時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高中學校教務處工作計劃篇一

以深入開展普通高中新課程實驗為重點，加強學科教研基地建設，樹立課程意識、課堂意識和課外意識，提高學生素質(zhì)，為學生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎；以新課程課堂教學為中心，注重校本教研，倡導有效教學,，打造精品課例,，增強課堂教學的有效性，提高教師隊伍素質(zhì)，促進高中教師的專業(yè)發(fā)展,；以學科命題競賽和高三學生適應性測試及有關學科競賽為抓手,，加強對新課程高考及高中會考的研究，為提高我校教學質(zhì)量,。

（一）推進課程開設和建設

1．落實國家課程和地方課程,，開足開齊包括音體美、研究性學習,、綜合實踐活動等所有課程,。

2,、積極進行校本課程的研發(fā)，開發(fā)校本課程80門供學生選擇,，根據(jù)選課情況開設40門左右的校本課程,。

3,、以學科競賽為契機積極探索競賽校本課程的開發(fā)，組織落實學科競賽工作。

4、以科技節(jié)為抓手，進一步探索校本課程開發(fā)的新思路,。

（二）強化教輔部門調(diào)研與管理

1．設立實驗技術(shù)組,，強化對實驗室工作的管理,。對實驗室的布局進行調(diào)整和布置，使實驗室富有文化氣息,；同時強化實驗室的安全和常規(guī)管理,，使實驗室管理工作上一個新臺階。

2．以書香校園建設為抓手,，加強圖書館的管理工作,。加強閱讀課的指導和管理力度，充分發(fā)揮圖書館的作用,。

3．利用好教師書吧,，在教師中開展“讀書征文”活動。

4,、規(guī)范文印室的管理,，進一步完善管理制度。

（三）倡導有效教學

1．協(xié)同教科室大力倡導有效教學,，通過聚焦“三課”（課程,、課堂和課外）特別是課堂教學，打造精品課例,，加強對新課程的研究和實驗指導,，將教學研究工作重點下移到備課組，及時解決教學改革中遇到的實際問題,。

2．協(xié)同教科室開展各學科命題競賽活動,。通過競賽活動，推動高中各學科教師研究高考考試說明和省學科教學指導意見,，以提高高考復習指導能力和高考研究水平,。

3、積極落實作業(yè)分層,、小片段練習,、誦讀。

（四）完善教師專業(yè)成長檔案和教師評價體系

1,、落實請假,、銷假、學生考勤制度,。

2,、規(guī)范教師的教學行為，對教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、答疑進行有效的監(jiān)控。

3,、對教師的教學質(zhì)量,、學生評教、常規(guī)檢查情況進行科學的分析,，并及時反饋,。對存在問題較大的教師提請教師專業(yè)發(fā)展委員會決定教師的解聘。

4,、監(jiān)考,、命題、改卷工作進行登記,、分析,、評價。

（五）高三年級工作

1,、分析現(xiàn)狀,，制定班級目標，打造優(yōu)秀團隊,。

2,、定期召開高三復習階段性總結(jié)會。

3,、落實考綱研究、誦讀計劃,、分層作業(yè),、小片段練習。

4,、發(fā)揮“班級課任教師組”的作用,，找準邊緣生并落實到人，提高高考一本率和本科率,。

（六）考務工作

做好高考,、會考、?？?、競賽的報考和組織工作。

高中學校教務處工作計劃篇二

本學期教務處將以學?！傲⒆阈１?，致力以研引教，開花結(jié)果,；彰顯績效,，促進招生工程創(chuàng)新有為”為指導思想，繼續(xù)以普職融通辦學實驗為動力，以秣中小班化高效課堂教學為重點,，在教學管理上求嚴謹,、重務實、抓精細,、講規(guī)范,、促績效，力爭使我校的教學工作再上新的臺階,。

1,、抓緊常規(guī)教學，完善課堂教學評價標準與管理制度

2,、發(fā)揮兩組組長作用,，切實開展好兩組活動；

3,、做好課程開設的調(diào)整,，對學校課程建設整體規(guī)劃；

4,、調(diào)整高效課堂教學管理（行政包科制,、常態(tài)達標課制度：按標準和要求開設合格課；抓緊抓實各科每周檢測質(zhì)量,；備課組活動的監(jiān)管與調(diào)控——為導學案服務）,；

5、做好各項考試的組織與管理工作（學測,、英語口語測試,、高考、單招高考,、提前自主考試）,；

6、規(guī)范做好畢業(yè)班級志愿填報和畢業(yè)審核工作,；

7,、開展教學示范崗、高效課堂研究課,、示范課,、競賽課評比等活動，真正做好以研引教,，以研促教,。

8、個別班級開展導師指導制度,；

9,、組織開展好“秣鐘沙龍”,，促進青年教師的專業(yè)成長。

（一）課堂教學及常規(guī)管理

1,、按要求開設國家課程,，把校本課程、研究性學習納入正常的課程體系,，豐富和優(yōu)化學校的課程設置,，培養(yǎng)教師的綜合教學能力和學生的綜合素質(zhì)。

在高一年級,，把美術(shù),、太極拳、模擬飛行,、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系,。

在高二年級探索導師制、個性化教學與輔導的實踐研究,。

在高三年級狠抓語數(shù)英教學,，增加面試課程的開設，確保提前自主考試成績優(yōu)異,。

2,、實行教務處——年級組二級管理，規(guī)范早晚自習的教學,、管理行為,，加強巡課，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的自習習慣,，提高自習效率,。

3、強化落實教務處,、年級組巡課制度，規(guī)范教學行為,，對教學過程中出現(xiàn)的常規(guī)問題及時記錄與公示,。

4、繼續(xù)實行行政包科,，即除校長外每位行政負責一門學科,，帶頭、協(xié)助,、指導,、督促學科組教學、教科研活動,。

5,、繼續(xù)實施行政、教學指導委員會、學科教學指導小組“推門聽課”制,。教務處實施指導,、檢查、記錄,、考核,。

6、教學指導委員會會同年級組,，根據(jù)不同辦學模式,、階段教學任務，進行不同性質(zhì)的教學視導活動,。

7,、定期組織學生和家長的評教活動；參與“教學五認真”的常規(guī)檢查,，從而達到加強師生間的溝通和交流,，實現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)教學的目的。

8,、嚴格按照國家課程標準上好體育,、衛(wèi)生健康課；把眼保健操的組織,、督促工作落實到任課教師人頭,；有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試,、統(tǒng)計,、上報工作。

（二）學科組,、備課組建設

1,、教研活動“真教研”，備課組活動落實效

備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,，教研活動要做到定計劃,、定地點、定時間,、定內(nèi)容,、定發(fā)言人，開學初制定好本學期研究的問題,，教研組長制定好組內(nèi)學習的計劃與內(nèi)容,，學期結(jié)束前，教研組內(nèi)每人應根據(jù)研究的內(nèi)容形成論文交教務處,。

學科組活動每2周舉行一次,，原則上雙周開展活動,，不管有無公開課開設，必須指定地點開展學習活動,，活動時間為1—2節(jié)課開公開課,，第3—4節(jié)課教研組學習，研討,，評課,。每組每學期必須推薦1—2人開設全校公開課和區(qū)級視頻直播課。

按普職融通各學習模式和學科備課組實行集體備課,，做到“五定”,。定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定人員、定落實,，依據(jù)學情,、課標、教材,、考綱,，認真研討；指導編寫好高質(zhì)量的集體備課教案和導學案,。

普高高一,、二備課組活動由各學科組組長自己統(tǒng)籌，報教務處備查,，基本要求：①備課組長要召開備課組成員會做好學期備課組計劃,。②確定每章節(jié)詳細的教學方案，教學重點,、難點和教法,。③每周至少組織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學安排,，教學重點,、難點和教法，要重點研究教法和課堂練習的選配,。④高效課堂導學案備課要求，組內(nèi)教師提前2周輪流主備,，提前1周集體備課,，提前3天提交備課組長審核報教務處，語數(shù)英學科提前1天,，小學科當堂課印發(fā)給學生,。集體備課的成果同科教師共享,，要根據(jù)班情、學情調(diào)整集體備課教案實施個人的二次備課,。⑤包科行政同時參與所包學科的備課組活動,。

單招的備課組活動由王海燕主任統(tǒng)籌。

教研組,、備課組活動的常規(guī)考核以相應材料的質(zhì)量評價并及時上交到教務處,，同時把活動內(nèi)容和過程以照片和文字的方式上傳到學校網(wǎng)站為依據(jù)，教務處及時登記與考核,，并督促整改,。

2、實行公開課錄像和“磨課”活動,，發(fā)現(xiàn)教學問題,，探究教學規(guī)律，尋求教學最佳契合點,，形成符合學情的教學模式,。

3、行政,、學科主任,、備課組長、班主任要積極組織聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，尋找教與學中的閃光點與不足點,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4,、結(jié)合普職融通課題研究,，各模式工作組成員要加強學習與交流，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,。

5、積極參加各學科的競賽活動,，特別是指導學生參賽方面,，爭取有餐有，有收獲,，有反思,，有進步。

（三）教學觀摩,、競賽活動

1,、參加市,、區(qū)教研室組織的各項賽課、展示課等活動

2,、校內(nèi)“教學示范崗評比”,、“教案評比”、“出試卷大賽”評比活動

3,、開展各模式學科視導活動

（四）其他

1,、規(guī)范落實實驗管理，細化考核辦法,，提高實驗室管理水平,。

2、規(guī)范學生圖書室與教師圖書室的管理,，做到職責明確,，定時開放，為師生的課外學習提供良好的環(huán)境與氛圍,。

3,、強化教務處人員的服務意識，遇事不推諉,，團結(jié)協(xié)作,，提升精細化管理的水平。

4,、修改并完善教學崗,、二三級教學管理崗等學期考核方案。

1,、加強課堂教學,、兩組活動的過程精細化管理。

2,、小班化高效課堂課堂教學模式實踐研究,。

3、圖書室,、實驗室的規(guī)范管理,。

4、各項考試的規(guī)范組織與管理,，不出差錯,。

1、高一年級以“小班化高效課堂教學的探索與學習”,、“良好學習習慣的養(yǎng)成”,、“自主學習能力的提高”為主，加強校本課程建設。

2,、高二年級以“學業(yè)水平測試的攻堅”為主，強化對口單招班的教學,。

3,、高三年級對口單招高考和高職升學雙管齊下，開展個性化教學與輔導的研究與實踐,。

2月：

1,、考試（2月22—23日，高三期初摸底考試）

（2月22日高二學測模擬考試）

2,、高二學測學科視導

3,、制定高效課堂常態(tài)課開課計劃

4、召開兩組組長會議

5,、各功能室管理員會議

6,、開學初“教學五認真”檢查

7、完成學科教學計劃,；學科組,、備課組學期工作計劃；實驗室,、圖書室,、體育器材室管理計劃；

8,、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學習”總結(jié)表彰

3月：

1,、進行“教學與導學案編寫反思”評比活動

2、組織17屆高二普高班參加省級學業(yè)水平測試

3,、高三市“二?！奔百|(zhì)量分析

4、高二普高班課時調(diào)整

5,、高二普高班學測學科視導

6,、組織高三高職升學班學生參加牧院自主招生

7、開展高一高效課堂示范課及教學視導活動

4月：

1,、高二語數(shù)英學科教學視導

2,、高一高效課堂教學視導

3、教師教案評比活動

4,、期中考試

5月：

1,、期中總結(jié)與表彰

2、家長開放日活動

3,、教學示范崗評選活動

6月：

1,、高考

2、志愿填報

3,、高效課堂階段性調(diào)查與總結(jié)

4,、期末考試與總結(jié)

5,、教學崗學期考核

6、教學總結(jié)

高中學校教務處工作計劃篇三

本學期教務處的工作主要以學校的教學工作為中心,，積極輔助,、配合各處室完成本學期的任務。本學期具體工作如下：

（一）生物實驗室

1,、實驗教學工作：

（1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓,，特別是新教師的實驗技能培訓。

（2）配合教研組擬定生物實驗工作,。

（3）完成本學期高一,、高二年級的教師演示實驗和學生分組實驗的準備工作，并上好學生分組實驗課,，確保開出率100%,。

（4）按學校安排積極參加學校課題研究。

2,、實驗會考考查工作：

學校和教委組織的20xx屆學生12月份的會考考查工作,，按質(zhì)、按量做好實驗室的準備工作,。

3,、高一年級國際部生物實驗室建設工作：

繼續(xù)配合學校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設工作，把未購的實驗常規(guī)儀器,、設備等申購完成,，并完成儀器、設備進柜工作,。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗,。

4、實驗室管理工作：

繼續(xù)做好對新進教師,、全體學生的安全教育工作：

按照學校對安全工作的要求,，各年級生物實驗室在本學期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程,，牢記“安全工作無小事”,。

（1）開學第一周要對新進教師和全體學生進行化學實驗室安全教育，將《學生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師,，要求認真組織學習,。

（2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

實驗室管理工作：

（1）按學校有關規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學工作做到安全化、規(guī)范化,、標準化,。

（2）作好危險化學品的管理。

（3）根據(jù)中學教學儀器配備要求,，整理教學儀器,、藥品賬目。

（4）根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作,、以及上報工作。

（5）作好本學期的藥品,、儀器的采購,、驗收、上賬,、保管工作,。

（6）各實驗室要按照學校要求做好辦公、教學區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,。

積極參加學校組織的各類學習和活動,，及時完成學校各種臨時、突發(fā)工作

（二）物理實驗室

1,、實驗室管理

（1）開學前進行實驗室硬件設施,、設備安全檢查。

為保證實驗教學安全,、有序進行,，每學期開學前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調(diào)試,，出現(xiàn)問題及時上報保證教學的順利進行,。

