時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇一

7點(diǎn)20分,，晨讀開(kāi)始。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的時(shí)間比較短,，進(jìn)入狀態(tài)會(huì)比慢的同學(xué)更快,，閱讀效率也會(huì)更高。早讀7: 50結(jié)束,。上午有4節(jié)課,，下午有3節(jié)課。我上課從不打瞌睡,。這和我的日程安排有關(guān),。仔細(xì)聽(tīng)，做筆記,。

每次下課后,，我通常會(huì)去找老師詢(xún)問(wèn)前一天練習(xí)中遇到的問(wèn)題或者課堂上聽(tīng)不懂的東西。有時(shí)候老師有事,，匆匆離開(kāi),，我就去請(qǐng)教同學(xué)。不管他能不能解釋這個(gè)問(wèn)題,，我都會(huì)說(shuō)謝謝,。有時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，就先復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,。學(xué)生有時(shí)會(huì)趁機(jī)問(wèn)他們遇到的問(wèn)題,，所以我盡力幫忙解決，所以一起找不到老師,。有時(shí)候我們?nèi)懻搯?wèn)題,。這樣才能反復(fù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、咨詢(xún)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，才不會(huì)積累越來(lái)越多的問(wèn)題。有人說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)老師問(wèn)題的習(xí)慣,，這樣不好,。有些人認(rèn)為錯(cuò)誤太多，問(wèn)老師問(wèn)題很尷尬,。其實(shí)他們想的太多了,。很多錯(cuò)誤意味著大問(wèn)題，所以我們應(yīng)該問(wèn)更多的問(wèn)題,。而且你要養(yǎng)成從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就問(wèn)老師問(wèn)題的習(xí)慣,，不要到了最后才不好意思提問(wèn),。有些人選擇在課堂上踢毽子。我覺(jué)得出汗冷靜下來(lái)之后有必要做一個(gè)過(guò)渡,。如果有人選擇睡覺(jué),，他們會(huì)在課堂上暈倒。兩者都會(huì)影響聽(tīng)課的效率,。如果你真的需要休息,，我建議你去廁所洗臉，在座位上喝杯水,，或者出去走廊看看校園風(fēng)景,。

我中午放學(xué)回家時(shí)大約是12點(diǎn)鐘?；胤块g整理書(shū)包,，等家人一起吃飯。我會(huì)列出早上各科的作業(yè),，選擇一些適合中午做的,。午飯后，繼續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)兒,，然后小睡一會(huì)兒,，躺下20分鐘左右，起床,。老師說(shuō)午睡最好30分鐘,，但不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。如果你睡一個(gè)多小時(shí),，你會(huì)累的,。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，沒(méi)必要睡30分鐘,，但20分鐘就夠了，但我會(huì)保證會(huì)有午睡,。我認(rèn)為午睡是必要的,，午睡是為了下午的課。

午睡起床后,，上學(xué)前喝一杯水,。下午的課，我通常很早就到了,，先看書(shū),。有些人很早就到了，但是睡在他們的桌子上,。我覺(jué)得這不好,。和課間睡覺(jué)是一樣的道理。另外,，睡在教室里會(huì)破壞形象,。

下午17: 00放學(xué)，放學(xué)后,，你必須參加考試或練習(xí),。18點(diǎn)左右到家，先去陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú),。然后寫(xiě)好晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，列出上午和下午各科的作業(yè)。估計(jì)的時(shí)間也做了標(biāo)記,，督促自己提高效率,。

一般我會(huì)把晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間限制在5個(gè)小時(shí)左右。列出任務(wù)的好處是,，你一眼就能看出你應(yīng)該做多少,。15分鐘后你要去吃飯的時(shí)候，很明顯你還能讀單詞,，而不是做白日夢(mèng),，想今天有多少事情要做，有沒(méi)有做不完,。你不會(huì)忘記你應(yīng)該做的最重要的事情,。心中有數(shù)，只要按計(jì)劃一步一步來(lái),，就能從容完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而且，你可以選擇完成任務(wù)的最佳時(shí)間,，比如20: 00到21: 00完成數(shù)學(xué)或英語(yǔ),，而不是記住23: 00沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)。等到所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,，再去做自己喜歡做的事情,，看看作文集什么的。

八點(diǎn)半到九點(diǎn)喝杯咖啡,。然后洗個(gè)澡,。這樣，精神狀態(tài)將在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中得到保證,。

我通常在晚上12點(diǎn)關(guān)燈,，有時(shí)我會(huì)再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來(lái)整理晚上復(fù)習(xí)的科目中的問(wèn)題,，看看第二天的作業(yè)清單,，看看美式英語(yǔ),，或者把晚上背誦的內(nèi)容再背誦一遍。然后,，安心睡覺(jué),。

