總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一政治學(xué)科教學(xué)總結(jié) 高三政治教學(xué)總結(jié)與反思篇一

本期高三政治教學(xué)我組以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心,，以改變教師教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益,，主要做了如下工作：

一．正確分析高考形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，精心制定教學(xué)計(jì)劃,，全力貫徹實(shí)施,。

1．備課組成員共同分析了近三年四川政治高考試卷模式和社會(huì)熱點(diǎn)，高考越來(lái)越重視學(xué)生能力即理論知識(shí)運(yùn)用和分析能力,，時(shí)事政治,，熱點(diǎn)問(wèn)題貫穿試卷，但出題的角度多樣而難測(cè),，死記硬背的題型在總分中所占比例減小,，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考判斷問(wèn)題的能力,，拓展學(xué)生思維,，改變?cè)械膶W(xué)習(xí)思維方式。

2．為提高學(xué)生政治素質(zhì)和能力,，制定學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)過(guò)程分三個(gè)步驟，首先夯實(shí)基礎(chǔ),，教學(xué)中,，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān),，并對(duì)過(guò)關(guān)情況作出登記,。其次,，培養(yǎng)政治思維習(xí)慣，政治思維方法,。通過(guò)一些具體實(shí)際問(wèn)題讓學(xué)生分析,、討論，結(jié)合教師的啟發(fā),、指導(dǎo),，用政治術(shù)語(yǔ)規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的審題,，解題習(xí)慣,，不容失分的習(xí)慣。最后精選習(xí)題,加強(qiáng)檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學(xué)生的主體作用.本學(xué)期我們做到了課課有練習(xí),章章有測(cè)試,較好地將知識(shí)復(fù)習(xí)與能力訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),。

二．團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體智慧，優(yōu)化教學(xué)資源配置,。

高三政治備課組,，在備課、教學(xué)資源的使用,，試卷命題,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面，既有分工又有合作,，既有統(tǒng)一又有各班實(shí)際情況,，既有課例探討又有信息多流，在任何地方,，任何時(shí)間都有我們探討,、爭(zhēng)議、交流的聲音,。

1．抓好心理教育,，助長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)好政治，除智力因素外,，還有非智力因素,，如興趣。一些同學(xué)害怕學(xué)不好,，或一些同學(xué)一直考不好,，喪心信心。我們采用了個(gè)別交流,，指導(dǎo)等,，不斷關(guān)心、幫助，同時(shí)教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生走近學(xué)生,、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情,，提高積極性。

2．加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,把握高考動(dòng)向,本學(xué)期我們加強(qiáng)同傳統(tǒng)友好學(xué)校的聯(lián)系,。

總之,，本期高三政治教學(xué)，基本按照計(jì)劃進(jìn)行,。在具體的教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)做了適當(dāng)調(diào)整,。在教育教學(xué)方式上，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，教學(xué)效果更注重實(shí)效,。取得了優(yōu)異的教學(xué)成果，也有不足之處,，工作中存在的問(wèn)題有待日后改進(jìn),。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承的主渠道，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是保證這一渠道在落實(shí)“雙基”,、培養(yǎng)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都十分重要,。重視常規(guī)教學(xué)建設(shè),，認(rèn)真研究、科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，著力構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式外,，注意結(jié)合實(shí)施新課程、可持續(xù)發(fā)展和提高教學(xué)效率,、質(zhì)量的迫切需要,，主動(dòng)積極地開展校本教研。以學(xué)校內(nèi)部教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容,，以教師為研究主體,，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，查找課程改革中的教與學(xué)問(wèn)題,，特別在課堂教學(xué)上如何才能科學(xué)整合“三維度”教學(xué)目標(biāo)方面還需作進(jìn)一步研究,。

高一政治學(xué)科教學(xué)總結(jié) 高三政治教學(xué)總結(jié)與反思篇二

我校政治學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)中主要注重1、抓主干,、構(gòu)體系,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)2、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力3,、注重基本答題能力培養(yǎng)，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。通過(guò)以上做法,，我校在上個(gè)學(xué)期末的省質(zhì)檢中的政治學(xué)科成績(jī)名列同類校前茅,。

第二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化的關(guān)鍵時(shí)期,，也是促進(jìn)學(xué)生閱讀理解、能力發(fā)展,、綜合運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期,。因此，第二輪復(fù)習(xí)在高考備考中顯得特別重要,。為了使第二輪復(fù)習(xí)有序有效,，我認(rèn)為應(yīng)作好四方面的工作。

提高課堂效益,，必須實(shí)行精致教學(xué),、有效教學(xué)。

精致備課：教師應(yīng)將備課的著力點(diǎn)放在對(duì)教材和考試說(shuō)明的研究上,，放在對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)、考試熱點(diǎn)的如何突破上,，放在對(duì)資料的廣泛涉獵和綜合篩選上,，放在對(duì)學(xué)情深入了解上。

