總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
不挑食教案反思 不挑食教案總結(jié)篇一
1,、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，初步學(xué)會(huì)兒歌,。
2、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來(lái)的一些詞,。
3,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
4,、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不馬虎的好習(xí)慣。
教學(xué)掛圖《不挑食》,、吃飯的場(chǎng)景（桌子,、椅子、米飯,、魚(yú),、青菜、雞蛋等）,、小熊嘟嘟布偶,。
學(xué)會(huì)兒歌,。
根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),，嘗試更換原來(lái)的一些詞。
1,、觀察圖片,，講述內(nèi)容："真香呀，小熊嘟嘟在吃什么,？"
教師朗誦兒歌,，然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。
2,、創(chuàng)設(shè)情境,，表演兒歌："誰(shuí)來(lái)當(dāng)小熊嘟嘟？"
3,、幼兒仿編："還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢,？"請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句，教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié),。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演,。
幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,，部分幼兒也表示以后不挑食了,。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,，不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,，也不是靠一日之功,，要循序漸進(jìn),，用行動(dòng)來(lái)證明,。所以我們?cè)诿看斡貌颓?，就讓幼兒?fù)習(xí)兒歌,，從而更好地吃完自己的一份,，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,，爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)家校路路通告知家長(zhǎng),，做到家園共同監(jiān)督,。孩子中在學(xué)到健康知識(shí)，明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，懂得挑食對(duì)身體不好,，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
不挑食教案反思 不挑食教案總結(jié)篇二
1,、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱（認(rèn)知）
2,、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱（技能）
3、知道多吃蔬菜身體好,，逐步養(yǎng)成不挑食,、不偏食的好習(xí)慣（情感）
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,，并知道蔬菜的名稱
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片
活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食的好習(xí)慣
2,、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱
一,、故事導(dǎo)入,，觀看《走進(jìn)蔬菜園》
調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱
二,、圖片展示,，了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
1、教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片,，給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。
如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑,；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,，小朋友吃了后，會(huì)讓眼睛變得更加明亮,；西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),，像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血,。
2,、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些
三、認(rèn)識(shí)新蔬菜
1、教師說(shuō)出芹菜的謎面：身材瘦瘦個(gè)兒高,，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好,，請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢,？（幼兒猜測(cè)，幼師互動(dòng)）
2,、教師依次出示蓮藕,、山藥、冬瓜,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,，并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如：芹菜中含有鐵,、胡蘿卜素,、多種維生素，另外還含大量的纖維,，有利于排便,。
四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》
1,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食,，最后身體發(fā)生了什么變化,？
2,、通過(guò)兒歌，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性
兒歌：不挑食
小烏龜愛(ài)挑食,，一粒大米吃三次,，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì),，耷拉著腦袋沒(méi)力氣,；小老鼠愛(ài)挑食，只吃花生巧克力,，脖子細(xì)細(xì),，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒(méi)力氣,；小熊一點(diǎn)不挑食,，米飯、青菜,、肉和魚(yú),，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！
不挑食教案反思 不挑食教案總結(jié)篇三
1,、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性,。
2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄,、對(duì)食物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜,、食物分析表,、事先制作好的四大類食物材料。
(一)教師運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入,，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng),。
1、幼兒做"對(duì)各類食物的喜好"的調(diào)查,。
①師：小朋友,，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛(ài)吃的東西記錄下來(lái),，你們都帶來(lái)了嗎?今天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員,，互相調(diào)查一下你們最愛(ài)吃的東西和不愛(ài)吃的東西以及愛(ài)吃和不愛(ài)吃的原因?？凑l(shuí)調(diào)查得最認(rèn)真,、最仔細(xì)。
②幼兒調(diào)查,。
2,、幼兒對(duì)"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。
①師：小朋友通過(guò)剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?
幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛(ài)吃肉類,，不愛(ài)吃蔬菜類;有的小朋友愛(ài)吃水果,、不愛(ài)吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象,。
師：這樣做好不好呢?我先不說(shuō),，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。
師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜,?？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛(ài)吃的食物而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食物呢?
②幼兒調(diào)查,。
(二)讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性,，教育幼兒不要挑食。
1,、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性,，教育幼兒不要挑食,。
①師：小朋友，你們通過(guò)這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?
幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的,。
師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了,。
②幼兒參觀人體王國(guó)
③師：你們看，這就是我們的人體王國(guó),。五谷類的食物含有熱量,，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì),，可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣,，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化,。我們的身體需要多種的營(yíng)養(yǎng)和能量,，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。
缺了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)成分,，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來(lái),。小朋友你們想不想讓你們的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵犯?
幼：想,。
2,、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦?
幼：不挑食師：挑食好不好?
幼：不好。
師：對(duì),，每一類食物都要我們的`小朋友吃,，這樣身體才會(huì)棒棒的。
(三)幼兒搭配餐點(diǎn)――營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐
1,、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn),，今天我們自己動(dòng)手搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐來(lái)讓客人老師和我們一起分享吧!
2、幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐,。
3,、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱,，邀請(qǐng)客人老師和你共同分享,。記住：告訴客人老師不要挑食喔!
4,、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束。
1,、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊(cè)",，送給別的班的小朋友閱讀。
2,、選出"小小監(jiān)督員",，每天監(jiān)督小朋友有沒(méi)有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象,。另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們進(jìn)行監(jiān)督。
3,、將不挑食的小朋友在班級(jí)的"每日新聞"進(jìn)行播報(bào)表?yè)P(yáng),。
4、幼兒自制食物調(diào)查表,。
不挑食教案反思 不挑食教案總結(jié)篇四
1,、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯,，不挑食,。
2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí),。
3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng),。
多媒體課件,。
一、情境創(chuàng)設(shè),，激發(fā)幼兒興趣
1,、出示《樂(lè)樂(lè)和佳佳》，幼兒認(rèn)真觀察,。
2,、引導(dǎo)交流，使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性,。
二,、出示圖片，認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
1,、逐一出示,，說(shuō)出圖片名稱。
2,、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。
三,、跟我學(xué)兒歌
兒歌：不挑食
小烏龜,，愛(ài)挑食，一粒大米吃三次,，脖子細(xì)細(xì),，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著眼皮沒(méi)力氣,。
小老鼠,，愛(ài)挑食,，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì),，尾巴細(xì)細(xì),，蔫頭耷腦沒(méi)力氣。
小熊一點(diǎn)不挑食,，米飯,、青菜、肉和魚(yú),，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻。
四,、觀看視頻《吃飯不挑食》
進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,，怎樣才是不挑食。
五,、結(jié)束部分
1,、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,，不挑食,，做一個(gè)快樂(lè)的健康寶寶。
2,、唱著兒歌回到教室,。
不挑食教案反思 不挑食教案總結(jié)篇五
1、樂(lè)意學(xué)習(xí)兒歌,，能理解其內(nèi)容,。
2、知道小朋友不挑食才能身體健康,，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣,。
3、了解生病的癥狀,，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人,。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
1,、小動(dòng)物圖片（小烏龜、老鼠,、小熊）
2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件,。
活動(dòng)過(guò)程
一,、觀察圖片,，引出"不挑食"的話題。
分別出示小烏龜,、小老鼠,、小熊的圖片
1、提問(wèn)：圖片上有誰(shuí),？
它們長(zhǎng)的怎么樣,？
它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢？
2,、教師小結(jié),。
二、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容,。
1、教師有表情的朗誦兒歌一遍,。
師：有一首兒歌說(shuō)了他們的事情,，我們一起聽(tīng)聽(tīng)看！
2,、提問(wèn)：兒歌的名字叫什么,？
兒歌里誰(shuí)挑食，誰(shuí)不挑食,？
3,、幼兒再欣賞兒歌一遍。
4,、提問(wèn)：小烏龜,、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣？為什么,？
小熊怎么樣,？為什么？
5,、師幼一起念兒歌,。
三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶,。
1,、師生談話：小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？吃什么食物對(duì)身體的健康有好處,？
2,、教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，做個(gè)身體健康的好寶寶,。
這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開(kāi)始,，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而認(rèn)識(shí)到挑食的危害,。
我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少,，在家也這樣,。通過(guò)這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí),，就有孩子吃蔬菜了,，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,，我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
