隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇一

（一）創(chuàng)新校本研究資料，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

校本研究,，它包含了校本課程,、校本教研、校本培訓(xùn),、校本管理等多方面的資料,。在課程改革的這天，校本研究已成為了學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,。同樣，我們學(xué)校也在校本研究上做了一些工作,。

1,、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，努力研發(fā)校本課程

學(xué)校作為吳江市藝術(shù)學(xué)科基地,，藝術(shù)教學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的成為了學(xué)校的一大特色,。本學(xué)期，我們藝術(shù)組的老師編制了音樂(lè)家的故事系列教本,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面,，熏陶學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

另外,，雙語(yǔ)教學(xué)也是我們學(xué)校的一大特色,，我們雙語(yǔ)組的老師在平日的摸索與研究中，漸漸完善了以往已有的一些雙語(yǔ)教材,，使學(xué)校雙語(yǔ)教本資料越來(lái)越豐富,，數(shù)學(xué)、科學(xué),、體育,、藝術(shù)等學(xué)科都能有所涉及。

除此之外,，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，對(duì)已有的心理教本進(jìn)行了歸類(lèi)整理，構(gòu)成了較為系統(tǒng)的心理校本教材,。

2,、創(chuàng)新校本教研模式，提高研究的實(shí)效性

學(xué)科教研組,、備課組是校本教研最基本的組織,，加強(qiáng)教研組的建設(shè)成為了校本教研的一個(gè)重要途徑。開(kāi)學(xué)之初,，我們就提出各教研組要用心開(kāi)發(fā)教研活動(dòng)的新載體,，利用多樣的教研方式,，如參與式教研、案例式教研,、比較式教研,、網(wǎng)絡(luò)式教研等多種方式來(lái)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

學(xué)期中,，各教研組以“課堂觀察”為切入點(diǎn),，組織教師開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。聽(tīng)課前,，組內(nèi)教師先共同制定出所要研究的主要任務(wù),，然后有方向的進(jìn)入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，課后,，教師們坐在一齊進(jìn)行評(píng)議。此時(shí)的評(píng)議,，不再向以往那樣面面俱到,，而是緊緊扣住一個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)。被評(píng)點(diǎn)的老師在大家的提示中,，再現(xiàn)了課堂教學(xué)的過(guò)程,，往往會(huì)對(duì)自己不經(jīng)意中流露出的話語(yǔ)而感到好笑。對(duì)執(zhí)教老師而言,，這樣的點(diǎn)評(píng)更有針對(duì)性與實(shí)效性,。對(duì)點(diǎn)評(píng)者而言，這樣的過(guò)程開(kāi)始可能會(huì)有不適應(yīng),，但是漸漸地,，老師們感到這樣的觀察所帶來(lái)的樂(lè)趣與實(shí)效。

當(dāng)然,，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)放在了校*優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比上,。期初，我們就制定了詳盡的活動(dòng)方案,，在為時(shí)2個(gè)月的活動(dòng)中,，我們做到了凡是貼合條件的教師人人參與，在同課題的研討中,，老師們教材解讀的潛力得到了進(jìn)一步的提高,，課堂教學(xué)的調(diào)控潛力得到了進(jìn)一步的提升，教學(xué)反思的潛力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),。

3,、改變校本培訓(xùn)方式，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此,，本學(xué)期,，我們透過(guò)多樣的校本培訓(xùn)方式，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

學(xué)校在沿用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、蹲下去”等方式的同時(shí),，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校課題的研究：教師博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，對(duì)全體教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)bolog應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo)，用心倡導(dǎo)教師們?cè)谛@網(wǎng)上建立個(gè)人bolog,，及時(shí)書(shū)寫(xiě)自己的教學(xué),、教育心得。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代交流方式提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。在一學(xué)期的實(shí)踐中,，我們學(xué)校有四位老師的個(gè)人bolog在吳江市的個(gè)人bolog評(píng)比中榜上有名。

對(duì)青年教師而言,，學(xué)校采取“師徒結(jié)對(duì)”的方式來(lái)幫忙青年教師盡快成長(zhǎng),。對(duì)骨干教師而言，學(xué)校更是高度重視,，搭建平臺(tái)幫忙成長(zhǎng),。凡是有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，首先思考的就是學(xué)校的骨干教師,；凡是有評(píng)比的機(jī)會(huì),，第一想到的還是我們的骨干教師。當(dāng)然,，作為學(xué)校的骨干,，他也務(wù)必履行必須的義務(wù)，如進(jìn)行公開(kāi)教學(xué),，發(fā)表必須數(shù)量的論文等,，在學(xué)期結(jié)束理解學(xué)校的考核。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校骨干教師的隊(duì)伍不斷壯大,，3人被評(píng)為了吳江市學(xué)科帶頭人，20余人被命名為吳江市教學(xué)（教科）能手,、教壇新秀,。

4、規(guī)范校本管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

講求“規(guī)范”,，是辦好任何一件事的最基本的原則,。同樣在學(xué)校管理上，也就應(yīng)做到規(guī)范,。

在課程實(shí)施狀況的落實(shí)上,，我們采取了校行政日查與不定期抽查相結(jié)合的制度，及時(shí)了解老師們專課專用的狀況,。

在教研組建設(shè)上,，我們緊扣“規(guī)范”二字，不僅僅使每次活動(dòng)有時(shí)間,、地點(diǎn),、人員的保障，更能做到有目的,、有要求,、有效率。在每月“六認(rèn)真”檢查中,，行政領(lǐng)導(dǎo)與組長(zhǎng)共同參與檢查,，認(rèn)真記載檢查資料，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，指出問(wèn)題,，給出等第,。之后,，及時(shí)與老師進(jìn)行交流，請(qǐng)老師們?cè)趨R總表上簽字,。在學(xué)校教師會(huì)上,，教務(wù)處又能對(duì)全校檢查狀況進(jìn)行必要的總結(jié)，讓老師們有方向可尋,，有目標(biāo)可找,，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為。

同樣,，在教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與考核上,，我們同樣尋求著規(guī)范。本學(xué)期,，我們對(duì)六年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)視導(dǎo),，不僅僅對(duì)每位任課教師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課,，更大面積的抽查了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然,，我們的檢查并不僅僅僅停留于此,，在檢查之后,，我們及時(shí)召開(kāi)任課教師會(huì)議，反饋問(wèn)題,，尋找對(duì)策,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難生，我們?nèi)圆捎酶櫿{(diào)查的方式給予繼續(xù)關(guān)注,。

正是因?yàn)橛辛艘?guī)范的教學(xué)管理,，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升。在本學(xué)期全市五年級(jí)綜合素質(zhì)抽查中,，我校的合格率及優(yōu)秀率均高于全市平均水平,。

（二）深入貫徹“課改”精神，全面提高學(xué)生素養(yǎng)

五年來(lái),，課程改革的理念已經(jīng)深入了我們每位教師的心田,，老師們透過(guò)各種途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí),、用心參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)和研討活動(dòng),，進(jìn)一步確立了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新大綱,、新教材的正確認(rèn)識(shí),，同時(shí)在教學(xué)實(shí)施、評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行用心有效的探索,。

隨著課改工作的不斷深入,，課程改革的重點(diǎn)也漸漸轉(zhuǎn)入了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究上。本學(xué)期,，我們?cè)谌?、四、五年?jí)分別成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研組,，有專人負(fù)責(zé)牽頭,，每個(gè)年級(jí)結(jié)合學(xué)生自身年齡特點(diǎn)及學(xué)校特色制定出本年級(jí)的研究課題，透過(guò)學(xué)習(xí),、研討,、展示等多種形式進(jìn)行多樣的教研活動(dòng)。在片級(jí)綜合實(shí)踐展示上,，樊靜,、李英、楊麗華老師各自根據(jù)本年級(jí)研究課題上了三堂研討課：《水果與生活》,、《春節(jié)與圣誕》,、《生活中的垃圾》受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探究潛力和合作精神,。

當(dāng)然,，學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅僅僅表此刻綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究上，還能夠透過(guò)各個(gè)教研組所開(kāi)展的各種小型,、多樣的競(jìng)賽來(lái)促使學(xué)生潛力的鍛煉,。本學(xué)期，我們強(qiáng)化了寫(xiě)字常規(guī)的訓(xùn)練,，在二年級(jí)開(kāi)展了整班寫(xiě)字比賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們重視口算潛力的培養(yǎng),，在四年級(jí)中進(jìn)行了口算潛力測(cè)試,。在英語(yǔ)學(xué)科上，我們進(jìn)行了學(xué)生英語(yǔ)講故事比賽,、小報(bào)競(jìng)賽,、小品表演等活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，提高了學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng),。同樣，在技能學(xué)科方面,，我們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)錄入比賽,、航模競(jìng)賽、機(jī)器人比賽,、校園群眾舞比賽等活動(dòng)全面提高了學(xué)生各個(gè)方面的素養(yǎng),。

成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，但是在教學(xué)實(shí)踐中,，我們還存在著必須的不足,，離學(xué)校提出的“努力把學(xué)校打造成為內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的省級(jí)名校”還有必須的距離,。在新的一學(xué)期中,，我們將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷開(kāi)拓,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇二

一,、完成的主要工作

1.開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)

本學(xué)期各學(xué)科教研員都根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，開(kāi)展了有針對(duì)性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)從層面上看向著區(qū)、片,、校三級(jí)立體交叉網(wǎng)狀的態(tài)勢(shì)發(fā)展,，一學(xué)期以來(lái)，共召開(kāi)各級(jí)教研活動(dòng)百余場(chǎng),，其中校際間的片級(jí)教研活動(dòng)成為本學(xué)期教研活動(dòng)的亮點(diǎn),。品生品社學(xué)科所開(kāi)展的中山路片教研活動(dòng)在片長(zhǎng)鴻順里小學(xué)崔校長(zhǎng)的關(guān)注下，經(jīng)過(guò)郝秀梅教師的精心組織,，取得十分好的效果,；音樂(lè)學(xué)科多年來(lái)堅(jiān)持片級(jí)教研，做到有制度,、有計(jì)劃,，已構(gòu)成學(xué)科特色，中山路片在天泰小學(xué)尹敏老師的帶領(lǐng)下,，編撰的“教研活動(dòng)專卷”成為音樂(lè)學(xué)科片級(jí)教研活動(dòng)成果的重要標(biāo)志,，定會(huì)促進(jìn)了音樂(lè)學(xué)科來(lái)年片級(jí)教研活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展的片級(jí)教研活動(dòng)也頗具特色,。他們根據(jù)教師在活動(dòng)中的表現(xiàn),，由各片大組長(zhǎng)評(píng)出突出主持人獎(jiǎng)、策劃獎(jiǎng),、創(chuàng)意獎(jiǎng),、互動(dòng)獎(jiǎng)、突出表現(xiàn)獎(jiǎng)五個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng),，極大的鼓舞了學(xué)科教師的干勁,。美術(shù)學(xué)科以“課程資源開(kāi)發(fā)”為主題的片級(jí)教研活動(dòng)；科學(xué)學(xué)科在實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳睿老師的帶領(lǐng)下,，開(kāi)展的“一課多講”的片級(jí)教研活動(dòng)都把本學(xué)科的教研活動(dòng)推向一個(gè)*,，受到學(xué)科教師的歡迎。這些活動(dòng)不僅僅有力地推進(jìn)了課改工作,，深化了教學(xué)研究,，促進(jìn)教師們對(duì)教材教法的正確理解與把握，而且更為廣大教師帶給了鍛煉展示的平臺(tái),，共有77名教師

在教研活動(dòng)中說(shuō)課,、作課，教師的教育教學(xué)潛力得到了提高,。

2.堅(jiān)持下校調(diào)研

近幾年來(lái),，全體教研員堅(jiān)持利用周一上午的時(shí)間群眾下校聽(tīng)課，本學(xué)期分別到堤前,、昆一,、法一,、法二、金鐘,、江南,、連云路,、興華、鐵七等九所小學(xué)調(diào)研督導(dǎo)。與教師們就教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討,，幫忙教師解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,，尤其就校本教研提出一些建設(shè)性的意見(jiàn),，為學(xué)校帶給服務(wù),，起到專業(yè)引領(lǐng)的作用。天泰小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)科校本教研活動(dòng),；昆一小學(xué)的音樂(lè)學(xué)科校本教研活動(dòng),；興華小學(xué)的科學(xué)學(xué)科校本教研活動(dòng)；育嬰里小學(xué)的美術(shù)學(xué)科校本教研活動(dòng),；鐵一,、昆一、金鐘,、開(kāi)江,、江南、天泰,、五號(hào)路7所小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)科校本教研活動(dòng),；昆一、靖江路兩所小學(xué)的綜合實(shí)踐學(xué)科的校本教研活動(dòng),，都開(kāi)展得有聲有色,，富有成效，受到學(xué)科教師的一致好評(píng),。既展示了學(xué)校教師在課改兩年來(lái)所作的工作,，又為同學(xué)科教師起到引路作用，推動(dòng)了本學(xué)科校本教研活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,。同時(shí)教研員了解了狀況,，學(xué)到了學(xué)校校本教研經(jīng)驗(yàn)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究

