總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

小學社團活動總結博客篇一

理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習,、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術體育類社團,，力爭在運動會、各球類比賽,；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,，因材施教，努力激發(fā)學生潛能,，張揚個性特長,，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標,。

行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場，好玩,、有趣的快樂園,。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查,，學校擬定開設藝術類,、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導意向,，初步安排各社團的輔導老師,。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能,，無論是體例編排,，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精,。

行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類,、體育類,、益智類等類別。 由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名,，每個學生都可以根

據(jù)自己的特長,、興趣，自主選擇心儀的`社團,。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

行動四：構建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動,，展示社團風采和學生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,，出臺了《社團評比辦法》,，根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員,。

回顧社團的工作,，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛,、特長鮮明的學生,，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎,。社團建設的探索與實踐,，是我校打造學校特色的一大舉措,。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能,，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境,，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財富。

小學社團活動總結博客篇二

轉眼間到了期末,，本學期的兒童畫社團活動也得以告終,。為了活躍校園文化，在學校的支持和組織下,，我校常年開展了兒童畫社團繪畫活動,，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，主要培訓對象我選取了一至三年級的31名學生進行輔導?，F(xiàn)將這學期的兒童畫社團活動總結如下：

一,、針對年級、學生的接受能力不同,，我采取不同的方法,，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。

二,、加強美術繪畫基礎訓練,，提高學生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用,。

三,、在一定的基礎上讓學生臨摹老師或者名家的作品，從臨摹中領悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法,。

四,、通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認識,，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn),。

以上幾點是本學期主要的學習目標，也是對學生繪畫基礎的鞏固,，總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學習有了明顯的進步,，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果，從而達到本學期開展活動的學習要求,。

通過本學期的.學習學生對兒童繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次,，面對下學期的學習展望具體是在原有的基礎上總結優(yōu)缺點，不斷努力不斷改進,，教師也要不斷努力根據(jù)情況改進學習的方式,，通過上學期掌握學生的學習能力進行分類學習。首先在學生掌握的基礎上再一次鞏固逐步提高學習的難度,，其次引導學生學會觀察,，學會想象，進一步掌握色彩的運用，最后進行整體學習的回顧,。

小學社團活動總結博客篇三

這次社團活動在xx日在我們班進行,，通過這次社團活動我發(fā)現(xiàn)了在活動中的許多不足之處。

首先,，沒有考慮到時間的問題,，因此在選參賽人員上浪費了太多的時間，以至于大家朗讀的時間太少了,，時間有點緊張,，這是因為事前沒有估算好時間，活動剛結束放學鈴就響了,，一點多余的時間都沒有,，下一次會提前準備好，不會出現(xiàn)以上的情況,。

其次,，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組,，在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,，有點不公平，事先準備的不充分,。應該用抽簽來決定這三個方面,，這樣公平一些。

但還這次活動還是有很過的可取之處的,。

在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職,，而且同學們也很配合,。大家積極發(fā)表意見，對某些同學的不足之處提出建議,，對某些好的`同學進行表揚,，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的時候,，大家都起來搶著讀到最后的時候,，我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時候，大家都積極發(fā)表自己的意見,，是這次活動的尾聲接近高潮,。

在這次活動中，我不僅收獲了技術,，還獲得了鍛煉,，得到了歡樂，我在每一堂課，每一次活動中,，技術得到精進,，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展,。

小學社團活動總結博客篇四

我們合唱社團是去年九月份組建的,，本著學生自愿參加的原則，合唱社團共有學生50人,。每周二,、三、五進行訓練,。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的,、有針對性的訓練,，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱,。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

在合唱訓練中我們一般采用視唱法,，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確,、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度，力求連貫,、完整,。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習,。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,，除音高、節(jié)奏唱準外,，應注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準。各聲部的`旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時地作了藝術處理,。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力,，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力,、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,，我們在全縣校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評,。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

