演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇一

自我校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái)，每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們,，積極做好每一件事情，從認(rèn)真完成每天的作業(yè)做起，從聽(tīng)好每一堂課做起,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸己统踔胁康男蜗竺懿豢煞?，更和培育我們的一中密不可分?/p>

我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高，許多同學(xué)都積極學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,，在這里要特別提出的是劉xx同學(xué)，他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí),，課前準(zhǔn)備充分,，上課聽(tīng)講認(rèn)真，積極思考,，到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，與之前發(fā)生了很大的變化，通過(guò)家長(zhǎng)反映,，劉xx不僅在學(xué)?？炭嘤霉Γ丶液笠材軌蜃杂X(jué)學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，積極復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目。自從她來(lái)到我們班成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步,，最可貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望她能夠再接再厲，取得新的進(jìn)步,！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,，兩點(diǎn)入室寂靜，入座即學(xué),，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè)，不浪費(fèi)早到校的這段時(shí)間,，在這里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué),，xx是一位認(rèn)真的同學(xué)，他積極思考不懂就問(wèn),，經(jīng)常能見(jiàn)到他與老師討論題的身影,，他是學(xué)生中的榜樣，他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者,。

楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜,，初一時(shí)經(jīng)過(guò)他的不斷努力他變得非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的他依然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真完成，尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受老師喜歡,，他緊跟老師思路,，勤于動(dòng)腦，總會(huì)第一個(gè)大聲回答問(wèn)題,。并且他經(jīng)常熱心幫助同學(xué),，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題，而且他也能做到不懂就問(wèn),，有問(wèn)題就去問(wèn)老師,，他是老師眼里的好學(xué)生，他是同學(xué)眼里的好榜樣,。

說(shuō)起來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙xx,，聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少，容易滿足現(xiàn)狀,，在上次的寒假作業(yè)測(cè)試中,，他的成績(jī)退步很大，為此他也感到難過(guò),。接下來(lái)的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,，尤其是書(shū)寫(xiě)，雖然不是特別的漂亮但是看到了他在努力寫(xiě)好,。他的認(rèn)真刻苦也換來(lái)了進(jìn)步,，在月考中取得了優(yōu)異成績(jī)，一向較弱的語(yǔ)文和英語(yǔ)都上100分了,。老師看了驚喜,，他也高興，其實(shí)這就是他努力之后自己的實(shí)力體現(xiàn),。由此我們可以看到一個(gè)人的潛力真的好大,。

看著大家都在努力進(jìn)步，一向積極的我更是不能落后,，在校我能以非常好的狀態(tài)上好課,，課下我勤于動(dòng)腦，遇到不懂馬上問(wèn)老師,。由于受到媽媽的鞭策,，每天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，因?yàn)槲倚闹杏凶约旱哪繕?biāo),，有自己的定位,，也就是這一點(diǎn)一直在激勵(lì)我前進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺(jué)主動(dòng),，做家長(zhǎng)和老師放心的學(xué)生,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，是固校之基，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,，作為班委之一，我不但要自己起到帶頭作用,，更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，帶動(dòng)全班努力進(jìn)步。

雖然我們班取得了一定的成績(jī),，但是還有一些不足,，比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶，我們的學(xué)習(xí)還離不開(kāi)班主任的監(jiān)督,，我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺(jué)主動(dòng),，在此我想借本次機(jī)會(huì)傳達(dá)班主任給我們的期望：每天打起精神用飽滿的激情接受知識(shí)，多一份積極思考和交流不要讓難題堆積,，多一份自覺(jué)主動(dòng)就會(huì)少聽(tīng)老師和家長(zhǎng)嘮叨,，多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。老師永遠(yuǎn)對(duì)咱們充滿了信心,。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四,，是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四！是一個(gè)不甘落后的八四班,！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇二

同學(xué)們：

大家好,！我是六年級(jí)二班的劉xx，我們班的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)勤奮,、文明進(jìn)取,。

親愛(ài)的同學(xué)們，藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),?；ㄩ_(kāi)的日子,，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，和同學(xué)們一起愉快歌唱,；花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想,；花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)團(tuán)結(jié)勤奮,、文明進(jìn)取的美好樂(lè)章,。

