作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪旅嫖揖徒o大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇一

1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情,。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

3,、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感,。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

5,、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，難過或疼痛時(shí)不哭。

1,、多媒體課件,。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3,、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只,，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）,。

4,、各種玩具、樂器,、圖書等實(shí)物,。

一、開始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題,，組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

二,、基本部分：

1,、播放課件，引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物,，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

a,、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）,。

b、組織討論

理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天,，說明猴子的心情怎么樣,？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。

幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢,？（幼兒說說自己想的辦法）我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎,？我們一起跟著音樂跳舞吧,！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興,！

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān)。

3,、第二關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法）播報(bào)心情

a,、出示骰子，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天,？

b、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。改變心情

c,、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣,？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來,。

d、出示玩具,、樂器,、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演,。

e、播放課件,，幼兒邊看邊說,，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂,。

f,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。

4,、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）

a,、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖,。（幼兒自由作畫,，教師巡回指導(dǎo)）

b,、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情？

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了,。

三、結(jié)束部分：

別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興,；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧?。犚魳冯x開活動(dòng)室）

教學(xué)過程中，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成,。

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇二

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情,。2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

1,、多媒體課件,。2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。3,、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只,，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。4,、各種玩具,、樂器,、圖書等實(shí)物。三：活動(dòng)過程：開始部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物,，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）ａ,、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）,。ｂ、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天,，說明猴子的心情怎么樣,？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢,？（幼兒說說自己想的辦法）我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎,？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興?。恪⒐残?dòng)物們勝利地過了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法）播報(bào)心情ａ、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？ｂ,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。改變心情ｃ,、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣,？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來,。ｄ、出示玩具,、樂器,、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演,。ｅ、播放課件,，幼兒邊看邊說,，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂,。ｆ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。

4,、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）ａ,、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖,。（幼兒自由作畫,，教師巡回指導(dǎo)）ｂ、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情,？ｃ、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān),。結(jié)束部分：別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧！（聽音樂離開活動(dòng)室）

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇三

1,、懂得理解他人的情緒情感,。

2,、學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己高興。

3,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。

5,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

1、多媒體課件,。

2,、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3,、用紙箱做的電視臺(tái),，話筒一只，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）,。

4、各種玩具,、樂器,、圖書等實(shí)物。

一,、開始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題，組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

二,、基本部分：

1、播放課件,，引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

2,、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

a,、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

b、組織討論理解他人的心情：

猴子今天的心情是雨天,，說明猴子的心情怎么樣,？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。

幫助他人心情快樂的方法：

想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢,？（幼兒說說自己想的辦法）

我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎,？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興,！

c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法）

a、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

b,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。

c,、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好,，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢,？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

d,、出示玩具、樂器,、圖書等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進(jìn)行表演,。

e,、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來,？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂,。

f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān),。

4,、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖,。（幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)）

b,、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情,？

c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān),。

三,、結(jié)束部分：

別人不高興的時(shí)候要幫助他，讓他高興,；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會(huì)開心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶讓他們和我們一起高興吧?。犚魳冯x開活動(dòng)室）

1、我把抽象的心情用“晴雨天”來表示,，讓幼兒能形象地感知和理解,。

2、以方案教學(xué)的理念,，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的興趣點(diǎn),，采用情景表演、多媒體教學(xué),、游戲和教師多種形式的鼓勵(lì)方式相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中自然學(xué)會(huì)相關(guān)的心理健康知識(shí),，達(dá)到教學(xué)目的。

3、全班幼兒積極參與活動(dòng)，目標(biāo)完成的很好,。

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇四

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情,。

2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

1,、多媒體課件,。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3,、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只,，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4,、各種玩具,、樂器、圖書等實(shí)物,。

開始部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1,、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

2,、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

a,、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

b,、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天,，說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子,。(播放課件)我們幫助了猴子，心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān),。

3、第二關(guān)：“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法)播報(bào)心情

a,、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。改變心情

c,、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好,，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來,。

d,、出示玩具、樂器,、圖書等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進(jìn)行表演,。

e,、播放課件，幼兒邊看邊說,，還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂,。

f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān),。

4,、第三關(guān)：“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖,。(幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo))

b,、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情?

