光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

教師一對(duì)一幫扶學(xué)生工作計(jì)劃篇1

時(shí)間飛梭,，輕輕揮手間,，在不知不覺中，我們已悄然迎來(lái)了陽(yáng)春三月,。在這美麗的季節(jié)里,，我部作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶，以“突出部門特色,，加強(qiáng)各部合作,，提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等途徑來(lái)向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求,，并構(gòu)建較完善的工作機(jī)制與體系,，完善工作職能，促進(jìn)與學(xué)院,、各系,、各部門的合作交流，在新一輪的戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇拼搏,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)而邁進(jìn),，以下是我部20__—20__年第二學(xué)期的工作計(jì)劃：

第一，認(rèn)真做好上級(jí)安排的各項(xiàng)調(diào)研工作

第二,，在認(rèn)真完成上級(jí)交待的工作任務(wù)后,，我們調(diào)研部也會(huì)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，策劃和組織一系列的調(diào)查與研究工作,，主要有：

1,、大學(xué)生考研及就業(yè)意向調(diào)查分析。

20__年的國(guó)考剛剛過(guò)去,，考研自習(xí)室送走了一批奮戰(zhàn)一年的學(xué)子,，又將迎接新人。隨著社會(huì)形勢(shì)的改變,，對(duì)大學(xué)生尤其是大三學(xué)生來(lái)說(shuō),，先考研還是先就業(yè)亟待選擇。為了準(zhǔn)確及時(shí)地把握學(xué)生的最新心理動(dòng)態(tài),，為校方引導(dǎo)學(xué)生在作出正確抉擇提供依據(jù),，我部亟需對(duì)此展開調(diào)研。

2,、大學(xué)生兼職情況調(diào)查分析,。

進(jìn)入大學(xué)等于半只腳踏入社會(huì)，許多同學(xué)或?yàn)殄憻捵约海驗(yàn)橘嵢∩钯M(fèi)用,，利用業(yè)余時(shí)間做兼職,。然而當(dāng)中存在著許多問(wèn)題，如：遭遇假中介上當(dāng)受騙;大多同學(xué)找的兼職與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān),，且占用業(yè)余時(shí)間,，使得他們無(wú)法在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上花太多時(shí)間等。為了解當(dāng)前學(xué)校,、社會(huì)及學(xué)生本身對(duì)大學(xué)生兼職的看法,，方便學(xué)校針對(duì)不同專業(yè)大學(xué)生是否應(yīng)當(dāng)做兼職進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)如何尋找合適兼職提供意見和建議,，促進(jìn)大學(xué)生人才培養(yǎng)，我部需對(duì)此展開調(diào)研,。

3,、大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查分析。

5月中旬,，我校將舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。為了配合學(xué)校活動(dòng)和學(xué)生會(huì)其他部門的工作,，同時(shí)也為了提高大學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí),，培養(yǎng)大學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的熱情，促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提升,，了解分析目前我校學(xué)生體育鍛煉情況,，收集學(xué)生群體對(duì)此事的意見，是本學(xué)期我部工作的一個(gè)重要部分,。

4,、協(xié)同學(xué)習(xí)部等部門，舉辦交流會(huì),。

大學(xué)不等同于職業(yè)學(xué)校,，其區(qū)別在于大學(xué)既培養(yǎng)知識(shí)工人，又擁有研習(xí)高深學(xué)問(wèn)的寧?kù)o氛圍,。為培養(yǎng)這種探討交流的氛圍和大學(xué)生自主思考的習(xí)慣,，我部和其他部門協(xié)作舉辦“侃大山”風(fēng)格的交流會(huì)，先由調(diào)研部就當(dāng)前國(guó)際社會(huì),、國(guó)內(nèi)生活,、校園百態(tài)等方面的熱點(diǎn)搜集多個(gè)備選話題，再通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、直接調(diào)查或以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)等方式,，篩選出同學(xué)們最感興趣的幾個(gè)話題。學(xué)習(xí)部就此類話題搜集資料，志愿者部負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地,，使參加者圍桌而坐,，相互之間交流無(wú)拘無(wú)障礙，如參加人數(shù)較多可以考慮分多組,，各部門選派善于談話且對(duì)相關(guān)話題有興趣者引領(lǐng)各組探討過(guò)程,，監(jiān)察部選派記錄員到各組記錄討論交流過(guò)程和結(jié)果。會(huì)后調(diào)研部對(duì)參加者意見反饋進(jìn)行調(diào)查整理分析,。此類交流會(huì)除起到前文所述作用外,，還可以鍛煉同學(xué)們的人際溝通能力，提供結(jié)交朋友的機(jī)會(huì),，增長(zhǎng)見聞,，幾個(gè)志同道合者的交流或許會(huì)為自己某一方面的發(fā)展帶來(lái)靈感甚至解決實(shí)際問(wèn)題。該項(xiàng)工作旨在打破校園中死板學(xué)習(xí),，被動(dòng)學(xué)習(xí),，虛耗光陰的不良氛圍，激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)思考,、自主學(xué)習(xí)和敢說(shuō)敢為的精神,，為大學(xué)優(yōu)秀社會(huì)人才的培養(yǎng)打一針推進(jìn)劑。

