時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“學(xué)生發(fā)展為本質(zhì),，教學(xué)質(zhì)量為生命”的教育思想,，以《丹陽(yáng)市界牌中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》為導(dǎo)向，以落實(shí)管理規(guī)范為抓手,，以校本培訓(xùn)為依托,，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，精心打造活力課堂,、高效課堂,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展,。

二、主要工作與措施

（一）扎實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)秩序

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí)；保證各年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)：一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),，但可以布置讀,、說(shuō)、看,、思考性的作業(yè)練習(xí),，三、四年級(jí)各科課外作業(yè)總量不超過(guò)四十分鐘,，五,、六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)；保證學(xué)生睡眠10小時(shí),，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。每位教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教務(wù)處和值日行政加強(qiáng)巡視,，督促教師執(zhí)行規(guī)定，教學(xué)秩序規(guī)范,。

（2）規(guī)范學(xué)籍管理,。做好新生的學(xué)籍上報(bào)，無(wú)學(xué)籍學(xué)生的學(xué)籍補(bǔ)報(bào),，轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng),。各班主任按教務(wù)處要求做好學(xué)生的調(diào)整、接收,；及時(shí),、準(zhǔn)確完成學(xué)生的信息上報(bào)。

（3）有效完成工作考核,。采用定期查、不定期抽查,、部分抽查等多種形式,，扎實(shí)有效地做好教學(xué)檢查考核工作,，對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通過(guò)面談、會(huì)議交流等途徑予以反饋,。對(duì)做得好的及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方進(jìn)行不定期跟蹤調(diào)查,。

2,、嚴(yán)抓教學(xué)，提高課堂效率

（1）規(guī)范課堂常規(guī),。首先精心備好每一節(jié)課,。要求教案教學(xué)目標(biāo)明確（包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)）,，重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)等齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,、合理的教學(xué)方法,，字跡工整、清晰,。新教師每一節(jié)課后必須寫好教學(xué)反思,，其余教師按原有月工作考核要求寫教學(xué)反思。教師在紙質(zhì)備課的基礎(chǔ)上,，課前進(jìn)行二次復(fù)備,，進(jìn)一步明確本節(jié)課要教什么、怎么教,、達(dá)到什么目標(biāo),。其次繼續(xù)實(shí)行候課制度，即候課鈴響,，教師要離開(kāi)辦公室,，到教室門口等候，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；上課鈴響,，教師要以飽滿的情緒進(jìn)入課堂，集中精力組織好教學(xué),。一節(jié)課學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間不少于25分鐘（學(xué)生動(dòng)筆作業(yè)的時(shí)間不少于8分鐘）,。堅(jiān)決杜絕六種現(xiàn)象：不備課進(jìn)課堂；課堂不能完成教學(xué)任務(wù)；放任學(xué)生作業(yè)或玩耍,，不按本學(xué)科和課類（新授課,、練習(xí)課等）教學(xué)要求組織教學(xué)；私自調(diào)課或換課,；無(wú)故將教學(xué)時(shí)間送給其他學(xué)科的教師,；曠課。

（2）深化活力課堂,。面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生心智特點(diǎn)和個(gè)性差異，關(guān)注動(dòng)態(tài)生成,，倡導(dǎo)在自學(xué),、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，選擇適合的教學(xué)策略,，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)程序和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。要合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展教學(xué)空間，優(yōu)化教學(xué)方式,。在信息技術(shù)和各類教具,、學(xué)具的使用中，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,，提高課堂教學(xué)效率,。教師在課堂上要注意三個(gè)方面：教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度，教學(xué)過(guò)程與教案的吻合程度（備課與上課要一致）,，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度,。

教務(wù)處將進(jìn)一步改革聽(tīng)評(píng)課制度，實(shí)行“行政預(yù)約”和“教師邀請(qǐng)”的聽(tīng)課辦法,；進(jìn)一步強(qiáng)化推門聽(tīng)課,，每月不定期開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，實(shí)行聽(tīng),、看,、查、問(wèn)等形式,，采用定性和定量相結(jié)合,、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的考核方法進(jìn)行評(píng)課，以提高常態(tài)課質(zhì)量來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、精心批改,，提高作業(yè)質(zhì)量

（1）課堂作業(yè)必須全批全改，作業(yè)批改要及時(shí),，做到數(shù)學(xué)不過(guò)日,、語(yǔ)文不過(guò)篇，作文不過(guò)周,。

（2）各類作業(yè)批改一律用紅筆，作業(yè)批改要細(xì)心,，每一題都要有批改符號(hào),，不得在整張作業(yè)中打一個(gè)“√”。中高年級(jí)學(xué)生打好記分格,。