11位教研員每人牽頭的科研課題,，都已在市里立項(xiàng),，開(kāi)題報(bào)告,、實(shí)施方案都已送交市有關(guān)部門(mén),，侯文銓主任牽頭的“小學(xué)語(yǔ)文傳統(tǒng)教學(xué)方法的繼承與發(fā)展的研究”課題在天津市課程改革課題研究開(kāi)題會(huì)上作典型發(fā)言。每位教研員都帶領(lǐng)課題組成員開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),，使每一個(gè)課題研究都能有計(jì)劃,、有步驟,、扎實(shí)地進(jìn)行，對(duì)所取得了階段性成果,，在教科研年會(huì)上進(jìn)行了展示,、推廣。為了擴(kuò)大教師的受益面,，讓更多的教師都能參與到兩年一度的教科研年會(huì)的成果展示和推廣活動(dòng)中來(lái),，小學(xué)教研部利用17、18兩周的時(shí)間,，每一位教研員結(jié)合課題組織召開(kāi)了教科研年會(huì),，總計(jì)召開(kāi)10個(gè)專場(chǎng)，參與教師達(dá)500多名,。有的專場(chǎng)還有學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生參加,；品生與品社學(xué)科的教科研年會(huì)還將兩年來(lái)教師在課改實(shí)踐中撰寫(xiě)的案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思,、研討會(huì)討論紀(jì)要等匯編成“新蕊集”發(fā)放給學(xué)科教師。這次年會(huì)全區(qū)中小學(xué)共召開(kāi)15場(chǎng)年會(huì),，小學(xué)就占10場(chǎng),，這些會(huì)議資料豐富、形式多樣,，構(gòu)成了百花齊放的局面,，既展示、總結(jié)了成果,，又對(duì)今后的工作進(jìn)行了部署,、提出一些設(shè)想，使與會(huì)廣大教師不僅僅受到了極大的鼓舞,，而且明確了今后的工作方向,，到達(dá)了召開(kāi)本次教科研年會(huì)的目的。在全區(qū)性的教科研年會(huì)上靖江路小學(xué)音樂(lè)教師劉春霞代表小學(xué)作說(shuō)課展示,，取得

較好的效果,。此外，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文教師劉健,、連云路小學(xué)數(shù)學(xué)教師何艷娜,、育嬰里小學(xué)品生教師賈紅梅、紅星路小學(xué)美術(shù)教師李婷地說(shuō)課稿進(jìn)行書(shū)面交流,。

4.圓滿完成河北區(qū)第六屆創(chuàng)新教育百節(jié)優(yōu)秀課的評(píng)比工作

第六屆區(qū)百節(jié)課評(píng)比活動(dòng)各校領(lǐng)導(dǎo),、教師的重視度是空前的，從整體看,，課堂教學(xué)面貌明顯改觀,。百節(jié)課評(píng)比活動(dòng)在方方面面的共同努力下取得圓滿成功,。紅星路、靖江路,、鴻順里,、育嬰里、寧園,、天泰,、金鐘、連云路,、新開(kāi),、扶輪、實(shí)驗(yàn),、光明,、新程、獅子林等14所小學(xué)的18名教師獲得一等獎(jiǎng),。其中靖江路,、育嬰里、寧園,、連云路四所學(xué)校分別有兩名教師獲一等獎(jiǎng),。紅星路、育嬰里,、連云路,、新開(kāi)、扶輪,、實(shí)驗(yàn),、五號(hào)路、金沙江,、興華,、昆一、增產(chǎn)道11所學(xué)校的26名教師獲得二等獎(jiǎng),。其中育嬰里,、新開(kāi)兩所學(xué)校分別有4名教師獲獎(jiǎng)；實(shí)驗(yàn),、五號(hào)路,、昆一三所學(xué)校分別有3名教師獲獎(jiǎng)；金沙江,、扶輪,、增產(chǎn)道三所學(xué)校分別有2名教師獲獎(jiǎng)。育嬰里,、實(shí)驗(yàn),、新開(kāi),、連云路,、靖江路5所學(xué)校在本屆百節(jié)課評(píng)比活動(dòng)中取得了較突出成績(jī),。還有的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了0的突破，從上面的數(shù)據(jù)看,，涉及學(xué)校的面還是比較廣的,。這次百節(jié)課的評(píng)比為了更加公開(kāi)、公平,、公正,，我們聘請(qǐng)了部分學(xué)校的骨干教師擔(dān)任評(píng)委，得到相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在此一并表示感謝,。

5.語(yǔ)文、英語(yǔ)兩學(xué)科召開(kāi)了“小學(xué)生作文潛力和外語(yǔ)口語(yǔ)潛力培養(yǎng)十年回顧”成果展示會(huì)

會(huì)上張杰,、黃橫兩位教研員分別就語(yǔ)文,、英語(yǔ)兩學(xué)科十年的工作進(jìn)行了全面地總結(jié)，育嬰里,、昆一,、增產(chǎn)道、扶輪,、寧園,、金沙江、正華七所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師分別代表學(xué)校介紹了小學(xué)生作文潛力培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),。鐵一,、實(shí)驗(yàn)、昆一,、新開(kāi),、育嬰里、博安,、增產(chǎn)道,、開(kāi)江道、江南,、連云路,、昆二、鴻順里,、金沙江,、紅星路、正華,、建昌道,、靖江路,、大江路、五號(hào)路19所學(xué)校的56名教師的論文,、下水文匯編成《收獲——作文潛力培養(yǎng)成果精選》一書(shū)中,。還有近20所小學(xué)展示了有關(guān)資料。英語(yǔ)學(xué)科制作的dvd光盤(pán)展示了學(xué)校,、教師,、學(xué)生所取得的成績(jī)和所獲得的發(fā)展。此次會(huì)議取得圓滿成功,，收到預(yù)期效果,。

6.圓滿完成課改迎檢工作

11月初，市督導(dǎo)組對(duì)我區(qū)課改工作進(jìn)行了較全面的督導(dǎo)檢查,。

區(qū)局領(lǐng)導(dǎo),、教研室、各學(xué)校都十分重視,，把兩年來(lái)的課改工作進(jìn)行梳理,、分類(lèi)匯編成冊(cè)，為迎檢工作做好了充分的準(zhǔn)備,。督導(dǎo)組查閱了相關(guān)資料,；到昆一、黃緯路兩所小學(xué)聽(tīng)課,、檢查工作,；分別召開(kāi)了多個(gè)座談會(huì)，其中與全體教研員進(jìn)行了專題座談,，傾聽(tīng)了小學(xué)教研部?jī)赡陙?lái)的總體工作匯報(bào)以及各學(xué)科課改工作的總結(jié),，透過(guò)為期兩天的檢查，對(duì)我區(qū)各項(xiàng)工作給予了充分肯定,，對(duì)教研室的工作也給予較高評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)教研員已成為我區(qū)課改工作的主力軍。這既是對(duì)我們的鼓舞,，又是對(duì)我們今后進(jìn)一步做好工作的鞭策,，我們?nèi)w教研員將繼續(xù)與各小學(xué)一道團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把課改工作扎實(shí),、深入地開(kāi)展下去,，取得更多的成果。

7.參與了市,、區(qū)兩級(jí)的示范校檢查工作

全體教研員分別參與了由小學(xué)科組織的市,、區(qū)兩級(jí)示范校的檢查工作。透過(guò)檢查我們深切地感受到每一所申報(bào)學(xué)校在學(xué)校各項(xiàng)工作中所付出的艱辛努力和取得的豐碩成果。每一所學(xué)校都在原有基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，具有較鮮明的辦學(xué)理念,，并逐步構(gòu)成各自的特色，力爭(zhēng)使自己的學(xué)校在申報(bào)示范校的過(guò)程中進(jìn)一步得到提升,。

8.協(xié)助進(jìn)修學(xué)校承辦了“新課程課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長(zhǎng)研討會(huì)”活動(dòng)

在這項(xiàng)活動(dòng)中,，昆一小學(xué)、光明小學(xué)做出了很大貢獻(xiàn),。昆一小學(xué)的數(shù)學(xué)教師張煒,、光明小學(xué)的語(yǔ)文教師張媛兩位教師分別上了兩次課,，付出了巨大的努力和勞動(dòng),，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、兩學(xué)科的教研員也全心投入,，精心指導(dǎo),，正因?yàn)閹追矫娴墓餐Γ覀兿虼髸?huì)帶給了兩節(jié)高質(zhì)量的課例,，確保了大會(huì)的圓滿成功,。

9.完成了20xx——20xx年度的教研教科研的評(píng)估工作

此項(xiàng)工作已在評(píng)估總結(jié)會(huì)上進(jìn)行了總結(jié)。

10.完成了語(yǔ),、數(shù),、外三科的期末測(cè)試工作

二、取得的主要成績(jī)

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，多位教師在全國(guó),、市各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。他們是：

l昆一小學(xué)英語(yǔ)教師王雅楠作為天津市小學(xué)英語(yǔ)教師的代表在“第三屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩暨研討會(huì)”上所作的現(xiàn)場(chǎng)課獲全國(guó)一等獎(jiǎng),。

l昆一小學(xué)所創(chuàng)編的英語(yǔ)節(jié)目參加“全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課程與課堂教學(xué)改革研討會(huì)”獲優(yōu)勝獎(jiǎng),。

l昆一小學(xué)數(shù)學(xué)教師趙博棟在天津市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。

l扶輪小學(xué)英語(yǔ)教師韓學(xué)芳,、金鐘小學(xué)英語(yǔ)教師馬維娜所撰寫(xiě)的論文獲全國(guó)英語(yǔ)論文評(píng)比二,、三等獎(jiǎng)。

l志成道小學(xué)美術(shù)教師陳藝文,、育嬰里小學(xué)美術(shù)教師張海濤,、辛婷在天津市美術(shù)教師基本功比賽中分獲二、三等獎(jiǎng),。

l五號(hào)路小學(xué)齊麗麗,、新開(kāi)小學(xué)李文靜在天津市音樂(lè)教師基本功比賽中分獲二、三等獎(jiǎng),。

l五號(hào)路小學(xué)李菁,、育嬰里小學(xué)馮媛媛等13位音樂(lè)教師分獲天津市課改教材教學(xué)案例評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),。

l生產(chǎn)道小學(xué)李慧,、鴻順里小學(xué)王述欣、黃緯路小學(xué)王莉,、靖江路小學(xué)楊園園,、鐵一小學(xué)陳曉東、育嬰里小學(xué)賈紅梅等教師的錄像課分獲市綜合實(shí)踐課評(píng)比一,、二,、三等獎(jiǎng)。

l實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸昀在市《科學(xué)普及——科技制作》教案和錄像課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),、張瑩獲二等獎(jiǎng),、

l靖江路小學(xué)楊園園、生產(chǎn)道小學(xué)王凱分獲全國(guó),、市優(yōu)秀勞技教師,。

l在區(qū)教科研年會(huì)論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)?wù)撐纳婕?4所小學(xué),。實(shí)驗(yàn)小學(xué)16篇,、昆一、育嬰里小學(xué)各6篇,；扶輪,、寧園小學(xué)各5篇；昆二小學(xué)4篇,；天泰,、紅星路小學(xué)各三篇。

上述成績(jī)的統(tǒng)計(jì)難免掛一漏萬(wàn),，請(qǐng)見(jiàn)諒,。

三、對(duì)工作的思考

一學(xué)期的工作雖然取得很大成績(jī),，但靜下心來(lái)思考我們的教學(xué)工作,，還存在一些問(wèn)題，需要提升的空間還很大,。

1.課堂教學(xué)還顯封閉,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間相對(duì)較小,。

2.學(xué)習(xí)方式還顯單一,，在實(shí)際教學(xué)中還是以教師講授為主，新課程倡導(dǎo)的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中沒(méi)能成為主流方式，還有形式主義的傾向。

3.學(xué)生素養(yǎng)的*還顯薄弱,。素質(zhì)教育的核心是教會(huì)學(xué)生如何做人,，但在教育教學(xué)活動(dòng)中教師還沒(méi)能構(gòu)成自覺(jué)的意識(shí)和行為，把教會(huì)學(xué)生做人與教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)整合,，取得實(shí)效,。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來(lái)，中心小學(xué)教研工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下,，堅(jiān)持站在“三個(gè)代表”的高度，以20xx年全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，努力營(yíng)造民主、和諧,、寬松的教研氛圍,，引導(dǎo)廣大教師用心參與教科研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版大綱精神,，樹(shù)立新的教育理念，深入開(kāi)展課題研究,，以學(xué)生發(fā)展為主題,，以課堂教學(xué)改革為主線，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，以引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)為主要形式,，以激活師生創(chuàng)新精神為動(dòng)力,，努力探索貼合我學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際的新途徑，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，廣大教師在更新教育理念,，加快課堂教育改革，培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)及創(chuàng)新精神等方面,，已邁出了緊實(shí)的腳步,，為今后進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)教研改革，實(shí)施素質(zhì)教育帶給了較為融洽的理論氛圍和廣泛的群眾基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、健全教研機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)新熱情

建立健全科學(xué)有效的教研管理機(jī)制,，是學(xué)校教研工作健康發(fā)展的重要保證,。教研工作既不能簡(jiǎn)單地理解為只有少數(shù)人的事，也不能沒(méi)有輕重主次之別。我中心小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校分布的具體實(shí)際以及教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，提出了以中青年教師為龍頭,，以片中心校為基地，以兩級(jí)教研中心組成員,，完小教導(dǎo)為具體職責(zé)人,，把教研工作列入考核校領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)的一項(xiàng)重要資料，不斷完善教研工作規(guī)章制度,。于學(xué)期初經(jīng)兩委研究,，制定了《南日中心小學(xué)校本教研活動(dòng)制度》。一個(gè)學(xué)期來(lái),，各小學(xué)開(kāi)展校內(nèi)教研46次,，中心小學(xué)組織了公開(kāi)觀摩4人次，并于12月舉行了中心校教學(xué)開(kāi)放周,。堅(jiān)持理論同實(shí)際相結(jié)合,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念及時(shí)地滲透到課堂教學(xué)中去，讓教師在實(shí)踐中去感知,、熟悉,、理解、應(yīng)用,。把對(duì)教師的常規(guī)工作管理列為教研工作的重要資料,。構(gòu)成教師編寫(xiě)教案為初級(jí)教研，學(xué)校小組課題研討及學(xué)片中心小學(xué)示范觀摩為中級(jí)教研,，撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié),、論文、參加區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)為高級(jí)教研的教研方式,，構(gòu)成人人參與教研,，處處有教研資料，激發(fā)教師的教研創(chuàng)新意識(shí)的良好氛圍,。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念