精致課堂：課堂教學(xué)是提高教學(xué)效益的關(guān)鍵和核心所在,，打造精致課堂,，就要尊重學(xué)生的主體地位，給學(xué)生以充分的思維時(shí)間和空間,；要優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)流程,，減少無(wú)效、低效的教學(xué)環(huán)節(jié),；要教考對(duì)路,、以考定教，精講精練,，對(duì)那些考試說(shuō)明中沒有要求的,、不符合我省高考實(shí)際的、舊的過(guò)時(shí)的東西,，堅(jiān)決不講,。

精致練習(xí)：練習(xí)不是越多越好，也不是越少越好,，不是越難越好,，也不是越易越好。精致練習(xí)關(guān)鍵在于練習(xí)是否符合學(xué)生實(shí)際，是否符合高考實(shí)際,，是否有利于學(xué)生鞏固知識(shí),、提高能力，形成正確的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。我校后一階段將側(cè)重高考真題及專項(xiàng)（計(jì)算題,、漫畫題,、圖表題等）演練。

能力是在接受知識(shí)的過(guò)程中形成,、在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái),，并在應(yīng)用中得到發(fā)展的。政治課教學(xué)不僅要教給學(xué)生基本知識(shí),、做人道理,，更重要的是要教給學(xué)生會(huì)動(dòng)腦思考，在教師指導(dǎo)下能夠自己去探索自然現(xiàn)象,、社會(huì)現(xiàn)象的奧秘,。因此，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料,，提取有效信息，概括出材料的大意,、相互關(guān)系和特征,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析能力。在此基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生把問(wèn)題與觀點(diǎn)相結(jié)合，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重新整合,，建構(gòu)知識(shí)體系,，培養(yǎng)學(xué)生整合知識(shí)能力。

注意書寫與答題格式的規(guī)范性訓(xùn)練,，培養(yǎng)思維的有序性,、流暢性，養(yǎng)成有理有據(jù)地分析問(wèn)題的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度,，對(duì)提升政治成績(jī)是十分有效的,。為此，教師要培養(yǎng)學(xué)生具有要點(diǎn)意識(shí),，強(qiáng)調(diào)答題的中心語(yǔ),、關(guān)鍵詞，不能眉毛胡子一把抓，機(jī)械地背誦一大片,；要把解題的方法和一般規(guī)律性的東西作為常規(guī)要求,，貫穿在課堂、練習(xí)之中,，嚴(yán)格要求,，不斷強(qiáng)化，使答題規(guī)范成為學(xué)生的答題習(xí)慣,。對(duì)一些不能按規(guī)范要求答題的學(xué)生,，要實(shí)施盯人戰(zhàn)術(shù)，從多個(gè)方面做工作,，不斷鼓勵(lì)和督促他們規(guī)范答題,。

對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)加強(qiáng)能力培養(yǎng)，對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,，作業(yè)可采取“套餐制”即分成基礎(chǔ)題（所有學(xué)生必須做）和提高題（由學(xué)生根據(jù)自己的能力和目標(biāo)選做）,，梯級(jí)訓(xùn)練，循序漸進(jìn),。

注意師生之間的溝通,，教師要多關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生的情緒變化,，常和學(xué)生談心,，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助其緩解因緊張而產(chǎn)生的各種心理壓力,。

（1）作為高考的指導(dǎo)者,，教師首先要調(diào)整好自己的情緒，以飽滿的熱情去指導(dǎo)學(xué)生,，以火熱的激情去影響學(xué)生,，以善意的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生，以誠(chéng)信行動(dòng)去感染學(xué)生,，使他們有一個(gè)良好的心態(tài),，輕裝上陣，以積極的心態(tài)主動(dòng)迎接高考的挑戰(zhàn),。

（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié),，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和化解各種矛盾，始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài),。緊張有度,，輕松愉快，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及考場(chǎng)上的臨場(chǎng)發(fā)揮都十分重要,。

（3）幫助或指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好生物鐘,，使學(xué)生的興奮點(diǎn)與高考時(shí)間相一致,，堅(jiān)決避免無(wú)休止的加班加點(diǎn)。

高一政治學(xué)科教學(xué)總結(jié) 高三政治教學(xué)總結(jié)與反思篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高三(4),、(5)兩個(gè)文科班的政治科教學(xué)工作?，F(xiàn)將高三下學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

1,、做好備課工作,。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法,。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材,、備學(xué)生,、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華,，有取有舍;環(huán)節(jié)齊,，有反思等等。

2,、上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，研究教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3,、作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)不做,。能及時(shí)批改作業(yè)，并做好成績(jī)登記,。

4,、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,，使用好成績(jī)冊(cè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果,、課前活動(dòng),、等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),、登記,，并以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。

3,、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力,。

4,、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué),，互相監(jiān)督,，以好幫差，以差促好,，以利于大面積提高該科成績(jī),。

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來(lái),，工作有得有失,，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好,。

