時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇一

7點(diǎn)20分，晨讀開始,。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的時(shí)間比較短,，進(jìn)入狀態(tài)會(huì)比慢的同學(xué)更快，閱讀效率也會(huì)更高,。早讀7: 50結(jié)束,。上午有4節(jié)課，下午有3節(jié)課,。我上課從不打瞌睡,。這和我的日程安排有關(guān)。仔細(xì)聽,，做筆記,。

每次下課后，我通常會(huì)去找老師詢問前一天練習(xí)中遇到的問題或者課堂上聽不懂的東西,。有時(shí)候老師有事,，匆匆離開，我就去請(qǐng)教同學(xué),。不管他能不能解釋這個(gè)問題,，我都會(huì)說謝謝。有時(shí)候沒有問題,，就先復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,。學(xué)生有時(shí)會(huì)趁機(jī)問他們遇到的問題，所以我盡力幫忙解決，所以一起找不到老師,。有時(shí)候我們?nèi)懻搯栴},。這樣才能反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題、咨詢問題,、解決問題,，才不會(huì)積累越來越多的問題。有人說從來沒有問老師問題的習(xí)慣,，這樣不好,。有些人認(rèn)為錯(cuò)誤太多，問老師問題很尷尬,。其實(shí)他們想的太多了,。很多錯(cuò)誤意味著大問題，所以我們應(yīng)該問更多的問題,。而且你要養(yǎng)成從開學(xué)開始就問老師問題的習(xí)慣，不要到了最后才不好意思提問,。有些人選擇在課堂上踢毽子,。我覺得出汗冷靜下來之后有必要做一個(gè)過渡。如果有人選擇睡覺,，他們會(huì)在課堂上暈倒,。兩者都會(huì)影響聽課的效率。如果你真的需要休息,，我建議你去廁所洗臉,，在座位上喝杯水，或者出去走廊看看校園風(fēng)景,。

我中午放學(xué)回家時(shí)大約是12點(diǎn)鐘,。回房間整理書包,，等家人一起吃飯,。我會(huì)列出早上各科的作業(yè)，選擇一些適合中午做的,。午飯后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)兒，然后小睡一會(huì)兒,，躺下20分鐘左右,，起床。老師說午睡最好30分鐘,，但不能超過一個(gè)小時(shí),。如果你睡一個(gè)多小時(shí)，你會(huì)累的。我覺得他說的很有道理,，但對(duì)我來說,，沒必要睡30分鐘，但20分鐘就夠了,，但我會(huì)保證會(huì)有午睡,。我認(rèn)為午睡是必要的，午睡是為了下午的課,。

午睡起床后,，上學(xué)前喝一杯水。下午的課,，我通常很早就到了,，先看書。有些人很早就到了,，但是睡在他們的桌子上,。我覺得這不好。和課間睡覺是一樣的道理,。另外,，睡在教室里會(huì)破壞形象。

下午17: 00放學(xué),，放學(xué)后,，你必須參加考試或練習(xí)。18點(diǎn)左右到家,，先去陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚,。然后寫好晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出上午和下午各科的作業(yè),。估計(jì)的時(shí)間也做了標(biāo)記,，督促自己提高效率。

一般我會(huì)把晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間限制在5個(gè)小時(shí)左右,。列出任務(wù)的好處是,，你一眼就能看出你應(yīng)該做多少。15分鐘后你要去吃飯的時(shí)候,，很明顯你還能讀單詞,，而不是做白日夢(mèng)，想今天有多少事情要做,，有沒有做不完,。你不會(huì)忘記你應(yīng)該做的最重要的事情。心中有數(shù),，只要按計(jì)劃一步一步來,，就能從容完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而且，你可以選擇完成任務(wù)的最佳時(shí)間,，比如20: 00到21: 00完成數(shù)學(xué)或英語(yǔ),，而不是記住23: 00沒寫數(shù)學(xué)。等到所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,，再去做自己喜歡做的事情,，看看作文集什么的。

八點(diǎn)半到九點(diǎn)喝杯咖啡,。然后洗個(gè)澡,。這樣，精神狀態(tài)將在接下來的學(xué)習(xí)中得到保證,。

我通常在晚上12點(diǎn)關(guān)燈,，有時(shí)我會(huì)再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來整理晚上復(fù)習(xí)的科目中的問題,，看看第二天的作業(yè)清單,，看看美式英語(yǔ)，或者把晚上背誦的內(nèi)容再背誦一遍,。然后,，安心睡覺。