（2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生,。

明確實驗室職責,，定期檢查滅火器材、電器開關,、電源插座及其他設備,，強化安全意識,。以實驗室安全責任人為主,，實驗教師配合,、領導關心支持、學生配合,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

（3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損,、報廢,，耗材使用制度。

每學期開學進行儀器,、耗材的申購,。每學期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總,。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度,，演示實驗、學生分組實驗需要提前預約,，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。

（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作,。

加強對儀器設備的管理,、維護、修理,、以及日常的衛(wèi)生工作,，保證地面、墻面,、桌面清潔干凈,，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風,，做好儀器的防腐,、防潮工作。

（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作,。

（6）按實驗教學需要進行本學期實驗儀器,、藥品、物品申購,。

2,、實驗教學

按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃,。在實驗教學中提高學生的實驗能力,，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力,、實驗能力,、科學思維能力,、分析解決問題的能力，提高學習興趣,，提高教育教學質(zhì)量

（1）本學期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師,，應開出演示實驗17個，其中必做實驗6個,，選作實驗11個,。應開出學生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個,。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備,。

（2）本學期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應開出演示實驗23個其中必做17個,，選作6個,。應開出學生實驗8個，均為必做實驗,。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備,。

（3）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作,，建立班級課堂管理檔案,，填寫

班級實驗課堂管理評分制度。

（4）組織完成高一年級動手能力測試,、高二年級實驗考查工作,。

（三）化學實驗室

1、安全工作：

按照學校對安全工作的要求,，高一化學實驗室要在本學期工作中把實驗安全放在所有工作前提保障的位置,，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事,，學生安全是大事”的原則,，定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。加強對任課教師、學生進行實驗安全教育,。

2,、實驗室管理工作：

（1）要全力配合陽貴市“創(chuàng)模”要求,，高一化學實驗室嚴格按照學校要求,，清理衛(wèi)生區(qū)域。

（2）要按學校有關規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理,，使實驗教學工作做到安全化,、規(guī)范化,、標準化。

（3）要做好本學期的藥品,、儀器的采購,、驗收、上賬,、保管工作,。

（4）要做好危險化學品的管工作。

（5）要根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作,、以及上報工作,。

（6）要做好易制毒藥品管理、使用情況上報工作,。

2）完成4個學生分組實驗準備及實驗教學工作

（3）為新一屆高一新生的實驗培訓做好相關的準備工作,，并與高一化學備課組長進行溝通，選定教師演示實驗和學生分組實驗內(nèi)容,，并對相關實驗儀器,、藥品、步驟,，完成情況進行預算和準備,。在此過程中，并進行對高一化學任課教師進行實驗培訓工作,。

（4）積極參加學校組織的各類學習和活動，及時完成領導的安排其它工作,。

3,、實驗教學：

（1）要完成高一年級11位教師演示實驗準備

（2）完成4個學生分組實驗準備及實驗教學工作

（3）為新一屆高一新生的實驗培訓做好相關的準備工作，并與高一化學備課組長進行溝通,，選定教師演示實驗和學生分組實驗內(nèi)容,，并對相關實驗儀器、藥品,、步驟,，完成情況進行預算和準備。在此過程中,，并進行對高一化學任課教師進行實驗培訓工作,。

（4）積極參加學校組織的各類學習和活動，及時完成領導的安排其它工作,。

（四）通用技術(shù)實驗室

1,、實驗教學內(nèi)容

（1）必修部分：《技術(shù)與設計1》實驗教學，預計使用實驗室66節(jié)次,。

（2）在技術(shù)社團中開設《基本工具使用》《機床與數(shù)控機床》實驗課,，參加學生人數(shù)100余人,，上課節(jié)數(shù)8節(jié)。

3教學安排

高一年級：第一學期講授必修教材《技術(shù)與設計1》,，具體實驗安排如下：

4實驗室管理

（1）進一步完善通用技術(shù)實驗室標準化管理,，9月份按照教育局檢查要求完成。

（2）創(chuàng)造條件整修科技館“機器人工作室”,，盡快將其納入學校選修課序列,。

（一）高考相關工作

1、認真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書的發(fā)放,，學生錄取情況的統(tǒng)計和整理工作,，并整理好未發(fā)放的錄取學籍檔案。

2,、20xx屆高考英語聽力報名工作

20xx年8月18日至21日,，組織20xx屆高三年級英語聽力報名；8月18日與信息科研處組織高考英語聽力網(wǎng)上報名,；8月19,、20日審查和收集報名所需資料；8月21日整理和統(tǒng)計報名情況,；8月22日報送報名資料到觀山湖區(qū)招辦,。

3、協(xié)助教學處搞好20xx屆高三學生自主招生和保送工作,。

（二）會考工作

認真做好12月份及6月份會考相關工作,，做好考前對學生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作,。

（三）分班工作

1,、20xx屆文理分班工作

20xx年7月中旬進行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作,。

2,、20xx屆新生分班工作

20xx年8初進行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學校搞好8月xx日的分班家長會,。力爭9月底前為高一學生辦理學籍,。

3、認真做好開學后各屆學生報名,、注冊工作,。

（四）招生宣傳工作

1,、主動與五獨立學校聯(lián)系,，搞好學生參觀工作

2、通過科技活動下校宣傳

3,、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學校加強重點宣傳,，派專門教師進校宣傳,，保證來年配額生的質(zhì)量；對于非四城區(qū)的學校要加強聯(lián)系,，通過請進來的方式,，組織優(yōu)秀學生到校參觀的方式進行。

4,、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀,，為明年中考招生做宣傳和咨詢。

1,、進一步做好天文社,、機器人社團、技術(shù)社團組建工作,。將技術(shù)培訓與社團課程結(jié)合,，進一步規(guī)范化。

2,、做好天文社,、機器人社團、技術(shù)社團課程建設任務,。

1,、8月底：新學期開學工作準備

2、8月18日—25日：

（1）體育組集體備課,，完成高一,、二、三年級體育課程設置（高一年級實行一課雙師制,，高二年級選修課,，高三年級男女生分班授課）。及教師安排,；

（2）完成課間操教師安排；完成高二年級選修課報名分班及授課教師安排,；

（3）按照上級和學校要求安排高一,、二、三年級學生體質(zhì)健康測試工作,。

3,、9月份：20xx年陽貴一中秋季田徑運動會，完成競賽規(guī)程,、項目設置,、裁判、場地器材,、儀仗隊訓練,、團體操表演等工作安排,。

4、9月—1月：

（1）學分考核,，高一,、二、三年級田徑為必考內(nèi)容,；

（2）業(yè)務學習,，組織體育組教師參加校級、市級教研活動,，教研活動時間設置主講人,，進行專題討論和學習；

（3）課題研究,，繼續(xù)進行《大課間活動實施方案的研究》,；

（4）學校運動隊訓練，安排教師專門負責訓練,、參加20xx年陽貴市第十二屆運動會競賽工作,；

（5）課間操，安排好各年級的課間操,，高一年級,、高二年級課間操做“舞動的青春”，高三課間操跑操,；

（6）課外活動,，高一、高二年級課外活動每周各一節(jié)課,；

（7）組織好20xx年“百日冬鍛”元旦長跑活動,。

高中學校教務處工作計劃篇四

以質(zhì)量為核心，圍繞責任教育提升教師教育教學素養(yǎng),；以課堂變革為基點,，圍繞“四學一理”參與式教學開展“教法”與“學法”探究；以研訓為突破,，圍繞專業(yè)成長提升師生研學能力,；以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，圍繞課堂效益提高教學能力,；以服務為準則,，圍繞“規(guī)范”、“落實”,、“實踐”開展工作,，切實提高學校教學水平。

1．常規(guī)序化，以“規(guī)范”實現(xiàn)有效減負

因地制宜,，有序規(guī)劃學校課程,，開足開齊課程，有機整合綜合實踐課程,，開設學科拓展,、探究性課程和專職綜合實踐課程相結(jié)合的綜合實踐課，使課程類型趨向多元化,、系統(tǒng)化,；

及時完善，做好學生學籍系統(tǒng)維護,，做到電子管理規(guī)范,，到位，便捷有效,；抓好“兩基”數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，做好義務教育宣傳、動生等工作,，實現(xiàn)學區(qū)適齡兒童的入學率,、鞏固率、完成率等“兩基”數(shù)據(jù)達到“兩高”標準,；

實效落實,，嚴格執(zhí)行“六個嚴格”、“五項制度”,，做到“減負”工作有過程,，有成效：做好學校健康教育，借助心理健康教育課程及文體“2+1”活動做好學生健康教育,；落實殘障學齡學生隨班就讀工作,，以制度化為活動化，切實實施關愛行動,；

2．課改漸化,，以“研教”助推有效課改

借東風循路子，圍繞“責任課堂”開展“一師一課堂”教學實踐,，強化教師“責任”“質(zhì)量”意識,，提倡有個性的教學特長，借助“我的教學主張”研究,，實現(xiàn)課改突破；

借梯子搭路子,，圍繞“四學一理”課堂實踐開展系列“研教”活動,，做好教學設計、學案編制,、作業(yè)優(yōu)化,、小組合作等探究,；常規(guī)突破，實現(xiàn)教學常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新,，完善資源庫建設,，磨練教師聽評課、命卷,、質(zhì)量數(shù)據(jù)分析等能力,；

3．課題踐化，以“研學”實踐有效教研

①做好校本研訓,，強化有效教科研的先導意識,，以學期教學節(jié)為契機，以四項常規(guī)為載體,，做好理論學習,、集體備課、講評互動等工作,，促進名師,、骨干教師的專業(yè)成長，促使教研組進行式專業(yè)研修,。

②開好教研活動,，搭載縣“學科研訓日”活動整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教研能力,。學科教研活動做到實效開展,，有計劃、有實施,、有主題,，有記錄、有反饋,，發(fā)揮教研組的整體力量,，提高教研活動的針對性和實效性。

③引好輔導工作,，教考一體,，做好培優(yōu)補差工作。

做好學業(yè)評價工作計劃,，發(fā)揮全體教師教學智慧引導“研考”,，確保學業(yè)評價工作的順利完成；

整體規(guī)劃“四小”輔導,，設計與學生的學習,、生活實際相聯(lián)系的系列競賽活動，激發(fā)學生的興趣愛好，發(fā)現(xiàn),、選拔具有潛質(zhì)的優(yōu)秀苗子,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力,；

雙管齊下落實后30%學困生的學業(yè)輔導,，從課堂到課外,，從學業(yè)到心理做好學困生“回暖”工作，促進教學質(zhì)量的整體提升,；

依托課題,，以“生生講學法”為研究模式深化作業(yè)改革，優(yōu)化課堂作業(yè)設計,，征集學生“金點子學習方法”,，還原草根經(jīng)驗,，體驗實踐學習財富,；

4．服務續(xù)化，以“規(guī)范”助跑實效工作

①提升服務硬件有效利用

利用數(shù)字化校園創(chuàng)建,，做好網(wǎng)站建設,，實現(xiàn)網(wǎng)絡有效學習。依托“責任教育”,，豐富學校教學資源庫的內(nèi)容,，開展書香校園建設，做好“讀寫一體化”過程,，建立教師個人博客,，及時做好教學、教研信息的發(fā)布,。

發(fā)揮各功能教學輔助室的作用,，讓學校教育走向和諧。提升圖書室的管理水平,，創(chuàng)設書卷味校園,；提高實驗室教學輔助功能，做好科學實驗探究綜合實踐課程的有效開發(fā),；發(fā)揮“兩機一幕”和微格教學作用,，提升信息技術(shù)與學科整合的力度；實現(xiàn)器材室有效借用,，輔助室外體育課程,、文體“2+1”活動及心理健康教育活動的有效開展。

②提高服務軟件實效著陸

強化“師本生本”意識,，做好關注問題,，關懷師生的文章,，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，做好溝通,，本著“大事講原則，小事講風格”的宗旨切實提高服務質(zhì)量,；

規(guī)范教務日常工作,，未雨綢繆，提前計劃,，不拖拉,、不搪塞，關注態(tài)度與效率,；

強化學習,，提高溝通藝術(shù)，學會斟酌,，尊重內(nèi)心,，提升服務水平與能力。

高中學校教務處工作計劃篇五

以科學發(fā)展觀為指引,，在校長室的正確領導下,，在市教研室的指導下，全面貫徹黨的教育方針,，以提高課堂效率,、構(gòu)建和諧的課堂教學模式為先導，關注課程和課堂兩個落腳點,，積極發(fā)揮“研究,、管理、指導,、服務”職能,，扎實營造濃烈的學教材鉆研教材氛圍，改善教師教學方式,，以促進教師和學生共同發(fā)展為目標,，穩(wěn)步提高辦學質(zhì)量，扎實有效地推進校本教研工作的實施,。

教務處必須樹立質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量是品牌信譽的思路，努力提升學校的教學質(zhì)量,。教務處將從教學常規(guī)著手,，以課程體系為突破口，有效提高教學質(zhì)量,。

1,、各科組切實做好教學常規(guī)檢查和反饋工作：

學期初：根據(jù)各學科教學計劃和課程標準,，結(jié)合教材、學生情況,，每學科教師認真制定本學期教學計劃,，備課組、教務處審批后落實執(zhí)行,。

學期中：各教研組長重點檢“六認真”的相關內(nèi)容――查各科老師備課,、作業(yè)布置與批改情況，由學校牽頭組織學生對青年教師進行教學評價,，針對學生意見反饋情況及時總結(jié),。

