總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇一

首先,，感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機會，感謝老師們辛勤的教育,。半天的家長開放日活動,，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)方式生動，文體結(jié)合,，孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚,，效果很好，這些對我們家長啟發(fā)也很大,。我也深深體會到,，每一個小朋友的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真的不容易,。

開放日分為兩大部分,，室內(nèi)活動和室外活動。8:00室內(nèi)活動正式開始,，孩子們各自投入了自己的晨讀學(xué)習(xí)中,，書聲瑯瑯，整齊有序,，家長們都樂得合不攏嘴,。8:30開始室外活動，在王老師的帶領(lǐng)下整齊的排好隊,，隨著音樂認真做著團體操,，扭腰、踢腿,、擺手,。老師的肢體語言豐富，聲情并茂,，整個活動氣氛都被充分調(diào)動起來了,。看到孩子們臉上的笑容,，就知道他們是那么的開心快樂,，作為家長的我們是真的安心放心。室外活動結(jié)束后,，回到教室,，上廁所、洗手,。然后王老師開始教唱兒歌,，教學(xué)生動活潑、與孩子愉快互動,，整節(jié)課都能深深地吸引著孩子們的注意力,。聽著孩子們稚嫩的童音，看著他們隨著老師的手勢做出相應(yīng)的動作,，每個家長臉上都洋溢著開心的笑,。唱完兒歌，孩子們各自拿起自己的水杯排隊開始喝水，看到自己的孩子有著如此井條有序的習(xí)慣,，心里感到莫大的欣慰,。接下來是室外游戲時間，為了便于開展游戲活動,，老師將班里的寶寶分成了兩組,，隨后兩組交換。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，既能按老師的要求有序地玩游戲,，又得到充分的體育鍛煉。在玩中學(xué),，在活動中長知識,，在笑聲中增能力，各個都玩的興致勃勃,、滿頭大汗,。游戲結(jié)束后，孩子們回到教室,，休息片刻,，在吉老師帶領(lǐng)下開始手工課。老師從輕松的談話中引入主題,，吸引孩子的注意,，孩子們積極開動小腦筋，踴躍的發(fā)言,，老師不時穿插一些提問,，啟發(fā)了孩子們的積極思考能力和辨別能力。最后,，由家長和孩子們共同完成手工制作,。

半天的時間過得很快，帶給我們家長和寶寶的除了激動興奮還有更多的驚喜,，也讓我們充分感受到了老師們工作真的是很辛苦。同時也感受到兩位老師的細心,、愛心和耐心,，把孩子交給這么認真的老師我們都很放心。

這一次的家長開放日,，為老師和家長搭建了溝通平臺,，讓家長們了解到了老師的教學(xué)方法，增進了家長對學(xué)校的了解,，有效地促進了家校雙方達成教育共識,。作為家長，我很欣慰地看到孩子的進步：自控能力更強了，變得勇敢和自信了,，也更為懂事了,。這些進步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛是分不開的!

最后，再次衷心地感謝大二班的兩位老師!謝謝你們!也希望幼兒園能多開展這樣的活動,，一起攜手共進,，讓孩子不斷地收獲，快樂地成長!

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇二

20xx年10月9日,，xx國際學(xué)校隆重舉行了部分年級的“家長開放日”活動,。

家長開放日，家長應(yīng)邀前來看什么,？聽什么,？家長開放日，學(xué)校展示什么,？目的是什么,？答案是顯而易見的！

華苑xx國際學(xué)校一直秉承xx教育集團20年發(fā)展確定下來的“中西教育優(yōu)化結(jié)合,，全面實施素質(zhì)教育”的理念,，在小學(xué)實施快樂教育、初中實施“三好習(xí)慣養(yǎng)成“教育,，堅持“尊重,、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成就”服務(wù)理念,，致力于不分種族,、膚色,、國籍，為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù),。堅持家長開放日活動，這是xx國際教育一貫性的的特色活動之一，這是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實力的展示，這是向社會展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和高效規(guī)范管理的有效途徑，這是學(xué)校向家長展示健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的大好契機,。