寒假期間只做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,，兩輪復(fù)習(xí)，三輪復(fù)習(xí),。

寒假有12天,。我買了一個(gè)英語(yǔ)練習(xí)題“5年高考3年模擬”，一本厚厚的每天兩章的,。我買了一卷《數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)》,，一共13卷。我買了9卷的綜合預(yù)測(cè)卷,。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn),，我接起來做。有一天我做數(shù)學(xué)和綜合,。每天在《語(yǔ)文月刊》合訂本上做3套文言文閱讀和1套專題練習(xí),。每天起床后和睡覺前，我花15分鐘專攻我最弱的化學(xué),。當(dāng)然,，這還不是全部。寒假期間我每天學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí),。當(dāng)時(shí),，一張桌子是用8張白紙做的,。縱是日期,，橫是主題的分解和備注,。什么時(shí)候完成，需要多長(zhǎng)時(shí)間,，寫在格子里,。完成后，用其他顏色的筆標(biāo)記,。遇到問題,，寫在備注里。

當(dāng)你得到鍛煉時(shí),，你可以思考你需要如何安排你的時(shí)間來充分利用它,。不需要買太多習(xí)題，按照老師推薦的買就行了,。不要在書店浪費(fèi)時(shí)間,。買多了寫不完。不能按照自己的喜好寫,。在高中,，沒有所謂的揚(yáng)長(zhǎng)避短，只有查缺補(bǔ)缺,。好好看看演習(xí),，把地雷掃過邊境，是你最好的選擇,。

毫無疑問,，我是一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我沒有高考那些尖子生的超常能力,。另一方面,，我想出的方法適合大多數(shù)人。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以讓我們的學(xué)習(xí)生活程序化。每天像時(shí)鐘一樣擺動(dòng),，成功的喜悅會(huì)慢慢滲入我們的生活,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇二

提升空間很大，多側(cè)重于古典文與現(xiàn)代文,。

高一到高三,，課本上的知識(shí)一般不難，但是高考相對(duì)要上一個(gè)層次,，所以必須要額外做題彌補(bǔ)不足,。

注重語(yǔ)感,，我建議你花15分鐘，每天早晨大聲朗讀,，這樣你就可以培養(yǎng)語(yǔ)感,。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)說：學(xué)好英語(yǔ)，最有權(quán)勢(shì)的人會(huì)做和說,，為什么的問題;第二是閱讀起來會(huì)做,，但為什么失去了，因?yàn)樗恢勒Z(yǔ)法,，但要做到與語(yǔ)言問題意識(shí),。

1，看到熟悉的教科書,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

2，充分完全掌握課本內(nèi)容基礎(chǔ)上,，把目錄背下來,，這是關(guān)鍵的一步，無論是政治,、歷史或地理課本上,。

3，客觀題做題,，抓住題目主干,。重點(diǎn)在于多做練習(xí)題，多練來達(dá)成復(fù)習(xí)目的,。

1,，不要奢求能夠在短時(shí)間內(nèi)將文科成績(jī)大幅度提升，復(fù)習(xí)還是需要一步步花時(shí)間推進(jìn)的,。

2，每天中午中飯前進(jìn)教師完成一道題,。

3,，做題要講究質(zhì)量，講究效率,。不懂的問題要用筆記下,，想老師、同學(xué)請(qǐng)假,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇三

1.對(duì)高一,、高二的期中、期末論文等重要論文進(jìn)行總結(jié)分析,，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn),，以便下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施有“針對(duì)性”,。

2.利用暑假來填補(bǔ)空白。先把容易的知識(shí)補(bǔ)上,，再把難的知識(shí)補(bǔ)上,。只有循序漸進(jìn)，由淺入深,，才能做到“事半功倍”,。

3.制定長(zhǎng)期有效的暑期和高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自己的實(shí)際知識(shí),、智力水平和身體狀況,，制定長(zhǎng)期合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒,，避免“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。

4.對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分類,、提煉,、系統(tǒng)化，進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)安排,。需要從戰(zhàn)略的角度將各個(gè)學(xué)科的知識(shí)劃分為不同的類別,；先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作,；這樣梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí),，學(xué)習(xí)就會(huì)有條理，解決問題的思路也會(huì)更加清晰,。避免“抓眉毛和胡子”,。