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān)。

結(jié)束部分：別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會(huì)開心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)

孩子在活動(dòng)中能感受到被尊重，理解,，并用不同顏色的心情果表達(dá)自己的心情,，大膽說出自己的不開心，在交流中了解不良情緒對(duì)身體是有害的,。在游戲中和同伴分享快樂,，知道有好的心情才會(huì)讓子自己變得快樂!快樂才會(huì)健康成長。

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇五

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

3、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法,。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。

1,、多媒體課件,。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3,、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只,，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4,、各種玩具,、樂器、圖書等實(shí)物,。

開始部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

1,、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

ａ,、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）,。

ｂ、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天,，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）,。幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢,？（幼兒說說自己想的辦法）我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法，幫助猴子,。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧,！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興！

ｃ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān),。

3、第二關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法）播報(bào)心情

ａ,、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天,？

ｂ,、教師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。改變心情

ｃ、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好,，如果心情不好，我們會(huì)怎么樣,？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢,？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來,。

ｄ,、出示玩具、樂器,、圖書等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演。

ｅ,、播放課件,，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來,？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂,。

ｆ、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān),。

4,、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）

ａ、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖,。（幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)）

ｂ,、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情,？

ｃ、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān),。結(jié)束部分：別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧！（聽音樂離開活動(dòng)室）

今天上午給孩子們上了一節(jié)社會(huì)《播報(bào)心情》這門課,，隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁,，天氣預(yù)報(bào)這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢?今天在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目時(shí),，都說看過,。但請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演一下時(shí)，表現(xiàn)的都有點(diǎn)為難,。只有個(gè)別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點(diǎn)來,。

活動(dòng)中，我講了一遍故事，通過故事情節(jié),，然后進(jìn)行常規(guī)性的提問,，從幼兒的回答來看，已懂得太陽表示心情愉快,，陰天表示有點(diǎn)難過,，雨天表示心情不開心。于是我又問他們喜歡什么天氣,？大家都選擇了太陽,。我想這不用說，每個(gè)小朋友當(dāng)然喜歡晴天了,，只有少數(shù)小朋友喜歡雨天,。但要他們像小動(dòng)物一樣，去關(guān)心別人時(shí),，只有幾個(gè)幼兒回答的頗有創(chuàng)意，懂得真正去關(guān)心幫助別人,，倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的,。其他幼兒雖然回答的也是關(guān)心他人，但都是千篇一律的答案,。

活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)我出示了四個(gè)不同的“天氣預(yù)報(bào)”掛圖,，分別有（晴天、陰天,、雨天,、下雪天）讓他們想想，最喜歡哪種天氣把它畫出來,，請(qǐng)幼兒把自己今天的心情用畫畫的形式畫下來,，通過“天氣預(yù)報(bào)”圖來表達(dá)他們此刻的心情。大部分幼兒都畫得很好,，都能畫出自己今天為什么是晴天,，為什么是雨天，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，都能更一步地了解心情與天氣也有所區(qū)別,，也能體現(xiàn)個(gè)人的心情狀況。

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇六

1,、知道每個(gè)人都有情緒,，并能了解幾種基本的情緒。

2,、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影像,，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。

3、能大膽的表達(dá)自己的情緒,。

"教師心情播報(bào)"錄像,，"小熊生病"故事錄音，自制麥克風(fēng),、電視臺(tái),。

一、引導(dǎo)幼兒了解幾種基本的情緒,。

1,、小朋友，我們幼兒園的小小電視臺(tái)就要開播了,，這次播報(bào)的節(jié)目叫作"心情播報(bào)",，我們一起來看看老師們是怎樣播報(bào)心情的。

