說有點亂,，不是我想象的效果,，不過整個活動孩子和家長都參與到活動中來了,，得到了家長的好評。

在組織孩子戶外活動時,，要拿的器械比較多,，尤其是跨欄有點多還偏重，家長都紛紛過來幫忙,，很讓我欣慰,。在活動中，有家長在幼兒表現(xiàn)的比平時的要好,，但還是有個別幾個孩子調(diào)皮,，我的教育就只管好了一會，又調(diào)皮起來,。整體表現(xiàn)比平時好,。

在親子合作創(chuàng)意收工制作時，所有家長積極配合,，使出渾身解數(shù),，盡最大能力和孩子共同創(chuàng)作作品，不少家長還自己買了各種彩紙,、卡紙來創(chuàng)作,，這說明我們的家長是積極配合我們工作的。

在孩子入廁洗手時,，我和家長交流了我們洗手的規(guī)范要求,，看到孩子有序的排隊按要求去做，家長都覺得孩子長大了,。

在午餐時間,，家長看到我們孩子的碗、桌子,、勺,、餐巾都是消過毒拿出來給孩子用的非常放心。家長看到我們飯菜都連聲說孩子的伙食真好,，兩菜一湯,，在家也沒這么滋潤呢，看老師把孩子照顧的這么好,，家長們非常滿意,。

本次活動顯得更為成熟穩(wěn)重，多了幾分自然流露,，少了幾分緊張,。不管從孩子，還是家長來看,，都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮,，活動的情緒非常高；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,，也非常的開心,。借著這次“家長開放日”活動的舉行，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離,，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮,。為家園共育搭建起了交流的平臺,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇九

荔浦縣第二幼兒園開展了“為了孩子的明天，讓我們共同攜手”為主題的家長開放日活動,，本次活動引導(dǎo)家長了解幼兒在園的活動情況,，各班教師還精心設(shè)計了多種親子游戲，親子同樂參與其中,。

活動中,，各班教師向家長展示了集體教育教學(xué)活動、早操,、區(qū)域活動,、戶外親子活動等環(huán)節(jié)，讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況,。中班陸老師執(zhí)教的集體教學(xué)活動《毛毛蟲啃蘋果》,，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，整個活動精彩紛呈,，家長們看得津津有味。

“加油,、加油……”一陣陣激烈的加油聲從操場傳來,，原來是小班和大班的老師在組織親子游戲呢，大班老師組織的火車跑得快,，讓家長和小朋友分組比賽,，大家卯足了勁往前沖！小一班的爸爸媽媽們也不示弱,，在搶椅子游戲中大家你爭我奪,，每個家長的臉上都洋溢著幸福的笑容,。

本次活動在愉快的.氛圍中告一段落,。活動后該園向家長發(fā)放了半日活動反饋表,，廣泛收集家長參與活動的感想和建議,，為今后更好地開展各項工作奠定了基礎(chǔ),。

近日，鎮(zhèn)中心幼兒舉行了本學(xué)期家長開放日活動,，邀請家長走進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的地方,，參與幼兒在園的各項活動讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,，幫助家長不斷獲取新的教育理念,，增進(jìn)幼兒園、教師,、家長之間的聯(lián)系與溝通,，更好地達(dá)到家園共育目的。

本次活動,，教師們以早操,、教學(xué)展示、親子手工活動等豐富多彩的活動形式,，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況,。活動中,，教師們關(guān)注到每個幼兒,，以問題情境化的形式吸引每一位幼兒和家長，讓幼兒在游戲中探索,、合作與學(xué)習(xí),。活動寓教于樂,，充分體現(xiàn)了孩子在活動中的主體參與性,。教師們把教育經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長，平時同樣需要家長尊重孩子,、相信孩子,，并且要充分給予幼兒操作探索的機(jī)會?；顒咏Y(jié)束后,，家長們與教師交流自己的感想、意見和建議,。

家長開放日活動是家長,、老師、幼兒間的親密接觸活動,，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),，同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通，從而拉近了幼兒園與家長的距離,，為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ),。同時,，也更好地促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇十

xx家長開放日活動在一年級各班教室如期舉行,。本次活動給主課教師帶來了啟發(fā),，也讓家長對xx有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作,。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié)：

通過看、說,、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,，同時通過家長走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂,，走進(jìn)孩子,，進(jìn)一步了解學(xué)生在xx學(xué)習(xí)過程中的成長與進(jìn)步。

據(jù)統(tǒng)計,，參加本次活動的家長共有98人,，出席率90%左右。整個活動過程秩序井然,，教師準(zhǔn)備充分,。在教師的組織下，學(xué)生邊說邊演,，邊唱邊跳,，氣氛異常活躍,，家長是看得連連點頭,、頻頻微笑。

最后的親子環(huán)節(jié)——“小組內(nèi)介紹自己的父母”把活動推向了高潮,。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲,，家長們每說一個單詞，大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許,。