（3）對(duì)學(xué)生的作業(yè)要寫上簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),；對(duì)學(xué)生優(yōu)美詞句和最佳答案要用相應(yīng)的標(biāo)記（如：小紅旗、五角星等）給予肯定,；作文批改要做到詳批,、略批相結(jié)合。

（4）教師批語(yǔ)要書寫認(rèn)真規(guī)范,，無(wú)錯(cuò)別字,，作業(yè)的等第或者“訂正”的字跡要規(guī)范工整，學(xué)生要認(rèn)得出,、看得懂,，并成為學(xué)生寫字的楷模。要督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤并對(duì)訂正情況進(jìn)行檢查,，帶有普遍性的錯(cuò)誤要集體講評(píng),、訂正。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生實(shí)行面批,。批改要及時(shí),，有激勵(lì)性指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真規(guī)范,。教師根據(jù)批改情況認(rèn)真做好記錄,，重視批改后的評(píng)講。

（5）作業(yè)布置要有明確目的,，堅(jiān)決禁止作業(yè)布置的隨意性,，禁止不管學(xué)生負(fù)擔(dān)向?qū)W生增加作業(yè)量的現(xiàn)象，嚴(yán)禁布置“懲罰性”作業(yè),，確保每天課外作業(yè)學(xué)科平衡,、總量符合規(guī)定,。凡布置的作業(yè)，教師應(yīng)先做一遍，并根據(jù)難易程度和容易出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。每天有一定量的課堂作業(yè),，內(nèi)容要少而精。大作文（含二年級(jí)寫話）一學(xué)期8篇,，小作文每周一篇。

教務(wù)處會(huì)重點(diǎn)檢查教師批改講評(píng)的時(shí)效性和學(xué)生訂正,、教師的二次批改,。

4．優(yōu)化檢測(cè)，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量

（1）每月進(jìn)行單元檢測(cè)或校質(zhì)量調(diào)研,。單元檢測(cè)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教研組長(zhǎng)安排好命題（試卷采用署名制）、檢測(cè)時(shí)間,，測(cè)試成績(jī)匯總至教務(wù)處,。教務(wù)處將繼續(xù)做好校質(zhì)量調(diào)研,，加強(qiáng)三個(gè)層面（任課教師,、年級(jí)組,、學(xué)科組）的三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析，建立各班教學(xué)質(zhì)量變化數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行跟蹤分析,，對(duì)薄弱的班級(jí)和學(xué)科進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，幫助其尋找解決問(wèn)題的途徑,。再對(duì)這些學(xué)科和班級(jí)進(jìn)行二次跟蹤質(zhì)量調(diào)研，努力縮小差距,。

教師必須要有質(zhì)量意識(shí),，各科都要努力提高成績(jī)，縮小班級(jí)與班級(jí)之間,、我校與城區(qū)學(xué)校之間的差距,。教師要認(rèn)真研究和分析調(diào)研試卷，要加強(qiáng)反思,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。抓培優(yōu)補(bǔ)差,，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，要從最后一名學(xué)生抓起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中求升,。

（2）其他檢測(cè),。通過(guò)單項(xiàng)測(cè)試狠抓學(xué)生基本功，用歸類復(fù)習(xí)努力提高學(xué)生的思維能力和解題能力,。期末通過(guò)全面的質(zhì)量檢測(cè)對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量大檢閱,。其余術(shù)科期末進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)。三年級(jí),、六年級(jí)為市調(diào)研重點(diǎn)年級(jí),，其他年級(jí)為市隨機(jī)調(diào)研年級(jí)，教研組長(zhǎng),、教師必須“早,、細(xì)、實(shí)”針對(duì)班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況制定相關(guān)工作計(jì)劃和措施,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排教學(xué)進(jìn)程,，夯實(shí)基礎(chǔ),、階段過(guò)關(guān),。減少盲目性，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。繼續(xù)保持我校綜合排名處于第一方陣,。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)力度,，努力建設(shè)一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，帶好一個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì),，幫助薄弱教師。同時(shí),，學(xué)校為不同層次的教師發(fā)展提供有力平臺(tái),，通過(guò)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí),、專題研討等多層次,、多渠道的方式，培養(yǎng)青年骨干教師,，逐步形成研究型教師隊(duì)伍,。

1、組風(fēng)教風(fēng)健康向上,。

教研組長(zhǎng),、辦公室主任作為教師教學(xué)行為的第一負(fù)責(zé)人，一定要盡職盡責(zé),，發(fā)揮好示范帶頭作用,。做到：關(guān)注本組教師參加校級(jí)教研活動(dòng)情況，指導(dǎo)開(kāi)課教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；關(guān)注本組內(nèi)青年教師的成長(zhǎng),，進(jìn)行談心，了解青年教師的思想狀況,，在教學(xué)業(yè)務(wù)（鉆研教材,、備課、上課,、批改,、志愿導(dǎo)學(xué)等）方面加以指導(dǎo)；深入課堂,、深入學(xué)生,、深入教師，經(jīng)常了解,、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn),、總結(jié)并推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期至少對(duì)本組教師聽(tīng)課一輪,，課后必須組織評(píng)課,。做好本學(xué)科研究課的組織評(píng)議工作；協(xié)調(diào)好本組的工作和人際關(guān)系,，促進(jìn)本組教師在思想上,、業(yè)務(wù)上的交流，努力提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè),。

