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掌聲初中作文篇一

但可能是上天給我的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)那件事，我就改變了性格變成一個(gè)陽(yáng)光boy,。

那件事我記憶猶新。我清楚的記得一年級(jí)的第一個(gè)周末,，我被輔導(dǎo)班老師選去參加合肥的“第一屆手腦速算大賽”，不久,，我就帶著好奇和緊張的心情踏上了“征途”。

數(shù)個(gè)小時(shí)的顛簸,，我們終于來(lái)到了合肥，準(zhǔn)備了一會(huì)兒,，就開(kāi)始了比賽，比賽的順序從難到易,，我報(bào)的是多個(gè)單位數(shù)加減法,，所以排在中間,。

到了我真正上場(chǎng)時(shí)，我的心好像被打了一支葡萄糖,，心跳迅速加快，“咚咚”的.跳個(gè)不停,。坐在臺(tái)上時(shí),，不僅要面對(duì)老師回答問(wèn)題,，還要在答題紙上寫(xiě)下答案，我心中十分焦急,，生怕給我們隊(duì)伍丟臉。終于輪到我了,，我坐在老師面前，手抖個(gè)不停,。突然,，我的同學(xué)們?cè)谂_(tái)下為我吶喊，我便像吃了一粒定心丸一樣,，心里有了底。手也不抖了,，寫(xiě)字的速度加快了，答題也加速了,，很快就完成了。

后來(lái),，這歡呼聲，在我的耳邊響起,，我知道，如果沒(méi)有他們的吶喊聲,，我一定不會(huì)獲得二等獎(jiǎng)，也一定會(huì)給他們丟臉,，甚至失去了榮耀,。

我萬(wàn)分感謝他們的吶喊聲，因?yàn)橛辛怂麄兊膮群奥?，我的?nèi)向被趕走了，而陽(yáng)光卻在我的心中扎下了深深的根,，它是我心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的最美好的回憶,。

六年級(jí)藍(lán)天一班周天祎

掌聲初中作文篇二

掌聲,，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人,；掌聲，不光要送給成功的人,，更要送給努力的人,；掌聲，不光要送給絢爛的人,，更要送給奮斗的人；掌聲,，不光要送給偉大無(wú)私的人,，更要送給默默奉獻(xiàn)的人,。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背影，那一個(gè)蒼老和默默奉獻(xiàn)的背影,。爺爺每天早出晚歸，無(wú)論是天寒地凍的冬天,，還是烈日炎炎的夏天,，他都會(huì)出去做自己的工作——理發(fā),。他不是像別人那樣在店子里理發(fā)，而是在外面理發(fā),。

爺爺不會(huì)像別人節(jié)假日都休息，就連中秋節(jié)爺爺都很晚回家,，爺爺只有過(guò)年才會(huì)休息幾天。

記得有一次,，我腳受傷了，那天還下著傾盆大雨,，爸爸媽媽也不在

家，奶奶的腿腳也不方便,，只有爺爺送我去學(xué)校。

望著爺爺那滿是皺紋的臉,，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),，滿是繭子的手,，蒼老的背影,，還有那一滴滴辛苦的汗水，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺這么蒼老,。

爺爺把我背去學(xué)校的時(shí)候，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字,，還是去上班了。

我永遠(yuǎn)忘不了那滿臉的皺紋,，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),，滿是繭子的手,，那一滴滴辛苦的汗水，還有那蒼老的背影,。

我真心的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦了,！”

我要再次把掌聲送給爺爺，送給勤勞的爺爺,！

掌聲初中作文篇三

我仿佛又聽(tīng)到了那掌聲，那令我難忘的掌聲,。

我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校發(fā)起了一次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng),。那天,，天氣格外寒冷，一大早,，張老師就抱著捐款箱走進(jìn)教室：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,，請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)進(jìn)行捐款,?！?/p>

