心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
傳承中華傳統(tǒng)文化的心得體會(huì) 中華傳統(tǒng)文化心得感悟篇一
學(xué)習(xí)班上,，學(xué)員們通過(guò)讀誦經(jīng)典、觀看視頻,、聽(tīng)取授課等方式,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，深思“家國(guó)天下”的真理,。傳統(tǒng)文化絕不是有些人想象的“之乎者也”這么簡(jiǎn)單,，更不是迂腐,、落后、愚昧的代名詞,。傳統(tǒng)文化凝聚了中華五千年來(lái)一代代中華兒女的智慧,，一個(gè)民族要強(qiáng)大，首先文化要強(qiáng)大,。我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)它,，不傳承它，不發(fā)揚(yáng)它!
沒(méi)有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和滋養(yǎng),，理想信念就難以深沉而執(zhí)著,。我們生活在改革開放的年代，四十年來(lái),，諸多新鮮事物夾雜著糟粕撲面而來(lái),，猝不及防的人們很快沉浸或陶醉在橫流的物欲之中，古圣先賢及革命先輩們世代承襲和堅(jiān)持的理想信念在人們心中也逐漸褪去了色彩,，甚至被打上“死腦筋”的標(biāo)簽,。在這樣的環(huán)境下，當(dāng)我們摒棄紛擾,，真正靜下心來(lái),，認(rèn)真去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，喚醒了我們對(duì)世界,、對(duì)人生的重新認(rèn)知,，從古圣先賢提出的“大同世界”到共產(chǎn)黨提出的“共產(chǎn)主義”，向善而行的世人終究會(huì)殊途同歸,。
孟子曰：“愛(ài)人不親,，反其仁;治人不治，反其智;禮人不答,，反其敬——行有不得者皆反求諸己,，其身正而天下歸之?！钡览砥鋵?shí)十分簡(jiǎn)單,，事情做不成功，遇到了挫折和困難,，或者人際關(guān)系處得不好,，就要自我反省，一切從自己身上找原因,。三天的學(xué)習(xí)中,，“反求諸己”一詞頻繁的出現(xiàn)在授課老師口中，時(shí)刻提醒我們常懷感恩之心。反思自我,，平時(shí)的做法卻往往與圣人之言背道而馳,。有了問(wèn)題，不會(huì)反躬自省,，而是怨天尤人,。
世間幾十年，自認(rèn)為在為人處世方面一直得體,，但學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化之后,，再來(lái)捫心自問(wèn)，“反求諸己”何曾做到過(guò),。家庭中出了問(wèn)題,，常常埋怨家人，好似自己諸事皆對(duì),。個(gè)人發(fā)展中遇到問(wèn)題,，往往感嘆自己起點(diǎn)太低、平臺(tái)不好,，很少?gòu)淖约荷砩险以?、找?wèn)題。目前傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展正處于困難時(shí)期,，當(dāng)是眾志成城之時(shí),，然而每每工作不順或遇瓶頸，總是先找客觀原因,，歸咎于時(shí)代的迅猛發(fā)展和報(bào)媒日衰的大環(huán)境,。殊不知，在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天,，仍有多家報(bào)媒逆勢(shì)而上,、涅盤重生，更勝往昔,。
究其原因,，盡管我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),，卻一直只看重知識(shí)的學(xué)習(xí),，放棄了對(duì)做人的常識(shí)的積累?！爸R(shí)只是人的能力,，而常識(shí)則是人的能量”，老師的這句話一直讓我們?yōu)橹伎?。所謂傳統(tǒng)文化中的常識(shí),，是一個(gè)人處世必須遵從的一些原則，讓我們潛意識(shí)中受到這些原則的約束,?！案缸佑杏H,、夫婦有別、長(zhǎng)幼有序,、君臣有義,、朋友有信”;“孝、悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥”,，文字不多,，卻字字珠璣，五倫八德,，不僅僅是作為人應(yīng)當(dāng)具備的基本道德,，更是這個(gè)社會(huì)和諧進(jìn)步的基礎(chǔ)。
特別是古人“修身齊家治國(guó)平天下”的“家國(guó)情懷”,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的“匹夫擔(dān)當(dāng)”，讓蠅營(yíng)狗茍的我們無(wú)比汗顏,。痛定思痛,，我們將以古人先賢為榜樣，自省,、明德,、利他、向善,，以“日行一善”的堅(jiān)持開始“愛(ài)”的播撒,，以“勿以善小而不為”的點(diǎn)滴開始“愛(ài)”的累積，相信“愛(ài)”的“螢火之光”終有一日必將成為“愛(ài)”的“燎原大火”,。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，就是要學(xué)習(xí)古人“首孝悌、次謹(jǐn)信,、泛愛(ài)眾,、而親仁、有余力,、則學(xué)文”的“仁愛(ài)”,，就是要學(xué)習(xí)古人“修身、齊家、治國(guó),、平天下”的“家國(guó)情懷”,。通過(guò)學(xué)習(xí)，真正去塑造高尚人格,，養(yǎng)成浩然正氣,，從而更好地經(jīng)營(yíng)家庭、謀劃工作,。
“家是最小國(guó),，國(guó)是千萬(wàn)家”，優(yōu)秀的“家風(fēng)”“家道”是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,，是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族之魂,、國(guó)家之本，是流傳千年的民族文化符號(hào),，也是我們干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力之源,。
