作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇一
中班幼兒的動作已經(jīng)進入了一個快速發(fā)展的關(guān)鍵期，根據(jù)中班的年齡特點和認知發(fā)展水平,，并結(jié)合主題《大樹與小花》,，設(shè)計了本次的體育游戲《貓頭鷹抓田鼠》。本次游戲以貓頭鷹和田鼠為主角,，通過創(chuàng)設(shè)聽“音”做“作”,、設(shè)“境”入“戲”、盡“興”勁“玩”,、移“情”享“樂”四個環(huán)節(jié),，讓幼兒在看一看、學(xué)一學(xué),、玩一玩中發(fā)展快跑,、鉆和躲閃的能力,，提高動作的`靈敏性，同時體驗游戲帶來的快樂,。
1,、在情境游戲中發(fā)展幼兒快跑、鉆和躲閃的技能,，提高動作的靈敏性,。
2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情,，體驗游戲帶來的快樂,。
音樂、凳子,、拱門若干,、貓頭鷹頭飾、稻谷的小圖片若干
隨音樂做貓頭鷹,、田鼠的動作進入活動室,。
1、邊出示ppt邊進行講述,，引出兒歌貓頭鷹抓田鼠,。
2、學(xué)念兒歌,，為游戲做鋪墊,。
3、過渡環(huán)節(jié)：瞧,，貓頭鷹準備去抓田鼠啦,！
1、示范游戲：說明游戲玩法,。
2,、模仿游戲：強調(diào)游戲規(guī)則。
一個地洞只能進一只田鼠,；當兒歌念到最后一個字時,，貓頭鷹才能跳下來去抓田鼠,。
3,、自主游戲：自由選擇角色。
4,、挑戰(zhàn)游戲：減少“地洞”增加難度,。
聽音樂學(xué)著小田鼠蹦跳的姿勢離開活動室。
邊聽音樂邊做貓頭鷹,、田鼠的動作入場,，為下面的活動埋下伏筆,。
通過ppt引出兒歌，并為下面的游戲做鋪墊,。
通過教師示范游戲,，幼兒模仿游戲、自主游戲,、挑戰(zhàn)游戲等環(huán)節(jié)掌握游戲的玩法,，體驗游戲的帶來的快樂,。
以小田鼠搬家來結(jié)束整個游戲活動,。
中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇二
本課我們學(xué)習(xí)貓頭鷹的外形特征，了解貓頭鷹的生活習(xí)性,，讓幼兒了解貓頭鷹是益鳥,。貓頭鷹和我們是朋友，我們要愛護它們,！
1,、觀察貓頭鷹的外形特征，知道貓頭鷹的生活習(xí)性,。
2,、知道貓頭鷹是益鳥,，懂得愛護它們,。
1、配套掛圖,，貓頭鷹圖片或標本。
2,、貓頭鷹在夜間捕食老鼠的圖片或照片,。
1、謎語導(dǎo)入：遠看像只貓,，近看像只鳥。晚上捉田鼠,，白天睡大覺,。（貓頭鷹）
2、出示貓頭鷹圖片讓幼兒觀察,。
（1）提問
1）圖片上的鳥叫什么名字,？
2）看到它你有什么感覺,？
3）請仔細看看貓頭鷹是什么樣子的。
引導(dǎo)幼兒從整體到頭,、身體、羽毛,、腳等局部進行觀察并講述,。
（2）出示貓頭鷹捕捉老鼠的圖片，讓幼兒觀察貓頭鷹正在干什么,，它是怎樣捕捉老鼠的,，為什么它能在漆黑的夜晚準確地抓到老鼠。結(jié)合貓頭鷹眼,、耳,、嘴、爪的特點,，說明它為什么能在漆黑的夜晚捕捉到老鼠,。（它的眼睛大而有神，夜晚感光度強,，能看見老鼠,；耳孔前的皮膚褶膜和耳朵周圍的羽毛都可以加強聲波的聚集，容易發(fā)現(xiàn)老鼠的動靜,；嘴短而粗壯,，前端有鉤子；翅膀大,，羽毛柔軟,，飛起來沒有聲音，不會被老鼠發(fā)現(xiàn),；腳上有強健的鉤爪等）
（3）提問
你還知道貓頭鷹有哪些有趣的事嗎（住在山林里的樹上,，喜歡吃老鼠）？貓頭鷹是吃什么的鳥,？
（4）提問
你還知道哪些吃動物的鳥,？（鷹、啄木鳥,、喜鵲等）
1,、你喜歡貓頭鷹嗎？為什么,？
2,、為什么說貓頭鷹是捕鼠能手,？它對人類有什么益處,？
3,、對人類有益的鳥我們應(yīng)該怎樣愛護它們？
4,、小結(jié),。
雖然貓頭鷹長得兇猛，但它善于捕食田鼠,，是人類的朋友,，我們都要愛護它，不能傷害它,。
中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇三
練習(xí)快跑,、鉆和躲閃，提高動作的靈敏素質(zhì),。
通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉。
主動參與活動,，體驗活動的快樂及成功的喜悅,。
呼啦圈15個；米袋45個,。
一,、游戲?qū)?/p>
師：莊稼地里來了許多偷糧食田鼠，怎么辦呢,？（出示貓頭鷹的圖片給幼兒看,，讓幼
兒認識貓頭鷹）小朋友們，我們學(xué)一首兒歌 田鼠田鼠真正壞,，偷吃稻谷搞破壞,，
機智勇猛的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡,。（出示圖片幫助記憶）
師：學(xué)了兒歌之后我們來玩一個貓頭鷹捉老鼠的游戲,。先聽老師講規(guī)則，我先請張老
師做一下貓頭鷹,，站在大樹上（積木）,，請小朋友們做田鼠。貓頭鷹負責(zé)唱兒
歌,，小田鼠從跑出來把稻谷偷回家,。當貓頭鷹唱到最后一個字也就是“歡”的時
候，就要從樹上跳下來抓田鼠了,。這時候小田鼠就要趕緊逃回家,。被貓頭鷹捉到
的田鼠就變成貓頭鷹繼續(xù)進行游戲。
二,、強調(diào)規(guī)則
1.當兒歌念到最后一個字時,，貓頭鷹才能從樹上跳下來去抓田鼠,。
2.一個地洞只能進兩只老鼠.
三、增加游戲難度
1.選出兩只貓頭鷹,。
2.一個地洞只能進一只田鼠,。