寒假期間只做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，兩輪復(fù)習(xí),，三輪復(fù)習(xí),。

寒假有12天。我買(mǎi)了一個(gè)英語(yǔ)練習(xí)題“5年高考3年模擬”,，一本厚厚的每天兩章的,。我買(mǎi)了一卷《數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)》，一共13卷,。我買(mǎi)了9卷的綜合預(yù)測(cè)卷,。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，我接起來(lái)做,。有一天我做數(shù)學(xué)和綜合,。每天在《語(yǔ)文月刊》合訂本上做3套文言文閱讀和1套專(zhuān)題練習(xí)。每天起床后和睡覺(jué)前,，我花15分鐘專(zhuān)攻我最弱的化學(xué),。當(dāng)然，這還不是全部,。寒假期間我每天學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí),。當(dāng)時(shí)，一張桌子是用8張白紙做的,?？v是日期，橫是主題的分解和備注,。什么時(shí)候完成,，需要多長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)在格子里,。完成后,，用其他顏色的筆標(biāo)記。遇到問(wèn)題,，寫(xiě)在備注里,。

當(dāng)你得到鍛煉時(shí)，你可以思考你需要如何安排你的時(shí)間來(lái)充分利用它,。不需要買(mǎi)太多習(xí)題,，按照老師推薦的買(mǎi)就行了。不要在書(shū)店浪費(fèi)時(shí)間。買(mǎi)多了寫(xiě)不完,。不能按照自己的喜好寫(xiě),。在高中，沒(méi)有所謂的揚(yáng)長(zhǎng)避短,，只有查缺補(bǔ)缺,。好好看看演習(xí)，把地雷掃過(guò)邊境,，是你最好的選擇,。

毫無(wú)疑問(wèn),，我是一個(gè)資質(zhì)平平的普通人,。我沒(méi)有高考那些尖子生的超常能力。另一方面,，我想出的方法適合大多數(shù)人,。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以讓我們的學(xué)習(xí)生活程序化,。每天像時(shí)鐘一樣擺動(dòng)，成功的喜悅會(huì)慢慢滲入我們的生活,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇二

提升空間很大,，多側(cè)重于古典文與現(xiàn)代文。

高一到高三,，課本上的知識(shí)一般不難,，但是高考相對(duì)要上一個(gè)層次，所以必須要額外做題彌補(bǔ)不足,。

注重語(yǔ)感,，我建議你花15分鐘，每天早晨大聲朗讀,，這樣你就可以培養(yǎng)語(yǔ)感,。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)說(shuō)：學(xué)好英語(yǔ)，最有權(quán)勢(shì)的人會(huì)做和說(shuō),，為什么的問(wèn)題;第二是閱讀起來(lái)會(huì)做,，但為什么失去了，因?yàn)樗恢勒Z(yǔ)法,，但要做到與語(yǔ)言問(wèn)題意識(shí),。

1，看到熟悉的教科書(shū),，夯實(shí)基礎(chǔ),。

2，充分完全掌握課本內(nèi)容基礎(chǔ)上,，把目錄背下來(lái),，這是關(guān)鍵的一步,，無(wú)論是政治、歷史或地理課本上,。

3,，客觀題做題，抓住題目主干,。重點(diǎn)在于多做練習(xí)題,，多練來(lái)達(dá)成復(fù)習(xí)目的。

1,，不要奢求能夠在短時(shí)間內(nèi)將文科成績(jī)大幅度提升,，復(fù)習(xí)還是需要一步步花時(shí)間推進(jìn)的。

2,，每天中午中飯前進(jìn)教師完成一道題,。

3，做題要講究質(zhì)量,，講究效率,。不懂的問(wèn)題要用筆記下，想老師,、同學(xué)請(qǐng)假,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇三

1.對(duì)高一、高二的期中,、期末論文等重要論文進(jìn)行總結(jié)分析,，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施有“針對(duì)性”,。

2.利用暑假來(lái)填補(bǔ)空白,。先把容易的知識(shí)補(bǔ)上，再把難的知識(shí)補(bǔ)上,。只有循序漸進(jìn),，由淺入深，才能做到“事半功倍”,。

3.制定長(zhǎng)期有效的暑期和高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。根據(jù)自己的實(shí)際知識(shí)、智力水平和身體狀況,，制定長(zhǎng)期合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，持之以恒，避免“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”,。

4.對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、提煉、系統(tǒng)化,，進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)安排,。需要從戰(zhàn)略的角度將各個(gè)學(xué)科的知識(shí)劃分為不同的類(lèi)別；先宏觀調(diào)控,，再精耕細(xì)作,；這樣梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)有條理,，解決問(wèn)題的思路也會(huì)更加清晰,。避免“抓眉毛和胡子”。