學期末：各教研組長認真檢查“六認真”，了解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況,，并將檢查結(jié)果上交教務處并匯總,，作為教師年度考核的依據(jù)。

2,、繼續(xù)加強課堂教學巡查和檢查工作,，多方面了解教學中存在的問題：除行政每天巡堂外，教務處組織專人進行教學巡查和值日,；抽查教師備課,、作業(yè)批改、課堂教學,；及時收集學生對教學的意見,。

3、加強對作業(yè)和考試環(huán)節(jié)的監(jiān)控和指導,。

4,、開展教師公開課交流活動。做好教師公開課的組織工作,，要求公開課教學要體現(xiàn)本科組的教學改革內(nèi)容,。教研組及備課組要做好聽課的計劃和安排，確保本組老師人人參與聽課及評課活動,。對學生反映問題較多的課堂進行教學督導,，通過聽課交流了解并幫助老師解決教學問題。

5,、進一步規(guī)范和加強其他各項常規(guī)管理,。1）規(guī)范學籍管理。2）規(guī)范課程管理,。嚴格執(zhí)行課程計劃,。按《江蘇省中小學管理規(guī)范》的要求，依法治校,、依法執(zhí)行課程計劃,，開足開齊開好規(guī)定課程,，按課程制定總?cè)照n表、班級課程表和教師任課表,，確保課改實驗工作順利進行,。3）規(guī)范資料管理。資料檔案是學校教育教學過程的印跡,，一定程度上反映了各項工作的開展情況,，要按條目規(guī)范建設，做好資料檔案的管理工作,。4）規(guī)范作息時間。嚴格按照上級部門的規(guī)定開展教學活動,。5）規(guī)范試卷來源,。任何教師不得借任何理由以任何形式私自征訂各類資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出嚴肅處理,。嚴格控制試卷印刷量,。

1，進一步優(yōu)化備課組,、教研組管理,。期中、期末考試,，在備課組及教師個人質(zhì)量分析的基礎上由教導處牽頭進行分析,，然后分年級召開質(zhì)量分析會。充分發(fā)揮教研組在組織教學和開展教研活動中的重要作用,，提高教科研活動的實效,。教研組在制定教研活動計劃時，要營造積極向上,、主動探究的教研氛圍,，教研活動要確保時間、地點,、人員到位,，按計劃有序開展求實效，每次活動時組長要布置好下次活動的內(nèi)容,，做到主題明確,，主講落實，教導處將隨時抽查各組教研活動情況,。發(fā)揮教科研優(yōu)勢,。教研組活動時要搞好“五個研究”，即研究課程標準,，明確教學任務,；研究考綱,，了解考試要求；研究近幾年考題,，把握命題趨勢,；研究試卷評價與分析，掌握答題技巧,；研究教學方法,，提高課堂教學效率。要高度重視備課,、評課活動,。教研組成員要充分發(fā)揮合作精神，共同研討新課程標準,、新教材,、新方法、新技術(shù),，在集體備課中要求統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一練習測試，加強教研組整體戰(zhàn)斗力,，教導處將對各教研組集體備課情況進行督查,。教導處將組織力量安排時間對部分優(yōu)勢學科與薄弱學科進行課堂教學專題研討活動，共同總結(jié)成功經(jīng)驗,，解決存在的困難,。

2.進一步優(yōu)化教學“六認真”管理。加強對教師教學“六認真“工作的全程管理,。教導處將不定期抽查備課,、聽課及作業(yè)批改情況，教學工作不滿十年的青年教師必須備詳案,。教師備課要求有新的突破（觀念,、手段、模式）,，備課中要體現(xiàn)學生能力的培養(yǎng)方法及過程,。按照“六認真”工作檢查條例嚴格把關，督促教師認真做好教學常規(guī)工作并有所創(chuàng)新,。

繼續(xù)加強校本培訓提高課程改革實驗質(zhì)量,。加強培訓和學習，是提高教師素質(zhì)的主要途徑,。教導處要積極配合學校教科室開展校本培訓,，確立“以人為本”的理念，把校本培訓制度化,，通過理論學習和實踐教育相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念,，形成教學新思路,。開展課改研究工作，進一步轉(zhuǎn)變教學方式,。注重課程標準的學習研究,，注重教學方式和手段的創(chuàng)新，注重校本課程的自主開發(fā),，教研組,、備課組在學期初要確定新課標的學習計劃和課改研究課題，并在實際教學工作中圍繞課題開展研究,，進行課改實驗,。

加大對青年教師的培養(yǎng)力度，要把青年教師培養(yǎng)與培訓作為重中之重,，落實青年教師培養(yǎng)制度,，把培訓、教研,、教學融為一體，鼓勵青年教師干一行愛一行,，鉆一行精一行,，讓青年教師盡快成長。抓好教育科研,，促進教師全面發(fā)展,。開展教育科研是提高教育教學質(zhì)量的需要，是培養(yǎng)名師的需要,。教務處要加強對青年教師的指導和幫助,，做好跟蹤服務工作。通過邀請名師,、專家進行輔導,，或組織教研組外出參觀學習的方法，指導我校教師開展教育科研工作,，提高教師開展教育教研的水平和能力,。

z市扇橫中學教務處

高中學校教務處工作計劃篇六

本年度教務處工作將認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，以學校工作要點為依據(jù),，以深化新課程改革為著眼點,，以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教務處的職能,，以加強學科建設為重點,，以教研活動為載體，以師資建設為抓手,，以課堂教學為主陣地,，全方位,、多形式扎實搞好教學、教研,、培訓三大板塊的管理,。以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、完善課堂教學內(nèi)容為核心,，通過聽課,、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂,，進行有效教學,，提高我校教育教學質(zhì)量。

1,、教學質(zhì)量目標

（1）中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，升學絕對人數(shù)和升學率保持全縣第一，升學率超縣均10%以上,。

（2）參加全縣會考,，30%科項進入全縣前5名，90%課項進入全縣前15名,，沒有明顯弱科和教學差班,。

2、學生的特長得到培養(yǎng),，興趣組參加人數(shù)達全校學生數(shù)的80%以上,，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵,。

3,、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校。申報1—2項省市課題,，完成縣級1—2個課題結(jié)題,，每組申報一個縣級課題，2—4個校級課題,。教師在校本教研中,，省級以上發(fā)表獲獎論文達50篇以上。

4,、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生,，無一例不安全事故發(fā)生。

（一）立足規(guī)范,，科學管理

1,、課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程；嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定,，嚴格控制學生在校時間,、作業(yè)量。

不斷深化課程改革,，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,，改進教法，適應新的教學理念,。各學科都應注重學科知識,、社會生活和學生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強調(diào)學科本位的現(xiàn)象,。同時,，各科都均應結(jié)合本學科特點，進行思想道德教育,，環(huán)境,、健康、安全等教育也應滲透在課堂教學之中,。

2,、各部門管理：

教務處工作人員要認真履行職責。主任輪流帶值班,，堅持每天6：40—21：00全天值班,，從教師到崗、學生到校,、班級紀律,、自習輔導,、課間活動各方面如實查記,，并分工完成本職工作；及時處理糾正工作中存在的問題,。堅持每周五下午第三節(jié)課教務活動總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學目標的落實。

圖書室,、微機室,、實驗室、語音室,、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作；日常管理要制定具體計劃,，保證按時開放（上課）,，并對其工作狀況如實記載；要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊,、儀器設備進行清查整理,，保證教學所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強服務意識，在培訓指導教師學習掌握運用上取得實際效果,，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應用于教學,；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排,、消息傳送上顯出特色,；要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動,。全體教學人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內(nèi)會議精神,。學校主要領導巡回各組,，檢查指導工作。

教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容,、有結(jié)果,、有記錄，活動不得流于形式,。對組員到會和參與活動情況,，實行組長和教務處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務者及時通報并按規(guī)定處理,。

3,。課外活動和特長生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂。各組,、各班主任和所有科任教師,，要把落實學校素質(zhì)教育實施方案和教學緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間,，積極開展形式多樣,，內(nèi)容健康，能激發(fā)學生興趣的活動,，培養(yǎng)學生“學科學,、用科學、愛科學”的濃厚興趣和“動腦想,、動手做”的能力,，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學科興趣小組,，并經(jīng)常地指導其開展活動,。要求：①每學期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課教師舉行的小型活動不少于兩次,；各年級組,、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個。②各課外興趣小組（輔導教師一人或幾人）要專項計劃和總結(jié),。

加強學生閱讀習慣培養(yǎng)和能力促進提高,。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動；各班繼續(xù)建立小小圖書角,；語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動,，每學期至少指導班級每名學生讀1—2本有意義（名著）的書（圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務）。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動,，并嘗試在各班或年級組建學生文學社團,，對富有成效的學生給予獎勵?？h河文學社要認真辦好《縣河》雜志,，提高辦刊質(zhì)量。

落實《體育教學條例》,，強化藝術(shù)教育工作,，實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學要上新臺階,，藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人,。

4、實驗課,、勞技課,、信息技術(shù)、綜合實踐,、心理健康教育課安全教育校本課程管理,。

加強實驗課的組織,，理化生按學校理化生實驗管理辦法,，依據(jù)實驗目錄和進度按有關表格要求，逐一完成并如實記載,；且根據(jù)新課程要求,，強化操作訓練，增加實驗操作考核,。

加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學,。成立信息教研組，認真進行已立項課題研究，開展校本研究,，推動信息技術(shù)手段在教學中的應用,。教學中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接；要對其學習,、使用,、競賽、考核諸多方面進行探索,；要從正面影響學生,。各班級要注意教育學生，提高認識,，保證學生按時上課,。同時，微機室要加強設備的維護和管理,。

扎實上好綜合實踐課程,，加強對其的研討和管理。學校,、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,，詳細記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程,、成果和評價結(jié)論,。承擔綜合實踐課程的教師要在認真探索、充分了解學生的前提下,，制定綜合實踐活動課程教學方案,，幫助學生確定課題，指導其開展活動,，完整記錄學生實踐活動過程和結(jié)果,，進行全過程的指導和評價；并在參與和指導的過程中不斷進行反思,、改進和提高,。在職教培訓和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合,；并在初三后期進行專項安排,，保證每個學生掌握一至兩門實用技術(shù)。

重視心理健康教育活動,，保證每期不少于8課時,。強化教學力量，由校醫(yī),、班主任,、體育教師,、生物課教師、有關領導作為專職或兼職教師,，按計劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題（市級）的研究,，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃、教案,，有作業(yè),、有考核、有總結(jié),，所有過程資料納入常規(guī)考核,。

5、嚴格學籍管理制度,。實行學籍月查制度,，嚴卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，對各班學籍變更情況按月通報,。開展開學初“保學控輟”月活動,，積極幫助做好學困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學生流失,。管理好特生（優(yōu)生,、學困生、特長生,、殘疾生,、流失生）檔案，增強管理工作的針對性,。加強學生考勤檢查,，做到每日一查，對學生到校情況每兩周通報一次,，對曠課節(jié)次較多的學生進行重點幫教,。

6、嚴格考試制度,，從嚴組織中考,、末考及初三月考?？荚噷嵭心昙?、班級插坐形式,，閱卷統(tǒng)計完全回避,，嚴肅考風,，保證成績評定的客觀公正。

重視會考質(zhì)量,，加強薄弱學科的整治工作,。各科任教師會考成績要達到全縣前15名，30%以上進入全縣前5名,。對居全縣20名以后的科目要提出改進措施,，把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點促進科目對象，對治理提高工作做出重大貢獻的教師學校給予獎勵,，并在期末各類（量化,、崗位、績效等）考核中增加一定比例的分數(shù),。

7,、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案，從教學工作,、教學成績,、教學研究、學習培訓,、班級管理,、師德表現(xiàn)、獎懲考勤等方面客觀評價教師,，促進教師綜合素質(zhì)的提高,。

（二）狠抓常規(guī)，促教風,，帶學風,，提高教師和學生素質(zhì)

1、嚴肅課堂教學工作管理,，杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,，并記入教師業(yè)務檔案,。

遵循規(guī)律，堅持原則,。初一年級重視過渡和銜接,，要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,，嚴格訓練,，掌握學習方法,，培養(yǎng)良好的學習習慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學,，拓寬夯實基礎,，初三年級加強能力訓練和靈活變通技能訓練。各個年級都應注意培養(yǎng)興趣,，加強學法指導,，繼續(xù)深化中學生學習方法指導實踐研究和心理健康教育實驗，調(diào)動學生的積極性,，克服不健康的學習心理障礙,。

2、各任課教師在教學過程中要充分發(fā)揮主導作用,，把標準立在課標上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，正確處理教學中的新與舊、講與練,、教與學,、學與用的關系，嚴格把握教學過程中備,、講,、輔、改,、考,、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科教師要認真學習,，多揣摩課程標準和教材內(nèi)容,，把握學科特點，確定有效的教學方法,，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學的同時，學習和采用新的教學方法和教學經(jīng)驗,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),；要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學,，多思善問,。

實施課堂教學三步曲：一是課前5分鐘進入角色，做到思想到位,，人到位,，教具到位,。二是教學過程以學生為中心，教師為主導,，正確傳授知識,，精講巧練,。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試（特別重視后進生）,，及時反饋、矯正,，并布置適當?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè),，著力體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體,，訓練為主線,，能力為目的，思維為核心”的教學思想,。