我們拿著錢(qián),，一個(gè)一個(gè)往里放,，有的放20元，有的放10元,，我放了15元。捐完錢(qián)后,，我心里甭提有多高興了，因?yàn)檫@15元是我自己的勞動(dòng)成果,，現(xiàn)在用在了這么有意義的地方，也許災(zāi)區(qū)的小朋友能用15元買(mǎi)一件驅(qū)寒的棉衣,，也許……

“下面請(qǐng)各位同學(xué)說(shuō)說(shuō)這些捐款的由來(lái)?！睆埨蠋熡终f(shuō)。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái),，“這是我奶奶給我的零錢(qián)?！薄斑@是我爸爸讓我去吃肯德基的錢(qián)?！薄喌轿伊耍业拖铝祟^,，不好意思地說(shuō)：“我的錢(qián)是撿飲……料瓶……掙的,?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)哄堂大笑,，我把頭埋得更深了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)議論：“這小子家沒(méi)錢(qián),?！薄翱抠u飲料瓶掙錢(qián)，窮,！”“他爸媽都是下崗工人,！”嘲笑聲不絕于耳，我原本高興的心情頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤,，我覺(jué)得天氣更冷了，把我的心都凍住了,。這時(shí),，我隱約聽(tīng)見(jiàn)掌聲,，抬頭一看，啊,，是張老師,！我看見(jiàn)她面帶微笑地看著我,，正用力鼓掌，那慈祥的目光和清脆的掌聲,，猶如雨露瞬間滋潤(rùn)了我的心田,。我分明感受到那掌聲是一種肯定,，是一種鼓勵(lì),，也是一種尊重。那掌聲是動(dòng)聽(tīng)地演說(shuō),，說(shuō)服了50個(gè)同學(xué)的冷嘲熱諷,，驅(qū)走了我的自卑,，讓我綻開(kāi)了笑容……

此時(shí)的我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了，但是那溫暖我心的掌聲,，還時(shí)?？M繞在我的耳畔.

掌聲初中作文篇四

用雙手輕輕的拍一下,，發(fā)出＂啪啪＂的聲音,，那么恭喜你，你學(xué)會(huì)了如何擊出掌聲,。

生活中，人人需要掌聲,。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人褒獎(jiǎng),，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力,；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心,，給以人勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力,。應(yīng)該說(shuō)，掌聲就是一種肯定,，是一種激勵(lì)，也是一種尊重,。因此我要學(xué)會(huì)掌聲，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌,。

但是掌聲也會(huì)有兩面性，著名的政治家丘吉爾從小就是調(diào)皮搗蛋的孩子,，雖然家很有錢(qián)，但依然控制不了他的性格,，終于有一天，丘吉爾的父母對(duì)丘吉爾忍無(wú)可忍,，把他送進(jìn)了“英國(guó)貴族軍校”,，可沒(méi)想到是，丘吉爾對(duì)軍事很感興趣,，于是努力專研軍事,，長(zhǎng)大后終于在二戰(zhàn)時(shí)做了一名政治演說(shuō)家,，在他的演說(shuō)生涯中,，不知有多少人給予過(guò)他掌聲，就這樣丘吉爾在掌聲的激勵(lì)中又慢慢地成為了英國(guó)首相和三軍最高統(tǒng)帥的重任,。不僅如此，在丘吉爾下臺(tái)后,，還寫(xiě)了長(zhǎng)達(dá)六卷本的文學(xué)佳作《第二次世界大戰(zhàn)》,，這本書(shū)一出便轟動(dòng)當(dāng)時(shí)的文壇,，并在1953年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在丘吉爾身上————掌聲,。有益。

可是在同一個(gè)轟動(dòng)世界級(jí)人物拳王泰森就因?yàn)檎坡暥顾烛湴灵_(kāi)始吸毒,，從此泰森就在監(jiān)獄里過(guò)上了他悲慘的后半生,，因?yàn)樵谒砩险坡暋獰o(wú)益。

