演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學(xué)生陽光校園我們是好伙伴演講稿三分鐘陽光校園我們的好伙伴篇一

大家好!

如果你要問我心目中什么是最陽光的,，那么我會自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的,。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上,，相互團結(jié),。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力,，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,，其他同學(xué)會及時地給予幫助,。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,，變成了一個長了許多知識,、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上,，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級爭得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花,。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人，同學(xué)們,，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

學(xué)生陽光校園我們是好伙伴演講稿三分鐘陽光校園我們的好伙伴篇二

在青陽縣實驗小學(xué),，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：池州市首屆美德少年,、最美青陽人,、優(yōu)秀學(xué)干、三好學(xué)生、校園之星,？,？他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧,，sunny,，clever and lovely是對他最好的概括。他是老爸媽眼中聽話的好孩子,，是同學(xué)們貼心的好朋友,，更是老師得力的小助手，他就是王知航同學(xué),，一個陽光男孩,。

身為202班的班長，王知航在創(chuàng)建文明校園的活動中總是能夠起到模范帶頭作用,，他從不在樓梯上追逐打鬧,，輕上樓，靠右行,。不攀折花木,、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物,。每當(dāng)看到教室里或是校園里出現(xiàn)了紙屑,，他便立刻彎下腰撿起來，放到垃圾桶里,。旁邊的同學(xué)問："班長,，你不嫌臟嗎？"他認(rèn)真地說："手臟了沒關(guān)系,，洗洗就干凈了,，校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，我們要保持整潔美觀,。"在他的榜樣示范引領(lǐng)下,，同學(xué)們不再隨手亂扔紙屑，見到垃圾都紛紛主動拾起,。

這就是我們的美德少年王知航同學(xué),，他一點一滴從身邊的小事做起。彎下腰,，撿紙片;停住腳，護小草;站出來,，問聲好;伸出手,，幫助人，他用自己的一言一行，為同學(xué)們做出了榜樣,，他無愧于"美德少年"的稱號,，我們相信，未來他會演繹更多的精彩,。

謝謝大家,！

學(xué)生陽光校園我們是好伙伴演講稿三分鐘陽光校園我們的好伙伴篇三

走近校園西南角,將會看到一個美麗的花圃。

花圃一年四季都是美麗的,。

春天,，幾陣蒙蒙細(xì)雨過后，小草從地里探出尖尖的腦袋,，臉上還掛著甘露呢!這個時候,，總是那淡雅嬌小的迎春花最先睡醒。迎春花有四個花瓣,，顏色呈金黃,。一陣微風(fēng)拂過，迎春花像一個個亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子,。又像一只只黃色的小喇叭,，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹,?；▋簜冃褋砹耍枷褛s集似的聚攏來,，喚醒了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹,。愛美麗的花蝴蝶時而從花叢中穿過，時而停在花朵上,，兩翅合攏,，好像在說：“連我也比不上這些美麗的花?！毙燎诘男∶鄯涿Φ牟豢砷_交,，一會兒停在這朵話上，一會兒又落到那朵花上,。辛勤的小蜜蜂.美麗的花蝴蝶給花圃增添了很多生趣,。

夏天，幾整隆隆的雷雨過后,，小草長的更茂盛了,。花圃里的樟樹長的枝繁葉茂,，像一把把展開的綠絨大傘,。綠葉經(jīng)過雨水的沖洗，綠的發(fā)亮，好像要掉下油似的,。樹葉上掛滿了雨珠,，嘩嘩————“下雨拉!下雨拉”幾個調(diào)皮的一年級小學(xué)生一搖樹干，就一邊捂著頭,，一邊向前跑去,。我們常在樟樹下乘涼，談笑風(fēng)生,，好不快活!咦,，怎么會有綠色的墻呀?走近一看，哦,，原來是爬山虎,，滿墻的爬山虎鋪得密密麻麻，但是不擁擠,，不重疊,，都一順兒朝下，不留一點空隙,?！凹偃缭谶@爬山虎中綴些五顏六色的花朵，那不是更美嗎?”幼稚的我時常這樣想,。微風(fēng)拂過,，一墻的葉子搖動起來，像綠色的海泛起了碧綠的波紋,。

秋天,，幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過后，百分只九十的花兒都凋謝了,。但是這個時候卻是菊花怒放的時候,。菊花多姿多彩，品種繁多,，有紅的,，有白的，有黃的,，那一重叫“綠云”的,，多美啊!花瓣兒一條條打著卷兒垂下，像少女美麗的卷發(fā),。菊花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣,，微風(fēng)吹過，多像一個個美麗的少女在翩翩起舞,。

冬天,，大雪飄飄,，寒風(fēng)呼叫。百花絕跡了,，惟有那株不畏寒嚴(yán)的臘梅還在亭亭玉立的“站崗”，為人們送來陣陣清香,。

花圃一年四季花不敗,，把學(xué)校點綴的更美麗。我愛學(xué)校的花圃,，當(dāng)然更愛我們的學(xué)?！毠ぷ拥軐W(xué)校。

學(xué)生陽光校園我們是好伙伴演講稿三分鐘陽光校園我們的好伙伴篇四

大家好!

