在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇一

其實(shí)最近總想寫點(diǎn)什么，但是在手放到鍵盤上的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多,。可能認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō),，前,，你話不是挺多的嗎？是呀,，那是給哥們,、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃。只能針對(duì)自家兄弟,。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足，甚至在某個(gè)哥哥眼里,，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子,。

既然說(shuō)到這里了，就所說(shuō)說(shuō)他吧,！一個(gè)我世界里,，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子）。親哥所指近親,。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù),，居然發(fā)現(xiàn)多了，一直手就夠了,?！捌叽蠊茫舜笠獭奔业亩妓闵现挥形鍌€(gè),。

鄙人,，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說(shuō)掙錢不多,，但是，可能來(lái)到他這里,，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。其實(shí)，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn),，第一、看書(shū),，第二,、動(dòng)腦子，第三,、說(shuō)話,。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思,，因?yàn)槲蚁搿八俪伞?。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒(méi)有登天的梯子—能力,。

經(jīng)過(guò)這些日子,，跟一些書(shū)的接觸。首先從心靈和思想上,，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智?？磿?shū)時(shí),，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦,。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué),，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧！

今天就看到一段,，非常不錯(cuò)的文字,，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章?！罢酒饋?lái)和倒在地上,，哪個(gè)感覺(jué)更好？你天生不是在地上打滾的,，你要起身,，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾?，滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。忘了告訴大家,，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書(shū),，這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”。他都能站起來(lái),，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司,，我們不比他少什么吧,！為什么我們不能。每個(gè)強(qiáng)者背后,，都會(huì)有心酸和挫折,，沒(méi)有成功，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少,。

此時(shí),，才發(fā)現(xiàn)書(shū)是個(gè)好東西，并且現(xiàn)在書(shū)給我的感覺(jué),，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板,。一本好書(shū)他是有靈魂的，它能凈化你的心靈,，改變你的心智,。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活，雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí),、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情,，也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃。卻別有一番滋味,。

還有,，近幾天有點(diǎn)小不舒服，讓我又明白了一個(gè)問(wèn)題,，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,，還有疾病，感冒真不舒服,。天色不早了,，大家也該睡覺(jué)了，晚安,！

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力,；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！

回眸往昔,，風(fēng)流江山如畫,。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,，記錄民族的興衰,；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,，新的世紀(jì)到來(lái),，這，是我們的紀(jì)元,，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺(tái)。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒,，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼,，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄,，因?yàn)?，我們?0后！ 我們是90后,！我們是自信向上的一代,！未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘,，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問(wèn)，我們不努力,，誰(shuí)努力,？我們不自信，誰(shuí)自信,？我們不成功,，誰(shuí)成功！奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍,；圍棋盤里,，少女候逸凡大殺四方；牟曉申,，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林

匹克競(jìng)賽金牌,；丁士源，書(shū)寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人,，他們自信，他們努力,，他們走向成功,！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái),！”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力,，助我們登上頂峰,，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響,！

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn),，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn),，王羲之,，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑,；君不見(jiàn),，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪,；愛(ài)迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,，持之以恒,。同學(xué)們，古之成大事者,，都是有大恒心的人,，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承,！沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅,！業(yè)精于勤,，荒于嬉；形成于思,，毀于隨,，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,，我們才可能前行,！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行,！

我們是90后,！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代,！忘不了,，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影；忘不了,，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ),；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,，卻放聲歌唱的場(chǎng)景,；忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神,！親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)！抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰,，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念,，讓它成為最堅(jiān)固的支柱,，支撐我們邁進(jìn)！以堅(jiān)強(qiáng)制船,，我們將御使長(zhǎng)風(fēng),，無(wú)畏前行,！

歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記,；時(shí)代的洪流向前,，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏,，拼搏,，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持,，用高昂的斗志,，書(shū)寫熱血的青春！

偶然的,，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩(shī)集,，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢面對(duì)自己了,。

