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七年級上冊政治期中測試卷人教版篇一

一,、單項(xiàng)題

1．被后人尊稱為“人文初祖”的是()

a．炎帝

b．黃帝

c．堯

d．舜

2．下面哪一項(xiàng)內(nèi)容屬于王位世襲()

a．堯傳位于舜

b．舜傳位于禹 c．禹傳位于伯益

d．夏傳子,，家天下

3．約公元前2070年，我國歷史上第一個王朝夏朝的建立者是()

a．堯 b．舜

c．禹

d．啟

4．下列制度在西周時實(shí)行的有：（）①王位世襲制,；②禪讓制,；③分封制；④嫡長子繼承制

a．①②③④

b．②③④

c．①③④

d．③④

5．在春秋時期的諸侯爭霸戰(zhàn)爭中,，首先成為霸主的諸侯是()

a．齊桓公 b．晉文公

c．秦穆公

d．楚莊王

6．我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家是()

a．夏

b．商 c．周

d．秦

7．儒家學(xué)說成為我國封建社會的正統(tǒng)思想開始于（）

a．戰(zhàn)國 b．秦朝

c．西漢

d．東漢

8．秦統(tǒng)一后全國通用的字體是()

a．甲骨文 b．隸書

c．楷書

d．小篆

9．下列成語與其有關(guān)的歷史人物連接不正確的是()

a．一鳴驚人——楚莊王

b．問鼎中原——齊桓公

c．臥薪嘗膽——越王勾踐

d．破釜沉舟——項(xiàng)羽

10,、大約距今70—20萬年的原始人類是()

a、元謀人 b,、山頂洞人

c,、藍(lán)田人 d、北京人

11,、下列農(nóng)作物中,，哪些是我國最早種植的：①水稻②玉米③粟④花生⑤西瓜⑥西紅柿(a、①② b,、③④

c,、①③ d、⑤⑥

12,、商朝建立的時間是()

a、公元前2070年 b,、公元前1600年 c,、公元前1800年 d、公元前1046年

13,、公元前1300年,，盤庚遷都于()

a、奄 b,、朝歌

c,、殷 d、陽城)

14,、目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是()

a,、司母戊鼎 b、四羊方尊

c,、銅象尊 d,、大盂鼎

15、戰(zhàn)國時期修筑的聞名世界的防洪灌溉工程是()

a,、都江堰 b,、靈渠

c、鄭國渠 d,、白渠

16,、春秋五霸中,，齊桓公稱霸最根本的原因是()

a、齊國物產(chǎn)豐富 b,、齊國當(dāng)時是東方大國 c,、齊桓公“尊王攘夷”旗號 d、任用管仲為相,，進(jìn)行改革

17,、我國開始進(jìn)入鐵器時代是在()

a、西周 b,、春秋

c,、戰(zhàn)國 d、秦漢

18,、提出“民貴君輕”的思想家是()

a,、孔子 b、孟子

c,、韓非子 d,、墨子

19、秦朝定都于()

a,、殷 b,、咸陽

c、長安 d,、陽城 20,、下列措施中屬于秦始皇首創(chuàng)的是()

a、修筑長城 b,、使用圓形方孔銅錢

c,、地方設(shè)縣 d、規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝

21.我國境內(nèi)已知最早的人類是()

a 元謀人 b北京人 c 山頂洞人 d半坡居民 22.能夠種植粟,，居住在半穴式房子里的原始居民是()

a元謀人 b北京人 c 河姆渡人 d半坡人

23.俗話說“洪水無情”,。在我國遠(yuǎn)古時代，曾經(jīng)發(fā)生過很大水患,，造成了巨大災(zāi)難,。此時，有一位英雄,，花了十三年的時間,，三國家門而不入，終于治好洪水,，造福人民,，你能說出他是誰嗎？()

a 黃帝 b堯 c 舜 d 禹

24.史載“封建親戚,，以藩屏周,，兼制天下,，立七十一國?！边@反映了西周實(shí)行的重要的政治制度是()

a 禪讓制 b 分封制 c 世襲制 d 郡縣制

25.秦國成為戰(zhàn)國七雄實(shí)力最強(qiáng)的國家其主要原因是()

a 商鞅變法 b 水利工程修建 c 正確的外交策略 d 國王有為

26.史書記載：“主父偃說上曰：“愿陛下令諸侯得推分子弟以地,，侯之?！庇谑巧蠌钠溆?jì),史料中“上從其計(jì)”后頒布的政令是()

a "罷黜百家,，獨(dú)尊儒術(shù)” b 實(shí)行修養(yǎng)生息政策 c 頒布“推恩令” d 頒布“焚書令” 27．1965年5月，我國考古學(xué)家在云南省某縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙石器,，中國地質(zhì)科學(xué)院用古地磁方法測定它們距今約170萬年,。這就是我國境內(nèi)已知的最早人類()

a．元謀人

b．北京人

c．山頂洞人

d．半坡人

28．稻米種植在我國有著悠久的歷史。下列哪個地方的先民最早品嘗到了香噴噴的大米飯()

a．北京周口店

b．陜西半坡村

c．山東大汶口

d．浙江河姆渡

29．海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”,，是因?yàn)椋ǎ゛．中國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，國力強(qiáng)盛

b．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成 c．華人遍布界各地

d．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng)

30．下列關(guān)于大禹的表述，正確的是（）a．建立了中國第一個王朝——夏朝 c．是華夏族的人文初祖

b．自稱為始皇帝,，建立了皇帝制度 d．是治水英雄,，最早實(shí)行禪讓制

39．黨的十七大倡導(dǎo)建立和諧社會，戰(zhàn)國時期墨子的思想中體現(xiàn)這種精神的是()

a．“知彼知已者,，百戰(zhàn)不殆”

c．“兼愛”“非攻”

b．“無為而治” d．“仁者愛人”

40．李白曾有詩曰：“秦王掃六合,，虎視何雄哉！揮劍決浮云,，諸侯盡西來,。”這首詩反映的是()

a．諸候爭霸

b．秦統(tǒng)一全國

c．焚書坑儒

d．楚漢之爭

41．秦朝統(tǒng)一后,，規(guī)定通行全國的標(biāo)準(zhǔn)字體是()

a．小篆

b．甲骨文

c．隸書

d．金文

42．萬里長城是中華民族的偉大象征。秦朝時修筑長城的主要目的是()

a．顯示秦朝強(qiáng)大

b．抵御匈奴

c．便于秦始皇巡游

d．征服越族 31．商朝在歷史上又被稱為殷朝,，是因?yàn)橄铝心囊皇录妹ǎ゛．商湯滅夏 b．武王伐紂

c．盤庚遷都

d．平王東遷

43．“有志者,，事竟成；破釜沉舟,，白二秦關(guān)終屬楚,。苦心人,，天不負(fù),；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,?！睂β?lián)中涉及的兩個人物是()

a．晉文公

項(xiàng)羽

b．項(xiàng)羽

勾踐

c．夫差

劉邦

d．周幽王

劉邦 32．與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原盛行一種獨(dú)特的青銅文化,，這就是舉世聞名的“三星堆”文化,。下列青銅器不屬于“三星堆”文化的是（）．．．a(chǎn)．青銅神樹 b．四羊方尊

c．青銅立人像

d．青銅面具

44．西漢初年,，統(tǒng)治者要解決的首要問題是()

a．消除秦王朝的殘余勢力 c．學(xué)習(xí)秦朝的政治制度

b．恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn) d．加強(qiáng)中央集權(quán) 33．一些成語和典故可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的歷史，下列成語反映的史實(shí)與晉文公參與爭霸有關(guān)的是（）a．退避三舍 b．紙上談兵

c．圍魏救趙

d．烽火戲諸侯

45．西漢王朝在政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時期是在()

a．漢高祖時期

b．漢文帝時期

c．漢景帝時期

d．漢武帝時期 34．汶川大地震對岷江流域的影響巨大,，位于岷江中游的我國古代著名水利工程是（）a．都江堰 b．靈渠

c．白渠

d．大運(yùn)河

46,、五一長假，小聰高興地實(shí)現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀,、探究的愿望,。元謀人遺址在我國（）

a、云南省 b,、貴州省 c,、浙江省 d、陜西省 47.人和動物的根本區(qū)別是會不會()

a.直立行走 b.制造工具 c.掌握取火技術(shù) d.享用熟食

48,、在歷史劇“河姆渡原始居民”中,，不該出現(xiàn)的情節(jié)是（）

a、種植水稻 b,、飼養(yǎng)豬狗等家畜 c,、居住半地穴式房屋 d、使用磨制農(nóng)具石斧

49,、商周的一些青銅器上也鑄刻有文字,，被稱為：（）

a．甲骨文 b．青銅文 c．金文 d．銅文

50、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料,。通過右圖所示文物,，我們可以了解哪一時期的有關(guān)歷史（）

a．商朝 b．秦朝 c．西漢 d．唐朝

51、西周眾多諸候,，是通過（）產(chǎn)生的,。

a．奴隸制 b.世襲制 c.分封制 d.禪讓制

52、我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期,，是因?yàn)檫@一時期處于（）

a,、戰(zhàn)爭頻繁 b、諸侯爭霸 c,、新舊制度更替 d,、百家爭鳴 35．改革是興利除弊、振興國家的重要手段,。在商鞅變法的內(nèi)容中,，對舊貴族特權(quán)打擊最大的一項(xiàng)是（）a．國家承認(rèn)土地私有

b．生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役 d．建立縣制 c．根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅 36．關(guān)于甲骨文，錯誤的解釋是（）a．我國古代一種比較成熟的文字

b．甲骨文對于研究商朝歷史有重要價值 d．是研究商朝歷史唯一的資料 c．商朝時期刻在龜甲和獸骨上的文字

37．每年的五月初五,，人們都吃粽子,、劃龍舟，相傳是為了紀(jì)念（）a．黃帝 b．屈原

c．孔子

d．老子

38．“失敗是成功之母”體現(xiàn)的是諸子百家中哪一家的思想（）a．儒家 b．道家

c．兵家

d．法家

53,、三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程,。早在戰(zhàn)國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程,，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能,。這項(xiàng)工程是（）

a、鄭國渠 b,、都江堰 c,、靈渠 d、黃河

54,、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”,，其中“仁”的思想來自于（）

a、道家 b,、儒家 c,、法家 d、墨家

55,、下列主張中,，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是（）

a、福兮,，禍之所伏,；禍兮，福之所倚,。b,、斧斤以時入山林，林木不可勝用也,。c,、仁者愛人，為政以德,。d、兵無常勢,，水無常形,。

56、電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法,，互不相同”,，秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。秦統(tǒng)一后的文字是（）

a．大篆 b．楷書 c．小篆 d．金文 57`,、漢武帝的“罷黜百家”是指：（）

a．諸子百家 b.除儒家之外的諸子百家 c.法家墨家 d.道家和兵家

58,、成語“破釜沉舟”來自下列哪個戰(zhàn)爭（）

a、馬陵之戰(zhàn) b,、桂陵之戰(zhàn) c,、長平之戰(zhàn) d、巨鹿之戰(zhàn)

