每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
期中考試成績作文500字篇一
第二節(jié)數(shù)學(xué)課上,張老師宣布了分?jǐn)?shù)。我得了99分,雖然是全班第一,但當(dāng)我看到卷子時(shí),心里卻高興不起來:如果不是粗心,完全應(yīng)該得滿分的,。
大課間時(shí),侯老師也公布了英語成績,。在語文、數(shù)學(xué)和英語這三門功課中,英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng),。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒想到卻考了98分,。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那該多好呀!“哎!”我長長地嘆了一口氣,。
現(xiàn)在就剩下語文分?jǐn)?shù)還沒出來,。我心里開始緊張起來,生怕語文也考不好。
終于等到上語文課了,魏老師半天都沒來教室,。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進(jìn)來,。我獵想老師剛才可能是在核算分?jǐn)?shù)吧!
老師開始公布成績了。她越念我就越緊張,卷子一張一張地少了,一張一張被同學(xué)們領(lǐng)走了……
終于念到我的分?jǐn)?shù)了:96.5,。我繼續(xù)聽完了所有人的分?jǐn)?shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來,。
通過這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真、粗心大意,數(shù)學(xué)計(jì)算題除法算成乘法,得數(shù)少寫一個(gè)零;語文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯(cuò)了,。
今后我要改掉缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。
期中考試成績作文500字篇二
期中考試之后,我就開始焦急地等待我的考試分?jǐn)?shù),,終于,,報(bào)分?jǐn)?shù)的那一天來到了,,我考得到底怎樣呢?
語文:95第1名
數(shù)學(xué):99.5第14名
英語:94.5第5名
總分第6名
這次期中測驗(yàn),,我的數(shù)學(xué)考得不太好,。錯(cuò)題一處,是口算(最不該失分的地方)和附加題(我的強(qiáng)項(xiàng)),??谒闶呛芎唵蔚模晌揖谷话研?shù)點(diǎn)后的0看多了一個(gè),,結(jié)果等著我的職能是“x”,。附加題我則是自己無法解釋當(dāng)時(shí)怎么亂算一氣,結(jié)果“+5”也跟我說拜拜了,。唉,,一失足成千古恨啊,!
雖然數(shù)學(xué)不幸“跳水”,,可語文則勇奪桂冠。這都?xì)w功于課外積累和優(yōu)秀復(fù)習(xí)嘛,,我復(fù)習(xí)時(shí)制定了一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,,每天執(zhí)行,最后我就等著拿好成績啦,,課外積累則保證了我在考卷上幾乎一個(gè)年級(jí)都被打敗的題目沒有失分,。
這些成績已經(jīng)成為了過去。我要揚(yáng)長避短,,爭取在期末考試中考個(gè)好成績,。
期中考試成績作文500字篇三
兒子的成績公布了,雖然不出所料,,依然是班級(jí)第一,、年級(jí)第七的結(jié)果,但綜合這一段他在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的表現(xiàn),,存在的問題與值得肯定的方面同樣多,還沒見試卷,,不好評論在知識(shí)層面存在的盲區(qū),,但處于八年級(jí)下期的學(xué)生,沒有初入校園的七年級(jí)學(xué)生的矜持和小心,,也沒有九年級(jí)學(xué)生升學(xué)壓力下的刻苦和努力,,玩心重、浮飄,、坐不住,、靜不下心,、愛搞小動(dòng)作、上課不注意聽講,、作業(yè)應(yīng)付等小問題不斷,。
這次學(xué)校為減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),八年級(jí)只考了語數(shù)外物理四門,,但只這四門,,整體也不是太理想。就兒子而言,,在語文上,,老師和家長多次強(qiáng)調(diào)多讀多背多寫,多閱讀課外讀物,,而他近期愛上網(wǎng)絡(luò)小說,,有一點(diǎn)空閑時(shí)間便拿起手機(jī)埋頭看,一說他,,還振振有詞地說“這篇小說花了我一個(gè)多月的空余時(shí)間,,我同學(xué)半月就看完了?!睙o暇看其他有益書籍,,也不閱讀不積累不摘抄了,作文干巴巴,,無一點(diǎn)新意,,無怪乎這次光作文就扣掉十分,語文成績創(chuàng)下初中以來歷次考試最低,。數(shù)學(xué)一直是他的優(yōu)勢科目,,他向來自我感覺良好,可每次總小問題不斷,,會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤,。升入八年級(jí)以來,我多次囑咐他學(xué)習(xí)時(shí)要注意準(zhǔn)確,、速度,、規(guī)范,在快而準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,,計(jì)算和證明類型題要規(guī)規(guī)矩矩寫好每一步,,可近段每次看他的練習(xí)本,計(jì)算只有一步答案,、證明只有關(guān)鍵的幾步,,詢問他原因時(shí),他同樣很有理地說:“我會(huì),,不愿耽誤時(shí)間,,考試時(shí)我會(huì)寫詳細(xì)的,,放心好了?!