演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇一

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，同時(shí)也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)從下列幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，約束自己。

校紀(jì)校規(guī)是為了維持正常的教學(xué)秩序，使我們在德,、智,、體、美,、勞各個(gè)方面獲得健康成長而提出的行為準(zhǔn)則和人際交往的基本要求,。我們應(yīng)該自覺地用學(xué)校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為,。誠信是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),，誠信考試更是考場紀(jì)律的基本要求。我們要在考試過程中杜絕一切作弊行為,，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的勇氣,，不僅要意識到從自我做起，而且要同周邊同學(xué)互相提醒,，互相督促,。把誠信的品質(zhì)內(nèi)化為自己的信念，外化為自己的實(shí)際行動,，一起為營造一個(gè)良好的考試環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍而共同努力,，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠信永駐心中,。

校園學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)建設(shè)抓起,。不同年級學(xué)生面臨的壓力都不盡相同，所以以班級或年級為單位制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)比較客觀和準(zhǔn)確,。同時(shí),，班風(fēng)建設(shè)應(yīng)從低年級抓起，從學(xué)生走進(jìn)校門的那一刻抓起,。

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見》中的要求,，我們應(yīng)積極參加以中學(xué)生科研為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)文化活動。參加中學(xué)生科研活動既能培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)新的意識和能力,，又能促進(jìn)我們更扎實(shí)地學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，從而形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,，以此推動學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同學(xué)們、老師們,，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、勇往直前，為把我校建設(shè)成為省有重要影響的特色名校而奮斗！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的題目是《正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)》,。

如果說一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)良好的班集體對于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的形成,，對于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用,。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是一種巨大的精神力量和育人資源,。那么，作為學(xué)生,，作為學(xué)校和班集體的主人,，我們應(yīng)該怎樣做呢？我認(rèn)為,，應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：

一,、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),。

沒有規(guī)矩，無以成方圓,。一規(guī)一則,、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求,。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止,、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律,。

二,、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提,。

集體主義,，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。大家知道,，散沙是不能凝聚成團(tuán)的,。必須在其中加一些水,，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán),。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子,，集體主義則成了水,。因?yàn)橛辛诉@樣的水,，這樣一股無形的力量，班級中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，齊進(jìn)步,，共發(fā)展。班級中形成好人好事有人夸,，有人學(xué),，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面,，使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng),，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每位同學(xué)要自覺維護(hù)集體榮譽(yù),，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭,。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，才能把班集體建設(shè)好,。

班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,，校風(fēng)興則學(xué)校興,！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始,，從自己做起,，做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,，我們就等于抓緊了成功的鑰匙,，就等于在為班爭光，為校添彩,！

同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了xx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)今天和明天的輝煌,，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來,，讓我們最純真的童年時(shí)光在一小的美麗校園中快樂度過,！

謝謝大家！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇三

尊敬的老師親愛的同學(xué)們

大家好

很榮幸能站在這里,，和大家分享我們班的班風(fēng),。

想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，里面有很多學(xué)問,，而班風(fēng)起著決定性的作用,。確定良好的班風(fēng)以后，還學(xué)要同學(xué)們的努力,，一班風(fēng)為核心,。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為優(yōu)秀的班集體是這樣的：每堂課,，同學(xué)們勤思勤學(xué),，回答問題聲音洪亮，答案準(zhǔn)確,，當(dāng)老師不在的時(shí)候,，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，無打鬧現(xiàn)象,。課下,，同學(xué)們刻苦，互助,，惜時(shí)如金,。這樣的班集體才是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀。

以上提到的班風(fēng)有“勤思”“響亮”“準(zhǔn)確”“刻苦”“互助”和“惜時(shí)”我覺得最重要的是“互助” 和“勤思"

勤思：勤思,，是學(xué)好知識的前提,，在課上善于思考，善于動腦,，并且有自己的觀點(diǎn),，敢于大膽質(zhì)疑，把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學(xué)習(xí)成績絕對差不了,。

互助：互助是同學(xué)之間互相友愛，互相幫助,，在學(xué)習(xí)上遇到難題,，可以一起交流解題方法，解決問題,。在其他問題上,，比如：同桌的書倒了,，我?guī)退?，品德上也不會差人一等?/p>