59,、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是（）

a,、老子 b、莊子 c,、孔子 d,、韓非子

60、你喜歡恐龍嗎,？2003年底,，一條題為“元謀人故鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)大量恐龍化石群”的消息在互聯(lián)網(wǎng)上迅速傳播，你知道元謀人故鄉(xiāng)在（）

a,、四川省 b,、陜西省 c、北京周口店 d、云南省 61,、“勞身焦思,，居外十三年，過家門而不敢入”出自《史記》中的（）

a,、五帝本紀(jì) b、夏本紀(jì) c,、殷本紀(jì) d,、周本紀(jì) 62、商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”,，原因是（）

a,、商朝建立成定都于殷 b、名叫殷的商王規(guī)定的 c,、商王盤庚遷都到殷 d,、“殷”字吉利 63、“烽火戲諸候”演繹了東方“不愛江山愛美人”的故事,，故事的主角是（）

a、夏桀 b,、商紂王 c,、周厲王 d、周幽王 64、“一鳴驚人”的成語與下列哪位春秋霸主相關(guān)（）

a,、齊桓公 b,、晉文公 c、楚莊王 d,、勾踐 65,、助齊桓公成為春秋時期首霸的第一功臣是（）

a、姜子牙 b,、管仲 c,、孫武 d、商鞅 66,、“戰(zhàn)國七雄”中,，邯鄲是哪個國家的政治中心（）

a、趙國 b,、魏國 c,、韓國 d、楚國 67,、做為一個時期的名稱,，“戰(zhàn)國”得名的說法之一是這一時期戰(zhàn)爭眾多，爭奪激烈,。下列有關(guān)戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭介紹不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

a,、鐵兵器出現(xiàn)，青銅兵器也得以改進(jìn) b,、車兵成為主要兵種,，騎兵和步兵退居次要

c、各國組織起龐大軍隊(duì),，在邊境和都城修筑堅(jiān)固的城防工事d,、人們更加注重研究軍事，大批軍事家涌現(xiàn) 68,、戰(zhàn)國時期,，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，其主要標(biāo)志是（）

a,、鐵農(nóng)具的廣泛使用和牛耕技術(shù)的推廣 b,、各國紛紛進(jìn)行變法 c、諸候國數(shù)量大大減少 d,、江南地區(qū)逐漸開發(fā)

69,、商鞅變法的措施中，與后代仍至當(dāng)代都產(chǎn)生重要影響的行政管理制度是（）

a,、允許土地私有 b、重農(nóng)抑商 c、實(shí)行“連坐法” d,、推行縣制

70,、我國歷史上第一個統(tǒng)一的封建國家建立于（）

a、約前2070年 b,、前230年 c,、前221年 d、221年 71,、秦始皇的統(tǒng)治在文化思想領(lǐng)域的集中表現(xiàn)是（）

a,、實(shí)行郡縣制 b、統(tǒng)一文字 c,、焚書坑儒 d,、罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù) 72、秦政府剝削農(nóng)民的主要方式包括（）

①沉重的賦稅 ②漫長的兵役 ③無休的徭役 ④嚴(yán)酷的刑罰 a,、①②③ b,、②③④ c、③④① d,、①②③④

73,、大澤鄉(xiāng)起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（）

①陳勝②吳廣③項(xiàng)羽④劉邦

a,、①②③④ b,、①② c、③④ d,、① 74,、漢武帝在位時，漢朝進(jìn)入鼎盛時期,，漢武帝的名字是（）

a,、劉邦 b、劉徹 c,、劉秀 d,、劉備 75、當(dāng)今學(xué)位名稱中在古代時為官名的是（）

a,、學(xué)士 b,、碩士 c、博士 d,、博士后

76,、漢武帝為鞏固國家統(tǒng)一而采取的措施中不包括（）

a、貨幣國家統(tǒng)一鑄造 b,、鹽鐵國家壟斷經(jīng)營 c,、頒布“推恩令” d,、實(shí)行休養(yǎng)生息

77.北京的先農(nóng)壇是紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的，先農(nóng)神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者,，代表人物是（）

a,、黃帝 b、炎帝 c,、大禹 d,、嫘祖 78、有關(guān)半坡原始居民的生活情況表述錯誤的是：（）

a,、他們普遍使用磨制石器 b,、他們最早在世界上種植水稻c、他們開始了定居的生活 d,、他們用使用弓箭 79,、我國第一個奴隸制王朝的建立者是

a、黃帝 b,、禹 c,、啟 d、秦始皇 80,、通過分封制來維護(hù)奴隸主統(tǒng)治的王朝是（）

a,、夏朝 b、商 c,、西周 d,、秦朝 81、春秋時期,，“臥薪嘗膽”,，終成霸業(yè)的是（）

a、齊桓公 b,、晉文公 c,、楚莊王 d、勾踐 82,、“戰(zhàn)國七雄”中,，位于最南部的諸候國是（）

a、楚國 b,、齊國 c,、燕國 d、秦國 83,、支持商鞅變法的國君是（）

a,、齊桓公 b、秦穆公 c,、秦孝公 d,、秦始皇 84,、“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個被秦所滅的國家是（）

a,、楚國 b,、燕國 c、齊國 d,、韓國 85、巨鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（）

a,、陳勝吳廣和秦軍主力 b,、項(xiàng)羽軍隊(duì)和秦軍主力 c、劉邦軍隊(duì)和秦軍主力 d,、項(xiàng)羽軍隊(duì)和劉邦軍隊(duì) 86,、有關(guān)漢朝的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

a、漢朝有西漢和東漢之分 b,、前202年,，劉邦稱帝，建立漢朝

c,、漢景帝解決了“同姓王”對抗中央的問題 d,、劉徹在位時，漢朝進(jìn)行鼎盛時期 87,、三星堆博物館地處于四川（）

a,、成都 b、廣漢 c,、都江堰 d,、九寨溝 88、成都平原變成“天府之國”,，得益于（）

a,、李冰父子 b、劉備 c,、諸葛亮 d,、鄭國

89、商朝時的國家“檔案”用什么文字書寫,？（）

a,、甲骨文 b、金文 c,、隸書 d,、楷書

90．假如你回到了170萬年前的中華大地，你會見到你情景最有可能的是（）

a.元謀人在采集食物

b.北京人在打制石器

c.山頂洞人在捕魚

d.黃帝大戰(zhàn)蚩尤 91．北京人保留了猿的某些特征,，但他們已經(jīng)是人了,，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

a．他們已直立行走 b．他們過著群居生活 c．他們會制造和使用工具勞動 d．他們會使用天然火 92.促使原始人過定居生活的主要因素是（）

a.自然環(huán)境的變化

b.氏族聚落的形成 c.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展

d.學(xué)會建造房屋

93.“天下為公,，選賢與能”(意思是：天下屬于大家，推選品質(zhì)高尚和有才干的人為首領(lǐng)),，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在（a．半坡原始居民時期

b.炎帝黃帝時期

c．堯舜時期

d．禹時期 94．公元前21世紀(jì)比公元前16世紀(jì)（）

a．早500年

b.晚500年

c．早5000年

d．晚5000年 95.王位世襲制代替禪讓制,，開始了“家天下”歷史的國王是（）

a．禹

b.啟

c．桀

d．湯

96.下列有關(guān)夏、商,、西周三代的更替,，敘述不正確的是（）

a.約公元前1600年，商湯滅夏,，建立商朝 b.公元前1046年牧野之戰(zhàn)取勝后,，周文王建立周朝

c.夏桀、商紂王,、周幽王都是昏君

d.夏朝,、商朝的滅亡，告訴我們：統(tǒng)治者的政策應(yīng)該符合人民心愿 97.下列關(guān)于西周分封制的表述,，不正確的是（）

a.周王對諸侯“授民授疆土”

b.諸侯國必須定期到周王室朝覲納貢

c.受封者必須服從周王的命令,，保衛(wèi)周王

d.諸侯國必須按受封的田畝數(shù)定期納稅、服役 98．下列諸侯國中,，既是春秋霸主,，又是戰(zhàn)國七雄的是（）

a．晉國

b.楚國

c．韓國

d．燕國

99．“合縱”與“連橫”發(fā)生在（）

a．商朝

b.西周c．春秋時期

d.戰(zhàn)國時期 100.鐵制工具開始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，是在（）

a.夏商時期

b.西周時期

c.春秋時期

d.戰(zhàn)國時期 101．“縣”這一地方行政建制在我國開始出現(xiàn)是在（）

a.商朝

b.戰(zhàn)國

c.秦朝

d.漢朝

102.下列文物中,，為目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器的是（）

a．大盂銅鼎

b．楚國王子午鼎

c．司母戊鼎

d．四羊方尊 103．小明想進(jìn)一步了解有關(guān)孔子的言論,，應(yīng)查找（）

a．《大學(xué)》

b．《詩經(jīng)》

c．《論語》

d．《道德經(jīng)》

104．“知之為知之，不知為不知,，是知也,?！蹦阏J(rèn)為,，對這句話理解較為準(zhǔn)確的是（）

a．要敢于堅(jiān)持正確的意見 b.學(xué)習(xí)態(tài)度要端正c．學(xué)習(xí)時要獨(dú)立思考d．要堅(jiān)持自己的理想，不隨波逐流 105.請根據(jù)以下描述判斷他們屬于哪一早期人類“生活在北京西南周口店一帶,；會制造和使用工具,；會使用天然火；過著群居的生活,?！彼麄兪牵ǎ?/p>

a.藍(lán)田人 b.北京人 c.元謀人 d.山頂洞人 106.下面哪些發(fā)現(xiàn)與半坡原始居民有關(guān),？（）

①發(fā)現(xiàn)了粟的遺物,，證明我國是世界上最早種植粟的國家②發(fā)現(xiàn)了水稻的遺物，證明我國是世界上最早種植水稻的國家③發(fā)現(xiàn)了紡輪,，證明已會紡線、織布,、制衣④發(fā)現(xiàn)陶器上有一些刻畫符號,，可能是我國早期文字的雛形

a.①②③

b.②③④

c.①③④

d.①②④

107.下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序，排列正確的是（）

① 磨制石器 ② 打制石器 ③ 鐵制工具 ④青銅工具 a.①②③④ b.②①③④ c.②①④③ d.③①②④ 108.武王伐紂過程中發(fā)生的戰(zhàn)役是（））a.涿鹿之戰(zhàn) b.桂陵之戰(zhàn) c.長平之戰(zhàn) d.牧野之戰(zhàn) 109.我國長江流域原始農(nóng)耕文化的代表是（）

a．河姆渡遺址 b．半坡遺址 c．大汶口遺址 d．紅山文化遺址 110.我們今天的漢字,，是從（）發(fā)展而來的

a.鐘鼎銘文

b.大篆

c.甲骨文 d.隸書 111.封建文化的正統(tǒng)思想是被封建統(tǒng)治者利用和改造的()a.老子的學(xué)說 b.孔子的學(xué)說 c.墨子的學(xué)說 d.孫子的學(xué)說 112.今天漢族的前身是華夏族,，她形成的基礎(chǔ)是（）