陽光是溫暖的,，總能在你無助時給你一絲暖意;陽光是燦爛的,，總能在你失落時讓你快樂;陽光是明媚的，總能在你苦惱時與你分享它的美好,，令你忘記一切不愉快的事,。

我在陽光下成長，因為有了無私的老師,。記得在上個學(xué)期期末緊張的復(fù)習(xí)階段,，老師因講話過多而咽喉發(fā)炎。雖然如此,，但老師仍然堅持用沙啞的聲音為我們復(fù)習(xí),，可有些同學(xué)就是不專心，甚至講話,。老師不顧自己的病請,，盡力地叫著“安靜”，然后繼續(xù)上課,。我覺得老師就是我們的`園丁,，而我們就是老師精心栽培的花朵，正在不斷成長,。在老師的教育下,，我快樂成長。

我在陽光下成長,，因為有了樂于助人的同學(xué),。在校園里，我們一起學(xué)習(xí),，一起進步,，一起玩樂。記得有一次我在學(xué)校生病了,，需要請假,。有的同學(xué)幫我向老師問作業(yè)并抄在我的作業(yè)登記本上,，有的同學(xué)把我扶到座位上，端水給我喝,，還有的同學(xué)幫我整理書包,、幫我打電話給家長。我真的十分感謝她們!在學(xué)習(xí)上,，每當(dāng)我有不懂的問題就去請教她們,，她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我,，我也樂意為她們解答,。我們互相學(xué)習(xí)，共同進步,。在暖暖的同學(xué)身邊,，我快樂成長。

我在陽光下成長,，因為有了偉大的父母,。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養(yǎng)長大,，培養(yǎng)成人,。只要我做錯了事，爸爸媽媽就會悉心教育我,。只要我有疑問,，爸爸媽媽就會耐心教導(dǎo)我。在父母的影響下,，我快樂成長,。

學(xué)生陽光校園我們是好伙伴演講稿三分鐘陽光校園我們的好伙伴篇五

大家好！

小樹在陽光照耀下蓬勃向上,，鮮花在陽光照耀下競相開放,，雛鷹在陽光下展翅飛翔——而我，也在陽光下茁壯成長,。

看,，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明——

當(dāng)父母聽到我的第一聲啼哭時，他們便肩負(fù)起了養(yǎng)育我的責(zé)任,。他們決心將我培養(yǎng)成才,，哪怕再苦再累也心甘情愿！我便得到了人生中的第一縷陽光——爸爸媽媽給我的愛,。

當(dāng)我我開始讀書識字時,，老師便用那慈祥的目光、動聽的聲音,，耐心地講解著一個又一個漢字,。更可貴的是,，每當(dāng)我詢問老師難題時，總是能看見老師那慈祥的微笑,。因此,，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。

在學(xué)校,，我認(rèn)識了許多同學(xué),。我們在一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，建立起深厚的友誼。同學(xué)間那純真的感情,，讓我刻骨銘心,。這時，我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們,。

成長就像在游樂園中嬉戲玩耍,。坐著過山車體驗刺激在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇開著碰碰車體嘗碰撞,。游樂園中的時光是幸福的,，就像我的成長一樣，雖然有時會很累,，但心情總是快樂,。成長，就是在陽光中快樂的游戲,。

成長的過程也是幸福的,，無論是酸是甜，回憶起來,，都很幸福,。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐,、打鬧,，這是幸福的；炎炎的夏日,，大口大口吃著新鮮的西瓜,，這是幸福的；秋高氣爽的日子里,，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步,，望著湛藍的天空，這是幸福的,；在寒冷的冬季,，漫步在白雪皚皚的街道上,，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜,，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),，成長在幸福中展開。伴隨幸福,，我一路成長,。

成長的日子，對我來說,，是一種享受,。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程,，一沙一世界,，一花一天堂，雖然我的世界很小,，但那卻是我最完美的世界,，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,，但我曾在大雨過后打開天窗,，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔,，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀,。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想,，有我的感傷,。在陽光中，我享受成長,。