只要同學(xué)們一直把"勤思”和“互助”這兩項(xiàng)一直堅(jiān)持下去，養(yǎng)成習(xí)慣,，那么會在不知不覺中學(xué)習(xí)成績會提高,，道德素養(yǎng)也會提高。更重要的是,，這個(gè)班已經(jīng)變得非常優(yōu)秀了。

以上就是我要分享給大家的班風(fēng)

謝謝大家

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇四

同學(xué)們：

大家好,！我是六年級二班的劉潤迪,，我們班的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)勤奮,、文明進(jìn)取,。

親愛的同學(xué)們：

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

花開的日子,，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，和同學(xué)們一起愉快歌唱,；

花開的日子,，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想,；

花開的日子,，我們愿意用心情的音符，去譜寫團(tuán)結(jié)勤奮,、文明進(jìn)取的美好樂章,。

我們崇尚團(tuán)結(jié)，只有互相幫助,、齊心協(xié)力,，才能克服困難，共同朝著一個(gè)目標(biāo)努力,，才能使我們快樂成長,。

我們崇尚勤奮，勤奮是成功的基石,，是傳統(tǒng)的美德,，是認(rèn)認(rèn)真真,、努力干好每一件事情，是不怕吃苦,，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。勤奮，能使我們的頭腦更靈活,、更聰明,。

我們崇尚文明，文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是見到師長的問早問好,，是不小心撞到對方的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，文明是我們班永恒的主題,。

我們崇尚進(jìn)取，進(jìn)取是一種向上的精神、是一種前進(jìn)的動力,。我們傾心努力向前，立志有所作為。我們深知,，天下沒有免費(fèi)的午餐,，有付出才會有收獲,。

老師們、同學(xué)們,，我們將用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，我們將共同努力，奏響六,、二班的美好樂章,。

花開的日子,，讓我們在團(tuán)結(jié)勤奮的氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們在文明進(jìn)取的樂園中陶冶情操,；

花開的日子，讓我們在六,、二班美好的環(huán)境中快樂成長,！

演講完畢，謝謝大家,！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇五

各位老師,，各位學(xué)生：

大家好！我很榮幸能夠代表××班參加這次演講比賽,，今天我演講的題目是班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè)與我。在這一年的學(xué)習(xí)期間,，我深刻的認(rèn)識到一個(gè)具有良好的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)和班貌的集體一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。

就我們××班而言,，無論在思想上還是在學(xué)習(xí)上，總有人走在專業(yè)的最前面,，給我們班樹立一個(gè)好榜樣,，當(dāng)然無形之中,，也給我們班樹立了一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo)，讓我們班從此有了動力,，有了凝聚力,。這當(dāng)然是離不開我們這個(gè)集體的共同努力，無形之中在班上建立起了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

曾記得,，著名的.教育學(xué)家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣,，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格,，性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是一個(gè)人走向成功的開始,，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，所以我們做為班級的一份子一定要為班級做到自己應(yīng)該做到的,！

在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我把習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，在培養(yǎng)這兩種習(xí)慣時(shí),，我努力的服自己的缺點(diǎn),，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大,，并不斷的反省自己,，提醒自己向好的方面去發(fā)展。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展,。

一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等,。但還要注意良好習(xí)慣的鞏固。這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，從心里學(xué)的角度看,，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此需要反復(fù)的要求自己用一些方式（比賽,，竟賽,，奪紅旗等）來鞏固良好習(xí)慣。這樣我們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到及時(shí)提醒,，使之形成行為的遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)自然得到了發(fā)展,。

在不久前，師兄師姐們拍畢業(yè)照時(shí),，我們都感觸良多,，因?yàn)槊髂甑倪@個(gè)時(shí)候就輪到我們了。那種離別之情與就業(yè)壓力會是什么樣的滋味呢,？告別四年大學(xué)生活和開始另一種新生活又是什么樣的心情呢,？這些都是我們每個(gè)人將要面對的無可避免的問題。面對目前這個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我們應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)對未來有個(gè)計(jì)劃,，給自己定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成為能力強(qiáng),、技術(shù)高的人才,。