多少年來(lái),，不再有夢(mèng)想，不再有希翼,，不再向往不再追求,，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯,！這還是我嗎,？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢,？那些年少時(shí)的狂妄,，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢,？我豁然明白,，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣,。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來(lái),，我輸給了自己,！

在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想,，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘,，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛(ài),。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心,，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。直到后來(lái)結(jié)了婚,，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個(gè)絕美的夢(mèng),，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情,，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失,，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì),，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石,。

從此,，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸,，把苦難當(dāng)成動(dòng)力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起,，把自己的心交給希望,，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,。也許這正是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn),，我為什么不可以把生活中的

經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富,？記得朋友曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)來(lái)源于生活,，又高于生活”,。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷,，也不會(huì)有我今天的生活感悟，這樣來(lái)看,，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)歷呢,？

人，總是會(huì)在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇,，有笑有淚，有取有舍,，這就是人生,，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變,，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向,，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人,。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主,，如果自己不想著超越，沒(méi)人幫得了你,。

因此,，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要,，我更注重那一路走過(guò)的路程,，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰,，即便是其中不乏艱難與失望,，能在坎坷中完善,，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè),。

人就是這樣,，無(wú)論什么時(shí)候，你的心里得有個(gè)念想兒,，你得為自己的夢(mèng)想去奔,，即便是到頭來(lái)真的只是個(gè)夢(mèng)想，至少你美麗了整個(gè)追逐的過(guò)程,。所以我不會(huì)放棄我的夢(mèng),，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會(huì),，樂(lè)意承受,！ 90后，柔弱的一代,？

我們算是90后,，有人說(shuō)我們是柔弱的一代。是嗎,？面對(duì)失敗,，面對(duì)困難，有時(shí)我們是哭泣過(guò),，但我們并不是脆弱,、柔弱！

我們愛(ài)表現(xiàn),，敢說(shuō)敢做,，敢愛(ài)敢恨，想笑就笑,，想哭就哭,，我們直率。有些感性化的東西,，甚至是非主流的，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣,，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

面對(duì)困難,，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng),！我們不會(huì)象西楚霸王那樣，放棄逃生,、東山再起的機(jī)會(huì),，感嘆著“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”,，而自絕于烏江岸邊，因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn),。人生中，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折,，有的甚至是重大的,，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì)，再實(shí)踐,，再奮斗,，也許，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫,，“大不了從頭再來(lái)”。

有時(shí),，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的,。汶川大地震中，讓我們來(lái)看看“90后”是如何面對(duì)的吧,！

有一個(gè)叫薛梟的男孩,，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員開(kāi)始搶救時(shí),，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué),，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出,，出來(lái)的第一句話就是“我要喝可樂(lè)”,，真將大家給逗樂(lè)了，于是他被稱為“可樂(lè)男孩”,。面對(duì)災(zāi)難,、饑餓、死亡,，男孩選擇了禮讓,、“快樂(lè)”。

九歲的小林浩,，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜,。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國(guó)歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，因?yàn)樗麄兿嘈?，自己不?huì)被拋棄,，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó)；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來(lái),！

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑,，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑,，那種笑是樂(lè)觀的笑,，那種笑是一種超乎尋常的無(wú)人能及的笑！這種笑令人欽佩,，這種笑令人感動(dòng),！

不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后,，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長(zhǎng),，然后又毅然重返廢墟,，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷,。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生,，僅僅是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)最普通的孩子,，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的！

由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng),從始至終,這個(gè)孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問(wèn)及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說(shuō):"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來(lái)!"原來(lái)就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個(gè)如此樂(lè)觀的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動(dòng),讓我們無(wú)比欽佩!曾有人質(zhì)疑80,、90后的種種,，但是小林浩不也是90后的嗎？說(shuō)90后不能面對(duì)困難,，說(shuō)90后軟弱等,，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng)，小林浩是我們90后的杰出代表,。

活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者,，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽(yáng)光的笑容使無(wú)數(shù)外國(guó)人翹起大姆指,。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,，被人們稱之為非主流一系列,，那也許是我們誤樂(lè)的一部分，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花,，未來(lái)，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好,！

