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大班胖國王減肥篇一
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)劇中,，人物不怕困難的精神,，堅持改正自己的不良習(xí)慣。
2,、增強幼兒做事的計劃性和目的性,。
●教學(xué)準(zhǔn)備
1、幼兒有做計劃的經(jīng)驗,。
2,、便于各角色組粘貼健康計劃的環(huán)境。
●教學(xué)過程
1,、回顧劇中主要人物胖國王和瘦皇后,，說說他們在身體不健康時是怎么做的。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們堅持改變不良習(xí)慣,、不怕困難的精神,。
2、結(jié)合生活實際說說自己有哪些影響健康的不良習(xí)慣及改進(jìn)方法。
3,、根據(jù)改進(jìn)方法制定自己的健康計劃,。 （離園帶回家）
4.各角色組根據(jù)個人的健康計劃制定小組計劃，粘貼在主題環(huán)境中,。
●教學(xué)延伸
各角色組在一日生活中按計劃實施健康活動大比拼,，家長在家督促幼兒實施個人健康計劃。
●反思與效果
“胖國王”在大家的建議下決定不再吃零食,，按照自己的計劃堅持運動,。不會跳繩，他們認(rèn)真地向別人學(xué)習(xí),，這次跳了一個,，下次的目標(biāo)就升為兩個。孩子們之間還自覺地開始了比賽,，看誰能堅持,，不怕累?？吹接腥艘艞墪r,， “大臣”們便會在旁邊加以鼓勵。 “瘦皇后”在“公主”的幫助下建立了“快樂心情小屋”,，讓心情不好的小朋友去說悄悄話,、聽音樂、唱歌等,。 “廚師”們則在進(jìn)餐過程中堅持為“胖國王”先盛一碗湯,，鼓勵“瘦皇后”不剩菜、不挑食,。這樣,，角色扮演與生活實際有機結(jié)合，真正起到了潛移默化的效果,。
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計劃大班胖國王減肥篇二
●教學(xué)目標(biāo)
1,、激發(fā)幼兒的表演興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與表演,。
2,、增強幼兒的競爭意識。
3,、培養(yǎng)幼兒想辦法解決問題的能力。
●教學(xué)準(zhǔn)備
1,、教師表演的童話劇《胖國王和瘦皇后》的錄像,。
2、關(guān)于劇中五個人物的五張報名表。
●教學(xué)過程
1,、觀看教師表演的童話劇錄像,，激發(fā)幼兒的表演興趣。
2,、說一說劇中有幾個角色,，你最喜歡哪個角色，為什么,？
3,、解決大家都想?yún)⒓颖硌莸膯栴}。 （分組報名競爭） 重點進(jìn)行主要角色胖國王和瘦皇后的競爭,，使肥胖兒和體弱兒愿意參與報名競爭,，勇于挑戰(zhàn)自己。
4,、分組填寫報名表,。
●教學(xué)延伸
過渡環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)相關(guān)歌曲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際創(chuàng)編動作,。
●反思與效果
全班35名幼兒都報名參與了演出活動,，既保護(hù)了幼兒的表演興趣，又便于活動的全面開展,。通過競爭,，肥胖兒自然去了胖國王組，體弱兒也去了瘦皇后組,，他們都為自己能夠競爭到劇中的主角,，挑戰(zhàn)高難度的表演而自豪。
三,、健康計劃
大班胖國王減肥篇三
●教學(xué)目標(biāo)
1,、理解圖畫書《胖國王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容。
2,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際思考問題,，解決問題。
●教學(xué)準(zhǔn)備
1,、圖畫書《胖國王》和（（瘦皇后》,，幼兒記錄討論結(jié)果用的紙和筆。
2,、幼兒對圖畫書《胖國王））和（（瘦皇后》的故事內(nèi)容有一定的了解,。
●教學(xué)過程
1、閱讀圖畫書,。
教師閱讀《胖國王》和《瘦皇后》,，引導(dǎo)幼兒用自己的動作表達(dá)出書的名字,。
2、提出問題,。
胖國王為什么會變得這么胖,？瘦皇后為什么會暈倒？
3,、分組討論,。
國王和皇后的身體不健康，急壞了公主,、大臣和廚師,，他們都想出了什么辦法呢？你還有什么好辦法嗎,？幼兒自由分組進(jìn)行討論,，記錄結(jié)果。
4,、分享交流,。
每組請一名幼兒匯報討論結(jié)果，其余幼兒作適當(dāng)補充,。
5,、教師總結(jié)。
●教學(xué)延伸
區(qū)域活動中,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自制圖書<胖國王和瘦皇后》,。
●反思與效果
分組討論是活動的重要一環(huán)，不僅要引導(dǎo)幼兒理解書中內(nèi)容,，還要鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活實際想出多種辦法幫助胖國王和瘦皇后,，同時引導(dǎo)幼兒正確對待體格生長偏離幼兒，為活動的深入做好鋪墊,。