5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間,。根據(jù)自己的生物鐘和各科的吸收程度,，制定合理的作息時(shí)間表。根據(jù)下午和下午的文理科驗(yàn)收情況進(jìn)行科學(xué)安排,；每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),。當(dāng)你感到疲勞時(shí),，你應(yīng)該適當(dāng)休息,，而不是打“疲勞戰(zhàn)”。

6.配合家長(zhǎng)做體檢,，進(jìn)行修身計(jì)劃,。青春期的中學(xué)生應(yīng)注意根據(jù)自己的身體狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保持身心健康,。健康是資本,，所以我們應(yīng)該保證健康，定期做一些體檢,。

7.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，專(zhuān)注前沿,。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，以增強(qiáng)體質(zhì)，確保長(zhǎng)期高效的學(xué)習(xí),。

8.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)行必要的補(bǔ)課,。根據(jù)自己的情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)齊薄弱學(xué)科趕上來(lái)。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇四

一般語(yǔ)文老師在高三總復(fù)習(xí)時(shí),，都會(huì)按照高考卷的題型來(lái)進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí),，因此語(yǔ)文課一定要緊跟老師步伐，認(rèn)真地聽(tīng)老師對(duì)每一類(lèi)題型的解題技巧講解,。(注:筆者認(rèn)為,，語(yǔ)文課上無(wú)需自己去做題，認(rèn)真聽(tīng)老師講足矣,。)

然后自己再總結(jié)歸納,，并找?guī)椎劳活?lèi)型的題目做，進(jìn)行驗(yàn)證,，最后再次補(bǔ)充自己總結(jié)的答題思路和方法,。記得，以后每次做題,，無(wú)論練習(xí)還是考試,，做到同類(lèi)型題目，都要回歸到自己的總結(jié)上面,。

語(yǔ)文不用猛刷題,，注重的是比較歸納，學(xué)會(huì)方法是關(guān)鍵,。

你們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的時(shí)候不會(huì)的一定要弄明白,，如果問(wèn)老師題的話(huà)建議老師將要在課上講的你不要問(wèn)，你可以問(wèn)那些老師在課上不講的,。這樣可以將效率最大化,。話(huà)說(shuō)好的數(shù)學(xué)老師可以事半功倍的，但是我的數(shù)學(xué)老師是第一年帶高三的,，講課別提多渣了,。不知道大家有沒(méi)有遇到這樣一種情況:就是你會(huì)的數(shù)學(xué)題，老師怎么講你都會(huì),，你不會(huì)的數(shù)學(xué)題老師怎么講你都不會(huì)啊?甚至老師講三遍你都不會(huì),。反正我記得我的很多同學(xué)都是這樣的。把你做題的時(shí)候遇到的一些結(jié)論性的東西拿一個(gè)小本子記下來(lái)吧,，把他死死的背下來(lái),，將來(lái)絕對(duì)會(huì)有用的。關(guān)于錯(cuò)題本,，我建議你還是不要去做了,，實(shí)在是太耽誤時(shí)間了，有那功夫還不如多刷幾道題,。

英語(yǔ),，有很多人覺(jué)得很難學(xué),，特別是有些男生，但小編認(rèn)為,，英語(yǔ)是高中所有科目中最容易學(xué),，同時(shí)也是最容易提高的科目。

因?yàn)?，一份英語(yǔ)高考卷里,，考的基本都是閱讀，而閱讀,，就是由單詞連起來(lái)的文章,。如果每個(gè)單詞你都懂，完全讀懂了文章的意思,，那么這幾道題對(duì)你來(lái)說(shuō)還有難度么?

所以,，學(xué)英語(yǔ)，單詞是重中之重,。英語(yǔ)想要拿高分,，就必須先把高考詞匯3500背了。

接下來(lái)的就是練題型,，每天進(jìn)行一定量的高考題型訓(xùn)練,，如，做2-3篇閱讀理解,，或者2篇完形填空等等,，每天花20分鐘左右就夠了,，注重限時(shí),。

但做完題之后最重要的還是分析，歸納答題技巧,，并做好錯(cuò)題整理和有用新單詞,，新詞組，高頻易忘詞以及長(zhǎng)難句的摘抄,。

在后段時(shí)間,，二輪復(fù)習(xí)后，要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,，隔3天左右要做一套題,，大概1小時(shí)完成除作文以外的筆試部分的所有題目，作文可以先不寫(xiě),，瀏覽一下范文也未嘗不可,。

文綜：根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案高三文科生文綜逆襲方法之一是根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案