我們崇尚團(tuán)結(jié)，只有互相幫助,、齊心協(xié)力,，才能克服困難，共同朝著一個(gè)目標(biāo)努力,，才能使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。我們崇尚勤奮,，勤奮是成功的基石,，是傳統(tǒng)的美德，是認(rèn)認(rèn)真真,、努力干好每一件事情,，是不怕吃苦，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。勤奮,，能使我們的頭腦更靈活、更聰明,。我們崇尚文明,，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，文明是我們班永恒的主題,。我們崇尚進(jìn)取，進(jìn)取是一種向上的精神,、是一種前進(jìn)的動(dòng)力,。我們傾心努力向前，立志有所作為,。我們深知,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，有付出才會(huì)有收獲,。

老師們,、同學(xué)們，我們將用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，我們將共同努力,，奏響六、二班的美好樂(lè)章,。

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)勤奮的氛圍中愉快學(xué)習(xí),；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿鬟M(jìn)取的樂(lè)園中陶冶情操,；花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诹⒍嗝篮玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),！

演講完畢,，謝謝大家！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的題目是《正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹(shù)校風(fēng)》。

如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,。一個(gè)良好的班集體對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的形成,，對(duì)于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是一種巨大的精神力量和育人資源。那么,，作為學(xué)生,，作為學(xué)校和班集體的主人，我們應(yīng)該怎樣做呢,？我認(rèn)為,，應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：

沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓,。一規(guī)一則,、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求,。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守,，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、活躍熱情的課堂氣氛,、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。

集體主義,，也就是全班同學(xué)一條心,，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。大家知道,，散沙是不能凝聚成團(tuán)的,。必須在其中加一些水,，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個(gè)班集體中,，同學(xué)們就像一粒粒沙子,，集體主義則成了水。因?yàn)橛辛诉@樣的水,，這樣一股無(wú)形的力量,，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步,，共發(fā)展,。班級(jí)中形成好人好事有人夸，有人學(xué),，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面,，使班級(jí)良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng),，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每位同學(xué)要自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù),，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭(zhēng),。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，才能把班集體建設(shè)好,。

班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,，校風(fēng)興則學(xué)校興,！同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從自己做起,，做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,，我們就等于抓緊了成功的鑰匙,，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩,！

同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了xx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)今天和明天的輝煌,，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來(lái),，讓我們最純真的童年時(shí)光在一小的美麗校園中快樂(lè)度過(guò)！

謝謝大家,！

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇四

各位老師,，各位學(xué)生：

大家好,！我很榮幸能夠代表xxxx班參加這次演講比賽，今天我演講的題目是班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè)與我,。在這一年的學(xué)習(xí)期間，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)具有良好的`學(xué)風(fēng),，班風(fēng)和班貌的集體一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,！

就我們xx班而言,，無(wú)論在思想上還是在學(xué)習(xí)上，總有人走在專(zhuān)業(yè)的最前面,，給我們班樹(shù)立一個(gè)好榜樣,，當(dāng)然無(wú)形之中，也給我們班樹(shù)立了一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo),，讓我們班從此有了動(dòng)力，有了凝聚力,！這當(dāng)然是離不開(kāi)我們這個(gè)集體的共同努力,，無(wú)形之中在班上建立起了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

曾記得,，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,？？”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣,，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格,，性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始,，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，所以我們做為班級(jí)的一份子一定要為班級(jí)做到自己應(yīng)該做到的,！

在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我把習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，在培養(yǎng)這兩種習(xí)慣時(shí),，我努力的服自己的缺點(diǎn),，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大,，并不斷的反省自己,，提醒自己向好的方面去發(fā)展,。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展,！

一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,，課前準(zhǔn)備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等,。但還要注意良好習(xí)慣的鞏固。這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，從心里學(xué)的角度看,，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此需要反復(fù)的要求自己用一些方式（比賽,，竟賽,，奪紅旗等）來(lái)鞏固良好習(xí)慣。這樣我們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到及時(shí)提醒,，使之形成行為的遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)自然得到了發(fā)展。