通過家長開放日，可以展示華苑xx教師的風(fēng)采,，可以讓家長切身感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,；通過家長開放日，家長深入課堂一線,，零距離地感受到孩子課堂的表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲,，親身體驗課任老師因材施教的方略,，與老師多維度地交流教育子女的經(jīng)驗；通過家長開放日,，家長更能直觀地感受xx國際化教育的獨特魅力,，進一步拉近自己與學(xué)校,、老師之間的距離,，也更新了家長們自己的教育觀念,，并形成教育共識,。

家長開放日,，讓家長放心：華苑xx老師是您最信任的人,！

后記：

這次家長開放日,，華苑xx學(xué)校共開放14個班級，340名學(xué)生中就有236名學(xué)生家長深入學(xué)校、走進課堂,！下面選取的是部分家長的反饋意見（為保證原句,，對個別字句未作處理,，敬請關(guān)注者諒解）：

一（2）班梁靜石家長說，“數(shù)學(xué)老師的課也特別好,，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來,，學(xué)校各方面都很棒,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展，我們家長很滿意,?！?/p>

一（8）班史佳易家長，“今天第一次感受了開放課,，感覺孩子們學(xué)得太開心了,，都是邊玩游戲邊學(xué)習(xí)，孩子們表現(xiàn)也非?；钴S,，心里感到非常欣慰為孩子選擇xx，感謝老師,?！?/p>

一（6）班張昊陽家長說,，“第一節(jié)語文課,，原來學(xué)拼音也可以這么有趣，看得我都想上學(xué)了，周老師從發(fā)音,、口型,、音調(diào)包括肢體語言,，對孩子的各種提示和教授都很到位,。”

五（2）孟真家長，“無需管理，您的聲音拴住了孩子們的心,，從上課到下課，孩子們忘我的投入是對您最好的評價?！保ㄕZ文）“您的耐心,，給予孩子思考的時間，發(fā)掘孩子的潛能,，很棒,！”（數(shù)學(xué)）“第3節(jié)語文課。無死角的課堂,，無遺漏的補充,，充滿趣味型的語文課，精彩,！”

五（1）班陳奕璠家長,，“講課內(nèi)容生動活潑，課堂氣氛活躍,，同學(xué)們回答問題積極主動,，知識重點在輕松的氛圍下就被掌握了！”（語文）“雙語課堂氣氛活躍,，同學(xué)與老師互動較多,，知識重點輕松記下?！薄巴饨陶n生動活潑,，在互動的交流中不但學(xué)到了知識，還加強了語感,，希望學(xué)校今后多開展類似活動,，使家長能更多了解學(xué)生在學(xué)校的情況。,。,。。,。,。”

六（1）班藍若予家長,，“這幾節(jié)課老師講的都有水平,，很幸運孩子們遇到了這些老師,，老師本色講授，讓家長們了解孩子平時在校上課的情況,?！?/p>

四（2）班路雅童家長，“因我們是本學(xué)期插班到本班級來的,，對于兩個學(xué)校的比較,，我們家長有比較深的感觸，xx學(xué)校的整體氛圍讓孩子們能更健康地成長,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，優(yōu)秀的教師團隊，讓我們更堅信,，xx將會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的孩子們,！”

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇三

20xx年10月9日，xx國際學(xué)校隆重舉行了部分年級的“家長開放日”活動,。

家長開放日,，家長應(yīng)邀前來看什么？聽什么,？家長開放日,，學(xué)校展示什么？目的是什么,？答案是顯而易見的,！

華苑xx國際學(xué)校一直秉承xx教育集團20年發(fā)展確定下來的“中西教育優(yōu)化結(jié)合，全面實施素質(zhì)教育”的理念,，在小學(xué)實施快樂教育,、初中實施“三好習(xí)慣養(yǎng)成“教育，堅持“尊重,、關(guān)愛,、引領(lǐng)、成就”服務(wù)理念,，致力于不分種族,、膚色,、國籍,，為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù)。堅持家長開放日活動,，這是xx國際教育一貫性的的特色活動之一,，這是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實力的展示，這是向社會展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和高效規(guī)范管理的有效途徑,，這是學(xué)校向家長展示健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的大好契機,。