成長是一次漫長的旅途,，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福,，因為幸福所以享受,，因為享受，所以,，我的生活充滿陽光,。

鮮花綻放，為的是感謝陽光的普照,，感謝雨露的滋潤,；小鳥歡唱，為的是感謝森林的呵護,，感謝天宇的高遠(yuǎn)……今天,，我登臺演講,，把成長的快樂印跡與大家分享，為的是感謝父母給我生命,，感謝老師們對我無私的關(guān)愛,，感謝同學(xué)們對我真誠的幫助。

是父母的悉心照顧,，使我健康成長,；是老師的諄諄教誨，點燃了我心里善良的明燈,；是同學(xué)的言行榜樣,，培育了我明凈的愛心。

我感謝父母,，是他們生我養(yǎng)我,，給了我無私的關(guān)懷；我感謝敬愛的老師,，是老師的言傳身教，引領(lǐng)我沉醉在知識的海洋,，給了我智慧和力量,；我還要感謝親愛的同學(xué)，是他們給了我很多無私的幫助,，讓我在困難時有了勇氣,。

超越自我的勇氣，來自老師的鼓勵,；戰(zhàn)勝自我的毅力,，來自同學(xué)們的喝彩！意志戰(zhàn)勝了與生俱來的惰性,，一路艱辛,，一路汗水，留下的是一道道靚麗的風(fēng)景,！

在我人生的道路上,，已經(jīng)擁有了這么多燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈,，燃起我奮發(fā)的勇氣,。相信，這陽光定會伴著我成長,，幫助我突破艱難險阻,，勇往直前！

謝謝大家,！

學(xué)生陽光校園我們是好伙伴演講稿三分鐘陽光校園我們的好伙伴篇六

人們都說校園里的友情最純真,，如剛熬出的牛奶,，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實的繩索,，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時,，鼓勵你擦干眼淚,，重新站起。,。,。。,。,。

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來,！

記得在小學(xué)時,，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次,，但我每次交到他的手上,，就會連忙推脫，訴苦沒時間,，我想還是幫她寫吧,。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的,。不僅如此,，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說："我可是認(rèn)認(rèn)真真,，一筆一劃寫的,。"聽后，我頓時覺得,，沒寫就是沒寫,，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎,！下課后,，我和她說："以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊,。"她居然毫不猶豫說："這叫撒謊嗎,！這叫見機行事！"我沉默了，不是她的話我無言以對,，而是我感到心寒,，我的朋友竟然不聽勸告。

下學(xué)期,，我們又接受了這個"任務(wù)",，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時非常不情愿,。到了政教處檢查日志的時候,，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當(dāng)時交給政教處時在班長手里,，老師生氣問我們誰沒寫時,，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時,，我眼淚流了下來,。心里想：怎么，是我錯了,，還是她錯了,。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,，竟然哽塞的解釋不了,，我無緣無故地背上這個黑鍋，當(dāng)了回替罪羊,。悲哀！

事后,，我發(fā)誓我再也不相信友情了,，這種友情不需要。此后,，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過,。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中,，有了嶄新的開始,，不同的老師，不同的班級,，不同的同學(xué),。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn),。 終于有一天,，我認(rèn)識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì),，她們的關(guān)愛感動了我,，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,，我開始不再孤單,，因為，我有朋友,。每當(dāng)我快樂時,，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時，她們替我分擔(dān),。我們一起哭,，一起笑。

是??！有了友情的橋梁世界才會美好！

學(xué)生陽光校園我們是好伙伴演講稿三分鐘陽光校園我們的好伙伴篇七

如果你要問我心目中什么是最陽光的,，那么我會自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩,，大家都積極向上,，相互團結(jié)。為了班級的榮譽,，同學(xué)們總是齊心協(xié)力,，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié),，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖!

我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁,，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡,，但心里卻樂開了花,。

第四個好朋友叫“懂事”。上課,、活動的時候要認(rèn)真聽請老師的要求,，不插嘴,，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

小朋友們,，六年前，從你們的第一聲啼哭開始,，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說,，一切都是陌生的,、新鮮的、好奇的,，慢慢的,，你們學(xué)會了說話，學(xué)會了走路,，學(xué)會了自己吃飯,，甚至,，還學(xué)會了用哭來達到想要玩具的目的。其實,，陪伴你們的點點滴滴,，對爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的,，也是陌生的,、新鮮的、好奇的,，所以,，在你們探索、學(xué)習(xí)的同時,，爸爸媽媽也在和你們一起成長,。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體,。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人,，同學(xué)們,，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!