小學社團活動總結博客篇五

小學小記者社團是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的,，社團采取理論學習和課外實踐相結合的方式開展社團活動,，學習內(nèi)容有：新聞采寫、社會調(diào)查,、實踐采訪等,，主要是培養(yǎng)學生的寫作能力。讓小記者在學習的過程中養(yǎng)成主動學習,、積極思考,、互相合作、探索實踐,，樂于交流的學習品質(zhì),。

本學期小記者社團開展的校外實踐有：環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行,；暢游冶源老龍灣,，愛我家鄉(xiāng)美；五井石林秀，華藝雕塑真,；濰坊楊家埠風箏年畫研學一日游通過活動,。豐富多彩的校外實踐活動拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材,，提高學生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)。濰坊日報臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團的小記者上課,，大大提高了小記者社團教學質(zhì)量,，在此表示感謝！

本學期工作贏得家長及學校的一致好評,。通過這一學期豐富多彩的小記者活動,，學生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師,，這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉,，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員,，從原來不愛寫作變成了寫作小達人了,。

小記者社團一學期以來，有收獲,，也有不足,，我們將不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng)新教育思路,，把小記者社團打造成學生喜愛的社團之一,。

為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動計劃》,，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺,。為鼓勵優(yōu)秀社團的`發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》,，根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,，優(yōu)秀小社員。本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作,。

本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎,。”“中高年級播音主持社團”,、“桌式足球社團”,、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”,、被評為學校的二等獎,。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作,，推進扎實有序,，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,，我校評比出優(yōu)秀社團,、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,，是我校打造學校特色的一大舉措,。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長,，提高了學生的實踐技能,，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境,，xx小學正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思,，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富,。

1,、學校領導高度重視，各方面給予充分保障,。

在接到此次比賽通知后,，學校領導對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術教師工作會,，判斷整體形勢,、分析各參賽隊情況，聽取意見,、積極討論,，制定了一套針對性強、科學嚴謹?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎上明確分工,，部署實施。學校協(xié)調(diào)各部門,，在人員,、時間,、場地、資金上為展演活動提供充足的保障,。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況,，闡述本次參加全生藝術節(jié)展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合,，從而使樂團訓練時間得到充分保證,。

2、精心選擇參賽曲目,，克服困難抓緊備戰(zhàn),。

這次比賽級別高、難度大,、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心,。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商,，根據(jù)學生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,，它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品,，歡快、活潑,，帶有濃厚的民族音樂風格,。這首作品是學生們第一次接觸，經(jīng)過充分的排練,，專業(yè)教師認為在演出效果上欠佳,，有待練習，在這期間,，樂團開展了只針對18人進行了小范圍集中訓練,，在星期六、日,，也要布置好作業(yè),，讓學生在家進行認真練習，并請家長積極配合老師督促學生完成作業(yè),。學生們不怕辛苦,，刻苦訓練，利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練,，用最短的時間熟悉新的樂器,，使同學們精確把握演奏風格，高質(zhì)量完成表演動作,，快速提高演奏水平,。

3、學生熱情表演，演出效果滿意,。

比賽當天,，樂團18名學生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽,。馬老師早早來到賽場為學生認真校音并進行賽前指導,。演出過程中，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進行演奏,，每個人將自己的水平都充分發(fā)揮,，使得演奏效果非常滿意。

樂隊發(fā)展到今天不容易,，面對新情況,，樂隊的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難,。生源的問題,、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題,，但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發(fā)展的問題,，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c成績,，但樂隊的工作不是死的,，不是一成不變的，作為指導教師應不斷學習,，不斷創(chuàng)新,。今后我們樂隊還要繼續(xù)加強，不能削弱,，雖然面臨著很多困難和實際問題,，我想總是會有辦法的，只要大家增強這個信心,，繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神,，以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中，相信我們xx小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大,！

