工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

第二學(xué)期小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)篇一

每天迎著朝霞奔馳在上班的路上,，我學(xué)會了開車,；工作14年來，到江藻以后我第一次關(guān)注到了桃花的盛開,，嬌聲的小鳥提醒我春天的到來,；淳樸可愛生的學(xué)，在我腰痛的時候她們給我按摩,，用省下的零用錢給我買來膏藥,；學(xué)生給了我最大的寬容，用微笑詮釋著他們的聰慧,。我從心底由衷地感激,，喜歡著這些善良、可愛的學(xué)生們,。每個學(xué)生都是那么生動,，我喜歡他們。他們用實際的行動告訴了我,，他們也和這里的小鳥一樣可愛,。孩子們在比賽和演出中的出色表現(xiàn)，使我的辛苦工作得到了大家的認同,，在我受到大家夸贊的同時,，我充分地感受到激動和幸福,。

做為音樂老師，我每年都有排練和參賽的任務(wù),。我發(fā)現(xiàn)這里的孩子有很多有是有潛質(zhì)的,，而且農(nóng)村的孩子很懂事，他們?nèi)鄙俚闹皇菣C會,。因此,，我努力的上好每一堂課，提高課堂的效率,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，歌唱。最重要的是讓學(xué)生感受到自己在每一堂課上的收獲,，提高音樂素養(yǎng)的同時培養(yǎng)孩子們的成就感?，F(xiàn)在，學(xué)生們都很喜歡上音樂課,。這是我工作的最大追求：學(xué)生喜歡我上的音樂課,。

在課余的時間，我針對教育局的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽要求,，和教研室小學(xué)生素質(zhì)比賽的通知要求,，分時間段開展了合唱，葫蘆絲,，口風琴,，聲樂等音樂活動。我們既要學(xué)得快樂,，也要遵守訓(xùn)練時間,，刻苦練習(xí)，交出讓自己滿意的答卷,。我不給他們參賽的壓力,。我告訴他們這是人生中的一份體驗，只要享受這個過程即可,。所以每次排練,，學(xué)生和我都很認真。我們會發(fā)覺自己的歌聲越來越和諧,，舞蹈動作越來越優(yōu)美,。學(xué)生們的技能在一年當中有了很大的長進。一大批音樂的尖子生被挖掘出來,，他們在接受音樂提高訓(xùn)練的同時,，自信心增強了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，行為舉止更加文明,、有禮貌,。

一分耕耘一分收獲，今年五月份,，我?guī)ьI(lǐng)校合唱隊獲得了諸暨市二等獎,。小學(xué)生素質(zhì)比賽中王澤婷獲諸暨市二等獎，王冰芝獲諸暨市三等獎,。在諸暨市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎,。在慶祝六一的文藝演出中，許多孩子都自信地展示了他們的才藝,。老師的夸獎和學(xué)生的對音樂表現(xiàn)出來的熱愛,，讓我感到特別幸福。

我的職業(yè)幸福感來自大家對我的認可,，學(xué)生對音樂課的喜歡,，來自于學(xué)生音樂素養(yǎng),、音樂技能的提高,，也來自于自我價值的實現(xiàn)。這一年中我忙碌著,，快樂著,。

第二學(xué)期小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)篇二

光陰似箭，日月如梭,，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了,。作為年輕教師，本人在本學(xué)期內(nèi)擔任二年級的音樂教學(xué)工作,?；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績,，但也有一定的不足,。在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

在教學(xué)中堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,，并注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

1、認真?zhèn)湔n：按要求有單元教學(xué)目標,、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點,、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程（學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)）。

2,、 認真制定教學(xué)計劃：在對二年級的學(xué)生進行分析,、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃 應(yīng)該再詳細一點,。

3、 認真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標,，本學(xué)期期末，大部分同學(xué)能達到優(yōu)秀,。

小學(xué)二年級的學(xué)生由于年齡小,，又是剛剛升入小學(xué)的孩子，愛玩是他們的天性,，所以我抓住他們的這個特點,，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂,，讓音樂也成為他們的好朋友,。于是，在課堂教學(xué)中我安排了三個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)--聽（用心傾聽）,、唱（盡情歌唱）,、演（游戲表演）。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,，相互聯(lián)系的,。

成績：

1、學(xué)生的識譜能力有所加強；

2,、大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所加強,；

3、音準,、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強,。

問題：

1、學(xué)生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富,，感情投入也不夠,；

2、識譜學(xué)習(xí)的積極性不高,，且樂譜知識基礎(chǔ)薄弱,；

3、音準,、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位,，精準性有待進一步提高。

1,、注重音樂審美體驗,。通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂,、音樂創(chuàng)造等審美活動,，