5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自己的生物鐘和各科的吸收程度,，制定合理的作息時(shí)間表,。根據(jù)下午和下午的文理科驗(yàn)收情況進(jìn)行科學(xué)安排；每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng),。當(dāng)你感到疲勞時(shí),，你應(yīng)該適當(dāng)休息，而不是打“疲勞戰(zhàn)”,。

6.配合家長(zhǎng)做體檢,，進(jìn)行修身計(jì)劃。青春期的中學(xué)生應(yīng)注意根據(jù)自己的身體狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，保持身心健康,。健康是資本，所以我們應(yīng)該保證健康,，定期做一些體檢,。

7.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，專注前沿,。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，以增強(qiáng)體質(zhì),，確保長(zhǎng)期高效的學(xué)習(xí)。

8.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)行必要的補(bǔ)課,。根據(jù)自己的情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)齊薄弱學(xué)科趕上來,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇四

一般語(yǔ)文老師在高三總復(fù)習(xí)時(shí),，都會(huì)按照高考卷的題型來進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，因此語(yǔ)文課一定要緊跟老師步伐,，認(rèn)真地聽老師對(duì)每一類題型的解題技巧講解,。(注:筆者認(rèn)為，語(yǔ)文課上無需自己去做題,，認(rèn)真聽老師講足矣,。)

然后自己再總結(jié)歸納，并找?guī)椎劳活愋偷念}目做,，進(jìn)行驗(yàn)證,，最后再次補(bǔ)充自己總結(jié)的答題思路和方法。記得,，以后每次做題,，無論練習(xí)還是考試，做到同類型題目,，都要回歸到自己的總結(jié)上面,。

語(yǔ)文不用猛刷題，注重的是比較歸納,，學(xué)會(huì)方法是關(guān)鍵。

你們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的時(shí)候不會(huì)的一定要弄明白,，如果問老師題的話建議老師將要在課上講的你不要問,，你可以問那些老師在課上不講的。這樣可以將效率最大化,。話說好的數(shù)學(xué)老師可以事半功倍的,，但是我的數(shù)學(xué)老師是第一年帶高三的,，講課別提多渣了。不知道大家有沒有遇到這樣一種情況:就是你會(huì)的數(shù)學(xué)題,，老師怎么講你都會(huì),，你不會(huì)的數(shù)學(xué)題老師怎么講你都不會(huì)啊?甚至老師講三遍你都不會(huì)。反正我記得我的很多同學(xué)都是這樣的,。把你做題的時(shí)候遇到的一些結(jié)論性的東西拿一個(gè)小本子記下來吧,，把他死死的背下來，將來絕對(duì)會(huì)有用的,。關(guān)于錯(cuò)題本,，我建議你還是不要去做了，實(shí)在是太耽誤時(shí)間了,，有那功夫還不如多刷幾道題,。

英語(yǔ)，有很多人覺得很難學(xué),，特別是有些男生,，但小編認(rèn)為，英語(yǔ)是高中所有科目中最容易學(xué),，同時(shí)也是最容易提高的科目,。

因?yàn)椋环萦⒄Z(yǔ)高考卷里,，考的基本都是閱讀,，而閱讀，就是由單詞連起來的文章,。如果每個(gè)單詞你都懂,，完全讀懂了文章的意思，那么這幾道題對(duì)你來說還有難度么?

所以,，學(xué)英語(yǔ),，單詞是重中之重。英語(yǔ)想要拿高分,，就必須先把高考詞匯3500背了,。

接下來的就是練題型，每天進(jìn)行一定量的高考題型訓(xùn)練,，如,，做2-3篇閱讀理解，或者2篇完形填空等等,，每天花20分鐘左右就夠了,，注重限時(shí)。

但做完題之后最重要的還是分析，歸納答題技巧,，并做好錯(cuò)題整理和有用新單詞,，新詞組，高頻易忘詞以及長(zhǎng)難句的摘抄,。

在后段時(shí)間,，二輪復(fù)習(xí)后，要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,，隔3天左右要做一套題,，大概1小時(shí)完成除作文以外的筆試部分的所有題目，作文可以先不寫,，瀏覽一下范文也未嘗不可,。

文綜：根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案高三文科生文綜逆襲方法之一是根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案