為此，提出加強(qiáng)和優(yōu)化我院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個(gè)集體,，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要的環(huán)境因素,。個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，造就勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體,。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對學(xué)習(xí)的價(jià)值,、學(xué)習(xí)的意義,、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認(rèn)識和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長久動力,，學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要?jiǎng)?wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識問題,。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的,，在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生主體必須自主提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平：以成長成才為內(nèi)驅(qū)力,，形成深層次的學(xué)習(xí)需求,，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積人文學(xué)科的底蘊(yùn),；在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下,，把個(gè)人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo),；以崇尚真知,，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念,。

必須看到，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內(nèi)部,，必須依靠有效的管理手段,、合理的制度保障及相應(yīng)的評估激勵(lì)機(jī)制；在系統(tǒng)外部,，必須依賴于教風(fēng)改革,，校園文化品味的提升和后勤保障的到位。學(xué)風(fēng)的形成就是系統(tǒng)內(nèi)外各要素相互作用的長期積淀,，因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)必須綜合治理，內(nèi)外兼治,，必須持之以恒,。

在過去的兩年多里,，我們班有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良的成績,，并獲得學(xué)校、國家的獎(jiǎng)學(xué)金,，這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們給我們創(chuàng)造了競爭的環(huán)境，讓我們不斷鞭策自己去學(xué)習(xí),。但我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠,，并且存在著許多有待于解決的問題。部分學(xué)生專業(yè)成才意識不強(qiáng),，缺乏遠(yuǎn)大理想,，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目的不明確,，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒,、課堂紀(jì)律松懈,、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；一些學(xué)生把大量的時(shí)間和精力用到了上網(wǎng),、玩電子游戲等方面,，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑,。

要知道,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，緊緊把握住它,，對學(xué)校求生存,、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用,；學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題,，而且還是社會大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問題,，是教風(fēng)潛移默化作用的問題,；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也是我院常抓不懈的重要任務(wù)。

學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，在此次演講中,，為加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，動員大家積極學(xué)習(xí),，把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與自己緊密結(jié)合起來,，我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿，也正是意氣風(fēng)發(fā),、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實(shí)際中，愿我們與學(xué)院共同奮進(jìn),。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇六

各位老師,，各位學(xué)生：

大家好,！

“無規(guī)矩，不成方圓”,，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級管理制度,，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對于班集體的成長非常重要,。如果說一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命,，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,；如果說一個(gè)班級是一個(gè)完整的圓,，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心,；如果一個(gè)班級是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會勇往直前的一面旗幟,。對于一個(gè)班集體來說,，班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心,、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,。

自我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來，每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績,，尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們,，積極做好每一件事情，從認(rèn)真完成每天的作業(yè)做起,，從聽好每一堂課做起,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸己统踔胁康男蜗竺懿豢煞郑团嘤覀兊囊恢忻懿豢煞郑?/p>

我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高,，許多同學(xué)都積極學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步，在這里要特別提出的是劉儀瑩同學(xué),，他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí),，課前準(zhǔn)備充分，上課聽講認(rèn)真,，積極思考,，到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，與之前發(fā)生了很大的變化,，通過家長反映,，劉儀瑩不僅在學(xué)校刻苦用功,，回家后也能夠自覺學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)，積極復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目,。自從她來到我們班成績在不斷進(jìn)步,，最可貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望她能夠再接再厲,，取得新的進(jìn)步！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,，兩點(diǎn)入室寂靜,，入座即學(xué)，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè),，不浪費(fèi)早到校的這段時(shí)間,，在這里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué)，蕭蕭是一位認(rèn)真的同學(xué),，他積極思考不懂就問,，經(jīng)常能見到他與老師討論題的身影，他是學(xué)生中的榜樣,，他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者,。

楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜，初一時(shí)經(jīng)過他的不斷努力他變得非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的他依然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受老師喜歡,，他緊跟老師思路，勤于動腦,，總會第一個(gè)大聲回答問題,。并且他經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題,，而且他也能做到不懂就問,，有問題就去問老師，他是老師眼里的好學(xué)生,，他是同學(xué)眼里的好榜樣,。