2,、教研活動(dòng)有效開(kāi)展。

以教研組為單位,，認(rèn)真制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，確保本組教學(xué)研究活動(dòng)正常有序地進(jìn)行，做到人人參與,，積極交流教學(xué)得失,，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。利用好周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將教材分析、集體備課,、理論學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)視頻課學(xué)習(xí)、骨干教師講座等作用落到實(shí)處,。

3,、課務(wù)活動(dòng)人人受益。

（1）提高每?jī)芍芤淮蔚念檰?wèn)指導(dǎo)課實(shí)效,，專家指導(dǎo)課安排重在指導(dǎo)青年骨干教師,，但本組教師必須人人參與活動(dòng)全過(guò)程，達(dá)到“一人上課,，全組得益”的預(yù)期效果,。

（2）精心組織“每周三課”活動(dòng)，以此為平臺(tái)不斷提高教師的教學(xué)素養(yǎng),。開(kāi)學(xué)初,，教務(wù)處統(tǒng)籌安排上課時(shí)間，確保一學(xué)期每門學(xué)科（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合）每周都有一節(jié)公開(kāi)課，每周三課的上課人必須虛心向教研組長(zhǎng)或師傅請(qǐng)教,，經(jīng)過(guò)教案討論及試教后方能對(duì)全年級(jí)組展示,。每周三課由中心教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織聽(tīng)課和評(píng)課,，實(shí)行簽到制度，聽(tīng)課的出勤率,、評(píng)課記錄等將納入辦公室完成任務(wù)考核,，同年段學(xué)科教師必須人人參與聽(tīng)課和評(píng)課，除口頭點(diǎn)評(píng)之外,，還要進(jìn)行書面點(diǎn)評(píng)及網(wǎng)上點(diǎn)評(píng),，上課教師認(rèn)真做好記錄，整理后形成教學(xué)反思和教案,，并將電子稿交教務(wù)處留檔,。

（3）結(jié)合各級(jí)各類教學(xué)設(shè)計(jì)和賽課活動(dòng)，提高語(yǔ),、數(shù),、英、綜合等學(xué)科青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)能力,。每位教師都要積極向上的態(tài)度上好各級(jí)公開(kāi)課,，如新教師展示課；一,、三,、五考核課、各類骨干班及全員培訓(xùn)展示課,；名師工作室交流課等,。學(xué)校對(duì)取得市級(jí)及以上公開(kāi)課展示機(jī)會(huì)的教師，將會(huì)組成研究團(tuán)隊(duì),，共同分析教材,、試教反饋，使教師在公開(kāi)課教學(xué)中不斷錘煉自己,。

4,、青藍(lán)工程和諧進(jìn)取

發(fā)揮中年教師和骨干教師的傳幫帶作用，將“青藍(lán)工程”落到實(shí)處,，骨干教師熱情指導(dǎo),，年輕教師更要虛心好學(xué)。每位教師每月聽(tīng)課不少于8節(jié),，新上崗教師做到能聽(tīng)一節(jié)上一節(jié),，盡快入門。提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,、辦公室教師互相聽(tīng)課,，形成“互幫互助、合作探究,、和諧進(jìn)取”的教師群體,。嘗試雙休日等假期作業(yè)資源共享,。強(qiáng)化“縮小差距，均衡發(fā)展”的質(zhì)量意識(shí),，教研組長(zhǎng)分工,，任課教師出好有質(zhì)量的假期作業(yè)（作業(yè)采用署名制），力爭(zhēng)精講精練,，實(shí)用實(shí)在,，實(shí)現(xiàn)資源共享，互相提攜,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)班級(jí)掉隊(duì),。

學(xué)校期末會(huì)做好教研組考核，根據(jù)《教研組考核方案》,，對(duì)教研組進(jìn)行考核,，做到有獎(jiǎng)有懲。

（三）加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

1、打造書香校園,。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣,、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色,，營(yíng)造校園書香氛圍,。本學(xué)期學(xué)校圖書室將加大圖書流通力度，開(kāi)學(xué)第一周各班圖書角按規(guī)定進(jìn)行圖書借閱,，班主任、語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生充分利用時(shí)間讀書讀報(bào),。三到六年級(jí)要求學(xué)生寫好課外閱讀筆記,，將課外閱讀落到實(shí)處。一學(xué)期各年級(jí)開(kāi)展一次以讀書為主題的活動(dòng),，通過(guò)讀書演講比賽,、古詩(shī)背誦比賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,、課外閱讀手抄報(bào)展評(píng)等交流活動(dòng),，拓寬學(xué)生閱讀面，濃郁班級(jí)讀書氛圍,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,。