總之,，掌聲是有兩面性的,，你得讓掌聲在你身上變成一種催進(jìn)步劑，使你更一天比一天出色,。但是掌握好掌聲的尺度是很難的，你想變成丘吉爾還是泰森,，

就得靠你自己,！

掌聲初中作文篇五

生活中有一種聲音,，它是如此平凡卻又能如此打動(dòng)我們的心,，在這種聲音中，我們心情愉悅信心滿滿,，它載著我們一路奮力奔向那個(gè)叫做成功的地方，對(duì),，這種美妙的聲音就是——掌聲,。

以前在學(xué)習(xí)思維美術(shù)時(shí),，有一次課是要做一幅貼紙畫(huà),，就是先畫(huà)下來(lái)一幅作品，然后撕下來(lái),，貼到另一張紙上,，然后再進(jìn)行一些畫(huà)面上的處理,。由于是第一次完成這樣的繪畫(huà)，我笨手笨腳的,，畫(huà)也撕得不怎么完美，然后涂鴉的也是亂七八糟，最后懷著忐忑的心情交到了老師的手里,。

又一次課,，老師說(shuō),，咱們要參加一次大的繪畫(huà)作品比賽，讓大家把自己一幅比較得意的作品拿參賽,，鬼使神差的，我竟然選中了這幅貼紙畫(huà),。

一個(gè)月后,，課上,，老師拿著幾本書(shū)和幾本獎(jiǎng)狀說(shuō)，上次參賽,，有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，點(diǎn)到名的來(lái)領(lǐng)下,，當(dāng)我還在猜想時(shí),，我聽(tīng)到了自己的名字,，當(dāng)我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我突然聽(tīng)到教室里響起了很熱烈的掌聲,，剎那間，一股愛(ài)的暖流在我心中久久流淌,，我激動(dòng)、自豪,、感動(dòng)，一股強(qiáng)大的動(dòng)力在我心中漫開(kāi)… …

是的,，掌聲的力量是無(wú)窮的，因?yàn)槟鞘菒?ài)的力量,，所以,，不要吝惜我們的掌聲，讓我們把這種力量傳遞下去吧,！

“掌聲響起來(lái),，我心更明白,，你的愛(ài)將與我同在… …”

掌聲初中作文篇六

春天到了。我是一捧被裝在破舊花盆里的土,。如龜背般的身體很痛,。沒(méi)有一絲水氣的空氣很干,。

“看,，這是太陽(yáng)花的種子?！薄鞍阉舆M(jìn)花盆就行了，去踢球吧,?！薄昂??！?幾顆小不點(diǎn)滾到我懷中。我懷有一絲憐惜,，他們太小了。

三天后他們終于睡醒了,，嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那。我一言不發(fā)地用身軀蓋住它們裸露的身體,。

它們覺(jué)察出了異樣，安靜了,。我陰郁地把目光轉(zhuǎn)向窗外,，無(wú)風(fēng)，很干,。兩個(gè)星期后自從被掩埋后，它們就再也沒(méi)動(dòng)過(guò),，怎么了,？

我小心翼翼的移開(kāi)一點(diǎn),，它們睡的嬰兒一般，我調(diào)動(dòng)著全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環(huán)境,。

突然很想看見(jiàn)真正的綠色,。

一個(gè)月后總覺(jué)得身體很不舒服,，又覺(jué)得自己多想了，這么干怎么會(huì)有生命,。

早上醒了。

綠,！

我揉揉眼，一個(gè)小小芽探出頭來(lái),，微笑。我怔怔的望著它身后的窗子,，下雨了,。我不由自主的拍著手：“孩子,，你是怎么做到的,？”“泥土姐姐，我是一粒種子,，再貧瘠的土地我都要綻放?！?/p>

我擁著它,，一片歡笑。一年后我的身上盡是綠色,，空氣里的水分足夠讓我的皮膚保持濕潤(rùn)，我每天都幸福的看著它們對(duì)著太陽(yáng)歡笑,。每當(dāng)一個(gè)新生命的降臨，我都會(huì)真誠(chéng)的把掌聲送給它們,，他們都會(huì)和第一株芽一樣，朝我羞澀的微笑,。每一個(gè)生命都值得擁有掌聲！