通過家長開放日,，可以展示華苑xx教師的風(fēng)采，可以讓家長切身感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,；通過家長開放日,，家長深入課堂一線，零距離地感受到孩子課堂的表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲,，親身體驗課任老師因材施教的方略，與老師多維度地交流教育子女的經(jīng)驗,；通過家長開放日,，家長更能直觀地感受xx國際化教育的獨特魅力，進一步拉近自己與學(xué)校,、老師之間的距離,，也更新了家長們自己的教育觀念，并形成教育共識,。

家長開放日,，讓家長放心：華苑xx老師是您最信任的人！

后記：

這次家長開放日,，華苑xx學(xué)校共開放14個班級,，340名學(xué)生中就有236名學(xué)生家長深入學(xué)校、走進課堂,！下面選取的是部分家長的反饋意見（為保證原句,，對個別字句未作處理，敬請關(guān)注者諒解）：

一（2）班梁靜石家長說,，“數(shù)學(xué)老師的課也特別好,，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來，學(xué)校各方面都很棒,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,，我們家長很滿意?！?/p>

一（8）班史佳易家長,，“今天第一次感受了開放課，感覺孩子們學(xué)得太開心了,，都是邊玩游戲邊學(xué)習(xí),，孩子們表現(xiàn)也非常活躍,，心里感到非常欣慰為孩子選擇xx,，感謝老師?！?/p>

一（6）班張昊陽家長說,，“第一節(jié)語文課,，原來學(xué)拼音也可以這么有趣，看得我都想上學(xué)了,，周老師從發(fā)音,、口型、音調(diào)包括肢體語言,，對孩子的各種提示和教授都很到位,。”

五（2）孟真家長,，“無需管理,，您的聲音拴住了孩子們的心，從上課到下課,，孩子們忘我的投入是對您最好的評價,。”（語文）“您的耐心,，給予孩子思考的時間,，發(fā)掘孩子的潛能，很棒,！”（數(shù)學(xué)）“第3節(jié)語文課,。無死角的課堂，無遺漏的補充,，充滿趣味型的語文課,，精彩！”

五（1）班陳奕璠家長,，“講課內(nèi)容生動活潑,，課堂氣氛活躍，同學(xué)們回答問題積極主動,，知識重點在輕松的氛圍下就被掌握了,！”（語文）“雙語課堂氣氛活躍，同學(xué)與老師互動較多,，知識重點輕松記下,。”“外教課生動活潑,，在互動的交流中不但學(xué)到了知識,，還加強了語感，希望學(xué)校今后多開展類似活動,，使家長能更多了解學(xué)生在學(xué)校的情況,。,。,。,。。,?！?/p>

六（1）班藍若予家長，“這幾節(jié)課老師講的都有水平,，很幸運孩子們遇到了這些老師,，老師本色講授，讓家長們了解孩子平時在校上課的情況,?！?/p>

四（2）班路雅童家長，“因我們是本學(xué)期插班到本班級來的,，對于兩個學(xué)校的比較,，我們家長有比較深的感觸，xx學(xué)校的整體氛圍讓孩子們能更健康地成長,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，優(yōu)秀的教師團隊，讓我們更堅信,，xx將會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的孩子們,！”

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇四

為了使家長更深更全面地了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)、安全衛(wèi)生,、教學(xué)游戲等活動,，幸福花幼兒園在十一月份成功開展了家長半日開放活動,，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：

