在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇一

大家好!我是三(2)班學(xué)生李棕娥。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

中國是文明古國,，是禮儀之邦。這種傳統(tǒng)的美德,，給生命帶來激情,，給社會帶來溫馨，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的交流,，這種美就是文明之美,。 現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期，首先我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的,，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)，在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時,，不隨地吐痰，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好,，我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進(jìn)餐，放學(xué)時要排好隊,，不推拉,，行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生,。

同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,，互相理解,，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助,，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。 同學(xué)們，文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，品質(zhì)的提升，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺地控制,。讓我們攜起手來，在“文明心,，文明行”活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。爭當(dāng)校園文明之星，爭做傳播文明的使者,，讓文明之花溢滿校園,，讓禮儀之花競相開放。為建設(shè)文明校園而努力奮斗!

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇二

親愛的同學(xué)們：

美麗校園,，文化殿堂,，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù),；和諧校園,，育人搖籃，純凈沃土,，需要你我共同守護(hù),；文明校園，你我家園,，一言一行,，需要每個重大人的共同努力。作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為一名關(guān)榮的重大人,，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,，是社會的需要,、祖國的需要、時代的需要,，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上,，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任,。為創(chuàng)建文明校園,，我們倡議并號召全院同學(xué)踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，身體力行，做文明人,，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：

（1）上課不遲到、不早退,、不開手機,；

（2）上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺,，積極參加討論、回答老師的問題,；

（3）不將早餐,、零食等帶入教室；

（4）不在教室內(nèi)嬉戲娛樂,；

（5）自覺保持教室整潔,，營造良好教學(xué)環(huán)境。

（1）不攀折花草樹木,，不踐踏草地,；

（2）不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,、煙頭等垃圾；

（3）要容貌端莊,，禮貌用語；

（4）不穿拖鞋,、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū),；

（5）在公共場所保持安靜,、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生,。

（6）男女同學(xué)之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng),，不在公共場合有過親密的行為。

（1）科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng),；

（2）自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動，不信謠,，不傳謠,；

（3）不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法,、違規(guī),、格調(diào)低下的言論、圖片,、音頻等信息,；

（4）不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；

（5）慎重網(wǎng)絡(luò)交友,。

（1）嚴(yán)格遵守作息時間,，按時起床、就寢,；

（2）保持寢室整潔規(guī)范,，物品擺放有序，被子疊放整齊,；

（3）不吸煙,、不酗酒、不打架,；

（4）不使用大功率用電器,，不亂接寢室線路；

（5）不擅自在校外留宿,，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人,。

（1）自覺排隊就餐、不擁擠,、不吵鬧,；

（2）節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜,；

（3）不代他人占座,；

（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上,；

（5）飯后將餐具放到回收處,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號,，而成為每個學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo),；讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個重大人用實際行動追求的理想,！讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，自覺愛護(hù)我們生活的校園,，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者,，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想,，用我們的實際行動,，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇三

1,、中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素,、得體,、協(xié)調(diào)，按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊紐扣或拉齊拉鏈,，不隨意更改校服，不外露內(nèi)衣,，不披衣散扣,，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔,；不得穿奇裝異服,；校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服,，參加升旗儀式和重要團(tuán)體活動,，一律穿校服。

2,、不穿背心,、短褲到校，不穿拖鞋,，不追求名牌鞋,，不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋,。

3,、課堂和集會不敞衣，不脫鞋,。

4,、不趕時髦頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛,。

5、堅持友好,、真摯,、進(jìn)取的情緒狀態(tài)，表情自然,，不故意擠眉弄眼,、吐舌、做怪相,。

6,、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）,、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。