2、強(qiáng)化特長(zhǎng)培養(yǎng),。各學(xué)科要針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)科興趣,，形成學(xué)科特長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)后盡快組建社團(tuán),，制定活動(dòng)計(jì)劃正?；顒?dòng)，做到有備課,、有記錄,、有成效，使學(xué)生個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展,。體育,、音樂(lè)等校級(jí)社團(tuán)更要加強(qiáng)訓(xùn)練，迎接市級(jí)的比賽和匯演,。在市小學(xué)生文藝會(huì)演繼續(xù)保持團(tuán)體一等獎(jiǎng)水平,，市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)保持全市前列并進(jìn)位爭(zhēng)先。語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀理解水平,；數(shù)學(xué)學(xué)科重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合解題能力，爭(zhēng)取在省市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),；英語(yǔ)學(xué)科重視學(xué)生的詞匯積累,，加強(qiáng)語(yǔ)法訓(xùn)練。學(xué)期中舉行“經(jīng)典誦讀”,、“口算能力比賽”,、“解題能力競(jìng)賽”、英語(yǔ)“字母過(guò)關(guān),、詞匯競(jìng)賽,、語(yǔ)法競(jìng)賽”等學(xué)科類競(jìng)賽來(lái)檢驗(yàn)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3,、加強(qiáng)體藝衛(wèi)教育和實(shí)踐類課程教育,。

（1）牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。組織引導(dǎo)師生積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)和“2+1”工程,，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)生合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)15%,。

（2）重視科技活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)信息技術(shù)教育。鼓勵(lì)學(xué)生參加“金鑰匙”等科技知識(shí)競(jìng)賽,、電腦創(chuàng)作比賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。

三、主要工作行事歷

九月份

1,、完成學(xué)籍管理工作。

2,、制訂教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

3、學(xué)習(xí)教學(xué)“五認(rèn)真”,。

4,、每周三課,、顧問(wèn)指導(dǎo)課,、集體備課安排,。

5、第一次集體備課活動(dòng)（教研組疏通教材）,。

6、月工作考核及推門聽(tīng)課活動(dòng),。

7、書法考級(jí)報(bào)名工作。

8,、準(zhǔn)備四數(shù)省級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

9、新上崗教師亮相課,。

十月份

1、月質(zhì)量檢測(cè),、質(zhì)量調(diào)研,。

2、市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、骨干教師及支教教師展示課。

4,、字母過(guò)關(guān)

十一月份

1,、期中知識(shí)質(zhì)量調(diào)研。

2,、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān),。

3、書法考級(jí),。

4,、月工作考核及推門聽(tīng)課活動(dòng)。

5,、經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽,。

6、青年師技能競(jìng)賽,。

十二月份

1,、各學(xué)科類競(jìng)賽（“經(jīng)典誦讀”、“口算能力比賽”,、“解題能力競(jìng)賽”,、“詞匯,、語(yǔ)法競(jìng)賽”）。

2,、專家指導(dǎo)課,。4、月質(zhì)量檢測(cè),、質(zhì)量調(diào)研。

__年一月份

1,、年級(jí)組單項(xiàng)考查,、學(xué)校單項(xiàng)抽測(cè)。

2,、術(shù)科考查,。

3、2+1項(xiàng)目過(guò)關(guān)測(cè)試,。

4,、期末復(fù)習(xí)、期末考試,。

5,、各項(xiàng)考核匯總造獎(jiǎng)。

6,、各種資料收集,、匯總、整理,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想：

以縣教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo),，突出教科研工作的先導(dǎo)性,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高,。

二、主要工作：

（一）,、常規(guī)檢測(cè)與抽測(cè)相結(jié)合,，努力加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、堅(jiān)持對(duì)與年級(jí)組差距較大的部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤指導(dǎo),，直到縮小到一定的差距為止,。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長(zhǎng)組成調(diào)研組，不定期進(jìn)行聽(tīng)課,，不定期進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè),，并同時(shí)召開(kāi)質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析

2,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作,，分派行政人員分管，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見(jiàn),，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況,，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求,，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破,。

3,、每月召開(kāi)教學(xué)月工作例會(huì)，在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,，與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長(zhǎng)共同關(guān)注教學(xué),，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

4,、堅(jiān)持每月對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，讓教管人員深入課堂，了解教學(xué),，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。