歷史：高三文科生要記清事件的原因、意義,、過(guò)程,、目的,、作用、評(píng)價(jià),，理清歷史線(xiàn)索,。讀歷史課本，背重點(diǎn),，時(shí)間為主軸,，形成一條歷史事件演變的線(xiàn)索。歸類(lèi)記憶法最重要,，如,，中國(guó)古代文化史內(nèi)容，又可按天文學(xué),、醫(yī)藥學(xué),、農(nóng)學(xué)、科技著作,、繪畫(huà)作品等線(xiàn)索歸類(lèi),。溫故知新，以新帶舊,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇五

高考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),，這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)很好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，勢(shì)必是給自己注入一劑強(qiáng)心針,，在最后的沖刺階段提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。

語(yǔ)文：提升空間很大,，多側(cè)重于古典文與現(xiàn)代文,。

數(shù)學(xué)：高一到高三，課本上的知識(shí)一般不難,，但是高考相對(duì)要上一個(gè)層次,，所以必須要額外做題彌補(bǔ)不足。

英語(yǔ)：注重語(yǔ)感,，我建議你花15分鐘,，每天早晨大聲朗讀，這樣你就可以培養(yǎng)語(yǔ)感,。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)說(shuō)：學(xué)好英語(yǔ),，最有權(quán)勢(shì)的人會(huì)做和說(shuō)，為什么的問(wèn)題;第二是閱讀起來(lái)會(huì)做,，但為什么失去了,，因?yàn)樗恢勒Z(yǔ)法，但要做到與語(yǔ)言問(wèn)題意識(shí),。

1,，看到熟悉的教科書(shū),，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2,，充分完全掌握課本內(nèi)容基礎(chǔ)上,，把目錄背下來(lái)，這是關(guān)鍵的一步,，無(wú)論是政治,、歷史或地理課本上。

3,，客觀題做題,，抓住題目主干。重點(diǎn)在于多做練習(xí)題,，多練來(lái)達(dá)成復(fù)習(xí)目的,。

1，不要奢求能夠在短時(shí)間內(nèi)將文科成績(jī)大幅度提升,，復(fù)習(xí)還是需要一步步花時(shí)間推進(jìn)的,。

2，每天中午中飯前進(jìn)教師完成一道題,。

3,，做題要講究質(zhì)量，講究效率,。不懂的問(wèn)題要用筆記下,，想老師、同學(xué)請(qǐng)假,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇六

這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,，休息放松是一方面，進(jìn)行課外閱讀,、查漏補(bǔ)缺,、社會(huì)調(diào)查、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)方面。因此,，準(zhǔn)高三學(xué)生需要合理安排暑假,，同樣可以過(guò)得充實(shí)放松。

學(xué)生的準(zhǔn)備

1,。把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總,、分析了解自己的長(zhǎng)處,，找出欠缺或不足,，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”,。

2,。利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏,。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn),、由淺入深,，才會(huì)做到“事半功倍”。

3,。制訂長(zhǎng)期有效的暑期,、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,，制訂長(zhǎng)期,、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒,，避免“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”。

4,。將學(xué)科知識(shí)“類(lèi)化,、細(xì)化、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門(mén)別類(lèi),；先宏觀調(diào)控,，再精耕細(xì)作；對(duì)各科知識(shí)如此梳理,，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

5,。嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,，制訂合理的.作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排；每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。

6。配合家長(zhǎng)做身體檢查,，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施,。處于青春期的中學(xué)生，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié),，身心都要保持健康,。身體是本錢(qián)，所以要確保健康,，定期做一些身體檢查,。

7。勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松,，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把主要精力用在刀刃上。因此,，要學(xué)會(huì)放松,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì),，保證長(zhǎng)時(shí),、高效的學(xué)習(xí)。

8,。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，進(jìn)行必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，以便迎頭趕上。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇七

文科生的功底,，更在于細(xì)水長(zhǎng)流,，厚積薄發(fā)。還有,，更重要的是對(duì)知識(shí)的吸收與消化,。食而不化，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，其實(shí)是一種致命的弱點(diǎn)。

一,、“悟”非常重要,。很多讀文科的同學(xué)往往會(huì)否認(rèn)悟的存在,，更缺少悟的過(guò)程。其實(shí)文科科目的學(xué)習(xí),，也遠(yuǎn)不是靠死記硬背就可以解決的,。有些同學(xué)書(shū)背得很熟，可是考試成績(jī)卻很不理想,。個(gè)中緣由,，很可能是因?yàn)轭I(lǐng)悟不夠。記憶的過(guò)程是學(xué)的過(guò)程,，而領(lǐng)悟的過(guò)程就是思的過(guò)程,。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。從這個(gè)道理來(lái)說(shuō),，山不在高，有仙則名;題不在多,，有悟則靈,，從而真正達(dá)到事半功倍的效果。