7,、不涂脂抹粉，不畫眉,，不紋眉,，不紋身，不留長指甲,，不染彩色甲,。

8、坐有坐相,，站有站樣,，走路昂首挺胸，舉止文雅,，穩(wěn)重端莊,，落落大方,。

1、預(yù)備鈴響,，做好課前準(zhǔn)備,，并端坐教室安靜等待。

2,、教師宣布上課,，迅速起立，向教師問好,，并鞠躬行禮,，待教師答禮后坐下。

3,、不遲到,。如果遲到，應(yīng)當(dāng)輕敲教室前門,，立正喊“報告”,，經(jīng)教師允許后進(jìn)入教室。

4,、上課時,，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確,；各種物品要輕拿輕放,，專心聽講，獨立思考,，認(rèn)真做好課堂筆記,。

5、進(jìn)取思考教師和同學(xué)提出的問題,，舉手發(fā)言,。發(fā)言時，姿態(tài)端莊大方,，聲音洪亮清晰,。

6、別人發(fā)言時,，要認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不做無關(guān)的動作,，不發(fā)出各種聲響,，更不能取笑他人。要經(jīng)過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

7,、上課時,，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要關(guān)心同學(xué),，聽從教師安排，協(xié)助教師妥善處理,。

8、下課鈴響,，教師宣布下課時,，應(yīng)端正起立，與教師互道“再見”,。離開教室時,，讓教師先行。

1,、學(xué)生見到教職工均要鞠躬問好,，以示對教職工的尊敬。

2,、課間在教室內(nèi)或走廊上不要追跑打鬧,、做劇烈運動?？傻綉敉庾鲂┖唵蔚幕顒?，并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

3,、教室周圍要肅靜,，不得大聲喧嘩。學(xué)校內(nèi)一律右行,，不可在走道上長時間逗留,。迎面遇上教師，主動問候后,，應(yīng)向旁邊跨開一步,，給教師讓道。走進(jìn)房間或上,、下樓梯時,，請教師先行,。

4,、學(xué)校內(nèi)應(yīng)隨時堅持整潔、衛(wèi)生,，,，不可亂扔廢紙,、果皮,，不隨地吐痰，不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁、課桌,、椅子上亂涂亂畫,。自覺愛護(hù)花草樹木，維護(hù)學(xué)校秩序,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“文明禮儀在校園”。

禮儀是無處不在的,，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),，也可以增進(jìn)人們之間的友誼，它的作用太多太多了,。

在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生需要穿著得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生的優(yōu)雅,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng),。

升旗儀式是最隆重，也是最莊嚴(yán)的,，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更加鮮明。此時此刻,，在國旗下,，我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，充滿活力,，高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)有很大的影響,，它直接關(guān)系到一個班級的榮譽感和凝聚力,，體現(xiàn)這個班級的班風(fēng)。下課后的休息時間，不要隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不要玩粉筆頭，上下樓梯靠右走,，見到老師要打招呼,。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不跨越綠化帶,，保持清潔衛(wèi)生,，服從老師管理，理解同學(xué),。受到老師的幫忙,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)們之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，相互理解,，寬容待人,，這有利于培養(yǎng)強烈的協(xié)作精神，使班級更加團(tuán)結(jié),，友誼更加深厚,。

在三月這個文明月里，全中國彌漫著文明的芬芳,，這些香味來自各種各樣的：花,，你，就是它們的一部分,，相信你自己,，一定能做到。

我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,。“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗，

因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起,，從點滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇六

社會的發(fā)展進(jìn)步,，文明程度的不斷提高,，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活,、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分,，中學(xué)生文明禮儀心得。因此,，學(xué)習(xí)禮儀知識,，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要,，非常及時,，對我深有感觸，受益匪淺,。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來,，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置,。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,，文明禮儀更顯得尤為重要,，它內(nèi)容之多，范圍之廣,，可謂包羅萬象,，無處不在。一個人的舉止,、表情,、談吐、對人待物等方方面面,，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng),，一個單位的整體形象。

通過這次對文明禮儀的學(xué)習(xí),，使我意識到,，原來平時忽略的細(xì)小問題,，其實帶給對方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化,，沒水平,，是一個沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人,，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格,，讓他們對我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個字銘記在心,，我們不僅要把它記住,，還要把它運用在實際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運用,。我們要團(tuán)結(jié)一心,，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。