小學社團活動總結博客篇六

按照本學期初制定的數(shù)學社團活動計劃,，同學們的學習興趣得到了提高，知識面得到了拓展,，能力得到加強,，我自己也得到了再學習的機會。下面就這學期數(shù)學社團的活動所得作一次小結：

根據(jù)數(shù)學活動的特點,，結合不同年級學生認知結構和思維水平,，我把活動課分為如下課型：

介紹古今中外數(shù)學家刻苦學習,、數(shù)學對社會發(fā)展進步的故事及簡單的數(shù)學史等，激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛數(shù)學,，從小樹立遠大理想，培養(yǎng)勤奮學習,、克服困難的品質(zhì),。如數(shù)學故事會、數(shù)學名家事跡介紹,、數(shù)學讀書會等,。

運用數(shù)學游戲，讓學生在輕松愉快和諧的游戲活動中,，領悟一些簡單的數(shù)學思想和方法,，享受成功的喜悅，激發(fā)學好數(shù)學的興趣,，如數(shù)學游藝,、數(shù)學謎語、趣題討論,、數(shù)學展望等。

在學生已有的認知結構和能力的'基礎上,，有計劃地培養(yǎng)學生分析,、綜合、比較,、抽象,、概括、判斷,、推理等思維方式方法,，培養(yǎng)思維的敏捷性、靈活性,、深刻性,、批判性等品質(zhì)，不斷提高學生思維發(fā)展的水平,。如簡算技配,、一題多解、一題多變,、數(shù)列規(guī)律,、圖形變換、智力競賽等,。

開展多種形式的實踐活動,，如配合數(shù)學課制作教具學具,、實地測量、參觀訪問,、辦數(shù)學墻報,、商店服務與數(shù)學有關的創(chuàng)造發(fā)明等，培養(yǎng)操作技能和綜合運用所學知識解決實際問題的能力,。

總之,，一學期的實踐讓我們對社團訓練這門課程有了更深的理解，雖然這項工作才剛剛起步,，在學校領導的指導下,，我們指導老師有信心取得大的進步，使工作扎實有效,，更好的開發(fā)學生潛能,，促進自身的發(fā)展。

小學社團活動總結博客篇七

開心音樂社團自成立以來,，已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定,，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學加入社團,，通過音樂活動,、體態(tài)律動、合唱排練等形式,，讓學生在音樂課之余通過其它的藝術形式感受音樂的美,。

社團慢慢發(fā)展起來，成熟起來,，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開的,，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通，將社團向更好成熟的發(fā)展,。

雖然社團會員相對較少,，而且相對分散在每個班，在管理,，聯(lián)系,，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團的發(fā)展,，因此,，接下來社團將進一步完善小組長、聲部長,、助理集中緊密的管理體制,，加以社團管理與建設。

社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學校特色,，結合學生興趣,，促進學員友誼,，為廣大喜歡音樂的同學提供一個良好的`學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重,。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學工作,，并且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓，以滿足學員學有所成,，全面發(fā)展的愿望,。

通過讓學生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力,，也嘗試在社會產(chǎn)生了一定反響,，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯(lián)誼活動,。提高我校音樂社團的影響力和知名度,。

小學社團活動總結博客篇八

開展趣味數(shù)學活動，目的是進一步增強社員學習數(shù)學的信心,，感受數(shù)學的魅力,，享受數(shù)學學習的樂趣，讓社員們體驗“學數(shù)學,，其樂無窮,；用數(shù)學，無處不在,；愛數(shù)學,，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學之美,，擁有一雙用數(shù)學觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學思維認識世界的頭腦,，從而去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造。通過這學期的活動,，開拓了學生的知識面,，學生學習數(shù)學的興趣有了很大的提高，下面五年（6）班就對本學期的工作做以簡單的總結,。