教案（包括活頁教案,、試驗教案）要求目的明確、設想合理,、重難點清楚,、節(jié)次條理分明，教,、學兼?zhèn)?，詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查人員由校長,、主任、組長,、教務處工作人員組成,，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難,、重點,、節(jié)次、教學方法的確定,、程序的安排,、講、練,、教學反思）,、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報,，納入績效獎懲,。

作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教,、因勢利導”原則，作業(yè)布置要典型,、適當,，要照顧尖子生，也要留意學困生,，做到有做必收,，有收必批，每生必改,，每生必評,；狠抓抄作業(yè)歪風,。作業(yè)批改率,、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準，檢查內(nèi)容包括質(zhì),、量、收交率,、批改率幾個方面；方法上除了按月檢查外,，每周到辦公室隨機抽查1—2科,，檢查結(jié)果通報全校,，兌現(xiàn)獎酬,。

3、中等生促進和學困生幫教工作做到有計劃,，有備課練習,，有人員落實，有時間保障,。中等生促進按學校有關規(guī)定,，加強對教師日常工作的督促檢查。學困生幫教工作要求教師思想重視,，情感投入,，時間落實，分類評價，及時激勵,；要把幫教一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要,。教務處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評，及時通報,，及時調(diào)整改進,。

4、加強對學生的輔導,。早讀是語文英語教學的一部分,，指導教師要充分利用；課余是開拓學生思維,，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,，各科任教師要積極參與,。對輔導情況教務處逐日檢查,，結(jié)果定期通報，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記入期末量化考核中,。

6、加強崗位練兵,，努力提高技能,。上學期安排課堂教學技能競賽，下學期安排公開課（示范課）匯報教學,。鼓勵教師積極撰寫教育論文,，鼓勵教師參加有關教學方面的競賽活動。重視教師培訓提高工作,，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,，力爭學年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學能手。

7,、實行行政領導推門聽課制度,。堅持每周校領導聽評一節(jié)課制度，增強教學管理的深度和指導的針對性,。

8,、做好學習及教育情況的調(diào)查工作，增強指導工作的針對性,。教師要進行經(jīng)常性的學情調(diào)查,，不斷改進教學工作。各年級組每期至少進行兩次學情教情調(diào)查,，調(diào)查情況通報全?；蚍答伣o有關教師。

（三）積極探索，深入教研,，不斷提高教學質(zhì)量

1,、積極探索，以全新的教學觀念指導新課程改革與教學,，用好新教材,。組織全體教師繼續(xù)學習課改理論，抓好典型引路,，發(fā)揮骨干的示范作用,。圍繞課改熱點開展專題研究，繼續(xù)開發(fā)校本課程教材,。匯編課改實驗文本成果,。要求全體教師：（1）每學期至少閱讀一本與課改有關的書刊，寫讀書筆記不少于8000字,。（2）每學期寫教學反思不少于8篇,。（3）每學期完成1—2個“教學個案”分析，撰寫校本教研論文一篇,。

2,、深入教研，強化集體備課意識,。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益，做到優(yōu)勢互補,，提高全體教師駕馭教材的能力,。備課必須針對學生實際，以學法指導為中心,，分層教學,，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究,，提高學生的創(chuàng)新意識,、學習效率和實踐能力。積極開展“學科整合”教學的實踐性研究,，注重學法指導,，讓學生得法于課內(nèi)，受益于課外,。充分運用現(xiàn)代教學媒體開展組合式教學,，加大課堂教學的容量與密度。

3,、教研組長和備課組長要增強責任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學習,、肯鉆研，樂于奉獻,。圍繞學校新課程實驗教學改革,，以教學現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，積極開展新課程、新教材的研究與實驗,。

教研組以聽評課,、學習理論、課題研究為主,。備課組以教材分析為主,，做到備課,、上課,、練習、測評統(tǒng)一,。

教研組要按教務處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學,，積極開展一人一文活動,，完成每學期教研專題。做好備課組指導工作和課外活動安排工作,。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新,，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設性意見。聽課評課中,，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為,，以促進教研活動的創(chuàng)新。

各組要創(chuàng)造性的開展工作,，要積極組織教師參加各級教改,、賽講、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學校開展教研交流活動,；在活動開展方面,，求新求活，形成特色,。

5,、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學情教情調(diào)查,，增強對年級教學的指導性,；改進和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對每項工作進行檢查,。要督導班級開好班會,，組織成立家長委員會，協(xié)調(diào)召開家長會,。

各年級要抓好實驗總結(jié)工作,。每月至少專題學習培訓1次，討論研究交流1次,，總結(jié)1次,。要重視教法、學法和成效的統(tǒng)一,，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗,，并做好有關檔案資料整理工作。

（四）,、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,，促進班務管理

1、班主任要加強班級管理,，加強紀律教育和學風整頓,，擔負對學生全面的教育責任。要搞好各類調(diào)查,、統(tǒng)計和分析,，組織學生積極參加各類社會活動，促進良好班風的形成,。班主任每月考核評比,，嚴格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評比,，兌現(xiàn)績效,。

2、各班主任要認真落實學?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》,，注意“主題班會”的落實,，并在班務札記上體現(xiàn)。要針對不同情況,，重點抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強團隊建設和班委建設，努力形成良好班風,。

3,、班主任要指導學生完成學習任務，努力提高學生成績,；要以“愛”為主線,，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作；要深入學生,，勤于家訪,，多方面了解學生情況，融洽師生關系,，激發(fā)學生學習熱情,。

4、各班主任（科任教師）要堅持正面教育,，積極誘導,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準隨意讓學生停課停學,，控制學生流失,。

5、班主任要強化安全意識教育,，要月月講,、周周講、天天講,，要重視校內(nèi)活動的安全，還要重視校外活動的安全,，要重視吃的安全,、住的安全,，還要重視行的安全。6,、各班實施學校學生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法，全面評價學生,；重視學生日常行為規(guī)范的考核,，指導學生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作,，并在班級成立學生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級管理方面的心得,、體會,、評議,，并對教務處班主任管理方面提出建議。

7,、各班主任要有大局意識,，堅決服從安排,，要積極參加或組織學生參加學校安排的各項活動,，圓滿完成工作任務。重大活動,，教務處將根據(jù)成績賦分,，記入班級當月考核中。

（五）,、加強畢業(yè)班的教學和復課工作

上一學年,，我校在高中升學考試中重點中學錄取302人，升學率57%,，連續(xù)11年居全縣第一,。本期要認真總結(jié)經(jīng)驗,、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績,，在明年升學考試中,，重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學絕對人數(shù)和升學率上實現(xiàn)“十二連貫”,。為此要求：

1,、加強對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎上,，多加研究,，吃透教材和考試說明各考點的要求，力爭使質(zhì)量有較大幅度提升,。

2,、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排,，明確目標,，采取得力措施。早著手落實中等生促進,，使升學有望的學生一個都不落下,。

3、各班要組成以班主任為核心的復課小組,，強化薄弱學科,，定期召開復課小組會議，及時解決復課中出現(xiàn)的問題,，同時,，加強學生管理，保證良好的教學秩序,。

各班要全面抓,，重點促，克服片面現(xiàn)象,，要重視中等生的促進提高,，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的`學生都有進步,。

4,、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習坐班制,，統(tǒng)考科目月考制,、學年全程管理制。要嚴密組織月考,，對考試成績進步大的學生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵,。

5、教務處將加強畢業(yè)班各項檢查,，主抓年級組和復課小組活動,，及時分析有關情況，解決出現(xiàn)的各種問題,，并努力做好資料情報的搜集整理工作,，竭盡全力搞好服務。

教務處在適當時候?qū)Τ跞龔驼n工作進行專項安排,。

教務處

高中學校教務處工作計劃篇七

圍繞學校主要工作,，以改進和加強教學常規(guī)管理，貫徹四步教學法,、提高課堂教學效率為重點,，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風,，促進學生全面,、和諧發(fā)展，全面提高我校的教學質(zhì)量,。

1,、進一步夯實教學雙常規(guī)管理工作，從備課,、上課,、輔導、作業(yè)批改,、考試等方面加強教學過程的監(jiān)督和管理,，切實提高學校的教學質(zhì)量。

2,、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設置的結(jié)構(gòu)，貫徹推行四步教學法,，聚焦課堂教學改革,，突出質(zhì)量意識，提高課堂效率,。

3,、重視教師的業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì),，改革教師的評優(yōu)工作,，實行多維評價。

4、以研究性學習,，八大習慣養(yǎng)成教育活動,、豐富多彩的社團活動等形式為抓手,，促進學生全面,，和諧,、健康發(fā)展,，推進素質(zhì)教育,。

5,、加強畢業(yè)班跟蹤指導工作,，有效提升中,、高考升學率,。

（一）強化過程管理,，提高教學質(zhì)量

1、制訂好教學計劃

各教師應根據(jù)學校及新課程方案要求制訂好教學計劃,，要求全體教師務必將教學計劃于第二周星期五前交教務處,。

2、嚴格教學秩序

教師必須嚴格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務處批準,。有早讀和輔導課的教師應準時到崗到位，完成本職工作,。請假或參加業(yè)務培訓的教師應將假條送教務處,，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進行,。

3,、做好教學五認真

（1）備課要充分，要求做到三結(jié)合,，即課程標準,、高考考點與學生實際相結(jié)合，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合,，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。

（2）上課要精細,，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。

（3）作業(yè)布置與批改要落實到位,。作業(yè)設計要精致,，有層次，批改要到位,，并督促學生整理好錯題集,。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。

（4）輔導要及時,，針對性要強,。要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間,。

（5）認真落實考試分析工作,。分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷,、能力差異,，以促進今后的教學。

4,、認真做好學校的月考,、期中、期末考試的命題,、監(jiān)考,、閱卷、質(zhì)量分析等工作,，抓考風,、促學風、正校風,。

5,、教務處將定期召開學生座談會，及時了解各年級的教學情況,。

6,、對教師的教學情況，輔導情況,、作業(yè)批改,、請假情況及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題,，及時督促改正,。

7,、指導并管理好圖書館、實驗室等教輔部門的工作,。

（二）深化課堂改革,，提升教學效率

1、組織學科教師商定課程的教學內(nèi)容,，制定學科教學計劃和復習計劃,。

2、完善并積極推進 “四步教學法”,，要求教師按照“四步教學法”開展教學工作,，深化課堂改革。

3,、嘗試高一年級的分層次走班教學工作,。

4、加強薄弱學科的教學工作,。音,、體、美等學科的教學要加強考勤,、管理好學生的課堂秩序,，使學生能夠?qū)W到適用的技能，要把足球列入體育課的必修內(nèi)容,。

5,、加強理、化,、生實驗教學,。理、化,、生實驗教學是教學不可分割的一部分,，如果沒有完成實驗任務就是教學事故，將給予嚴肅處理,。理化生老師要按照市教育局的要求開展實驗教學,，保證演示實驗和分組實驗的開出率。

（三）做好校本教研工作,，提高教師業(yè)務素質(zhì)

1,、落實師德考核六項制度。師德建設責任制度,，師德師風教育制度,，從教宣誓和師德承諾制度，師德檔案建設制度,，師德建設監(jiān)督制度,，將將立德樹人體現(xiàn)在過程中,。

2、與教研室緊密合作,，以校本教研為依托,，開好每周三一節(jié)的教研組會，讓教師學有所得,，扎實提高業(yè)務素質(zhì),。

3、改革教師的評優(yōu)工作,。教師評優(yōu)實行個人申報制,，評優(yōu)要包括學生對教師的評價、教師的出勤,、教學成績,、聽課、備課,、作業(yè)批改、論文,、課題,、校本研究、學科能力競賽成績,、教學大練兵活動成績等條件,，實行多維評價。

4,、繼續(xù)開展學科能力競賽的準備工作,，做好教學大練兵活動，準備迎接市局開展的比賽,。做好選送市級教學能手,、學科帶頭人和榆林名師評選的準備工作。

5,、做好教師的業(yè)務檔案,，建立教師專業(yè)成長檔案。

（四）推進素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展

1,、繼續(xù)開展“八大習慣養(yǎng)成教育”活動，培養(yǎng)學生自主學習,、閱讀思考,、勤于寫作、強身健體習慣,。

2,、扎實開展學生的研究性學習,、全員讀書活動和社區(qū)服務活動，做好高中學生的學分認定工作,。

3,、開展特色活動，繼續(xù)做好管樂隊,、文學社的工作,，組建漢字聽寫大賽訓練隊、田徑隊,、籃球隊,、足球隊、合唱團,，選好教練員,，做好工作計劃，選好隊員,，踏實開展工作,，使這些成為學校的亮點工作。

（五）加強畢業(yè)班管理,，提升高考升學率

1,、加強對高三、初三的管理,。高三在下午第八節(jié)安排一節(jié)輔導,，晚自習統(tǒng)一組織大練習活動，教務處協(xié)助年級組做好檢查管理工作,，并及時跟蹤訓練效果,。

2、指導畢業(yè)年級作好培優(yōu),、補偏,、抓臨界工作，為完成學校中高考目標保駕護航,。

3,、協(xié)調(diào)畢業(yè)年級做好畢業(yè)生檔案填寫、整理工作,。

高中學校教務處工作計劃篇八

一,、指導思想

緊緊圍繞學校“爭創(chuàng)四星,、躋身三強,、打造九品”的十三五目標，弘揚“愛我達明,，二次創(chuàng)業(yè)”的精神,，落實“高中打造精品,，高中再上臺階，學校提升品位,，師生和諧發(fā)展”的具體辦學目標,，推進素質(zhì)教育，實施課程改革,，立足課堂主陣地,，堅持校本教科研，在校長室的領導下,，積極工作,，創(chuàng)新工作，為學校的發(fā)展作貢獻,。