使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化心靈,、啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

2、讓學(xué)生多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長音樂知識,。

3,、課堂上結(jié)合學(xué)生實際情況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣,。

總之,，在新課程背景下的音樂教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo),、考查等方方面面的工作。當然了,，要做一名受學(xué)生歡迎的音樂老師,，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上,，向更高的目標奮進,！

第二學(xué)期小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)篇三

時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,。的確，我們在過去的一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始,，在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

1,、認真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標,、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點,、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程（學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)）。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2、認真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進行分析,、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。

3,、認真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標和詳細的過程,，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求,，要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方,；另外,，在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點上，要結(jié)合學(xué)生實際情況,，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。

總的說來,，本學(xué)期,，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對學(xué)生和教材的理解,、把握得到進一步提高。

本學(xué)期,，我擔任一年級三,、四班及三年級的音樂教學(xué),，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評,。在慶“六,、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演,。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽,，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎,，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲,，而且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品,。本學(xué)期的活動很多,，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué),，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績,。

本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,，雖然結(jié)果代定,，但是我們的付出受到了好評。

我希望在今后的工作中,，能夠與不同學(xué)科的老師進行交流合作,，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和能力,，加快自己的成長和進步,。

第二學(xué)期小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期即將結(jié)束，我順利地完成了教學(xué)任務(wù),，為了達到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。

不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。

致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度,。增強幽默力量。

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,，本學(xué)期，我加強了自身素質(zhì)的培訓(xùn),，先后參加了國培培訓(xùn),、對音樂學(xué)科教學(xué)有了進一步的認識,，首先，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,，對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備,；其次,，確定教研和科研專題，讓平時的教研反思,，為科研鋪就平坦大道,，教研圍繞科研，教學(xué)更要再此之外包含它,，這樣有了內(nèi)部的圓心,，做多大的校驗和科研它都還像是一個圓。

小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)總的說來,，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意,，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中,，我會奮起直追,、找出不足、認真改進,、努力提高,，我想我一定會把音樂工作做的更出色。

第二學(xué)期小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲,，總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

通過這一個學(xué)期來的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生正在放下以往一唱歌就羞怯的心理,，的在學(xué)生的眼中看到他們渴望學(xué)習(xí)，渴望展示自我的目光,，這是最值得讓我欣慰的,，也讓我對今后的教學(xué)更有了信心，我想：在原有的教學(xué)模式上做些改進,，是極有必要的,。我將這一理念也同樣投放在第二課堂的教學(xué)活動中，也收到了極大的效果,。合唱團的學(xué)生,，一向是人數(shù)不穩(wěn)定的，自從這學(xué)期學(xué)生周三下午全部留校進行第二課堂的活動后,，為了讓學(xué)生更加自愿的來參加合唱,，我也費了些心機，現(xiàn)在不是流行動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎,？雖然自己早已過了看動畫片的年齡,，但為了跟孩子們的距離更加拉近，我也利用周末休息的時候,，在家里下載了來看,，我發(fā)現(xiàn)里面的歌曲不但好聽，而且非常符合學(xué)生去演唱,，于是我上網(wǎng)下載歌譜,，沒有的，就自己動手制作樂譜,，在合唱團教唱后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常渴望學(xué)習(xí)這樣的既流行又積極向上的歌曲,，而且他們在日記中寫道：好希望下周三合唱時間快點到來`````等諸如這樣的話語,，看到學(xué)生這樣的想法，真的好開心，我想多教他們想學(xué)的,，多唱他們想唱的,，這個理念是對的,。漸漸的,，有些不是合唱隊的同學(xué)，也主動來找我討要我們在合唱團排練時演唱的歌唱樂譜,，我想,，學(xué)生中也是有輿論的，這樣長期堅持下去,，何愁合唱團人員緊張呢,？教他們想學(xué)的，唱他們想唱的,，我想這是我這學(xué)期的教學(xué)中,，感悟到最深刻的地方。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。還有,，幽默力量運用不夠,。

電子琴的教學(xué)方面，不足之處是學(xué)生練琴的時間太少，雖然在后期鼓勵學(xué)生利用午休后的時間分組來電子琴室練琴,，但收效還是不大,，從而導(dǎo)致學(xué)生的進步幅度不大，沒有達到預(yù)期的效果,，在今后的時間我將吸取這些教訓(xùn),，爭取下學(xué)期學(xué)生能夠取得喜人的成績。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。特別是六年級,，組織了一場小型的音樂展示會,，集合唱，舞蹈,，器樂表演,，時裝表演等多種形式，讓學(xué)生用自己喜愛的方式,，展示一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,。