（一）撰寫課程綱要

1,、課程目標：（全面、恰當,、清晰地闡述每一節(jié)課涉及的目標與學習水平）

2,、課程內(nèi)容或活動安排：（突出重點，按從易到難的順序排列,，涉及選擇什么樣的內(nèi)容,，怎樣組織這些內(nèi)容,，或安排什么樣的活動）

（1）圍繞生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學生綜合應用數(shù)學知識的習慣,；

（2）利用生活場景,，提高學生解決實際問題的能力；

（3）針對現(xiàn)實問題,，讓學生學會合作學習,、自主學習；

（4）探究現(xiàn)實世界,，為學生以數(shù)學服務社會,、學會創(chuàng)造搭建舞臺。

3,、課程實施：（方法,、組織形式、課時安排,、場地,、設備等）

4、課程評價：

（1）學生在學習過程中的表現(xiàn),，如態(tài)度,、積極性、參與狀況等

（2）學生學習的成果

1,、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的興趣,。

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,，他們的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的指引下更多的學生對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,。

2、拓展學生知識提高學生能力,。

在“趣味數(shù)學”社團活動,，很多同學在有趣的數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，對其他學科的知識也有不同程度的理解,，使他們的知識面得到很大的拓展,，同時我們也培養(yǎng)他們的解題能力。

3,、增加了實踐鍛煉的機會,。

由于“趣味數(shù)學”社團不僅有室內(nèi)的課堂學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上和枯燥的解題上,，而更大的`就是“從實踐中來,，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。在我校舉行的數(shù)學競賽中我們的學生取得了相當好的成績,，讓他們得到鍛煉的同時也讓感受到了成功，當然也更增加他們的數(shù)學學習興趣,。

4,、給老師一個學習的一機會。

在輔導的工作中我發(fā)現(xiàn)：“趣味數(shù)學”社團活動的輔導需要我們老師投入的一定的時間精力進行專研,，一個學期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高,，同時也加大了老師的知識面?？傊?，一學期的實踐也讓我對校本課程有了更深的理解，雖然工作尚存在不足之處,，但在學校領導的指導下,，我有信心取得大的進步。使工作扎實有效,，更好的開展學生潛能,，促進自身的發(fā)展。

小學社團活動總結博客篇九

轉眼一學期就要過去了,，足球社已經(jīng)在輕工學院生活1年多了了,，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見,，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上,。

這學期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領導下,，在各位社團干部和社員的共同努力下,，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全,，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色,、活動的質(zhì)量和水平顯著提高,，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展,。

回顧上一學年以來的工作,，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結起來有以下幾點：

一,、開學初進行了社團納新活動,，共納入新社員20人,。

二、積極開展各種社團活動,，豐富社團生活,，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的`足球訓練,，讓廣大社團都更加熱愛足球,，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽,，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力,，也擴大了社團的影響力。

三,、為提高我院學生的身體素質(zhì),，增強班級、同學之間的友誼和文化交流,，提高我院學生的足球競技水平,，展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活,。積極配合學校開展第一屆泉州輕工足球賽,，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評,。同時外聯(lián)部借助這個機會,，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能,，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的工作,，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

憑借以上經(jīng)驗,，我認為我們足球社會更加努力,，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗,，但是同時也存在一定的不足,，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團,，社員涵蓋了各個系,，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決,，同時,，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性,，所以我們要更加普及大眾體育精神,，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。

我相信,，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下,，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人,。讓足球社的名聲更加出眾,。

小學社團活動總結博客篇十

本學期絲網(wǎng)花小組活動已經(jīng)告一段落。在活動中,我主要讓學生注重欣賞,善于動手,鼓勵學生動手,、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手能力,動腦能力和創(chuàng)造精神,。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的進步,?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣摺Ｖ饕憩F(xiàn)在以下幾個方面:

絲網(wǎng)花藝術,對喜愛它的同學來說,都有較大的吸引力,。美麗的圖案,五彩繽紛的色彩,都深深吸引了她們,這都能引發(fā)學生的極大興趣,。由于在活動中他們體會到較大的樂趣,所以興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師,。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做的比較認真,都能有較大的進步,。