柔弱是我們的現(xiàn)象，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì),。

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯,。 尼采說(shuō)“打從半高處看,，這世界最美好”，而我以為,，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待,。“會(huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上,，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,，揮斥方遒,。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適,。采一朵小花,、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期待的激昂生命,，有悖于我最理想的忠誠(chéng),。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好,，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”,，“處世”和“濟(jì)世”之間,，人生從這里拉開(kāi)了屏障。

我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒(méi)有看到半山的美麗,，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng),，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心,、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。

“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡,、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足,。心是幸福的,，那所見(jiàn)的都是美好的。你會(huì)明白,，美好不是一片景色能帶來(lái)的,，它在于心的體會(huì)。

風(fēng)華正茂的年輕人,，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人,，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣,，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮,，來(lái)吾道夫先路”的精神。

不要說(shuō)打從半高處,，世界最美好,，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一切都不一樣了,。

秘訣1：樹(shù)立遠(yuǎn)的的的理想

人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小,。沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向,，沒(méi)有方向的人生是痛苦的，是空虛的,，是漫長(zhǎng)而無(wú)意義的,，在這樣的生活下,，人生不會(huì)成功，更不會(huì)輝煌,。

秘訣2：積極的心態(tài)

積極思考造成積極人生,，消極思考造成消極人生,。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

秘訣:3自信

居里夫人再給她姐姐的信中寫道：我們生活的都不容易,，但是那有什么關(guān)系,？我們必須有志向，尤其要有自信力,！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到

秘訣4:魄力

“魄力”就是一個(gè)人處理和對(duì)待問(wèn)題時(shí),，能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，忽略不重要細(xì)節(jié)對(duì)整體的影響而做出正確的決定或選擇，關(guān)鍵是他能夠顯示自我才干,，自我思維,，自我特點(diǎn)。從不拖泥帶水也是魄力的一個(gè)重要表現(xiàn),，從容,，干練，有一定的鼓動(dòng)性或者說(shuō)是帶動(dòng)性,。是一種人格魅力,。 秘訣5：堅(jiān)持學(xué)習(xí)

我們所接觸的事物是有限的，不可能面面俱到,，為了能夠跟上社會(huì)潮流,，不被社會(huì)淘汰，我們必須不斷學(xué)習(xí),，不斷接觸新事物,，才能及時(shí)的.充實(shí)自我，武裝我們的頭腦,。

年輕的朋友們,，親愛(ài)的老師們：

大家好！青春,，是一個(gè)美麗的字眼,，也是我們無(wú)法回避的話題。人們常說(shuō),，青春無(wú)悔,，但是怎樣的青春才能無(wú)悔,？今天我演講的主題是 怎樣的青春才能無(wú)悔 。

席慕容寫過(guò),，青春,，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,，初中和高中有六年,，人的一生中有十個(gè)甚至更多個(gè)六年，但是青春呢,，青春只有一個(gè)六年,。時(shí)間在流逝，青春也一點(diǎn)點(diǎn)的破繭成蝶,。青春是早晨的太陽(yáng),，照亮所有的黑暗；青春是拂面的清風(fēng),，驅(qū)散所有的陰霾,；青春是嬌艷的花朵，在綻放的那一刻,，所有光彩都將失色,，為她的美麗而折服。青春是一本倉(cāng)促的書(shū),，但是在這本倉(cāng)促的書(shū)中,，我們能讀出深刻的哲理，雋永的箴言,，我們能去品味陣陣書(shū)香,。李大釗在《時(shí)》中寫道： 一生最好是少年，一年最好是青春,。 這里的青春是春天的意思,，我們的少年時(shí)代就像春天一樣美麗耀眼，是萌發(fā),、生長(zhǎng)的時(shí)代,。我們不應(yīng)該吝惜青春，青春是我們的,，我們可以用不同的方式去揮灑,，或珍惜。青春不是完美的,，或許在這之中我們渾然不覺(jué),。走過(guò)青春再回首，它并不是無(wú)瑕的,。只是那已成為了現(xiàn)實(shí),，我們無(wú)法改變,，在現(xiàn)在，我們就應(yīng)該努力的做到讓青春無(wú)悔,。