（二）、科研引領(lǐng)教學(xué),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能提高教研活動(dòng)質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障,。本學(xué)期,，對(duì)教研活動(dòng)有以下要求：

（1）聽(tīng)課要求：教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)，教研組長(zhǎng)及35周歲以下的年輕教師聽(tīng)課要達(dá)到12節(jié),，分管校長(zhǎng)及教務(wù)主任聽(tīng)課不少于15節(jié),。同年級(jí)同學(xué)科的教師一定要互相聽(tīng)課，加強(qiáng)交流,，體現(xiàn)同伴互助,。聽(tīng)課記錄要有聽(tīng)課的感受、點(diǎn)評(píng)。

（2）立足課堂教學(xué),，探索教學(xué)改革,。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，教師應(yīng)通過(guò)自己個(gè)性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機(jī),。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要積極參加教研組聽(tīng)課評(píng)課、案例分析活動(dòng),，青年教師都要參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽活動(dòng),。學(xué)期結(jié)束要上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（3）校本教研課的要求：為了使校本教研活動(dòng)更有成效,，本學(xué)期我們對(duì)學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整,，在形式上我們分青年教師、中年教師兩個(gè)年齡層次開(kāi)課,，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽(tīng)課評(píng)議，交流評(píng)議時(shí)先在同年級(jí)組交流,，填寫“校本教研課交流評(píng)議表”然后每個(gè)年級(jí)組推薦一名中心發(fā)言人作集中評(píng)議,。中年教師的校本教研課由教研組長(zhǎng)牽頭，協(xié)同本年級(jí)組同學(xué)科教師按計(jì)劃安排聽(tīng)課并做好記錄與反饋（當(dāng)堂反饋,，不再集中研討）,。

（3）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)（主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn)）

周二下午：語(yǔ)文組教研活動(dòng)周三下午：數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)周四下午：綜合組教研活動(dòng)請(qǐng)老師們提前安排好班級(jí)事務(wù),，按時(shí)參加教研活動(dòng),，不允許遲到早退。每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)按計(jì)劃組織中心活動(dòng),。各位老師在教研活動(dòng)中要積極發(fā)言,，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評(píng)課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處,。

（4）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展自我學(xué)習(xí)提高活動(dòng),，提高教師的理論水平,。結(jié)合學(xué)校課題研究開(kāi)展相關(guān)教育專著研讀，認(rèn)真做讀書筆記,，撰寫讀書心得,，互動(dòng)交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張,，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié),。

（三）、關(guān)注全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生專心致志,、規(guī)范書寫、多讀勤寫,、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、豐富校園文化活動(dòng),。

（1）保證校園活動(dòng)時(shí)間,，合理安排校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)課的內(nèi)容,，提高活動(dòng)課的質(zhì)量,，豐富學(xué)生生活。

（2）剛性實(shí)施陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng),。教導(dǎo)處要及早制定好本學(xué)期大課間及校園文化活動(dòng)方案,，要在真心落實(shí)、挖掘資源,、科學(xué)安排上做好文章,，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì),，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,。

（3）持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去書香校園建設(shè)過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，繼續(xù)抓緊抓實(shí)書香校園建設(shè)工程,。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責(zé)任”,，使讀書成為每位教師最有益的生活方式；要立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主,，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；還要立足于學(xué)生全面發(fā)展,，積極探尋有效的閱讀激勵(lì)機(jī)制,，廣泛搭建互動(dòng)閱讀、分享交流的平臺(tái)，真正做到通過(guò)讀書活動(dòng),，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，提升學(xué)校的文化品位。語(yǔ)文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、積累,，繼續(xù)做好“書香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。

（4）另外,，我們要繼續(xù)有效開(kāi)展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝,、體育、科技等社團(tuán)活動(dòng),。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂(lè)趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)與技能,，使學(xué)校在運(yùn)行中開(kāi)發(fā)潛能與內(nèi)涵，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。

（四）重視班級(jí)管理

班級(jí)管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用,。學(xué)校要求各年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。班主任要盡力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境,，重視班級(jí)學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處,、大隊(duì)部,，通過(guò)班級(jí)環(huán)境布置檢查、衛(wèi)生工作檢查,、學(xué)生競(jìng)賽,、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，達(dá)到優(yōu)化班級(jí)管理的目的,。

（五）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好各種疾病的預(yù)防，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率,，重視“防近”工作,，有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率到100%,。

（六）加強(qiáng)對(duì)各室的使用和管理

圖書室要做好服務(wù)工作,，確保正常提供借書和閱覽。

網(wǎng)絡(luò)室和多媒體室工作：電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時(shí)利用電教資源,。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng),。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記,，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財(cái)產(chǎn)的維護(hù),，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