在不久前,，師兄師姐們拍畢業(yè)照時(shí),，我們都感觸良多，因?yàn)槊髂甑倪@個(gè)時(shí)候就輪到我們了,。那種離別之情與就業(yè)壓力會(huì)是什么樣的滋味呢,？告別四年大學(xué)生活和開(kāi)始另一種新生活又是什么樣的心情呢？這些都是我們每個(gè)人將要面對(duì)的無(wú)可避免的問(wèn)題,。面對(duì)目前這個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，我們應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)對(duì)未來(lái)有個(gè)計(jì)劃，給自己定下一個(gè)奮斗的目標(biāo),，把自己培養(yǎng)成為能力強(qiáng),、技術(shù)高的人才。

為此,，提出加強(qiáng)和優(yōu)化我院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,。我們是一個(gè)集體,，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要的環(huán)境因素。個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn),，造就勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體,。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值,、學(xué)習(xí)的意義,、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長(zhǎng)久動(dòng)力,，學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要?jiǎng)?wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，在教育者的幫助和引導(dǎo)下,，學(xué)生主體必須自主提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平：以成長(zhǎng)成才為內(nèi)驅(qū)力,，形成深層次的學(xué)習(xí)需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,，厚積人文學(xué)科的底蘊(yùn),；在科技大發(fā)展和激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)條件下，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo),；以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn),，形成不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇五

各位老師,，各位學(xué)生：

大家好,！今天我們班會(huì)的主題是xxx，什么是學(xué)風(fēng),？那便是學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，是一所大學(xué)的靈魂、氣質(zhì),，甚至說(shuō)是立校之本,，是一個(gè)班所有成員的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)團(tuán)體是否健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),。所以,，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、成才的重要保證。

在思想上還是在學(xué)習(xí)上,，總需要有人走在專(zhuān)業(yè)的最前面,，給咱們班樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在無(wú)形之中，就會(huì)給咱們班樹(shù)立了一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo),，讓咱們班從此有動(dòng)力，有凝聚力,！這當(dāng)然是需要我們這個(gè)集體的共同努力在班上建立起一種良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

曾記得，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣,，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格,，性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始,，而良好的學(xué)

風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，所以咱們不論是為了咱們自己的發(fā)展,，還是為了共同鑄造一個(gè)健康強(qiáng)大的班集體,，都應(yīng)該努力的克服自己的缺點(diǎn)，將以前不好的行為盡量壓縮到最小,，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大,，不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發(fā)展,。用良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展！

我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，適宜的學(xué)習(xí)氣氛,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。加強(qiáng)紀(jì)律性，提高到課率,，制止遲到早退現(xiàn)象,。無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力,。遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到,，不早退,，不曠課，如需請(qǐng)假，有事不能上課要按照程序向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,，將請(qǐng)假條交給班長(zhǎng),。

宿舍生活是大學(xué)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我覺(jué)得全班同學(xué)從各地聚集在一起,，應(yīng)該親如一家,，把彼此當(dāng)作兄弟，當(dāng)作姐妹,，互相關(guān)心,，互相幫助。雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧,，但這些不但不能破壞同學(xué)的友誼,，反而應(yīng)該增進(jìn)咱們同學(xué)之間的感情。三年大學(xué)生活中大家之間的關(guān)系不僅是學(xué)習(xí)上的同學(xué),，更應(yīng)是邁入社會(huì)后最真誠(chéng)的朋友,，具有深厚友誼與默契的伙伴，營(yíng)造一個(gè)凝聚團(tuán)體的概念,，我們同是生物工程班的人,，應(yīng)該有同為生物工程班的情誼。

大家還不要忘了積極配合班委的工作,，因?yàn)榘嗉w的和諧發(fā)展離不開(kāi)身為班級(jí)一份子的你我每一個(gè)人的努力,。

最后大學(xué)宿舍生活是集體生活，盡管同學(xué)各自有自己的生活習(xí)慣,，但也要考慮自己行為對(duì)他人的影響,。大學(xué)生活比較自由，對(duì)同學(xué)們的出行也沒(méi)有過(guò)多的限制,，僅做兩點(diǎn)倡議,，望同學(xué)們注意：同學(xué)們要盡量避免晚間外，晚自習(xí)應(yīng)結(jié)伴而行,。外出時(shí)一定要注意自己的人身安全,，尤其是交通安全。

謝謝,！