我們現(xiàn)在正是青春年華,，我們中的每個(gè)人都應(yīng)該懷著深沉的意志、恢弘的想象,、熾熱的感情,，去探尋新鮮事物，去追求自己的理想,，去享受成功的喜悅,，去思考人生的意義，去展示自我的能力,，去放縱自己的感情，去學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí),。青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸,，青春意味著快樂(lè)戰(zhàn)勝悲傷，青春意味著勇敢戰(zhàn)勝懦弱,，青春意味著灑脫戰(zhàn)勝拘束,，青春意味著希望戰(zhàn)勝絕望。歲月流逝的無(wú)情,，青春轉(zhuǎn)瞬即逝,，但是我們并不因此而衰老，青春的喪失是放棄了對(duì)理想的追求,。

青年時(shí)種下什么,，老年時(shí)就收獲什么。

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

靜下心來(lái),，在忙亂中停下腳步，踏上鄉(xiāng)間小路,。與斜暉并肩散步,，手捧美文倚窗與明月同讀，放飛心情,，登山與沙鷗同樂(lè),，初春時(shí)節(jié)，讓靈魂與行道樹(shù)抽枝拔節(jié),，與小草野花一起瘋狂滋長(zhǎng),，靈魂仿佛已然回歸。

靈魂操縱著人的意識(shí),，是人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別,，才鑄成了一個(gè)大字“人”,，其實(shí)，在人的靈魂深處還聚集著另一個(gè)房客——人格,。她是構(gòu)成人生大廈的支柱,，沒(méi)有它，壯麗和輝煌將無(wú)從談起：她是人生的風(fēng)帆,，有了它,，才能駛向理想的彼岸，沒(méi)有高尚的人格,，就不可能實(shí)現(xiàn)美麗的青春夢(mèng)想,，散發(fā)人格耀眼的光芒。

杜甫有一首題為《有木》的詩(shī),，是詠凌霄的,，“有木名凌霄，衢秀非孤標(biāo),，偶一枝樹(shù),，遂抽百尺條，開(kāi)花寄樹(shù)梢,，自謂得其勢(shì),，一旦樹(shù)摧毀，獨(dú)立暫飄搖,?！蹦愕难矍笆欠窈鋈徽宫F(xiàn)這樣一幅畫面，那纖細(xì)的凌霄,，依附在樹(shù)干上,，不停的瘋狂滋長(zhǎng)，終有一天,，樹(shù)被砍伐啦,，而依附在樹(shù)干上的凌霄也隨之覆滅，當(dāng)凌霄花觸及地面的那一霎那,，他是否想到了人格,，還是充斥整個(gè)身心的是那隨之逝去的美麗，凌霄花用“落紅不是無(wú)情物”的情操告誡我們不要失去獨(dú)立的人格,，因?yàn)槿烁竦拖抡?，讓世人也為之唾棄?/p>

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。在呼和浩特和包頭市，有這樣一位領(lǐng)導(dǎo),，他身居高位,，卻從不為自己,，為家庭，為親友謀取私利,，同事們稱贊牛玉儒“像一團(tuán)火,，能把周圍的人點(diǎn)著?！笔鞘裁词桥Ｓ袢寰哂腥绱擞H和力和感染力?毫無(wú)疑問(wèn)他的人格魅力是其中的一個(gè)重要方面,。清廉，為民,，真誠(chéng),，構(gòu)成了牛玉儒人格魅力的核心。人格魅力是一種形象,，給人以無(wú)言的教育;是一種力量,，給人以鼓舞和鞭策;是一種表率，給人以示范和引導(dǎo),。牛玉儒的人格魅力,，給黨增光，給事業(yè)添彩,，展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的境界和品格，贏的人名群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴,。因?yàn)槿烁窀呱姓?，讓世人也為之敬重?/p>