對(duì)于我們報(bào)人來(lái)說(shuō)，臨報(bào)集團(tuán)何嘗不是一個(gè)大家庭,。當(dāng)面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)時(shí),，我們要從豐厚的傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分、汲取力量,，要從豐厚的傳統(tǒng)文化中尋求解決方法和實(shí)踐路徑,。這些從傳統(tǒng)文化中汲取的養(yǎng)分、力量,，解決方法,、實(shí)踐路徑就是集團(tuán)的“家風(fēng)”“家道”。集團(tuán)良好的“家風(fēng)”“家道”就是我們上下同欲,、凝心聚力的根本和基礎(chǔ),，就是我們克難而上、逆勢(shì)崛起的勇氣和魄力,，就是我們改革創(chuàng)新,、戮力攻堅(jiān)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任;就是集團(tuán)每個(gè)“家人”身上的愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就是集團(tuán)每個(gè)“家人”身上的“行有不得,，反求諸己”,，就是集團(tuán)每個(gè)“家人”身上的明德之心、利他之心,、至善之心,。當(dāng)集團(tuán)每個(gè)“家人”都將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“內(nèi)化于心,、外化于行”,，使集團(tuán)這種好“家風(fēng)”“家道”在我們手中塑造、成長(zhǎng)、傳承,，我們將一身正氣,、精神抖擻、斗志高昂,，無(wú)往而不勝,。
傳承中華傳統(tǒng)文化的心得體會(huì) 中華傳統(tǒng)文化心得感悟篇二
最近，我學(xué)習(xí)了濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)校長(zhǎng)李成泉專家的《傳統(tǒng)文化進(jìn)校園之學(xué)校方略》的講座視頻,，我很受鼓舞,，收獲很大。下面我就來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。
一,、目前學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育必要性
當(dāng)今學(xué)生中，有不少人在家受親人寵愛(ài),，儼然是家中的“小太陽(yáng)”,、“小公主”，
因而他們身上毛病很多,，缺少合作,、奉獻(xiàn)精神，缺少“謙讓”,、“友善”等品質(zhì),，為人很自私。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,，教師應(yīng)從傳統(tǒng)文化中取其精華,，教育學(xué)生，促其成長(zhǎng),，使他們成為國(guó)家未來(lái)的接班人,、建設(shè)者。這是中華民族偉大復(fù)興的需要,，是社會(huì)和諧,、家庭幸福的需要，也是廣大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的需要,。
二,、孔子教育思想理應(yīng)走進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校，生根,，開花,，結(jié)果
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，自古就是文明禮儀之邦,。中國(guó)現(xiàn)代的教育理應(yīng)具有中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的風(fēng)格和色彩,?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家、教育局,，是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,，他的一些思想對(duì)我們今天的教育改革仍具有啟發(fā)、指導(dǎo)意義,。
三,、孔子的教育思想在現(xiàn)代學(xué)校中的運(yùn)用
孔子曾言“有教無(wú)類”，并將此言落在實(shí)處,?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，打破了官府,、貴族壟斷學(xué)校教育的特權(quán),，使普通大眾有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天,，我國(guó)教育均衡發(fā)展還有很多工作要做,，因?yàn)槟壳敖逃线€存在著不公平現(xiàn)象，如城鄉(xiāng)差異,，東西差異,，沿海與內(nèi)地的差異等。
孔子說(shuō)：“仁者愛(ài)人”,。教師應(yīng)用“仁”去熱愛(ài)學(xué)生,，感化學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生,，讓他們感受到人性的溫暖,，從而受到好的啟示。關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的要求,。
孔子云：“文質(zhì)彬彬,，然后君子”。今天的教師要認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化與我們的社會(huì)生活密切相關(guān),，要明白：只有彌漫著儒雅文化氣息的校園才能造就溫文爾雅的一代君子,。教師要從孔子思想等傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生,，使其成為我國(guó)現(xiàn)代的“四有”新人,，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。
