在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇一

我們說的最多的就是對孩子要有愛心,、耐心,、責任心等，這是我們應(yīng)該具備的基本的心理素質(zhì),。但我覺得心理素質(zhì)是從經(jīng)驗中得來的,，需不斷的總結(jié)經(jīng)驗，心理承受能力才會越強,。在這里我非常感謝自己的第一個工作崗位,，它為我們提供了“愛”的教育和“快樂”教育理念的平臺，我非常欣賞這一教育理念,，并會在自己的職業(yè)生涯中一直努力將它“落實”,。

在工作中，調(diào)皮搗蛋的孩子的確很令人頭疼,。但我相信每個孩子都有優(yōu)點,，而且孩子的性格特點很大程度上受家庭因素的影響，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因,。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產(chǎn)生無奈感。（例如：上學期我們班的李星辰小朋友）

我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細節(jié),，而理想的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子開心,，老師快樂。這就要求我們適時扮演從保姆到專家的角色,，生活中把自己當成孩子,，把孩子當成自己，用他們的思想來和他們相處,，多夸夸他們,；課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的興趣所在,，讓孩子主動參與學習,。這樣下來，孩子們自然喜歡老師了，而老師也會樂在其中,。

工作以來同事們給我的最多的評價就是我這人脾氣好,、溫柔，我很感謝大家對我的肯定,。但從某方面來講,，這也是我的短處，比如平時我自己也知道對孩子們的一味溫柔會嬌慣他們,，致使常規(guī)混亂,，有時還有安全隱患等，這些都是我應(yīng)該注意和改正的,，前輩們說的：“給孩子好心,，別給好臉”還是很有道理的。

在我們的工作中與家長的溝通和交流是非常重要和必要的,。在這方面我首先自我檢討,，自己做的太少。也是跟自己性格有關(guān)吧,，剛走上工作崗位總覺得跟家長溝通有點緊張,，看著有經(jīng)驗的同事們和家長侃侃而談，挺羨慕的,；還有就是自己一直帶大班的.配班,，家長們更多關(guān)心的是孩子的學習情況，尤其是幼小銜接課程,。有什么問題直接問班主任了，只是有時向家長反映孩子的生活,、行為習慣等方面的改進,。其實不是沒話說，主要還是我自己不夠主動,，和家長的交流機會太少,。我記得有一次做一對一家訪，我和那位家長面對面就孩子（雙胞胎）的各方面發(fā)展談了將近兩個小時,。事后我們主班說我太能“諞”了,，其實我是覺得機會難得，和家長好好用心溝通一下,。還有每次寫家園聯(lián)系冊都感覺有說不完的話,。在以后的工作中我要擺正一個態(tài)度：就是不管自己在哪個工作崗位都要積極、主動,、熱情的和家長進行及時溝通和交流,。

我一直非常慶幸自己來到了我們經(jīng)心一諾幼兒園這個溫暖的大家庭，與大家愉快地相處了一學期。我們是一支年輕的隊伍,，平時大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦,。記得上學期，我們班為六一節(jié)目做準備時,，大家一有時間就過來幫忙,。表演的前一個晚上，所有人都抽時間過來加班,，尤其是園長即將生產(chǎn)了,，還為了我們堅持作戰(zhàn)。那天我非常感動大家的無私和和深厚的兄弟姐妹情,。短短的一學期我是懷著感恩的心過來的,。我要感謝的人太多了。在此,，真誠的對大家說一聲：“謝謝”,。還有我們的領(lǐng)導(dǎo)也非常年輕，辦事效率快,，而且都非常平易近人,，好溝通。我們的同事姐妹們很多都是90后的新生力量,。如上學期與我搭班的李咪老師,，雖然年齡比我小，但各方面都做得比我好,，一學期下來我們相處的很融洽,，我也借鑒了很多東西。同時我也感受到了團結(jié)的力量,，一個班的老師配合好了,，做什么事情都非常順手、也順心,，這樣上班時在大家庭里開心,，下班后感受小家的溫暖，我們的生活也會因此而更加幸福,。

小結(jié)：看的再多,，學的再多，總結(jié)的再多,，還是得親自經(jīng)歷,。我相信有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，有我自身的努力,，任何工作都可以做好,。（我自身也熱愛英語,，所以我相信不管在哪個班，都會積極配合英語老師,，為孩子們創(chuàng)造一個良好的英語學習氛圍）我也相信,，我的每一次經(jīng)歷最終都會變成經(jīng)驗。我像孩子們一樣需要老師的肯定和支持,，謝謝大家,！