正因?yàn)閾碛懈呱械娜烁瘢畎酌鎸?duì)困境,，依然呼出“案的摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏?！鼻斪×耸浪字L(fēng),，喊出了“既于心之所善兮，雖九死其猶未悔,?！蓖醢彩驹谏綆p，呼出了“不畏浮云遮望眼自緣身在最高層,?！比烁瘢愕镊攘ψ寘窃谒季w的空中飄蕩,，靈魂在那時(shí)仿佛依然回歸,。

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇三

放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想,。一個(gè)最美的字眼,！~

夢(mèng)想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“夢(mèng)想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”

的確,，每個(gè)人都有夢(mèng)想,，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真！~

夢(mèng)想是石,，敲出星星之火,；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路,。

夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想,！

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!

也許,，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口,，我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私,，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私,，給任何人都不是二十四小時(shí)?！鄙勘葋喴苍f(shuō)：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也拋棄他?！彼?，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符,，用奮筆疾書(shū)的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以，就在今天,，讓我們壯懷激烈,，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻,，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想,，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度!”

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇五

同學(xué)們：

你們好,！我是xxx,。

作為年輕的一代，我們總嘗試掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在,，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō),，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活,，是不值得過(guò)的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò),，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小。理想,，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo),。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難,。 也許,，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許,，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo),，眼光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè),，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有理想,，就像明確了航線的船,，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

有人說(shuō)過(guò),，如果你完全不冒險(xiǎn)去做,，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的邁出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī),？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終后悔不迭,？勇氣,，就是理想的衍生物。仰望理想,，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力,。便會(huì)因此豐富、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向,。

意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針,。理想,，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒玻瑓s絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體,，是祖國(guó)的熱血青年，是充滿希望的一代,，是把握自己未來(lái)的有志者,。青春無(wú)畏，理想最貴,。人生無(wú)悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇六

青春,，

是如此的美好。

青春,，

來(lái)也匆匆,，

去也匆匆，

青春,，

如一條銀線,，

看得見(jiàn)卻又摸不著，

畢業(yè)在即

雖未高考

形似高考

雖未畢業(yè)

形如畢業(yè)

雖未離別

分手在即

淚如泉涌

難舍難分

再見(jiàn)了

三年的美好時(shí)光

再見(jiàn)了

24小時(shí)都在一起的姐妹們

將來(lái)可別忘記我啊

再見(jiàn),，再見(jiàn),，再見(jiàn)。

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇七

你,，讓我懂得了友誼;你,，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài),。漫步在校園中,，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤,。這書(shū)聲,，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一?/p>

生活,，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中,，同學(xué)們的嬉戲中,，知識(shí)的海洋中，像這樣的家,，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波,，

還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,，中間高大

挺拔的松樹(shù),，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園丁”們的辛勤照料下,，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光,，以及冬天的嚴(yán)寒,，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹(shù)!依靠/xixing回答采納率:41.4% 20xx-04 -21 22:06檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流,。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程,，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華,，有所獲得。

人最寶貴的是生命,，生命屬于每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)

生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,，生命的意義在于付出,，在于給予，而不是接受,，也不是在于爭(zhēng)取,。(巴金)

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂,，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛(ài)因斯坦)

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇八

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來(lái),，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力,，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)磨難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越磨難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!

勵(lì)志的校園廣播稿200字 勵(lì)志的校園廣播稿500字篇九

青春,，

代表著活力和朝氣，

希望和夢(mèng)想,。

我抬頭仰望著天空,，

試著尋找自己的青春，

追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日夜,，

像流水一樣流逝,，

如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，

沒(méi)有征兆,，沒(méi)有知覺(jué),，

就這么走了。

我無(wú)奈,，

我憂傷,，

我不甘心。

我要把握好每一天,，

珍惜自己的青春,。

用青春書(shū)寫豪情，

譜就絢麗的人生,。