演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書修身立德演講稿800字 修身立德的演講稿篇一

大家好!

今天我演講的主題是“我讀書,，我快樂”,。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實(shí),、快樂,。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興,，回到家里,，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《柳林風(fēng)聲》,，這是我早就盼望得到的,，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來,，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了,。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完,，所以,，我們要有選擇的讀書。那么,，我們?cè)摽茨男?我們就要看對(duì)自己有幫助的,，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,，以前他在圖書館看書時(shí),，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書,，有些書對(duì)你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書,。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,，愛迪生聽從了圖書管理員的意見,，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家,。

哥德曾說過“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”的確是這樣,。小時(shí)候,，我們可以和安徒生、格林兄弟交談,，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng),、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,，時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中,、高年級(jí)時(shí)。

我們就可以與司馬遷,、高爾基等著名作家交談,，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖,。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,，才能更好地讀好課外書,，才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧”,。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長(zhǎng),。同學(xué)們，讓我們快樂地成長(zhǎng),，快樂的讀書吧!謝謝大家,。

讀書修身立德演講稿800字 修身立德的演講稿篇二

修身立德做表率，我為教育添光彩

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！今天我演講的題目是《愛讓我擁有光榮的稱號(hào)》,。

人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。古往今來，有多少仁人志士肩負(fù)著這個(gè)崇高的使命,，又有多少文人墨客歌頌著這個(gè)光榮的稱號(hào),。教師——用筆耕耘，用語(yǔ)言傳播,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這是人民教師最崇高的勞動(dòng),，“國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育”，教師傳播著人類的文明,，承載著歷史的更替,，撐起的是中華民族的擎天大廈，孩子們?cè)诮處熓掷镅姥缹W(xué)語(yǔ),，蹣跚起步,，潔白的心靈被教師打上深深的烙印，青春的熱血因教師而沸騰,，生命的凱歌因教師而奏響,。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向每一位教師致敬,！

初為人師時(shí),，我也曾有過迷惑，感覺教師只是生活的配角,。在豪華氣派,、出手闊綽的群體里，是尋不到教師的足跡的,，教師被遺忘在角落里,。這時(shí)偶得雨果的一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做業(yè)的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！鳖D時(shí)心生羞愧,。我永遠(yuǎn)忘不了20xx年《感動(dòng)中國(guó)人物》中燭照深山的李桂林夫婦，頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,，19年的清貧,、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土,，讓希望發(fā)芽,。”于是,，重拾自己最初的夢(mèng)想,，尋一處純凈的地方安放自己純凈的心靈，釋放青春的夢(mèng)想,，踐行人生的價(jià)值,，縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉塵,，縱然清貧如水,，縱然浮華散盡。,。,。。,。選擇這個(gè)職業(yè),，我無怨無悔，從事這份事業(yè),，我矢志不渝,。

教育是技藝，更是哲學(xué),，是藝術(shù)，是詩(shī)篇,，是思想與思想的碰撞,，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話,，教育需要我們用熱情和生命去擁抱,。教師，不能僅僅是手拿粉筆的“教書匠”,，更不能是粉墨登場(chǎng)的“表演家”,，三尺講臺(tái)很小很窄，但是神圣不容褻瀆,。車爾尼雪夫斯基說過：“要把學(xué)生造成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”在學(xué)生眼里,，教師具有無可懷疑的威信,，一次家長(zhǎng)會(huì)，一位家長(zhǎng)跟我笑著談起“老師的話是孩子心里的圣旨”,，體會(huì)到孩子的天真爛漫,、可愛乖巧，也深深體味到教師的責(zé)任,。從教幾年,，我深切的意識(shí)到名師的重要性，社會(huì)需要名師,，家長(zhǎng)追求名師,，學(xué)生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師,，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師,。何為名師？其實(shí)名師都有一個(gè)共同的特性——強(qiáng)大的人格力量,。為人師表,，言傳身教，教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平和道德情操的完善統(tǒng)一,，不僅要在自己教授的課程中學(xué)識(shí)淵博,、循循善誘，更要通過言傳身教,，通過榜樣,，無言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想,，無德無才,，學(xué)生厭惡，無德有才,，學(xué)生敬畏,，有德無才，學(xué)生同情,，德才兼?zhèn)?，學(xué)生擁戴。在我看來,，高超的學(xué)術(shù)水平需要的是頭腦,，而高尚的道德情操需要的是心，頭腦因人而異,，而心是造物者公平給予的,，只是這顆心又因個(gè)人取舍不同而變得不同,。名師擁有的這顆心中是滿載愛的，愛是無形的力量,，是教育的推動(dòng)力,，是教育成功的基礎(chǔ)。托爾斯泰說過：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛,，那么他是個(gè)好教師,，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教