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇二

有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊,。在這個領(lǐng)域里沒有最好,，但可以永無止境地追求最好?！睂τ谖疫@樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說,， 這句話無疑是一種激勵和希望。她對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,，效果即時,，也易被淘汰。軟件者,，人才也,，他是時間加智慧、再加勤奮,。軟件一旦成熟,，形成特色，則會長盛不衰,?！碑斀裆鐣母偁帲瑲w根結(jié)底是人才的競爭,。而在人才的競爭中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。憑著這種信念，在這三年多的時間里,，我和我的班子成員共同協(xié)作,，團結(jié)奮進，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

一、依靠群體智慧，聚合力 俗話說：智慧來自于集體,，一個人的力量是有限的,，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,，逐步形成了一個團結(jié),、實干、高效,、智慧的管理團體,，從黨、政,、工,、團到年段長，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進,，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時,，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念,，最終達到步調(diào)一致,。

在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格,，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標同向的基礎(chǔ)上,，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸,。所以,，在管理中我實行放手和放權(quán)，支持他們進行自我管理,，各成員各司其職,，避免互相扯皮,，提高工作效率。對于年段長,，今年我嘗試了承包制的形式,，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理,、教研活動,、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進行全面管理,，有權(quán)利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作,。我想,，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧,，聚合了各方的力量,。

二、重視反思研究,，強實力

（一）創(chuàng)新管理模式 學校管理的實踐表明,，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),，學校的管理是不完善的管理,，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率,。由于社會的不斷發(fā)展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標取向的變革,，限制,、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破,，可以說,，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者,，就必須對學校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理,，尋求促進教師和學校正常發(fā)展的突破口,。在這樣的理念沖突下,，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師、教師與幼兒,、教師與家長之間探索一種合作模式,，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內(nèi)聚力,、向心力和持久力,。

1、創(chuàng)建目標,，激發(fā)動機 共同的目標,、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式,。我們通過中層干部會議,，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關(guān)系融洽,、善于溝通,、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素,。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,，我們確立了《人際交往準則》，出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》,。通過目標的統(tǒng)一,，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶 環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來,，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊,，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設(shè)的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感,。

3,、提倡自主，共享遠景 幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊,，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個條線的組長,，與她們簽定了承包班組管理的責任書,，讓她們自定班組團隊建設(shè)目標,，自主開展組風建設(shè)，團隊合作等班組活動,，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設(shè)的魅力,。

（二）提高研究能力 現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展,，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項,，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白,，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題,。

1、抓住機遇 20xx年5月,，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題xx實驗區(qū)的七個實驗園之一,，在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實踐研究》,，抓住這一機遇,，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時間,，在新成各個社區(qū)廣場設(shè)立咨詢角,，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導(dǎo)的需求,，從而掌握了指導(dǎo)模式的特點,，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向,。為了提高活動的實效性,，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷,、咨詢,、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導(dǎo)對象的生理,、心理特點,、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù),。

2,、深入實踐 課題確定后，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng),。作為課題的主要負責人,，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路,，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領(lǐng)作用,。在廣場的實踐活動中,，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討,，調(diào)整活動計劃,，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

由于我和課題組成員的一致努力,，我園的04課題通過一年多的實施取得了非常好的成效,，獲得了良好的社會聲譽。

三,、群策群力,，求實效 要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程,。20xx年,，我園無論是在教研、科研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸,、積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果,。

四,、不足與思考

1、經(jīng)費的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下,，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題,。

2、對教師工作的評價如何因人而異,，實施彈性管理,，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期很快過去了,，回顧這一學期自己的工作,，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中,，同時也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時,，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,；在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅持做到人卡分離,，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的.肯定。

認真學習幼兒園《xx》及《xx》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

總之,，這學期來,，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓！

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇四

20xx年,，在幼兒園正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治,、業(yè)務(wù)學習,，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面,，我嚴格要求自己,，自省自律，努力工作,，并努力為教職工辦好事,、辦實事，讓教職工感覺到學校的溫暖,，努力做教職工的貼心人,，調(diào)動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎瑥牡?、能,、勤、績,、廉,、學六個方面對自己進行總結(jié)，既是對過去工作的檢討,，也是對自己今后工作的促進,。

反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質(zhì),。我努力從本職工作做起,，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感,，盡職盡責地完成各項工作,。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實實做事上要有新成效”,。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面,，不斷振興學校緊密地結(jié)合起來,，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利,，不計較個人得失,，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān),。大家工作中以校為家的精神一直感動著我,，激勵著我，我只有更加努力工作,，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報,，才能表達我對教職工的感激之情。

一個人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強弱,，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的能力,。

1,、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質(zhì),。

2、深入工地,、了解教職工掌握實際情況,，為正確履行工作提供真實依據(jù)。

3,、珍惜團結(jié),、維護和諧，一個單位,、一個小部門,，教職工們只要團結(jié)共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,，在工作中我嚴格要求自己,，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。

4,、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,，經(jīng)常聽取他們的.意見，在工作中做到了相互支持,、相互幫助,、相互配合，工作心情舒暢,、精神振奮,、力量無窮,。