經(jīng)過這一學期的活動,每個小組成員能力都得到較大的'提高。有剛開始的鐵圈都不會做,到做出成型的花朵,每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜,。雖然在過程中有些學生,開始有些急躁,但在老師的耐心細心的引導下,心情逐漸平穩(wěn)下來,進入狀態(tài),。

在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,。我?guī)ьI她們,經(jīng)常用各種渠道欣賞一些絲網(wǎng)花手工作品,在欣賞的過程中,感受藝術的魅力,體會藝術創(chuàng)造美真諦,引導學生進行比較,、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高,。

在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神,。在分小組時,我適當讓她們搭配在一起,較好的學生主動幫助較差的學生,形成一種互相合作,互相學習的氛圍。當他們有不會的時候,旁邊的同學就會主動幫助她們,。暫時落后的學生,在遇到困難時,也積極主動的向較好的學生詢問,現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在本學期的活動中學生有較大的收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、線頭等東西扔到地上;個別學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,我會吸取一些經(jīng)驗和教訓,揚長補短,使興趣小組的工作在原來的基礎上,更上一層樓,。

小學社團活動總結博客篇十一

小學象棋社團活動總結象棋是科學、文化,、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高,。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢,、堅毅沉著、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增進友誼，陶冶高雅情操,。本著“育人為本,，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展象棋社團活動,，取得了一定的成績,，為豐富和發(fā)展我校社團活動起了一定的推動作用。

為了盡快組建象棋社團,，參加比賽,，以書為師，現(xiàn)學現(xiàn)教,。自愿報名,，由三、四年級的近10名學生組建而成,。好在隊員興趣濃厚,，專心學習，自覺訓練,，情緒高漲,。

通過向?qū)W生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史,，以及有關象棋的傳說,、寓言故事，增長學生的'見識,，拓寬學生的視野,，激發(fā)學生的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用,，不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流,，增進國與國之間的友誼,。

在教學中,我們注重基礎,，循序漸進。本學期,，我們師生一起從認識棋盤開始,，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較,，勝負的判定,，象棋的規(guī)程等。之后重點學習一步,、兩步殺王技巧和開局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,，內(nèi)容相對單一,，學起來也比較容易些，學生較有成就感,，基礎較為扎實,，棋藝明顯提高。

在活動過程中,，我們以練習為主,，老師講解輔導為輔，使學生在實踐中體會理論知識,，提高棋藝,。以賽代練，以賽促訓,，我們常以一周為一周期,，進行積分循環(huán)賽，強手挑戰(zhàn)賽,，并記錄每位隊員的平時訓練成績,。

象棋社團雖然堅持長期訓練不間斷，但存在的問題也是顯而易見的,。主要問題一是基礎薄弱,，學生參與面窄，影響小,。我們要兼顧普及與提高,，要發(fā)動更多的學生參與到象棋活動中來，讓更多的學生享受棋的樂趣,，得到品德意志的鍛煉,，高雅情操的熏陶。

蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進的,，邏輯思維的最好學校,；不借助于象棋,，難以充分開發(fā)學生的智能天賦和記憶力?！毕Ｍ笃寤顒幽軌蛟谖覀儗W校得以普及,，社團活動開展得有聲有色，為學校創(chuàng)建體藝特色學校作出貢獻,。

小學社團活動總結博客篇十二

“子在川上曰，逝者如斯夫,?！睍r光荏苒，瞬間將近期末,?；仡檶W校書法社團活動開展的情況，倍感欣慰?，F(xiàn)將此活動予以總結,，還望各位領導及同行們批評指正。

精心設計,，自編教材,。

自印“字”帖，免費供應

為了讓學生更好地練好一手字,，從書寫范字,、設計表格到復印、裝訂,，犧牲了我許多休息時間,，我毫不后悔，因為,，我看到了孩子們渴望的目光,，看到了他們練字的進步，看到了家長們滿意的親切笑容,。