以上便是本學(xué)期調(diào)研部的工作要點(diǎn),。我們調(diào)研部將會(huì)本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，竭誠(chéng)完成自己的本職工作,，真正地做好老師的幫手,，同學(xué)的貼心人。我們也會(huì)以此自勉,，同時(shí)也希望得到各位老師和同學(xué)的積極配合,，從而讓我們有信心把各項(xiàng)工作做到最好。

教師一對(duì)一幫扶學(xué)生工作計(jì)劃篇2

忙碌的十一月已經(jīng)過(guò)去,，還來(lái)不及調(diào)整一下自己疲憊的身軀,，就又將面對(duì)十二月份的工作。面對(duì)寒冷十二月的到來(lái),，心中并沒有想象中的平靜,，因?yàn)槭掠刑嗟氖滦枰覀內(nèi)プ觯驗(yàn)槭掠刑嗟目瞻仔枰覀內(nèi)ヌ畛?，因?yàn)槭掠刑嗟妮x煌在等待我們?nèi)?chuàng)造,。我們要以學(xué)生會(huì)成員獨(dú)有的熱情去暖化它，要以學(xué)生會(huì)成員特有的精神去升華它,！

1,。想要順利完成工作,，一份好的計(jì)劃是不可少的，有了計(jì)劃我們的工作進(jìn)行的才能更得心應(yīng)手,，不至于在工作中忙亂無(wú)章,，針對(duì)上月的工作情況，我對(duì)十二月工作做出以下計(jì)劃：

2,。十二月,，我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì),、自管會(huì)及下屬的各部門和部長(zhǎng)都已確立,，我們將在12月6號(hào)召開第13屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自管會(huì)換屆大會(huì)，新一屆學(xué)生會(huì)班子即將上任,，將要他們進(jìn)行工作計(jì)劃和部署,。12月對(duì)于新一屆的學(xué)生會(huì)是一個(gè)很好的開始，他們即將接受新的挑戰(zhàn),。

3,。強(qiáng)化工作任務(wù)。學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門要與全校各個(gè)班掛鉤,，各部門要與各班的班干部時(shí)常要進(jìn)行聯(lián)系與交流。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與各班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系,，學(xué)習(xí)部可以利用平時(shí)或業(yè)余時(shí)間找一些有關(guān)如何學(xué)習(xí),、如何幫助差等生學(xué)習(xí)之類的的材料，并組織各班的學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行會(huì)議式的學(xué)習(xí)與探討,。

4,。外連部在這學(xué)期將我校附近的幾個(gè)社區(qū)的聯(lián)系號(hào)碼檢來(lái)，這樣一來(lái)我們學(xué)生會(huì)可以在過(guò)節(jié)的時(shí)候去進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)或去給社區(qū)里的一些孤寡老人家服務(wù),，也可以與幾所兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系,，舉辦一些文藝節(jié)目去社區(qū)或敬老院慰問(wèn)演出，節(jié)目的組織工作由文體部全全負(fù)責(zé),。

5,。與校內(nèi)、校外的學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生組織進(jìn)行交流與合作

（1）我們將積極配合校學(xué)生會(huì)的工作,，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),，為學(xué)校學(xué)生文化活動(dòng)的開展盡一份力量，豐富我們的校園文化,。

（2）積極與校內(nèi),、校外的學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生組織進(jìn)行交流與合作，彌補(bǔ)自身的不足,，提高我們學(xué)生會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力與影響力,。

（3）我們將與校內(nèi),、校外的學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生組織進(jìn)行長(zhǎng)期的合作，擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力,，豐富我們學(xué)院的學(xué)生文化活動(dòng),。