歷史：高三文科生要記清事件的原因、意義,、過程,、目的、作用,、評(píng)價(jià),，理清歷史線索。讀歷史課本,，背重點(diǎn),，時(shí)間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索,。歸類記憶法最重要,，如，中國(guó)古代文化史內(nèi)容,，又可按天文學(xué),、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué),、科技著作,、繪畫作品等線索歸類。溫故知新,，以新帶舊,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇五

高考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)很好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，勢(shì)必是給自己注入一劑強(qiáng)心針,，在最后的沖刺階段提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，圓自己的大學(xué)夢(mèng),。

語(yǔ)文：提升空間很大,，多側(cè)重于古典文與現(xiàn)代文,。

數(shù)學(xué)：高一到高三，課本上的知識(shí)一般不難,，但是高考相對(duì)要上一個(gè)層次，所以必須要額外做題彌補(bǔ)不足,。

英語(yǔ)：注重語(yǔ)感,，我建議你花15分鐘，每天早晨大聲朗讀,，這樣你就可以培養(yǎng)語(yǔ)感,。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)說：學(xué)好英語(yǔ)，最有權(quán)勢(shì)的人會(huì)做和說,，為什么的問題;第二是閱讀起來會(huì)做,，但為什么失去了，因?yàn)樗恢勒Z(yǔ)法,，但要做到與語(yǔ)言問題意識(shí),。

1，看到熟悉的教科書,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

2，充分完全掌握課本內(nèi)容基礎(chǔ)上,，把目錄背下來,，這是關(guān)鍵的一步，無論是政治,、歷史或地理課本上,。

3，客觀題做題,，抓住題目主干,。重點(diǎn)在于多做練習(xí)題，多練來達(dá)成復(fù)習(xí)目的,。

1,，不要奢求能夠在短時(shí)間內(nèi)將文科成績(jī)大幅度提升，復(fù)習(xí)還是需要一步步花時(shí)間推進(jìn)的,。

2,，每天中午中飯前進(jìn)教師完成一道題。

3,，做題要講究質(zhì)量,，講究效率。不懂的問題要用筆記下,，想老師,、同學(xué)請(qǐng)假。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇六

這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三學(xué)生來說非常重要，休息放松是一方面,，進(jìn)行課外閱讀,、查漏補(bǔ)缺、社會(huì)調(diào)查,、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)方面。因此,，準(zhǔn)高三學(xué)生需要合理安排暑假,，同樣可以過得充實(shí)放松。

學(xué)生的準(zhǔn)備

1,。把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總,、分析了解自己的長(zhǎng)處,，找出欠缺或不足，這樣,，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”,。

2。利用暑假補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏,。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí),。只有循序漸進(jìn),、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”,。

3,。制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且要持之以恒,，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。

4,。將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化,、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類,；先宏觀調(diào)控,，再精耕細(xì)作；對(duì)各科知識(shí)如此梳理,，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

5。嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間,。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,，制訂合理的.作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排,；每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng),，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。

6,。配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施,。處于青春期的中學(xué)生,，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康,。身體是本錢,，所以要確保健康，定期做一些身體檢查,。

7,。勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松,，注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把主要精力用在刀刃上,。因此，要學(xué)會(huì)放松,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí),、高效的學(xué)習(xí),。

8,。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，進(jìn)行必要的補(bǔ)課,。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇七

文科生的功底,，更在于細(xì)水長(zhǎng)流，厚積薄發(fā),。還有,，更重要的是對(duì)知識(shí)的吸收與消化。食而不化,，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,，其實(shí)是一種致命的弱點(diǎn)。

一,、“悟”非常重要,。很多讀文科的同學(xué)往往會(huì)否認(rèn)悟的存在，更缺少悟的過程,。其實(shí)文科科目的學(xué)習(xí),，也遠(yuǎn)不是靠死記硬背就可以解決的。有些同學(xué)書背得很熟,，可是考試成績(jī)卻很不理想,。個(gè)中緣由，很可能是因?yàn)轭I(lǐng)悟不夠,。記憶的過程是學(xué)的過程,，而領(lǐng)悟的過程就是思的過程。學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。從這個(gè)道理來說，山不在高,，有仙則名;題不在多,，有悟則靈，從而真正達(dá)到事半功倍的效果,。