除中一班,，剩余班級家長參與率基本過半，天氣很冷,，但由此可以看出大部分家長是很關(guān)心重視孩子在園情況,，對幼兒的成長非常關(guān)注。其中有一部分是爺爺奶奶,，這些留守孩子讓我們深刻意識到幼兒園,、老師要對這些孩子多費心，多給他們一些關(guān)愛,。

本次活動孩子們的表現(xiàn)都很不錯,，小班的游戲活動、中班的美工活動,、大班的包餃子,、跳竹竿舞孩子們都表現(xiàn)出極高的興致。特別是小班親子游戲《愛我你就抱抱我》，游戲前還想著孩子們可能會提示家長自己在哪里,，出乎意料,，寶寶們都很遵守游戲規(guī)則，游戲時沒有發(fā)出任何聲音,，即使有一個爸爸一次又一次錯過了自己的寶寶,，找不出寶寶，孩子都流淚了,，但仍然不出聲,，這說明孩子知道要遵守規(guī)則，說明孩子們已經(jīng)知道在集體活動中要守秩序,，更說明寶寶們把老師的話放在心上了,，很在意老師的教育，可見老師在孩子心中的地位是多么神圣,。

本次活動最大的成功是幼兒園,、老師與家長的距離近了，也拉近了孩子與家長的距離,?？赡苡械募议L在教育孩子方面，從來沒有與孩子如此平等地近距離地接觸過,，也許通過這一次活動,，有的家長對孩子的教育會更多一份關(guān)注一份適宜的愛。在本次活動中家長也收獲了一份童年的歡樂,。

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇五

4月26日,，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我?guī)砹藛l(fā),，也讓家長對教改有了全新的了解和認識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作,。這次家長開放日活動我班是這樣安排的,，上午各聽一節(jié)語文數(shù)學(xué)課。下午座談,。通過講課和座談交流,，取得了一定程度的效果。下面進行一下總結(jié)：

（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,；

2、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),，幫助學(xué)生動腦筋,；

3、教學(xué)有經(jīng)驗,，能抓住學(xué)生的個性特點,，用多種不同的方法進行教學(xué)。

4,、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,；

5,、對家長熱情；

6,、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與,。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活,，走進校園，走進課堂,，參與到了活動中,。坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對班級工作的支持,，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。

（三）交流樸實真摯,。講完課后,，我和數(shù)學(xué)老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進行了探討,。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多,，同時也給了我不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動,，有更多的機會走進學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作,；不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作,，讓孩子學(xué)會做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。

（四）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定,。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進一步增進家校之間的友誼,。

活動結(jié)束了,，家長的積極性還沒有消減,，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,，希望以后多搞幾次這樣的活動,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和科任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進了彼此的了解,。

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇六

為了幫助家長們了解幼兒園小學(xué)化的危害,，更好的做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活， xx月xx日上午 ，xx幼兒園大班召開幼小銜家長會及開放日活動。

活動中，該園相關(guān)老師給家長介紹本學(xué)期幼兒園在幼小銜接方面的主要工作以及需要家長配合的事項,，介紹了幼兒園去除小學(xué)化的教學(xué)與管理,，接著根據(jù)幼小銜接跟家長做了溝通,，會上提了問題與解決辦法,，并真誠的希望和家長在互相信任,、尊重,、支持的基礎(chǔ)上實現(xiàn)家園共育。