對(duì)寢室衛(wèi)生、寢室建設(shè)進(jìn)行規(guī)范化管理,，每周通報(bào)檢查結(jié)果,，重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查。最后是查寢,，帶領(lǐng)各班班委每周不定期抽查兩次,，其次，加強(qiáng)宿舍管理,，對(duì)宿舍衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求,，將衛(wèi)生成績(jī)體現(xiàn)到綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中去；根據(jù)學(xué)校的要求加大對(duì)夜不歸宿,、夜間晚歸等違紀(jì)行為的治理,；嚴(yán)禁使用違禁電器，不定期進(jìn)行檢查,。

教師一對(duì)一幫扶學(xué)生工作計(jì)劃篇3

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,，孩子的喜怒哀樂(lè)，孩子的健康和安全,，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡,。所以安全教育顯得尤為重要。重視學(xué)生的安全教育工作,，采取必要的安全措施：

1,、活動(dòng)安全教育小學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

2、注意上下樓梯的安全,，不在走廊,，教室,、樓梯追趕、嬉戲,。

3,、教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,。

4、教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

5,、加強(qiáng)安全教育,，牢固樹立“珍愛生命，安全第一,；隱患勝于明火,，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念,。

6,、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

7,、簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119,、120）,，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向，告

告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理,。

8,、教師對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,，提高學(xué)生交通安全意識(shí),。

9、做到勤下班,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)解決一切不應(yīng)發(fā)生的事情。每次集會(huì),、放學(xué),，親自到位，檢查學(xué)生有沒有按要求排隊(duì),，有沒有同學(xué)追追打打,，提醒學(xué)生按時(shí)上、下學(xué),，注意安全,，力爭(zhēng)避免安全事故發(fā)生，保障學(xué)生的健康,。

10,、進(jìn)行突發(fā)事件安全教育；

11,、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生校內(nèi)外集體活動(dòng)的管理,。嚴(yán)禁學(xué)生從事不安全或有害身心健康的活動(dòng)。

教師一對(duì)一幫扶學(xué)生工作計(jì)劃篇4

開學(xué)伊始,，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都開始緊鑼密鼓準(zhǔn)備新學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，科創(chuàng)部經(jīng)過(guò)納新以及一系列的準(zhǔn)備和規(guī)劃，我部初步確立了部?jī)?nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，10月份的計(jì)劃如下：

1,、協(xié)助系學(xué)生會(huì)文藝部辦好迎新晚會(huì),。迎新晚會(huì)一向是新生報(bào)到之后的的一項(xiàng)重要活動(dòng)，為了辦好這次的迎新晚會(huì),，我部會(huì)全力協(xié)助系文藝部,，提供全面的幫助。

2,、對(duì)新干事進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn),，讓他們對(duì)本部的工作有更深刻的理解。新干事剛?cè)雽W(xué)生會(huì)不久,，對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)并不熟悉,，我們盡量的引導(dǎo)新生，是他們很快的適應(yīng)學(xué)生會(huì)的工作,。

3,、完善部?jī)?nèi)的例會(huì)制度。初步確立每周開一次例會(huì),，并做好完備的例會(huì)記錄,，以便于日后總結(jié)。

4,、盡量在10月份搞一次活動(dòng),，做好活動(dòng)策劃和活動(dòng)總結(jié)。

以上就是本部9月份的總結(jié)與10月份的計(jì)劃,，希望大家給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

__系科創(chuàng)部

教師一對(duì)一幫扶學(xué)生工作計(jì)劃篇5

良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面,。它是德育中最“實(shí)”的部分,，是看得見、摸得著的,。它可以為學(xué)生成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)它是全面貫徹黨的教育方針的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,，是提高全民族素質(zhì)的需要。下面就簡(jiǎn)單談?wù)勛约涸谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣上的.一些做法,。

一,、訓(xùn)練法

習(xí)慣是一種動(dòng)力定型，是條件反射長(zhǎng)期積累和強(qiáng)化的結(jié)果,，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期,、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此我認(rèn)為嚴(yán)格要求,，反復(fù)訓(xùn)練,，是形成良好習(xí)慣最基本的方法,。