孔子的學(xué)思結(jié)合,、知行統(tǒng)一的言論,，啟示我們：教師要告訴學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái),，做到知行統(tǒng)一,，言行一致,。
孔子提出“因材施教”，這已成為現(xiàn)代教育的一個(gè)重要原則,。我們教師要在平時(shí)的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的差異,，采取不同的方式方法,，以取得好的效果。
孔子提出“學(xué)而不厭,，誨人不倦”,，這對(duì)我們今天的師生仍然具有啟發(fā)、教育意義,。教師要研究教法,，要讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,。教師要在自己的努力教學(xué)中體會(huì)到成就感,、幸福感，從而更加熱愛(ài)教育事業(yè),。
總之,，學(xué)校，教師要注重從傳統(tǒng)文化中取其精華,，去其糟粕,，教育學(xué)生，使他們成長(zhǎng)為國(guó)家未來(lái)的有用之才,。
傳承中華傳統(tǒng)文化的心得體會(huì) 中華傳統(tǒng)文化心得感悟篇三
中華傳統(tǒng)文化包羅十分廣泛,，內(nèi)涵極其豐富學(xué)習(xí)，特別是蘊(yùn)含了豐富傳統(tǒng)哲學(xué),，那些簡(jiǎn)短精悍的名言警句是古代閑人的人生智慧總結(jié),，這些有助于我們走好人生的路途，有助提高個(gè)人思想道德修養(yǎng),。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個(gè)很好的思考空間,。
古人沒(méi)有現(xiàn)代人的忙碌節(jié)奏，他們有更多的時(shí)間去思考人生思考未來(lái)思考那些我們現(xiàn)在可能覺(jué)得是瘋子似的問(wèn)題,，他們之所以睿智,，是因?yàn)樗麄儽任覀兏眯牡娜ビ^察了這個(gè)社會(huì),，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個(gè)自己的小世界里,，我們無(wú)法認(rèn)識(shí)更廣闊的天地,。假如我們思考問(wèn)題只從自己出發(fā),那么看到的都是很短期,膚淺的利益,。那么為社會(huì)為他人犧牲更是無(wú)從說(shuō)起。但是,如果把我們置于一個(gè)群體中,置身與我們大社會(huì),我們就不會(huì)過(guò)多的注重自我的感受和個(gè)人的得失了,。
我想一個(gè)人如果懂得了這些,，那么心胸會(huì)開闊很多。文化是一個(gè)太深厚的主題,我無(wú)力探討什么,。但是以一個(gè)虛心學(xué)習(xí)者的身份,，我覺(jué)得，將自己放在一個(gè)歷史長(zhǎng)河中,，或是說(shuō)站在一個(gè)歷史的角度,，我們身后那么博大的文化，我們個(gè)人的恩怨情仇,，大喜或大悲已是不值得一提了,。人生無(wú)喜亦無(wú)悲,無(wú)欲亦無(wú)求，那將是怎樣的一個(gè)境界呢?
因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知,，所以我們必須要學(xué)習(xí)前人的知識(shí)與智慧,。那么我們學(xué)習(xí)的目的又是什么呢?學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我的心開朗了許多，就像突然遇見(jiàn)了太陽(yáng),。能夠提高自己的理論水平和道德修養(yǎng),，有助于提高自己的水平。
儒家學(xué)問(wèn)里有說(shuō):修身齊家治國(guó)平天下,。一個(gè)人要想成才,，那么首要的是修身-----修身養(yǎng)性!讀書可以修身，但是讀些怎樣的書?怎樣才算修身養(yǎng)性呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我自己懂的也不很多,。但是學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們首先要把人做好了,，才有資格談能力,。一個(gè)品德低下的人即使學(xué)富五車也是徒勞。這樣的人于社會(huì)于他人也將是無(wú)所益處的,。我們必須不斷學(xué)習(xí),，以一顆真誠(chéng)虔誠(chéng)謙虛的心努力學(xué)習(xí)好我們炎黃子孫的文化精華，豐富自己,，充實(shí)自己,。將信息化為知識(shí)最終成為自己的智慧!我的心里漸漸有了一個(gè)較為清晰的方向，我知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習(xí),。
特別喜歡《易經(jīng)》中的那句話,，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,、“地勢(shì)坤,，君子以厚德載物”,。經(jīng)常用這句話去勉勵(lì)自己，交給我們?cè)鯓尤プ鲆粋€(gè)人,，做好一個(gè)強(qiáng)者,、智者。我經(jīng)常在想如果一個(gè)人能做到這兩句就會(huì)是一個(gè)圣人,，又想起溫總理在上任時(shí)說(shuō)的那兩句話來(lái)勉勵(lì)自己：“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而摸索”,。古有半部《論語(yǔ)》治天下,，那么精深的文化隨便精研點(diǎn)就受用終生了,。
現(xiàn)代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此,，多想所有的人都去真的專心的去學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化,，讓曠久的時(shí)間靜默的歷史浩瀚無(wú)聲的文化來(lái)安靜。