128.“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言出自（）a.《道德經(jīng)》 b.《論語》 c.《孫子兵法》 d.《春秋》 129.能夠典型反映我國原始農(nóng)耕文化特征的是（）

⑴北京人 ⑵河姆渡原始居民 ⑶山頂洞人 ⑷半坡原始居民 a.⑴⑵ b.⑵⑶ c.⑴ ⑶ d.⑵⑷

130．“兼制天下,，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人,?！边@段話反映了西周的（）a.禪讓制 b.世襲制 c.財(cái)產(chǎn)私有制 d.分封制

131．西周時期，在我國成都平原盛行的三星堆文化,，其實(shí)質(zhì)是（）a.黃帝,、炎帝的部落聯(lián)盟 b.黃帝、舜的部落聯(lián)盟 c.炎帝,、禹的部落聯(lián)盟 d.禹,、啟的部落聯(lián)盟

113.在秦末農(nóng)民起義的戰(zhàn)爭中，以少勝多的戰(zhàn)役是（）

a.牧野之戰(zhàn) b.巨鹿之戰(zhàn) c.逐鹿之戰(zhàn) d.長平之戰(zhàn)

114.中醫(yī)理論博大精深,，至今一直被中醫(yī)所沿用的“望,、聞、問,、切”四診法的總結(jié)者是()

a.炎帝 b.魯班 c.華佗 d.扁鵲 115.我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是()a.西周 b.秦朝 c.東周 d.秦國

116.戰(zhàn)國時期,，提出建立君主專制中央集權(quán)封建國家的思想家是（）

a.老子 b.韓非子 c.墨子 d.孔子

117.秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國家，主要原因是（）

a.更多使用鐵制農(nóng)具 b.實(shí)行商鞅變法 c.重視水利工程建設(shè) d.牛耕得到推廣 118.保存完好的春秋戰(zhàn)國時期的鐘鼓樂器編鐘出土于()a.河南安陽 b.湖南長沙 c.湖北隨州 d.陜西西安

119.萬里長城是中華民族的偉大象征,。秦朝時修筑長城的主要目的是（）

a.顯示秦朝強(qiáng)大 b.抵御匈奴 c.便于秦始皇巡游 d.征服越族 120.決定晉文公成為中原霸主的關(guān)鍵戰(zhàn)役是（）

a.城濮之戰(zhàn) b.桂陵之戰(zhàn) c.馬陵之戰(zhàn) d.長平之戰(zhàn) 121.文景之治是誰統(tǒng)治時期（）

a.漢高祖 b.漢文帝 c.漢文帝,、漢景帝 d.漢景帝 122.戰(zhàn)國時期，生產(chǎn)力迅速發(fā)展,，其主要標(biāo)志是（）

a.鐵農(nóng)具的廣泛使用和牛耕技術(shù)的推廣 b.各國紛紛進(jìn)行變法 c.諸候國數(shù)量大大減少 d.江南地區(qū)逐漸開發(fā) 123.最早溝通長江水系和珠江水系的人工運(yùn)河開通于（）a.春秋 b.戰(zhàn)國 c.秦朝 d.西漢

124．“惜秦皇漢武,，略輸文采，唐宗宋祖,，稍遜風(fēng)騷??”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王,。其中“漢武”最主要的功績是（）

a.創(chuàng)立中央集權(quán) b.結(jié)束割據(jù)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 c.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 d.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面 125.秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中,，協(xié)助皇帝處理全國行政的是()a.丞相

b.太尉

c.郡守

d.縣令

126.下列對我國人民發(fā)明創(chuàng)造的敘述錯誤的一項(xiàng)是（）

a.河姆渡原始居民會制作彩陶 b.商朝時期,，就能燒制青瓷

c.戰(zhàn)國時期,，人們就測定出一年24個節(jié)氣 d.扁鵲總結(jié)的望、聞,、問,、切四診法一直被中醫(yī)沿用 127.公元前202年，劉邦推翻秦朝統(tǒng)治建立西漢,，其定都在（）a.長安 b.洛陽 c.咸陽 d.陽城

a.農(nóng)耕文化 b.青瓷文化 c.青銅文化 d.神巫文化

．戰(zhàn)國時期的變法與春秋時期的改革相比,，其最大的不同之處就是（）a.重視人才 b.訓(xùn)練軍隊(duì) c.國富兵強(qiáng) d.封建制代替奴隸制

．商鞅變法諸項(xiàng)措施中促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢的是（）a.獎勵耕戰(zhàn) b.按軍功授爵 c.建立縣制 d.承認(rèn)土地私有 ．我國有文字可考的歷史開始于（）： a.黃帝時期 b.夏朝 c.商朝 d.西周

．“禍兮,，福之所倚,；福兮，禍之所伏”,。說這句話的思想家是（）a.孔子 b.老子 c.孟子 d.莊子 ．有人說：“方塊字是形成中華民族凝聚力的一個極為重要的因素,。”我國首先統(tǒng)一使用的方塊字是：（）小篆 b.大篆 c.甲骨文 d.金文 ．秦長城的起止點(diǎn)是（）

西起隴西東到遼東 b.西起臨洮東到遼東 c.西起臨洮東到河套 d.西起遼東東到隴西 ．關(guān)于中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)的時間和地點(diǎn)是（）

公元前209年 陳 b.公元前210年,，大澤鄉(xiāng) c.公元前209年 大澤鄉(xiāng) d.公元前207年 巨鹿之戰(zhàn) ．秦始皇“焚書坑儒”,，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”,，二者相同目的是（）a.壓制知識分子 b.加強(qiáng)中央集權(quán) c.摧殘文化 d.完善文化教育制度 ．聞名中外的甲骨文發(fā)現(xiàn)于（）

a.河南安陽 b.河南洛陽 c.河南登封 d.陜西西安 ．“伐無道,，誅暴秦”，說明秦末農(nóng)民起義的原因是（）

a．秦的暴政 b．自然災(zāi)害 c．外族入侵 d．爭奪統(tǒng)治權(quán)

．大澤鄉(xiāng)起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,，這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（）

①陳勝 ②吳廣 ③項(xiàng)羽 ④劉邦

a．①②③④ b．①② c．③④ d．① ．在傳說中,，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（）

a．黃河流域 b．長江流域 c．珠江流域 d．淮河流域 ．史書記載的“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象發(fā)生在（）

a．商朝 b．西周 c．春秋戰(zhàn)國 d．夏朝

．要研究商王的活動，最有說服力的文字資料的（）

a．《史記》 b．《資治通鑒》 c．甲骨文 d．銘文

．我國古代聞名于世的防洪灌溉工程——都江堰處于戰(zhàn)國時期的（）

a．齊國 b．楚國 c．趙國 d．秦國

．戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物是（）

a．老子 b．孔子 c．孟子 d．莊子

***5 136 a.137 a.138 a.***2143144***8．下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是（）

①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶 a．②①③④ b．①②③④ c．④③②① d．①③②④

149．陳勝,、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭不一樣,，其獨(dú)特的歷史作用是（）

a．首先提出“平分田地”的口號

b． 他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治 c． 以大無畏的精神,，推翻了封建王朝（）

a.中國生產(chǎn)的瓷器最多 b.中國最早發(fā)明瓷器 c.中國的瓷器遠(yuǎn)銷海外 d.中國的瓷器非常精美

163.傳說中的黃帝被后人尊稱為“人文初祖”,，是因?yàn)樗麑χ腥A民族作出了杰出的貢獻(xiàn)。下列圖片反映黃帝貢獻(xiàn)的是（）

d．攻占郡縣,，沉重打擊了地主階級統(tǒng)治

150．元謀人,、北京人、山頂洞人都是我國古代社會的早期原始人類?，F(xiàn)代社會的我們要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,，正確的方式你認(rèn)為要通過（）

a．神話傳說 b．史書記載 c．學(xué)者推斷 d．考古發(fā)掘

151．小明家住的地方以發(fā)現(xiàn)距今約五六千年的原始村落遺址而聞名。五六千年前那里的居民以粟為主食,，能制造色彩艷麗的彩陶,。小明家應(yīng)是在（）

a．云南元謀 b．北京周口店 c．西安半坡 d．浙江余姚 152．氏族公社與原始人群的根本不同點(diǎn)是（）

a．共同勞動 b．是否會制造工具 c．是否按血緣關(guān)系結(jié)合在一起 d．共同分配食物 153．在商和西周建立之初，都重用賢臣，促使國力逐步強(qiáng)大,。這些賢臣分別是（）

a．禹和湯 b．伊尹和姜尚 c．湯和文王 d．盤庚和武王 154．商,、西周的手工業(yè)部門中，最突出的部門是（）

a．玉器制造 b．紡織業(yè) c．青銅器制造業(yè) d．陶瓷業(yè)