訓(xùn)練法對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)樗麄兊钠返滦纬赏皇窍葟母拍铋_始,，而是從實(shí)踐中體驗(yàn)和訓(xùn)練出來(lái)的,。一些大道理一時(shí)半會(huì)兒很難被他們理解，但是,，在訓(xùn)練中隨著年齡的增長(zhǎng),，他們會(huì)體會(huì)到好習(xí)慣的益處，慢慢就理解了,。這時(shí)的習(xí)慣已成為他們的第二天性,，因此他們會(huì)受益終身。訓(xùn)練是形成良好行為習(xí)慣的中心環(huán)節(jié),，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣,。在訓(xùn)練中我做到三個(gè)結(jié)合：

(1)激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合

學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣后是非常愉快的，可養(yǎng)成的過(guò)程卻是一個(gè)“痛苦”的過(guò)程,，需要戰(zhàn)勝許多困難,，經(jīng)過(guò)許多練習(xí)。特別是對(duì)已形成不良習(xí)慣的學(xué)生,，要矯正就更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不斷地同壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)才能形成，在訓(xùn)練中要強(qiáng)調(diào)“反復(fù)”,、“嚴(yán)格”四個(gè)字,，不怕麻煩。如：要求學(xué)生集合站隊(duì)做到“快,、靜,、齊”，要經(jīng)過(guò)多次嚴(yán)格訓(xùn)練,，反反復(fù)復(fù),，循環(huán)往復(fù)。聽到口令,，教師數(shù)三下,，“聲落、動(dòng)止,、隊(duì)形成”,。慢了，提出問(wèn)題,，解散重做,，做好了表?yè)P(yáng)，反復(fù)訓(xùn)練。如有小動(dòng)作專門訓(xùn)練1分鐘無(wú)小動(dòng)作,。不過(guò)光“苦練”還不行,，要把“苦練”與“趣練”結(jié)合起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生畢竟年齡還小,，如果一味單調(diào)訓(xùn)練他們就煩了,，因此在訓(xùn)練中把激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合。由于我班學(xué)生的視力不太好,，如在訓(xùn)練學(xué)生正確的五姿(坐姿,、立姿、寫字姿勢(shì),、舉手姿勢(shì),、讀書姿勢(shì))時(shí)，我采取趣味訓(xùn)練,，在班上找小榜樣,，開展“請(qǐng)你象他這樣做”的有趣活動(dòng)，在課前或課中適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，請(qǐng)小榜樣做出一個(gè)正確的姿勢(shì)并說(shuō)：“請(qǐng)你象我這樣做,，”同學(xué)們立刻學(xué)做，并說(shuō)：“我就象您這樣做,，”反反復(fù)復(fù)經(jīng)常不斷,，學(xué)生很有興趣。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，教師要及時(shí)更換小榜樣,，使學(xué)生進(jìn)一步在有趣的活動(dòng)中強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成姿勢(shì)端正的好習(xí)慣,。

(2)明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合

對(duì)成年人一般提出要求就行了,，不需指導(dǎo)過(guò)細(xì)，而對(duì)小學(xué)生則不行,，必須做到“明確要求,，指導(dǎo)具體”。如學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,，首先制定了四條要求：一,、書寫規(guī)范、二,、格式正確,、三、正確率高,、四,、按時(shí)完成。用這四條要求經(jīng)常指導(dǎo)孩子的作業(yè),，給予評(píng)判,，好的給予等級(jí)評(píng)價(jià)，開展一日無(wú)錯(cuò)題活動(dòng),。經(jīng)常在全班展覽,，鼓勵(lì)本人，促進(jìn)大家,。為了明確要求,，我制訂了養(yǎng)成教育內(nèi)容序列，從每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作入手,，從站,、立、行走開始,，隨時(shí)都要給予指導(dǎo),。另外，從學(xué)生的作文和日常接觸中,，我發(fā)現(xiàn)有的孩子接,、發(fā)東西、說(shuō)話等不太有禮貌,，我就及時(shí)教孩子學(xué)會(huì)如何給大人遞東西,，如何接發(fā)本冊(cè)，如何說(shuō)話,。我班的地面是地板磚,，易臟，不好搞衛(wèi)生,，我就教學(xué)生如何保持衛(wèi)生,，擦班內(nèi)的死角、掃地……雖然是四年級(jí)的孩子,，但他們都缺乏起碼的生活經(jīng)驗(yàn),，如果沒有具體地指導(dǎo)很難形成良好習(xí)慣，所以培養(yǎng)習(xí)慣必須具體指導(dǎo),。教師在學(xué)校指導(dǎo),，家長(zhǎng)在家里指導(dǎo)，邊指導(dǎo)邊訓(xùn)練,，最終形成良好行為習(xí)慣,。