5、注意聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見,，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路,，將起到積極的作用,。

反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學處主任以來,，我始終保持良好的精神狀態(tài),，決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，廣大干部職工對我的`厚望,，化作工作的動力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),，工作中勤奮認真,，勤勞奮進，以身作則,，從不搞特殊化,，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習慣，經(jīng)常加班加點放棄休息,。

正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策,，抓好教學常規(guī)落實，不斷完善各項教學制度,。學校教學成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,，高考成績連攀新高。教學的各項活動有條不紊,，教師專業(yè)化成長進步明顯,。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在教學工作中愛崗敬業(yè),，一切為了學生的發(fā)展,，既教書又育人。本人所教歷史學科連年獲得高考學科優(yōu)勝獎,。這些成績的取得,，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝,！

我是一名共產(chǎn)黨員,，在廉潔自律方面，堅持做到自重,、自省,、自警,、自勵。要自重：就要珍重自己的言行,，人格,、和名譽，決不干那些自輕自賤,、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情,。要自省：就要經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益,。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己,，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志,，振奮的精神狀態(tài),。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習,，加強政治思想和道德修養(yǎng),，吃苦在前，享受在后,，以身作則,，廉潔自律，保持清醒的頭腦,，抵制腐朽思想的侵蝕,，嚴格遵守黨的紀律，努力工作,，不辜負上級黨委對我的期望。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇五

時光荏苒,，很快一學年就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之秋,，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一些考驗和磨礪,。我們每個追求進步的人，免不了會在期末對自己進行一番盤點,。這也是對自己的一種鞭策吧,。

這一學年來，在園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,，我繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以全力服務(wù)教學,，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作,，務(wù)實創(chuàng)新,、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù)，現(xiàn)將本學年的工作作簡要匯報：

一,、加強學習,，注重提升個人修養(yǎng)。

知識是無邊的海洋,，而我們?nèi)说囊簧軐W到的知識相對于這片海洋來說,，是那么的渺小，只有學習才能使人進步,。作為一名幼兒園的后勤工作者,，我不僅要加強自身的政治學習和品德修養(yǎng),對后勤工作認真負責,在工作中努力求真、求實,、求新,。嚴格以“勤于學習、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求,，始終把耐得平淡、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則,；始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴謹,、細致,、扎實、求實上,，腳踏實地工作,；不斷改進學習方法，講求學習效果,，“在工作中學習,，在學習中工作”，堅持學以致用,，注重融會貫通,，理論聯(lián)系實際，用新的知識,、新的思維和新的啟示,，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,，使自身綜合能力不斷得到提高,。

堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制,，負責督促幼兒園的日常教學秩序,、管理秩序和午餐,、午睡、安全等,。一個單位就像一個大家庭,，單位領(lǐng)導(dǎo)是這個家庭里一個當家的,，總務(wù)則在這個大家庭里擔任著一個“管家”的角色，如何當好“管家”這個角色,。多年來,，我始終把爭取領(lǐng)導(dǎo)重視財務(wù)工作作為總務(wù)工作的首要任務(wù)來抓，經(jīng)常選擇在適當?shù)臅r機與單位領(lǐng)導(dǎo)進行思想交流,，主動與領(lǐng)導(dǎo)探討有關(guān)財務(wù)管理制度,，財經(jīng)紀律等方面的知識，積極將自己的工作思路和管理理念傳輸給領(lǐng)導(dǎo),，同時我在與領(lǐng)導(dǎo)交流時能虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)管理及總務(wù)工作所提的意見和建議,，使自己的思想與領(lǐng)導(dǎo)的思想產(chǎn)生共鳴。合理地安排幼兒園的各項經(jīng)費,，既做到“統(tǒng)籌兼顧,，保證重點，科學發(fā)展,，留有余地”的管理理念,。

總務(wù)工作是一項光榮而又艱巨的任務(wù)，因為直接與數(shù)字和票據(jù)打交道,，數(shù)字和票據(jù)的.管理是最復(fù)雜最繁瑣的工作,，為了使自己的報賬工作達到一個捷徑，在工作中我主要做到一個“實”字,?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”,，這個千古之理在總務(wù)工作中顯得尤其重要,。平時的工作大部分時間是在收集整理各種經(jīng)濟事項發(fā)生時形成的票據(jù),。在處理日常報賬業(yè)務(wù)時,，時時提醒自己低調(diào)為人、常態(tài)做事,。在審核原始憑證時,，對不真實、不合規(guī),、不合法的原始憑證敢于指出,，堅決不予報銷,；對記載不準確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正、補充,。通過認真的審核和監(jiān)督,，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,，確保了我園會計信息的真實,、合法、準確,、完整,，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇六