二,、注意“效率”,。所有的老師在高中都會(huì)反反復(fù)復(fù)地說(shuō)到它。是的,，效率是通往成功的捷徑,。所謂效率不是比誰(shuí)熬夜熬得晚，而是比誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)的收獲更大,。與其心猿意馬地開(kāi)夜車(chē),，求個(gè)心理安慰，倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習(xí),，這樣才是應(yīng)付高三超強(qiáng)度學(xué)習(xí)的長(zhǎng)宜之計(jì),。最后的沖刺階段則不必各門(mén)科目平均用力，而應(yīng)注重策略,，有取有舍,，有進(jìn)有退，以短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)為原則,。這也是抓效率的一種方式,。

三、注意心情及心態(tài),。所有的人都能想象出高三學(xué)生的艱苦,，如果沒(méi)有過(guò)迷惘與憂(yōu)傷，那便不是高中。但是要告訴自己：一切都會(huì)有的,，一切都會(huì)好的,，一切也都會(huì)過(guò)去的。同時(shí)也要告訴自己,，如果一切都不擁有,，但也不要放棄笑容。

四,、擅用適合的輔導(dǎo)資料,。在高三時(shí)，老師或者家長(zhǎng)都會(huì)給考生購(gòu)買(mǎi)很多的學(xué)習(xí)資料,，讓學(xué)生被浩瀚的“考題”所淹沒(méi),。所以選擇對(duì)于考生本身適合的學(xué)習(xí)資料尤為重要，在這里給大家可以了解一下《模型解題法》這本學(xué)習(xí)資料,，值得推薦,。

好的東西一貫被眾多人模仿，網(wǎng)上盜版產(chǎn)品很多,，為防止受騙,，大家一定要去“慧之光教育”的模型解題法官網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)正版?！盎壑饨逃?，10年來(lái)，專(zhuān)注教育,、專(zhuān)注高考,，以出版高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)教輔為己。10年來(lái),，我們已幫數(shù)百萬(wàn)中高考學(xué)子圓了“上重點(diǎn),，考名牌”夢(mèng)想，一直被模仿,，從未被超越,。

五、應(yīng)該盡早進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，時(shí)不我與,，在精神上要有緊迫卻又奮進(jìn)的感覺(jué)。,，并充斥著對(duì)自己的憤恨：為什么不抓緊過(guò)去的時(shí)間呢!所以請(qǐng)大家切記復(fù)習(xí)要先緊后松,，千萬(wàn)不要等待明天，有一句俗話(huà)說(shuō)得很實(shí)在：先緊后松,，早做早歇,。

六、希望大家做自己的主人。這包含二個(gè)方面意思,。其一,，了解自我,。必須清楚自己的成績(jī)狀況,、學(xué)習(xí)狀態(tài)。其二,，規(guī)劃自我,，若一度疏懶于擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，抱著船到橋頭自然直的僥幸心理,，但是很快就覺(jué)得心里發(fā)慌：對(duì)學(xué)習(xí)狀況心中無(wú)數(shù),，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)心中無(wú)底，有迷失方向,，渾渾噩噩之感,。而這絕對(duì)是學(xué)習(xí)大忌。所以提醒大家,，特別是在各種重大考試接踵而至的時(shí)候,，不要忽視自我狀況的及時(shí)審視，以及中,、短期計(jì)劃的制定,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇八

1適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

高三文科生要數(shù)學(xué)逆襲成功,，做一定量的題目是必需的,，剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路,，加強(qiáng)自己的分析,、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。

1根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案高三文科生文綜逆襲方法之一是根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案

歷史：高三文科生要記清事件的原因、意義,、過(guò)程,、目的、作用,、評(píng)價(jià),，理清歷史線(xiàn)索。讀歷史課本，背重點(diǎn),，時(shí)間為主軸,，形成一條歷史事件演變的線(xiàn)索。歸類(lèi)記憶法最重要,，如,，中國(guó)古代文化史內(nèi)容，又可按天文學(xué),、醫(yī)藥學(xué),、農(nóng)學(xué)、科技著作,、繪畫(huà)作品等線(xiàn)索歸類(lèi),。溫故知新，以新帶舊,。

地理：高三文科生對(duì)地圖的記憶是非常重要的,，我曾經(jīng)就是把書(shū)里的方塊圖剪下來(lái)貼在筆記本上，這樣很方便記憶的,。地理基本概念,、地理基本規(guī)律與基本原理是必須要熟練掌握的。充分運(yùn)用圖解法,，圖文結(jié)合,，事半功倍。巧妙記憶地理知識(shí)：

①諧音記憶法,。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧,、硅、鋁,、鐵,、鈣、鈉,、鉀,、鎂。(養(yǎng)閨女,，貼給哪家美?)