二,、工作目標

1、抓教學常規(guī),，加大教學流程的監(jiān)控,，促管理走向精細化；

2,、抓教師發(fā)展,，加大教學活動的安排，促教師個體快速成長,；

3、抓校本教研,，加大教學研究的力度,，促課改實踐產(chǎn)生效能；

三,、工作措施

——在教學常規(guī)中,，以教學“五認真”為抓手，以精細化管理為要求,，在“求真”,、“務實”上狠下功夫。

嚴守教學“五認真”,。一是每位教師必須樹立責任意識,，要對學生的發(fā)展負責，對學校的發(fā)展負責,，對自己的發(fā)展負責,，因而工作中就必須把好教學的各個環(huán)節(jié)，不能打絲毫的折扣,；二是每位教師必須樹立質(zhì)量意識,，質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量要上去，因而工作中就必須有高標準,，高要求,，不能降低標準，放松要求,；三是每位教師必須樹立競爭意識,，進位爭先光榮，落伍退后恥辱,，因而工作中就必須嚴守教學中的規(guī)范要求,，不能有絲毫的懈怠。

嚴格執(zhí)行課堂常規(guī),，要求做到的,，堅決做好；嚴令禁止的,，堅決不做,；堅持正確的教學原則，一切教學行為都以學生的發(fā)展為前提,；講究課堂教學藝術(shù),，努力營造平等、民主融洽的教學氛圍,，創(chuàng)設啟迪思維,、激發(fā)學生興趣的教學情境。

認真做好課堂教學的研究,。所有教師都應把研究的精神投放到課堂教學中,，關注課堂，關注教學,，關注學生,。所有教師都應致力于營造和諧、融洽的課堂氣氛,、讓課堂教學最優(yōu)化,，讓課堂成為學生最大的期待。

在完成各項工作的流程中,，要求：課任老師把好知識遷移關,，備課組把好教學研究關，教研組把好學科競賽關,，年級組把好教學管理關,，教務處把好教學反饋關。

本部門將加大督查的力度，采用定期普查和隨機抽查的形式,，力促上述措施落到實處,。

——在教師發(fā)展中，以適應新課改為突破口,，以敬業(yè)愛生,，德教雙馨為主攻方向，開展以促進教師成長為目的的各項活動,。

本學期的擬定在全校范圍內(nèi)開展兩次活動,。

第一個是：“命題競賽”活動

該項活動設定兩個子項活動：一是試卷評價，即就一份試卷的知識覆蓋,，能力要求,，分數(shù)權(quán)重等方面作出自己的評價，寫成書面材料,，以此衡量教師評價試卷的能力,；二是命制試卷，即給定范圍,，在規(guī)定時間內(nèi)制作一份試卷,，先在教研組內(nèi)進行初評，而后由學校組織專家進行復評,，評出各個獎項,，這項活動的目的在于引導教師關注教學評價，關注試題的研究,，關注教學活動的實效,，進而提高教師評價試卷、命制試卷的能力,。這項活動的時間定在三月份進行,。

第二個是“公開課展示”活動。

當年“公開課展示”活動的人選設定為準備審報高一級職稱,，審報“學科帶頭人”、“教學能手”的教師,。學校將組織聽課,，作出評定，排出名次,，作為審報工作的必備材料,。在審報工作中如遇名額限制，則按從高分到低分依序排定,。這項活動的目的在于引導教師關注課堂,，關注課改，關注自身能力的提高,，我們設想將“公開課展示”作為學校每年四月份必須開展的活動,。讓它成為一個窗口展示優(yōu)秀教師的風采,；讓它成為一個平臺，提供鍛煉隊伍的機會,，從而打造一流教師隊伍,，推動教師個體的快速成長。

上述兩項活動的具體細則將另行通知,。

——在校本教研中,，以課堂教學為主陣地，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目的,，開展以提高教育質(zhì)量為歸宿的教科研活動,。

繼續(xù)深入學習兄弟學校實施課堂教學的經(jīng)驗。首先深入學習,，領會其精神實質(zhì),，領會其操作要點；其次根據(jù)校情,，學情加以實驗,；第三在實驗中加以改進完善。

繼續(xù)深入開展好各級課題的研究,，已開題的課題應按照計劃有序進行,，準備結(jié)題的課題應進一步總結(jié)，按期結(jié)題,。

繼續(xù)開展好教研組內(nèi)聽評課活動,。各教研組應堅持已有的好的做法，杜絕流于形式走過場等不實之風,。教研組應根據(jù)本學科的特點,，開展好組內(nèi)的各項特色活動，為提高學科質(zhì)量做一些實實在在的事情,。

加大對高三考試學科的研究,。研究考綱，研究高考中出現(xiàn)的新情況,，發(fā)揮團隊作用,，人人獻計獻策，為完成學校下達的高考指標而奮力拼搏,。為學校有更大的發(fā)展作出我們應有的貢獻,。

四、主要工作安排

2月份

開學各項準備工作

教研組長,、備課組長會議

審核并公示符合高水平運動員資格的考生名單

隨機抽查各備課組老師“教學五認真”情況

3月份

命題競賽

高考體檢

高二信息技術(shù)考試,、高三信息技術(shù)補考

高三英語口語測試

4月份

公開課展示活動

高三體育高水平運動員考試、中考體育加試報名

高三體育專業(yè)統(tǒng)考

高二學業(yè)水平測試，高三學業(yè)水平補考

高中信息技術(shù)考試續(xù)考

上報高三各類信息表

期中考試

5月份

高二地理,、生物學業(yè)水平考試

部分年級教學工作視導

“教學五認真”普查

6月份

高考

高考填報志愿,、軍事類院校軍檢、面試報名

期末考試

7月份

學期各項結(jié)束工作

各類資料整理歸檔

高中學校教務處工作計劃篇九

繼續(xù)發(fā)揚田中團結(jié)拼搏,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,，自強不息，敢為人先的開拓精神,，以田中人勤奮嚴謹,、務實負責的工作作風，以改革的思想,，尋求質(zhì)的突破,，以開放的心態(tài)，爭取多方支持,，對內(nèi)貫徹人本理念,，凸現(xiàn)人文精神，營造和諧,、民主,、積極成功的環(huán)境，充分挖掘師生工作,、學習的巨大潛力,，切實貫徹我校“助學生成才,，讓家長滿意,，對社會負責”的辦學宗旨，以“改革,、實驗,、示范、高質(zhì)量,、有特色,、現(xiàn)代化”作為學校工作指導方針，為確保3-5年實現(xiàn)田中“三湘名?！钡哪繕硕^斗,。

以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學。教學為學校工作中心,，質(zhì)量為學校品牌。一年的質(zhì)量在于日復一日的教學效率的積累,，務必按從嚴從實的原則管理了教學工作的每一天,、每一周、每一月、每一期,，要加強,、自主、合作,、探究教學模式的探討,，大力提高45分鐘的課堂教學效率，教學工作要努力提高教學質(zhì)量,，要做到學生對課堂的滿意,。

（一）建立切實可行的評價機制，充分調(diào)動全體教師的積極性,，努力提高提高管理效益,，以評促教，以評促改,，最終達到全面提高教學質(zhì)量的目的,。

（二）繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，強調(diào)備,、教,、批、輔,、考的環(huán)環(huán)相扣,，步步落實，全期擬進行兩次全面的教學常規(guī)檢查,，并與平常的抽查相結(jié)合,，并努力形成完整的電子教案。

（三）繼續(xù)做好學生問卷調(diào)查工作,，將學生對課堂教學的滿意率作為對教師工作評價的重要因素之一,。

（四）認真做好招生工作

招生工作關系著學校的生存，故我們宜盡早落實招生計劃,，從方案的制訂到廣告的創(chuàng)意均需精心策劃,。

（五）認真組織五大考試

1、高三三科會考（2月20日）

2,、高考（6月7,、8日）

3、中考（6月中旬）

4,、高一三科（歷,、地、信息）,、高二四科（數(shù),、理,、化、生）會考,。

5,、高一、二聯(lián)考,。

（六）努力提升現(xiàn)代化教學技術(shù)運用手段

1,、軟件上是加強對教師隊伍的培養(yǎng)，努力做到人人會制課件,。

2,、硬件上要求配備45-46班級的視頻展示儀，完善現(xiàn)代化教學設備,。

3,、計劃改造教師電子備課室，做到人手一機,。

4,、大力充實網(wǎng)站內(nèi)容，完善網(wǎng)站的建設,。

（七）大力加強圖書館,、閱覽室的建設。

1,、圖書館,、閱覽室、電子閱覽室,、語音室的面向全體師生全天候開放,，努力提高教學資源的使用效率。

2,、盡力充實圖書館的藏書量,，計劃達到生均紙質(zhì)圖書20冊。

（八）完善實驗室建設,，努力提高實驗室的利用率,，加強探究性實驗的開設，實驗合格率達100%,。

（九）大力強化音,、體、美,、勞,、信息、研究性學習的功能,，努力開拓學生知識視野,。

（十）加強對教學過程的全程監(jiān)控管理,，落實對教學事故的處理。

（十一）強化對高招工作的管理,，將高招工作與年級部、班主任管理掛鉤,，強化責任意識,。

（十二）本著調(diào)強調(diào)優(yōu)教師隊伍的目的，計劃在4月底完成新教師的試教工作,。

高中學校教務處工作計劃篇十

教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校的命根子，“抓質(zhì)量,、創(chuàng)品牌”是教學工作的總目標,。全面抓好教育教學質(zhì)量，提升辦學品位,，是立校之本,，也是學校發(fā)展之源。在新的學年里,，教務處將“以服務大局,、服務教學、服務學校發(fā)展為宗旨,，加強課堂常規(guī)管理,，深化課堂改革，加強教學研究,，全面貫徹黨的教育方針,，努力使我校的教育教學質(zhì)量得到進一步提高”。

一,、指導思想

深入貫徹科學發(fā)展觀,，圍繞并落實學校對教學工作的具體部署，進一步加大課程改革的實施力度,，深化課堂教學改革,，全面落實素質(zhì)教育，發(fā)揚團結(jié)拼搏,、敢為人先的開拓精神,，以勤奮嚴謹、務實負責的工作作風,，營造和諧,、民主、積極成功的育人環(huán)境,，充分挖掘師生的內(nèi)在潛力,，切實走內(nèi)涵發(fā)展之路,，以“改革,、實驗,、示范,、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”作為教務處工作的指導方針，為穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量的目標而努力工作。

二,、主要目標

1,、強化過程管理,，有計劃的經(jīng)常性督查,，認真落實各項制度,。

2,、堅定不移推行課改，打造高效課堂,，增強效益意識,。

3、積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

4、提高工作效率,，實現(xiàn)資源共享，積極推進學科資源科建設,。

5,、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學,、嚴謹扎實的工作作風,，培養(yǎng)合作意識。

6,、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢下,，如何促進教師成長，學生成才提高教學質(zhì)量的辦法,。

7,、重點服務高三，確保20xx年高考取得圓滿成功,。

8,、彰顯特色、鑄造品牌：拳頭學科2個,、藝術(shù)品牌1個,、課改明星1-2人。

三,、工作思路

（一）加強教學常規(guī)管理以正教風,、引學風

1、激勵制度作保障,。本著以目標管理為導向，過程管理為基礎,，情感管理為動力,，質(zhì)量管理為核心，在管理機制創(chuàng)新上下功夫,、做,、找出路。首先要突出領導對教學工作的重視程度,，學校領導深入年級,，集中時間，集中主要精力親自抓教學,，將教學工作作為重要內(nèi)容列入任期目標,，把教學質(zhì)量的提高放在學校工作首要位置。蹲點年級領導,，立足實際,，夯實常規(guī)，為年級管理起定盤心作用；二是教務處建立教學常規(guī)督查制度,，加強對教學工作的經(jīng)常性監(jiān)督,，使教學常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處；三是完善《鄖陽區(qū)第一中學高考獎勵方案》和《鄖陽區(qū)第一中學教育科研獎勵規(guī)定》,，加大教學質(zhì)量獎勵力度,，為教育教學質(zhì)量的提升提供強有力的制度保障，讓學校有限的資金主要投入到教學上來,，提高教學管理的力度和效度,，充分調(diào)動教師的工作積極性。

2,、過程管理為指導,。教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，全體教師認真牢記“學校工作以教學為中心,，教學流程以課堂為中心,，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實,，從而以教風促學風,，全面提升教育教學質(zhì)量。

具體措施:堅持“四查一聽兩評”,，狠抓教學常規(guī),。

“四查”：一是檢查教師教案、作業(yè)批改,、集體備課,、優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是抽查教學出勤;四是檢查教學效果。

“一聽”是指加強聽課,。一是單獨聽評課,。學校實行推門聽課制。學校領導,、年級主任,、學科主任組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼,。聽課后要及時評課,。講課教師應熱情歡迎別人聽課，課后應主動征求聽課人員的意見,。二是集體聽評課,。每學期教師人人講公開課。各學科組在學期第二周訂好聽課計劃和安排上報教務處,，任課教師根據(jù)安排按時至少講一節(jié)公開課（含研究課,、示范課,、觀摩課、匯報課等）,。學科主任組長認真組織本學科全體教師聽評課,。三是跟班聽評課。對新進教師,，學校通過拜師制已為他們安排了指導教師,。新教師應主動向指導教師請教，匯報聽課心得,，探討教學問題,，指導教師要認真聽評課，幫助其提高教學水平,。四是聽課次數(shù),。根據(jù)教育局檢查要求，每學期校長,、分管教學校長,、教務主任每學年聽課不少于30節(jié)，教師每學年聽課不少于30節(jié),。