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

從我擔任幼兒園園長職務(wù)以來已經(jīng)將近兩年的時間了，雖然時間不長卻能夠通過對幼兒園的管理積累不少經(jīng)驗,，而且我也很感激領(lǐng)導(dǎo)的賞識從而讓自己能夠擔任這個職位,，因此我不會因為自己是幼兒園園長便在工作中感到妄自菲薄，與之相反的是我能夠保持謙卑的姿態(tài)來虛心聽取其他教職工的建議,，努力經(jīng)營好這所幼兒園并創(chuàng)造更多教學成果才是我需要做到的,，以下是我擔任幼兒園園長以來的述職報告。

認真做好幼兒園的管理工作并制嚴格的規(guī)定,，我明白嚴格的管理制度才能夠更好地督促教職工完成工作,，因此我能夠?qū)搪毠さ墓ぷ魈岢鲆蟛⑦M行管理，而且在幼兒教師上課的時候也會在教室外進行巡視,，主要是觀察幼兒教師的教學方式是否存在不妥之處,，而且通過對孩子們的觀察來了解他們對課程的滿意程度，對于幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展來說做好這方面的管理是很重要的,，而且我也會定期召開會議和教師們探討教學工作中的問題,，無論是課表的制定還是教學工作的規(guī)劃都需要認真對待。

做好后勤管理以及財務(wù)方面的工作,，幼兒園內(nèi)的設(shè)施出現(xiàn)損壞的狀況則是需要盡快進行修理的,，而且辦公物資存在不足的狀況也需要及時進行采購，這些工作都是屬于后勤的職責所在從而需要進行管理,，督促后勤人員認真做好本職工作從而保障幼兒園的經(jīng)營,，而且我也會抽空到幼兒園的食堂進行查看，主要是了解幼兒用餐的狀況以及食材的質(zhì)量，另外對于教師工資的發(fā)放以及財務(wù)報銷等問題也是需要認真對待的,，因此我會對經(jīng)費的申請進行反復(fù)斟酌以后再來進行批復(fù),。

安排好幼兒園各類費用的繳納并安排教師進行外出學習，其中費用的繳納對幼兒園的經(jīng)營來說是很重要的,，因此我能夠及時安排人員進行處理從而保障園內(nèi)的水電供應(yīng),，而且出現(xiàn)停電斷網(wǎng)現(xiàn)象的時候也能夠及時進行處理。為了提升幼兒教師的綜合能力導(dǎo)致我也會安排人員進行外出學習,，主要是通過相互交流的形式來積累教學經(jīng)驗,，這樣的話對于后續(xù)教學工作的展開能夠起到很大幫助。

肩負著幼兒園園長的職責自然會用心做好本職工作,，重視我會認真負責地做好幼兒園的各項工作,，爭取通過幼兒園工作中的努力來回報領(lǐng)導(dǎo)對自己的期待。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇七

回顧本學期的工作,，感受頗多：幼兒園雖然說不上創(chuàng)造了一流的業(yè)績,，但在經(jīng)費、人員嚴重緊缺,、且三分之一保教人員流動的情況下,，全園上下團結(jié)一致，迎難而上,，圓滿完成了上級交給的各項任務(wù),，幼兒園也朝著良好的勢態(tài)發(fā)展，無論是辦園條件,、師資建設(shè),，還是保教水平、幼兒發(fā)展等方面都得到了進一步的提升,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在全體教職員工的共同努力下，幼兒園取得了諸多的成績,，多名教師在全國,、省、市的論文,、課件等評比中獲獎,，連續(xù)兩次承辦了省內(nèi)大型活動，展示園本科技教育特色,，獲得了同行的好評,。本學期我們緊緊圍繞“指南”精神，繼續(xù)立足本園實際,，扎實開展園本教研,，在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注重園本教研的實效性,，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，使我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提升?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一個好學校的背后，必須有一個強有力的管理團隊,。為建設(shè)一支“和諧,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，幼兒園向中層以上的管理人員提出了團結(jié)一致、相互尊重,、勤政廉潔,、嚴于律己，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等方面的要求,，做到職責明確,，但分工不分家，工作中相互提醒,、相互理解,、相互包容……作為班子中的核心人物，更是以寬容的心態(tài)去對待,，積極溝通,，努力協(xié)調(diào)，在不斷磨合中引領(lǐng)整個隊伍朝著同一個方向前行,。園長室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學研究,。在克服日常工作繁忙的同時，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課看游戲,，了解一線的工作狀況,，及時調(diào)整思路，改進方法,，提出新的要求,。積極參與“六認真”常規(guī)管理。結(jié)合月工作考核,，每月對班級環(huán)境,、備課、家長工作,、計劃執(zhí)行等情況進行全面檢查,，認真做好檢查記錄，并將存在的問題及時反饋,，與老師個別交流,，提出改進和完善的措施、辦法。