②口訣記憶法,。例：我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,，內(nèi)重臺(tái)海北上天,，港澳特別行政區(qū)，一國(guó)兩制已實(shí)現(xiàn),。

政治：高三文科生應(yīng)注重預(yù)習(xí),、聽(tīng)課,、提問(wèn)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。作筆記,、時(shí)常翻書(shū),、研究錯(cuò)題集。通過(guò)老師講的畫(huà)出重點(diǎn)部分,，記住一定要畫(huà)而且要一定重點(diǎn)背,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治課的興趣,。怎么說(shuō),，別人的方法不一定正好適合你，只不過(guò)用來(lái)借鑒,，大家一定記住啦，定好目標(biāo),，端正態(tài)度,，不恥下問(wèn)，有舍才有得啊!

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇九

這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,，休息放松是一方面,，進(jìn)行課外閱讀、查漏補(bǔ)缺,、社會(huì)調(diào)查,、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)方面,。因此,，準(zhǔn)高三學(xué)生需要合理安排暑假，同樣可以過(guò)得充實(shí)放松,。

學(xué)生的準(zhǔn)備

1.把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總,、分析了解自己的長(zhǎng)處,，找出欠缺或不足，這樣,，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”,。

2.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏,。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn),、由淺入深,，才會(huì)做到“事半功倍”,。

3.制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且要持之以恒,，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”,。

4.將學(xué)科知識(shí)“類(lèi)化,、細(xì)化、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門(mén)別類(lèi);先宏觀調(diào)控,，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰,。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,，制訂合理的作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。

6.配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施,。處于青春期的中學(xué)生,，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康,。身體是本錢(qián),，所以要確保健康，定期做一些身體檢查,。

7.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上,。因此,，要學(xué)會(huì)放松,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì),，保證長(zhǎng)時(shí),、高效的學(xué)習(xí)。

8.合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，進(jìn)行必要的補(bǔ)課,。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，以便迎頭趕上,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇十

語(yǔ)文:提升的空間不大，重點(diǎn)放在文言文和作文,，現(xiàn)代文帶過(guò)了

數(shù)學(xué):高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對(duì)上了一個(gè)層次,你必須額外自己做題

英語(yǔ):重點(diǎn)是語(yǔ)感,建議你每個(gè)早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感.瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):學(xué)英語(yǔ),最厲害的人是,會(huì)做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會(huì)做,但是講不出為什么,因?yàn)樗恢勒Z(yǔ)法,只是憑語(yǔ)感做題,。

文綜：

1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢,。注意,，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ),。

2在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來(lái),，這是至關(guān)重要的一步,，無(wú)論是政治、歷史還是地理,，都把課本上的目錄給背下來(lái),，這里我用的是“背”而不是“看”字，假如學(xué)文科真的有點(diǎn)什么必須死記硬背下來(lái)的話(huà),，首要的就是目錄,，不要去翻教輔書(shū)上整理的五花八門(mén)的內(nèi)容。為什么要背目錄呢,，因?yàn)闊o(wú)論是政治,、歷史還是地理，都是按觀點(diǎn)給分,，比如一道題目12分,，要答4個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)3分,，可能你寫(xiě)了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn),，那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分；但如果你短小精悍地寫(xiě)了4句話(huà),，每句話(huà)卻都踩著一個(gè)點(diǎn),，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高,。目錄背熟以后，無(wú)論碰到哪一道主觀題,，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄,。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,，去發(fā)散,，這時(shí)候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來(lái)了，課本看得越熟,，你迅速回想,、發(fā)散到的就越多，短時(shí)間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣,。所以我們背目錄再?gòu)哪夸洶l(fā)散,，目的就是不要漏觀點(diǎn)，所有的觀點(diǎn)都是可從課本上延伸出來(lái)的,。有的同學(xué)也許會(huì)問(wèn),，可是考場(chǎng)上時(shí)間那么緊張，課本又那么多,，每本課本都有自己的目錄,，哪有時(shí)間在一道題上花那么大功夫一點(diǎn)點(diǎn)地去回想，這個(gè)問(wèn)題的解決就需要我們?cè)谄綍r(shí)多訓(xùn)練,，在做一道主觀題前,，先不要看答案——假如你每做一道題都沒(méi)有先思考過(guò)而是直接看答案的話(huà)，那你很難學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目,，你的思路會(huì)只局限在這一道題,，這對(duì)文科來(lái)說(shuō)弊端尤其明顯——自己一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄，第一次,、第二次也許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,，但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在考場(chǎng)上你的速度會(huì)快很多,，我解答一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要十到十五秒鐘,，但回想完之后，我要答些什么,，早已經(jīng)成竹在胸了,。