所以,，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié),、追求完美”，力求做好每一件事,，心得體會《中學(xué)生文明禮儀心得》,。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,，還包括工作水平方面,，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然,，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場的建設(shè)當(dāng)中,，更應(yīng)該每時每刻，每事每處,，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀,、用禮儀,，把所學(xué)禮儀用得恰到好處,，力求做好每件事。

如果我們整個社會,、整個單位都是講文明,、講道德的人，這將是我們共同的自豪,。相信,，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起,，樹好自身形象,，樹好單位形象,，那么，我們的生活將更加豐富多彩,，我們的社會將更加溫馨和諧,。

社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范,。人們在日常生活中,，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入,，人們交往不斷增多,，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性,。尤其是機關(guān)干部,，主要是與人打交道，做人的工作,，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié),，處處做到儀表端莊，謙遜和藹,，文明禮貌,，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象,。實踐證明,，儀表整潔，舉止端莊,，談吐文明,，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段,。如接待來訪者,，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體,，講話粗魯,，心不在焉，就會缺乏信任度,，引起來訪人的反感,，甚至可能反目為仇，不歡而散,。而要是來訪者反映情況,，你彬彬有禮，熱情接待,，耐心傾聽,，就會給人一種有信任度的感覺,，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去,。同樣是接待來訪者,，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié),，就會有兩種截然不同的效果,。

改革開放后，人們的社會交往日益增多,，社會禮儀也顯得更加重要,。為適應(yīng)這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍,。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”,，要有效地做好日常工作，亟待注重,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇七

學(xué)生在進(jìn)入或上下樓梯時應(yīng)主動向老師致敬,，并迎接他們："你好，老師,！“你好”校長,！"；學(xué)生進(jìn)入教師辦公室或宿舍時,，應(yīng)先敲門,，經(jīng)教師許可后進(jìn)入。在教師的工作和生活場所,，教師的文章不能隨意改變,。學(xué)生不應(yīng)該指出教師的外表和服裝，評論他們,，尊重教師的習(xí)慣和個性,。

中學(xué)生文明禮儀：交往禮儀

1、在學(xué)校無論何時何地見到老師都要主動問好,。學(xué)生應(yīng)該面帶微笑的一邊問候,，一邊恭恭敬敬地行鞠躬禮，這是作為學(xué)生最基本的禮儀,，不僅表現(xiàn)對老師的尊敬,，也表現(xiàn)了自身的素養(yǎng)。

2,、進(jìn)出校門要佩戴校徽或相關(guān)證件,，?；帐菍W(xué)校的標(biāo)志,，應(yīng)該堅持佩戴。

3,、進(jìn)入校區(qū)要嚴(yán)守紀(jì)律,，不攬腰搭肩，不互相追逐打鬧,，高聲喧嘩,，騎自行車的同學(xué)進(jìn)入學(xué)校要主動下車推行。

4,、遇到同學(xué)要主動問好,，虛心接受門衛(wèi)與值日同學(xué)的檢查指正與督促。

5,、放學(xué)回家要遵守交通規(guī)則,，還要向師長鞠躬致敬并主動道“老師，再見,！”對同學(xué)也要道聲“再見”,。

1、走路要抬頭挺胸,，目視前方,，肩臂自然擺動，步速適中,，忌諱八字腳,、搖搖晃晃，或者扭捏碎步,。

2,、上下樓、過樓道靠右行,，出入教室,、辦公室，會場等按指定線路走,，不擁擠,，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人,。

3,、遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見,；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

4,、行人互相禮讓，主動給長者讓路,，主動給殘疾人和有需要的人士讓路,。

5、向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等,，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”,、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路,；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您！”

6,、如果被陌生人問路,，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,，自己不清楚,，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道,，請再問問別人,。”