平時,，中層管理人員積極參與聽課活動,。本學期，園長,、業(yè)務(wù)副園長聽課50節(jié)以上,，年級組長們聽課在20節(jié)以上，她們積極參與課堂教學,、游戲的研究,，聽課或看游戲后及時反饋，幫助教師分析存在的問題,，提出整改意見,。

班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時還努力為教師營造健康、溫馨,、民主,、融洽的工作氛圍，鼓勵多于批評,，獎勵大于懲罰,，讓教師享受工作的快樂，體驗團隊合作的成就感……在謀劃幼兒園發(fā)展大計時不忘征求教師的想法意見,，不厭其煩地與教師溝通,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇，為教職工排憂解難,，關(guān)心她們的生活,、工作、學習,，把關(guān)愛送到大家的心坎上,。組織的聯(lián)誼活動、踏青郊游,、看電影,、體育競賽等活動深受大家喜愛。我以務(wù)實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

1,、嚴格常規(guī)管理,，注重工作實效。

本學期在我園年輕教師居多的情況下又增加新教師10名,，調(diào)入教師5名,。師資隊伍的調(diào)整勢必帶來對常規(guī)工作的相應(yīng)培訓,。統(tǒng)一思想、鞏固教學常規(guī),、培養(yǎng)正確教育觀念是首要,。首先，根據(jù)區(qū)幼教辦對新教師提出的要求,，給每位新教師提出發(fā)展目標和考核任務(wù)，以工會牽頭,，采用新老教師師徒結(jié)對,，以幫助新老師較快適應(yīng)新環(huán)境。一學期來,，這些新手老師正在迅速成長起來,，如：朱夢蘭老師代表新教師在區(qū)內(nèi)上了展示課、張昕老師挑起了園內(nèi)科技特色教育的重任,、吳純璽老師在全園教師基本功比賽中獲得兩項第一,、盧玲玲等老師的論文獲區(qū)級以上獎項；其次,，行政分年級聽取隨堂課,，了解每位教師的教學工作，及時評課反饋,，以督促日常教學的正?；瑤椭處煂滩挠辛己玫恼瓶啬芰?。行政對于分管年級能加強關(guān)注,，規(guī)范完善保教工作的各個環(huán)節(jié)。

此外,，采取挖掘園內(nèi)的教育資源,，發(fā)揮年級組、骨干教師的指導(dǎo)引領(lǐng)作用,，對于一些園內(nèi)已有的教育教學常規(guī)給予細化指導(dǎo),，修正不足之處，根據(jù)教師的需要組織專題講座,，本學期以創(chuàng)游為重點,，從游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察指導(dǎo),、游戲評價的環(huán)節(jié)入手,，循序漸進，以講座,、評比,、觀摩,、研討相結(jié)合的方式，讓每位老師都能參與其中,，取得一定的效果,；還安排園內(nèi)教師外出參觀本市優(yōu)秀園所、培訓聽課,，積極參與市,、區(qū)課題組活動，開闊老師的視野,，為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)提供機會,。繼續(xù)要求每位教師認真撰寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記，研讀“3—6歲兒童學習與發(fā)展指南”,，通過學習,、反思、再實踐,、積累的過程,，以獲得教育理念和教學實踐能力的雙重提高。

在師德建設(shè)建設(shè)中,，嚴肅園規(guī)園紀,，做到獎罰分明、一視同仁,，不斷完善和規(guī)范幼兒活動的管理和組織,，營造愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏,，無私奉獻的園風,。本學期，因病假等原因造成班級教師一旦缺空,，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進班協(xié)助,，杜秀芬、汪黎萍,、黃芳,、楊吳甸、潘紅等一批普通教師能擔當重任,，保證班級正常教學秩序,。從教師節(jié)的廉潔從教倡議、愛心募捐,，到社區(qū)慰問,，以及利用雙休日組織幼兒活動，張昕,、朱曉婭,、李秋蓮,、呂薇、胡志永,、倪艷亮等老師不計報酬,、無私奉獻，都樹立了良好的師表形象,。但在巡查中也發(fā)現(xiàn)一些責任心不強,、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，園內(nèi)采取個別交談進行幫助教育,，有力促進全體師德水平的提高,。本學期收到了來自家長、實習生的感謝信和錦旗,，在家長問卷調(diào)查中滿意度高,。

2,、提供“學習,、展示、分享”的機會,，發(fā)揮骨干教師的作用,，促進其成長。

給骨干教師壓擔子,，本學期接受幼師參觀,、觀摩、保教教育見習任務(wù)較多,，園內(nèi)王麗娜,、呂薇等教師分別擔任公開教學的任務(wù)，胡志永,、周吉燕參加區(qū)級評優(yōu)課活動,，倪艷亮、李秋蓮,、俞芬,、王麗娜等骨干教師分別在園內(nèi)組織專題講座，為年輕教師和骨干教師搭建平臺,，激發(fā)廣大教師努力學習,、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高,。本學期在向幼師生公開教學、區(qū)公開教學活動,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比,、省引智培訓班觀摩中都取得了良好的效果,。鼓勵督促教師撰寫教學論文，使越來越多的老師能參與進來,，本學期園內(nèi)共有33篇文章獲省,、市、區(qū)級獎項和區(qū)市級發(fā)表,，逐年提高的數(shù)字讓人感到欣慰,。市級12。5課題已明確方向,，確立子課題后有序地進行研究,，并注意積累資料。