說起來學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙宇，聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少,，容易滿足現(xiàn)狀,，在上次的寒假作業(yè)測試中，他的成績退步很大,，為此他也感到難過,。接下來的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變，尤其是書寫,，雖然不是特別的漂亮但是看到了他在努力寫好,。他的認(rèn)真刻苦也換來了進(jìn)步，在月考中取得了優(yōu)異成績,，一向較弱的語文和英語都上100分了,。老師看了驚喜，他也高興,，其實(shí)這就是他努力之后自己的實(shí)力體現(xiàn),。由此我們可以看到一個(gè)人的潛力真的好大。

看著大家都在努力進(jìn)步，一向積極的我更是不能落后,，在校我能以非常好的狀態(tài)上好課,，課下我勤于動腦，遇到不懂馬上問老師,。由于受到媽媽的鞭策,，每天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，因?yàn)槲倚闹杏凶约旱哪繕?biāo),，有自己的定位,，也就是這一點(diǎn)一直在激勵(lì)我前進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺主動,，做家長和老師放心的學(xué)生,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，是固校之基,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，作為班委之一,，我不但要自己起到帶頭作用,，更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，帶動全班努力進(jìn)步,。

在我們的班長楊浩天的帶領(lǐng)下,，我們班涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步的同學(xué)，有勤學(xué)好問的,。積極活躍的,。其實(shí)進(jìn)步最大的，他以前上課總愛打瞌睡,，現(xiàn)在已經(jīng)能做到上課聽講了……他的進(jìn)步是他自己努力的結(jié)果,，我們希望他能努力不斷進(jìn)步！

雖然我們班取得了一定的成績,，但是還有一些不足,，比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶，我們的學(xué)習(xí)還離不開班主任的監(jiān)督,，我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺主動,，在此我想借本次機(jī)會傳達(dá)班主任給我們的期望：每天打起精神用飽滿的激情接受知識，多一份積極思考和交流不要讓難題堆積,，多一份自覺主動就會少聽老師和家長嘮叨,，多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。老師永遠(yuǎn)對咱們充滿了信心,。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四,，是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四！是一個(gè)不甘落后的八四班,！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇七

整頓班紀(jì),、班風(fēng)實(shí)施細(xì)則（試行）

1. 班級人人有事做，事事有人做,，時(shí)時(shí)有事做,。

2. 班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自尊,，學(xué)習(xí)要勤奮,。

3. 班級目標(biāo)：力爭上游，爭做優(yōu)秀班級,，文明班級,。

4. 營造和諧、健康的班級文化,。

5. 領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)樹立正確人生價(jià)值觀,。

1. 不遲到早退，早晨7：50,，中午1：50,，晚上6：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級，整頓儀

容,，等待學(xué)生會的例行檢查,。

2. 上課認(rèn)真聽講，禁止交頭接耳,，吃零食,、睡覺，聽歌,、玩游戲,，禁止

頂撞老師，擾亂課堂紀(jì)律,。

3. 課間十分鐘整頓好私人事務(wù),，禁止上課出現(xiàn)進(jìn)門、出門現(xiàn)象,，有事外

出請示老師,。

4. 如有計(jì)算機(jī)課程，須在下課后十分鐘之內(nèi)到達(dá)班級,，禁止出現(xiàn)第二節(jié)

課上課進(jìn)門現(xiàn)象,。

5. 晚自習(xí)下課須腳步輕盈過走廊，禁止大聲喧嘩,。

6. 禁止晚自習(xí)交頭接耳,，隨意走動，有事請示班長。

7. 班級衛(wèi)生,，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生做到徹底打掃,，禁止值日生成員臨陣脫逃。

8. 宿舍衛(wèi)生做到徹底清潔,，定期配合班委檢查,。

9. 禁止出現(xiàn)晚上查宿舍本人外出現(xiàn)象，有事請示輔導(dǎo)員,。

10. 臨時(shí)自習(xí)課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級,，禁止無故缺席。