我最近寫了一首詩,，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞,。欣看幼樹日茁壯,，笑在心頭喜在梢?！蔽蚁?，這也許是我的真實寫照吧。

合理安排,循序漸進,。

為了激發(fā)學生學習的興趣和積極性,，我搜集整理了大量圖片,，以名家真跡作為書法習作欣賞，從入門開始,，循序漸進,。首先從基本筆畫練起，指導學生根據(jù)漢字的書寫規(guī)范進行筆畫書寫訓練,，按點,、橫、豎,、撇,、捺、鉤,、折,、提的順序排列進行強化練習，強調(diào)漢字書寫的筆畫順序,。

在學生進行書法訓練過程,，適時地對優(yōu)秀學生進行表揚，對有點滴進步的學生也大力表揚,，樹立起他們的信心,。一般講課不會超過十分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗,。練習是學習,，體驗也是學習，從不同的角度去學習會達到更好的學習效果,。如：怎樣寫“橫”,，我采用自編的口訣給學生講解，“上面橫,，右上行;下面橫,，想彩虹?！?/p>

通過形象的比喻讓學生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫的形狀,。

激發(fā)興趣，活動經(jīng)常為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,，讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示,，起著帶頭調(diào)動作用。我還鼓勵學生參加學校的書法比賽,，給學生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣,。

本學期相繼開展了“交通安全在我心中”,、“我為國慶獻禮物”為主題的手抄報比賽，收到了較好的'效果,，深受廣大師生和家長的好評,。

總結不足，改進方法

在總結經(jīng)驗的同時,，我清醒地看到了存在的不足和問題,。書法學習比較枯燥乏味，孩子們在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,，自覺性比較差,，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性,。

作為指導老師,，我會以積極的工作態(tài)度組織教學，和學生一起學習,，一起努力,，爭取把書法社團活動開展得更好。

小學社團活動總結博客篇十三

本學期,，按照學校社團工作要求,，主持人社團根據(jù)本社團具體情況，從以下幾個方面開展了工作：

主持人社團的成員,，大都需具備較高的主持人素質(zhì),。它要求主持人具有良好的氣質(zhì)，普通話比較標準,，并且有較強的口語表達能力,。這既是主持人應具備的素質(zhì)，也是主持人社團培養(yǎng)的目標,。圍繞這個培訓目標及社團成員個人素質(zhì)要求,，我們在學校的統(tǒng)一安排下，在三月上旬開展了社團招募活動,，從制作海報宣傳,，到選拔主持人，社團做到了積極宣傳,，嚴格考核把關,。最終確定19個同學為社團成員。由社團成員民主選舉社團團長一名,，社團秘書長一名,，從而成立了本學期新的主持人社團領導機構,。

結合社團成員的主持人素質(zhì)情況，由輔導老師建議,，社團討論,，我們確定了社團每月開展的活動。內(nèi)容主要涉及播音的要領,，主持人的儀態(tài)訓練,，主持詞練習，劇本表演四個主題,。這四個主題,，涵蓋在四個月的訓練之中，每月確定一個主題,，但又不孤立,，在通過具體內(nèi)容訓練時，把四個主題巧妙聯(lián)系,，并根據(jù)社團成員訓練時的具體情況,，輔導老師采取“統(tǒng)一指導，學生示范,，集體評議,，個別輔導”的方法，對學生的儀態(tài),，語音表達技巧,，表演技巧，主持技巧幾個方面進行指導,，從而使輔導訓練既有針對性,，又有示范性、趣味性,，科學性,。每周因為只有一節(jié)課，在一節(jié)課中訓練的內(nèi)容要讓學生消化應該還不容易,，為此,，在每節(jié)課后，都布置了相關的課后練習,，包括如何通過朗讀矯正自己發(fā)音存在的問題,，自己的儀態(tài)不自然的讓學生回家對著鏡子反復練習等。通過課上的輔導,，課后的鞏固,，19個社團成員的主持基本素質(zhì)都得到了一定的提高，基本實現(xiàn)了社團計劃的培養(yǎng)目標。