155．我們常用“五谷豐登”來形容豐收,，被稱為“五谷”的農(nóng)作物在我國已經(jīng)齊備的時期是（）

a．商朝 b．夏朝 c．商周時期 d．春秋時期

156．據(jù)記載,，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次,，同時魯國卻朝齊11次,。朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是（）

a．魯國定期向周天子納貢 b．魯國國君主動與齊晉結(jié)好 c．周王室地位衰落 d．天子依附于諸侯 157．公元前221年,，蒙恬被秦王封為將軍,，后因破齊有功被拜為內(nèi)史（京城最高行政長官），這主要得益于商鞅變法規(guī)定的（）

a．獎勵耕織 b．推行縣制 c．獎勵軍功,，按功受爵 d．允許土地買賣

158．我國古代人民很早就制訂丁比較完備的歷法,，將一年分為12個月，大月30天,，小月29天,，閏年增加一個月。這個歷法出現(xiàn)是在（）

a．夏朝 b．商朝 c．西周 d．東周 159．“竹帛煙銷帝業(yè)虛,，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂,，劉項(xiàng)原來不讀書?！痹娭刑岬降膬蓚€重大事件是（）①秦統(tǒng)一全國 ②楚漢戰(zhàn)爭 ③焚書坑儒 ④秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭

a．①② b．③④ c．①③ d．②④ 160．歷史上人們常常把秦皇和漢武并稱,，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

a．兩人都是暴君 b．兩人都是對歷史發(fā)展有重要影響的人物 c．兩人死后陪葬的物品都很多 d．一人坑儒，一人尊儒

161.原始農(nóng)耕生活時代,，長江流域,、黃河流域原始居民的典型代表是（）a.半坡原始居民、河姆渡原始居民 b.河姆渡原始居民,、大汶口原始居民

c.山頂洞人,、河姆渡原始居民 d.河姆渡原始居民、半坡原始居民

162.英文“china”是瓷器的意思,，“china”代表中國,，外國人這樣稱呼中國的原因應(yīng)是

①建房 ②造船 ③制衣 ④造車 a.① b.① ② c.①②③ d.①②③④

可持續(xù)發(fā)展工程的典范，被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”,，兩千多年來一直造福于人民的著名水利工程是（）

a.戰(zhàn)國時的都江堰 b.戰(zhàn)國時的鄭國渠 c.秦朝時的靈渠 d.兩漢時的白渠

165.和平共處五項(xiàng)原則蘊(yùn)涵著中國傳統(tǒng)文化的“非攻”和“和為貴”等思想,。春秋戰(zhàn)國時主張“非攻”的思想家是（）

a.孔子 b.孟子 c.韓非子 d.墨子

“壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將,寧有種乎”反映的是歷史上的哪一歷史事件（）

a.陳勝、吳廣起義 b.牧野之戰(zhàn) c.巨鹿之戰(zhàn) d.楚漢之爭

今天我們強(qiáng)調(diào)“依法治國”、“以德治國”,，而西漢政府重視“以德化民”,，這是在（）

a.高祖時期 b.文帝時期 c.景帝時期 d.文景時期 我國在世界上最早種植的農(nóng)作物品種是（）

a、水稻,、小麥 b,、水稻、c,、水稻,、玉米 d、,、小麥,、最早建立國家政權(quán)機(jī)構(gòu)的是：（）

a、夏 b,、商 c,、西周 d、東周,、下列人物是無道之君的是：①啟,，②桀，③紂,，④周平王,，⑤周幽王（）

a、①②③④⑤ b,、②③④⑤ c,、②③⑤ d、①②③④,、滅亡西周的是：（）

a,、湯 b、周武王 c,、周平王 d,、犬戎、西周時實(shí)行的制度主要有：①禪讓制,，②王位世襲制,，③分封制，④等級制（）

a,、①②③④ b,、①②③ c、②③④ d,、①②④,、西周分封制的目的主要為：（）

a,、分封諸侯 b、讓諸侯服從周天子 c,、鞏固國家政權(quán) d,、促進(jìn)周邊地區(qū)的發(fā)展、下列人物不屬于貴族的是：（）

a,、周天子 b,、士 c、平民 d,、諸侯,、支持商鞅變法的秦國君主是：（）

164.166.167.168.169***3174175a、秦孝公 b,、秦始皇 c,、秦穆公 d、秦皇島 176,、我國比較成熟的文字是：（）

a,、甲骨文 b、金文 c,、楷書 d,、草書

177、提倡“仁”,、“禮”和“為政以德”的人是：（）

a,、孟子 b、韓非子 c,、商鞅 d,、孔子 178、主張“刑罰”治理國家的學(xué)派是：（）

a,、儒家 b,、道家 c,、墨家 d,、法家

179、主張“教化百姓”以“禮”治國的學(xué)派是：（）

a,、儒家 b,、道家 c、墨家 d,、法家

180,、反對“禮治”，也反對“法治”,，主張“無為而治”的學(xué)派是：（）

a,、儒家 b、道家 c、墨家 d,、法家

181．火的使用,，對人類的進(jìn)化過程起了重大作用。從使用天然火到學(xué)會人工取火,，人類經(jīng)歷了幾十萬年,。從下列哪個時期的原始人開始，我們的祖先已學(xué)會了人工取火,？（）

a．北京人 b．山頂洞人 c．河姆渡原始居民 d．半坡原始居民

七年級上冊政治期中測試卷人教版篇二

命題人： 陳曉娟 審核人：白紅

一,、單項(xiàng)選擇題(共22題,每小題2分，共44分)1.面對新環(huán)境,、新老師,、新同學(xué),最好的選擇應(yīng)該是()a.課余時間去找小學(xué)同學(xué)玩,對不認(rèn)識的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

b.主動向新同學(xué)介紹自己,敞開自己的心扉,盡快融入新的班集體之中

c.能沉默時則保持沉默,等待新的同學(xué)主動來找自己玩 d.時刻保持警惕,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害到自己

2.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)時代,，是發(fā)現(xiàn)人生的過程,。下列表述正確的是（）

①隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格,，思考生活的意義

②隨著以自我為中心的意識的逐步覺醒,，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己

x ③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深人

④隨著身心的不斷發(fā)展,，我們開始深人探尋生命的奧秘 a.①③④ b.①②④ c.①②③ d.②③④

3.“萬事開頭難”,，但是“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是（）

a.只要把七年級的課程學(xué)好,，以后的課程就肯定沒問題 b.七年級是初中的開始,，只要升入七年級了，學(xué)習(xí)自然就好了 c.進(jìn)入新學(xué)校,，認(rèn)識新同學(xué),，以后的學(xué)習(xí)就成功了―半

d.我們應(yīng)該珍惜七年級這個新起點(diǎn)，努力為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

4.腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。在2016年“4·23世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動,，積極倡導(dǎo)“知人知理知事,，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)拓展了新的通道,，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧 ④學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇,，讓我們變得更加獨(dú)立和自由 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②③④

5.有些九年級學(xué)生認(rèn)為,國家實(shí)行九年制義務(wù)教育,等中考結(jié)束后,就再也不用學(xué)習(xí)了,。對這種想法,我們的評價是()a.正確,應(yīng)該樹立應(yīng)試教育的觀念 b.錯誤,要確立終生學(xué)習(xí)的觀念

c.正確,應(yīng)該明確合作學(xué)習(xí)的價值 d.錯誤,應(yīng)樹立自主學(xué)習(xí)的意識

6.談到初中學(xué)習(xí),，小靜認(rèn)為“學(xué)生自主管理制度”讓她受益最大：自主預(yù)習(xí)、探究,、測評,，讓學(xué)習(xí)成為自覺；出勤,、三操,、衛(wèi)生實(shí)行自治，讓被動變成習(xí)慣,；互幫,、互助、互學(xué),，讓班級變成了家庭??你對初中學(xué)習(xí)的認(rèn)識是（）

①不僅學(xué)習(xí)知識,、技能，我們還在交往中學(xué)會處理人際關(guān)系,、掌握學(xué)習(xí)方法,、養(yǎng)成良好的態(tài)度和行為習(xí)慣

②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究,、發(fā)現(xiàn),、體驗(yàn)和感悟 ③在校學(xué)習(xí)就是學(xué)知識、學(xué)技能

④學(xué)習(xí)思考,，認(rèn)識世界,，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則,，也學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會快樂

⑤學(xué)習(xí)需要自覺、主動,、積極的態(tài)度和行為

a.①②③④ b.①③④⑤ c.②③④⑤ d.①②④⑤ 7.“未來的文盲不再是不識字的人,，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人?！边@就要求我們必須選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí),，掌握打開一切知識寶庫的鑰匙?！拌€匙”的含義是指（）

①制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②合理安排時間 ③利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)④自主,、合作探究式學(xué)習(xí)a.①②③

b.①②③④ c.②③④ d.①③④

8.習(xí)近平同志指出：共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動,，為每個青少年播種夢想,、點(diǎn)燃夢想，讓更多青少年敢于有夢,、勇于追夢,、勤于圓夢,，讓每個青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢是因?yàn)椋ǎ?/p>

①編織人生夢想,，是青少年時期的重要生命主題,，有夢想，就有希望 ②少年的夢想,，與個人的人生目標(biāo)緊密相連,，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向

③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連,，與中國夢密不可分 ④有了夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo) a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④ 9.關(guān)于夢想與現(xiàn)實(shí)說法正確的有（）

①夢想變成現(xiàn)實(shí),，需要我們付出努力 ②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢想之花盛開的幸福

③夢想變成現(xiàn)實(shí),，需要我們具有持久等待的毅力

④沒有行動的夢想,，只能是空想，把努力丟掉,，夢想永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實(shí)中開出鮮艷的花朵

①②③

b.①③④ c.②③④

d.①②④

10.“知人者智,，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”,，我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是（）a.認(rèn)識自己很重要,，我們要正確認(rèn)識自己

b.認(rèn)識自己會受到知識、經(jīng)驗(yàn)等限制,，具有一定的難度 c.我們可以從多個方面認(rèn)識自己,，這樣會更全面、更準(zhǔn)確

d.認(rèn)識自己很不容易,，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費(fèi)時間去做費(fèi)力不討好的事,。

11.“駿馬能歷險,，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重,，渡河不如舟,；舍長以求短，智者難為謀,?！边@啟示我們要（）

①揚(yáng)長避短，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性 ②夸大自己的長處,，忽略自己的不足

