從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)300字篇一

三字經(jīng)的每一個(gè)，每一行字,，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理,。像“玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義”那樣，意思就是不能浪費(fèi)光陰,，要好好學(xué)習(xí),，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十,，十而白,，百而千，千而萬”的意思,，就是要逐步做事,，一步一步來,。

三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個(gè)個(gè)字中的,。別看這小小的一個(gè)字,，它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像“曰春夏，曰秋冬,，此四時(shí),，運(yùn)不窮”那樣，講述的是一個(gè)美麗的故事呢!

在以前,，有一個(gè)女神,。一天，她的兒子被冥王抓走了,，冥王對(duì)她說,，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她,，可是,，他的兒子只是吃了一個(gè)果子。從此,，冥王只能讓他一年回去倆次,，回去的時(shí)候，萬物復(fù)蘇,，而沒回去的時(shí)候,，將寒冷無比。所以,，導(dǎo)致出了春,，夏，秋,，冬,，這四季。

瞧,，這個(gè)故事是多么有趣啊!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子，孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事都是多么有趣啊!而且,，故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里,。這幾個(gè)小小的字，卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理,，真是好啊!

《三字經(jīng)》不但要背,，還要背里面的故事和意思，透徹理解它,，才能懂得新知識(shí),，為我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn),。《三字經(jīng)》真的是一本好書,，曾是古代四大好書之一呢!為了對(duì)我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn),，為了我們的將來，為了能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué),，倡導(dǎo)文明,，讓我們一起，來理解這本獨(dú)一無二的古代暢銷書——《三字經(jīng)》吧!

我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》,。我也一直徜徉在古文化的海洋里,。因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多做人的道理，這些大道理令我深有感觸,。

“幼不學(xué),，老何為”呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂九月不恥下問,，讀書必須懂得“學(xué)則智,，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步”這些道路都是通過 求知無坦途,，學(xué)問無捷徑而得來的,。“親師友,，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理,。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須要敏而好學(xué),。

“玉不琢,，不成器，”玉不經(jīng)過雕琢,，就不能成玉器,，著說明了一個(gè)道理，就是要我們努力學(xué)習(xí),，不然長(zhǎng)大后就不等成大器,。

經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我知道了：“夏有禹，商有湯,。夏傳子,，家天下。始春秋,，終戰(zhàn)國(guó),。五霸強(qiáng)，七雄出,。太祖興,，國(guó)大明,。清順治，據(jù)神京,。復(fù)漢土,，民國(guó)興?！边@些人都是因?yàn)橹懒诉@些責(zé)任,，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才去為國(guó)家作出無私奉獻(xiàn),。

我們國(guó)家每個(gè)人都應(yīng)該這樣：一人立志,，萬夫莫敵，”因?yàn)槊總€(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)定目標(biāo),。成功是希望與奮斗的結(jié)合,，那么我們都會(huì)和平相處，讀了歷史書,，考試時(shí)要按時(shí)記載,，通過古到今，如果親眼所見者,，都會(huì)明白學(xué)習(xí)的敵人其實(shí)都是因?yàn)樽约旱臐M足,。

讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了,，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理,。比如說：“做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做人要厚道,，尊敬父母,，有意志力和奮斗力，要有高尚情操,。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì),，我們要擁有良書，喲工友益友,，擁有一顆純潔的人,，這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪,，可以去聽見遠(yuǎn)方的呼喚,。讓你去了解，去親近社會(huì)與大自然,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)300字篇二

《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字,，可謂家喻戶曉,，膾炙人口,。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育,、歷史,、天文、地理,、倫理和道德以及一些民間傳說,，廣泛生動(dòng)。用典多,，知識(shí)性強(qiáng),，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神,。

如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女,，很多青少年社會(huì)問題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中“昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機(jī)杼,?！边€有“養(yǎng)不教，父之過,。教不嚴(yán),，師之惰。子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老何為,?！钡榷颊f明了為人父母的責(zé)任和嚴(yán)格要求子女的重要性。

“養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰”嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑,。對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份,，但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴(yán)格要求自己,。

“玉不琢不成器人不學(xué)不知義”一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣,，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣,，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人,。

通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)感到自豪,，而最大的收獲是對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操,，提高修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣,，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)300字篇三

星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來重讀,，并給我講解了每一句的意思,。上學(xué)前背《三字經(jīng)》時(shí)，其中很多話句的意思我都不懂,，現(xiàn)在上學(xué)了,，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義,，特別是關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔中尼,，師項(xiàng)橐;古圣賢，尚勤學(xué),，趙中令,，讀魯論，彼既仕,，學(xué)且勤,，披勤編，削竹筒,，彼無書,，且知勉，頭懸梁,，錐刺骨,，彼不教，自勤苦,，如囊螢,，如映雪，家雖貧,，學(xué)不輟,，如負(fù)薪，如掛角,，身雖勞,，猶苦卓?！?/p>

這六段的意思是這樣的,，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項(xiàng)橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學(xué)習(xí);宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后,，扔勤奮學(xué)習(xí);

漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上;公孫私削竹片來抄書,，他沒錢買書，卻如此勤奮;孫普怕晚上讀書打瞌睡,，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時(shí)沒用錐子刺自己的大腿,，他們都有老師,，但能自覺學(xué)習(xí);晉朝車胤晚上捉螢火蟲當(dāng)作燈光看書，

孫康依靠雪的反光看書,，他們雖然貧窮,，卻沒有因?yàn)辄c(diǎn)不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書,，隋朝李密一邊放牛一邊讀書,，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí),。

讀懂了這幾段后,，我非常感動(dòng)，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件,，坐在明亮的教室里,，有辛勤的老師教導(dǎo)我們，書本都是新的,，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包,、文具，這么好的學(xué)習(xí)條件,，是古人所沒有的,，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦,、努力的學(xué)習(xí)就辜負(fù)了父母,、老師對(duì)我們的期望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎,，將來成為國(guó)家的棟梁,，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真讀書,，掌握更多的文化知識(shí)。