“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇一

1,、各隊(duì)派10名參賽選手，比賽時(shí)第一位選手站在袋子里,，雙手提袋口高過腰部,，站在起跑線上，聽到發(fā)令哨響后,，迅速跳向30米處的接力區(qū),，而后快速出袋,，本隊(duì)第二位選手進(jìn)入袋子，直至本隊(duì)最后一名選手到達(dá)終點(diǎn),。中間障礙物必須繞過,，不可碰撞，碰撞倒一個(gè)障礙物在本隊(duì)時(shí)間上加5秒,。

2,、以總時(shí)間多少排名，分別為本隊(duì)加上20,，18,，15，12,，8,，5分。六名以后不加分,。

各隊(duì)派出10名參賽選手,，用綢帶將10人的小腿部位兩兩相綁，在50米的區(qū)域內(nèi),，以時(shí)間的多少確定比賽名次,，并依次加20、18,、15,、12、8,、5分,，六名以后不加分。參賽隊(duì),，必須統(tǒng)一組織好隊(duì)伍在起點(diǎn)候場,，在比賽過程中，綢帶若有松綁現(xiàn)象,，則須回到起點(diǎn)重新開始,，同時(shí)，已賽完的隊(duì)伍迅速將綢帶交給下面即將參賽的隊(duì)伍,。

比賽規(guī)則：

(1)此項(xiàng)目為個(gè)人項(xiàng)目,。

(2)在項(xiàng)目開始前，首先將參賽者的雙眼用布條蒙住,，站在規(guī)定線以外,，然后向籃板框投球,，限時(shí)1分鐘,，投進(jìn)球數(shù)最多者為獲勝者,。

(3)參賽者投籃超過1分鐘，所投的球?qū)⒆鳠o效處理,。

(4)參賽者在計(jì)時(shí)員還未開始開始計(jì)時(shí),，所投入的球作無效處理。

1,、每隊(duì)派8名選手參賽,，到計(jì)分員處簽到。

2,、參賽隊(duì)員站在起點(diǎn),，由工作人員幫參賽選手裝球，參賽選手用雙腿膝部夾一彩球,，雙手打開,，手不可碰球，用大臂及肘小臂部夾球,，根據(jù)參賽隊(duì)員要求,，大臂部及肘小臂夾2到4個(gè)球。

3,、當(dāng)總裁判員口哨吹響,，參賽隊(duì)員即可出發(fā)，在起點(diǎn)到終點(diǎn)這段距離中,，雙腿膝部夾的彩球如果落地,，該名隊(duì)員須重新回到起點(diǎn)，重新出發(fā),，在此過程中,，參賽隊(duì)員的手不允許托住球，如有發(fā)現(xiàn),，當(dāng)舞弊處理,，我們將會(huì)在最后的總成績中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

4,、當(dāng)?shù)谝晃粎①愱?duì)員順利到達(dá)終點(diǎn),，將球傳給站在終點(diǎn)的下一名隊(duì)員進(jìn)行反方向運(yùn)球，限時(shí)3分鐘,。

5,、當(dāng)總裁判員的口哨再次吹響，表示時(shí)間到,，2名計(jì)分員,，2名監(jiān)督員和在終點(diǎn)的工作人員，負(fù)責(zé)數(shù)球計(jì)數(shù)。

6,、在3分鐘內(nèi),，看哪隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球最多則為獲勝一隊(duì)。

7,、活動(dòng)最后結(jié)束時(shí),，我們將根據(jù)每隊(duì)運(yùn)球數(shù)量的多少進(jìn)行評(píng)分，分別以球的多少加20,、18,、15、12,、8,、5分，六名以后不加分,。

本項(xiàng)目為團(tuán)體項(xiàng)目,，2名隊(duì)員甩繩，10名隊(duì)員跳繩,，每隊(duì)以10名隊(duì)員一齊上的方式,，跳繩隊(duì)員所跳數(shù)量折算該成績,，每隊(duì)均有兩次機(jī)會(huì)，取最好成績,，17個(gè)隊(duì)參賽，前六名分別加20,、18,、15,、12,、8、5分,，六名以后不加分,。