③正確認(rèn)識自己 ④客觀評價自己 a.①③ b.②④ c.①③④ d.①②③④

12.有人說，要學(xué)會多把尺子量自己,意思是要正確認(rèn)識自己,，需要（）

①重視自我評價和他人評價 ②從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己

③從個性心理特征來認(rèn)識自己 ④從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己 a..①② b.①②③ c.②③④ d.①②③④

13.美國華裔心理學(xué)家黃維仁說,，特別在意別人評價的人就像自愿當(dāng)別人的“傀儡”,。別人的一言一行,、一顰一笑,，就操縱了他的喜怒哀樂,。這是缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應(yīng)清楚地知道自己最有價值的地方以及缺點(diǎn),。當(dāng)別人毀謗自己時,，要提醒自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己別人不了解我,，我才最了解我自己,。”當(dāng)別人過譽(yù)自己時,，也要提醒自己有哪些缺點(diǎn),，告訴自己別人不了解我，我受不起這樣的稱贊,?！边@段話告訴我們（）

①重視他人的評價，虛心接受所有的評價

②我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己,，給自己一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價,，以幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度

③如果一些評價不正確,，我們經(jīng)過理性思考后應(yīng)該平靜地拒絕 ④完全接受他人的評價,，他人的評價都是以真心幫助自己為目的的 a.①② b.②③ c.③④ d.①④

14.生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí)你不是最美麗的,但你可以最可愛;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強(qiáng)壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們()①要學(xué)會悅納自己 ②要認(rèn)識自己的自我形象是最好的

③每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) ④要認(rèn)識到自己是“獨(dú)一無二”的,要欣賞自己

a.①②

b.①③

c.②③④ d.①③④ 15.小明和小鵬原來是很好的朋友,。小明給小鵬取了個外號,。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號,小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來,小鵬再也不理小明了,。對這件事的正確評價是()a.小鵬不夠朋友,朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的 b.小明做的不對,喊他人的外號要注意場合 c.兩人都不對,朋友之間不能生氣

d.好朋友之間需要相互尊重,也需要諒解

16.要與同學(xué)建立深厚的友情,。下列做法中,不利于獲得同學(xué)的友誼的是()a.在朋友遇到困難時,自覺自愿地提供幫助 b.如果與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,就應(yīng)該據(jù)理力爭

c.朋友跟你說的悄悄話,不要泄露給別人 d.對待朋友,坦率地敞開自己的心扉

17.“網(wǎng)絡(luò)在生活中,而非在網(wǎng)絡(luò)中生活”,這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標(biāo)語。對這句宣傳語的理解正確的是()a.網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜,要做網(wǎng)絡(luò)的主人 b.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)溝通無極限 c.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,擴(kuò)大了交往領(lǐng)域

d.互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,人類的進(jìn)步離不開網(wǎng)絡(luò),。

18.張麗在qq上結(jié)識一個網(wǎng)友“大哥”,。“大哥”多次要求張麗將她家的詳細(xì)地址、電話號碼等告訴他,并要求與她見面,。你認(rèn)為張麗正確的選擇是()

a.加強(qiáng)自我防范,學(xué)會自我保護(hù) b.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),躲避干擾 c.如實(shí)相告,答應(yīng)“大哥”的要求 d.把同學(xué)的有關(guān)信息告訴他 19.自從上了中學(xué)以后,大明依然沿襲小學(xué)的學(xué)習(xí)方法:做完老師規(guī)定的作業(yè)就完事,考試前搞臨時突擊復(fù)習(xí),結(jié)果在第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)時成績不理想,為此他很傷心。如果你是大明,你會()①認(rèn)真分析考試失利的原因,采取適當(dāng)?shù)拇胧┘皶r糾正 ②放棄學(xué)習(xí),找點(diǎn)其他的事情做

③重新選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法 ④痛哭一場,然后去踢足球,把學(xué)習(xí)這件事拋在腦后

a.①②

b.①③

c.②③

d.①④ 20.“君子之學(xué)必日新,日新者進(jìn)也,。不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者,。”與這句話含義有直接關(guān)系的是()①學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退 ②書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟

③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ④君子之交淡如水 a.①②

b.③④

c.①②④

d.①②③ 21.當(dāng)毒品在你面前出現(xiàn)時,，正確的選擇是（）

a.試一試 b.丟棄毒品 c.報告公安機(jī)關(guān) d.當(dāng)作沒看見 22.青少年要遠(yuǎn)離毒品,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，其中最重要的因素是（）

a.社會環(huán)境 b.家庭 c.人自身 d.身邊朋友

二,、材料分析題(共56分)21.(10分)在日常學(xué)習(xí)中,，老師要求高，作業(yè)多,，任務(wù)重,，父母還要我學(xué)這種特長，培養(yǎng)那種愛好,，連周末也不讓我休息,，我感到學(xué)習(xí)很苦，很累,。但是一旦真正掌握了科學(xué)文化知識,，揭開一道道難題，或是掌握了豐富詞匯出口成章,，或是有了小小的科技創(chuàng)新,，或是發(fā)表了自己的作品??老師、父母的鼓勵,、夸贊,，同學(xué)們的羨慕、佩服,，會讓自己覺得很開心,、快樂。這時自身感受到的快樂是無法用語言來表達(dá)和形容的,?！孕±畹目臻g日志

閱讀小李的空間日志，請說說你是怎樣看待學(xué)習(xí)的?請寫出你的體驗(yàn),。（結(jié)合自己的經(jīng)歷,，至少寫兩條）

22.（20分）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題,。

丹丹在日記中寫道今天的班會令我又憂又喜,。首先，值周班干部總結(jié)時,，點(diǎn)名批評了我,。原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū),，造成我班被扣分，我頓時羞得滿面通紅,。接著班主任總結(jié)時,，表揚(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提高的學(xué)生,，我也名列其中,，我頓時轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn),，我認(rèn)識到自己??”

（1）丹丹是通過哪些途徑了解自己的,？請說明理由。（8分）（2）從上述材料中可以看出,，丹丹有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足,？（6分）（3）她今后應(yīng)該怎么做？（6分）

23.（26分）小剛在班里是個獨(dú)來獨(dú)往的人,他認(rèn)為自己既沒有做錯事,也不有求于人,因此沒必要去和別人交往,?？墒呛髞?他漸漸地覺得自己越來越孤獨(dú),看到同學(xué)在一塊有說有笑,他又不由得既羨慕又嫉妒,希望自己能融入同學(xué)中去,成為他們中的一員。但是不知為什么,他總覺得與別人格格不入,似乎別人也不喜歡同他說話,。為此,他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常上網(wǎng),在“微信”“陌陌”“米聊”上終日與網(wǎng)友聊天,。(1)指點(diǎn)迷津:小剛認(rèn)為“沒必要去和別人交往”,結(jié)合所學(xué)知識,請談?wù)勀銓Υ藛栴}的認(rèn)識。(8分)(2)出謀劃策:小剛希望自己能融入同學(xué)中去,假如小剛是你的同學(xué),請你為小剛建立和維護(hù)真正的友誼支招,。(12分)(3)小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意什么問題?(6分)七年級道德與法治答案:

一,、1—5 baddb 6—10 dbada 11—15 cdbdd 16—22 baabacc

二、1.（1）學(xué)習(xí)中有快樂,，學(xué)習(xí)中也有辛苦,。學(xué)習(xí)是苦樂交織在一起的過程。（2）①學(xué)習(xí)中有快樂,。冥思苦想解出一道題,，在學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴，發(fā)現(xiàn)自己的潛能??讓我們喜不自禁,，充分享受學(xué)習(xí)帶來的快樂,。

②學(xué)習(xí)中有辛苦，最初的興奮過去,，進(jìn)人到每天實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)生活,，壓力隨之而來：父母期待而又失望的眼神，曾經(jīng)一起的同伴成績遙遙領(lǐng)先??初中的學(xué)習(xí)生活,，有時像一顆裹著糖衣的藥丸,，當(dāng)舔去一層甜蜜后，就嘗到了一縷縷苦澀。2.（1）①通過自我觀察來了解自己,，因?yàn)樗谌沼浿蟹词∽约阂惶斓谋憩F(xiàn),，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。②通過他人評價來了解自己,，因?yàn)樗ㄟ^班干部和班主任對自己的評價,，知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn).（2）①優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提髙,；缺點(diǎn)是不認(rèn)真打掃淸潔區(qū)衛(wèi)生,，做事不認(rèn)真,，缺乏責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。

②今后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持和發(fā)揮優(yōu)勢,，改正做事馬虎的缺點(diǎn),，關(guān)心集體，不斷更新和完善自我

3.答案:(1)小剛的觀點(diǎn)是錯誤的,。人生離不開交往,。朋友對一個人的影響很大,見證了我們一起走過的成長歷程。因?yàn)榕笥?我們少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖,活得更加自在,。因?yàn)榕笥?我們學(xué)會了更好地與人相處,享受交往的快樂,。友誼的力量讓我們得到成長。

(2)①建立友誼,需要開放自己,敞開心扉,并付出持續(xù)的行動;②用心去關(guān)懷對方;③學(xué)會尊重對方;④學(xué)會正確處理沖突;⑤學(xué)會正確對待交友中受到的傷害;⑥我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處,對所有人以誠相等,。(符合題意三點(diǎn)即可)(3)①虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識;②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;③遇到問題,要學(xué)會求助,學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往等,。(符合題意三點(diǎn)即可)

七年級上冊政治期中測試卷人教版篇三

初一政治上學(xué)期復(fù)習(xí)題綱

第一課 珍惜新起點(diǎn)

一、走進(jìn)新學(xué)校,，面對同學(xué)們應(yīng)該怎樣做,？

1、初中生活新體驗(yàn),，初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地,，珍惜這個新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生的快樂,。

2,、珍視新友誼，認(rèn)識更多的新同學(xué),，結(jié)交更多的新朋友,，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。

3,、與新朋友結(jié)伴成長,，班級中共同學(xué)習(xí)和生活，和諧相處，共同進(jìn)步,。

二,、如何創(chuàng)建新集體？

1,、確立共同的目標(biāo)

2,、各盡所能，發(fā)揮所長

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助前行

三、創(chuàng)建新集體,，為什么要有共同的目標(biāo),？

1、我們生活在一個班級中,，如果沒有共同的期望,，各想各的，各做各個的,，班級就象一盤散沙,，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力,。

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

一、初中的學(xué)習(xí)有什么新特點(diǎn),？

我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識,，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識,，例如,，自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多參考書籍等,。1.科目多,；2.課堂密度大；3.學(xué)習(xí)方法習(xí)慣不同,； 4.課時安排不同,。

二、如何做學(xué)習(xí)的管理者,？（搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法,，和策略有哪些？）

1,、學(xué)習(xí)會自主學(xué)習(xí),。

2,、提高學(xué)習(xí)效率。如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課時專心聽講,，課后及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、科學(xué)安排時間。

三,、怎么找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,？

1、不斷嘗試摸索適合自己的學(xué)習(xí)方式

2,、全面了解老師,，適應(yīng)老師的教學(xué)方式

3、學(xué)習(xí)借鑒他人的學(xué)習(xí)方式（不是照搬照抄,、切忌盲從）

四,、如何理解學(xué)習(xí)中的苦與樂?

