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初中作文:我的老師 初中生作文我的老師篇一

英語(yǔ)老師口齒伶俐,，生物老師活力四射，地理老師有條不紊......但最受我乃至于全班同學(xué)喜愛(ài)的,，還是幽默搞怪的數(shù)學(xué)老師,。說(shuō)說(shuō)成老師我印象最深刻的一件事吧。

阿雷同學(xué)站了起來(lái),。那是一堂數(shù)學(xué)課,，程老師在黑板上抄了一道選擇題，讓阿雷回答,。

“b,？,！”程老師聽(tīng)了阿雷的答案，作出了古怪的表情：眉頭像被人捏住似的皺起來(lái),，眼睛瞪得圓圓的,，睫毛都好像立起來(lái)了，下巴往前突,，并用他這副表情對(duì)著阿雷,。

“阿雷錯(cuò)了嗎？好像答案是對(duì)的,?！痹S多同學(xué)都在嘴上犯嘀咕。

而阿雷看著程老師,，露出緊張的神情,，每個(gè)人也都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)阿雷的心跳聲。

“那......那答案是......是a,?！卑⒗讕е敕植乱捎终f(shuō)出了一個(gè)答案。

“a,？,！”程老師在原先的表情上，又齜起牙,，眼神變得更犀利,，仿佛要把阿雷一口吞下去。

我們也都為阿雷捏了一把汗,。

“嗯,，答案......答案是......”阿雷的聲音變小了，語(yǔ)氣中帶著慌亂,。

全班同學(xué)又把目光推向了程老師,，想看看程老師的表情會(huì)又發(fā)生什么變化，會(huì)不會(huì)更恐怖,。

結(jié)果出乎所有人的意料,。程老師將臉上如揉皺的紙似的肌肉鋪平.展開(kāi)，嘴巴不再抿著,，眼睛回歸正常,。

“哈哈哈......”教室里突然響起程老師的笑聲，“這個(gè)同學(xué)意志不堅(jiān)定呀,，其實(shí)答案就是b,！”

程老師接著笑，我們?nèi)滩蛔∨闼黄鹦?，阿雷摸摸腦袋,，也紅著臉笑起來(lái),。

這堂課在笑聲中結(jié)束，程老師還用他的幽默搞怪讓我們明白了做事要有堅(jiān)定的意志,，不然就得受“整蠱”,。

初中作文:我的老師 初中生作文我的老師篇二

真沒(méi)想到,，我這個(gè)連任了兩年的班長(zhǎng)被撤了職,。什么原因呢,？很簡(jiǎn)單：當(dāng)班長(zhǎng)嘛，總要去“管”別人的,，管人家,，人家就不高興,，不高興就“打小報(bào)告”,，打小報(bào)告不就是報(bào)復(fù)嗎,？誰(shuí)報(bào)復(fù)我,，我就得“教訓(xùn)教訓(xùn)”誰(shuí),。就這樣,，我被“撤職”了,。

隨著放學(xué)鈴聲的響起,，班會(huì)結(jié)束了,。我把早已胡亂裝好的書(shū)包往背后一甩,，“嘔螂”一聲推開(kāi)桌子，奔向門(mén)口。

“程督，你等一會(huì)兒,！”果然不出我所料,，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒！本想就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一走了之,，可是……也好,，訴訴委屈吧,！我立在門(mén)旁,，頭也不回，面壁“思過(guò)”,?！澳氵^(guò)來(lái)！到我跟前來(lái),！”

我將搭在背上的書(shū)包拽下來(lái)，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑,，氣呼呼地立在那兒,。

“怎么？心里憋氣,？不服氣,？有怨氣,？統(tǒng)統(tǒng)放出來(lái)吧,！”

“我……”我猛一揚(yáng)頭，發(fā)現(xiàn)老師正在看著我,，我便把臉扭向一邊，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),。

“程督啊，你以前可是老師最喜歡的好學(xué)生啊,！你聰明能干,，幫我做了許多工作，我很感謝你……”

奇怪,，聽(tīng)了這幾句話(huà),，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。

“可是,，你最近的表現(xiàn)實(shí)在讓我太失望了……程督啊，你知不知道,，老師最傷心的就是看到自己喜歡的學(xué)生退步,；而老師最欣慰的就是看到自己喜歡的學(xué)生進(jìn)步啊……”

這時(shí)，她的手輕輕地?fù)崦业念^頂,。我感到她的手是那樣的熱,，熱得發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里喃著晶瑩的淚花,，正滿(mǎn)含深情地看著我,，目光中既有一種苦痛，又充滿(mǎn)無(wú)限的期待……我終于被老師感動(dòng)了,。一股熱流涌遍了全身,。我面對(duì)老師嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭……