理論是基礎(chǔ),、是先導(dǎo),，缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)下的教研活動(dòng)是不完善的沒(méi)有生命力的。所以我們十分重視教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，把上級(jí)教育改革的有關(guān)文件列入教師學(xué)習(xí)的主要資料,，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版大綱精神作為課題研究的主要依據(jù)《福建教育》,、《中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)》,、《教育研究》及其他一些教育雜志成為教師獨(dú)立自學(xué)的補(bǔ)充材料,，《中國(guó)教育報(bào)》作為教師感受教改新動(dòng)向的信息源。構(gòu)成一周一次的群眾教學(xué)理論學(xué)習(xí)研究以及教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以每學(xué)期要求教師編寫(xiě)教學(xué)總結(jié),、論文1~2篇、評(píng)選優(yōu)秀論文活動(dòng)一次為動(dòng)力,。激發(fā)教師從思想認(rèn)識(shí)上對(duì)教育理念展開(kāi)深層次的思考,，以學(xué)促研，以研促變,，提高廣大教師對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)同,，更新教育理念。本學(xué)期,，課題組認(rèn)真編寫(xiě)課題小結(jié),，于期中選送7篇市教師進(jìn)修學(xué)院待編，12月份選送6篇語(yǔ)數(shù)課改論文,，有劉秀云,、林涵生、張海英獲得三等獎(jiǎng),。

三,、注重課題研究，推進(jìn)課堂改革

我中心小學(xué)申報(bào)市級(jí)普通課題《關(guān)于課堂教學(xué)方式改革的實(shí)驗(yàn)研究》及區(qū)級(jí)課題,，在往年研究的基礎(chǔ)上,，不斷加大力度，重新成立了以佘志偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題領(lǐng)導(dǎo)小組,，調(diào)整了部分課題組成員，吸收一些熱心課題研究的新成員,，重點(diǎn)圍繞教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),、探索有效的評(píng)價(jià)機(jī)制改革，以及合作探究方式改革等研究,。本學(xué)期組織課題組成員之間互相聽(tīng)課,，進(jìn)行交流，圍繞著市級(jí)課題學(xué)期小結(jié),，展開(kāi)研討,，進(jìn)一步明確課題研究方向，完善研究方式,、策略,。充分發(fā)揮課題研究的輻射作用，陳亞華,、劉秀云,、張海英等四節(jié)觀摩課為課改班教師帶給了有效的借鑒作用,。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我中心小學(xué)本學(xué)期教研工作取得了一些用心的成果,，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，先進(jìn)兄弟單位還有必須的差距,，我們決心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，在新的征途上,，用心創(chuàng)新，大膽探索,，為推進(jìn)南日的素質(zhì)教育而努力努力再努力,。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間，20xx--20xx學(xué)年下學(xué)期就過(guò)去了,，一學(xué)期來(lái)我校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，依法治校,，依法治教，努力工作,，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作作總結(jié)如下。

一,、堅(jiān)持依法治校,，依法治教，以德育人的方針,，把德育工作放在學(xué)校工作的首位,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì),。利用假期教師集中時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保*》、及xx大會(huì)議精神,，未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)文件等,，一年來(lái)，教師中無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍法制建設(shè),，努力提高教師的法制意識(shí)，組織全體教師學(xué)習(xí)普法的有關(guān)知識(shí),，并參加“普法”考試,，全體教師考試成績(jī)優(yōu)良。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的正確人生觀,。利用開(kāi)學(xué)初班會(huì),、晨會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，組織學(xué)生參加第十三屆讀書(shū)教育活動(dòng)，取得了良好的效果,，其中拔貢中心小學(xué)的吳丹和北香小學(xué)的覃茜蘭同學(xué)金城江區(qū)第十三屆讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽,，都獲得了較好的成績(jī)。

4,、認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)及校務(wù)公開(kāi)工作,，切實(shí)把行風(fēng)整頓落到實(shí)處。扎實(shí)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,，組織教師開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),，凡重大事情由中心校班子醞釀后，交由教代會(huì)討論決定,，對(duì)全體教職工進(jìn)行公開(kāi),，執(zhí)行公示制度，本年度出版兩期校務(wù)公開(kāi)專欄,，對(duì)本年度各項(xiàng)費(fèi)的收支,、人事調(diào)動(dòng)、教職工職稱評(píng)聘,、教職工年度考核等狀況進(jìn)行公開(kāi)，理解群眾的監(jiān)督,。

二,、切實(shí)抓好教學(xué)教研工作，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平,。

1,、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好教研教改的指導(dǎo)工作,。本年度,，以拔小、北香小學(xué)為教改基地,，成立教改課題小組,，開(kāi)展教研活動(dòng)。取得良好的效果,，課題組教師羅秋,、韋丹玲同志參加金城江區(qū)中青年教師課賽，均獲得二等獎(jiǎng),。

2,、各校以課堂為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。個(gè)性是拔貢中心小學(xué)的教研組認(rèn)真組織教師參加教研活動(dòng)，有陳進(jìn)勇,、蒙冬妮,、周之舜、蘭鳳益,、覃照起,、莫麗娜等老師撰寫(xiě)的教學(xué)論文均分別獲得自治區(qū)級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),，陳進(jìn)勇、周之舜,、蒙冬妮的文章在地市級(jí)刊物上發(fā)表,。

3、充分利用教育資源,，努力提高辦學(xué)效益,。拔小開(kāi)設(shè)信息技術(shù)和英語(yǔ)課，并利用網(wǎng)上教學(xué)資源補(bǔ)助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。另外我鎮(zhèn)以拔貢中心校作為教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地，教師分期分批在拔貢中心小學(xué)學(xué)習(xí),，目前,，我鎮(zhèn)小學(xué)85%的教師都掌握了操作和使用電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。

三,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度,，全力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理,。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年度組織拔小和北香小學(xué)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到城區(qū)掛鉤學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),。組織各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議精神,，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力。

2,、加強(qiáng)教師管理,。各校都能有計(jì)劃、有組織地對(duì)教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，提高教職工的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),。充分調(diào)動(dòng)教職工的用心性。

3,、強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理,。組織各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的有關(guān)知識(shí)，并在工作實(shí)踐中運(yùn)用,，遂一對(duì)照,，做好學(xué)校的常規(guī)管理。本年度各校常規(guī)管理檢查評(píng)估都達(dá)優(yōu)秀檔次以上,。

四,、認(rèn)真抓好體衛(wèi)和安全工作，確保學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生,。

1,、堅(jiān)持健康第一的思想，各校均能認(rèn)真開(kāi)展體育健康教學(xué)工作,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行例行體檢及有關(guān)疫苗的接種,。

2、各校均能認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展衛(wèi)生工作,。執(zhí)行每一天一小掃,，每周一大掃制度，持續(xù)校園衛(wèi)生整潔,，拔小,、北香兩校認(rèn)真抓好學(xué)生食堂衛(wèi)生工作和學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，一年來(lái),，師生無(wú)食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。

3,、牢固樹(shù)立“安全職責(zé)重于泰山”的思想,。按照上級(jí)要求建立安全工作職責(zé)制,，年初與各小學(xué)鑒定好安全工作職責(zé)狀，在師生中開(kāi)展安全防范演示活動(dòng),，強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)和自救潛力,。

4、加強(qiáng)宿舍的安全管理,，制定內(nèi)宿生安全管理制度,，在內(nèi)宿生中進(jìn)行防火防電教育，防止意外事故發(fā)生,。利用“五.一”假整改了學(xué)生宿舍照明線路,。

5、認(rèn)真做好防止學(xué)生大面積感冒工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生感冒,，班主任及時(shí)送學(xué)生到醫(yī)院就診，進(jìn)行隔離治療,，并通知家長(zhǎng),。一年來(lái)，全鎮(zhèn)無(wú)學(xué)生大面積感冒現(xiàn)象發(fā)生,。

五,、認(rèn)真抓好成職教工作和學(xué)前教育工作，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

1,、透過(guò)掃盲驗(yàn)收和幾年的脫盲人員的文化鞏固工作，現(xiàn)全鎮(zhèn)已經(jīng)把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移為抓好流失生的回校,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率的工作,。一年來(lái)我鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率為0，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率,、鞏固率為100%,，15周歲完成率為100%。

2,、用心配合鎮(zhèn),、村干部做好送科技下鄉(xiāng)工作，順利的完成了區(qū)教育局布置的各項(xiàng)成職教培訓(xùn)任務(wù),。

3,、抓好學(xué)前教育。全鎮(zhèn)各村都以不同的形式開(kāi)展學(xué)前教育,，由于師資配備不同,，有的學(xué)校采取跟班就讀的形式，有的采取獨(dú)立辦班的形式，認(rèn)真做好學(xué)前教育,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全鎮(zhèn)5至6周歲兒童有238人，其中,，已經(jīng)入學(xué)前班的有148人,，入園率達(dá)62.18%。

七,、堅(jiān)持“收支兩條線”,，切實(shí)抓好財(cái)務(wù)工作。

1,、按照“收支兩條線”的財(cái)務(wù)制度,，中心校財(cái)務(wù)人員做好全鎮(zhèn)各小學(xué)的財(cái)務(wù)管理工作，做到日清月結(jié),，認(rèn)真把好財(cái)務(wù)關(guān),，用好學(xué)校的每一分錢(qián)。

2,、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定收費(fèi),，收費(fèi)項(xiàng)目公開(kāi)，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

八,、少先隊(duì)工作。

1,、用心開(kāi)展各種有益的活動(dòng),。開(kāi)展“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,。

2,、“六一”兒童節(jié)做好新隊(duì)員的發(fā)展工作。

3,、學(xué)校文藝組組織學(xué)生參加金城江區(qū)紅歌大賽,，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。

4,、學(xué)校政教處和少先隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，到街道、車(chē)站等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生,。

九,、不足方面。

學(xué)校制度建設(shè)欠完善,，有時(shí)并沒(méi)有得到認(rèn)真的落實(shí),。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇五

一,、以我縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，全面提高我校教師職業(yè)道德水平,。

舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，,，并結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)地開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè),，安教樂(lè)教，為人師表的良好師德形象,。

舊圩中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平,，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片，寫(xiě)讀書(shū)筆記,，心得體會(huì),，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí),。為了把師德建設(shè)年活動(dòng)落到實(shí)處，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,，使教師自覺(jué)執(zhí)行。年終教師考核時(shí)，把教師的師德考核合算在內(nèi),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教學(xué)理念

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。透過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

透過(guò)學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、建立新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想,。樹(shù)立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

三、加強(qiáng)管理,，落實(shí)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見(jiàn),，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度,，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí),。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個(gè)性對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來(lái)晚走,，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo),。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度,。

1,、進(jìn)一步開(kāi)展禮貌班、禮貌校的建立活動(dòng),。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評(píng)比方案》,，動(dòng)員和組織全體師生開(kāi)展以十項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動(dòng),，開(kāi)展以七項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)校活動(dòng),，在教師中開(kāi)展禮貌和睦家庭活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開(kāi),、公正,、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、資料落實(shí),。校長(zhǎng)親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范,、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費(fèi),。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組,、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作,，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得,，責(zé)重多得,，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度,。⑴,、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實(shí)際,，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,，注重評(píng)價(jià)資料的全面性,，評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性,。⑵,、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。⑶,、實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度,。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%，優(yōu)良率96.8%,。

五,、綠化、美化校園,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)職責(zé)到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，種上綠樹(shù)紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的與人環(huán)境,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化,、美化,、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹(shù)木充滿生機(jī),。上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng),。

3,、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

六,、鞏固“普九”成果,，管好用好教育經(jīng)費(fèi)。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅(jiān)持依法辦學(xué),，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、舊圩村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育，鞏固普九成果,。

2,、學(xué)校透過(guò)家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),，爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心支持教育,。對(duì)有流失的學(xué)生，能夠及時(shí)家訪,、了解實(shí)際狀況,，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育,。采取有效的辦法,，對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取訂計(jì)劃或減免學(xué)習(xí)費(fèi)用等措施，杜絕學(xué)生流失,。

3、教育教師熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫忙，成立學(xué)習(xí)小組,，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),，使學(xué)生感受到學(xué)校“大家庭”的溫暖,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強(qiáng)理財(cái)透明度,。要求各班班主任、收費(fèi)員落實(shí)本班收費(fèi)職責(zé),，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項(xiàng),，并按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。透過(guò)多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。

七、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，建立安全禮貌和諧學(xué)校,。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校,。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì)、班會(huì),、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開(kāi)展學(xué)生的防火,、用電安全,、交通安全、防雷電,、防水,、游泳安全、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全,、飲食安全等方面進(jìn)行教育。聘請(qǐng)了九市司法所和悅城*大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制,、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育、交通安全教育,、防火安全教育,、破除迷信教育等，確保我校師生在校內(nèi),、校外沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,。全面推行安全工作職責(zé)制,，狠抓校園綜合、普法,、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3、衛(wèi)生保健工作,。本學(xué)期,，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作,，并結(jié)合作好學(xué)生體檢,，作好各種疾病的免疫和防治，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園,。

八,、存在問(wèn)題和努力方向。

1,、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（小型足球場(chǎng)）的填土工程的開(kāi)展，并力爭(zhēng)在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè),，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。

2,、學(xué)生的安全問(wèn)題還存在隱憂,，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度,，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國(guó)道,。故此，我們更要提高師生的安全意識(shí),。

3,、學(xué)校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對(duì)性和實(shí)效性，且常規(guī)管理與教書(shū)育人,、為人師表的要求仍有必須的差距,。

4、教育經(jīng)費(fèi)短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。

5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際,，著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開(kāi)拓進(jìn)取,，大膽實(shí)踐,，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校,。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇六

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教研計(jì)劃的根本保證,。本學(xué)期初,，我組認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定認(rèn)真組織了教研工作,，主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。

本著“以學(xué)生為本”的宗旨,，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀學(xué)校要求的有關(guān)專業(yè)資料和各種刊物資料外，還組織教師聆聽(tīng)了李強(qiáng)專家的講座,，觀摩了宋琦和楊維蓮老師的教學(xué)風(fēng)采,，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)了她們們先進(jìn)的教學(xué)理念,、全新的教學(xué)設(shè)計(jì),、有效的教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái),，提高我們的教學(xué)水平,。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，豐富教學(xué)活動(dòng)