各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒實際知識掌握水平,，設(shè)計了游戲教學(xué),。在大一班《快樂魔法會》活動中，教師利用幼兒對神秘的探究,，通過拍手,、打節(jié)奏的游戲形式，組織幼兒開展魔法探寶,。富有節(jié)奏感的教學(xué)方式極大地點燃了幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，讓學(xué)習(xí)活動變得更加生動、有趣,，孩子們也在快樂的游戲中掌握了知識,；在大二班《展現(xiàn)自我）教學(xué)活動現(xiàn)場,。孩子們在老師的引導(dǎo)下玩起“找朋友”的游戲，孩子們自我發(fā)揮,，自我表達,，律動、音樂,、還有家長們也參加到其中和孩子們一同互動,。教學(xué)活動在一片歡聲笑語中結(jié)束，孩子們不僅從中收獲了知識,，更重要的是養(yǎng)成自我表達,、自我展現(xiàn)的自信心。大三班老師設(shè)計了一節(jié)《國王闖關(guān)》,，活動中孩子們從出發(fā)到5個關(guān)口的闖關(guān)過程都做了記號,，并在闖關(guān)游戲從簡到難，孩子們討論,、操作,、實戰(zhàn)、配合,，終于闖過關(guān)口,，到達勝利,，家長們看得目瞪口呆，連連豎起大拇指稱贊,，孩子們發(fā)揮了自己學(xué)到的本領(lǐng),，老師的設(shè)計也收良好的效果,。

隨后,，班級老師組織家長朋友和孩子們一起進行了親子手工作品大pk，家長們穿針引線編制帽子,，孩子們快樂粘貼圖案,，忙的不亦說乎,，緊張的場面、融合的氣氛,，可愛的笑臉都是最美好的記錄和見證,。

課后，家長們紛紛感嘆地說道：孩子即將步入小學(xué),，在孩子學(xué)習(xí)方面我們家長存在許多誤區(qū)和急功近利的思想,。通過參與今天的家長會和開放日活動，家長們清楚地認識到“拔苗助長”給孩子帶來的嚴重危害,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，會配合老師、幼兒園做好家園共育,，遵循孩子的成長規(guī)律,，以興趣為基點，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),，享受美好童年,。

此次活動，使大班家長對“幼小銜接”有了進一步認識,，也及時糾正了“去除小學(xué)化”幼兒園教學(xué)的效果,，幫助家長樹立了正確的教育觀念，形成了家長共育的良好局面,，為幼兒順利進入小學(xué)做好了充足的準備,，也為幼兒園開展品質(zhì)教育打下良好的基礎(chǔ)。

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇七

4月26日,，我班舉行了家長開放日活動,，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動我班是這樣安排的,，上午各聽一節(jié)語文數(shù)學(xué)課,。下午座談。通過講課和座談交流,，取得了一定程度的效果,。下面進行一下總結(jié)：

（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,；

2,、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋,；

3,、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,，用多種不同的方法進行教學(xué),。

4、教師和藹可親,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,；

5、對家長熱情,；

6,、師生關(guān)系融洽、和諧,、平等,。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié),，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進校園,，走進課堂,，參與到了活動中。坐在教室的后面聽我們們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視,。

（三）交流樸實真摯,。講完課后，我和數(shù)學(xué)老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,，并對課堂上的問題進行了探討,。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會,，點頭稱道,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進,，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時,，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多，同時也給了我不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方,，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動,，有更多的機會走進學(xué)校,，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作,；不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強德育工作，讓孩子學(xué)會做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題,。

（四）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進一步增進家校之間的友誼,。

活動結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減,，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,，希望以后多搞幾次這樣的活動。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和科任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野,，增進了彼此的了解。

家長開放日活動總結(jié)美篇 線上家長開放日活動總結(jié)篇八

為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采,；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校,，了解教育,。我校于5月7—5月17日組織了家長開放日活動,。在一年級教師認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功,。幾天來校參加活動的家長們對校園環(huán)境,、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評價,。同時,，對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見,。下面將這次活動情況小結(jié)如下：

一,、展示課活動，精彩紛呈,。

這次家長開放日活動的對象是全體一年級學(xué)生的家長,，內(nèi)容分為兩個部分，第一階段：觀摩教學(xué),。上午家長聽課,，涉及到語文、數(shù)學(xué),、體育,、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的集中開放與展示,。第二階段：是以班級級為單位進行的家長與班主任,、科任教師的互動；在互動中增進了大家的交流和溝通,，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用,。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放日活動方案,，各科任教師在思想上,、行動上都很重視，鉆研教材,，精心備課,，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué),。班主任們的班級接待,、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。課堂教學(xué)中,，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動,、學(xué)得成功,。家長們都聽得非常認真,，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,，個個露出了滿意的笑容,。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法,、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,，教學(xué)形式新穎,，教學(xué)過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然,，教師言語精練富有激勵,，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心,。