根據(jù)《綱要》的精神,，在教學活動中注重幼兒的學習特點,，以幼兒發(fā)展為宗旨，以終生學習,、持續(xù)發(fā)展的觀點看待幼兒的學習活動,。為此在改革課堂教學的過程中，做到邊實踐,、邊探索,、邊總結(jié)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標意識,，選擇教育內(nèi)容，開展教育活動,，各年級組在每個主題教育結(jié)束后能認真小結(jié),。

1、檢查,，即認真抓好教學常規(guī)月查工作,。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準,。堅持月考核制度,，并做到每次檢查有記載、有反饋,。10月份開始進行的推門聽課活動,，從聽課、檢查情況看,，大部分教師工作都做得十分認真,，正常執(zhí)行教學計劃，尤其是保證游戲的開展,。另外,，加強了日常巡視,，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用，對幼兒一日活動中的細節(jié)給予關(guān)注,，保證日?；顒拥恼！⒂行?、規(guī)范,。

2、比賽,，即積極開展各項競賽活動,。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學水平和教師積極進取的精神。本學年我園舉行的教師競賽活動及教研活動有：園內(nèi)創(chuàng)游觀摩,、教師講故事和繪畫的基本功比賽,、教育論文參賽、家長開放日,、秋季幼兒運動會,、迎新主題活動、年級小型競賽等,。通過以上一系列活動,，充分挖掘了教師們的聰明才智,，體現(xiàn)出我園高度凝聚的團隊精神,。

3、活動,，即以幼兒的發(fā)展為本開展各項活動,。每次活動都以全體幼兒的積極參與為前提，以健康,、快樂,、自信、體驗,、表現(xiàn)為核心,，保證幼兒的參與率。根據(jù)《大綱》精神及各班幼兒發(fā)展目標,，制訂了一系列主題活動,，如：國慶詩歌朗誦會、科技小制作展示,、消防安全演練,、親子運動會、親子秋游活動,、迎新聯(lián)歡活動,、參觀奶牛場等,。通過多次的實踐操作活動，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,。這一切，都為孩子學會學習,、學會生活搭建了舞臺,，使他們深切地感受到學習的快樂，生活的絢麗,。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇八

本學年我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實,。從提高安全意識入手，加強制度管理,，層層落實職責強化檢查力度,，用心做好安全宣傳、教育,、培訓工作,，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故,。

一,、我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定,，并做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。園長與各部門簽訂安全職責狀，教師,、保育員與家長簽訂職責狀,，把職責落實到人，做到各司其職,，各負其責,。

二、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位,。如由專人負責定期檢查房層,、消防、大型器械玩具的安全狀況,，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,，保證幼兒安全20xx年幼兒園安全工作總結(jié)20xx年幼兒園安全工作總結(jié)。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象,，立刻請人進行維修,。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全,。盥洗室,、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼,、骨頭,、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然,。

三,、我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間，開展了一系列安全教育活動,。

1、參觀消防大隊,，觀看消防演習,，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展火警演習等活動,。

2,、對幼兒進行交通安全教育,，引導(dǎo)幼兒認識交通標志,，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四,、本園切實做好暑期安全工作,，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全,。如不玩火,、不碰電、不擅自外出等,，以確保幼兒人身安全

五,、學校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全職責狀,，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習,。如采購食物新鮮，無變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關(guān),；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作,；禁止外人進入廚房,，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度,。

學校安全是一項長期的任務(wù),，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇九

說句實在話,，想到今天要參加競聘述職,，我還真有點緊張。今天早晨四點多我就醒了,，再也無法入睡,。于是我來到窗前，看夜色漸漸淡去,，看一輪紅日噴薄而出,。望著初升的朝陽，我的心中非常激動,。我知道,，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人,。為了這一神圣使命,，此刻我站在這里，競聘陽光幼兒園園長,。

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo)，老同事,，對我都比較了解了,。我19xx年出生，大本學歷,，幼教一級教師,，小學高級教師。在我身上，有三個非常顯著的特點,，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧,。

第一、有愛心,，這是做好工作的前提,。

教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神圣的職業(yè),。我深深地熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),，同時我也深深愛著天真無邪的孩子們。每當看到他們那清澈純凈的目光,，聽到他們那悅耳動聽的笑聲,，我就會深感作為一名教育工作者的不容推卸的責任，從而更堅定了自己做好工作的信念,。

