作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

胖胖的大肥豬中班教案反思篇一

1,、通過觀察圖片和視頻,，了解豬的身體結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

2,、了解豬與人們的關(guān)系,，初步形成“家畜”的概念。

養(yǎng)豬場視頻,，豬的圖片,，豬的用途的各種圖片。

一,、猜謎語

耳朵大,，眼睛小

身子胖，鼻子翹

一天到晚睡大覺

它的身體都是寶,。

答案：豬

二．觀看視頻,，交流關(guān)于豬的知識。

1,、你見過大肥豬嗎,？在哪里見過？老師今天就帶大家看看養(yǎng)豬場里的大肥豬,。（播放視頻）

2,、豬長什么樣子呀？

3,、教師帶領(lǐng)幼兒邊講述邊學(xué)豬的動作（從上到下）：豬有大大的耳朵,，小小的眼睛,，翹翹的'鼻子,，鼻子上還有兩個鼻孔,，一張大嘴巴，肥肥的身體,，壯壯的四只腿,，全身長滿毛。

三．初步形成“家畜”的概念,。

1,、剛才視頻里的豬都在干什么呀？（自由討論后,，老師出示圖片：有的在睡覺,，有的在喝奶，有的在吃草）,，他們住在豬圈里可開心咯,，都養(yǎng)的胖胖的。

2,、那還有哪些動物也是住在家里,，不住在動物園呀？（雞,，鴨……）

3,、這些養(yǎng)在家里的小動物還有一個名字，叫“家畜”,。

四,、探討豬與人們的關(guān)系

1、你知道家里養(yǎng)的這些豬有什么用,？

2,、我們來個知識大比拼，看誰知道的多：

豬肉有什么用,？（做豬肉脯,，火腿腸，香腸）

豬皮有什么用,？（做皮包,，皮夾，皮衣,，皮鞋等）

豬毛有什么用,？（做豬毛刷子）

豬糞有什么用？（做肥料）幼兒要是答不出,，教師傳授知識,，豬糞可以讓莊稼蔬菜長的更好）。

五、小結(jié)

原來豬有這么多用途,，那么小朋友還討厭豬嗎,？雖然豬臟臟的臭臭的，可它是我們的好朋友,，我們都要喜歡他,。等中午散步的時候，老師帶你們?nèi)タ纯次覀冇變簣@飼養(yǎng)的大肥豬,，去和它做好朋友,！

胖胖的大肥豬中班教案反思篇二

1、幼兒學(xué)習(xí)用“順口溜”的方式來學(xué)習(xí)畫小豬并能創(chuàng)造性地畫出小豬的不同動態(tài),。

2,、初步學(xué)會自己安排畫面，添加相應(yīng)的背景豐富畫面,。

3,、樂意在繪畫過程中思考、克服困難,，逐步提高組織畫面的能力,。

幼兒自己合理安排畫面，添加相應(yīng)的背景豐富畫面,。

幼兒用紙,、記號筆、油畫棒,，小豬的頭,、身體、腳,、尾巴各4份

一,、導(dǎo)入活動

1、師：小朋友們,，今天我給大家?guī)硪皇住绊樋诹铩?，請大家一起仔?xì)來聽聽看。

師：現(xiàn)在小眼睛看老師,，一起跟我再來學(xué)一下這首“順口溜”,。

2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢,，你們猜猜看,，會是什么動物？（幼兒猜謎：大獅子,、大老虎,、大熊貓）

二,、講解示范

1、到底是什么呢,？讓我來變變看,。（教師邊念順口溜，邊畫）

媽媽有個買菜的籃,，兩個把手在上面,，買個大餅放中間,，兩個雞蛋夾里面,，兩粒黃豆擱兩邊。

一只小豬就出現(xiàn),。

2,、“你們看是什么？”（小豬）

3,、“哦,，這順口溜真有意思，,，還能變出一只小豬來,，你們想不想和老師一起來變一變？”

4,、幼兒和老師一起來念順口溜,，教師再示范一遍。

師：現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)學(xué)吧,！“媽媽有個買菜的籃,，兩個把手在上面，買個大餅放中間,，兩個雞蛋夾里面,，兩顆黃豆擱兩邊?！保ń處熯吥钸叜嫞?/p>

5,、師：有了小豬頭，那么還差什么,？（身體,、腳、尾巴）

小豬的身體像什么,？（橢圓形）

老師這有小豬的頭,、身子、腳和尾巴,，請小朋友上來放一放小豬會有哪些姿勢,？

6,、請3—4個幼兒上來擺放，大家一起學(xué)學(xué)小豬姿勢,。

三,、幼兒作畫

1、今天我們就要來畫畫小豬,。誰來告訴大家,，你的小豬會在什么地方，發(fā)生什么事呢,？

2,、教師提要求：

畫之前小豬還有幾句話要老師轉(zhuǎn)告你們：小朋友，我的本領(lǐng)可大了,，你們要畫出我不同的本領(lǐng)哦,。畫完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

3,、幼兒作畫,，教師指導(dǎo)。

四,、展示幼兒的畫

讓幼兒選自己喜歡的畫,，說說為什么？

讓幼兒自由拼擺小豬的造型,，再畫下來,。