二,、意見反饋，情真意切,。

對于本次活動,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視,，行動上都做出了百分百的努力,。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì),、行為習(xí)慣,，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條,。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,，學(xué)校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理,、教學(xué)很滿意,。幾乎所有的家長都認為：學(xué)校的管理井井有條，教師育人循循善誘,。家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心,，對孩子的進步充滿信心。當然,，家長們也提出了一些意見和建議,，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學(xué)校,，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，并將通過家長會等途徑,，加強與家長的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流,。有的家長提出,，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力,，鍛煉他們的膽量,，多鼓勵他們講話。學(xué)校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會,，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議,，是對學(xué)校的愛護與關(guān)心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待,，落實整改措施,，使學(xué)校的各項工作做得更好。

綜之本次開放日活動,，我們感到本次活動達到了我們預(yù)想的目的,，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究,，找到解決辦法,，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評,，還促進了教師育人水平的提高,，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,。

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為樹立良好的教育形象,，辦人民滿意的學(xué)校，進一步促進學(xué)校教育,、社會教育,、家庭教育三位一體教育體系，我校于第二周和第十三周實行學(xué)校開放周活動,，并于11月21日召開了別開生面的家長座談會,。

這次家長學(xué)校開放日活動，首先讓家長走進課堂,，感受孩子們在校的表現(xiàn),。聽完課家長們又觀看了學(xué)校的興趣小組表演，課間操期間,，家長觀看了我校大課間操,。

看完第二課堂孩子們的表演，家長委員會成員由校長帶隊看學(xué)校的多媒體教室,，寬敞的教室,、明亮的窗戶,、潔白的墻壁、先進的多媒體教學(xué)設(shè)備展現(xiàn)在家長們的面前,，家長們個個贊不絕口：“這真是我們滿意和放心的學(xué)校,。”這次活動,，使家長思緒萬千,，在這里他們看到了科學(xué)與人才的重要性,，教師教學(xué)的先進性,，辦學(xué)原則的超越性，家長們深知這才是孩子健康成長的樂園,，孩子在這里學(xué)習(xí)知識陶冶情操,，啟迪人生，展望未來,。

課后,，家長根據(jù)自己孩子所在的年級班參加了家長座談會，會上班主任,、科任老師向家長一一匯報了學(xué)生在校的表現(xiàn),，參加各項活動情況、在校一日表現(xiàn),，課任教師向家長公布了學(xué)生平時和期中測試成績,，家長們翻閱了各種作業(yè)，了解學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量情況和學(xué)習(xí)情況,。

家長會上,，班主任和任課教師廣泛征求和聽取了家長對學(xué)校對教師的寶貴建議，家長們說：“通過我們觀摩孩子們的各種活動和精彩的表演和學(xué)校的多媒體教室,，說明學(xué)校有團結(jié),、拼搏、求實,、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有愛崗、敬業(yè),、無私奉獻的老師,，有著先進的教學(xué)理念，學(xué)校充滿了良好的育人氛圍,，使孩子們有一種溫馨愉悅的享受,。

通過這次學(xué)校開放日活動，我們把家長請進學(xué)校有利于學(xué)生的成長,，更有利于學(xué)校,、教師與家長互相了解,，家長走進學(xué)校可以從總體上了解自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、身心健康狀況，看孩子的各種作業(yè),、班級布置,，聽教師對孩子的評價，對孩子做全面了解,，以便對癥下藥進行家庭教育,，與學(xué)校教育形成合力，這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)成“德,、才皆備”全面發(fā)展的人,。

通過此項活動，使學(xué)校教育與家庭教育更好地結(jié)合起來,，對今后開展學(xué)校工作有了更大的促進,。