第二,、有經(jīng)驗，這是做好工作的基礎(chǔ),。

參加工作以后,，我的工作崗位曾多次變動。比如,，我在附小當過音樂老師,，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟小學做過校長助理,、副校長,，x年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是,，這些年來,，無論工作崗位如何變動，我始終沒有離開過孩子們,，沒有離開過教育戰(zhàn)線,。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加了解了孩子們的生理,、心理特點以及教育教學,，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗，這對我做好工作是大有裨益的,。

第三、有能力,，這是我做好工作的保證,。

憑心而論，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強的，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀教師",、"先進工作者"等榮譽稱號,。同時，校長助理,、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經(jīng)歷,，還鍛煉提高了我的管理能力，使我能從全局的高度,，更加科學,、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調(diào)動老師們的工作積極性和主動性,，這是我做好工作的保證,。

有人說過："一個好園長就是一所好幼兒園。"今天,，如果承蒙大家的信任與支持,，我競聘成功，我將嚴格遵循幼兒教育規(guī)律,，用愛貫穿整個教育工作的始終,，循序漸進，循循善誘,，使我們的幼教工作,，如同絲絲春雨，"潤物無聲",。為此,，我將在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：

第一,、加強師資隊伍建設(shè)和管理,。

一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐,。所以,，我要著力加強教師管理，既要重視規(guī)章制度對教師的約束作用,，又要注重以人為本,，實行人性化管理，要掌握好了解人,、說服人,、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng),。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制,、競爭機制,、激勵機制、約束機制等,，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境,，從根本上調(diào)動教師的積極性；同時我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高,，通過在職進修,、教學評比、參觀學習等手段,，不斷促進教師提高業(yè)務(wù)水平,，打造一支水平精湛的教師隊伍。

第二,、努力創(chuàng)辦特色幼兒園,。

目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯了,，得到了很多家長的認可和好評,。但是，這不是我們的最終目標,，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園,。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上,，要保持常新常青,，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色,。六一,、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色，音樂,、美術(shù),、體育等方面的教學嘗試，也可以是我們的特色,?？傊覀円_動腦筋,，集思廣益,，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。

第三,，搞好園內(nèi)環(huán)境美化,。

孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育,，不應(yīng)該只停留在書本上,，而應(yīng)該貫穿于整個教育活動的.全過程,。其中環(huán)境的影響不容忽視,，整潔的環(huán)境,，亮麗的色彩，可愛的卡通形象,，以及小草,、鮮花、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材,。因此,，我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營造一個溫馨,、優(yōu)美的環(huán)境,。

另外，我還要注意督促,、檢查食堂工作,。按照科學的標準，合理安排膳食,，保證孩子們的充足營養(yǎng),，保證他們健康成長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師，孩子是家庭的未來,、民族的希望,。為了給孩子們一個健康、快樂,、幸福的童年,，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我愿團結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體教師,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽,！我自信,，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好,！

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長,。我們幼兒園建園時間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,?；仡櫼荒臧氲某砷L歷程,，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次?，F(xiàn)對本學年工作進行述職如下,。

改善辦園條件，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美,、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個健康,、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護,、尊重,、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高辦園質(zhì)量

競爭意識、目標意識,、責任意識,、科研、創(chuàng)新意識,、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實的作風,，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，她們團結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存,、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局,、追求上進的精神。

2,、以極大的信任調(diào)動教師的潛能

由于我園建園時間比較短,，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學習學習再學習,，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師,，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本,，推動我園發(fā)展,。

我們注重抓責任的追究，采取責任化,、量化,、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責等管理制度,，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制度化,、規(guī)范化,。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持以教師發(fā)展為本,，增強教師的主體發(fā)展意識,。

在發(fā)揮制度的約束作用同時,，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設(shè)有全勤獎,、師德師風獎,、優(yōu)質(zhì)課組織獎、教學隨筆,、論文等多項獎勵,，這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行,，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結(jié)協(xié)作的工作氛圍,，通過實施有效地績效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機會,。

我園把園本教研當成頭等大事來抓,，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織,，實行階梯式管理模式,，責任到人。做到“人人有事做,，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組,、例會,、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障,。教師無論是在自主學習,、互動學習，還是在常態(tài)教學中,，只要發(fā)現(xiàn)問題,、閃光點，都會隨時確立主題,，進行研討,，讓教師在討論中相互學習、相互借鑒,、共同提高,。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園,，一所公辦園互相幫扶,，取長補短，共同進步,，共同發(fā)展,。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長,，補己之短,。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效。

師資力量嚴重不足,，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),，促進教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多,、嚴重存在大班額現(xiàn)象,。教師專業(yè)化水平不夠，需要學習和理論上的指導(dǎo),。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo),，進一步提高辦園質(zhì)量,。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長放心,，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此,，我們有信心更有決心。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