音樂(lè)室和舞蹈室：做好上課的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng),。使用音樂(lè)室的教師必須提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記,，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財(cái)產(chǎn)的維護(hù),，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)登記及演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

（七）加強(qiáng)學(xué)籍管理和留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)管理,。

嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因,，更名有依據(jù),。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作,。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè),。

要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的成長(zhǎng)記錄冊(cè)（聯(lián)系卡）,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè),、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理,，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立,，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),。充分發(fā)揮教育功能,，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工,，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展,，要在他們身上傾注的關(guān)愛(ài),，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中得到的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落,，提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái),。

（八）中心學(xué)校工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)四小點(diǎn)教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。

2,、規(guī)范四小點(diǎn)課堂教學(xué)常規(guī)管理,。

3、指導(dǎo)四小點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)交流研討活動(dòng),。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)突出嚴(yán),、細(xì),、實(shí)，向管理要質(zhì)量

具體實(shí)施：

（一）學(xué)習(xí),、執(zhí)行《__市普通中,、小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范（__年修訂版）》。把規(guī)范中對(duì)相關(guān)處室,、教研組,、備課組、學(xué)科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面,；利用教研活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)《新規(guī)范》中學(xué)科教學(xué)要求,；教務(wù)處對(duì)《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試；通過(guò)集中聽(tīng)課,、隨機(jī)聽(tīng)課檢查指導(dǎo)對(duì)《新規(guī)范》執(zhí)行情況,。使教師常規(guī)教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依，有規(guī)范可遵循,。

（二）更嚴(yán),、更細(xì)、更實(shí)地抓好常規(guī)工作的全過(guò)程,，做好指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià),、反饋工作,。抓準(zhǔn)問(wèn)題，采取有效措施,。切實(shí)發(fā)揮備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)和教務(wù)主任在教學(xué)常規(guī)工作中的作用，使我校教學(xué)工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),。集體備課嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)督導(dǎo)制度,，教研組長(zhǎng)做好學(xué)科針對(duì)性指導(dǎo)工作，教務(wù)主任做好督導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)教案檢查,、評(píng)價(jià),、記錄反饋工作，重點(diǎn)在“構(gòu)建高效課堂,、提高課堂教學(xué)效率”的教學(xué)設(shè)計(jì)上做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作,。課堂教學(xué)秩序檢查、作業(yè)布置批改,、自習(xí)輔導(dǎo)堅(jiān)持日檢查和定期評(píng)價(jià)反饋,。

（三）認(rèn)真組織校內(nèi)階段考試的命題、監(jiān)考,、網(wǎng)上閱卷,、質(zhì)量分析等工作，充分發(fā)揮其診斷性作用,。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析,。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

（一）明確布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí),、榜樣引領(lǐng),、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí),，切實(shí)提升教師專業(yè)水平和管理水平,。

（二）以考促學(xué)提高高三教師教學(xué)指導(dǎo)水平，認(rèn)真組織高三教師參加全地區(qū)一?？荚?，通過(guò)師生同考使其對(duì)學(xué)生指導(dǎo)更具針對(duì)性；重點(diǎn)開(kāi)展好新一輪高三任課教師“說(shuō)題”活動(dòng),，高三教師應(yīng)熟知近三年本學(xué)科高考試題,，探知每題出題目的、考核重點(diǎn),、答題思路,、答題易出現(xiàn)的問(wèn)題、對(duì)此題的評(píng)價(jià)及啟示,。

（三）以落實(shí)教育局基礎(chǔ)教育處提出的“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年活動(dòng)”為載體,，開(kāi)展系列活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

具體實(shí)施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。要求任課教師熟讀熟記新課程標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，在具體教學(xué)中落實(shí)好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，并列入__年教師測(cè)試內(nèi)容,。

2,、深入開(kāi)展“一聽(tīng)、二講,、三計(jì),、四課”活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有要求,、有檢查、有總結(jié),、有反思,。“一聽(tīng)”活動(dòng)做到學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng),，學(xué)科教師全員參加本學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；教研組長(zhǎng)每月至少聽(tīng)高三任課教師每人一節(jié)課并評(píng)課指導(dǎo)；來(lái)我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每周至少聽(tīng)2節(jié)課,；在大型考試中同類班級(jí)中成績(jī)較低者要經(jīng)常聽(tīng)課,。把“三計(jì)”中導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)納入到集體備課時(shí)教案檢查環(huán)節(jié)之一,，教務(wù)處對(duì)兩項(xiàng)設(shè)計(jì)單獨(dú)記錄,、評(píng)價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在分層,，典型,、適量，教師做好作業(yè)記錄本,、批改記錄本的記錄和運(yùn)用工作,，本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)檢查教師布置學(xué)生作業(yè)的量和批改的質(zhì)，年末做好總結(jié),、展示工作,。分階段、分批次開(kāi)展“四課”活動(dòng),。

