范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

保護公物保證書 愛護公物公約篇一

2、桌椅是知識的橋梁,，請不要過河拆橋,。

3、我們需要公物的幫助,，公物需要我們的愛護,。

4、為人為己為大家,，公私財物莫損傷,。

5、愛護公物莫損壞,，爭當(dāng)文明好學(xué)生,。

6、愛護校園,，先從愛護公物做起,。

7、以愛護公物為榮,，以破壞公物為恥,。

8、提高自我修養(yǎng),，愛護公共設(shè)施,。

9、人人愛護公物,，公物為人人,。

10、桌椅的殘缺是你心靈的污點,。

保護公物保證書 愛護公物公約篇二

xxx：

同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境,，可愛的校園給予我們“學(xué)習(xí)棲身”之所。我們應(yīng)該保護它們,，j而不能破壞,。讓我們從身邊的事做起“保護環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施”,。不讓我們的綠色的草坪,、別致的花壇被踐踏，井蓋,、垃圾箱以及街邊健身設(shè)備,、路燈等公用設(shè)施不要被毀容，不要隨手丟垃圾，不要隨扣吐痰,，不浪費水資源,，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境,，愛護公共設(shè)施。公共設(shè)施是每個公民共同享有的公共服務(wù)資源,，它是為大家服務(wù)的,，需要我們共同來愛護和維護，這應(yīng)該既是一種自覺行動,，也是一種社會美德,。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進(jìn)行承諾：

1、每個人從自身做起,，做一個講文明,、講衛(wèi)生的小學(xué)生，不管在家,、在校,、還是在社區(qū),、樓道,、在廣場，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣,。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者,。

2、要學(xué)會保持好周圍的環(huán)境,。珍惜別人的勞動成果,。不隨地吐痰，亂扔垃圾不踐踏草坪,。

3,、公共設(shè)施是大家的，并不是我們各人所有的,。因此,，我們必須做到愛護它們，不損壞它們,，看到他人破壞公共設(shè)施,，我們應(yīng)及時制止。

4,、學(xué)生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩,，以免引起安全問題。

5、嚴(yán)禁到不該去的場所玩耍,，如：門球場,、網(wǎng)球場及建筑工地,。

我們?nèi)w同學(xué)要有主人翁意識,，要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公共設(shè)施;要像愛惜自己的身體一樣，愛護環(huán)境,，愛惜公共設(shè)施,，從我做起、從小事做起,。以愛護環(huán)境和公共設(shè)施為榮,，以破壞環(huán)境和公共設(shè)施為恥，自覺養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的習(xí)慣,，把愛護公共設(shè)施當(dāng)成一種習(xí)慣,。 讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園,，使社會上破壞公共設(shè)施的行為越來越少,，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明,。農(nóng)場是我們的,，受益的還是我們自己，讓我們一起用心呵護!

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

保護公物保證書 愛護公物公約篇三

老師們,，同學(xué)們,，大家好!

今天國旗下講話，我想講講愛護公共財物的問題,。

一說起愛護公物,，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮,，破壞公物可恥”,、“愛護公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。

但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等,。你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的`麻煩,。還會增加學(xué)校對公物的維修費用。

在我們學(xué)校里,，課桌,、圖書資料、花草樹木,、體育器材等等都是公共財物,。這些公共財務(wù)，我們?nèi)w師生都要悉心愛護,，妥善保管,，不可隨意損壞，更不能故意破壞,。因為它是我們師生工作,、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護公共財物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù),。在愛護公共財務(wù)方面,，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。就如為了撲滅森林大火,，保護國家財產(chǎn)而光榮犧牲,。愛護公物的英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛護公共財物時,，使我想起一篇課文,，課文的題目是《課桌椅的對話》，課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門,，就聽到課桌椅在說話,，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫,，弄得我全身很臟,。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累,?！币巫咏又f：“是啊，我也如此,，我的小主人整天把我搖啊搖,，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿都斷了!”同學(xué)們,，你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后,，你有何感想呢?你作為課桌的小主人，是否像課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對話?當(dāng)你每天上下學(xué)走學(xué)校教學(xué)樓樓梯時,，是否聽到過樓梯的護攔在呼喚：“愛護我吧!”當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處,。