根據(jù)大會安排，我受幼兒園行政委托,，向大家匯報幼兒園20xx年的財務(wù)工作情況,，請予審議。

幼兒園的財務(wù)工作，是幼兒園各項工作的重要組成部分,，是一項政策性較強的工作,。它直接涉及到幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此,，我園財務(wù)工作始終堅持嚴謹,、節(jié)約、規(guī)范的管理原則,，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，將幼兒園的有限資金進行合理安排。做到長安排,，短打算,。在使用經(jīng)費上，始終堅持服務(wù)于教學,，有利于教職工積極性的提高,，堅持做好民主理財，杜絕貪污,、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生,。具體體現(xiàn)在：

第一、嚴格執(zhí)行收費標準,，實行亮證收費,，杜絕亂收費，開源節(jié)流,，保證教學投入,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第二,、嚴把開支關(guān),，精打細算，杜絕浪費,，確保后勤保障工作的.有序運行,，嚴格和完善日常采購報銷手續(xù)，每張外來的原始票據(jù)和自制的憑證都有經(jīng)辦,、有審核的簽字,，最后由主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽批。每一筆報銷業(yè)務(wù)都嚴格標準,，一事同人,，不搞例外，發(fā)現(xiàn)票據(jù)內(nèi)容不完整等現(xiàn)象,，拒絕報銷,，待手續(xù)補齊后,，做到帳物相符、帳證相等,，再辦理報銷業(yè)務(wù),。

第三、 20xx年幼兒園經(jīng)費收支情況

1,、幼兒園經(jīng)費收入情況

20xx年幼兒園教育經(jīng)費總收入,、35元，其中：

（1）事業(yè)收入元

（2）其他收入,、35元

2,、幼兒園經(jīng)費總支出、52元,，余額,、83元。其中：

（1）書報雜志費9914,、9元

（2）辦公費、26元

（3）電費,、96元

（4）水費2606元

（5）郵電費2749元

（6）培訓費元

（7）交通費元

（8）差旅費,、4元

（9）招待費8415元

（10）伙食費元

各位代表，在今后的工作中,，我們將嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,、法規(guī)和國家統(tǒng)一的財務(wù)制度，加強對幼兒園經(jīng)費支出的管理和監(jiān)督,，提高財務(wù)管理水平，做到“取之得當,、用之合理”。為幼兒園各項事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻,，最后預(yù)祝大會圓滿成功,。

幼兒園述職報告?zhèn)€人 幼兒園述職報告篇十二

有單獨的賬戶和預(yù)算,、決算報表,。根據(jù)年初預(yù)算安排盡可能把有限的工會經(jīng)費發(fā)揮更大作用，工會作為獨立經(jīng)濟核算單位,。維護工會會員的權(quán)利。順利通過了年度工會財務(wù)自查、互查工作,。

積極參加幼兒園組織的各項政治學習和公益活動,。協(xié)助老師們做好幼兒園各項大型活動。平時能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心國家大事,。同事間能團結(jié)友愛，互相關(guān)心,，互相幫助。積極參加各項業(yè)務(wù)培訓,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

熟練操作財務(wù)軟件，熟悉財會業(yè)務(wù),。努力提高工作效率,。日常財務(wù)工作中我認真審核憑證，完成年初預(yù)算,、年未決算工作和基本戶,、財政專戶、食堂,、基建戶每月報表工作,。做好每月幼兒托費收費、伙食費退費核算,、核對工作,，并及時進行每月財務(wù)、幼兒伙食費收支情況公示,。由于本年度財政預(yù)算中在編教職工的目標考核獎,、外聘教職工的支出預(yù)算指標都是預(yù)算外保育費支出，根據(jù)每月收入,、支出及時核算進行撥款,，保證做好教職工工資、獎金發(fā)放工作,。每學期末仔細核算,、核對幼兒代管費用品做到每一名幼兒人手一份代管用品清單。完成每年社保繳費基數(shù)調(diào)整公示工作,。完成所有報表,、賬本裝訂、歸檔工作,，同時協(xié)助其它部門做好檔案裝訂工作,。暑假中參加區(qū)財政局業(yè)務(wù)培訓,、區(qū)教育局對學校內(nèi)審工作。順利完成區(qū)財政局,、區(qū)教育局,、物價局對幼兒園財務(wù)工作各項自查工作。

及時為外聘教職工辦理人事代理,，做好全園教職工的人事工作,。保證外聘教職工的利益。由于我園人員性質(zhì)不同,，每次去辦理各類事項都要去三個不同的地方,，每次外出辦事我都合理安排好時間，提高工作效率,。招生工作在每次的報名前后都是電話,、人不斷，每次我都放下手頭工作耐心回答他接待他盡可能使幼兒家長滿意,，現(xiàn)已為近50名幼兒辦理了新生入園手續(xù),。