“兩評” 指開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課評選活動，在組內(nèi)初評,，校級復賽的基礎上,，評選出一批教學常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)異的教師。

此外,，結(jié)合“省教育廳課內(nèi)比教學課外訪萬家的活動方案”和“一師一優(yōu)課”活動方案,，抓好每學期開學“教學常規(guī)管理規(guī)范月”活動，明確規(guī)范內(nèi)容,，規(guī)范教學行為,。實行領導帶頭深入課堂、推門聽課制,，形成領導聽課,、評課經(jīng)?；?，以便隨時掌握教學動向。鼓勵教師互相聽課,、評課,，互相取長補短。定期召開學科教師座談會,，學生座談會征求意見,，以便改進管理方法,。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式,，對每一位任課教師進行課堂教學評估,，評估結(jié)果記錄存檔。

3,、“六個有效”是方向,。根據(jù)《鄖陽區(qū)第一中學教育教學管理規(guī)定》，教學常規(guī)要深入貫徹有效備課,、有效上課,、有效作業(yè)、有效自習,、有效輔導,、有效考試。備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，自習要“靜”,，輔導要“細”,，考試要“嚴”。具體要求：一是各學科組把推進有效備課方式和加強對備課情況的督查作為教學管理的第一要務,，認真抓好集體備課制度的建設與落實,，倡導教師集體研究基礎教案與個體設計創(chuàng)新教案相結(jié)臺的備課方式，充分利用集體的智慧,，體現(xiàn)個性特色,，增強備課的實效性。做到上課有教案,，作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設置科學合理；二是組織好各級各類考試,?？荚嚢才湃缦拢褐芫殻耗昙墶湔n組負責,，教務處匯總,。要求：命題為本周授課內(nèi)容，有針對性的檢測教學重點,、難點,。時間40分鐘，當天批改,。月考：年級組織命題考試,。期中：教務處組織命題考試,。期末統(tǒng)考、“三診”考試：由市統(tǒng)一組織期末考試,。監(jiān)考要求：按教務處考務細則要求,。對于月考,、期中和期末考試,，及時做好有關考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教,，以考促學的目的,，并為教師個人教學成績考評提供較準確的依據(jù)。三是落實學生輔導,、自主學習,。年級根據(jù)月考成績和平時成績制定好尖子生、邊緣生和后進生輔導計劃,，堅持以課堂輔導為主,，課間輔導為輔，采取“集中補課,、專人輔導”,、“人盯人、手把手”等措施,，用最原始,、最實在、最切合學生實際的,、最有效果的辦法,，在最基礎知識上下功夫，使優(yōu)等生吃好,，中等生吃飽,，后進生吃得了。

（二）抓好課堂教學改革以成特色,、出品牌

自20xx年9月學校制定了《鄖陽區(qū)第一中學課堂教學改革工作方案》以來,，雖取得一定成績，但在具體實施上大多數(shù)教師還在扮演者學生的媽媽,，不敢放手,，個別教師因小組合作探究過程中學生亂象而心生疑慮,，考試成績比同學科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上,，甚至出現(xiàn)了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過于神秘而無法企及,，二是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學模式之中,，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式，思想認識的不徹底嚴重阻礙了課堂教學改革的進程,。為堅定不移推行課改,，我們必須深入貫徹“三個必須”，以鞏固課堂教學改革成果,。

三個必須的具體內(nèi)容：1,、講課時間必須控制在20分鐘左右。2,、必須有學生自主學習的時間,。3、必須有學生訓練的時間,。

“三個必須”的提出針對的是課堂“講,、學、練”等關鍵環(huán)節(jié)和行為,，目的在于促進教師的教學行為和學生學習行為發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變,。落實“三個必須”就是在“導學精講勤練”上下功夫。一是盡可能多的創(chuàng)設讓學生能夠親身體驗的平臺,，讓課堂由注重文本轉(zhuǎn)向注重實踐,。二是培養(yǎng)學生自主、合作與探究的能力,，讓課堂由注重傳承轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新,。做到“三不講”：學生自己已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講,，老師講了學生也不會的不講（杜郎口經(jīng)驗）,。三是積極鼓勵學生踴躍展示，讓課堂由注重灌輸轉(zhuǎn)向注重啟發(fā),。

除此之外,，教師繼續(xù)加強導學案的優(yōu)化與教師個體的二次生成、學生自主學習與合作探究效率的有效提升,、學習小組的有效評價與管理效能提升等課改關鍵環(huán)節(jié)的研究,，破解課改過程中效率低下與教學任務難以完成等問題，通過課堂教學改革的不斷優(yōu)化,、完善,，達到預期的課改效果，不斷提升教學質(zhì)量,。

達成目標：每個學科組本學期結(jié)束后有自己成熟的甚至可以推廣的導學案和教學設計,；打造出3-5名可以在十堰地區(qū)叫得響的課改明星和1-2個品牌學科,；一師一優(yōu)課一課一名師活動中，力爭國優(yōu)課1-2個,，省優(yōu)課3-5個,。

（三）走科研強師之路以科研興教、科研立校

近幾年我校教師隊伍不斷擴大,，盡管高考成績穩(wěn)中有升,，但必須冷靜地看到，成績的取得多是靠廣大教師的奉獻精神憑苦干得來,，教科研含量較小,，師資力量相對薄弱。因此為適應高中新課程改革的需要,，本學年在教研方面做好以下工作,。

1、認真組織好集體備課活動,。①每周星期一下午第三節(jié)進行備課組集體備課活動,，要求每次活動要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料,、填好教務處印發(fā)的報表,。并將登記表及時交教務處匯總分析、備案,。②每月一次學科教研組例會,，時間和設題由教務處通知。③年級每月對教師教案,、學生作業(yè)檢查一次,，并將檢查結(jié)果報教務處匯總，教務處在期中,、期末考試前對每位教師的教案各進行抽查一次,，檢查結(jié)果匯總后作為教師年度量化考核重要依據(jù)，對教案優(yōu)秀的教師予以獎勵,。

2,、加強普通高中新課程背景下課堂教學研究。以科研為先導,，大力開展實用性課堂教學研究和改革試驗,，努力學習“有效教學”、“分層教學”等先進教學改革經(jīng)驗,，通過課改或觀摩等形式,，進一步促進教學方法和學生學習方法的轉(zhuǎn)變。突出普通高中課改實驗，深入研究普通高中課改實驗中的深層次問題,，以課堂教學研究為重點,，加強以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發(fā)與建設”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索,，立足校本，搞好校本課程開發(fā)研究與實施,，打造學校亮點,。

3、加強校內(nèi)外教學信息交流,，推動各學科教學工作的開展,。有計劃地安排教師參加各級各類教學教研會議、學術(shù)活動和外出聽課學習活動,，積極吸取借鑒新的教學教研經(jīng)驗,。外出學習的教師均應將會議情況、教學信息用文字材料形式報交教務處,，并在教研組或備課組例會傳達交流,，教務處定期編印《教學通訊》和《教學簡報》，分發(fā)給全體教師學習借鑒,。

4,、年級主任、學科主任,、學科組長要及時總結(jié)并布置階段性教學和教研工作,，及時掌握教學教研情況，發(fā)揮教務處的參謀,、協(xié)調(diào)與指導的作用,。

5、規(guī)范教學,、教研管理,。教研組、學科組學期初按時送交教研計劃,，學期末按時送交教研總結(jié),，老師要有學期教學計劃、總結(jié),、成績分析等相關材料,。各教研組應積極支持教師積極參加各類教育主管和業(yè)務部門組織的論文、,、優(yōu)質(zhì)課,、教案等評比。

6、認真組織開展“十二五”期間教研課題的立項和研究工作,，教務處做好服務與指導,，加強課題研究的過程管理。

7,、正確領會和貫徹素質(zhì)教育思想,，做好第二課堂的開辟及管理工作。每個備課組一學期內(nèi)開展1—2次專題活動,，配合研究性學習和綜合實踐活動的開展,，成立各類興趣小組?；顒咏Y(jié)束后應及時將相關材料報交教務處,。抓好學科競賽工作，對獲獎學生大張旗鼓地宣傳表彰,。語文組要繼續(xù)辦好《星雨》文學社,，辦出品位,，辦出特色,，藝術(shù)組要把藝術(shù)節(jié)開展得更加豐富多彩,。

8、充分發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師,、中老年教師的傳、幫,、帶作用,。積極有效地落實“拜師制”，大力開展“教學大練兵”活動,，促使新任教師脫穎而出,，迅速成長為新的教學骨干。

9,、繼續(xù)支持和鼓勵教師開展“周末開講”活動,，不定期安排我校名師、學科帶頭人,、骨干教師給學校教師做報告,，以自己在一中成長的經(jīng)歷和取得的成績，鼓勵教師愛崗敬業(yè),，潛心教學,，在鄖陽區(qū)一中的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值。

10,、每位教師努力做到“四個一”：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課,；寫一篇有一定質(zhì)量的論文,；閱讀一本好書；每月寫一篇教學反思,。

（四）落實素質(zhì)教育以全面育人,，人人成才

加強學校體衛(wèi)藝教育、健康教育,、安全教育的工作力度,。使這些工作再上一個新臺階。規(guī)范上好體育課,，抓好“兩操一活動”,，組織好師生趣味運動會和各類競賽活動，做好學生的體育健康教育,、心理健康教育,、安全教育,，勞動技能教育,。信息技術(shù)教育，全面提高學生的素質(zhì),，促進學生全面發(fā)展,。加強對體衛(wèi)藝教育、健康教育,、安全教育教學管理,。具體做法一是積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行,。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動,，以此來促進學生素質(zhì)的全面提高。二是為實現(xiàn)生生有興趣,，人人有特長的目標,，根據(jù)學校實際和學生需求，建立學生社團,，各社團確定不同的時間開展活動,。三是體音美組要各司其責，分工合作,。體育組要認真上好兩課兩操,，要切實抓好課間操質(zhì)量，迎接上級部門的檢查評比,。要認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,。要認真做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課,，講授體育健康知識,，全面提高學生身體素質(zhì),。音樂組要排練好文藝節(jié)目。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作,，開展學生美術(shù)作品,、書法作品展覽，提高學生的審美能力,。四是協(xié)同德育處,、總務處、年級組抓好學校的安全教育,，增強學生的自護自救能力,及時消除安全隱患,確保學生在交通,、飲食、人身,、財產(chǎn)等方面不出安全事故,。時時處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放松,。

（五）做好畢業(yè)班工作以鼓士氣,、樹形象。

教學質(zhì)量是學校工作的重中之重,，是學校的生命線,，站在為學校可持續(xù)發(fā)展的高度,，教務處將統(tǒng)一思想,，樹立全面服務意識，大力支持,，積極配合高三年級的教學管理工作,。努力打造精品，一手抓重點線,，一手抓總上線,，力爭多點開花，全面豐收,，為實現(xiàn)20xx屆高考再創(chuàng)新輝煌做積極的努力,。

1、鼓舞士氣,，明確目標

本屆的高三年級從上學期期末統(tǒng)考可看出發(fā)展態(tài)勢較好,，但要充分估計到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件,，鼓舞高三師生士氣,，營造良好的備考氛圍。

2,、扎扎實實抓好過程管理

（1）認真制訂年級組計劃,、各學科每輪復習計劃和尖子生培養(yǎng)計劃,。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性,。教務處加強對計劃實施過程的檢查督促,。

（2）督促高三各備課組認真研究已課改學校歷年高考試題和各科考試說明，吃透精神,，把握學科思想及特點,，從而做到有的放矢進行有效復習。加強有效集體備課,，精選統(tǒng)一復習資料,，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復習進度,。

（3）認真組織每次月考,，考前精心復習，考后認真分析,。以便在下一階段復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié),。查漏補缺，突出復習重點,，消滅復習盲點,。

（4）建立學生跟蹤檔案,，分析每次考試成績的變化,。完善目標責任制，人人明確年級和班級指標,，培優(yōu)補差工作定人,、定時。教務處將關注培優(yōu)補差工作的全過程,。

（5）拓展畢業(yè)年級學生的自主學習空間,，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和有效輔導,，目標要明確,，巡查要到位，效果常自查,。

（6）發(fā)揚協(xié)作精神,，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作,。

（7）加強信息傳遞,，關注高考信息動向，加強與其他學校之間的溝通,，研究備考對策,。

（8） 做好高三學生學籍檔案的整理工作及高考報名,、成績匯總上報、高校錄取結(jié)果的匯總和宣傳工作,，保證不出任何差錯,。

（六）細化管理、優(yōu)質(zhì)服務以上檔次,、創(chuàng)一流,。

1、教務處要本著“以人為本,、科學管理”的原則,，在過程管理中講團結(jié)、顧大局,、下功夫,、求發(fā)展，通過耐心細致的教務工作,，抓好落實,，不斷提高管理水平。

