時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

生活老師年終的工作總結(jié)和計劃 生活老師學(xué)期工作總結(jié)篇一

作為一名合格的xxx,，我始終把思想學(xué)習(xí)放在生活的第一位，不斷提高黨性修養(yǎng),，積極參加xx的黨員學(xué)習(xí),，時刻牢記自己的職責(zé)，服從上級的安排,，認(rèn)真工作，踏實學(xué)習(xí),，始終堅持以人為本,，言傳身教的教育理念，積極輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí),，強化學(xué)生的日常行為教育,，始終保持著鮮明的工作思想，使學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作和生活管理工作順利進(jìn)行,。

1,、堅持不懈，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)教育

作為一名合格的教育者,，我深知教育的意義,，也明白教育過程中需要克服的困難，因此始終堅持不懈,，根據(jù)實際情況,，調(diào)整工作步伐，始終將兒童學(xué)習(xí)放在第一位,。

一是認(rèn)真接送兒童上學(xué)放學(xué),，確保兒童按時順利上學(xué)；

二是認(rèn)真溝通與學(xué)校的教育問題,，及時向領(lǐng)導(dǎo),、社工反饋。生活老師反饋兒童就學(xué)情況,；

三是認(rèn)真監(jiān)督兒童上好晚自習(xí),，指導(dǎo)兒童完成家庭作業(yè)；四是協(xié)助生活老師查寢,，及時送兒童就醫(yī),。

2、轉(zhuǎn)變工作方式,，確保較快融入新崗位

作為一名兒童的生活協(xié)助者,，我深知需要老師具有極強的耐心和細(xì)心,，也知道兒童需要生活老師在吃、穿,、住,、行上的悉心照顧。因此,，當(dāng)我新加入到生活老師這個崗位時,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，調(diào)整工作態(tài)度,，加強學(xué)習(xí),，確保較快地融入工作崗位；

一是全面了解兒童的生活習(xí)性,，掌握兒童特殊需求,；

二是認(rèn)真研究生活老師各項規(guī)章制度，嚴(yán)格把好制度關(guān),；

三是積極向各位生活老師吸收經(jīng)驗,，與兒童建立良好的師生關(guān)系

3、嚴(yán)格要求,，為兒童營造良好的生活氛圍

一是加強常規(guī)管理,，規(guī)范就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定,，按時督促兒童就寢,，形成良好的生物鐘；

二是狠抓養(yǎng)成教育,，促進(jìn)衛(wèi)生行為,。按時檢查兒童的內(nèi)務(wù)情況，認(rèn)真指導(dǎo)兒童清潔衛(wèi)生,，隨時關(guān)注兒童穿著,，督促兒童勤換衣物，勤添加衣服,；

三是認(rèn)真關(guān)注兒童飲食健康情況,，按時帶兒童到食堂就餐，教導(dǎo)兒童節(jié)約糧食,；四是協(xié)助學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師上好晚自習(xí),，為兒童解答學(xué)習(xí)疑問；

5,、認(rèn)真仔細(xì),，做好兒童后勤工作

按照上級安排，服從領(lǐng)導(dǎo)要求,，因身體原因,，調(diào)整了工作內(nèi)容,，每日認(rèn)真收集對兒童有利的新聞并張貼，使兒童能夠得到每日最新的時事新聞,，了解新鮮事,；輔導(dǎo)生病兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)，使兒童不落人于后,。每日收取報刊雜志,，分發(fā)到各小組，認(rèn)真為各位同事服好務(wù),。

作為學(xué)齡兒童管理教育中的一個角色,，在探索中慢慢積累學(xué)習(xí)，20xx年或有不足之處,，但我相信只有堅持,，才能讓工作順利進(jìn)行下去，通過所有同事的努力才會更好的服務(wù)于兒童,。

生活老師年終的工作總結(jié)和計劃 生活老師學(xué)期工作總結(jié)篇二

時間過得很快,，回顧這一年,，感觸頗深,。好像很忙碌，卻感到很充實而有意義,，有壓力的同時也有了工作的動力,。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，之前我們沒有任職此工作的經(jīng)驗,，只能是在探索中慢慢積累,。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下,。