11. 嚴(yán)格遵守《醫(yī)學(xué)護(hù)理系公寓衛(wèi)生條例》,。

12. 尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。禁止在課桌之內(nèi)亂堆果皮紙屑,。

對于違規(guī)學(xué)生,，第一次予以警告；第二次班委,、團(tuán)委上報(bào)輔導(dǎo)員,；第

三次扣除學(xué)分?？鄢龑W(xué)分以0.5分為標(biāo)準(zhǔn),，違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重點(diǎn)加大扣除學(xué)分力度。對于表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，班委,、團(tuán)委討論后上報(bào)輔導(dǎo)員，追加學(xué)分,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇八

良好的學(xué)風(fēng)從我做起

親愛的同學(xué)們,，大家好：

今天我演講的題目是：建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。

通常學(xué)風(fēng)是用來指一個(gè)集體的,，而不是單獨(dú)形容一個(gè)人的,，但集體又是由單獨(dú)的每一個(gè)人組成的。集體的好壞與集體里的每一個(gè)人都息息相關(guān),，反過來集體良好的風(fēng)氣,，又影響著我們每一個(gè)人。如果說一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命,，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,，對于我們每個(gè)同學(xué)的成長是非常重要的,。那么,，作為學(xué)生，作為班集體的主人,，我們要怎樣做呢,？

我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

一,、遵守規(guī)章制度,，是形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),。

沒有規(guī)矩，無以成方圓,。一規(guī)一則,、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才、思想品質(zhì),、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求,。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì),，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止,、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛,、安靜有序的自習(xí)秩序,。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、價(jià)值觀,，形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,，其次，做到上課不遲到,、不曠課,，專心聽講，勤做筆記,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，刻苦鉆研,努力拼搏，再次,，我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考,、邏輯分析等自學(xué)能力,，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果,為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑,。

我們每個(gè)同

學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生,，那我們就要付諸行動。每個(gè)班級都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生,，他們有強(qiáng)烈的集體主義感,，熱愛班級，遵守校規(guī)校級,，有積極進(jìn)取精神,，在班級開展的各種活動和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣，爭取進(jìn)步,，對有損班級的事情堅(jiān)決不干,，愛護(hù)班級就像愛護(hù)自己的家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的,，學(xué)習(xí)他們,，堅(jiān)持一段時(shí)間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，那么可以想象,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒,，做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們就等于抓緊了成功的鑰匙,，就等于在為班爭光，為校添彩,！當(dāng)我們告別這里的時(shí)候,，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,，我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),，學(xué)會了如何做人,，更是得到了全面的發(fā)展！ 班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,，校風(fēng)興則學(xué)校興！謝謝大家,！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿500字 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿200篇九

親愛的同學(xué)們：

良好的班風(fēng),，對于我們每個(gè)同學(xué)的成長是非常重要的,。一個(gè)良好的班集體對于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的形成,，對于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。如果說一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命,，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,。那么作為學(xué)生,，作為班集體的主人,，我們要怎樣做呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

沒有規(guī)矩,，無以成方圓,。一規(guī)一則,、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì),、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守一規(guī)一則,、校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止,、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、活躍熱情的課堂氣氛,、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。

集體主義,，也就是全班同學(xué)一條心,，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，必須要通過同學(xué)們的共同努力,，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助才能實(shí)現(xiàn),。大家知道,，散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水,，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán),。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子,，集體主義則成了水,。因?yàn)橛辛诉@樣的水,，這樣一股無形的力量,，班級中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步,，共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸,，有人學(xué),，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé),，遭抵制的局面,，使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng),，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭,。只有 這樣,，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好,。

班團(tuán)干部是班級的頂梁柱和先鋒,，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班團(tuán)干部能在嚴(yán)格要求自己的前提下做到帶頭示范作用,，那么可以想象,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒,，從現(xiàn)在開始做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙,，就等于在為班爭光,，為校添彩！一年后,、兩年后,、三年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候,，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),，學(xué)會了如何做人,，更是得到了全面的發(fā)展！班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興,！同學(xué)們,，讓我們從自己做起，共同努力,，自覺遵守一規(guī)一則,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng),，建設(shè)一個(gè)和諧美好,、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人,，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,！