1,、學(xué)習(xí),，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,，需要克服困難,，刻苦努力。也正是在這個過程中,，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,，獲得一種不斷超越自己的快樂。

2,、學(xué)習(xí)中有苦更有樂,。我們要變苦為樂，珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)力和機(jī)會,。

第三課 珍愛生命

一,、為什么要珍愛生命？

1,、生命是地球上最珍貴的財(cái)富,，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

2,、生命是頑強(qiáng)的,，也是脆弱。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,，就需要每一個人,，去關(guān)心和呵護(hù)周圍的生命,，特別是珍希野生動植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友,。

3,、每種生命都有其存在的意義和價值。在地球的生物鏈中各種生命共生共存,，息息相關(guān),。我們要尊重生命、關(guān)心生命,。如果隨意踐踏地球上的生命,，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己,。

二,、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？

1,、人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其它動物,、植物、微生物等生命相比,，人類的生命最具有智慧,。

2、人的生命的獨(dú)特性更多表現(xiàn)在人的個性品質(zhì),、人生道路,、實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

三,、怎么發(fā)揮人的生命的獨(dú)特性,？

每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，選擇一條適合自己的,、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采,，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能,。

四、怎樣讓生命之花綻放,？（如何珍愛我們的生命）

1,、永不放棄生的希望，珍愛生命的人,，無論何時何地,，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望,。

2,、肯定生命,，尊重生命，實(shí)現(xiàn)人生的意義,，追求生命的價值,，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，每個人對國家、社會和他人都有價值,，在肯定自己的價值,、珍愛自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值,、尊重他人的生命,，在肯定、尊重,、悅納,、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待他人的生命,。

3,、延伸生命的價值，生命的意義不在長短,，而在于對社會的貢獻(xiàn),。我們要珍愛生命,，讓有限的生命煥發(fā)光彩,，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值,。

五,、為什么要肯定生命、尊重生命,？

1,、每個人的生命都是有價值的

2、每個人為國家,、社會和他人都有價值

六,、怎么延伸生命的價值？（或怎樣才能使生命價值得以提升,？）

1,、實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值要腳踏實(shí)地,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。

2、當(dāng)自己的生命受到威脅,，不輕言放棄,，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境,，需要幫助時,，盡自己所能伸出援助之手。

3,、生命的意義不在于長斷,，而在于對社會的貢獻(xiàn)。我們要珍愛生命,，當(dāng)有限的生命煥發(fā)光彩,，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值,。

第四課 歡樂的青春節(jié)拍

一,、青春期的身體變化表現(xiàn)在哪些方面？

1,、生命外形的變化

2,、身體內(nèi)部器官的完善

3、性機(jī)能的成熟

二,、如何正確認(rèn)識青春期的心理矛盾,？

青春期心理充滿著矛盾，這些心理矛盾是我們成長過程中正常的生理現(xiàn)象,。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當(dāng)然,，如果處理不好這些矛盾,，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的動力。

三,、解決心理矛盾的方法有哪些,？

1、可以向老師,、家長,、親友以及社會尋求幫助。

2,、也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,。例如：在情緒不好的時候，聽聽音樂或打打球,，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒,。在感到孤獨(dú)的時候,，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信等等,。

3,、轉(zhuǎn)移不良情緒。

四,、彼此尊重是我們需要遵循的原則

五,、中學(xué)生因追求怎樣的個性？

1,、彼此尊重,，共享青春美好。

2,、追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深入散發(fā)的魅力,，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,，勇于為自己行為負(fù)責(zé)等精神。

六,、男女同學(xué)之間正常交往的意義有哪些,？

1、男女同學(xué)之間的正常交往,，有益于我們的身心健康發(fā)展,。兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短,，從而營造一種和諧溫馨,、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

七,、如何正確感悟青春,？

1、青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì),、想象力和情感中,，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。

2,、青春是活力的象征,，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志,。有了這些,，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力,。青春將使我們對未來充滿期待，使我們勇于面對一切,，盡情地享受人生競賽的樂趣,。

八、為什么擁有青春是幸福的,？

1,、我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)

2,、我們可以盡情放飛自己的夢想,，并努力追尋

3、我們不怕失敗,，相信一切可以從頭再來

第五課 自我新期待

一,、如何正確認(rèn)識自己？

答：1.要用發(fā)展的眼光看自己,，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己,；2.要全面看待自己：①全面認(rèn)識自己既要認(rèn)識自己的外在形象，也要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì),；②全面認(rèn)識自己既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要看到自己的缺點(diǎn)

二、認(rèn)識自我的途徑有哪些,？

答：1.通過自我觀察了解自己,；2.通過他人了解自己； 3.通過集體了解自己,。

三,、如何正確理解“走自己的路，讓別人去說吧”,？

但丁這句話這句名言是鼓舞我們堅(jiān)持自已的原則,，而不是教我們不重視他人意見；我們要重視周圍人對自已的態(tài)度與評價,，冷靜地分析,，既不能盲從，也不能忽視,；正確認(rèn)識自己,，要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己,。

四,、我們可以通過哪些途徑去發(fā)掘自己的潛能？

答：1.經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣,，能幫助我們發(fā)掘潛能

2.在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,； 3.從小事做起，在實(shí)踐中培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣

五,、我們應(yīng)怎樣確立個人成長目標(biāo),？（選擇自己的職業(yè)）

我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待,，從社會需要與自身實(shí)際出發(fā),，確立個人成長目標(biāo)。

六,、幾個知識點(diǎn)的詳解：

①“吾日三省吾身”告訴我們：認(rèn)識自己就要做一個有心人,，常常反省自己，總結(jié)自己是一個怎樣的人,。

②“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”告訴我們：我們可以通過他人了解自己。③“金無足赤,，人無完人”告訴我們：要全面地認(rèn)識自己,，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn),。

④“有則改之,，無則加勉”告訴我們：要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析,，既不能盲從,，也不能忽視。

⑤最了解的人是自己,；集體往往對一個人的評價更全面,、更客觀。

⑥每個人至少有七個方面的智能：語言智能,、音樂智能,、數(shù)理邏輯智能、空間智能,、身體運(yùn)動智能,、人際交往智能和自我認(rèn)識智能。

⑦追星是正常的心理現(xiàn)象,，但“人無完人”,，偶像也不例外，我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),，不斷完善自我。

七、青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng),。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

八、如何實(shí)現(xiàn)確立的目標(biāo),？ 從現(xiàn)在做起,，向著自己的理想前進(jìn)，為自己制定一個詳細(xì)的初中生活規(guī)劃,；美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自省,、自律的良好行為習(xí)慣,。

第六課 豐富多樣的情緒

1.情緒是什么？

（1）情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn),，它產(chǎn)生于我們的內(nèi)心需要是否得到滿足,。

（2）情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活,。2.基本情緒,？ 喜、怒,、哀,、懼

3.為什么要調(diào)節(jié)要情緒？ 情緒猶如雙刃劍,。

（1）一方面,，情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個人的活動準(zhǔn)備效率和能力,，促使我人的健康成長,。這是情緒對人的積極影響；

（2）另一方面,，情緒也會使人感到難受,，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率,，做出一些令自己后悔甚至違法的事情,。這是情緒對人的消極影響。

4.為什么青少年要更好地調(diào)節(jié)情緒,？

（1）青少年階段是人生的花季,。我們在擁有五彩繽紛生活的同時，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化,。

（2）情緒會帶給我們勇氣,、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱,、憂郁,，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。

（3）所以,，情緒需要調(diào)控,，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說,，則更應(yīng)如此,。5.調(diào)節(jié)情緒的方法？

調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法,，如：注意轉(zhuǎn)移法,，合理發(fā)泄法、理智控制法等,。

我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合,，用合理的方式表達(dá)情緒。

第七課 品味生活

1.情趣和興趣的關(guān)系,？

（1）情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的,，沒有興趣就談不上情趣，同時,，情趣通過興趣表現(xiàn)出來,。

（2）高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理,。

（3）心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中,，發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗(yàn)情趣,。2．情趣的作用,？

（1）情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除,，（2）還能使我們充分感受到生活中的美,，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。

3.高雅情趣對人生的意義,？

高雅的生活情趣,，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求,，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求,。它對個人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信,、活潑開朗的健康心理,，從而使人更加熱愛生活,。4.低俗情趣的危害？

與生活情趣高雅相反,，生活情趣低級,、庸俗的人,，往往看不到生活的豐富多彩,，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物,，只圖暫時的感官快樂,，低級、庸俗的生活情趣,，不利于青少年的身心健康,，甚至損害身心健康。

5.樂觀幽默的生活態(tài)度對于陶冶身心,，培養(yǎng)高雅情趣有什么作用,？（如何追尋高雅生活？）

（1）樂觀,、幽默的生活態(tài)度,，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。

（2）我們不能僅僅停留在好奇上,，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣,，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，我們要學(xué)會鑒別不同的情趣,，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”。

（3）豐富的文化生活,，是陶冶情操,、追求高雅生活情趣的重要途徑。（4）健康高雅的生活情趣,，陶冶,、提升著我們的情操。高尚情操的形成,，會讓我們的生命放射出奪目的光輝,。6.無題（p78）

（1）我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容，是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己,。

（2）但是，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識不能簡單地理解為只在課堂里學(xué)習(xí),，而應(yīng)該在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上,，努力擴(kuò)大知識面,，拓展活動的領(lǐng)域。

（3）我們可以根據(jù)自己的興趣愛好,，身體條件和時間的可能性,，更多地選擇不同的文化活動內(nèi)容，從豐富的文化生活中,，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣,。

