作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中班貼膏藥游戲教案 大班戶外活動貼膏藥教案篇一

讓孩子學會報數,，在范圍類有目標的做事,。

讓幼兒學會合作，以及有團隊感,。

訓練幼兒的追逐,，躲避等能力。

在游戲中學會有目標的做事,，合作與團隊意識,。

難點：如何讓孩子學會合作。

鈴鼓

一,、開始環(huán)節(jié)老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排,。

當老師讓幼兒組成一排后，一個接一個的報數,，報完數后,，老師讓報單數的幼兒拉成一個大圓圈，再讓報雙數的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后,。

老師：孩子們都貼好了嘛?

幼兒：貼好了,。

二、講解游戲規(guī)則老師：(講規(guī)則)現在老師當獵人來打獵,，所有小朋友都是動物哈,，然后有一個小動物在森林玩，當老師追到那個小朋友時,，就換那個小朋友來當獵人,，老師當小動物，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙,，就是當你跑累了，就貼在一個小朋友的身后,，這樣你就可以休息,，明白了嘛?

幼兒：知道了(可能第一次玩的時候，孩子還不是特別熟,，老師多做幾次師范就可以了)老師：好,，那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,，躲避為主)

三、結束環(huán)節(jié)：

老師：好了孩子們,，今天我們的游戲就玩到這里,，老師看到你們都很累了，而且好多小朋友都是滿頭大汗的,，現在請所有小朋友排好隊,，進衛(wèi)生間，小便,、洗手,，然后排隊喝水。

延伸環(huán)節(jié)：

這個游戲不需要準備太多東西,，只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲,，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩,。

中班貼膏藥游戲教案 大班戶外活動貼膏藥教案篇二

游戲是孩子最基本的活動,，我們班的孩子特別喜歡跑，追逐,，躲避等,，《綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”幼兒園要開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,，增強體質,，提高對環(huán)境的應能力。因此我設計了貼藥膏的這個體育游戲,。

1,、認知目標：讓孩子學會報數，在范圍類有目標的做事,。

2,、情感目標：讓幼兒學會合作，以及有團隊感,。

3,、技能目標：訓練幼兒的追逐，躲避等能力,。

4,、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。

5,、使小朋友們感到快樂,、好玩，在不知不覺中應經學習了知識,。

重點：在游戲中學會有目標的做事,，合作與團隊意識,。

難點：如何讓孩子學會合作。

鈴鼓

老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排,。

當老師讓幼兒組成一排后,，一個接一個的報數，報完數后,，老師讓報單數的`幼兒拉成一個大圓圈,，再讓報雙數的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。

老師：孩子們都貼好了嘛,？

幼兒：貼好了,。

老師：（講規(guī)則）現在老師當獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈,，然后有一個小動物在森林玩,，當老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當獵人,，老師當小動物,，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當你跑累了,，就貼在一個小朋友的身后,，這樣你就可以休息，明白了嘛,？

幼兒：知道了（可能第一次玩的時候,，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了）

老師：好,，那么我們游戲開始（幼兒在游戲中以追逐,，躲避為主）

老師：好了孩子們，今天我們的游戲就玩到這里,，老師看到你們都很累了,，而且好多小朋友都是滿頭大汗的，現在請所有小朋友排好隊,，進教室隔背,，洗手，喝水,。

這個游戲不需要準備太多東西,，只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲，而且也可以在家里和自己的家人,，好朋友玩,。

1、在這個游戲里孩子們接受的速度很快,，學會了相互幫助,，同時還對數數做了鞏固的學習，并明白了如何報數,，了解了單數和雙數,，在我和孩子們玩完第一次時，他們就知道怎么玩了,，對于他們這個年齡段來說是相當不錯的,。

2、在這個游戲里,，孩子們的身體素質得到了提升,，也學會了和其他小朋友友好相處，但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,，然后就會形成和好朋友這樣相互的玩,，那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里，就不會很樂意的去玩了,，對于這一點,，我做的還不是很好，還需要改進,。

3,、在這個游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍，讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,，這樣就增進了老師和孩子間的感情,。

4、這個游戲總得來說效果還是比較好的,，因為孩子們在玩這個游戲時都相當的開心,，認真。

5,、通過這次活動讓我明白到要多注意孩子各個小的方面,，多參與到幼兒活動當中，多和幼兒交流,，多用幼兒熟悉的兒童語言,。

中班貼膏藥游戲教案 大班戶外活動貼膏藥教案篇三

1、讓孩子學會報數,，在范圍類有目標的做事,。

2、讓幼兒學會合作,，以及有團隊感,。

3、訓練幼兒的追逐,，躲避等能力,。

4,、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

1,、重點：在游戲中學會有目標的做事,，合作與團隊意識。

2,、難點：如何讓孩子學會合作,。

鈴鼓

一、開始環(huán)節(jié)：

老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排,。

二,、基本環(huán)節(jié)：

當老師讓幼兒組成一排后，一個接一個的報數,，報完數后,，老師讓報單數的幼兒拉成一個大圓圈，再讓報雙數的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后,。

師：孩子們都貼好了嗎?

幼：貼好了,。

師：(講規(guī)則)現在老師當獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈,，然后有一個小動物在森林玩,，當老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當獵人,，老師當小動物,，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當你跑累了,，就貼在一個小朋友的身后,，這樣你就可以休息，明白了嗎?

幼：知道了(可能第一次玩的時候,，孩子還不是特別熟,，老師多做幾次師范就可以了)

師：好，那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,，躲避為主)

三,、活動結束。

老師：好了孩子們,，今天我們的游戲就玩到這里,，老師看到你們都很累了，而且好多小朋友都是滿頭大汗的，現在請所有小朋友排好隊,，進教室隔背,，洗手，喝水,。

這個游戲不需要準備太多東西,，只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲,，而且也可以在家里和自己的家人,，好朋友玩。

1,、在這個游戲里孩子們接受的速度很快,，學會了相互幫助，同時還對數數做了鞏固的學習,，并明白了如何報數,，了解了單數和雙數，在我和孩子們玩完第一次時,，他們就知道怎么玩了,，對于他們這個年齡段來說是相當不錯的。

2,、在這個游戲里,，孩子們的身體素質得到了提升，也學會了和其他小朋友友好相處,，但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,，然后就會形成和好朋友這樣相互的玩，那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里,，就不會很樂意的去玩了,，對于這一點，我做的還不是很好,，還需要改進,。

3、在這個游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,，讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,，這樣就增進了老師和孩子間的感情。

4,、這個游戲總得來說效果還是比較好的,，因為孩子們在玩這個游戲時都相當的開心，認真,。

5,、通過這次活動讓我明白到要多注意孩子各個小的方面，多參與到幼兒活動當中，多和幼兒交流,，多用幼兒熟悉的兒童語言,。