2,、努力提升現(xiàn)代化教學技術(shù)運用手段,，提高教育教學水平。

（1）充分發(fā)揮電子備課室的功能,，方便教師及時查閱各種資料及電子備課,。

（2）大力充實校園網(wǎng)站內(nèi)容，不斷完善網(wǎng)站的建設,。

（3）對教師進行一體機操作技術(shù)培訓,，努力做到人人會應用多媒體進行教學。

（4）充分發(fā)揮教室一體機和錄播室的作用,，教師人人熟練使用一體機和自如在錄播室上課,。

3、大力加強教學設備建設,，提高各功能室的利用率,。

（1）圖書室、閱覽室,、電子閱覽室,、通用技術(shù)室，實驗室面向全體師生開放,，供教學使用,，努力提高教學資源的使用效率。

（2）盡力充實圖書館的藏書量,，盡量達到要求的省級生均標準,。

（3）做好教材和教師用書及教輔資料的征訂工作,，及時了解、檢查教輔資料的使用情況,。

（4）努力提高實驗室的利用率,，加強探究性實驗的開設，力求實驗率達100%,。

4,、教務處所屬實驗室、圖書室,、閱覽室,、信息技術(shù)室、體藝館等部門要一如既往地端正服務思想,，提高服務水平,，改進服務態(tài)度，不斷挖掘服務潛力,，為教學提供方便,，滿足師生需要。信息組要完成好信息技術(shù)教學和信息技術(shù)的培訓任務,，要在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動腦筋,，下功夫；實驗組,、圖書室,、閱覽室、體藝館要嚴格遵守工作制度,，切實履行自己的崗位職責,，加大對師生的開放力度,，作好自己的工作記錄,，力爭通過自己的工作讓領導放心，讓老師舒心,，讓自己安心,。

（七）做好其他常規(guī)工作

1、配合教育局實行統(tǒng)一的學籍管理,，嚴格執(zhí)行學生學籍管理和成績考核規(guī)定,，建立、更新學生檔案數(shù)據(jù),，實現(xiàn)學籍,、學分管理電子化并日常維護工作，及時處理學生的休學,、復學,、轉(zhuǎn)學等事宜,，確保學生綜合素質(zhì)評價真實可信；

2,、做好20xx級的生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，加強與初中學校尤其是主要生源校的聯(lián)系，形成良好的常態(tài)關系,，做好20xx級高一新生優(yōu)質(zhì)生源錄取工作,。

3、堅決貫徹省,、市有關精神做好教材,、教輔的征訂工作，落實責任到人做到“一生一課一輔”,，開齊開足課程,。

“一手抓教學，一手抓服務”“服務中管理,，管理中服務”,，教務處工作雖千頭萬緒，但只要我們精誠團結(jié),，主動工作,，在摸索中逐漸規(guī)范，在工作中務求實效,，就一定會完成學校布置的各項工作,。

高中學校教務處工作計劃篇十一

本學期我校共有59個教學班，在校學生3700余人,。根據(jù)學校整體工作指導思想,，本期教務處工作思路是：堅持以人為本，德育為先,；堅持求真務實,，發(fā)展創(chuàng)新；加強常規(guī)管理,，規(guī)范辦學行為,，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學質(zhì)量,，不斷促進師生全面發(fā)展,，努力營造良好的育人環(huán)境，切實抓好教務處各項工作,。

1.樹立“以人為本,，育德為先”的觀念，以“xx市中小學班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地，積極探討教育教學管理規(guī)律,，努力踐行社會主義核心價值觀,。各班級要結(jié)合學生思想實際，召開形式多樣的主題班會,，主題班會課案交年級組備查,。

2. 積極開展“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的普法教育,，努力創(chuàng)建“平安校園,、法治校園、和諧校園”,。

3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園,、文明校園、節(jié)約校園,、潔凈校園”為中心,，開展文明衛(wèi)生運動，開展陽光體育活動,，開展科普教育活動,。

4.開展軍訓工作，培養(yǎng)學生的國防意識,、守紀意識和愛國主義思想情感,。

5.本學期各年級德育工作重點：

高一年級：習慣養(yǎng)成教育、集體主義教育,、“尊重他人,，團結(jié)互愛”教育；高二年級：世界觀教育,、理想與奮斗教育,、愛國主義教育；高三年級：人生觀和價值觀教育,、心理健康教育,、感恩教育等。

以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，進一步學習《xx市中小學教師行為“八不準”》,，加強教師的師德修養(yǎng)，弘揚愛崗敬業(yè)精神,，樹立“立德樹人”的光輝形象，本期開展一次以“師風師德”為主題的青年教師演講比賽,。

1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作,，制定切實可行的班規(guī)班約，進一步落實各項管理制度（年級組教學值周制度,，班級紀律,、衛(wèi)生檢查評比制度,，班主任考勤制度，學生請假制度,，升旗,、早操、課間操制度,，聯(lián)防巡查制度等）,，“三好生”、“優(yōu)秀學干”,、“校園之星”評比制度,，繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學學生違紀處罰條例》。

2.安全教育常抓不懈,。經(jīng)常性地進行安全教育,，增強學生的安全意識，制定嚴密的安全防范措施,，定期進行全校性教,、寢室安全檢查，加強學生的內(nèi)部管理,，培養(yǎng)學生獨立生活能力,。禁止學生私自到校外租房住宿，同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動,，杜絕假陪讀現(xiàn)象,。

3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識,，深入細致地做好女生思想教育工作,，認真執(zhí)行《浮山中學女生守則》，強化女生管理,。

4.關注留守學生,，構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡,，各年級組要做好留守學生的統(tǒng)計工作,，建立健全留守學生檔案。

5.在學習指導上,，要落實“分層管理,，分類指導”的思想，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，認真填寫學生綜合素質(zhì)評價報告手冊,。

6.做好學生資助工作，做到公平、公正,、公開,，讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。

（四）與教研室一道,，依托年級組,、教研組，扎實抓好教育教學各環(huán)節(jié)的檢查,、指導,、評估、落實工作及教師建檔工作,。

1.加強學籍管理,，認真執(zhí)行學籍管理制度，努力規(guī)范辦學行為,。開學工作結(jié)束后,，全面清理學籍。各班級學額變動,，由教務處嚴格把關,，確保學籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運行,。

2.嚴格考勤制度,，抓實教務工作，確保教育教學過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性,。

高中學校教務處工作計劃篇十二

學校將在"內(nèi)涵發(fā)展·師德建設與方法創(chuàng)新"主題年里,，全面加強師德建設，創(chuàng)新教學管理思路,、教學管理制度,、教學管理方法。積極推進課程改革和教學改革,，不斷提升課堂教學效益,；深入研究高考。下面本年度工作計劃,。

本學期根據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求,，全面貫徹國家教育方針，學習,、宣傳并重點實施新的《義務教育法》,，以提高教育教學質(zhì)量為首要任務，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體應用多媒體教學手段為中心,，充分發(fā)揮教務處“指導,、服務,、督查,、創(chuàng)新”功能，解放思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作,。努力實現(xiàn)教學爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標。

扎實提高課堂教育教學質(zhì)量,，加強理論學習,，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作,，大力推崇開放式,，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度,，隨時抽查課堂教學工作,，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行,，努力提升整體形象，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學生身體素質(zhì),，落實我校訓練任務，并對初中生進行體能測試,，及時上傳,。

（一）強化教學紀律；紀律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,，為此,，本學期教務處將加強以下督查、檢查事項,。

1,、檢查坐班，做到一日一檢查,，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤。

2,、課堂教學紀律檢查,，所有教師應該提前到崗，必須準時進行課堂教學,，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治,。

3,、課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機,，不準抽煙,，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守,！

（二）規(guī)范教學行為,，加強常規(guī)教學管理力度。

1,、進一步完善《教師日常工作管理細則》,，提高教師責任意識，明確工作重點,，重視常規(guī)教學工作的落實,，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理,，教學過程能否體現(xiàn)師生互動,，教務處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致,，杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。

2,、教師備課情況每月一檢查,，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學科教師成立備課小組,，可集體備課,，集體備課做到五定：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定計劃,、定主備課人。保證上課進度適當,，單元測試一致,，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學期結(jié)束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務處，建立學校題庫,，從而促進教研工作進一步濃厚,，提升各學科整體教學水平，教師批改輔導評價學生作業(yè)要到位,，根據(jù)學科特點布置適當作業(yè),，并及時批改，了解每一個階段學生的學習情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導,，該加強的就加強,，切實提高教師服務意識，為學生創(chuàng)就優(yōu)良學習環(huán)境,，使優(yōu)等生強化,，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上,。

（三）促進教師專業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓、新課標,、ppt制作學習及其它教研形式,，促進全體教師教學思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學習,，同時，全體老師也應共同相互學習,，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長,，補己之短,。每學期學校行政領導聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務處將對新進老師進行聽課抽查,。

2,、進一步完善教師工作考核、評價,、獎懲體系,，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學行為,，不斷改進完善教育教學方法，提高教師的教學質(zhì)量意識和教學工作的積極性,。

（四）完善教研管理,，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的,、整體功能,，強化教研工作。

1,、努力提高教師參加教研活動,，承擔教研任務的積極性。本學期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學敘事,，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務處將進行評選,，并給予適當獎勵,，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

2,、教研組要認真制定教研工作計劃,，科學安排教研活動，本學期教研組必須根據(jù)學科特點進行同課頭課題研究,，6,、7、8周為語文,。9,、11、12周為數(shù)學,，13,、14、15周為英語,。16—17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽,。以學會ppt的制作和應用為中心,，保證班班的使用率，每位老師都會應用多媒體和進行教學活動,，各教研組的教研活動要認真對待,，落到實處，要請相關校領導參加,，做到有計劃,，有記錄，并及時上報教務處進行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案,。本學期教務處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎課程的培訓。

3,、各教研組要認真貫徹落實教學計劃,，各教師要嚴格按教學計劃進行教學，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案，教學內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學生非智力因素的培養(yǎng),，學生人際關系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學生綜合素質(zhì),，促進學科教學改革,，培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學,，教師應切實心系教學,，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一,。

（五）抓好初三教育工作

1,、指導思想：以堅定提高教育教學質(zhì)量為信念，在教學上要爭創(chuàng)拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿足于過去,，不滿足于一般化,，同心同結(jié)，群策群力,，爭創(chuàng)輝煌

2,、奮斗目標，升學率全區(qū)第一,。

3 ,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象；向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標,；向教研要質(zhì)量，保成績,；向管理要質(zhì)量,，保紀律。

4,、具體措施

（1）領導到位：成立初三畢業(yè)班工作領導小組,，組長—高開華，副組長—黃順平,、楊漢先,，成員—余行平、趙世玉,、王先印,、況雪洪，主要做好學校各職能部門,、各教研組的工作,，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準確決策。實行年級主任負責制,。

（2）教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學,，研究大綱，研究教法,，深入學生,，了解學情，及時解決教學中存在的問題,。

（3）德育工作到位,，工作重點是抓初三學生的思想工作和紀律教育，領導班主任協(xié)調(diào)任課教師負責學生管理,。

（4）搞好五種教育：希望教育,、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育,、學知識長才干的智育教育,、一顆紅心兩種準備的升學與就業(yè)觀教育。

（5）加強班主任工作，首先要細致入微地搞好初三學生思想工作,，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學校總體部署,，結(jié)合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動,，上好主題班會，充分調(diào)動學生學習的積極性,，增強學生向心力,。其次要主動聯(lián)系任課教師，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學生偏科,，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動學生學好各門功課的興趣和積極性,，使學生學習平衡發(fā)展。第三,，班主任要摸清學生六個底：思想底碼,、知識底碼、心理底碼,、非智力因素底碼,、人際關系底碼、人格健康底碼,。因材施教，分類推進,。第四,，班主任要密切關注班級學生動向，深入研究學生情況,，對個別問題做好預測,，進行超前教育。

（6）強化初三“校紀,、校規(guī)管理”,。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度，對嚴重違反校紀校規(guī)的要求要嚴肅教育,，該處分的就處分,，減少對其他同學的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

（7）扎實上好新課,，初三畢業(yè)班要進行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營,，杜絕一切開始無計劃無目的,，后來趕進度的錯誤教學過程。

（8）加強輔導,，做到整體輔導與個別輔導的相結(jié)合,，對目標生采取面對面的輔導，把輔導重點放在學生薄弱的學科上,。

（9）全員參與,，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能,，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對目標生要全面負責，形成合力,，保證升學率,，消際弱科爭全優(yōu)。

（六）建好教師業(yè)務檔案,，做到有檔必存,，有存必依，有依必用,，樹立起良好的人才觀,。

新學期，新起點,，教務處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進的教育教學理念武裝頭腦，為老師服務好,，為學校盡好職責,，為實現(xiàn)學校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

高中學校教務處工作計劃篇十三

本學期教務處以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,以“創(chuàng)新,、規(guī)范、提升”為主題,擬訂以規(guī)范教師教育教學行為,、以不斷提高我校教師教育教學水平為著力點,，充分發(fā)揮教務的指導、管理和服務職能,，切實抓好各學科常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督,，務實求真，勇于創(chuàng)新,，力爭實現(xiàn)各年級,、各學科成績在能在全市處于領先地位。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，降低工作重心,，強化制度建設,，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實好教書育人的基本工作,，育人求真,，教人做實。

繼續(xù)抓住教師隊伍建設和學生群體的培養(yǎng)兩個重點,，科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學生基礎知識,、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進,。

（一）教師隊伍建設

（1）本學期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動,，取長補短,，鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點，盡快形成讓學生喜歡,、對教育教學有益的教學風格,。

（2）堅持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,。在教育管理上,，繼續(xù)思考、嘗試,，力求對全體教師的管理做到公平,、公正、公開,，使學校的教學管理體系逐步民主化,、科學化、合理化,。