2,、播放"教師心情播報(bào)"錄像,。

二、幼兒開展"心情播報(bào)"節(jié)目,。

1,、（出示自制麥克風(fēng)）今天我們也要辦一個(gè)"心晴播報(bào)"節(jié)目，小朋友可以坐在電視臺(tái)上把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,，還要說出為什么會(huì)有這種心情,，這樣有不開心的事小朋友才可以幫助你。

2,、幼兒分四組自由進(jìn)行心晴播報(bào)的活動(dòng),。

3、每組幼兒推薦一名代表出來在全班小朋友面前進(jìn)行心情播報(bào),。

三,、聽故事，了解情緒對(duì)人身心健康的影響,。

剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心,，有的小朋友說自己今天很生氣，那這些心情對(duì)我的身體有沒有什么影響呢,？下面請(qǐng)小朋友來聽一個(gè)《小熊快樂生病》的故事,。

1、播放故事錄音,。

2,、討論：

（1）小熊快樂怎么會(huì)躺在床上起不來的？它真的得了很重的病嗎,？

（2）后來它的病是怎樣變好的,？

（3）教師小結(jié)：悲傷、害怕、生氣的情緒對(duì)身體都不好,，有時(shí)候會(huì)使自己生病,，起不了床，而快樂能使我們的身體變的很健康,。

3,、剛才我們聽了故事都知道，傷心,、生氣都會(huì)影響自己的身體健康,，那么，當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)候,，我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來,？

4、幼兒自由討論,。

5,、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

四,、我的"開心法寶",。

小小電視臺(tái)又要開播了，這次播報(bào)的節(jié)目叫作"我的開心法寶",，小朋友們可以把讓自己高興起來的方法播報(bào)給大家一起分享。

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇七

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

1、多媒體課件,。

2,、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3,、用紙箱做的電視臺(tái),，話筒一只，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）,。

4、各種玩具,、樂器,、圖書等實(shí)物。

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

ａ,、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

ｂ,、組織討論

理解他人的心情：

猴子今天的心情是雨天,，說明猴子的心情怎么樣？

我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）,。

幫助他人心情快樂的方法：

想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢,？（幼兒說說自己想的辦法）

我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法，幫助猴子,。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧,！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興！

ｃ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān),。

播報(bào)心情

ａ、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

ｂ,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。

改變心情

ｃ,、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好,，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢,？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

ｄ,、出示玩具,、樂器、圖書等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演,。

ｅ、播放課件,，幼兒邊看邊說,，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂,。

ｆ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。

ａ,、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫,，教師巡回指導(dǎo)）

ｂ,、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情？

ｃ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān),。

別人不高興的時(shí)候要幫助他，讓他高興,；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持

高興的心情,，我們的生活才會(huì)開心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧！（聽音樂離開活動(dòng)室）

大班健康教案心情播報(bào)活動(dòng)反思 幼兒園大班健康心情播報(bào)教案篇八

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

1、多媒體課件,。

2,、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3,、用紙箱做的電視臺(tái),，話筒一只,，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖),。

4,、各種玩具、樂器,、圖書等實(shí)物,。

開始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

基本部分：

1,、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2,、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)),。

b,、組織討論理解他人的心情：

猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣?

我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭),。

幫助他人心情快樂的方法：

想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)

我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,，心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān)。

3,、第二關(guān)：“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法)

播報(bào)心情

a,、出示骰子，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b,、教師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的.小動(dòng)物的心情,。

改變心情

c、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好,，如果心情不好，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來,。

d,、出示玩具、樂器,、圖書等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進(jìn)行表演,。e,、播放課件，幼兒邊看邊說,，還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂,。

f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān),。

4,、第三關(guān)：“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖,。(幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo))

b,、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情?

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān)。

結(jié)束部分：

別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會(huì)開心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)