1,、各數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)上,、下課,，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)利用“1+2”,、課外輔導(dǎo),、家訪等查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

2,、本學(xué)期配合學(xué)校的安排，組織了教師們做一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，起到了必須教學(xué)潛力提升的作用,。

3、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組用心配合教導(dǎo)處定期進(jìn)行教案,、作業(yè)檢查(沒(méi)月一次),，每次都能及時(shí)檢查,、及時(shí)記錄、及時(shí)反潰

4,、我組還用心配合了教導(dǎo)處的教師技能競(jìng)賽的工作安排,，并順利完成了本學(xué)年度的低年級(jí)段的語(yǔ)、數(shù)賽課活動(dòng),。

三,、存在的不足與改善的方向

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

2,、營(yíng)造探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高。

總之,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)工作中的不足，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷嘗試著一些大膽的創(chuàng)新,，使我們的教研工作煥然一新。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇七

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將匆匆過(guò)去了,，一路上我們歡欣鼓舞，收獲頗多,，深感喜悅,。借此，我將我校教育教學(xué)工作做個(gè)總結(jié),；主要從以下幾個(gè)方面來(lái)敘述：

一,、教學(xué)常規(guī)管理正常化

1,、中心學(xué)校對(duì)我校30位教師進(jìn)行,，教師工作檢查中獲得評(píng)價(jià)較高，其中優(yōu)＋12人,，班容班貌優(yōu)＋7個(gè)班級(jí),，學(xué)校總評(píng)優(yōu)級(jí),。在我校的管理工作確實(shí)豎立管理興校,、管理立校的理念，教師各項(xiàng)常規(guī)工作都有條不紊的開(kāi)展,，并認(rèn)真落實(shí)貫徹中心學(xué)校的工作精神。

2、我校嚴(yán)格把關(guān),，從每個(gè)月的月自查入手早做準(zhǔn)備,，樹(shù)立很強(qiáng)的迎檢意識(shí)，確實(shí)抓好抓實(shí),，很好的促進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力的提高,。

二、用心認(rèn)真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)

1,、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān),，每逢學(xué)習(xí)期間，各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd,，不時(shí)還會(huì)針對(duì)課堂教學(xué)中得某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討,，可謂興致高昂，效果甚佳,。

2,、在校本培訓(xùn)研修上，根據(jù)上級(jí)文件有關(guān)要求,，我校構(gòu)成以謝淮河副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。從做好校本培訓(xùn)工作方案、工作計(jì)劃,、安排表,、階段小結(jié)、過(guò)程記錄,、材料收集等,，粗細(xì)搭配，有實(shí)際課堂研討,、理論學(xué)習(xí),、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳,，可謂資料豐富多彩,，形式多樣。讓老師們?cè)谝粋€(gè)和諧愉快的情境下思想得以提升,、理論得以構(gòu)成,、業(yè)務(wù)得以提高。

3,、在新課改的大好形勢(shì)下,，全校老師開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),，在繼承的同時(shí)不斷加以完善,，我校的校性教研已蔚然成風(fēng),，構(gòu)成開(kāi)課、說(shuō)課,、評(píng)課*,，這個(gè)學(xué)期已上過(guò)公開(kāi)課的老師有：王清霞老師、吳月鴻老師,、謝良友老師,、陳春苗老師、柯美麗老師,、翁碧秀老師,、王石柳老師、汪梅鳳老師,。這8位老師在三尺講臺(tái)上各顯風(fēng)采,、各彰其節(jié)，得到聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。同時(shí)我們?cè)?月下旬理解兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的隨堂聽(tīng)課,，等級(jí)都是優(yōu)級(jí)以上。正是有我們這些任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān)老師的密切配合下,，在學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研的直接參與下,，才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高,，讓老師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛。

4,、啟用新教材的一年級(jí)老師,，嚴(yán)格遵守“先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗”的要求,，利用雙休日準(zhǔn)時(shí)出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn),，培訓(xùn)過(guò)程中我校的3位老師多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，出版的培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)刊登了溫培芳老師的教學(xué)小故事,，得到同行的認(rèn)可,；汪梅鳳老師的帶給課堂教學(xué)vcd更是給與會(huì)老師帶來(lái)很難得的教研素材，同時(shí)也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表?yè)P(yáng),；王石柳老師用心參與現(xiàn)場(chǎng)討論在培訓(xùn)總結(jié)中給予了肯定并提出表?yè)P(yáng),。

5、在業(yè)余時(shí)間,，老師們用心撰寫(xiě)論文,、熱情高昂、成績(jī)可觀,，有柯美麗老師獲得《小學(xué)語(yǔ)文教師》作文論文比賽二等獎(jiǎng),，王泳昆老師,、陳春苗老師分別在《安溪教育》發(fā)表，還有20幾篇匯篇在《長(zhǎng)坑教育》,。

三,、備、教,、批、輔,、考成績(jī)斐然

1,、20xx年秋季，是我們豐收的大好年頭,，喜事頻傳,，師生參賽碩果累累，其中有李海波老師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng),；年會(huì)論文評(píng)選中有王清霞老師撰寫(xiě)的《走向新課標(biāo),，讓農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課“搞笑有味”》獲三等獎(jiǎng)，陳春苗老師撰寫(xiě)的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎(jiǎng),，吳月鴻老師撰寫(xiě)的《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎(jiǎng),，翁碧秀老師撰寫(xiě)的《教給學(xué)生方法提高寫(xiě)作潛力》獲三等獎(jiǎng)；學(xué)生參賽成績(jī)更豐：“泉州市小學(xué)生作文通訊賽初評(píng)”一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名；“長(zhǎng)坑中心學(xué)校手抄報(bào),、想象畫(huà)比賽”一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名,；“長(zhǎng)坑中心學(xué)校一,、二年級(jí)普通話比賽”二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名,；“長(zhǎng)坑中心學(xué)校中,、高年級(jí)作文競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,；“長(zhǎng)坑中心學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名,。

2,、以上成績(jī)無(wú)不滲透老師們,、同學(xué)們的一片汗水,，每一次的活動(dòng),，老師們都很有職責(zé)心,，透過(guò)思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情，輔導(dǎo)過(guò)程循循善誘,，善始善終,，最后在參賽中脫穎而出?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E,，我們深感自豪。

3,、幾年來(lái),，我校注重學(xué)校的外塑形象，內(nèi)重本質(zhì),，總是把育人與教書(shū)提到并重的位置,。提倡老師們“學(xué)高為師，身正為范”,、“要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。其中在學(xué)校的號(hào)召下進(jìn)行了“獻(xiàn)愛(ài)心,，捐款醫(yī)治白血病患者”活動(dòng)中,，師生踴躍捐款共達(dá)1500元，雖然這點(diǎn)錢(qián)不是很多,，但這很深凝聚我們的一片愛(ài)心,，為病人及送去的不僅僅是錢(qián)，還送去我們深深的祝福和問(wèn)候,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)，從先學(xué)會(huì)做人到學(xué)做事,，逐層深入,，熏陶感染，立足學(xué)校實(shí)際,，以少先隊(duì)為依托,，充分重視校園文化的傳播作用，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向作用,，繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育,、認(rèn)真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評(píng)比，從群眾到班級(jí)逐步轉(zhuǎn)換,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上,、生活上為著力點(diǎn)，關(guān)愛(ài)兒童、傾聽(tīng)他們心聲,，努力為青少年的健康成長(zhǎng)用心創(chuàng)設(shè)搭建平臺(tái),。

5、學(xué)期抽考中六年級(jí)成績(jī)居中心學(xué)校中上水平,。

四,、教育教學(xué)工作中的瑕疵

1、保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的值日工作,，有個(gè)別老師不到位,，雖然沒(méi)有產(chǎn)生什么重大問(wèn)題，但我們要有危機(jī)意識(shí),。

2,、教研工作準(zhǔn)備不夠充分，致使教研的實(shí)效性沒(méi)有到達(dá)很好的效果,，主要原因有學(xué)校管理上、設(shè)備上的添置不齊全,，新學(xué)期將進(jìn)一步完善一些制度,。

3、學(xué)?！叭L(fēng)”還有待于進(jìn)一步構(gòu)成,。要學(xué)會(huì)將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素，消除在萌芽狀態(tài),。

4,、班級(jí)文化氛圍不夠規(guī)范，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報(bào)紙供學(xué)生瀏覽,，讓他們初步了解掌握最新國(guó)內(nèi)外新聞,，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。各班要做好管理工作,。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，在上級(jí)教育主管部門(mén)和行政部門(mén)的指導(dǎo)下，我們以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對(duì)教育工作的總體要求,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開(kāi)展我校的教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校全面、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

一,、主要措施

（一）抓好行政班子建設(shè)

一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里就應(yīng)是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的堅(jiān)強(qiáng)的核心隊(duì)伍,。一年來(lái),，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長(zhǎng)帶頭學(xué)理論,，帶頭鉆研教材,，投身教研，校長(zhǎng),、主任分別帶領(lǐng)課題研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《提高學(xué)生的計(jì)算潛力》,、《改變英語(yǔ)課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂互動(dòng)交流的有效性研究》等小專題研究,，還申報(bào)了市級(jí)的課題《農(nóng)村地區(qū),、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開(kāi)始進(jìn)行探索，一年來(lái)中心小學(xué)業(yè)務(wù)員,、各科教研組長(zhǎng),、各處室的正副主任、課題組成員,、村小校長(zhǎng)甚至前任校長(zhǎng)均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課,。透過(guò)行政班子以身作則進(jìn)行課改，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能,，構(gòu)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

（二）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，提高思想的認(rèn)識(shí),。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合開(kāi)展“學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、考風(fēng)”教育活動(dòng)，透過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，分析我校師德現(xiàn)狀,，剖析存在問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)的緊迫性與重要性,，促使全體教師高度重視并用心參與到活動(dòng)中來(lái),。“要給學(xué)生一杯水，教師要是源頭活水”,，教師用心參與全民讀書(shū)的主題教育活動(dòng),，堅(jiān)持全校教師和行政人員、村小校長(zhǎng)每個(gè)月讀一本書(shū),，寫(xiě)好閱讀記錄,，一個(gè)月后交流閱讀心得。以師德,、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn),，不斷提高教師的師德水平，使全體教師理解“愛(ài)學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切,。從而構(gòu)成學(xué)生第一、學(xué)校第一,、工作第一的文化氛圍,。嚴(yán)格規(guī)范考試要求，考試前一天召開(kāi)巡考員會(huì)議,，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考,、統(tǒng)一集中到中心組進(jìn)行流水評(píng)卷，落實(shí)監(jiān)考過(guò)程,、出題、印刷,、評(píng)卷,、錄入成績(jī)等每一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)責(zé)制，凡出問(wèn)題如計(jì)算成績(jī)錯(cuò)誤等均要通報(bào)全鎮(zhèn)并在教師績(jī)效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對(duì)應(yīng)扣分,，從而端正了考風(fēng),，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平、公正的評(píng)價(jià),。

2,、透過(guò)開(kāi)展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。一年來(lái),，我們堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員,、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課，下半旗在村小分片進(jìn)行,。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個(gè)人水平的匯報(bào)課,，由中心組的校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)員帶頭上課、評(píng)課,。這樣,，促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思，改善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全鎮(zhèn)教師均參加省,、市、縣級(jí)的20xx版新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)2-4次,。

3、透過(guò)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法讓教師參加各種教研活動(dòng),，促使教師開(kāi)闊眼界、增廣見(jiàn)聞,、改變觀念,、自覺(jué)提高。（1）每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué),、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí),；（2）邀請(qǐng)東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長(zhǎng)及教師送課到我校，并進(jìn)行各方面工作指導(dǎo),。（3）邀請(qǐng)封口河兒口賴校長(zhǎng)帶領(lǐng)村級(jí)校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強(qiáng)工作,。（4）組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué),、通門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)。（5）邀請(qǐng)郁南縣教研片區(qū)一的西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、桂圩中心小學(xué),、通門(mén)中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語(yǔ)教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)；（6）選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽,；（7）派出教師用心在桂圩中心小學(xué),、xx小學(xué)進(jìn)行的片區(qū)一數(shù)學(xué)、英語(yǔ)骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng),；（8）林碧艷校長(zhǎng)參加廣東省校長(zhǎng)高研班,、省外校長(zhǎng)跟崗鍛煉、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗,，分別到廣州,、東莞、深圳,、江蘇,、山東、甘肅等地學(xué)習(xí),；（9）劉,、馮,、謝三位教師分別參加廣東省的科學(xué)、語(yǔ)文,、美術(shù)骨干教師培訓(xùn),；（10）江國(guó)業(yè)到廣州、江西參加廣東省農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn),；（11）黃,、梁、陳等參加“燭光教育基金會(huì)”在云浮,、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)

培訓(xùn)活動(dòng),；（12）余、岑參加“xx縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),；（13）張副局長(zhǎng)邀請(qǐng)廣東省第二師范的閆xx教授到我校進(jìn)行指導(dǎo),；此外，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng),，取得比較好的效果,，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師,，透過(guò)教研活動(dòng),，業(yè)務(wù)水平提高很快，不但增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，而且增強(qiáng)自信心,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力,。

4,、狠抓常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長(zhǎng)效化,。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長(zhǎng)配合做好教學(xué)的落實(shí)和督查,，每周下鄉(xiāng)四天督查工作,。同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)狀況的抽查驗(yàn)收,。

（1）教學(xué)工作力求實(shí)效

全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、搞好校本教研,、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措,，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（2）學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查,，同時(shí)做好期中,、期末定期評(píng)估，有關(guān)結(jié)果與教師,、校長(zhǎng)的績(jī)效掛鉤,。改善對(duì)教學(xué)秩序、坐班,、教研活動(dòng)的日常督查形式,，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見(jiàn),，督促有關(guān)教師及時(shí)改善教學(xué)。