1,、保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。

2,、遵守交通規(guī)則。行人應(yīng)走街道和樓梯右側(cè),，不可數(shù)人同排橫行,，不走機動車道，穿越馬路要走人行橫道,，有天橋的應(yīng)自覺從天橋上走,，不亂穿街道或攀越街道護(hù)欄。騎自行車要注意安全和謙讓,，在減速道要適當(dāng)減速,。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放,。

3,、在食堂要文明用餐，做到排隊禮讓,，不亂擁擠,；愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。

4,、自覺遵守宿舍、教室,、食堂,、圖書館等場所的管理規(guī)則，自覺維護(hù)公共場所的秩序,，保持安靜和衛(wèi)生清潔,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好：

今天,，我為大家朗誦的題目是： 《我文明，我快樂》,。

中國是四大文明古國之一,，他有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人,。 在建設(shè)文明和諧社會的今天,，我們更應(yīng)該發(fā)揚光大。

人的生存離不開社會，離不開大自然,，人是和諧社會的主宰,，在這里，講文明,，講禮儀就顯得特別重要,，時時刻刻離不開它。

一個簡單的點頭致意,，一聲友好的問候,，傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖,，一份真誠,，一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖,，為我們的生活增添一份快樂,，一份祥和。養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的習(xí)慣,，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生,，可以說,，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,，是我們邁向成功的第一步,。

養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣,，可以縮短人與人之間的距離,，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時,，也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,，而禮儀卻能美化生活。

文明,、禮貌,、禮儀無時不在，無時不有,，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，我們的'公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色,，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明,、懂禮貌,、知禮儀。

養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,，只要從自己做起,，從身邊的小事做起，堅持不懈,，持之以恒,，認(rèn)清不講文明，不講禮貌,，不講禮儀的危害,，找出不良行為習(xí)慣形成的原因,，并努力加以克服,，我相信,，大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問候,，一次熱情的解答,，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨,，飛向社會所有人的心中,，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇九

一,、課堂禮儀

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時,，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中,，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時,，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時,，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開,。

二、服飾儀表

穿著（校服）指穿衣褲,，著鞋襪,。其基本要求是：合體、適時,、整潔,、大方、;講究場合,。不得穿單件校服,。例如,，只穿一件校服上衣等情況。不得穿拖鞋,、短褲等,。

三、尊師禮儀

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好："老師好",。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門或喊報告,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作、生活場所,，不能隨便翻動老師的物品,。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

四、同學(xué)之間禮儀

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。

對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

五、集會禮儀

集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。一般在操場舉行,，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀,。

升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。無論中小學(xué)還是大學(xué),，都要定期舉行升國旗的儀式。

升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。

升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動,，一定要保持安靜，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

其它集會要按學(xué)校要求，遵守紀(jì)律,。

六,、校內(nèi)公共場所禮儀

應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室,、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇十

講文明,，有禮貌。二中人,，應(yīng)做到,。

進(jìn)校門，守秩序;要下車,，緩步行;

見師長,，道聲好。遇同學(xué),，問聲早。

教室里,，須安靜;上下樓,，互禮讓。

在餐廳,，要節(jié)約;到寢室,，莫吵鬧。

愛學(xué)校,，護(hù)班級;惜公物,，憐花草。

升國旗,，必肅立;整隊時,，快靜齊。

上早讀,，書聲瑯;做兩操,，身體棒,。

預(yù)備前，坐端正;備文具,，靜候師,。

課堂上，心專一;寫作業(yè),，要整潔,。

課間時，不打鬧;入社團(tuán),，展特長,。

出校門，守紀(jì)律;回家路,，保安全,。

在家里，孝父母;在社區(qū),，親鄰里,。

生活上，要簡樸;學(xué)理財,，勿浪費,。

忌煙酒，惜己身;禁吧廳,，講自尊,。

入社會，守公德;敬老人,，愛幼小,。

三字經(jīng)，嚴(yán)規(guī)范;二中人,，要記牢,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇十一