1,、參賽隊(duì)員身高1.5米以上,。

2、十名參賽選手為一組,，冠軍為該項(xiàng)目所有選手中成績最好的。

3,、此項(xiàng)目采取一次性原則，要求每一位參賽者只能跳一次,，并且在參賽過程中不能停止之后再跳,，若出現(xiàn)此現(xiàn)象則以無效處理,。

4,、在每一位隊(duì)員參賽過程中,，將分別派出一名監(jiān)督員,、一名計(jì)數(shù)員。

5,、在比賽過程中出現(xiàn)隊(duì)員不尊重裁判員,，辱罵裁判員時(shí),，我方將取消此隊(duì)員的參賽資格,。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇二

5月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛,。母愛是世界上最偉大的愛,。這樣的一個(gè)節(jié)日,，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,，與我們一起,，來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福,。

1,、營造溫馨的母親節(jié)，提升公司形象,，宣傳公司企業(yè)文化,，心懷感恩。

2,、推廣外賣渠道

3、采集客戶信息,，為以后營銷建立數(shù)據(jù)庫

20xx年5月12日

西安比格披薩高新店,、鐘樓店,、吉祥村店

媽媽 披薩代表我的心

凡報(bào)名參加比格披薩母親節(jié)活動(dòng)“媽媽 披薩代表我的心”的客戶親手動(dòng)手做的披薩免費(fèi)送，媽媽未到的客戶可免費(fèi)送到家（僅限西安）,，進(jìn)店者均可獲得神秘禮物一份,。

1、“媽媽愛心墻”上簽到

2,、報(bào)名客戶親自動(dòng)手為媽媽心披薩

3,、用完餐贈(zèng)送神秘小禮品(精美賀卡)

媽媽，你問我愛你有多深,？披薩代表我的心。

——比格道明你的心聲

1,、企劃物品準(zhǔn)備（4月22-4月29）

簽到墻噴繪,、宣傳海報(bào)、dm單,、賀卡,、照相機(jī),、氣球等

28日前將企劃物品分發(fā)到各店面

2、宣傳階段（5月2-5月11）

進(jìn)行線上線下同時(shí)宣傳,，線上宣傳主要由企劃部負(fù)責(zé),，線下宣傳由各店長負(fù)責(zé)，安排員工在不忙的時(shí)候發(fā)放dm單,，給客戶介紹母親節(jié)活動(dòng),。

截止5月11日起線上線下每個(gè)店面各共征集20名親自動(dòng)手做披薩的客戶

1、9:00—10:30 店長安排前場員工張貼“母親愛心墻”,，打掃衛(wèi)生,，裝飾店面

2、10:30—11:00 店長安排各工作人員就位,，安排一名員工指引客戶在“母親愛心墻”上簽到,安排一名員工核對(duì)指引報(bào)名客戶到披薩臺(tái)做披薩,。安排一名員工維持做披薩現(xiàn)場秩序。安排一名員工進(jìn)行客戶登記,，發(fā)放事先做好的賀卡

3,、11:00—22:00 各工作人員各付其值，堅(jiān)守在自己的工作崗位,，隨時(shí)保持店面清潔,。

xxxx

母親節(jié)當(dāng)天全天廣播播放關(guān)于母愛的歌曲，如：世上只有媽媽好,、母親,、聽媽媽的話、媽媽的吻,、真的愛你,、母愛、媽媽的吻等等,，這些歌曲由企劃部統(tǒng)一找尋,，并下發(fā)到各店面