高一政治學(xué)科教學(xué)總結(jié) 高三政治教學(xué)總結(jié)與反思篇四

忙忙碌碌的一學(xué)期過(guò)去了,，今年我擔(dān)任高三文20、21,、22班政治教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高三第一輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順利,，現(xiàn)已完成教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，較好實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期本人對(duì)高三政治教學(xué)教研工作的感觸做一回顧,，這一學(xué)期以來(lái)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、搞好第一輪復(fù)習(xí),，貴在因材施教，夯實(shí)基礎(chǔ),，注重實(shí)效,，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)本人所帶這屆高三文科班20,、21,、22班學(xué)情情況，早在開學(xué)前制訂了較周密的教學(xué)計(jì)劃,。由于本屆高三學(xué)生政治學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊,，20班為平行班，21,、22班是普尖班,。為了提高復(fù)習(xí)效率，保證高三第一輪政治復(fù)習(xí)的進(jìn)度,，我針對(duì)各班學(xué)生不同的學(xué)情特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)不同的教案學(xué)案，做到有重點(diǎn)有分別地將每堂課的教學(xué)目標(biāo)具體化,，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在每節(jié)課都有明確的具體學(xué)習(xí)要求和任務(wù),。根據(jù)本屆高三政治教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃，我們制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，每節(jié)課都有明確的知識(shí)目標(biāo)和能力要求,，每一章都有針對(duì)近年高考題型特點(diǎn)和要求的相應(yīng)的檢測(cè)訓(xùn)練，做到學(xué)以致用,，由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)方法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來(lái),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和獨(dú)立性,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，將政治基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái),；在注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)系統(tǒng)歸納,、綜合的同時(shí)，隨時(shí)加強(qiáng)文科綜合知識(shí)的相關(guān)連接,，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合思考能力,，為第二輪政治專題復(fù)習(xí)作好鋪墊。

二,、充分利用課外輔導(dǎo),，督促學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)體學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo),。教學(xué)的根本目的是傳承知識(shí),、創(chuàng)新知識(shí)和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，根本上說(shuō)明學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法,，因此,，我認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，是穩(wěn)步提升學(xué)生掌握知識(shí)能力和獨(dú)立思考問(wèn)題的能力的主要方法,。為此,，我在課外輔導(dǎo)時(shí)間，特別注重個(gè)體學(xué)生在鞏固知識(shí)和答題方法上所暴露出的問(wèn)題,，是普遍性的問(wèn)題要幫助學(xué)生找出癥結(jié)所在,，反復(fù)講解答題思路和規(guī)律；是特殊性的問(wèn)題,，要及時(shí)針對(duì)個(gè)性特征加強(qiáng)具體指導(dǎo),，并舉出相關(guān)的題型，幫助認(rèn)識(shí)掌握好具體的答題規(guī)律,。

三,、加強(qiáng)交流，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷修正教學(xué)方法,，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，共同提升教學(xué)質(zhì)效,，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)最大化,。質(zhì)效是人們一切活動(dòng)

的追求目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng),。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑?，F(xiàn)代教育理念告訴我們，加強(qiáng)教學(xué)交流與合作,，是整合教學(xué)資源,、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。政治學(xué)科的特點(diǎn)是過(guò)去性,、綜合性、階段性和規(guī)律性,，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科既感到有興趣,，更覺得難學(xué)，正是與政治學(xué)科的基本特點(diǎn)有關(guān),。因此,，我們高三政治教學(xué)組針對(duì)本屆高三學(xué)情的普遍特點(diǎn)，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)情特點(diǎn),，加強(qiáng)第一輪政治復(fù)習(xí)中所遇到的新問(wèn)題,，共同探求解決問(wèn)題的有效方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和方法，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料,，做到經(jīng)驗(yàn)共有,，資源共享，整體提升高三政治復(fù)習(xí)效果,，穩(wěn)步推向高考目標(biāo)最大化,。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)與歷史,、地理教師的交流，將政治,、地理,、歷史學(xué)科知識(shí)有機(jī)地連接，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識(shí)中,，培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力,。鼓勵(lì)學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,。目前,，高三政治第一輪復(fù)習(xí)必修部分已將要結(jié)束，復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重,，我有信心有能力一定會(huì)找準(zhǔn)切實(shí)的方案,，會(huì)把今后的復(fù)習(xí)工作做好。

四,、備課組團(tuán)結(jié)合作,，步調(diào)一致，資源共享,。加強(qiáng)備課組成員之間的聯(lián)絡(luò)和溝通,，組織集體備課。我們共同制定教學(xué)計(jì)劃,，共同調(diào)整修改,，每周進(jìn)行集體備課，探討政治問(wèn)題,；相互聽課,，誠(chéng)懇地指出各自的優(yōu)點(diǎn)和不足；做到教學(xué)步調(diào)一致,，教學(xué)設(shè)計(jì)共享,，練習(xí)和資料一致。

反思我的高三政治教學(xué),，還有很多不足,，工作還有不到位的地方，取得的成績(jī)有限。為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續(xù)深造,，為了我們的學(xué)校能完成指標(biāo)考出名聲,，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力,，把工作做得更細(xì)更實(shí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。