二,、注意“效率”。所有的老師在高中都會(huì)反反復(fù)復(fù)地說到它,。是的,，效率是通往成功的捷徑。所謂效率不是比誰(shuí)熬夜熬得晚,，而是比誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)的收獲更大,。與其心猿意馬地開夜車,，求個(gè)心理安慰，倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習(xí),，這樣才是應(yīng)付高三超強(qiáng)度學(xué)習(xí)的長(zhǎng)宜之計(jì),。最后的沖刺階段則不必各門科目平均用力，而應(yīng)注重策略,，有取有舍,，有進(jìn)有退，以短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)為原則,。這也是抓效率的一種方式,。

三、注意心情及心態(tài),。所有的人都能想象出高三學(xué)生的艱苦,，如果沒有過迷惘與憂傷，那便不是高中,。但是要告訴自己：一切都會(huì)有的，一切都會(huì)好的,，一切也都會(huì)過去的,。同時(shí)也要告訴自己,，如果一切都不擁有,，但也不要放棄笑容,。

四,、擅用適合的輔導(dǎo)資料,。在高三時(shí),，老師或者家長(zhǎng)都會(huì)給考生購(gòu)買很多的學(xué)習(xí)資料,，讓學(xué)生被浩瀚的“考題”所淹沒,。所以選擇對(duì)于考生本身適合的學(xué)習(xí)資料尤為重要,，在這里給大家可以了解一下《模型解題法》這本學(xué)習(xí)資料,，值得推薦。

好的東西一貫被眾多人模仿,，網(wǎng)上盜版產(chǎn)品很多,，為防止受騙，大家一定要去“慧之光教育”的模型解題法官網(wǎng)購(gòu)買正版,?！盎壑饨逃保?0年來,，專注教育,、專注高考，以出版高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)教輔為己,。10年來,，我們已幫數(shù)百萬中高考學(xué)子圓了“上重點(diǎn),，考名牌”夢(mèng)想，一直被模仿,，從未被超越,。

五、應(yīng)該盡早進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，時(shí)不我與,，在精神上要有緊迫卻又奮進(jìn)的感覺。,，并充斥著對(duì)自己的憤恨：為什么不抓緊過去的時(shí)間呢!所以請(qǐng)大家切記復(fù)習(xí)要先緊后松,，千萬不要等待明天，有一句俗話說得很實(shí)在：先緊后松,，早做早歇,。

六、希望大家做自己的主人,。這包含二個(gè)方面意思,。其一，了解自我,。必須清楚自己的成績(jī)狀況,、學(xué)習(xí)狀態(tài)。其二,，規(guī)劃自我,，若一度疏懶于擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，抱著船到橋頭自然直的僥幸心理,，但是很快就覺得心里發(fā)慌：對(duì)學(xué)習(xí)狀況心中無數(shù),，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)心中無底，有迷失方向,，渾渾噩噩之感,。而這絕對(duì)是學(xué)習(xí)大忌。所以提醒大家,，特別是在各種重大考試接踵而至的時(shí)候,，不要忽視自我狀況的及時(shí)審視，以及中,、短期計(jì)劃的制定,。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇八

1適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

高三文科生要數(shù)學(xué)逆襲成功,，做一定量的題目是必需的,，剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開拓思路，加強(qiáng)自己的分析,、解決能力,，掌握一般的解題規(guī)律，熟悉掌握各種題型的解題思路,。

1根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案高三文科生文綜逆襲方法之一是根據(jù)不同學(xué)科制定學(xué)習(xí)方案

歷史：高三文科生要記清事件的原因,、意義、過程,、目的,、作用、評(píng)價(jià),，理清歷史線索,。讀歷史課本，背重點(diǎn),，時(shí)間為主軸,，形成一條歷史事件演變的線索。歸類記憶法最重要,，如,，中國(guó)古代文化史內(nèi)容，又可按天文學(xué),、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué),、科技著作,、繪畫作品等線索歸類。溫故知新,，以新帶舊,。

地理：高三文科生對(duì)地圖的記憶是非常重要的，我曾經(jīng)就是把書里的方塊圖剪下來貼在筆記本上,，這樣很方便記憶的,。地理基本概念、地理基本規(guī)律與基本原理是必須要熟練掌握的,。充分運(yùn)用圖解法,，圖文結(jié)合，事半功倍,。巧妙記憶地理知識(shí)：

①諧音記憶法,。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅,、鋁,、鐵,、鈣、鈉,、鉀,、鎂。(養(yǎng)閨女,，貼給哪家美?)