第八課 學(xué)習(xí)拒絕

1.怎樣正確對待金錢的誘惑？

對待金錢,，我們一定要取之有道,，通過正當(dāng)途徑來獲得。決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等違法行為,，更不能觸犯刑法,。

2.正確對待游戲機(jī)的誘惑

適當(dāng)?shù)摹⒂泄?jié)制的娛樂并不是壞事。

當(dāng)我們休閑時，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己,，但決不能沉迷于此。

要以豐富的學(xué)習(xí),、健身、交友等活動堅(jiān)決抵制這一誘惑,。3.沉迷電子游戲的危害： 對視力,、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降,，影響學(xué)習(xí)成績,，誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物,、打架斗毆,、參與賭博等違紀(jì)違法行為甚至犯罪行為。4.毒品的誘惑：

毒品,，不光指海洛因,，還包括鴉片、嗎啡,、大麻,、可卡因以及其他能使人上癮的麻醉劑和精神藥品。由于毒品的危害性極大,，我國法律規(guī)定：吸毒違法,、販毒有罪。5.毒品的危害

摧殘身心健康,，引發(fā)刑事犯罪,、傳染多種疾病,、導(dǎo)致家破人亡、消耗巨額財(cái)富,。

6.賭博對青少年的危害：

嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),，妨礙休息、損害健康,；嚴(yán)重影響人際關(guān)系,；誘發(fā)違法犯罪。7.不健康信息的危害：

這些“電子海洛因”侵蝕著人的肌體,、毒害著人的精神,。8.邪教的危害：

邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。9.面對生活中的誘惑我們應(yīng)該怎么做,？

學(xué)會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活,。否則,，我們會為之付出沉重的代價。對不良誘惑說“不” 1.不良誘惑的危害

不良誘惑會損害我們的身心健康,，阻礙我們的成長發(fā)展,，影響我們的幸福生活。

2.如何戰(zhàn)勝不良誘惑,？

不良誘惑猶如病毒,，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾,，避免其對自己的危害,。具體方法如下：（1）避開誘因法：

（2）婉言謝絕朋友，提高自制力：（3）專時專用,，改正不良習(xí)慣：（4）聯(lián)想后果法：（5）主動請人幫助法：

第九課 保護(hù)自我

1.身邊的險情,？

生活中的險情包括自然災(zāi)害和意外事故。自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象,。突發(fā)性自然災(zāi)害包括地震、火山爆發(fā),、泥石流,、海嘯、臺風(fēng),、洪水等,。意外事故是出乎意料的,、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件,，包括交通事故,、火災(zāi)、溺水,、中毒等,。2.冷靜應(yīng)對

1、為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害,，我們要對險情保持高度的警惕,，一定要有緊急避險的意識。

2,、冷靜判斷,、鎮(zhèn)靜應(yīng)對是我們成功避險的重要前提。

3,、掌握有效的逃生急救知識和技巧,，才能減少傷害，挽救生命,，這是科學(xué)避險的關(guān)鍵,。

防范侵害，保護(hù)自己 1.用智慧保護(hù)自己

（1）保持高度警惕是避免侵害的前提,；

（2）面對不法侵害,，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭,；（3）青少年在遭受不法侵害,、實(shí)行有效自我保護(hù)時，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：,、※ 力量對比

※ 周圍環(huán)境利用 ※ 機(jī)智求助他人 ※ 主觀心理調(diào)節(jié) ※ 人身安全第一

※ 避免無謂地激怒對方 ※ 暫時妥協(xié),，事后報警

2.采取機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己

（1）處理方法：遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜,，要學(xué)會運(yùn)用最有效的救助方法,；（2）正確做法： ※ 呼救法 ※ 周旋法 ※ 恐嚇法

（3）處理原則：兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小,，保住最大的合法權(quán)益,；

（4）青少年學(xué)會自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣,，也要有保護(hù)自己的智慧和方法

（5）我國法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益,，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。｛如何用法律保護(hù)自己｝ 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 兩部專門保護(hù)未成年人健康成長的法律

七年級上冊政治期中測試卷人教版篇四

七年級政治期中考試試題

（考試時間60分鐘,，滿分50分）

一,、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共16分）

1,、生命只有一次,，生命是寶貴的。未成年人要保護(hù)自己的生命健康,，就應(yīng)做到（）

①懂得生命的價值,，理解父母的養(yǎng)育之恩②杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑③養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，加強(qiáng)體育鍛煉④采用一切手段,，保護(hù)好自己的生命

a、①②③④b,、①②③c,、②③④d、①④

2,、“他們縱身一躍,，畫出了人生最美麗的弧線，他們奮力一舉,，展現(xiàn)出生命最高尚的光芒?！遍L江大學(xué)陳及時,、方招、何東旭三名大學(xué)生為搶救落水少年獻(xiàn)出年僅19歲的生命,，他們的事跡感動你我,、感動中國。他們的行為讓我們懂得（）

a,、任何時候都不要放棄自己的生命b,、犧牲了自己就不能延伸生命的價值c、生命的意義不在于長短,，而在于對社會的貢獻(xiàn)d,、要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命

3,、《禮記》中說：“茍日新,，日日新，又日新,?！睂@句話理解錯誤的是（）

a、明天的我一定能勝過今天的我,，不需要我們的主觀努力b,、人是不斷變化發(fā)展的,，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認(rèn)識c,、要用發(fā)展的眼光看待自己d,、要用全新的眼光審視自己，塑造嶄新的自我4,、感動中國人物華益慰同志,，從醫(yī)56年來，以高超的醫(yī)術(shù)救治了眾多患者,，以高尚的醫(yī)德溫暖了千萬人的心,，書寫了全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章，為醫(yī)生這個神圣職業(yè)樹起了一道道德豐碑,，用其有限的生命實(shí)現(xiàn)了自己的價值,。他的先進(jìn)事跡啟示我們（）

①干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)②人生的價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)之中③做出驚天動地的大事是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑④我們要珍愛生命,，讓有限的生命煥發(fā)光彩

a,、①②③④b、①②③c,、②③④d,、①②④

5、我國古代思想家老子曾說：“知人者智,，自知者明,。”這里的“自知”包括（）

①既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，又要看到自己的缺點(diǎn)②既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要看到他人的優(yōu)點(diǎn)③既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)④既要認(rèn)識他人的外在形象,，又要認(rèn)識他人的內(nèi)在素質(zhì)

a,、①③b、①④c,、②③d,、②④

6、下列屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有（）

①課前預(yù)習(xí)②上課認(rèn)真聽講,，注意力集中③認(rèn)真完成作業(yè)④不懂的問題依靠自己來解決,，從不問老師和同學(xué)。

a,、①②③b,、②③④c、①②④d、①②③④

7,、九年級學(xué)生張某面對大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí),，認(rèn)為既然上了大學(xué)也很難找到工作，還不如現(xiàn)在就去找工作,，于是就輟學(xué)打工掙錢,。張某的做法（）

a、沒有認(rèn)識到接受教育對個人生存和發(fā)展的重要作用b,、能減輕家庭負(fù)擔(dān),，為父母分憂 c、可以緩解國家的就業(yè)壓力d,、有利于將來更好的適應(yīng)社會

8,、我們要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的有（）

①少壯不努力,，老大徒傷悲②活到老,、學(xué)到老③吾生有涯、而知無涯④讀萬卷書,，行萬里路a,、①②③④b、①④c,、②③d,、②③④

二、情境分析題（每小題6分,，共12分）

9,、出身貧寒的陳光標(biāo)，10歲就用賣水的微薄收入資助伙伴,；剛及不惑，就累計(jì)捐贈社會善款13多億元,；汶川地震時,，他第一時間趕到現(xiàn)場救災(zāi)，帶領(lǐng)120名操作手和60臺大型機(jī)械組成的救援隊(duì)千里救災(zāi),，還向地震災(zāi)區(qū)捐贈款物過億元,；青海玉樹地震時,，向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈超過3000萬元救

援物資；甘肅舟曲泥石流事件中,，他捐贈了價值2600萬元的現(xiàn)金與物資……面對人們的提問，他說：“一個人活在世上能讓更多的人幸福和快樂,，我認(rèn)為這是有意義,、有價值的人生,?！?/p>

為什么說“一個人活在世上能讓更多的人幸福和快樂,，我認(rèn)為這是有意義、有價值的人生”,？

10、四年前,，帶著父母的祝福和叮嚀走進(jìn)了初中校園,，開始了初中生活,。四年來，教室里,，裝滿歡歌笑語,，我們在合作與快樂中不斷進(jìn)步,；校園里，留下成長足跡,，我們在競爭與挫折中走向成熟,。在即將離開母校的日子里,，我們更加相信“那間教室放飛的是希望”,。我想大聲對您說：“今天，我以母校為榮,；明天,，我將成為母校的驕傲！”

試從教育對公民個人發(fā)展影響的角度談?wù)勀銓Α澳情g教室放飛的是希望”這句話的理解,。

三,、價值判斷題（每小題3分，共12分）

11,、人作為萬物之靈,，是大自然的主人，在這個世界上,，可以唯我獨(dú)尊,，為所欲為。

判斷：（）

理由：

12,、在放學(xué)路上,，一陌生人要求送小東回家，小東婉言拒絕,。

判斷：（）

理由：,、生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提,。

判斷：()

理由：

14,、我們初中生在接受九年制義務(wù)教育，因此,，我們是在履行受教育義務(wù),，而不是享受受教育權(quán)利。

判斷：()

理由：

四,、探究實(shí)踐題（10分）

15,、2013年4月20日8時2分，四川雅安市蘆山縣發(fā)生7．0級地震,。災(zāi)難就是動員令,，災(zāi)情就是集結(jié)號。從中央到地方,，從政府到民間,，無數(shù)人迅速投入到搶險救援的戰(zhàn)斗之中。

【溫暖】地震發(fā)生后,，中共中央總書記習(xí)近平立即作出重要指示：要求把搶救生命作為首要任務(wù),，千方百計(jì)救援受災(zāi)群眾；國務(wù)院總理李克強(qiáng)第一時間來到蘆山地震重災(zāi)區(qū)察看災(zāi)情,，指導(dǎo)抗震救災(zāi),。他強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在第一位的任務(wù)是救人,，一刻不能停,，要把廢墟的邊邊角角都搜遍。

(1)黨和政府把搶救生命作為抗震救災(zāi)的首要任務(wù)表明了什么?(2分)