（3）各教研組繼續(xù)為教齡不足三年或第一次上畢業(yè)班的教師配備指導老師。并通過中青年教師教學競賽,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，促進青年教師的成長。

（4）與科研處協(xié)作,，認真組織好教師進修學習和培訓,。

（二）加強教學常規(guī)管理

1.教學過程繼續(xù)抓好教學“三個環(huán)節(jié)”：

（1）備課：強調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學大綱與學生實際相結(jié)合,；基礎知識,、基本技能與學習方法相結(jié)合；知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合,。

（2）上課：強調(diào)三個避免,，即避免上無教案無準備的課；避免上無啟發(fā)性滿堂灌的課,；避免無重點,、難點平庸的課。

（3）作業(yè)批改：強調(diào)“三精”（即精心選題,、精心批閱,、精心講評）、“四必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補）,。

2.教學評價做到“二個落實”：

（1）日常檢查落實：早自習年級領導,、年級組長下班檢查；上課,、教研活動安排處室人員巡查,；六、日周培優(yōu)補差安排職員人員值班,，行政檢查,。

（2）教研活動落實：對各年級組、教研組,、備課組集體備課要求做到“四落實”（時間,、地點、人員,、內(nèi)容）,；做到“五有”即有學期教研活動記錄，有學科課改項目,，有固定的教研時間和制度,，有教研組活動記錄，有學校集體備課檢查記錄,；做到“四統(tǒng)一”（同年級要做到教學要求統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一）,。

3.教學管理實現(xiàn)“四個優(yōu)化”：

（1）優(yōu)化管理途徑：做到請示校領導——教務處具體負責督促安排——年級組、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式,。特別強調(diào)發(fā)揮年級組,、教研組的核心作用,。

（2）優(yōu)化課程建設：在加強基礎性課程開設的同時，開好校本活動課,，同時做好培優(yōu)補差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學質(zhì)量的提高。

（3）優(yōu)化考試組織：以良好的考風促進學風建設,，確?？硷L嚴格，學風嚴謹,，校風嚴明,。從命題、印刷,、分裝試卷到組織考試,、監(jiān)考、改卷均要求責人到個人,，有錯通報,、按教學事故或差錯處理。

（4）優(yōu)化管理方法：在教學管理過程中,，以人為本,，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性,，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風,。

（三）積極推進課堂教學改革

1．課堂教學要面向每一個學生，根據(jù)學生間的個體差異,，嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學,，多與學生交流，使每一個學生都有所得,，有所進步,。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態(tài),，不斷修正教學方法,，按新課標要求把課堂教學改革引向深入。

2．從學生實際出發(fā),，認真?zhèn)湔n,、備學生，不片面追求教學進度和課堂容量,，靈活、恰當?shù)倪\用好各種教學手段和設備,，激發(fā)學生的創(chuàng)造思維,，充分挖掘?qū)W生的學習潛能,。

3．管教管導，教書育人并重,。糾正任課教師只教書不管學生思想,、行為、態(tài)度的偏見,，關注學生心智發(fā)展,，多與學生、班主任,、家長溝通,，注重育人效果。

4．主動與本地或外地學校教師交流,，利用和借鑒外校資源和經(jīng)驗,，提高我校教學水平。

八月：

1,、做好開學的各項準備工作,，編排課程表，發(fā)放課本,，印發(fā)教研組計劃,、教學進度表、校歷表等,。協(xié)助高三年級完成暑假補課和月考工作,。

2、檢查實驗室,、體育保管室,、電教室、藝術(shù),、音樂教室的準備工作,。

3、教案抽查,，重點抽查新來上課,、跨頭教學的教師教案。

九月：

1,、第1周,，協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu),、晚自習的安排,。

2、第2周,，督促各教研組組織討論教研組計劃,、教師教學進度表和“四個一”,。

3、隨堂聽課,，重點是高一,、高三年級、新來教師和新高三教師,。

4,、完成“師徒結(jié)對”登記表，組織一次“拜師會”,，抓好師徒幫教工作,。

5、協(xié)助高三年級組織第2次月考（考試9月22-25日）,。

6,、協(xié)助召開校運會（9月25、26,、27日）,。

十月：

1、協(xié)助高一年級組織第1次月考（10月6,、7日）,、高三第3次月考。

2,、承辦示范校教學開放周活動（10月20-24日）,。

3、“愛科學活動月”啟動,。

4,、檢查各年級培優(yōu)、輔導課情況,；落實段考出題,、市高三調(diào)研題事宜。

十一月：

1,、總結(jié)示范周教學情況,、反饋信息。

2,、組織高一,、二年級段考（11月5-7日）和高三第4次月考（11月7-8日）。

3,、段考成績統(tǒng)計,，召開家長會。

4,、分年級進行學情調(diào)查,，及時反饋給任課教師和各教研組,、處、室,。

十二月：

1、檢查教學進度,，要求各科學年級備課組做到“四統(tǒng)一”,。

2、組織青年教師基本功競賽,。

3,、高一、二年級參加市統(tǒng)考,。高三第5次月考,。

4、高三年級語,、數(shù),、英會考。做好復習,、備考工作,。

元月：

1、調(diào)查了解各年級“培優(yōu)”實施情況,，完善教學管理,。

2、統(tǒng)計,、上報期考成績,。

3、組織安排全區(qū)會考,。

4,、上交論文或總結(jié)，組織評比,。

高中學校教務處工作計劃篇十四

認真貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策，認真貫徹執(zhí)行本學期學校工作計劃,，以德育為先導,，教學為中心，教科研為增長點,，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心,，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實際,，進一步優(yōu)化課堂教學模式,，繼續(xù)深化教育教學改革,，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教學質(zhì)量,。

1,、以集體備課為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學水平和教學能力,，建設一支學者型,、專家型、奮進型的教師隊伍,。

2,、以深化改革“教學模式”的實施為主線，以現(xiàn)代教學理念為指導,，著力優(yōu)化課堂,，構(gòu)建自主式，研究型的教學模式,。

3,、調(diào)動學生全面參與學校的教學改革，進一步激活教學主體的活力,，實現(xiàn)差,、中、優(yōu)生全面躍進,，塑造鐘中的現(xiàn)代化學風,。

4、協(xié)助教研組,，抓好教學研究管理工作,，為教研組工作出謀劃策，特別初,、高三畢業(yè)年級的工作,，提高我校各年級各學科的期中、期末考試的成績,。

(一)加強教學常規(guī)管理,，全面提高教學質(zhì)量。

(1)嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,。根據(jù)省頒課程計劃,，完善教育行政管理，制訂合理,、科學課程實施計劃,，包括課程門類、課時分配、周課程表,、作息時間表,、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容。開齊,、開足,、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù),。

(2)明確教研組長,，備課組長職責，并對其進行量化考核管理,，努力使教學常規(guī)管理做到制度化、科學化,。

(3)要積極開展以教科研為先導的校本行動研究,，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點,，開展專題研究,。

(4)要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究,，促進教師教法和學生學法的變革,。

(5)逐步建立健全、科學,、合理的教師評價機制和教師業(yè)務檔案,，形成以教師自評為主，學生,、家長,、學校和管理者共同參與的評價機制，每學年形成教師評價表并提出針對性的改進建議,。教務處和教研室將通過學生座談會,，家長座談會、教師座談會,、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務檔案，并以此作為教師評先晉級的依據(jù),。對教學成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)突出的教師，提請學校給予表彰和獎勵,。

(6)要立足學校實際,，建立校本培訓制度。認真開展選修課、研究性學習和校本課程的開發(fā)研究,。對教師和學生進行研究性學習的培訓,。開展校本課程改革，開發(fā)校本課程和校本教材,。加大選修課的開發(fā)力度,，對選修課進行規(guī)范管理。

(7)積極組織教師參加各級進修和培訓,，提高學歷層次,，自覺養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷提高教學教研水平,。

(8)繼續(xù)上好匯報課,、研究課、示范課,。本學期要求教研組長,、備課組長開一次教學示范課。新教師要求上好匯報課,。公開課后,，各教研組、備課組應組織集體評課,，學校行政也將深入年段,、班級參加教研組、備課組活動和聽課評課活動,。

(9)落實教學常規(guī)檢查,。教研組、備課組應定期開展組內(nèi)自查,。教務處,、教研室每學期組織檢查二次，并以書面形式反饋給每位教師,。

加強對學科競賽輔導的管理,，做到“六定”：定輔導計劃、定時間,、定地點,、定競賽輔導用書、定講座教師,、定講座專題,。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，由教研組長牽頭各年段的備課組長組織老師進行培訓,。根據(jù)學科的不同特點分別對待,，有條件的學科將逐漸過渡到由專職教練進行培訓,，實施教練負責制。學校將積極創(chuàng)造機會,，讓輔導競賽老師參加各種培訓,，提高業(yè)務能力。

加強課外活動的管理,，盡力提高活動課的水平,，利用下午課外活動時間，開設特長生訓練課,，針對學生的特長進行培養(yǎng),。對藝術(shù)特長班的學生安排專職教師進行專門輔導，充分尊重,、發(fā)揮學生的個性,、稟賦。

(1)教材征訂,。教務處將加強對中學教學用書選用和征訂工作的管理,，嚴格按照省教育廳審訂的教學用書目錄進行征訂。學校教輔讀物按照教學用書目錄進行選訂,。

(2)制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書,、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息,，及時補充、更新圖書和資料的配置,。

(3)高度重視實驗教學,，適當更新和補充實驗設施，開足演示,、分組實驗,，注重學生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗,。

首先,，在體育教育設備方面，按國家及省分類配備目錄要求設置體育場地,、配備體育器材和教學需要的各種教具,、掛圖。保證相關場地,、器材符合國家,、省級規(guī)定要求，能保證學校體育教學,、課外活動和課余體育訓練的安全需要,。

第二，學校按要求配備專職體育教師，教師進行分工,，各自承擔一種運動項目代表隊的訓練工作,，各年級組成立課外興趣小組，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練,，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項目的訓練,。

劃開齊、開足體育課,，教師嚴格按教學大綱進行組織教學,。學校能認真抓好 "兩課兩操一活動"工作，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間,，使學校的體育活動制度化,、規(guī)范化，各年級學生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領下開展,。其它時間在體育組,、團委會、學生會和學校工會的相互配合下,，要經(jīng)常性的開展專項體育活動及比賽,。

第四，學校每年對學生進行一次體質(zhì)健康檢查,，檢查的結(jié)果由學校醫(yī)務室掌握,，并將相關情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學生的體質(zhì)情況,，便于班級和體育教師針對學生體質(zhì)狀況合理安排體育活動的項目,、內(nèi)容和運動量。

教務處,、教研室將不定期與本地兄弟學校開展各種校際間的教研,、教學交流活動。并主動傳播先進的教育理念,，優(yōu)秀的管理和教研教學經(jīng)驗,。

高中學校教務處工作計劃篇十五

根據(jù)教育局相關文件精神，結(jié)合我?！皩嵤┏晒逃?，促進學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，教務處工作將在各級領導的正確決策和指揮下,，堅持科學,、嚴謹、高效的教學管理,，繼續(xù)實施減負增效,，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平,，全面提升我校的教學質(zhì)量和xx中學的辦學品位。現(xiàn)擬訂以下計劃：

1.確立正確的,、規(guī)范的課程意識

嚴格按照國家課程標準,，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實,，為學生全面發(fā)展,、終身發(fā)展奠定良好的基礎，認清學校發(fā)展的大好形勢,，要求全體教師一切從實際出發(fā),，以更大的熱情和愛心，加強服務意識,，把質(zhì)量意識放在首位,。

2.以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革措施,。

（1）強化過程管理,，提高教學效率。

完善教學常規(guī)檢查制度,，對科任教師備課,、上課、作業(yè)等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查,，教務處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié),、反饋。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè),，一查作業(yè)量、二查批改是否及時,、三查批改是否認真,。

大力倡導“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講,、練習精批,、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾、有練必評,。

加強課堂教學巡查工作,。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會,，收集學生對教學的意見并及時反饋,，了解教學的實施情況和實際效果,。強化“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設備,。

更有實效的做好教學質(zhì)量分析和學生評教評學等對教學工作進行及時布置,、會診、矯正,，努力推進教學質(zhì)量的提高,。

規(guī)范校本資料（講義、教學案,、試卷等）的管理,。

加強體育工作，抓好兩課兩操,。切實抓好全校學生的各種體育活動,，保證每個學生每天參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育運動隊伍建設,，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績,。

落實好隨班就讀問題，以班級為單位,，建立相關的機制,，確保留守兒童、殘疾兒童,、外來務工子女,、學困生、經(jīng)濟困難學生在良好的環(huán)境中成長,。

進一步嚴格考試紀律,，做好各類考試的考務組織工作。

全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向,，把準考點,、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,，制定出新授課和復習計劃,。要定期召開初三級教師研討會，重基礎,、強能力,、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎上,，制定可行性,、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性,，及時進行教學調(diào)整,，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學生的學習興趣，要面向全體學生,，積極做好培優(yōu)補差工作,，定時進行追蹤輔導，為20xx年年中考取得輝煌成績打下堅實基礎,。

教務處將各項工作做到定人定崗,，責任到人，集中管理,，明確職責,，加強圖書館管理，加強對實驗室物品的使用與登記,，加強多媒體教學設備的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。

新的一學期,，教務處全體人員將繼續(xù)加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質(zhì)和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責,，努力工作,，積極完成各項任務。