②口訣記憶法,。例：我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,，內(nèi)重臺(tái)海北上天,，港澳特別行政區(qū)，一國(guó)兩制已實(shí)現(xiàn),。

政治：高三文科生應(yīng)注重預(yù)習(xí),、聽課、提問和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),。作筆記,、時(shí)常翻書、研究錯(cuò)題集,。通過老師講的畫出重點(diǎn)部分,，記住一定要畫而且要一定重點(diǎn)背。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治課的興趣,。怎么說，別人的方法不一定正好適合你,，只不過用來借鑒,，大家一定記住啦，定好目標(biāo),，端正態(tài)度,，不恥下問，有舍才有得啊!

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇九

這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三學(xué)生來說非常重要,，休息放松是一方面,，進(jìn)行課外閱讀、查漏補(bǔ)缺,、社會(huì)調(diào)查,、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)方面,。因此,，準(zhǔn)高三學(xué)生需要合理安排暑假，同樣可以過得充實(shí)放松。

學(xué)生的準(zhǔn)備

1.把高一,、高二的期中,、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處,，找出欠缺或不足,，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”,。

2.利用暑假補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),，后補(bǔ)有難度的知識(shí),。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,，才會(huì)做到“事半功倍”,。

3.制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且要持之以恒,，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。

4.將學(xué)科知識(shí)“類化,、細(xì)化、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控,，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,，解題思路才會(huì)更為清晰,。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間,。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng),，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6.配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施,。處于青春期的中學(xué)生,，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康,。身體是本錢,，所以要確保健康，定期做一些身體檢查,。

7.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上,。因此,，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,，以增強(qiáng)體質(zhì),，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí),。

8.合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，進(jìn)行必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，以便迎頭趕上。

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇十

語(yǔ)文:提升的空間不大,，重點(diǎn)放在文言文和作文,，現(xiàn)代文帶過了

數(shù)學(xué):高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對(duì)上了一個(gè)層次,你必須額外自己做題

英語(yǔ):重點(diǎn)是語(yǔ)感,建議你每個(gè)早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感.瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)曾說過:學(xué)英語(yǔ),最厲害的人是,會(huì)做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會(huì)做,但是講不出為什么,因?yàn)樗恢勒Z(yǔ)法,只是憑語(yǔ)感做題。

文綜：

1.把課本看熟,，基礎(chǔ)打牢,。注意，是用心看熟,，而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ),。

2在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來,，這是至關(guān)重要的一步,，無論是政治、歷史還是地理,，都把課本上的目錄給背下來,，這里我用的是“背”而不是“看”字,，假如學(xué)文科真的有點(diǎn)什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄,，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容,。為什么要背目錄呢，因?yàn)闊o論是政治,、歷史還是地理,，都是按觀點(diǎn)給分，比如一道題目12分,，要答4個(gè)觀點(diǎn),，每個(gè)觀點(diǎn)3分，可能你寫了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn),，那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分,；但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個(gè)點(diǎn),，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高,。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題,，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄,。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,，去發(fā)散,，這時(shí)候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，課本看得越熟,，你迅速回想,、發(fā)散到的就越多，短時(shí)間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣,。所以我們背目錄再?gòu)哪夸洶l(fā)散,，目的就是不要漏觀點(diǎn)，所有的觀點(diǎn)都是可從課本上延伸出來的,。有的同學(xué)也許會(huì)問,，可是考場(chǎng)上時(shí)間那么緊張，課本又那么多,，每本課本都有自己的目錄,，哪有時(shí)間在一道題上花那么大功夫一點(diǎn)點(diǎn)地去回想，這個(gè)問題的解決就需要我們?cè)谄綍r(shí)多訓(xùn)練,，在做一道主觀題前,，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,，那你很難學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì)各類題目,，你的思路會(huì)只局限在這一道題，這對(duì)文科來說弊端尤其明顯——自己一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄，第一次,、第二次也許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,，但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在考場(chǎng)上你的速度會(huì)快很多,，我解答一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要十到十五秒鐘,，但回想完之后，我要答些什么,，早已經(jīng)成竹在胸了,。

文綜也很講究時(shí)政熱點(diǎn)，熱點(diǎn)不能不注意,，但僅僅是“注意”罷了,，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事,，再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點(diǎn)就足夠了,。我對(duì)待時(shí)政熱點(diǎn)的方法是：記下幾個(gè)熱門的詞語(yǔ)，比如“和諧社會(huì)”,、“科學(xué)發(fā)展觀”,、“社會(huì)主義新農(nóng)村”等等。在答題的時(shí)候,，與題目有沒有關(guān)系,，你都盡量用上它們，更多時(shí)候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們,，所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上,。