師,?！睈凼菐熒鷾贤ǖ淖詈脴蛄海處熗ㄟ^愛來傳播知識(shí),，會(huì)讓知識(shí)都充滿愛,，而學(xué)生這時(shí)所接受的教育也不再是數(shù)字化的枯燥的被動(dòng)化的教育，而是充滿著人性與關(guān)懷,，充滿著無私與奉獻(xiàn),，充滿著靈性與活性的愛的教育。在教學(xué)過程中,，愛不但扮演著師生互動(dòng)的積極角色,，同時(shí)也沐浴和凈化著師生雙方的心靈。愛能把枯燥化為有趣,，能把死悶化為活潑,，能把被動(dòng)化為主動(dòng)；愛也能把惡轉(zhuǎn)為善,，把頑劣變?yōu)槁牱?，把后進(jìn)變?yōu)閮?yōu)等，靠在一顆滿載愛的心靈旁,，如沐春風(fēng),。我也明白，在現(xiàn)實(shí)生活中擁有愛的心靈并不少,，我們沒有的只是平均分配愛的能力,，同等對(duì)待對(duì)事業(yè)的愛與對(duì)學(xué)生的愛的能力。不同的學(xué)生擁有著我們重量不同的愛,，我們往往對(duì)升學(xué)率的關(guān)注要遠(yuǎn)大于對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注,，只是我們不愿承認(rèn),，我們會(huì)說：“十個(gè)手指都各有長(zhǎng)短”“教育機(jī)制是造成的”,，這到底是原因，還是借口,？在這里我想說,，愛應(yīng)是無差別的，教育應(yīng)是無功利的，如果校園放飛的是希望,，那么守巢的就應(yīng)該是愛愿,。

我無法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言闡述教師的價(jià)值，也無法用詩(shī)人優(yōu)美的詩(shī)句謳歌教師的使命,，但是我可以用自己最大的努力去開拓,、創(chuàng)造、耕耘,、收獲,。最后我借用一首詩(shī)來結(jié)束我的演講：

我，是個(gè)老師,，我把手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能夠翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個(gè)生命，在燭火的跳動(dòng)中閃光,，在燭淚的鮮紅里奔騰,。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

讀書修身立德演講稿800字 修身立德的演講稿篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《勤讀書,，愛讀書》,。

自學(xué)校讀書節(jié)開幕以來，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書香,，感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍,。瞧!各班的主題板報(bào)墻上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目,，關(guān)于讀書的“名人名言”句句入眼,。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節(jié)注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭挘瑑和情喿x”……

期中考試剛剛結(jié)束,，但我們的閱讀從未停止,。同學(xué)們，你可曾想到,，當(dāng)你每天捧起書籍閱讀時(shí),，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼,，但是,，它是支撐你未來人生的基石,，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固,，你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習(xí)慣”,，愛讀書，多讀書,，讀好書,，成本的書。這樣,，當(dāng)你長(zhǎng)大成人后,，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔,，我撿起了很多很多的寶石,，我是知識(shí)的富翁!