文綜也很講究時(shí)政熱點(diǎn)，熱點(diǎn)不能不注意,，但僅僅是“注意”罷了,，也就是說(shuō)知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事,，再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導(dǎo)書(shū)所提供的觀點(diǎn)就足夠了,。我對(duì)待時(shí)政熱點(diǎn)的方法是：記下幾個(gè)熱門(mén)的詞語(yǔ),，比如“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”,、“社會(huì)主義新農(nóng)村”等等,。在答題的時(shí)候，與題目有沒(méi)有關(guān)系,，你都盡量用上它們,，更多時(shí)候也許是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上,。

背目錄和看熱點(diǎn),，其實(shí)都在為考場(chǎng)上的答題做準(zhǔn)備?？忌诳紙?chǎng)上做文科綜合的主觀題時(shí),，心中默念六個(gè)字：“教材、材料,、熱點(diǎn)” ,。千萬(wàn)別小瞧這六個(gè)字，要想做到這六個(gè)字還需要一番努力,。這六個(gè)字怎么解讀呢,，用簡(jiǎn)單點(diǎn)的話(huà)說(shuō)，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想,、發(fā)散,；材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點(diǎn)甚至可以直接從材料搬下來(lái)用,，這點(diǎn)是很多同學(xué)都會(huì)忽略的，大家都會(huì)覺(jué)得,，材料里怎么會(huì)有答案呢,，事實(shí)上，很多答案都用的是材料里的語(yǔ)句,；熱點(diǎn)——就是剛剛說(shuō)過(guò)的,，聯(lián)系上幾個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ)，別小看了這些熱門(mén)詞語(yǔ),，別覺(jué)得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬(wàn)次,，很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫(xiě)的“科學(xué)發(fā)展觀”。

3,、至于客觀題（也就是選擇題）吧,，課本主干掌握好了，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸,，文科系統(tǒng)思維有了,，你還擔(dān)心客觀題會(huì)大面積失分嗎,？當(dāng)然，重要的是平時(shí)多做訓(xùn)練,，反正選擇題題目短小精悍,，看起來(lái)也挺可愛(ài)，做做選擇題還是挺有成就感的,，不要怕做錯(cuò)選擇題,，錯(cuò)了這一道，你就又多深刻地積累了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，哪怕錯(cuò)了十幾道,，也千萬(wàn)不要垂頭喪氣，堅(jiān)持做,，大量地做,，不斷地為以后積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn),，客觀題越錯(cuò)越少,，不再成為你的絆腳石。

4.每科弄一個(gè)錯(cuò)題本,，但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄,，你認(rèn)為你會(huì)的，但做 錯(cuò)的,，可以不改,，不會(huì)的記錄在上面

1、不要妄想在一個(gè)晚上把所有科目都復(fù)習(xí)一遍,，那只會(huì)囫圇吞棗,，沒(méi)多大意義，根據(jù)自己各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況,，把一周的六天分別定為語(yǔ)文日,，數(shù)學(xué)日，地理日英語(yǔ)日等,，一個(gè)晚上集中精力攻一兩門(mén)即可,，千萬(wàn)不要貪多。要追求復(fù)習(xí)效率,。

2,、每一天中午午覺(jué)前加晚飯后的時(shí)間用來(lái)完成當(dāng)天作業(yè)，晚自習(xí)用來(lái)看資料,。放雙休,，用一個(gè)下午或者早上做一塊的題目，你會(huì)找到做這方面題目的感覺(jué)的

3.做題要講究效率,會(huì)的就過(guò),把時(shí)間放在不會(huì)的上。英語(yǔ),語(yǔ)文準(zhǔn)備一個(gè)小本本,一科個(gè)一本,隨時(shí)記下不懂的,從背面開(kāi)始記你不熟悉的重點(diǎn)

備戰(zhàn)三原則,，三環(huán)節(jié),，備戰(zhàn)法寶

●復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理，西抓一把歷史,、政治,，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏,。

●思維不活躍,、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。

一是完整性原則,，即每一天的復(fù)習(xí),、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí),，切忌東抓一下地理,，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,，墻墻都漏,；

二是同步性原則，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,，切不可另起爐灶,；

三是適度原則，即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍(lán)本,，不是越多越好,。 從這三個(gè)原則出發(fā)，同學(xué)們?cè)诖穗A段的復(fù)習(xí)要做到：

１．回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)知識(shí)不牢是高考失分的第一因素,；思維不活躍、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素,。同學(xué)們應(yīng)明確高考的內(nèi)容要求,，構(gòu)建知識(shí)體系，概括基本觀點(diǎn),，解決重、難,、疑點(diǎn),，準(zhǔn)確把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，突出基礎(chǔ)的核心內(nèi)容,。復(fù)習(xí)時(shí)不宜翻開(kāi)即讀,，不妨先回憶某一階段相關(guān)知識(shí)的標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題是“綱”，對(duì)這些“綱”的綜合,、歸納,，便形成了知識(shí)體系。