背目錄和看熱點(diǎn)，其實(shí)都在為考場(chǎng)上的答題做準(zhǔn)備,?？忌诳紙?chǎng)上做文科綜合的主觀題時(shí)，心中默念六個(gè)字：“教材,、材料,、熱點(diǎn)” 。千萬別小瞧這六個(gè)字,，要想做到這六個(gè)字還需要一番努力,。這六個(gè)字怎么解讀呢，用簡(jiǎn)單點(diǎn)的話說,，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想,、發(fā)散；材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例,，一些觀點(diǎn)甚至可以直接從材料搬下來用,，這點(diǎn)是很多同學(xué)都會(huì)忽略的,，大家都會(huì)覺得，材料里怎么會(huì)有答案呢,，事實(shí)上,，很多答案都用的是材料里的語(yǔ)句；熱點(diǎn)——就是剛剛說過的,，聯(lián)系上幾個(gè)熱門詞語(yǔ),，別小看了這些熱門詞語(yǔ)，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次,，很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”,。

3、至于客觀題（也就是選擇題）吧,，課本主干掌握好了,，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了,，你還擔(dān)心客觀題會(huì)大面積失分嗎,？當(dāng)然，重要的是平時(shí)多做訓(xùn)練,，反正選擇題題目短小精悍,，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的,，不要怕做錯(cuò)選擇題,，錯(cuò)了這一道，你就又多深刻地積累了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，哪怕錯(cuò)了十幾道,，也千萬不要垂頭喪氣，堅(jiān)持做,，大量地做,，不斷地為以后積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn),，客觀題越錯(cuò)越少,，不再成為你的絆腳石。

4.每科弄一個(gè)錯(cuò)題本,，但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄,，你認(rèn)為你會(huì)的，但做 錯(cuò)的,，可以不改,，不會(huì)的記錄在上面

1、不要妄想在一個(gè)晚上把所有科目都復(fù)習(xí)一遍,，那只會(huì)囫圇吞棗,，沒多大意義,，根據(jù)自己各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，把一周的六天分別定為語(yǔ)文日,，數(shù)學(xué)日，地理日英語(yǔ)日等,，一個(gè)晚上集中精力攻一兩門即可,，千萬不要貪多。要追求復(fù)習(xí)效率,。

2,、每一天中午午覺前加晚飯后的時(shí)間用來完成當(dāng)天作業(yè)，晚自習(xí)用來看資料,。放雙休,，用一個(gè)下午或者早上做一塊的題目，你會(huì)找到做這方面題目的感覺的

3.做題要講究效率,會(huì)的就過,把時(shí)間放在不會(huì)的上,。英語(yǔ),語(yǔ)文準(zhǔn)備一個(gè)小本本,一科個(gè)一本,隨時(shí)記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點(diǎn)

備戰(zhàn)三原則,，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶

●復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理,，西抓一把歷史,、政治，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,，墻墻都漏,。

●思維不活躍、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素,。

一是完整性原則,，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí),，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史,，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,，墻墻都漏；

二是同步性原則,，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,，切不可另起爐灶；

三是適度原則,，即練題要以過去幾年高考試題為藍(lán)本,，不是越多越好。 從這三個(gè)原則出發(fā),，同學(xué)們?cè)诖穗A段的復(fù)習(xí)要做到：

１．回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)知識(shí)不牢是高考失分的第一因素,；思維不活躍、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素,。同學(xué)們應(yīng)明確高考的內(nèi)容要求,，構(gòu)建知識(shí)體系，概括基本觀點(diǎn),，解決重,、難、疑點(diǎn),，準(zhǔn)確把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，突出基礎(chǔ)的核心內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)不宜翻開即讀,，不妨先回憶某一階段相關(guān)知識(shí)的標(biāo)題,，因?yàn)闃?biāo)題是“綱”，對(duì)這些“綱”的綜合,、歸納,，便形成了知識(shí)體系。

２．關(guān)注現(xiàn)實(shí),，把握熱點(diǎn)

把握重大現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題,，應(yīng)了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料,，運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)分析說明,。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題要注重宏觀把握,，微觀切入,。