（四）開(kāi)展青年教師發(fā)展學(xué)校系列活動(dòng),，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。

具體實(shí)施：

1,、完善拜師制度,，明確師徒雙方責(zé)任和義務(wù)，確定徒弟提高目標(biāo),。

2,、針對(duì)青年教師存在的問(wèn)題開(kāi)展“二講”活動(dòng),。

3、本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“四課”中“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”,?；顒?dòng)主題為“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”,，前期做好備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課指導(dǎo)工作,，活動(dòng)后做好總結(jié),、反思工作。

（五）組織好學(xué)生對(duì)任課教師滿意率測(cè)評(píng),、家長(zhǎng)對(duì)班主任滿意率測(cè)評(píng)和反饋工作,。

三、全力以赴做好高考備考指導(dǎo),、檢查,、落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)__年高考新突破

__年高考實(shí)現(xiàn)新突破,，在進(jìn)線數(shù)量上,，完成三個(gè)“3”，即有3人進(jìn)入地區(qū)千名之內(nèi),；一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到30人,；二本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到300人。

各科平均分不低于我校入學(xué)市區(qū)10所學(xué)校排名,，力爭(zhēng)部分學(xué)科在十所重點(diǎn)中學(xué)平均分排名達(dá)到前七名,，逐步向中游靠近。

具體實(shí)施：

（一）教務(wù)主任全程指導(dǎo)高三備考工作,，做好距高考一百天對(duì)班主任,、任課教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作,，找準(zhǔn)問(wèn)題及時(shí)采取解決問(wèn)題措施并做好跟進(jìn)工作，要在個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)科下功夫,，抓好綜合科的模擬訓(xùn)練,，對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)矯正落實(shí)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)后期學(xué)法指導(dǎo),、答題技巧指導(dǎo)和考試受挫心理疏導(dǎo)工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)考前陪考指導(dǎo)會(huì)、考后報(bào)考指導(dǎo)會(huì)。重點(diǎn)抓好年級(jí)尖子生,、各班重點(diǎn)生、各班邊緣生的任課教師有效包保落實(shí)情況,，在提高復(fù)習(xí)課的效率效果上下功夫,。

（二）利用高考反饋數(shù)據(jù)，做好__高考班主任,、任課教師,、學(xué)校層面的質(zhì)量分析工作；充分發(fā)揮高考評(píng)價(jià)功能,，對(duì)高三教師工作態(tài)度,、管理學(xué)生能力、業(yè)務(wù)水平做公正評(píng)價(jià)為新一輪教師安排做準(zhǔn)備,，發(fā)掘典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣,，為_(kāi)_年備考提供好方法,。

（三）做好__高考總結(jié)表彰工作。

（四）做好__年高考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,。

四,、針對(duì)本校實(shí)際開(kāi)發(fā)校本課程，使之具有實(shí)效性

具體實(shí)施：

（一）高考學(xué)科方面

新高一在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科開(kāi)設(shè)選修課，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣,，提高高考成績(jī)?yōu)槟康?，?dān)任選修課教師使用自編的《校本教材》，爭(zhēng)取參加選修課學(xué)習(xí)的學(xué)生高考本學(xué)科成績(jī)能接近或達(dá)到及格水平,。積極開(kāi)發(fā)校本課程,，編寫《校本教材》。

（二）體育體活課進(jìn)行校本課改

進(jìn)行體育課,、體活課整合,，體育課形式是必修加選修，根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn),，學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)開(kāi)展選修課,。實(shí)現(xiàn)既全員參與，又達(dá)到人人都有一項(xiàng)健身項(xiàng)目的目的,。

五,、加強(qiáng)教育科研工作，提升科研水平

（一）做好課題立項(xiàng)、開(kāi)題,、研究和結(jié)題工作,。做好市教科所、市教育學(xué)會(huì)和市教育學(xué)院布置的省,、市級(jí)課題的研究工作,。

（二）深入開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究,、展成果”活動(dòng),，在教育局基教處提供的40個(gè)選題中，選取貼近我校實(shí)際的課題進(jìn)行專題研究,。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果,，在本校推廣和向上一級(jí)部門推薦。

（三）重點(diǎn)在提高薄弱學(xué)科高考平均成績(jī),，使之不低于我校入學(xué)市區(qū)十所重點(diǎn)中學(xué)排名,，是本學(xué)期校本科研重要課題。尤其英語(yǔ)學(xué)科,，組織薄弱學(xué)科的全體教師查找自身和學(xué)生存在的問(wèn)題,，制定提高目標(biāo)、計(jì)劃和具體實(shí)施方案,，教務(wù)處跟蹤檢查實(shí)施方案落實(shí)情況,。