２．關(guān)注現(xiàn)實(shí),，把握熱點(diǎn)

把握重大現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題,，應(yīng)了解事物的來(lái)龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料,，運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)分析說(shuō)明,。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題要注重宏觀把握,，微觀切入,。

３．掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細(xì)審題,，而且要審準(zhǔn),、審?fù)福釤挸鲇行畔?；其次要?xùn)練答案語(yǔ)言的科學(xué)規(guī)范性,，答題要抓住要點(diǎn)，使用學(xué)科術(shù)語(yǔ),，不要用夸張或者過(guò)分修飾的語(yǔ)句,。

第一，上課不要開(kāi)小差,，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,，認(rèn)真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力

第二,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)

第三，不要認(rèn)為自己有多能,，不要見(jiàn)到題不細(xì)看就認(rèn)為自己會(huì)了,，要真正的弄懂 第四，力爭(zhēng)當(dāng)上一個(gè)班委,，并與老師搞好關(guān)系,，到時(shí)老師會(huì)向你提供好的參考書(shū)，另外在學(xué)習(xí)上也會(huì)對(duì)你額外關(guān)照的

第五,，杜絕上網(wǎng)和談戀愛(ài),，這個(gè)會(huì)使你的成績(jī)直線(xiàn)下降

第六，學(xué)習(xí)時(shí)要注意身體,，反對(duì)挑燈夜戰(zhàn)

第七,，課下，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，為高三復(fù)習(xí)提供一個(gè)好的身體,，但是不要過(guò)于激烈,，反對(duì)籃球足球等劇烈運(yùn)動(dòng)，主張乒乓,，羽毛球,，慢跑

1.數(shù)學(xué)，高一高二高三《王后雄學(xué)案》,，復(fù)習(xí)時(shí)用《世紀(jì)金榜》,，相當(dāng)好，但一定要把里面的題弄懂

2.語(yǔ)文和英語(yǔ)堅(jiān)決不能放松,，語(yǔ)文字詞高考總共有9分,，建議買(mǎi)《各個(gè)擊破》，作文素材買(mǎi)《思維源聰明屋》,，英語(yǔ)買(mǎi)《5年高考3年模擬》,，如果能買(mǎi)到<5分鐘突破高中英語(yǔ)>之完形填空,就相當(dāng)好,這本書(shū)含有全篇翻譯,既包括選擇,還包括了閱讀(完形必須在閱讀的基礎(chǔ)上做出選擇的！

同學(xué)們,，讓我們?cè)谧詈蟮倪@100天,，每一天都這樣做：

對(duì)同桌說(shuō)：加油！??！

對(duì)老師說(shuō)：感謝！,！

對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：放心?。?/p>

對(duì)自己說(shuō),！我能行?。?/p>

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇十一

語(yǔ)文力爭(zhēng)100分,、文綜力爭(zhēng)200分,、數(shù)外力爭(zhēng)50至100分，總分力爭(zhēng)350至450分

1,、總原則：每個(gè)同學(xué)在每天的每個(gè)時(shí)候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做,，做多少，達(dá)到什么目標(biāo),。

2,、本復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩個(gè)階段：第一階段從20xx年1月至4月下旬，重點(diǎn)要扎實(shí)基礎(chǔ),，拓展能力，聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí),，以看書(shū),、理解為主。第二階段從20xx年4月至6月,，重點(diǎn)要回歸教材,、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu),，以背說(shuō)為主,。

3、計(jì)劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn),，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí),、復(fù)習(xí)多少、什么時(shí)候復(fù)習(xí),。如看教材,，每科總頁(yè)碼，總章節(jié)數(shù)是多少,，每天必須完成多少,；做練習(xí)，尤其是配套練習(xí),，既要選擇必考的,，還要選擇能做的；背重點(diǎn)也要計(jì)算每天每科背多少,。

4,、必須學(xué)會(huì)分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的,，哪些是看過(guò)加深印象的,。

1、數(shù)學(xué)外語(yǔ)已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語(yǔ)課用于復(fù)習(xí)文綜,；

2,、體育課必須上，且要活動(dòng),，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動(dòng),，強(qiáng)身健體；

3,、在不同時(shí)間段還可以一周為周期分為一,、三、五做什么,，二,、四,、六做什么等；

4,、以上是每天的計(jì)劃,，還應(yīng)有每同的小結(jié)，每學(xué)月的小結(jié),，每階段的小結(jié)等

5,、每節(jié)自習(xí)定時(shí)完成老師規(guī)定的任務(wù),然后再?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)；

6,、計(jì)劃是死的,，人是活動(dòng)的。當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的,，應(yīng)該考慮加時(shí)補(bǔ)或提高效率彌補(bǔ)等,。