３．掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細(xì)審題,，而且要審準(zhǔn),、審?fù)福釤挸鲇行畔?；其次要?xùn)練答案語(yǔ)言的科學(xué)規(guī)范性,，答題要抓住要點(diǎn)，使用學(xué)科術(shù)語(yǔ),，不要用夸張或者過分修飾的語(yǔ)句,。

第一，上課不要開小差,，專心聽老師講課,，認(rèn)真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力

第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)

第三,，不要認(rèn)為自己有多能，不要見到題不細(xì)看就認(rèn)為自己會(huì)了,，要真正的弄懂 第四,，力爭(zhēng)當(dāng)上一個(gè)班委，并與老師搞好關(guān)系,，到時(shí)老師會(huì)向你提供好的參考書,，另外在學(xué)習(xí)上也會(huì)對(duì)你額外關(guān)照的

第五，杜絕上網(wǎng)和談戀愛,，這個(gè)會(huì)使你的成績(jī)直線下降

第六，學(xué)習(xí)時(shí)要注意身體,，反對(duì)挑燈夜戰(zhàn)

第七,，課下，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),，為高三復(fù)習(xí)提供一個(gè)好的身體,，但是不要過于激烈，反對(duì)籃球足球等劇烈運(yùn)動(dòng),，主張乒乓,，羽毛球，慢跑

1.數(shù)學(xué),，高一高二高三《王后雄學(xué)案》,，復(fù)習(xí)時(shí)用《世紀(jì)金榜》，相當(dāng)好,，但一定要把里面的題弄懂

2.語(yǔ)文和英語(yǔ)堅(jiān)決不能放松,，語(yǔ)文字詞高考總共有9分，建議買《各個(gè)擊破》,，作文素材買《思維源聰明屋》,，英語(yǔ)買《5年高考3年模擬》，如果能買到<5分鐘突破高中英語(yǔ)>之完形填空,就相當(dāng)好,這本書含有全篇翻譯,既包括選擇,還包括了閱讀(完形必須在閱讀的基礎(chǔ)上做出選擇的,！

同學(xué)們,，讓我們?cè)谧詈蟮倪@100天，每一天都這樣做：

對(duì)同桌說：加油?。,。?/p>

對(duì)老師說：感謝??！

對(duì)家長(zhǎng)說：放心！,！

對(duì)自己說,！我能行?。?/p>

高三文科各科詳細(xì)計(jì)劃 高三文科每日詳細(xì)計(jì)劃表篇十一

語(yǔ)文力爭(zhēng)100分,、文綜力爭(zhēng)200分,、數(shù)外力爭(zhēng)50至100分，總分力爭(zhēng)350至450分

1,、總原則：每個(gè)同學(xué)在每天的每個(gè)時(shí)候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做,，做多少，達(dá)到什么目標(biāo),。

2,、本復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩個(gè)階段：第一階段從20xx年1月至4月下旬，重點(diǎn)要扎實(shí)基礎(chǔ),，拓展能力,，聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí),，以看書,、理解為主。第二階段從20xx年4月至6月,，重點(diǎn)要回歸教材,、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu),，以背說為主,。

3、計(jì)劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn),，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí),、復(fù)習(xí)多少、什么時(shí)候復(fù)習(xí),。如看教材,，每科總頁(yè)碼，總章節(jié)數(shù)是多少,，每天必須完成多少,；做練習(xí)，尤其是配套練習(xí),，既要選擇必考的,，還要選擇能做的；背重點(diǎn)也要計(jì)算每天每科背多少,。

4,、必須學(xué)會(huì)分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的，哪些是看過加深印象的,。

1,、數(shù)學(xué)外語(yǔ)已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語(yǔ)課用于復(fù)習(xí)文綜；

2,、體育課必須上,，且要活動(dòng)，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動(dòng),，強(qiáng)身健體,；

3、在不同時(shí)間段還可以一周為周期分為一,、三,、五做什么，二,、四,、六做什么等；

4,、以上是每天的計(jì)劃,，還應(yīng)有每同的小結(jié),，每學(xué)月的小結(jié),，每階段的小結(jié)等

5、每節(jié)自習(xí)定時(shí)完成老師規(guī)定的任務(wù),然后再?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí),；

6,、計(jì)劃是死的，人是活動(dòng)的,。當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的,，應(yīng)該考慮加時(shí)補(bǔ)或提高效率彌補(bǔ)等。