【內(nèi)容摘要】針對中學(xué)生的文明禮儀教育應(yīng)當(dāng)在教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)模式上要有合理的選擇，給予學(xué)生正確的引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與個人素養(yǎng)的逐漸形成,。在教育內(nèi)容上，應(yīng)當(dāng)有明確的限定,，讓學(xué)生在各種生活場所中的行為都受到應(yīng)有的約束與引導(dǎo),。在教學(xué)模式上，要有合理的選擇,，教師應(yīng)當(dāng)深化和學(xué)生間的交流溝通,，了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法，給予學(xué)生正面的引導(dǎo),，收獲更好的成效,。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)生 文明禮儀 教育策略

針對中學(xué)生的文明禮儀教育很有必要,，不僅是幫助學(xué)生從思想層面形成正確的價值觀與認(rèn)知體系的過程，也能夠很好的規(guī)范學(xué)生的行為禮儀,，讓中學(xué)生具備更好的風(fēng)貌,。開展文明禮儀教育時，教育內(nèi)容的選擇非常重要,，教師還應(yīng)當(dāng)有意識的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的說教的教學(xué)模式,，加強和學(xué)生間的交流溝通，給予學(xué)生正確的引導(dǎo),。讓文明禮儀教育收獲更好的成效,，并且?guī)椭蛟煨蜗笏刭|(zhì)更好的中學(xué)生的風(fēng)貌。

在很多中學(xué),，都能夠看到學(xué)生文明禮儀方面的素養(yǎng)較為缺乏,，很多學(xué)校也會忽略對于學(xué)生的文明禮儀教育，這種狀況十分普遍,，是很需要改善的一個問題,。中學(xué)階段的學(xué)生開始獨立理解與認(rèn)識這個世界，這個時候形成的價值觀與是非判斷標(biāo)準(zhǔn)將會很大程度影響其對于世界的認(rèn)知,，并且會決定一個學(xué)生的基本素養(yǎng)與氣質(zhì),。這個時期正是應(yīng)當(dāng)深化學(xué)生的文明禮儀教育的階段。大部分學(xué)生的文明禮儀都十分缺乏,，尤其是我國的義務(wù)教育階段,，學(xué)生普遍面臨繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校也沒有精力展開對學(xué)生的文明禮儀教育,，家長們也最關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),，疏忽對學(xué)生這方面素養(yǎng)的培養(yǎng)與引導(dǎo)。這些都是學(xué)生文明禮儀習(xí)慣缺乏的主要原因,，分析這些原因?qū)椭覀兏嗅槍π缘恼业酵晟撇呗浴?/p>

進(jìn)一步剖析當(dāng)下很多中學(xué)生在文明禮儀素養(yǎng)上缺乏的原因,，主要可以歸結(jié)為如下兩點。一方面,，不少學(xué)生家長自身的文化素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)偏低，在學(xué)生最初的家庭教育和家庭環(huán)境的營造上都沒有較好的基礎(chǔ),。不少家庭生活條件慢慢變好后,，家中子女較少，負(fù)擔(dān)不重,，孩子們吃穿方面越來越優(yōu)越,，以自我為中心的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，學(xué)生不懂得尊重他人,，我行我素,，不具備一些基本禮儀,。另一方面，幾乎我國絕大部分的中學(xué)都會過于重視科學(xué)文化知識的傳授,，往往以考試分?jǐn)?shù)的高低來衡量教學(xué)的成敗和評定學(xué)生的好壞,，而忽略了或者不重視學(xué)生品德修養(yǎng)的塑造。這兩個方面的原因極大的造成了當(dāng)下很多中學(xué)生在文明禮儀以及個人素養(yǎng)上的缺乏,。想要深化對于學(xué)生的文明禮儀教育,，很有必要從這兩個方面上做出完善。