彪m說這次扣的幾分,,據(jù)他說自己是真的不會(huì)做才失分的,我還是擔(dān)心他這種盲目自信的態(tài)度和不良的書寫習(xí)慣會(huì)在以后會(huì)出細(xì)節(jié)上的失誤,。我常給他講,,古代高手比武取勝,是看誰失誤少,,誰暴露的破綻少,,學(xué)習(xí)也一樣,抓細(xì)節(jié)少失誤才能笑到最后,。眾享教育的盧強(qiáng)軍老師也這樣評價(jià)八年級(jí)的學(xué)生:“這個(gè)階段的孩子,,自己覺得什么都懂什么都會(huì),其實(shí)什么也不懂什么也不會(huì),,還聽不進(jìn)別人的勸告和建議,。”
英語和物理成績尚可,。英語雖小學(xué)沒有打基礎(chǔ),,但近段他對這門課的興趣讓他在逐步提高,下步主要督促他在語言學(xué)習(xí)和英語語感上下功夫,。物理這門課是八年級(jí)新開課程,,他怕會(huì)成為前進(jìn)路上的攔路虎,近段學(xué)的比較上心,,看到日常生活現(xiàn)象就用物理原理分析,,所以能取得好的成效。
八年級(jí)是初中生的“分水嶺”,,為了孩子不掉隊(duì),,應(yīng)結(jié)合這次考試,幫孩子查漏補(bǔ)缺,,迎頭趕上,。結(jié)合我孩子的學(xué)習(xí)情況,我認(rèn)為家長應(yīng)該從以下幾方面努力:
一,、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,。有興趣才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,由自發(fā)變?yōu)橹鲃?dòng)的去探索知識(shí)的奧秘,。
二、幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是時(shí)代的需要,。孩子要適應(yīng)社會(huì),就要具備不斷學(xué)習(xí),、不斷適應(yīng)的能力,,學(xué)生時(shí)代,要想孩子學(xué)有成效,,就要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。課前預(yù)習(xí),、上課聽講,、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè),、系統(tǒng)總結(jié)是最基本的環(huán)節(jié),,家長幫孩子抓好這幾個(gè)環(huán)節(jié),就可變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),,進(jìn)而做到牢固地掌握知識(shí),,融會(huì)貫通,并同時(shí)提高自己的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力,,形成一套自己的方法,。
三、幫助孩子端正態(tài)度,,找準(zhǔn)問題,,制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學(xué)習(xí)效果,,家長不要為孩子成績和名次不理想而苦惱不已,,要分析孩子失利的.原因,幫助提高,??春⒆邮遣皇窃谡n業(yè)上有盲區(qū),即所說的攔路虎,。語文在閱讀理解或作文方面,、數(shù)學(xué)是計(jì)算算錯(cuò)或是證明不會(huì)、英語是語法的應(yīng)用或短文理解,、物理是定理的應(yīng)用等方面,,這些可以看卷子或問孩子,從基礎(chǔ)開始,幫他一個(gè)一個(gè)攻克,,你可讓他看眾享在線課程或請教老師,,把知識(shí)學(xué)扎實(shí),提高孩子的自信心,。
四,、訓(xùn)練孩子的非智力因素。孩子取得優(yōu)異成績所依賴的,,除了天分,,更多的是自控力、專注性和求知欲,,這些素質(zhì),,對孩子的成長太重要。一些學(xué)生之所以優(yōu)秀,,除了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,還在于他們具備勤奮、刻苦,、冷靜,、理智,專注,、有毅力,、自控能力強(qiáng)的品質(zhì),不容易受外界不良環(huán)境干擾的堅(jiān)強(qiáng)的意志力,,能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力,。這需要家長在日常生活中關(guān)注孩子的性格特點(diǎn),有針對性的加以引導(dǎo),。
客觀分析孩子的成績,,準(zhǔn)確點(diǎn)出問題的本質(zhì),,以利于他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,正視自身存在的不足,面對成績“勝不驕,,敗不餒”,,學(xué)會(huì)平常心對待,扎實(shí)的學(xué)好每門功課,。
有道是“一分耕耘一分收獲”,,你用心去攀登知識(shí)高峰,而知識(shí)也會(huì)同樣回報(bào)你,,雖然不以這一次的分?jǐn)?shù)來評價(jià)孩子的一切,,但成績背后或暴露或深藏的一些問題值得家長們關(guān)注,結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),對癥下藥,。我這個(gè)老媽平時(shí)和兒子溝通還可以,,但要解決問題,,還需要他爸跟他來一次深談,,響鼓需重錘敲。