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2023年個人成長工作計劃幼兒 個人成長工作計劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 15:11:33
2023年個人成長工作計劃幼兒 個人成長工作計劃(三篇)
時間:2023-03-10 15:11:33     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

個人成長工作計劃幼兒 個人成長工作計劃篇一

為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一、自我剖析:

1,、優(yōu)勢:本人任教二十多年,,雖說我只是個普普通通的老師,頭頂沒有什么光環(huán),,但捫心自問,,教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,對每一個孩子負責(zé),,讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導(dǎo)與追求的。課堂教學(xué)注重以游戲為主,,并重視幼兒的自我服務(wù)意識,,通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的'動手能力、語言表達能力和想象力,。能夠經(jīng)常和家長交流探討,,是家庭教育和幼兒園教育達成一致,以最大限度地取得家長的支持和幫助,。

2,、愛心、耐心的關(guān)懷

也許是人到中年以及各種因素的緣故吧!幾十年來,,我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛孩子們,,喜歡聽孩子們的笑聲、和孩子們說悄悄話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心聆聽的音樂聲!你一聲我一語的“老師:我不會,,你教我!”這常常使我感到很驕傲!尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常我把自己看作是聰明善于發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負責(zé)人都說你的心態(tài)真好,,有耐心、有愛心的教育孩子們。我會一如既往的愛每一位孩子,、耐心關(guān)懷的教育好每位孩子,。讓每一位家長放心。

二,、為此,,我制訂了以下的個人成長計劃:

1、多反思,,不斷進行師德自查,,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,,建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,,改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的老師。

2,、多問,,多看,多聽,,多向同事學(xué)習(xí),,互相學(xué)習(xí),互相促進;根據(jù)每個主題更新環(huán)境,,使幼兒樂于動手動腦,,從小具有創(chuàng)新意識;在細心、耐心,、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣;在一日生活中,提倡探究式學(xué)習(xí),,鼓勵幼兒大膽探索,,主動學(xué)習(xí),主動與人交往;使老師和孩子一同迅速成長!

3,、善于自我激勵,,自我控制,保持樂觀開朗的工作情緒,,學(xué)做快樂教師,,培養(yǎng)快樂孩子!

4、以“愛的承諾”嚴格要求自己,,積極參與本園周例會和教研活動,,主動探討課后的不足等。認真辦好“家園聯(lián)系欄”,及時通過手機或電話家訪孩子,,與家長溝通,,一視同仁地關(guān)愛每一個孩子,管理好瑣碎的一日常規(guī),,做個讓家長放心,,讓領(lǐng)導(dǎo)省心,讓孩子信賴喜歡的好老師!

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,,說得好不如做的好,,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,,總結(jié)經(jīng)驗,,這樣才能讓自己進步!做到老學(xué)到老是我一貫的工作態(tài)度也是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)原則!以上計劃如有不妥之處請園領(lǐng)導(dǎo)多多指教!

個人成長工作計劃幼兒 個人成長工作計劃篇二

學(xué)海無涯,知識是無止境的,,所以每個教師都需要終身學(xué)習(xí),。教育工作是動態(tài)的鮮活的提高的,作為一名教師,,要緊跟社會時代的步伐,,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進修計劃,。本人已取得教育管理??莆膽{,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,還需繼續(xù)努力,。在日常工作中,,本人善于學(xué)習(xí),能珍惜各種學(xué)習(xí)機會,。

一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),豐富自我的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。

1,、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,,并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自我,,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,,使課堂教學(xué)效果更好,。

2、借助先進的媒體學(xué)習(xí),了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,,并建立自我的博客語文園地,。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,,充分利用課余時間,,堅持每一天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

4,、利用一切資源,,校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),并進取走出去,,向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

二、善于思考,,把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。

1、教學(xué)前反思,。

教學(xué)前反思分為兩個部分

(1)對備課的反思;

(2)對預(yù)習(xí)指導(dǎo)的反思,。

2。教學(xué)過程的反思,。

(1)是否注重了學(xué)生獨特的感受和理解;

(2)是否重視了新知識的生成過程;

(3)是否關(guān)注了學(xué)生和生活世界;

(4)是否與社會生活實踐結(jié)合起來了;

(5)是否最大程度的開發(fā)教材,。

3、教學(xué)后的反思,。教學(xué)后的反思包括教學(xué)效果的反思和教學(xué)評價的反思,。

①本節(jié)課我學(xué)到了什么;

②本節(jié)課我有什么體會;

③我對本節(jié)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有何感受;

④本節(jié)課的問題主要采用了什么方法,還有別的方法嗎;

⑤這種方法適用的條件是什么;

⑥本節(jié)課的學(xué)習(xí)時我的生活有什么影響,。在交流中,,學(xué)生的不一樣認識是教材中所沒有的,這是課程的生成和開發(fā)的結(jié)果,。

以上所述只是我工作的一個初步計劃,,但愿我能在教學(xué)實際中多一些思考,讓思維走出簡單,,讓課堂走向精彩,,讓教學(xué)質(zhì)量更上高樓!