（3）落實(shí)了聽(tīng)課制度和實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流,。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不得少于15節(jié),，教研組長(zhǎng),、級(jí)長(zhǎng)、科長(zhǎng)聽(tīng)課不得少于20節(jié),，中心校教師,、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)（到兄弟學(xué)校聽(tīng)課匯報(bào)不得少于2節(jié)）,。

（4）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊,、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程,，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合,，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育,。

（三）學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

以教學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谌h的排行是靠后的,，但我們認(rèn)為：學(xué)校,、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，甚至先學(xué)會(huì)做學(xué)生,。所以，我校的奮斗目標(biāo)是德育先行,，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念,，從“重德、博學(xué),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”。

1）每學(xué)期第一周均召開(kāi)學(xué)習(xí),、履行《平臺(tái)中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會(huì),、主題班會(huì)，班班把常規(guī)上墻,，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向,，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循,。

2）繼續(xù)搞好樓梯文化,，在三幢教學(xué)樓的樓梯級(jí)之間按學(xué)生年級(jí)貼上數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞,、短語(yǔ)或古詩(shī)文,，樓梯的墻壁宣傳欄,、學(xué)生作品展示欄定期更新,，營(yíng)造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍,。

3）堅(jiān)持開(kāi)展我校的大課間和體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們做早操后齊跳群眾舞,，然后分班進(jìn)行籃球,、跳繩,、乒乓球,、羽毛球、呼啦圈等體育活動(dòng),；下午放學(xué)后半小時(shí)校內(nèi)自由體育鍛煉時(shí)間,，教師和學(xué)生一齊選取自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,，校園出現(xiàn)了生氣和活力。

4）我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流,，今學(xué)期普通話的使用率到達(dá)80%以上,，透過(guò)普通話的開(kāi)展來(lái)提高我校學(xué)生和老師的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們此刻走到校園里,，學(xué)生都能用普通話進(jìn)行交流,。

5）我們?cè)趲熒虚_(kāi)展了鋼筆字訓(xùn)練，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書(shū)育人的地方,，周二,、周四的中午1：45-2：00，全體教師和學(xué)生在輕音樂(lè)的悠揚(yáng)樂(lè)聲中進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練,，每星期進(jìn)行學(xué)生的寫(xiě)字作品評(píng)比,，每月進(jìn)行教師作品評(píng)比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

9）繼續(xù)開(kāi)展我鎮(zhèn)特色的讀書(shū)活動(dòng),，周一、周三,、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時(shí)間,，透過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)片斷,、寫(xiě)優(yōu)美詞句,、寫(xiě)讀書(shū)心得等，提高行政,、教師和學(xué)生的潛力,。我校舉行“讀書(shū)節(jié)”了等一系列活動(dòng)，并申報(bào)成為“廣東省書(shū)香校園”,。

10）舉辦豐富多彩的活動(dòng),，如語(yǔ)文的六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、三年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)法比賽,、四年級(jí)講故事比賽,、安全漫畫(huà)比賽、“說(shuō)春天”主題手抄報(bào)比賽……透過(guò)各種活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師甚至對(duì)同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),，欣賞同學(xué)的長(zhǎng)處,，和諧共處，愉快學(xué)習(xí),，到達(dá)活動(dòng)育人的目的,。

一年來(lái),，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)80%,，學(xué)生違法率持續(xù)為0,。

二、主要成績(jī)

1,、學(xué)校被評(píng)為20xx年廣東省“書(shū)香嶺南”全民讀書(shū)活動(dòng)“書(shū)香校園”,，

林校長(zhǎng)被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀校長(zhǎng)，梁xx老師被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀之師,，莫xx同學(xué)被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀之星,，謝xx同學(xué)被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀百佳閱讀之星。

2,、林被評(píng)為“廣東省山村優(yōu)秀教師”,。

3、9月,，我校選出的9幅學(xué)生書(shū)法作品參加縣20xx年小學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽,，獲得縣一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè),，獲得云浮市一等獎(jiǎng)5個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè)，謝xx老師被評(píng)為縣,、市兩級(jí)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

4、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)和小學(xué)書(shū)法組一等獎(jiǎng),。

5、在5月份舉行的“xx縣小學(xué)生文藝展演”中,，我校文藝隊(duì)獲得“一等獎(jiǎng)”,，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”。

6,、在十月到十二月份舉行的“xx縣20xx年中小學(xué)教師學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中我校體育隊(duì)獲小學(xué)組乒乓球群眾總分“第八名”,、毽球群眾第五名、教師“一分鐘跳繩”群眾第四名,。

7,、鐘xx老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫xx同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20xx年11月發(fā)表在雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文（小學(xué)版）》第458期。

8,、余被評(píng)為郁南縣“最美教師”,。

9、學(xué)校被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)單位，馮被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)個(gè)人,。

10、馮xx20xx年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎(jiǎng),、溫xx20xx年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)三等獎(jiǎng),、何課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng),，孔《引探教學(xué)的深化需要?jiǎng)?chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎(jiǎng),，謝云浮市第三屆教職工書(shū)畫(huà)攝影作品大賽獲書(shū)法類(lèi)三等獎(jiǎng)。

11,、11月劉參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng),。

12、杜xx20xx年4月參加xx縣“新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽”獲得二等獎(jiǎng),。

13,、教師參加20xx年xx縣中小學(xué)教育科研成果評(píng)選，江等5位教師獲得二等獎(jiǎng),，1位教師獲得三等獎(jiǎng),。

14、在縣教研室調(diào)研抽測(cè)中,，xx小學(xué)謝xx老師任教的三年級(jí)語(yǔ)文平均分排在縣第五名,。

15、在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)中,，有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名,，個(gè)性是城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名，十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名,，彌補(bǔ)了我校前幾年六年級(jí)學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾,。

三、存在問(wèn)題及努力方向

1,、平臺(tái)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè),，麻雀學(xué)校多并分布廣，教師老齡化現(xiàn)象,，教研水平和業(yè)務(wù)潛力不高,，教師身兼數(shù)科、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍,，平村,、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級(jí)的所有科目，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力,、物力,、財(cái)力。

2、學(xué)科教師搭配不合理,、不科學(xué),，例如英語(yǔ)科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的，英語(yǔ)教學(xué)還是蒼白的一片,，到了高年級(jí)上中心校就讀的學(xué)生,，英語(yǔ)是最差的，從而拉下了成績(jī),。

四,、下期的工作思路：

教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我們繼續(xù)堅(jiān)持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作,，例如：懂友愛(ài),、孝順、熱情接待客人,、如何問(wèn)候他人等禮儀,，發(fā)言習(xí)慣、上課習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。構(gòu)成自己的辦學(xué)特色,，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個(gè)檔次。

在上級(jí)行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位鄉(xiāng)親的支持下,，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新的行政班子的努力下,，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下,，我們定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足,，努力開(kāi)創(chuàng)平臺(tái)教育的完美明天,。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇九

一.取得在成績(jī)

本學(xué)期在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄭為雙校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下,，本人及科研師訓(xùn)處取得如下一些成果,。

(一)教育科研

1.兩省級(jí)課堂通過(guò)結(jié)題鑒定,，五個(gè)省級(jí)課題通過(guò)結(jié)題鑒定,。

2.__校長(zhǎng)主持的《新課程背景下中學(xué)課堂教學(xué)策略》的課程在順利結(jié)題后，參加省中小學(xué)教研室組織的課題成果評(píng)比中，獲得二等獎(jiǎng),。

3.沈新亮等四個(gè)個(gè)人課堂通過(guò)市級(jí)課堂鑒定。

4.__校長(zhǎng)主持的《1+1高效課堂教學(xué)模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》通過(guò)省規(guī)化辦立項(xiàng),。

5.二十多個(gè)課題參加市縣課題研究的立項(xiàng)申報(bào)工作,。

6.“1+1”高效課堂在學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展，召開(kāi)了多次研究討會(huì),，先后出版了四期《__教科研》(“1+1”高效課堂專集),，在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響,。

7.我本人在《__教科研》上撰寫(xiě)了指導(dǎo)性文章二篇。

8.先后組織了多次對(duì)內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課,。

9.組織了“1+1”高效課堂展示暨學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

1.能與唐冬霞、時(shí)善科等教師結(jié)為師徒學(xué)習(xí)的對(duì)子,，通過(guò)“青藍(lán)工程”和名師工作室,，對(duì)他們?cè)谡n堂教學(xué)、論文寫(xiě)作,、課題研究等方面給予指導(dǎo),。

2.親自為青年教師發(fā)展學(xué)校開(kāi)設(shè)兩次專題講座。

3.為語(yǔ)文學(xué)科組開(kāi)設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座,。

4.為市縣高三語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)專題講座,。

5.本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學(xué)期先后作了四次主講,，對(duì)高三語(yǔ)文教學(xué)作了復(fù)習(xí)指導(dǎo),。

(三)學(xué)科組建設(shè)

1.英語(yǔ)學(xué)科基地被評(píng)為市先進(jìn)學(xué)科基地。

2.申報(bào)學(xué)科基地,，我校成為市物理學(xué)科基地,。

3.二十二名教師被評(píng)為第六屆市學(xué)科帶頭人，在全市各類(lèi)學(xué)科中人數(shù)最多,。

4.多名教師在省市縣優(yōu)課評(píng)比中獲得一二等獎(jiǎng),。

5.在省師陶論文大賽中多人獲獎(jiǎng)，其中周守堯獲得一等獎(jiǎng),，打破了歷屆師陶無(wú)人獲一等獎(jiǎng)的紀(jì)錄,。

6.英語(yǔ)學(xué)科組被省教研室表彰為先進(jìn)教研組。

(四)其它方面

1.在校四星級(jí)復(fù)評(píng)中,，做好與教育科研,、隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。

2.協(xié)助學(xué)校組織省物理學(xué)會(huì)年會(huì)在我校召開(kāi)。

3.做好學(xué)?！?+1”高效課堂的宣傳工作,，在《中國(guó)教師報(bào)》《__日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗(yàn)。

4.做好年級(jí),、學(xué)科教研室教育科研的考評(píng)工作,。

(五)教學(xué)方面

1.高三(1)語(yǔ)文教研組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，高三語(yǔ)文教學(xué)中起到引到作用,。

2.多次在組內(nèi)開(kāi)設(shè)示范課,。

3.指導(dǎo)唐棠等學(xué)生在省市作文大賽中獲獎(jiǎng)。

由于工作比較出色,，本人被為校首屆感動(dòng)__十大人物,、校先進(jìn)教師和__省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象。

二.存在問(wèn)題

1.名師示范性工作不夠加強(qiáng),。

2.教師教科研能力不夠加強(qiáng),。

3.工作的創(chuàng)造性不夠顯著。

三.改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)對(duì)名師示范性工作的考核與評(píng)比,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身管理水平。

3.加大對(duì)教師教育科研的指導(dǎo),，加大培訓(xùn)力度,。

4.處室工作進(jìn)一步合理分工，打好總體戰(zhàn),。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，能夠說(shuō)我們用知識(shí),、智慧,、情感，為自己留下一些完美的回憶,，并從中感受著投入工作的快樂(lè),。在工作中，我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。

一,、以我縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),，全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，，并結(jié)合本校實(shí)際,，切實(shí)地開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè),，安教樂(lè)教,，為人師表的良好師德形象。

舊圩中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫(xiě)讀書(shū)筆記，心得體會(huì),，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí)。為了把師德建設(shè)年活動(dòng)落到實(shí)處,，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核，使教師自覺(jué)執(zhí)行,。年終教師考核時(shí),，把教師的師德考核合算在內(nèi)。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教學(xué)理念

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。透過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

透過(guò)學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、建立新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立“以人為本,，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽眯膭?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

三,、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見(jiàn)，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，個(gè)性對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來(lái)晚走，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo),。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度,。

1,、進(jìn)一步開(kāi)展禮貌班、禮貌校的建立活動(dòng),。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評(píng)比方案》，動(dòng)員和組織全體師生開(kāi)展以十項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動(dòng),，開(kāi)展以七項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)校活動(dòng),，在教師中開(kāi)展禮貌和睦家庭活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè),。

2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度,，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開(kāi),、公正、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、資料落實(shí),。校長(zhǎng)親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3,、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得,，責(zé)重多得,，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度,。⑴,、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實(shí)際,，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,，注重評(píng)價(jià)資料的全面性，評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性,，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性,。⑵、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度,。⑶,、實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%,，優(yōu)良率96.8%,。

五、綠化,、美化校園,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化、美化,、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)職責(zé)到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，種上綠樹(shù)紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的與人環(huán)境,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化,、美化,、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹(shù)木充滿生機(jī),。上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng),。

3,、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

六,、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費(fèi),。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),，堅(jiān)持依法辦學(xué),，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府,、舊圩村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育,，鞏固普九成果,。

2、學(xué)校透過(guò)家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),，爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心支持教育。對(duì)有流失的學(xué)生,，能夠及時(shí)家訪,、了解實(shí)際狀況,，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育,。采取有效的辦法,，對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取訂計(jì)劃或減免學(xué)習(xí)費(fèi)用等措施，杜絕學(xué)生流失,。

3,、教育教師熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫忙,，成立學(xué)習(xí)小組，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?/p>

4,、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正，增強(qiáng)理財(cái)透明度,。要求各班班主任、收費(fèi)員落實(shí)本班收費(fèi)職責(zé),，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項(xiàng),，并按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。透過(guò)多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

七,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，建立安全禮貌和諧學(xué)校。

1,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì),、班會(huì),、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開(kāi)展學(xué)生的防火,、用電安全,、交通安全、防雷電,、防水,、游泳安全,、上下樓梯、體育鍛煉事故安全,、飲食安全等方面進(jìn)行教育,。聘請(qǐng)了九市司法所和悅城_大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

2,、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。全面推行安全工作職責(zé)制,，狠抓校園綜合,、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3、衛(wèi)生保健工作,。本學(xué)期,，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作,，并結(jié)合作好學(xué)生體檢,，作好各種疾病的免疫和防治，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園,。