初中作文:我的老師 初中生作文我的老師篇三

別人的數(shù)學(xué)老師——認(rèn)真,，不茍言笑；而我們的數(shù)學(xué)老師,，確實(shí)有些與眾不同——

我們的數(shù)學(xué)老師姓張,，經(jīng)常穿酒紅色或深藍(lán)色的襯衫，有時(shí)還會(huì)穿一身西裝,，讓人以為是張總要盛裝出席什么重要會(huì)議,。

其實(shí)，他是來(lái)給我們上課的,。

張老師每次上課,，都會(huì)用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前，臉上是帶著笑的,，笑的清澈,，而且臉變成了“正圓”，和語(yǔ)文老師的“正方”形成了鮮明的對(duì)比,。

但張老師最顯著的特點(diǎn)是他稀疏的頭發(fā),，俗稱(chēng)“地中海”,。愛(ài)美的張老師為了掩蓋它,，會(huì)習(xí)慣性地把他僅剩的半圈兒頭發(fā)向中間梳。那寥寥無(wú)幾的頭發(fā)承受了它不該承受的壓力,，我總擔(dān)心張老師僅剩的頭發(fā)會(huì)被張老師捋沒(méi),。

聰明絕頂?shù)膹埨蠋熓钦娴穆斆鳌?/p>

我以前以為張老師的性格太溫柔，不能更清楚地表達(dá)所要講的內(nèi)容,，內(nèi)心一直對(duì)張老師充滿(mǎn)了期待,，張老師也沒(méi)有讓我濕的期待落空。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，張老師屬于“深藏不露”的“掃地僧”,。每當(dāng)遇到有難度的題的時(shí)候，他都像對(duì)待“1+1”一樣,，覺(jué)得“so easy”,，給我們講題是他也是絲毫不慌，就這樣,，不急的慢慢講,。當(dāng)我們恍然大悟，發(fā)出一陣“哦～”的聲音時(shí),，張老師就會(huì)露出老父親般慈祥的笑容,。

快期末考試了，同學(xué)們還是跟原來(lái)一樣,，上課說(shuō)說(shuō)笑笑,。張老師實(shí)施了措施：“你給我后邊站著去,！”“這一節(jié)課要管幾次紀(jì)律！,？”“都快考試了,，還在那玩呢！”但張老師的臉上卻看不出來(lái)生氣,。嘿,！一個(gè)“不會(huì)生氣”的數(shù)學(xué)老師。

看,，我們的數(shù)學(xué)老師跟你們的不一樣,，我們的數(shù)學(xué)老師既幽默又溫柔，羨慕吧,？,！

初中作文:我的老師 初中生作文我的老師篇四

初中許許多多的新鮮科目，對(duì)于每一個(gè)剛步入初中生活的初一學(xué)生來(lái)說(shuō),，是多么的期待,，多么的好奇啊。

剛剛才開(kāi)學(xué)不久,，我就被推選上了一個(gè)我完全不懂的新科目的課代表,，我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實(shí)卻是正好相反,。

第一節(jié)課就要開(kāi)始了,，我組織好大家坐好等老師來(lái)上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),，可是我們的心中卻是充滿(mǎn)了渴望與好奇,。

這位老師究竟是怎樣的一個(gè)人呢？

上課鈴已經(jīng)過(guò)去一分鐘了,，一個(gè)矮胖的女老師從門(mén)外“擠”了進(jìn)來(lái),，那女老師一上來(lái)就板著一張臉，全班同學(xué)很識(shí)趣的乖乖安靜,。過(guò)了許久,，他們?cè)谝矆?jiān)持不住了，包括我,，都在下面竊竊私語(yǔ)。老師的臉?biāo)⒘艘幌戮妥兞?，接著就可想而知了,，老師大發(fā)雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說(shuō)了一句“你們是一個(gè)集體,，那么有人說(shuō)話(huà),，全班受罰”,。我沒(méi)講話(huà)，可一樣被罰,。這節(jié)課就在我的憤怒下上完了,。

后來(lái)許多男同學(xué)就給老師取了個(gè)外號(hào)“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來(lái)了,，只要一聽(tīng)到那聲音就知道是“大喇叭”來(lái)了,。

有一次，我去辦公處找她,，她看見(jiàn)我那放在?？ㄉ系腻X(qián)說(shuō)“把錢(qián)藏好點(diǎn)，不要放在?？ㄉ?，會(huì)被別人偷”雖然那么簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻讓我改變了對(duì)她的看法,。

我十分認(rèn)真的當(dāng)她的課帶表,，喜愛(ài)上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學(xué),，“大喇叭”這個(gè)稱(chēng)號(hào)慢慢消失了,，她變成了我們最喜愛(ài)的老師。