個人成長工作計劃幼兒 個人成長工作計劃篇三

一、基本狀況

本人20____年6月畢業(yè)于浙江師范大學(xué),,同年8月即來我校參加工作,。作為一名教師,我覺得自己是幸運的,,幸福的,。從事教師這個神圣的職業(yè),,首先要以學(xué)生的發(fā)展為己任,樹立愛生的思想觀念,,自身專業(yè)得到長足發(fā)展,,才能有效提升教育質(zhì)量,使每個學(xué)生都能自信而成功地學(xué)習(xí)和成長,。讓他們學(xué)會做人,,學(xué)會合作,尊敬師長,,尊重他人,,品德良好,身心健康,,樂于助人,,富有團隊精神。而這一切都需要我們老師繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷提高,。才能確保學(xué)生成長的安全、有效與和諧,。

二,、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢:

不斷學(xué)習(xí)不斷進取則是我一生的追求,。平時在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,我在教育教學(xué)工作方面有了很大的提升我的工作原則是“勤奮好學(xué),,善于思索,,不斷創(chuàng)新”。生活的原則是“善待自己,,善待他人,,樂觀向上”,。做人的原則是“誠實守信,、淡薄名利、公私分明,、堅持原則”,。在實施新課程改革的進程中,不斷探索創(chuàng)新之路,,率先垂范,,從而較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

2,、劣勢:

有時不自信,,固步自封,,不能及時調(diào)整思路,教學(xué)經(jīng)驗欠缺,。

三,、個人專業(yè)發(fā)展五年總目標:

以“立足崗位求作為”為己任,將“不斷提升師德修養(yǎng),、更新教育理念,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、增強教育教學(xué)潛力”作為今后五年的工作目標,,在學(xué)校不斷發(fā)展的同時,,力求超越自我?!岸嘧觥?、“多想”、“多聽”,,在未來的五年時間中,,不斷改善自己的課堂教學(xué)。改善自身的壞習(xí)慣,,將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、簡單,、快樂,、幽默的老師。

1,、努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論,,信息管理、數(shù)據(jù)庫,、vb,、java等,以理論武裝頭腦,,指引教學(xué)實踐,。

2、作為班主任,,摸索全面提升本班學(xué)生整體素養(yǎng)的有效途徑,,深入了解學(xué)生,尤其是對學(xué)習(xí)尖子生的培養(yǎng)及對學(xué)習(xí)困難生的幫忙上,,找出良策,,做到因材施教。

3,、成為教育的研究者和終生學(xué)習(xí)者,,在理論指引下,,不斷地進行課堂教學(xué)實踐,努力從經(jīng)驗型教師向研究型教師過渡,。不斷反思自己的教育行為,,透過實踐與理論的對話,超越自己的思維,,反思自己的行動,,在實踐中增強才干。同時,,虛心向其他教師,、學(xué)者、專家請教,,在教學(xué)模式,、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,,構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,,創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

四,、個人專業(yè)發(fā)展年段目標:

第一年度目標:

1,、用心參與學(xué)校的校本研修活動,認真參加各類教師培訓(xùn),,提高專業(yè)知識水平,,更新教育教學(xué)理念,緊跟時代步伐,。

2,、閱讀4本專業(yè)書籍,做好讀書筆記,,并寫好讀后感,,在校園網(wǎng)上發(fā)表。

3,、用心參與學(xué)校項目組活動,,探索課堂教學(xué)模式,積累資料,,進一步提高課堂教學(xué)效率,,寫出有質(zhì)量的教育教學(xué)反思,。

4,、充分用好校園網(wǎng)交流平臺,在個人教育博客上,,堅持寫讀書筆記和教育隨筆,。

五,、具體措施

1、備課從備教材,、備學(xué)生,、備自己三方面著手,合理制定每節(jié)課教學(xué)目標,,盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映,,將教學(xué)重點難點細化,并在教學(xué)中不斷關(guān)注,。課后及時反思,,總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),并實施二次備課,。

2,、借助網(wǎng)上視頻資源,每周看一節(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)實錄,,拓寬視野,,拓展教學(xué)思路。提高自身的教學(xué)分析與評價潛力,,努力將自己觀課評課從形式學(xué)習(xí)水平提升到有好處學(xué)習(xí)水平,。

3、用心參加項目組的活動,,每學(xué)期上兩節(jié)公開課,,透過上課、評課,、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)的平臺,,聽取專家與同行的寶貴意見,提高課堂教學(xué)水平,。

4,、用心參加校內(nèi)外各項培訓(xùn)活動,提升自己實踐,、反思的潛力,,并運用于課堂教學(xué)中。

5,、讀完4本專業(yè)書籍,,寫有讀書筆記。

6,、認真研究教材,,把握不同課型的特點,能規(guī)范地上好每種課型的課,,并在此基礎(chǔ)上力爭做到創(chuàng)造性地使用教材,。

7,、每學(xué)期針對教材的特點,對學(xué)生進行各種形式的習(xí)作訓(xùn)練,。注意搜集整理學(xué)生的習(xí)作成長的資料,,及時撰寫教學(xué)反思。

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