八,、存在問(wèn)題和努力方向。

1,、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(小型足球場(chǎng))的填土工程的開(kāi)展，并力爭(zhēng)在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè),，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。

2,、學(xué)生的安全問(wèn)題還存在隱憂,，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國(guó)道,。故此,，我們更要提高師生的安全意識(shí)。

3,、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，且常規(guī)管理與教書(shū)育人、為人師表的要求仍有必須的差距,。

4,、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障,。

5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,，開(kāi)拓進(jìn)取,，大膽實(shí)踐，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校,。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十一

大家好!我自20__年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來(lái),，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作。20__年,，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過(guò)去的一年內(nèi),，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作,，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一.在全體師生中努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建書(shū)香型校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書(shū)的讀書(shū)活動(dòng),，一年來(lái),，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會(huì);

2、20__年3月,，教研室和政教處,、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書(shū)活動(dòng)，“讀名人格言,、做博學(xué)少年”,，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。

二.在啟動(dòng)的“母愛(ài)童心”工程中,，積極建構(gòu)愛(ài)心文化,，提高了教師素質(zhì)，提升了教學(xué)質(zhì)量

1.20__年初,，教研室確立了以“構(gòu)建實(shí)效,、靈動(dòng)和充滿愛(ài)的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題，各年級(jí),、各科教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的子課題進(jìn)行階段研究;

2.邀請(qǐng)教育界專家趙林昌教授20__年5月21日到校,，做了題為“解讀母愛(ài)童心、啟動(dòng)雙心工程”的專題講座,，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè),。

3、先后組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)科教師于20__年5月12--13日到長(zhǎng)治潞州劇院參加了“全國(guó)特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”,，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);

三.初步建立了教師讀書(shū)制度,，基本完成了學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)

1.本學(xué)期初,，教研室出臺(tái)了《教師讀書(shū)制度》，對(duì)教師每學(xué)期的圖書(shū)閱讀數(shù)量,、閱讀范圍和檢查驗(yàn)收等方面做了比校具體的規(guī)定;

2.啟動(dòng)圖書(shū)室建設(shè)以來(lái),，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下,，對(duì)近萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)進(jìn)行編號(hào),、歸類(lèi)整理，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒,。

這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ),，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四.加強(qiáng)了開(kāi)放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流

1.本學(xué)期以來(lái),，我們組織全體教師,，繼續(xù)以“構(gòu)建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿愛(ài)的新型課堂”為科研內(nèi)容,，進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索;

2.按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》,，一年以來(lái)組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開(kāi)課30節(jié),，常規(guī)教研活動(dòng)51次,，完成集體備課136份,，通過(guò)常規(guī)普聽(tīng)課、教研活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式,，深入教學(xué)課堂一線，從聽(tīng)說(shuō)評(píng)課入手,，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，并培養(yǎng)、推薦縣級(jí)教學(xué)能手兩名,，市級(jí)教學(xué)能手一名,。

這些都大大加強(qiáng)了我校的開(kāi)放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。

從各年級(jí),、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)告和歷次校本教研活動(dòng),、聽(tīng)說(shuō)評(píng)課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高,。

五.完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作

1.20__年3月,，我們作為縣直學(xué)校參加了“農(nóng)村中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)研究”課題的開(kāi)題儀式。4月,，學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組,，組織全體教師學(xué)習(xí)理念。6月,，工作小組基本確定了參與人員及程序,，發(fā)動(dòng)全校師生利用7-8月份的暑假期間深入村莊、廠礦,、機(jī)關(guān),、家庭，對(duì)襄垣名勝,、知名企業(yè),、襄礦名人等資料進(jìn)行收集和積累;

2.本學(xué)期初，我校成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教研室主要負(fù)責(zé)，其它處室積極協(xié)助,，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》,，并按《提綱》要求繼續(xù)收集素材;

3.10-11月份以來(lái),，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源,，于12月初編寫(xiě)完成教材草案,。學(xué)校聘請(qǐng)知名專家趙林昌老師對(duì)教材草案審改,、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見(jiàn),。在此基礎(chǔ)上,，我們又不止一次對(duì)教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。

4.目前,，學(xué)校已將校本教材的樣本上報(bào)礦,、局領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，進(jìn)一步的審訂,，以期及早付印,，于下學(xué)期正式投入使用。

六.繼續(xù)摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度

教研積分考核制度建立運(yùn)行以來(lái),，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行,、不斷細(xì)化，目前已有六類(lèi)二十一項(xiàng),。這些制度對(duì)于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義,。

七.堅(jiān)持開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)，并加大了對(duì)普通話水平和多媒體使用技能的訓(xùn)練和考核

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動(dòng),，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí),，張慧、趙子瑩,、宋麗娜,、楊君霞、連煥蘭,、連晶晶等老師發(fā)表的.論文屢屢見(jiàn)諸報(bào)端,，普通話等級(jí)多數(shù)達(dá)到二級(jí)甲等……成果顯著。

在每月的考核中,，我發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過(guò)不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動(dòng)，不少教師的硬筆書(shū)法和簡(jiǎn)筆畫(huà)水平有了顯著的提高,，但是相對(duì)來(lái)說(shuō),，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個(gè)弱項(xiàng)。

因此,，教研室采取了三個(gè)措施：一是報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn),，發(fā)揮校園廣播的作用，開(kāi)設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開(kāi)始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開(kāi)展了月普通話考核,。

八.鼓勵(lì),、扶持了一批中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,，教師積極轉(zhuǎn)變教育,、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略,，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素,，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，進(jìn)行新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德活動(dòng)為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)地開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè),，安教樂(lè)教，為人師表的良好師德形象,。

中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平,，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片，寫(xiě)讀書(shū)筆記,，心得體會(huì),，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí),。為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，還制訂《中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,，使教師自覺(jué)執(zhí)行。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。透過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮。

透過(guò)學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、建立新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立“以人為本,，育人為主”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

三、加強(qiáng)管理,，落實(shí)常規(guī)工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見(jiàn),，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí),。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個(gè)性對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來(lái)晚走,，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo),。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度,。

1,、進(jìn)一步開(kāi)展禮貌班、禮貌校的建立活動(dòng),。我校制定了《中心小學(xué)禮貌班評(píng)比方案》,，動(dòng)員和組織全體師生開(kāi)展以十項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動(dòng)，開(kāi)展以七項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)?；顒?dòng),，在教師中開(kāi)展禮貌和睦家庭活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè),。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度,，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開(kāi),、公正、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、資料落實(shí),。校長(zhǎng)親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范,、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期就要過(guò)去了,。一學(xué)期來(lái)，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,、安全和禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育,、法制教育等,，用心拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理潛力,，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

一,、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年,，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),，完善評(píng)估考核方案,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“禮貌學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班群眾”的教育活動(dòng)中來(lái),。在教師中建立“人人爭(zhēng)做禮貌教師”的德育氛圍,。

(一)加強(qiáng)禮貌禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以禮貌禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的禮貌禮儀教育,。一學(xué)期來(lái),，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律,、出操,、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領(lǐng)巾,、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時(shí),，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評(píng)估工作,，利用集會(huì),、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視,，行動(dòng)上體現(xiàn),，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步構(gòu)成了自覺(jué)的行為習(xí)慣,。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)德育示范學(xué)校，我們把它作為一個(gè)新的激勵(lì),，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展,。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,，政教處透過(guò)值周教師,、校值日生等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操,、課間活動(dòng),、儀表儀容,、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌,、黑板報(bào)?？嗉?jí)衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等狀況,。透過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng),。

其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革,，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目,，并把登記結(jié)果納入學(xué)校考核中去,。由值日生每一天抽查記分,，每周宣布評(píng)比結(jié)果。如今,，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀,。此外，我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師,，將班級(jí)中秀或有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹(shù)立榜樣,。

(三)安全工作常抓不懈

一學(xué)期來(lái)，政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)安全工作的要求和部署,，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng),，個(gè)性是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重,。透過(guò)班會(huì)、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等,，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),，打造安全禮貌校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),，及時(shí)調(diào)整,、更新教育資料，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終,。政教處利用班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳窗,、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,。要求各班級(jí)開(kāi)設(shè)“安全警示欄”,，組織各班級(jí)開(kāi)展安全應(yīng)急演練。與班主任,、學(xué)生層層簽定安全職責(zé)書(shū),，明確安全職責(zé)，提高全體師生的安全意識(shí),。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理潛力。

每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》,，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識(shí),，督促教育子女注意交通安全,。讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

二,、加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，使學(xué)生從小知法、懂法,、守法,，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育,。透過(guò)主題班會(huì),，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，使他們學(xué)法,，知法，守法,。我們聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng),，公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識(shí)講座，要求學(xué)生至少讀一部法律書(shū)籍,，重點(diǎn)閱讀《未成年人保*》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

另外,，政教處協(xié)同辦公室,、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對(duì)生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查,、整改，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作,，個(gè)性是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入,、準(zhǔn)出和門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)制度,，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”,。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,，并配合防疫部門(mén)作好學(xué)生疾病防治工作。透過(guò)以上安全教育,，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全,，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全,，集會(huì)與群眾活動(dòng)注意集會(huì)安全,，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué),、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全,，餐飲注意飲食安全，用電,、用火注意生活安全等等,。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高,。

(四)強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與群眾教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，進(jìn)行耐心教育,，使他們不打游戲機(jī)，不進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧,、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

三,、夯實(shí)基礎(chǔ),，注重隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下,，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,，一年來(lái),，我們繼續(xù)推行班主任崗位職責(zé)制，透過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,，開(kāi)展德育新途徑,，對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃,，有措施,，有記錄。

此外,，政教處實(shí)行全員班主任制度,，即正副班主任工作制度，正,、副班主任緊密配合,，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育,，做到既教書(shū)又育人,。每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計(jì)劃,，政教處負(fù)責(zé)具體工作,，實(shí)施過(guò)程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中,，使德育工作制度化,、科學(xué)化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度,，出臺(tái)了班主任工作考核細(xì)則,，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

一年來(lái),，我校代公成,、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,，愛(ài)崗敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績(jī),。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)透過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

1,、競(jìng)選：開(kāi)學(xué)初,，政教初開(kāi)展學(xué)生干部競(jìng)職儀式，對(duì)當(dāng)選學(xué)生在班級(jí)宣傳窗進(jìn)行公示,。

2,、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生帶給鍛煉成才的機(jī)會(huì),。

3,、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展各類(lèi)體驗(yàn)活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談,，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平,。

4,、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生,，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì),、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià),，盡可能由學(xué)生自己操作,，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索,、培養(yǎng)潛力,，構(gòu)成實(shí)踐潛力和主題意識(shí)。

四,、增強(qiáng)實(shí)效,，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

一年來(lái)，我們結(jié)合縣教育局工作部署用心開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神,，民族精神代代傳系列活動(dòng),。開(kāi)展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng),，開(kāi)展掃墓活動(dòng)等,，使學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心,。重陽(yáng)節(jié),，大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖,，深受社會(huì)各界好評(píng)，充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同時(shí),，寓愛(ài)國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中,。一學(xué)期來(lái),，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，開(kāi)展系列教育活動(dòng),，把愛(ài)國(guó)主義教育引向深入。

(二)文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來(lái),，政教處以學(xué)校廣播操比賽,、元旦節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展貼合本班學(xué)生實(shí)際的,、參與面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量貼合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際,，盡量擴(kuò)大參與面與影響力,，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生用心向上、禮貌健康的精神風(fēng)貌,。本年期,，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作,，把好一年級(jí)學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作,。黃盛老師功不可沒(méi)，為體育工作的順利開(kāi)展作出了很大的貢獻(xiàn),，再次提出表?yè)P(yáng),。

五、豐富內(nèi)涵,，濃郁校園文化

(一)環(huán)境教育

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng),。為了提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施,。透過(guò)主題班會(huì),、黑板報(bào)等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比，開(kāi)展體驗(yàn)教育系列活動(dòng),。

(二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍,。

本學(xué)期，政教處用心向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策,，有規(guī)劃地搞好美化,，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化,，人文化,，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面,，豐富校園文化,，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，,，對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置,，定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中,。充分發(fā)揮廣播站,、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng),，理解鞭策,，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

六、齊抓共管,，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育,，尤其是養(yǎng)成教育，社會(huì),、家庭,、學(xué)校務(wù)必構(gòu)成合力，方可提升實(shí)效,。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸,，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，配合教務(wù)處定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，透過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能,。二是成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪制,，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助,，合作育人,，使家庭這塊陣地成為精神禮貌的窗口，營(yíng)造養(yǎng)成教育服務(wù),。三是透過(guò)社區(qū)共建,，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù),，增強(qiáng)德育的針對(duì)性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實(shí)效性,。

七,、存在問(wèn)題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候,，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄,，不能始終如一。

2,、安全工作有待加強(qiáng),，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然,，杜絕發(fā)生安全事故,。

3、由于時(shí)間,、空間,、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái),。

八,、今后工作思路：

1、德育創(chuàng)新：用心探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道,、新途徑,、新方法;

2、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,，人人成為德育工作者;

3,、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會(huì)延伸，拓展德育工作的廣度,。開(kāi)展的活動(dòng)要具有時(shí)代感,，避免流于形式。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十四

一年來(lái),，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo),，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作,、銳意進(jìn)取,、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作,、銳意進(jìn)取,、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：總結(jié)一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)的工作,，能夠概括為突出一個(gè)中心，總結(jié)一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)的工作,，能夠概括為突出一個(gè)中心,，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線,，提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,，帶好一支生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,，帶好一支隊(duì)伍管理管理，班主任教師隊(duì)伍管理管理”舉行一系列活動(dòng),，豐富校園文化生活,。隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”,，舉行一系列活動(dòng),，豐富校園文化生活。