【感動】在這場抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中,，涌現(xiàn)了許多“最美人物”：曾在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智,，懷著感恩的心，奔赴蘆山地震災(zāi)區(qū)當(dāng)起了志愿者,，戴著假肢送糧,、送衣、送發(fā)電機(jī),、搭帳篷,；貴州籍志愿者汪策在向蘆山地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資的途中被墜石砸中，經(jīng)搶救無效不幸去世……

(2)上述志愿者向我們傳遞了哪些“正能量”?(2分)

（3）我們應(yīng)該怎樣珍愛生命,？

七年級政治期中考試試題答案

一,、單項(xiàng)選擇題：

1、b2,、c3,、a4、d5,、a6,、a7、a8,、c

二,、情境分析題（每小題6分，共12分）

9,、人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),。（1）人生的價值，體現(xiàn)在對他人,、社會的奉獻(xiàn)之中,。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福,，為社會做出貢獻(xiàn),，他的生命就有價值。（2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要,，也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求,。（3）奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí),，使人高尚,。

10,、教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。一個國家的公民只有通過接受教育,，才能掌握知識,，增長才干，豐富和完善自己,，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會,，享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們的生活和命運(yùn),。

三,、價值判斷題（每小題3分，共12分）

11,、判斷：錯誤

理由：人是大自然的一部分,，是生命世界中的一員，人必須善待大自然,，愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)動植物，否則將危及自身的生存,。

12,、判斷：正確

理由：我們的生活經(jīng)驗(yàn)很少，自我保護(hù)能力差,，容易受到傷害,。應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力,。,、判斷：正確

理由：只有生命存在，才能享有受教育,、勞動,、休息、參與政治生活等多種權(quán)利,，才有可能對他人,、對社會有所貢獻(xiàn)，并在為他人,、為社會奉獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)人生的價值,、體現(xiàn)人生的意義。

14,、判斷：錯誤

理由：受教育既是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,，同時也是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。我國為保障適齡兒童和少年受教育的權(quán)利，制定了義務(wù)教育法,。我們現(xiàn)在接受義務(wù)教育,，既是在享受權(quán)利，又是在履行義務(wù),。

四,、探究實(shí)踐題（10分）

15、(1)人最寶貴的是生命,，生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提,；黨和政府對人民生命高度重視和負(fù)責(zé),，關(guān)愛和尊重生命，保護(hù)了人民的生命健康權(quán),。

(2分)

(2)樂于助人,、無私奉獻(xiàn)；關(guān)愛他人,，尊重他人生命等,。(答出其中的2點(diǎn)即可得2分)

(3)學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán);增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)常識,，提高自我保護(hù)能力,，避免意外和危險的發(fā)生，無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,，都不能輕易放棄生存的希望;在珍惜,、保護(hù)自己生命的同時，也要愛護(hù),、尊重他人的生命,。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手,。（6分

七年級上冊政治期中測試卷人教版篇五

惠來實(shí)驗(yàn)中學(xué)思想品德七年級上冊

期中達(dá)標(biāo)測試卷

一,、單項(xiàng)選擇題（30分）

1.“千人同心，則得千人力,，萬人異心,，則無一人只用?！边@句話的意思是（）

a．建成優(yōu)秀班集體需要很多人 b.一個優(yōu)秀班集體要有共同目標(biāo) c．班集體成員人心各異,，樣能成大事

d.只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建成優(yōu)秀班集體 2．從一定意義上說,，最好的學(xué)習(xí)方法就是（）

a．適合自己的方法 b．最佳的方法 c．大家都用的方法 d．被推廣的方法

3.“少壯不努力,，老大徒傷悲?！边@句話給我們的啟示是（）a．青春時期不盡情享樂,，錯過將后悔莫及

b.青春時期不努力上進(jìn),，將一事無成、后悔莫及 c.青春時期是幸福的,，年老時期是悲傷的 d.青春時期的充滿活力的

4.“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”這句成語啟示我：（）

①要通過他人來了解自己；②要認(rèn)識到自我的潛能,；③全面認(rèn)識自己,，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn),； ④周圍人對自己的態(tài)度與評價,，能幫助我們認(rèn)識自己，了解自己,。

a,、①②③④ b、①③④ c,、①④ d,、①③

5.小學(xué)的時候，小清的學(xué)習(xí)主要是靠老師的安排和家長的輔導(dǎo),。進(jìn)入初中后,，面對那么多的課程，小清顧此失彼,，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫作業(yè)了,。感到自己學(xué)習(xí)越來越吃力了,，他煩惱不已。對此,，你的認(rèn)識是：

a．小清的情況很常見,，過一段時間自然就會好起來 b．小清可回到六年級重讀一遍

c．小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)

d．小清還是要依靠老師和家長,，要求老師和家長還像以前一樣輔導(dǎo)自己

6.“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸,。”沒有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，個人的智慧就難以發(fā)揮作用,。下列選項(xiàng)中表明這個道理的有：（）

①螻蟻之穴潰千里之堤 ②花要葉捧，人靠人幫 ③一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫 ④有志者事竟成,。

a、①②③ b、②③④ c,、②③ d,、①②③④

7.小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了,?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅耍?/p>

a.學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程

b.學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,，需要克服困難,，刻苦努力

c.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 d.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦

8.小軍進(jìn)入初中后,，身高一直很穩(wěn)定，看到周圍的同學(xué)身高在不斷地增加,，他感到非常著急，甚至懷疑自己是不是有些不正常,，但我們可以告訴他（）

①趕緊去醫(yī)院檢查,，吃一些增高藥物。②沒必要大驚小怪,，每個人發(fā)育的速度和水平是有差別的,。③加強(qiáng)體育鍛煉，有助于身體發(fā)育,。④愉快地接受自己的身體變化,。

a．②③④ b.①②④ c.①②③ d.①③④ 9.下面屬于我們應(yīng)該積極培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（）

a.三天打魚，兩天曬網(wǎng) b.臨時抱佛腳,，考前搞突擊 c.有科學(xué)合理的計(jì)劃,，并能夠持之以恒 d.一手畫圓，一手畫方

10．通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們發(fā)現(xiàn)和小學(xué)相比,，中學(xué)生活發(fā)生的新變化有

①學(xué)習(xí)科目增多了②學(xué)習(xí)任務(wù)加重了③對自主管理的要求高了④校園生活豐富了

a．①②③ b．①②③④ c．②③④ d．①③④

11.離開小學(xué)，跨入中學(xué)大門,，小晴覺得為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,，有必要加強(qiáng)自我管理,。加強(qiáng)自我管理就是（）

a．不聽家長的管教,，我行我素 b．自己的事自己做主,，不要別人管 c．克服依賴心理,，增強(qiáng)自覺意識 d．生活上靠自己,，學(xué)習(xí)上靠老師 12.中學(xué)生的交往面越來越寬，我們也要懂得如何結(jié)交新朋友,，下面的做法正確的是（）

① 主動和別人打招呼，笑臉迎人 ② 擺出威嚴(yán)的樣子,，很與眾不同 ③ 真誠地幫助別人,，態(tài)度隨和 ④ 參與團(tuán)體活動,，聽取多數(shù)人的意見 a、①②③④ b,、①③④ c,、①②④ d、②③④

13.2007年7月17日下午,，武警重慶總隊(duì)新聞?wù)靖墒驴挡ń拥饺蝿?wù)后，主動請纓到陳家橋搶險第一現(xiàn)場,，英勇犧牲,。7月22日上午,，抗洪英雄康波的遺體告別儀式在重慶市渝北區(qū)殯儀館舉行，數(shù)千名群眾前往吊唁,，這段材料告訴我們（）

a．為人民犧牲的人總是得到人們的懷念

b．努力為他人,、社會做出更多貢獻(xiàn)的生命更有價值,，更值得敬重 c．老百姓非常愛戴,、懷念康波

d．生命是寶貴的,，康波為人民犧牲是不值得的

14.我們可以通過以下哪些方法和途徑，來認(rèn)識自己（）①自我觀察,、反省自己日常生活中的表現(xiàn)

②與他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足

③通過他人對自己的態(tài)度和評價認(rèn)識自己 ④正確認(rèn)識自己有助于挖掘自身潛能,，提高自身素質(zhì)

a．①②④ b.①③④ c.①②③ d.②③④

15.社會化是指每個社會成員在社會的影響下,，通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會,，并從中獲得社會經(jīng)驗(yàn),，形成一套社會認(rèn)可的思維和行為的方式，成為一個合格的社會成員的過程,。下列對社會化的認(rèn)識正確的是（）

a.社會化是大人得事,，與初中生無關(guān) b.社會化只要在學(xué)校學(xué)習(xí)知識就可以了 c.每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程

d.社會化的過程不需要和他人交往

二,、簡答題（30分）

16.我們邁著輕快的腳步走進(jìn)了中學(xué)大門,，新環(huán)境、新同學(xué),、新任務(wù),、新集體，給了我們許多的憧憬和希望,，在這個新“家”,，相信同學(xué)力協(xié)作，在老師的幫助下創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,。（1）每個同學(xué)都希望生活在一個優(yōu)秀的班集體中,，請描述你心中的優(yōu)秀班集體。（4分）

（2）作為班級的主人,，為把我們的班級變成優(yōu)秀的集體,，請你向班級提出幾條合理的建議,。（6分）17.王研：“真討厭，鏡子里面的我怎么一只眼睛單眼皮,，一只雙眼皮呢,？眼睫毛也不夠長，唉,！要是

能長著雙眼皮,、一雙大眼睛多好啊,！” 李湘：“都讀九年級了,，我的個子還是只有1.5米，和其他同學(xué)走在一起,，落差實(shí)在太大了,，以至于同學(xué)取笑我。以前父母總說,，以后會長高的,，但我都15周歲了，能長也長不了多少了,，這讓我很苦惱,。”請問：（1）王研和李湘的煩惱共同說明了什么,？（4分）（2）假如你是他們的同學(xué),，你該怎么勸說他們呢？（6分）

18.某中學(xué)八年級小白,，悄悄跑到一家私營企業(yè)打工,，老板文明他的情況后說“我不能招收你?！辈⑴扇税阉突貙W(xué)校,。學(xué)校就此事展開討論，小白說“不讀書是我的權(quán)利,，別人管不著”

（1）小白同學(xué)的觀點(diǎn)對嗎,？為什么？（4分）

（2）作為青少年,，我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù),？（6分）