在展開針對中學(xué)生的文明禮儀教育時,，首先要確立合適的文明禮儀教育內(nèi)容,，合理地選擇教育素材才能夠讓教育取得良好效果。高中階段的學(xué)生,，自身的認(rèn)知水平已經(jīng)較為成熟,，對很多事情也有自己的想法與見解。因此,，這個時期的文明禮儀教育要注重對學(xué)生的引導(dǎo),，要讓學(xué)生從心底接受這些內(nèi)容，這樣才能夠讓這些素材外化為學(xué)生良好的行為禮儀與個人素養(yǎng),。教育素材可以是針對學(xué)生在家里和父母相處方式的引導(dǎo),，學(xué)生在社會上和人相處的一些基本禮儀以及學(xué)生在學(xué)校和老師、同學(xué)們相處的一些方法,。這些應(yīng)當(dāng)成為針對中學(xué)生的文明禮儀教育的核心內(nèi)容,，教育內(nèi)容確立后才能夠讓教育過程更好的得以展開。

進(jìn)一步剖析可以得出,，現(xiàn)代禮儀教育的內(nèi)容按照適應(yīng)的范圍可以分為學(xué)校禮儀,、親情禮儀、餐飲禮儀,、通訊禮儀等,。每個部分又可以分解成若干個方面，每個方面又有明晰具體的要求,，整個完整的體系可以覆蓋學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、社交等各個方面,。如學(xué)校的禮儀可包括課堂禮儀,、課間禮儀、集會禮儀,、儀表禮儀,、儀典禮儀等。在確立教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)積極吸取中華民族禮儀中的優(yōu)秀文化元素,，汲取他人之長,，結(jié)合本地實際，確定適合于當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本的文明禮儀教育內(nèi)容,。

教育內(nèi)容確立后,，教育方法的合理選擇也很重要。傳統(tǒng)的文明禮儀教育很容易留給學(xué)生說教的感覺,，這也是很多學(xué)生抵觸文明禮儀教育的原因,。之所以如此，很大程度在于教師所選取的教學(xué)方法不得當(dāng),，教學(xué)模式的僵化使得教學(xué)效率受到很大影響,。因此，教師應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變相應(yīng)的教學(xué)策略,，要深化和學(xué)生間的交流溝通,，了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法，在此基礎(chǔ)上再給予學(xué)生正面的引導(dǎo),，才能收獲好的成效,。

文明禮儀行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要從學(xué)生認(rèn)識,、情感,、意志三方面入手，更好的促使學(xué)生禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。這三個方面的內(nèi)容又可以概括為禮儀規(guī)范認(rèn)識的培養(yǎng),、禮儀道德情感的培養(yǎng)、禮儀行為意志的培養(yǎng),。要讓學(xué)生不僅知道是什么,，還要知道為什么，更要知道怎樣去做,，才能夠?qū)W(xué)生學(xué)到的這些內(nèi)容內(nèi)化為自己的言行,，進(jìn)而讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，并且慢慢將這些習(xí)慣形成自身良好的個人品質(zhì),。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對青少年學(xué)生的文明禮儀教育,，培養(yǎng)中學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生形成正確的道德觀,、價值觀,、世界觀，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的優(yōu)秀素質(zhì),，外在的良好形象,。

【參考文獻(xiàn)】

[2] 王道乾. 中學(xué)生文明禮儀缺失問題及其解決之道[j]. 學(xué)周刊,，20xx年07期.

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇十二

1,、要適時理發(fā),，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲,，勤換衣服,。

2,、要注意使用"請,，您好，多謝,，對不起，再見"等常用禮貌語,。

3、到校穿皮鞋或運動鞋,，不得穿拖鞋，高跟鞋（一般不超過厘米）,，冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子,。