一,、突出一個(gè)中心,，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心,，即突出“學(xué)生安全”1、開(kāi)展安全督查,，樹(shù)立安全意識(shí)開(kāi)展安全督查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方,，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,，在課間督查，事,，學(xué)校的每一個(gè)地方,，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,，在課間督查,，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家,。在樓梯處疏導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能安全回家。2、開(kāi)展安全宣傳教育,。開(kāi)展安全宣傳教育,。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想,，我們時(shí)刻把安全放在首位,，牢固樹(shù)立安全第一的思想,，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，用心開(kāi)展安全教育工作,，根據(jù)我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué),，全故事的發(fā)生,，用心開(kāi)展安全教育工作,，根據(jù)我校實(shí)際,，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求,，并召開(kāi)了“安全在我心中”的主題班會(huì),，收到了較好的效果。生提出要求,，并召開(kāi)了“安全在我心中”的主題班會(huì),，收到了較好的效果,。3、開(kāi)展安全避震逃生演練活動(dòng)開(kāi)展安全避震逃生演練活動(dòng)根據(jù)教育局通知精神,，日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員根據(jù)教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行避震逃生演練,。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案,，工進(jìn)行避震逃生演練,。演練前，制定演練方案,，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布,，對(duì)參加演練的教師做了具體分工,，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成,。由于分工明確準(zhǔn)備周密,，分工明確，安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確，準(zhǔn)備周密,，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì),，兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外,。本次活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練自救逃生訓(xùn)練,，一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練,，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì),。了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì),。一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查,、研討,，提出了“保安全，一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái),，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查,、研討，提出了“保安全,，提素質(zhì)”的整體工作思路,。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路,。一學(xué)期以來(lái),，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先,，位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先,，每周一的升旗儀式上,，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全,。旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,，或表?yè)P(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W通報(bào),。第三,，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校二，班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校通報(bào),。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì),。第四,，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì),。第四,，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報(bào)告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障,。

二,、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線,，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”(1)抓不禮貌行為(1)抓不禮貌行為本學(xué)期,，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,，說(shuō)臟話,，本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,，說(shuō)臟話，打架,，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓,，各位班主任認(rèn)真抓,，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,，為此,，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓,，老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí),，加大懲治力度.學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.(2)抓班會(huì)課質(zhì)量(2)抓班會(huì)課質(zhì)量本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作,，周一次的班會(huì)課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作,，每周一次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查,，既調(diào)動(dòng)了班主任,，班委會(huì)的用心性,，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任,，班委會(huì)的用心性,，的空間.的空間.抓養(yǎng)成教育，（3）抓養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持不懈,。帶班干部、值周教師對(duì)紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,，帶班干部,、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督,，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)學(xué)生的禮貌禮貌,、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用,。對(duì)學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用,。(4)抓工作落實(shí)(4)抓工作落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性,。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置,，有檢查,，切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,，有布置,，有檢查，每周五大掃除,，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,，周五大掃除,，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,，一周一總結(jié)、一月一總評(píng),，效果良好,。一周一總結(jié),、一月一總評(píng)，效果良好,。

三,、帶好一支隊(duì)伍管理,，即“班主任教師隊(duì)伍管理”,。帶好一支隊(duì)伍管理，一支隊(duì)伍管理班主任教師隊(duì)伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,，班主任隊(duì)伍的工作潛力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力,，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力,，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,，1,、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議,，旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作,。規(guī)范他們的工作,，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計(jì)劃,，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，2,、制定了班主任管理計(jì)劃,，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各班級(jí)有班規(guī)班約,，定期召開(kāi)了班主任會(huì)。各班級(jí)有班規(guī)班約,，定期召開(kāi)了班主任會(huì),。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái),，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí),。構(gòu)成校的要求上來(lái),，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí),。了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。校風(fēng)建設(shè),。修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高。,，以評(píng)比促提高3.修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高,。加大班主任工作考核，力度,。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力度,。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度,，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣，主任考核力度,，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情,。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條,，任工作的熱情,。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè),，班級(jí)管理得井井有條,，且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),。且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比,，效果相當(dāng)顯著,，個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比,，效果相當(dāng)顯著,，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí),。舉行系列活動(dòng),，

四、舉行系列活動(dòng),，豐富校園文化生活為提高德育效果,，本學(xué)期政教處利用廣播,、板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，為提高德育效果,，本學(xué)期政教處利用廣播,、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,，舉行資料豐富,、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，資料豐富,、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。開(kāi)展的大型活動(dòng)狀況如下：開(kāi)展的大型活動(dòng)狀況如下：本學(xué)期共開(kāi)展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng),、交通安全、法制教育教育,、（1）本學(xué)期共開(kāi)展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng),、交通安全、法制教育,、防火安全教育,、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書(shū)信活動(dòng)）,，活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)防火安全教育,、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書(shū)信活動(dòng)）,，活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)活動(dòng)質(zhì)量高,。備,，活動(dòng)質(zhì)量高。加強(qiáng)法制和安全教育,。（2）加強(qiáng)法制和安全教育,。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，組織學(xué)生配合*大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳,，教育,，組織學(xué)生配合*大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高,。意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高,。（3）舉行全校師生講演比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行,，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行，強(qiáng)不息,，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。（4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，每節(jié)課前舉行《唱響班歌,，放飛夢(mèng)想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象,，展示青春活力的平臺(tái),，的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象,，展示青春活力的平臺(tái),，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶,、自我教育的有效途徑,。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉,、自我改造,、自我陶冶、自我教育的有效途徑,。

一年來(lái),，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足，如請(qǐng)示工作,、一年來(lái),，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足,，如請(qǐng)示工作,、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位,；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠,；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn),、不到位,；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠,?？傊陬I(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下,，總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來(lái)的工作,，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會(huì)更加輝煌！來(lái)的工作,，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會(huì)更加輝煌！

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十五

一,、以精細(xì)化管理為抓手,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。

教育教學(xué)工作是一個(gè)頭緒眾多的系統(tǒng)工程,，在紛繁的頭緒中需要各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,，尤其重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié),。本學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實(shí)《九都中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》及《九都中心小學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師的備課,、作業(yè)布置與批改,、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評(píng)等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查，實(shí)施課前檢查備課,，行政巡課同步跟蹤課堂,，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式。透過(guò)常規(guī)檢查,、減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查,，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，及時(shí)查找和克服存在的問(wèn)題,。堅(jiān)決杜絕不備課上課,、私自調(diào)課、作業(yè)不及時(shí)批改,、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為,。

二、以校本教研為重點(diǎn),，加強(qiáng)和完善各校常規(guī)教研活動(dòng),。

1、我校立足于本校學(xué)生,、教師的實(shí)際狀況,，于開(kāi)學(xué)初制定出學(xué)校教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)明確,、職責(zé)教師明確,。開(kāi)展好人人上一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，45周歲及以上教師每學(xué)期上1節(jié)公開(kāi)課,，45周歲以下教師每學(xué)期上2節(jié)公開(kāi)課,，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。

2,、教研活動(dòng)具有針對(duì)性,，在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)潛力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng),，活動(dòng)主題明確,、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲,。本學(xué)期,，我們推行“周四聽(tīng)課日”、“每聽(tīng)必評(píng)制”,、“教學(xué)開(kāi)放日”等常規(guī)教研,，堅(jiān)持每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本公開(kāi)課活動(dòng),、開(kāi)展群眾備課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動(dòng),，透過(guò)理論學(xué)習(xí)與校本公開(kāi)課教研活動(dòng)等,，引導(dǎo)教師在教研互動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)。

3,、做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng),，樹(shù)立在減負(fù)的背景下,，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。

4,、努力做好“先學(xué)后教,，高效課堂”課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我校圍繞新一年試點(diǎn)項(xiàng)目的研究重點(diǎn),，制定相應(yīng)研究工作計(jì)劃,，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和管理，用心開(kāi)展構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐,，并及時(shí)做好研究資料的積累和研究經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。

三、以高效課堂為目標(biāo),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

1、確定有效教學(xué),、成功教學(xué)的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，倡導(dǎo)精講精練,，避免滿堂灌。提升課堂的整合度和拓展度,。

2,、以課例為載體，立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面,、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃中心,，兼具布置課前預(yù)習(xí),，教學(xué)本課新知識(shí)和落實(shí)課后作業(yè)的三大功能,，以課堂為中心，調(diào)整和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期，我們依據(jù)上級(jí)有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)的有關(guān)要求,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。透過(guò)一系列的措施,，我校本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量又有了大幅度的提高,，在期末中心組織的統(tǒng)一考試中，所有科次的綜合成績(jī)均到達(dá)優(yōu)秀,。

4,、組織教師參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題研討活動(dòng),。本學(xué)期,，我們除三年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加片區(qū)單元命題外，其他年級(jí)語(yǔ)數(shù)科教師也參加單元命題活動(dòng),，并發(fā)布在中心網(wǎng)站進(jìn)行交流研討,，于六月份參加中心舉行單元試卷命題評(píng)選活動(dòng)。

四,、全面推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，以“學(xué)校有特色,、教學(xué)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長(zhǎng)”為目標(biāo)，推動(dòng)特色發(fā)展,，取得突破,，構(gòu)成辦學(xué)特色。本學(xué)期我校的莎莉同學(xué)參加南安市象棋比賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，在上級(jí)教育主管部門(mén)和行政部門(mén)的指導(dǎo)下，我們以黨的__大精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對(duì)教育工作的總體要求,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和20__版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開(kāi)展我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校全面,、和諧、可持續(xù)發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

一,、主要措施

(一)抓好行政班子建設(shè)

一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里就應(yīng)是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的堅(jiān)強(qiáng)的核心隊(duì)伍,。一年來(lái),，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長(zhǎng)帶頭學(xué)理論,，帶頭鉆研教材,，投身教研，校長(zhǎng),、主任分別帶領(lǐng)課題研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《提高學(xué)生的計(jì)算潛力》,、《改變英語(yǔ)課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂互動(dòng)交流的有效性研究》等小專題研究,，還申報(bào)了市級(jí)的課題《農(nóng)村地區(qū),、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開(kāi)始進(jìn)行探索，一年來(lái)中心小學(xué)業(yè)務(wù)員,、各科教研組長(zhǎng),、各處室的正副主任、課題組成員,、村小校長(zhǎng)甚至前任校長(zhǎng)均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課,。透過(guò)行政班子以身作則進(jìn)行課改，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能,，構(gòu)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

(二)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，提高思想的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神,，結(jié)合開(kāi)展“學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、考風(fēng)”教育活動(dòng),，透過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，分析我校師德現(xiàn)狀,，剖析存在問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)的緊迫性與重要性,，促使全體教師高度重視并用心參與到活動(dòng)中來(lái),。“要給學(xué)生一杯水,，教師要是源頭活水”,，教師用心參與全民讀書(shū)的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持全校教師和行政人員,、村小校長(zhǎng)每個(gè)月讀一本書(shū),，寫(xiě)好閱讀記錄，一個(gè)月后交流閱讀心得,。以師德,、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn)，不斷提高教師的師德水平,，使全體教師理解“愛(ài)學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而構(gòu)成學(xué)生第一,、學(xué)校第一,、工作第一的文化氛圍。嚴(yán)格規(guī)范考試要求,，考試前一天召開(kāi)巡考員會(huì)議,，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考、統(tǒng)一集中到中心組進(jìn)行流水評(píng)卷,，落實(shí)監(jiān)考過(guò)程,、出題、印刷,、評(píng)卷,、錄入成績(jī)等每一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)責(zé)制，凡出問(wèn)題如計(jì)算成績(jī)錯(cuò)誤等均要通報(bào)全鎮(zhèn)并在教師績(jī)效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對(duì)應(yīng)扣分,，從而端正了考風(fēng),，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平、公正的評(píng)價(jià),。

2,、透過(guò)開(kāi)展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。一年來(lái),，我們堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員,、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課，下半旗在村小分片進(jìn)行,。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個(gè)人水平的匯報(bào)課,，由中心組的校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)員帶頭上課,、評(píng)課。這樣,，促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思,，改善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全鎮(zhèn)教師均參加省,、市、縣級(jí)的20__版新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)2-4次,。

3、透過(guò)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法讓教師參加各種教研活動(dòng),，促使教師開(kāi)闊眼界、增廣見(jiàn)聞,、改變觀念,、自覺(jué)提高。(1)每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué),、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí);(2)邀請(qǐng)東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長(zhǎng)及教師送課到我校,，并進(jìn)行各方面工作指導(dǎo)。(3)邀請(qǐng)封口河兒口賴校長(zhǎng)帶領(lǐng)村級(jí)校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流,、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強(qiáng)工作。(4)組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué),、通門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí),。(5)邀請(qǐng)郁南縣教研片區(qū)一的西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、桂圩中心小學(xué),、通門(mén)中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語(yǔ)教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教研活動(dòng);(6)選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽;(7)派出教師用心在桂圩中心小學(xué),、__小學(xué)進(jìn)行的片區(qū)一數(shù)學(xué)、英語(yǔ)骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng);(8)林碧艷校長(zhǎng)參加廣東省校長(zhǎng)高研班,、省外校長(zhǎng)跟崗鍛煉,、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗，分別到廣州,、東莞,、深圳、江蘇,、山東,、甘肅等地學(xué)習(xí);(9)劉、馮、謝三位教師分別參加廣東省的科學(xué),、語(yǔ)文、美術(shù)骨干教師培訓(xùn);(10)江國(guó)業(yè)到廣州,、江西參加廣東省農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn);(11)黃,、梁、陳等參加“燭光教育基金會(huì)”在云浮,、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)

培訓(xùn)活動(dòng);(12)余,、岑參加“__縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí);(13)張副局長(zhǎng)邀請(qǐng)廣東省第二師范的閆__教授到我校進(jìn)行指導(dǎo);此外，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng),，取得比較好的效果,，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師,，透過(guò)教研活動(dòng),，業(yè)務(wù)水平提高很快，不但增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，而且增強(qiáng)自信心,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力,。

4,、狠抓常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長(zhǎng)效化,。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長(zhǎng)配合做好教學(xué)的落實(shí)和督查，每周下鄉(xiāng)四天督查工作,。同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)狀況的抽查驗(yàn)收。