由于輔導老師不屬于專業(yè)老師,，而相關的主持訓練缺乏統(tǒng)一的學習教材,，因此，對于社團活動開展的內(nèi)容,，只能由輔導老師一邊自己學習,，一邊教學指導，并根據(jù)學生的.具體情況,，教學指導情況,，確定教學內(nèi)容，改進教學訓練的方法,，讓每個學生都能通過訓練有所收獲,！

“城鎮(zhèn)小學特長固著社團研究”，是學校市級研究課題,，它旨在培養(yǎng)學生的特長能力,。但由于在這個方面缺乏專業(yè)的訓練老師，因此,，輔導老師在從事繁重的教育工作同時,，在學習的精力上達不夠，只能憑借自己平時的語言基本功,，在網(wǎng)絡中學習的一些培訓知識，對主持人社團工作進行摸索,，對學生進行輔導,。而主持人社團開展活動，不同于其他社團,，對輔導老師的綜合素質(zhì)要求較高,，它不僅要求輔導老師具備一定的理論知識，更主要的是要有相當過硬的語言基本功,，而在這個社團中開展活動,，輔導老師的示范性是很強的，它直接影響到訓練的效果,。如果一味的講技巧,，講理論知識，則枯燥無味,，很難收到實效,。從培養(yǎng)學校主持人角度，為學校服務的角度,，主持人社團由于未在中高年級宣講,，因此，招募時報名的學生都集中在幾個班級，而未在全校中高年級普及,。

針對這些問題,，只有在輔導老師不斷提升自己語言基本功的情況下，全面宣傳,，不斷總結,，主持人社團的工作才能開展的有聲有色，才能真正培養(yǎng)更多更好的小小主持人,。

小學社團活動總結博客篇十四

一個學期的活動是快樂的,是有趣的,又是一個充滿探索與努力的過程,。小社員們在不斷努力著，朝著自己心目中的榜樣追趕著,。在這四個多月的學習中,，社團小組的同學初步了解了一些書法知識，基本掌握了漢字八大基本筆畫的書寫規(guī)則,，5個常用偏旁的寫法,，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣,。雖然每個星期只有短短的1節(jié)課,，但來參加社團活動的同學都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣,，充實自己的課余生活,，逐步養(yǎng)成專心聽講、認真練習的學習態(tài)度,。

由于硬筆書法社團是學生自由報名的,，所以小組中同學的差別很大，既有曾經(jīng)學習過的,，也有從未接觸過的,，這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況,，我只能從漢字基礎筆畫寫法的開始輔導,，嚴格要求學生，對于學生的書寫進行及時的`指導,，適時示范,。輔導過程中，我還經(jīng)常讓學生分析字形結構,，仔細觀察,，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析,。如：無論在任何字里,，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短,，并注意橫與橫之間的間距要均衡,；豎在一個字的中間時就像一個人的脊柱，一定要寫直等等,。如此反復,，為的是學生掌握漢字書寫方法，提升書寫能力,，從而形成良好的書寫習慣,。

學習書法，貴在持之以恒,，單憑每周1節(jié)課的時間是遠遠不夠的,。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習,。而且學習

書法,，進步比較慢，見效也不明顯,，所以不能有急功近利的想法,。一學期中通過師生的共同努力，社團小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步,，寫字的基本功也扎實了許多,。

一個學期在班主任老師的大力支持下，社員們能積極參加活動,，幾乎沒有遲到,、早退或曠課現(xiàn)象，這一點是很難得的,。

當然,，在輔導過程中,，也存在著一些不足：部分學生的寫字態(tài)度還需端正,。一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的，好玩的心思比較重,，需要再改進,！

總結經(jīng)驗，汲取教訓,，相信今后的二年級硬筆書法社團必定會越辦越好,！