4,、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機mp游戲機等,。

5,、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪,。上課,，參加集會一律脫帽。

6,、向別人問話時,，要和氣大方,，吐字清楚,，意思明白,；回答別人時,，應(yīng)謙和,，樸實,，含笑,，耐心。

7,、對教師在課堂上的提醒和批評,，不得頂撞。如有意見,，可在課后與教師交換。

8,、教師示意上課后,，班長號令"起立，立正",，教師喊"同學(xué)們好！"同學(xué)們喊"教師好,！"（并向教師鞠躬度）待教師示意坐下后方可坐下,。教師示意下課后,，班長號令"起立,，立正"，教師喊"同學(xué)們再見,！"同學(xué)們喊"教師再見,！"（并向教師鞠躬度）待教師示意解散后方可休息。有教師聽課,，讓教師先離開教室。

9,、與人交談,，態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切,，溫和,，公共場合不與他人大聲交談，打鬧,。

10,、遵守用膳制度,，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生,，不浪費糧食。用膳時不講話,，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置,。

11,、進(jìn)校門主動下車,，理解門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，不在學(xué)校騎車,。

12、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動出示出門證,，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

13、交談中要注意站相和坐相,。不做任何損害個人形象的小動作,。

14,、舉手發(fā)言,，起立回答,，表情要大方,，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止,。

15、男生理學(xué)生式,，西裝式頭發(fā),，不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子,，女生扎辮子或剪童花頭，短發(fā),，不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā),，染發(fā)，不得化妝,。

中學(xué)生文明禮儀手抄報 中學(xué)生文明禮儀簡短內(nèi)容篇十三

文明禮儀顧名思義,，也就是講文明,，重禮儀,。生活中文明禮儀很重要，它能使人說話做事斯斯文文,，受人尊重,，相反沒有禮貌的人就像房屋沒有窗戶。愛默生曾經(jīng)說過：生命是短促的,，然而盡管如此,，人們還是要有時間研究禮儀，所以我們一定要講文明,，重禮儀,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然的相處關(guān)系,。它主要能追求人道德上的完善與做人真正的成功。

禮儀能修身養(yǎng)性,，能使人欣賞你,、敬佩你，愿意與你交往,。文明禮儀不需要你無時不刻,、刻意地去做，只需從身邊的小事習(xí)慣性去做,，慢慢的養(yǎng)成,。平日里，我們只有待人誠懇,，不欺騙,、說謊；衣裝整潔,，講究衛(wèi)生,；

感恩父母,，不亂發(fā)脾氣；珍愛身心,，遠(yuǎn)離煙酒賭博,；誠實守信，說到做到,；勤奮好學(xué),，不懂就問；熱情好客,，舉止大方,；學(xué)會自立，自己的事情自己做,；尊重長輩,，關(guān)愛晚輩。每天才會有日新月異的進(jìn)步,，才能成功的做個真正成功的人,。

說到文明禮儀，我想到起了我們在品德與社會書中的一則小故事——一位記者采訪一個獲得了諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，你認(rèn)為你在哪所大學(xué)學(xué)的東西最重要？”他回答了：“幼兒園,。在哪里我學(xué)到了講文明,，懂禮貌。比如說：好東西要與人分享,、謙讓,，要團(tuán)結(jié)、守信,，生活中也要先別人后自己,，先長輩后晚輩?！敝v文明,，講禮貌

不正是從小就從一些小事做起嗎？勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，哪怕是舉手之微的文明也要做好。習(xí)慣養(yǎng)得好,，終身受其福,；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。

我們不僅要在生活中講文明,，懂禮貌,，，更要在社會上文言舉止也都斯斯文文,。比如說過馬路不能闖紅燈,，紅燈停，綠燈行,，不能亂扔垃圾,，亂吐痰等社會規(guī)則要遵守。

一滴水能折射太陽的光輝,，你走出家代表的是你爸媽,，走出學(xué)校就代表著整個學(xué)校，你走出社會代表的也就是這個社會,，人如果不遵守社會的文明規(guī)則,，小的會影響自身形象，大的還會影響國家的整個聲譽,。

一句話,，一個微笑，一個動作都能體現(xiàn)出我們文明的好壞,。我們不光要會說，還需要去做,，千萬別做“語音上的巨人,，行動上的矮人?！?/p>