（四）提高非高考學(xué)科課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

六,、做好“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評(píng)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程性材料的積累，做到充實(shí),、規(guī)范,，為展評(píng)做好準(zhǔn)備。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇4

孝務(wù)處根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃的要求,，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際狀況,，為切實(shí)適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)，積極推動(dòng)新課改進(jìn)程,，有效提高數(shù)學(xué)老師素質(zhì),，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，制訂本數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，要緊跟新課程改革步伐,，繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，改進(jìn)教研方法，積極探索新課程背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,。

二,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

（1）積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí),。

（2）組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn),，確立新理念

（1）數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展,。

（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

（4）數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,。

（5）數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程；關(guān)注學(xué)習(xí)水平,。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心,。

（6）現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們,，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性數(shù)學(xué)活動(dòng)中,。

3,、定期（雙周二下午）開(kāi)展科組活動(dòng)，集體評(píng)課,，備課,，聽(tīng)課、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

（1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索、合作交流,。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)

（1）開(kāi)設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課,，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。

（2）做好教師工作規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查,。

（3）落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測(cè)試,，及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力（以實(shí)際動(dòng)手操作的形式）評(píng)比,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作,，要嚴(yán)格依照本計(jì)劃執(zhí)行。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇5

一,、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)區(qū)委,、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃》，全面深化課程教學(xué)改革,，全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)規(guī)范化,，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《江蘇省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計(jì)劃》等文件精神,，推進(jìn)《吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》,，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,、規(guī)范執(zhí)教,、高效執(zhí)教，精致教學(xué)過(guò)程管理,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1．狠抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,、效益,，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)臺(tái)階,。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，特別是對(duì)非吳江籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注。

2．抓好教科研工作,，以科研帶教研,，以教研促教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革,，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3．加強(qiáng)各年級(jí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4．抓好藝體、科技,、勞技等校本課程建設(shè),，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、具體工作：

（一）立足課程規(guī)范，科學(xué)管理求發(fā)展

1．嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,、省教育廳的“五嚴(yán)要求”和蘇州市的“三項(xiàng)規(guī)定”,，規(guī)范各類課程設(shè)置，開(kāi)齊上足規(guī)定課程,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，建立研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，確保課外活動(dòng)和每天陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí)的正常開(kāi)展。

2．抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表,、教學(xué)活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強(qiáng)音、體,、美,、信息技術(shù)、體育健康,、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理,。教師調(diào)課、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理,，教師病,、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處備案。

3．繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，探索質(zhì)量增長(zhǎng)新模式,，力爭(zhēng)減負(fù)不減效。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，嚴(yán)禁隨意征訂教輔資料,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

1,、嚴(yán)格工作紀(jì)律,，保證教學(xué)秩序。

教師要按照課程設(shè)置和課表安排,，嚴(yán)格執(zhí)行上班制度,。凡外出函授學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì),、教研活動(dòng)等有事公出或私出,，要履行請(qǐng)假手續(xù)，課務(wù)原則上自調(diào),，并報(bào)教務(wù)處備份,。

2、強(qiáng)化精細(xì)管理,，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

①巡課：本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，強(qiáng)化過(guò)程考核，建立課堂巡課記錄,。教務(wù)處實(shí)行每天上下午不定時(shí)巡課,，尤其是午休和活動(dòng)課，杜絕私自調(diào)課,，隨意調(diào)課,，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象、甚至出現(xiàn)無(wú)課務(wù)時(shí)段有教師無(wú)故不在學(xué)校的狀況,。

②預(yù)約開(kāi)課：校長(zhǎng)室,、教務(wù)處實(shí)行預(yù)約性聽(tīng)課，并同步檢查（抽查）備課情況,、作業(yè)批改情況,，反饋上課情況。

③教務(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員,、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課,、作業(yè)、聽(tīng)課,，教研（備課）組的活動(dòng)材料等進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

④對(duì)在期中,、期末考試中與平行班差距過(guò)大的教師,，備課,、作業(yè),、聽(tīng)課等資料上交教務(wù)處重點(diǎn)核查。

上述內(nèi)容均與六認(rèn)真考核掛鉤,。

3,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益,。

備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程的主要環(huán)節(jié),。為規(guī)范教師的“六認(rèn)真”工作，作如下要求：

認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué),，上好課的基礎(chǔ)和前提,。要充分利用名師研學(xué)案，堅(jiān)持集體備課,，教學(xué)目標(biāo)要明確,，還要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實(shí)備課組集體備課制度,，做到“六定”：即定時(shí)間、定主題,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定計(jì)劃和定中心發(fā)言人,，做好集體備課活動(dòng)記錄,，同時(shí)要求三年教齡以下的新教師備詳案。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評(píng)工作,。開(kāi)展一次集體備課展示活動(dòng),。