同學(xué)們,，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。讓我們從自己做起，從身邊做起,，從小事做起,。愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干凈凈; 開門開窗輕手輕腳; 掃帚拖把不當(dāng)武器; 潔白墻上不留足跡; 午餐飯盒輕拿輕放; 花草樹木細(xì)心呵護,。使自己擁有一顆愛護公物的公德心,，成為一個真正的愛護公物的文明人。相信我們的校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗,、動人,。我們從小就要養(yǎng)成愛護公共財物的好品德，讓我們行動起來,，爭做一個愛護公共財物的好學(xué)生吧,。謝謝大家!

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

保護公物保證書 愛護公物公約篇四

為圓滿完成至聚隆集團的工學(xué)交替任務(wù)，本人在工學(xué)交替期間保證做到以下幾點：

1,、工學(xué)交替作為學(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分,，本人充分認(rèn)識到其重要性，保證端正態(tài)度,，理論聯(lián)系實際,，刻苦鉆研實踐操作技能，圓滿完成任務(wù),。

2,、工學(xué)交替期間本人會遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守校規(guī),、校紀(jì)和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,，不無故遲到、早退,、曠工,。

3、嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程,，未經(jīng)指導(dǎo)教師允許,，不得擅自開動機器設(shè)備，杜絕設(shè)備損壞事故和人身傷亡事故,。

4,、服從學(xué)校總體安排,，虛心聽取企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),，未經(jīng)實習(xí)單位同意,，不得擅自進(jìn)入檔案（資料）室、變電房,、油庫,、材料庫等非指定實習(xí)場所。

5,、尊重企業(yè)指導(dǎo)老師,，服從工作分配，認(rèn)真工作,，遵守所在單位的保密制度,。若因本人原因給企業(yè)或?qū)W校造成不良影響或損失的，愿意根據(jù)有關(guān)規(guī)定接受相應(yīng)處理,。

6,、講文明、講禮貌,，遵守公共道德,、尊敬師長。搞好實習(xí)場所和生活場所的衛(wèi)生,。

7,、愛護公物，不拿實訓(xùn)單位的財物,，損壞財物照價賠償,。注意人身和財產(chǎn)安全。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,，實習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn),，不得擅自外出,，請假1—2天，由學(xué)校指導(dǎo)老師和企業(yè)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),；3天（包括3天）以上需經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)單位負(fù)責(zé)人共同批準(zhǔn),。

9、嚴(yán)禁吸煙,、酗酒，禁止入夜總會,、卡拉ok廳,、游戲室等營業(yè)性場所，嚴(yán)禁乘坐無保險的私人營運車輛,。

10,、及時收集與整理實習(xí)資料,，堅持寫實習(xí)周記，按時完成指導(dǎo)教師布置的作業(yè)與任務(wù),，工學(xué)交替學(xué)習(xí)結(jié)束時,，寫好實習(xí)成果記錄并及時上交指導(dǎo)教師。

11,、工學(xué)交替學(xué)習(xí)期間,，遇有情況本人會積極主動與學(xué)校、學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)老師,、工學(xué)交替學(xué)習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系,，確保完成工學(xué)交替學(xué)習(xí)任務(wù)。

12,、學(xué)生工學(xué)交替學(xué)習(xí)期未滿,，不得擅離企業(yè)回校。個別學(xué)生確因特殊情況,，中途須返回的,，須本人提出書面申請，報系部工學(xué)交替工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離單位的,，學(xué)習(xí)成績以零分記。

以上各項,，若有違反,，由此造成的一切后果，與學(xué)校和聚隆集團無關(guān),，本人愿意承擔(dān)全部責(zé)任,。

保證人：

xx年x月x日