(3)檢查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合

只要求沒檢查，就跟沒說(shuō)一樣,。因此檢查評(píng)比工作必須堅(jiān)持下去,，根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范我對(duì)學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明行為,、學(xué)習(xí)用具,、等情況每日與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到“天天查,、周周評(píng),、月月總結(jié)”。開展“爭(zhēng)葉子”評(píng)比活動(dòng),，評(píng)出紀(jì)律標(biāo)兵,、文明禮貌標(biāo)兵、勞動(dòng)小能手……工作雖然瑣碎但對(duì)形成學(xué)生良好行為習(xí)慣起到了督促作用,。但是檢查評(píng)比終究是外力,，養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠?jī)?nèi)因，為此把檢查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),。如果學(xué)生把道德規(guī)范與本人的有關(guān)行為進(jìn)行聯(lián)系,，對(duì)照評(píng)價(jià)，這對(duì)學(xué)生道德行為發(fā)展起到了重要的導(dǎo)向作用,。特別是自我評(píng)價(jià),，它是學(xué)生進(jìn)步的力量源泉，只有自己認(rèn)識(shí)到自己的行為正確與否,，才會(huì)產(chǎn)生美化自我行為的強(qiáng)大動(dòng)力,。

二、說(shuō)服教育法

說(shuō)服教育的目的是提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的動(dòng)機(jī),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級(jí)學(xué)生主要是正面引導(dǎo),，講故事,、看圖片等生動(dòng)形象的辦法提高認(rèn)識(shí)。中年級(jí)要給予典型示范,，用榜樣去激發(fā)他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自覺性,。高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，給他們更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行價(jià)值判斷,，同時(shí)配合以高水平的說(shuō)服教育,。另外，說(shuō)服教育要注意藝術(shù)性,、趣味性,，用趣味活動(dòng)激發(fā)動(dòng)機(jī)。如我班有的學(xué)生在完成作業(yè)中,，做事不專心,、磨蹭,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我請(qǐng)做作業(yè)快的同學(xué)針對(duì)一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)談體會(huì)和感受,，并請(qǐng)做事慢的同學(xué)嘗試,，使他們嘗到甜頭。由于把說(shuō)服教育與趣味活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，學(xué)生積極性很高，做事磨蹭的現(xiàn)象減少了,。

三,、榜樣示范法

在培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，榜樣法也尤為重要,。列寧說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”,。榜樣是無(wú)聲的力量，是學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范,，是行為規(guī)范化的模式,。榜樣是活的教科書，具有生動(dòng),、形象,、具體的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生具有更大的說(shuō)服力,，更強(qiáng)的感染力,，對(duì)學(xué)生形成良好習(xí)慣具有特殊的作用。小學(xué)生的一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿,。他們可塑性強(qiáng),，給他們樹立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣,，就可以激勵(lì)他們向積極的方向去努力,，如：在遵守紀(jì)律方面，多給孩子樹立身邊的榜樣,，挖掘每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)樹立典型,，孩子們都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理，就會(huì)不由自主地以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)要求自己,，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子,，可以使學(xué)生經(jīng)常對(duì)照檢查,，改正自己的不良行為。如：我經(jīng)常組織學(xué)生參觀好的班級(jí)禮貌表現(xiàn),、組織紀(jì)律,、集合,、列隊(duì)、升旗,、課間活動(dòng)和放學(xué)排路隊(duì)等,，直觀形象的教育，使學(xué)生能夠找出自己的不足,，比較快,、比較好地規(guī)范自己的行為。另外,，教師和家長(zhǎng)的榜樣作用也是不容忽視的,，在孩子們的眼里，教師是完美無(wú)缺的榜樣,，教師要注意自己的言行,，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到,，這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起了很好的促進(jìn)作用,。

總之，我們的教育最終是對(duì)學(xué)生的行為發(fā)生影響,，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣對(duì)促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)有著重要的意義,。它是對(duì)兒童進(jìn)行德育的有力手段，同時(shí)在具體的培養(yǎng)中滲透著政治思想品德教育,。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新人的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，只有抓好這一環(huán)節(jié)，從實(shí)際出發(fā),，靈活機(jī)動(dòng)地培養(yǎng)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣,，才能使他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái),。