1、我想在母親節(jié)那天再給每位客戶贈(zèng)送上一個(gè)下午茶的8折優(yōu)惠劵,，以此推廣下午茶活動(dòng),。

2、相機(jī)是為母親節(jié)當(dāng)天在“母親愛心墻”簽字的客戶留念,，目的：1,、在微博上發(fā)布，增加人氣

2,、可幫客戶客戶將這一幕定格下來,，幫他洗出照片，通知客戶幾天后來取,，到時(shí)再給他9折優(yōu)惠等可刺激他再次消費(fèi),，成為我們的忠實(shí)客戶

建議：照相人員如果找不到，我提議可以跟專業(yè)的照相機(jī)構(gòu)合作,，比如影樓,，團(tuán)購也可以

3、可以再購買一些彩帶之類的對(duì)店面進(jìn)行一定的裝飾,，迎合當(dāng)天的氣氛

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的文案 有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的書讀后感篇三

為切實(shí)加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),，傳承我校校園文化建設(shè)特色，培育積極向上,，努力學(xué)習(xí)校園精神,，構(gòu)建文明、和諧校園氛圍,。經(jīng)研究決定以青少年愛國主義教育和中華民族精神教育為主線,，豐富和活躍我校的校園文化活動(dòng),，在本學(xué)期開展以下活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：

一,、校園文明建設(shè)用語征集評(píng)比活動(dòng)

為加強(qiáng)校園文明建設(shè),，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，貫徹落實(shí)學(xué)校提出的校園文明化的《意見》,，樹立我校文明形象，在全校學(xué)生中征集校園文明用語活動(dòng),。

校園“文明用語”的要求：敢于創(chuàng)新,、積極向上、健康,，富有時(shí)代色彩,，短小精練，流行性強(qiáng),，能體現(xiàn)出我校學(xué)生團(tuán)結(jié),、文明、嚴(yán)格,、自律的精神風(fēng)貌,。

將推薦的“文明用語”進(jìn)行全校大評(píng)比,，擬評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，給予獎(jiǎng)勵(lì),，并在校園網(wǎng)站上登載。

上交時(shí)間：截止9月30日上交,。 二,、小制作、小發(fā)明比賽

在校園內(nèi)弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法,，倡導(dǎo)綠色、文明的學(xué)習(xí)和生活方式,，在全校營造“愛科學(xué),，講科學(xué)，學(xué)科學(xué),，用科學(xué)”的良好風(fēng)尚,。

對(duì)象：全校學(xué)生 要求：

1、小發(fā)明,、小制作必須是自己動(dòng)手或親自參與的作品,。 2,、小發(fā)明、小制作可取材于生活中壇壇罐罐等廢棄物,。 3,、小發(fā)明、小制作種類不限（如航模制作等）,。

4,、小發(fā)明、小制作應(yīng)利用大休日和節(jié)假日完成,，必要時(shí)可由家長或教師協(xié) 助完成,。

5、每件作品必須附有：名稱,、構(gòu)思,、性能、特點(diǎn),、使用方法以及作者的姓 名,、班級(jí)等。

三,、“一二九”班班有歌聲歌詠比賽

為培養(yǎng)我們的愛國情懷,，對(duì)我們偉大祖國有更深的認(rèn)識(shí)，讓我們的校園充滿生氣,，班班有歌聲,，學(xué)校開展“愛國主義歌曲”合唱比賽。

1,、參賽曲目要求：參賽曲目必須遵循愛國主義進(jìn)行選擇,，內(nèi)容要求健康、積極向上,、適宜學(xué)生思想的愛國主義歌曲,，每班一首參賽歌曲。

2,、此次比賽以各班級(jí)為單位進(jìn)行,，各班班主任接到通知后組織學(xué)生利用班會(huì)課及課余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。

3,、比賽時(shí)間：12月9日,，比賽規(guī)則另行通知。

4,、本次比賽決賽按年段設(shè)臵一,、二、三等獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。 （具體參賽細(xì)則及細(xì)則另行通知） 四,、積極參加上級(jí)安排的`各項(xiàng)活動(dòng)