同學(xué)們，勤讀書愛讀書和好書交朋友吧!成材的路就在腳下,，就在我們的朗朗書聲中,。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。我們學(xué)校倡導(dǎo)大量閱讀,，營(yíng)造書香校園,，創(chuàng)建書香家庭的讀書活動(dòng)。這一活動(dòng)的目的是讓每個(gè)人都愛讀書,，都能從書中汲取精神力量,，感受我國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言文字，我們的內(nèi)心與高尚的心靈對(duì)話,，激發(fā)我們心中那些美好,、純潔、高尚的情感,，以此點(diǎn)亮每個(gè)人的心燈,，提高道德修養(yǎng)水平，在心中激起人文精神的萌芽,，從而得到靈魂的提升和凈化,。

讀書修身立德演講稿800字 修身立德的演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

詩(shī)人臧克家以往說過：“讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友,。”確實(shí),，讀一本好書,，不僅僅會(huì)增長(zhǎng)閱歷，豐富見識(shí),，更會(huì)提高我們的境界,，讓我們的內(nèi)心得成真正的成長(zhǎng)。

我愛讀書,，并沒有什么異常的嗜好,。在我看來，讀書的樂趣在于：和書建立起一個(gè)自我的世界,，在書的資料里跟隨作者的思想一同遨游;跟著主人公的視線一齊觀察別樣的世界;在宏大的故事框架中游歷,。書中的每一個(gè)文字都是一個(gè)美妙的音符，被作者編排成一曲動(dòng)人的樂章,。當(dāng)你從這樂曲中醒來時(shí),，已經(jīng)做了一次身的放松、心的成長(zhǎng),。

我喜愛科幻小說,，就像《哈利波特》，它帶給我非同一般的感受,。在霍格沃茨,，有永遠(yuǎn)道不完的動(dòng)人故事，趣味的課堂,，神奇的商店,，刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公并肩同行,，一會(huì)兒騎著掃帚在空中飛翔,，一會(huì)兒用魔杖施個(gè)法術(shù)……在這幻想中，我看到了歡樂——與書的共鳴而產(chǎn)生的歡樂,，幻想的歡樂,。讀科幻小說讓我的想象力豐富，我天馬行空地寫出了《倉(cāng)鼠騎士》,。

我也會(huì)讀歷史類書籍,，《中華歷史故事》使我了解了泱泱華夏五千年來的風(fēng)雨歷程;而《明朝那些事》用詼諧幽默的語(yǔ)言把我?guī)肓舜竺魍醭I(lǐng)略君王的一代風(fēng)采,，深入的了解明朝每一位帝王將相的性格,，看一代王朝的興衰，讓我懂事明理,。

讀《恐怖的人體》使我更加了解自我的身體結(jié)構(gòu),，明白了人類的發(fā)育生長(zhǎng);讀《地心游記》，讓我更加關(guān)注自然科學(xué),，喜愛動(dòng)物,，熱愛自然;這一類科普讀物,，讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。

讀偵探,、冒險(xiǎn)小說開闊眼界,，《福爾摩斯探案集》讓我善于觀察，讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讓我變得勇敢,。

讀散文使我神清氣爽,，《匆匆》讓我對(duì)時(shí)間有了更深刻的理解，讓我的精神提高了一個(gè)層次,。

列夫托爾斯泰說過：“夢(mèng)想的.書籍是智慧的鑰匙,。”從此刻開始,，找一本好書,，開始你的讀書之旅，享受你的讀書之樂吧!

讀書修身立德演講稿800字 修身立德的演講稿篇五

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《我與讀書》,。

書，是人類文明的果實(shí);書,，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書,，是人類進(jìn)步的階梯;書，是精神的營(yíng)養(yǎng)品,。生活中沒有了書,，就好像大地沒了陽(yáng)光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀,。

小時(shí)候,，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講,。于是,，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書,。

認(rèn)字之后,，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活,，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅,，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程,。于是,，我開始反反復(fù)復(fù)地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎(jiǎng)哩!

可上了中學(xué)后,，慢慢就不那么愛讀書了,，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績(jī)不如以前之后我才意識(shí)到,，哦!讀書真的很重要,，因?yàn)樽x書關(guān)系到一輩子，而有些東西對(duì)我們來說都只是暫時(shí)的,，該放棄的還是應(yīng)該義無反顧的放棄。多讀書,，永遠(yuǎn)無害!

哥德說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓(xùn),，學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣,，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來。

書籍是當(dāng)自己在成長(zhǎng)的道路上的指路燈,，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路,。是書，見證了我成長(zhǎng)的腳步,，是書教我明善惡,、辨是非，是書,，讓我懂得了生命的價(jià)值!

今天,，你讀書了嗎?

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!