展示結(jié)束后,，家長對學(xué)校舉辦此次活動十分滿意。家長們都高度評價了主課教師的教學(xué)水平,，90%以上的家長認(rèn)為自從參加xx學(xué)習(xí)后,，自己的孩子發(fā)生了很大變化，變得大膽主動了,，喜歡交流了,，喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時不時會露出兩句英語，哼兩句英文歌謠,，孩子學(xué)習(xí)英語的興趣十分濃厚。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的`活動,，讓他們有機(jī)會與孩子一同“xx”,。同時，家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見,，給主課教師帶來不少啟發(fā),。

活動辦得再成功，也有不足之處,。此次活動,，還有x%左右的家長沒能參加。對此情況,，一年級組做了深刻反思,，認(rèn)為原因主要有兩個：

1、活動通知發(fā)放太晚,。x日下午學(xué)校才通過學(xué)生把家長開放日的通知告訴家長,，不少家長因時間倉促無法調(diào)整好自己的工作時間而錯過本次活動。

2,、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠,，有相當(dāng)一部分家長對xx的認(rèn)識缺乏，思想上不夠重視,。

我們xx將以今日不足為鑒,，在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì)，更全面,。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇十一

我們大一班的家長開放日活動是20xx年12月15日如期召開了,，這次家長開放日活動歷時2個小時。雖然天氣很冷,，但是有96%的家長都安排好時間不怕寒冷的準(zhǔn)時參加了這次家長開放日的活動,，這表示對我們的工作都非常的支持和配合。這令我們大一班的二位老師都很感動,。這次家長開放日活動在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了,。

現(xiàn)在就這次家長開放日活動我們作以總結(jié)。這次開放日,，先是老師展示這個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的各科教學(xué)容,，然后是幼兒課間操，再過來就是家長會,。我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結(jié)了這學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上,，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的`這些欄目是專給我們家長看的呢,？”,、還有新來幼兒的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細(xì),，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了,?！薄?/p>

首先，我們讓家長了解了大（1）班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié),，在談到孩子進(jìn)餐問題時,，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題,。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施,，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒,，老師請他們派餐具,、獎勵五角星等，讓家長從中得到一點啟示,，在家也可以采用類似的方法,，而不是無條件地接受孩子們的要求。

但也有一些方面,，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌,，英語,，數(shù)學(xué)幫助幼兒理解、練習(xí),。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會,，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會,，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利,。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解,，以增強(qiáng)家長的信心,，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己,。

通過這次家長開放日活動，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子,。如：在討論的過程中,，張宗源媽媽向我們提出：“宗源在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦,？”這時,，藍(lán)心媽媽搶著說：“宗源媽媽，你可以這樣做,，你帶宗元到超市里讓宗元親自挑選他自己喜歡的臉盆,、毛巾,、香皂,、護(hù)手霜等等。這樣,，他就會做這些事情了,。原來我們家藍(lán)心也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后,，藍(lán)心養(yǎng)成了好習(xí)慣,。”張宗元媽媽聽了連連點頭,，有了對付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望，看上去特別佩服藍(lán)心媽媽,。其他家長和我們二位老師也給藍(lán)心媽媽鼓起了掌,。是呀，這次家長座談會提供了一次家園交流的機(jī)會,，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

很多家長看完幼兒的成長檔案都覺得很好，形式多樣化,，讓家長們更加的了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，也更加的放心的交給我們。

我們相信,，在今后的教育,、教學(xué)工作、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步,。通過這次家長開放日活動,，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

中班家長開放日活動總結(jié) 家長開放日活動總結(jié)美篇篇十二

為了使家長更深更全面地了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí),、安全衛(wèi)生,、教學(xué)游戲等活動，幸?；ㄓ變簣@在成功開展了家長半日開放活動,，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：

除中一班，剩余班級家長參與率基本過半,，天氣很冷,，但由此可以看出大部分家長是很關(guān)心重視孩子在園情況，對幼兒的成長非常關(guān)注,。其中有一部分是爺爺奶奶,，這些留守孩子讓我們深刻意識到幼兒園、老師要對這些孩子多費心,，多給他們一些關(guān)愛,。

本次活動孩子們的表現(xiàn)都很不錯，小班的游戲活動,、中班的美工活動,、大班的包餃子、跳竹竿舞孩子們都表現(xiàn)出極高的興致,。特別是小班親子游戲《愛我你就抱抱我》,，游戲前還想著孩子們可能會提示家長自己在哪里，出乎意料,，寶寶們都很遵守游戲規(guī)則,，游戲時沒有發(fā)出任何聲音，即使有一個爸爸一次又一次錯過了自己的寶寶,，找不出寶寶,，孩子都流淚了，但仍然不出聲,，這說明孩子知道要遵守規(guī)則,，說明孩子們已經(jīng)知道在集體活動中要守秩序，更說明寶寶們把老師的話放在心上了,，很在意老師的教育,。

本次活動的成功是幼兒園、老師與家長的距離近了,，也拉近了孩子與家長的`距離,。可能有的家長在教育孩子方面,，從來沒有與孩子如此平等地近距離地接觸過,，也許通過這一次活動,，有的家長對孩子的教育會更多一份關(guān)注一份適宜的愛。在本次活動中家長也收獲了一份童年的歡樂,。