我們始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念,。通過自身的實際行動和模范帶頭,。強化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線,。時刻牢記自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗,。服從上級的安排,，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想,，深化思想觀念,。始終保持著鮮明的工作思想,，使在生活管理工作取得了驕人的成績。

1,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范就寢紀(jì)律。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。學(xué)校不僅針對學(xué)生，還要針對老師需要全面而符合實際的規(guī)章制度,，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣,。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實際,，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度,。使之對學(xué)生的管理上有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅持對學(xué)生的監(jiān)督與教育,，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況,，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題,，及時加強教育,，問題嚴(yán)重著按時上報學(xué)校。通過學(xué)校,，班主任,，生活老師的共同努力，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善,，我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步,，不斷在提高。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,，促進(jìn)衛(wèi)生行為,。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，等于成功了一半,。同藝體衛(wèi)處我們對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品,，宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求,。每天不僅老師在檢查，還有學(xué)生會成員在檢查評比,。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān),，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查,，批評與教育,。大部分學(xué)生的自覺性，責(zé)任心有了明顯的改善,。但是部分學(xué)生仍存在著破壞公物,，欠缺衛(wèi)生意識，處事不認(rèn)真等錯誤問題,。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話,、交心、教育,、開導(dǎo)等形式糾正他們的錯誤,，也取得了較好的效果。期間對學(xué)生宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生評比,，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn),。每天值班學(xué)生也很負(fù)責(zé)地對宿舍，物品,，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分,，并打分情況按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況,，從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi)生,，養(yǎng)成行為習(xí)慣，對學(xué)生的健康成長有重大的意義,。

3,、愛護(hù)公物,，保障舒適的生活環(huán)境,。

學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障,，也是必不可少的基本條件,。這一年為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施,。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境,。我們一直加強愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從學(xué)生會成員開始,，讓他們認(rèn)識到愛惜公物的重要性,，通過他們讓學(xué)生管學(xué)生，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而大大減少了公物設(shè)施的破壞,。同時我們在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管,、電燈,、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無退縮,，自己主動去弄去修,，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動參與到中來,。學(xué)生的思想意識也慢慢有了進(jìn)步,，能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅持不懈的努力,，學(xué)生的進(jìn)步也很快,，我們能夠繼續(xù)堅持，今后將學(xué)生的生活設(shè)施,，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護(hù),。

一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動,、全面,，做到了知人、知根,、知底,；師生感情融洽，工作見效明顯,。當(dāng)然我們的工作也還存在很多不足之處,，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠,。希望在今后取得更大的進(jìn)步,，與學(xué)生做到零距離接觸、近距離交流,，共同建立積極向上的優(yōu)秀學(xué)校,。

生活老師年終的工作總結(jié)和計劃 生活老師學(xué)期工作總結(jié)篇三

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。我班幼兒有些個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好,！

生活老師年終的工作總結(jié)和計劃 生活老師學(xué)期工作總結(jié)篇四

時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在xx幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下,，通過自己的努力，在這個大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西,，讓我受益匪淺,。在這里我總結(jié)了以下四點：

在踏入xx幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,，我對它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展!

工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味。

前幾天,， 因為我的孩子感冒了把他送回了老家,，讓他奶奶看著，因為很想他,，我的心情恨低落,，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚,，不一會,，我們班里的陳楊鑫過來上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”,，然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,，不讓孩子看見，我笑著說：“只要你們聽話,，上課認(rèn)真聽講,，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下,，瞬間我低落的心情變的好起來,。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作,，但是起到的作用卻是意想不到的!

我因為不小心割著手了用藥包著,，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候,，我們班的李佳怡過去了說：“尚老師,，你的手割著了，怎么洗呀,，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的,，我?guī)е痔装?”

一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂,，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情,，給我溫暖，讓我感動,，讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著,，我感到無比的幸福!