(1)教學(xué)工作力求實(shí)效

全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、搞好校本教研、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措,，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

(2)學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中,、期末定期評(píng)估,，有關(guān)結(jié)果與教師、校長(zhǎng)的績(jī)效掛鉤,。改善對(duì)教學(xué)秩序,、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改善教學(xué),。

(3)落實(shí)了聽(tīng)課制度和實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節(jié),，行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不得少于15節(jié),，教研組長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng),、科長(zhǎng)聽(tīng)課不得少于20節(jié),，中心校教師、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié),，村小教師不得少于5節(jié)(到兄弟學(xué)校聽(tīng)課匯報(bào)不得少于2節(jié)),。

(4)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足,、開(kāi)好必修課程,，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育。

(三)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

以教學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō),，我們?cè)谌h的排行是靠后的,，但我們認(rèn)為：學(xué)校、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事，甚至先學(xué)會(huì)做學(xué)生,。所以,，我校的奮斗目標(biāo)是德育先行，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念，從“重德,、博學(xué),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”,。

1)每學(xué)期第一周均召開(kāi)學(xué)習(xí),、履行《平臺(tái)中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會(huì)、主題班會(huì),，班班把常規(guī)上墻，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向,，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循,。

2)繼續(xù)搞好樓梯文化，在三幢教學(xué)樓的樓梯級(jí)之間按學(xué)生年級(jí)貼上數(shù)學(xué)公式,、英語(yǔ)單詞,、短語(yǔ)或古詩(shī)文，樓梯的墻壁宣傳欄,、學(xué)生作品展示欄定期更新,，營(yíng)造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍。

3)堅(jiān)持開(kāi)展我校的大課間和體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們做早操后齊跳群眾舞,，然后分班進(jìn)行籃球、跳繩,、乒乓球,、羽毛球、呼啦圈等體育活動(dòng);下午放學(xué)后半小時(shí)校內(nèi)自由體育鍛煉時(shí)間,，教師和學(xué)生一齊選取自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,，校園出現(xiàn)了生氣和活力。

4)我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流,，今學(xué)期普通話的使用率到達(dá)80%以上,，透過(guò)普通話的開(kāi)展來(lái)提高我校學(xué)生和老師的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們此刻走到校園里,，學(xué)生都能用普通話進(jìn)行交流,。

5)我們?cè)趲熒虚_(kāi)展了鋼筆字訓(xùn)練，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書(shū)育人的地方,，周二,、周四的中午1：45-2：00，全體教師和學(xué)生在輕音樂(lè)的悠揚(yáng)樂(lè)聲中進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練,，每星期進(jìn)行學(xué)生的寫(xiě)字作品評(píng)比,，每月進(jìn)行教師作品評(píng)比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

9)繼續(xù)開(kāi)展我鎮(zhèn)特色的讀書(shū)活動(dòng),，周一,、周三、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時(shí)間,，透過(guò)讀書(shū),、寫(xiě)片斷、寫(xiě)優(yōu)美詞句,、寫(xiě)讀書(shū)心得等,，提高行政、教師和學(xué)生的潛力,。我校舉行“讀書(shū)節(jié)”了等一系列活動(dòng),，并申報(bào)成為“廣東省書(shū)香校園”。

10)舉辦豐富多彩的活動(dòng),，如語(yǔ)文的六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、三年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)法比賽、四年級(jí)講故事比賽,、安全漫畫(huà)比賽,、“說(shuō)春天”主題手抄報(bào)比賽……透過(guò)各種活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師甚至對(duì)同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞同學(xué)的長(zhǎng)處,，和諧共處,，愉快學(xué)習(xí)，到達(dá)活動(dòng)育人的目的,。

一年來(lái),，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)80%,，學(xué)生違法率持續(xù)為0,。

二、主要成績(jī)

1,、學(xué)校被評(píng)為20__年廣東省“書(shū)香嶺南”全民讀書(shū)活動(dòng)“書(shū)香校園”,，

林校長(zhǎng)被評(píng)為廣東省20__年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀校長(zhǎng)，梁__老師被評(píng)為廣東省20__年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀之師,，莫__同學(xué)被評(píng)為廣東省20__年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀之星,，謝__同學(xué)被評(píng)為廣東省20__年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀百佳閱讀之星。

2,、林被評(píng)為“廣東省山村優(yōu)秀教師”,。

3,、9月，我校選出的9幅學(xué)生書(shū)法作品參加縣20__年小學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽,，獲得縣一等獎(jiǎng)4個(gè),、二等獎(jiǎng)4個(gè)，獲得云浮市一等獎(jiǎng)5個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè),，謝__老師被評(píng)為縣、市兩級(jí)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

4,、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)和小學(xué)書(shū)法組一等獎(jiǎng),。

5,、在5月份舉行的“__縣小學(xué)生文藝展演”中，我校文藝隊(duì)獲得“一等獎(jiǎng)”,，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”。

6,、在十月到十二月份舉行的“__縣20__年中小學(xué)教師學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中我校體育隊(duì)獲小學(xué)組乒乓球群眾總分“第八名”,、毽球群眾第五名、教師“一分鐘跳繩”群眾第四名,。

7,、鐘__老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫__同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20__年11月發(fā)表在雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文(小學(xué)版)》第458期。

8,、余被評(píng)為郁南縣“最美教師”,。

9、學(xué)校被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)單位,，馮被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)個(gè)人,。

10、馮__20__年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎(jiǎng),、溫__20__年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)三等獎(jiǎng),、何課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng),，孔《引探教學(xué)的深化需要?jiǎng)?chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎(jiǎng),，謝云浮市第三屆教職工書(shū)畫(huà)攝影作品大賽獲書(shū)法類(lèi)三等獎(jiǎng)。

11,、11月劉參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng),。

12、杜_(tái)_20__年4月參加__縣“新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽”獲得二等獎(jiǎng),。

13,、教師參加20__年__縣中小學(xué)教育科研成果評(píng)選,，江等5位教師獲得二等獎(jiǎng)，1位教師獲得三等獎(jiǎng),。

14,、在縣教研室調(diào)研抽測(cè)中，__小學(xué)謝__老師任教的三年級(jí)語(yǔ)文平均分排在縣第五名,。

15,、在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)中，有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名,，個(gè)性是城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名,，十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名，彌補(bǔ)了我校前幾年六年級(jí)學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾,。

三,、存在問(wèn)題及努力方向

1、平臺(tái)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè),，麻雀學(xué)校多并分布廣,，教師老齡化現(xiàn)象，教研水平和業(yè)務(wù)潛力不高,，教師身兼數(shù)科,、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍，平村,、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級(jí)的所有科目,，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力、物力,、財(cái)力,。

2、學(xué)科教師搭配不合理,、不科學(xué),，例如英語(yǔ)科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的，英語(yǔ)教學(xué)還是蒼白的一片,，到了高年級(jí)上中心校就讀的學(xué)生,，英語(yǔ)是最差的，從而拉下了成績(jī),。

四,、下期的工作思路：

教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我們繼續(xù)堅(jiān)持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作,，例如：懂友愛(ài),、孝順、熱情接待客人,、如何問(wèn)候他人等禮儀,，發(fā)言習(xí)慣,、上課習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。構(gòu)成自己的辦學(xué)特色,，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個(gè)檔次,。

在上級(jí)行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，各位鄉(xiāng)親的支持下,，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新的行政班子的努力下,，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下，我們定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足,，努力開(kāi)創(chuàng)平臺(tái)教育的完美明天。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十七

一學(xué)期來(lái),，和平路小學(xué)政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)“建立平安,、和諧校園”，促進(jìn)了學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面的發(fā)展，用心推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的建設(shè),。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)分析如下：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。

班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者,，抓德育更離不開(kāi)班主任,，為此，政教處透過(guò)每周召開(kāi)的政治學(xué)習(xí),，定期召開(kāi)的班主任會(huì)議,，以及突發(fā)問(wèn)題，突擊解決,，臨時(shí)性問(wèn)題,，臨時(shí)解決的方式,，建立班主任工作qq群及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問(wèn)題,。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校,、家庭、社區(qū)的工作,，全方位綜合的培養(yǎng)學(xué)生,。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，潛力修養(yǎng)強(qiáng),，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，利用班主任例會(huì),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)職責(zé)感,。

2,、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)生出勤,、紀(jì)律、兩操評(píng)比,、黑板報(bào)宣傳,、班校會(huì)狀況、各種上交資料等,。班級(jí)管理,，講求實(shí)、細(xì)（細(xì)致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢,，不松懈），教育活動(dòng),，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性,，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)章制度建設(shè),。

深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。各班級(jí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，第一周班隊(duì)課做好收心工作,，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,。

三,、做好紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作。

繼續(xù)實(shí)行值周生監(jiān)督崗制度,，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查，日公布,，周評(píng)比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括晨會(huì),、班務(wù)記載,、兩操、衛(wèi)生習(xí)慣,、日常紀(jì)律等,。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“四好少年”,，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查,，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。期末各項(xiàng)考核納入班主任考核和學(xué)?？己?。

四、開(kāi)展各項(xiàng)教育工作,。

開(kāi)展“愛(ài)國(guó)教育、感恩教育,、禮貌禮儀教育,、勞動(dòng)教育”等主題教育系列活動(dòng)。以愛(ài)班級(jí),、愛(ài)學(xué)校為載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；以感恩父母,、尊敬老師為資料,，進(jìn)行孝順感恩教育；從語(yǔ)言禮貌,、舉止高雅入手,，進(jìn)行禮貌禮儀教育,、誠(chéng)信教育；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校及時(shí)表?yè)P(yáng),，發(fā)揮模范作用,。在模范的帶領(lǐng)下一學(xué)期學(xué)生們都在爭(zhēng)創(chuàng)模范生，雖然模范生總在更換,，但是這種追求的精神一向延續(xù)了下來(lái),。

五、加強(qiáng)安全教育,，構(gòu)建和諧平安校園,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制,。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé),。

2,、簽訂職責(zé)書(shū)。學(xué)校與處室和班主任,、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂職責(zé)書(shū)，明確各自的職責(zé),。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，職責(zé)到人,。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班,、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化,，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種職責(zé)書(shū),，分工到人，職責(zé)到人,，簽訂了安全職責(zé)書(shū),，并與學(xué)校考核相掛鉤,，強(qiáng)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了緊急狀況處理預(yù)案,，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

5,、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí),。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員,、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動(dòng)中,，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

六、舉行系列活動(dòng),，豐富校園文化生活

為提高德育效果，豐富校園文化生活,。本學(xué)期政教處利用多種渠道舉行資料豐富,、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。

本學(xué)期，開(kāi)展的大型活動(dòng)狀況如下：

1,、3月初啟動(dòng)并落實(shí)和平路小學(xué)“每周一歌”活動(dòng),。

2、3月份召開(kāi)和平路小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)第二次會(huì)議,，組織和平路小學(xué)少先隊(duì)“夢(mèng)工廠”志愿者走進(jìn)東海光榮院,。

3、4月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),。

4,、4月份組織“和平少年對(duì)話父母”書(shū)信大賽。

5,、5月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)）,，組織“首屆和平少年兒童峰會(huì)”。

6,、6月份舉辦和平路小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮,。

總之，在過(guò)去的學(xué)期中,，政教處取得了必須的成績(jī),，這些成績(jī)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,，是政教處全體成員齊心協(xié)力,，努力工作的結(jié)果，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,，我們將在新的學(xué)期更加努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為我校構(gòu)成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教研處述職報(bào)告 小學(xué)教研員工作總結(jié)篇十八

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,，是艱辛的;秋的收獲是豐碩的，是有好處的,，它總讓倍感欣慰,。很快的一學(xué)期也即將結(jié)束，我們低數(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體組員的共同努力,、奮斗下，我們又取得了較好的成績(jī),。

一,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)給教育領(lǐng)域注入了新的生機(jī),、新的活力，它指出了教育教學(xué)的發(fā)展方向,，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位,。本學(xué)期以來(lái)，我們低數(shù)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下,，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用心參加各開(kāi)展教研活動(dòng),，完善和改善教學(xué)方法和手段,。本學(xué)期我們教研組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要資料，我們先后采取了自學(xué),、集中培訓(xùn),、討論交流等多種形式，每一次的學(xué)習(xí)都給老師們帶來(lái)了深深的反思,，充分認(rèn)識(shí)到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，不提高自身的的知識(shí)素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，是很難適應(yīng)教育的新形勢(shì)的,。

二、以課堂教學(xué)為載體,，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,、主渠道。各位老師在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)后能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)于教學(xué)實(shí)際,，在課堂中能1

科學(xué)的運(yùn)用合理的教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體和老師為指導(dǎo)兩者之間的關(guān)系,。每位老師的實(shí)踐的過(guò)程中,，均有著或多或少的收獲。

三,、提高教師的自身素質(zhì),，服務(wù)于教育科研

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生潛力的高低，決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否,。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,，才能不負(fù)于教師的職責(zé),，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,。“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“基礎(chǔ)教育通識(shí)培訓(xùn)材料”、“成功教育理論”,、“數(shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息,，善學(xué)才能善研,，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí),，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文,。

四,、用心參加和開(kāi)展教研活動(dòng)

我們學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課，也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系,，說(shuō)突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法,、技巧;每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課,，我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、設(shè)計(jì)教案,、互相切磋，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課：如教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),、難點(diǎn)是否突破,、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想,、方法的滲透等是否貼合〈新課標(biāo)〉的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評(píng)論,、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。我們還用心參加區(qū),、校各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng)，先后到李家湖小學(xué),、寶塔河小學(xué)參加教學(xué)研究活動(dòng),。教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華,。

一分耕耘,，一分收獲"、"有付出才有回報(bào)",，在全體老師們的拼搏,，奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足(教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握,、教科研的理論研究)還尚待提高,，但我們堅(jiān)信我們有信心也有潛力，必須能夠突破這層層的難關(guān),，共創(chuàng)新的篇章,。