為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)活動方案小學篇一

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉,，我們從益智、藝術,、體能,、語言、生活五個方面綜合設計比賽內(nèi)容,。激發(fā)幼兒參與活動的主動性,、積極性，培養(yǎng)自信心,，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺,，提高自信心。

活動時間：5月28日—30日(上午)9：30——10：30

活動方式：

以級部為單位,，開設五項(繪畫,、拼圖、體育,、語言,、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項,。

1,、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內(nèi)容：涂色加添畫,。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。

2,、今天我當家(小2班承辦)內(nèi)容：洗襪子,。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬,。

3,、智勇大沖關(小3班承辦)內(nèi)容：綜合跳、鉆爬,、走平衡等技能進行沖關項目挑戰(zhàn),。

4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容：拼圖,。根據(jù)圖案完成拼圖,，用時最短為優(yōu)勝。

5,、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容：幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌,、古詩或講故事)，提前準備語言表達內(nèi)容,，在同伴面前進行表演,。

通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信,。

活動時間：5月31日(上午9：30)

活動形式：小1,、小2、小3為單位在一樓大廳進行,。小4,、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目,，可個人或集體,。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。

以美食和快樂為主題,，通過家庭才藝秀和品嘗美食,，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽,、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂,。

活動時間：6月1日(上午9：00)

活動形式：

首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動，等活動結(jié)束后,，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準備一種美食)

美食內(nèi)容：

1：漢堡屋(小1)

準備：漢堡,、火腿肉、色拉、蕃茄,、生菜

2：炒菜屋(小2)

準備：各種炒菜

3：水果屋(小3)

準備：各種水果

4：飲料屋(小4)

準備：果珍,、阿華田等各種沖的飲料。

5：點心屋(小5)

準備：玉米,、芋頭,、帶殼花生、小兔包

六一兒童節(jié)活動方案小學篇二

"六·一"國際兒童節(jié)即將來臨,，為了進一步加強未成年人思想道德建設工作,，在校園內(nèi)營造關注、關心,、愛護,、幫助少年兒童的良好氛圍，讓我校的少年兒童過一個愉快,、活潑的節(jié)日,，促進少年兒童身心健康發(fā)展，經(jīng)學校研究決定,，各班要圍繞活動精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上,。

制定六一慶?；顒臃桨溉缦拢?/p>

1、總體規(guī)劃,。（校長室,、德育室）

2、舞蹈節(jié)目,、游園活動,。（校舞蹈隊、少先隊,、各科組）

3,、校園文化布置－橫幅、標語,。（少先隊）

4,、宣傳發(fā)動、組織,。（德育室,、少先隊、各班主任）

5、后勤保障,、音響器材準備,。（德育室、總務主任）6,、音樂收集刻錄及獎品書寫,。（校舞蹈隊）

1、4月初確定,，準備醞釀,；校舞蹈隊排演新節(jié)目2、4月中旬,，各班級對照活動方案認真組織訓練活動,。

3、5月下旬,，準備各項游園活動,。

1、校長致祝賀詞2,、文藝舞蹈活動,。

3、游園活動,。

六一兒童節(jié)活動方案小學篇三

營造活潑向上的校園文化,，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì),，讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。

1,、召開班會，師生共同制定活動方案,，學生根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目,。

2、選拔主持人,。

3,、布置活動場地：出一期黑板報；布置班級的節(jié)日氛圍,。

1,、班主任講話。

2,、班級大合唱：《快樂的“六一”》,。

3,、文藝表演穿插游戲：

（1）歌曲大連唱。

游戲：《頂氣球》,。

游戲規(guī)則：用頭頂氣球,，不用手觸摸，否則淘汰出賽,。

（2）配樂詩朗誦,。

（3）講故事。

游戲：《心有靈犀》,。

游戲規(guī)則：兩人一組,，按卡片所給的詞，一人做動作,，另一人來猜,，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

（4）防震知識搶答賽,。

（5）說說心里話：我想對災區(qū)小朋友說……

（6）感恩回報：美好的明天我會……

游戲：飲水思源,。

游戲規(guī)則：以組為單位（一次兩組，每組五人）,，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi),，比一比，哪一組勺入的水多,。

（7）結(jié)束：班主任小結(jié),。

師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,。這是一次展示才藝的盛會,；這是一次增強了解的盛會,；這是一次團結(jié)活潑的盛會,；這是一次倍感留戀的盛會?！傲弧笔莻€美好的記憶美好的明天在向我們款款招手,。“六一”聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束,。祝大家六一愉快,，祝同學們明天會更好，學習更進步,。

（8）齊唱《明天會更好》,。

游戲：夾珠子。

游戲規(guī)則：左手夾珠子,，一次3—4人,，看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。

1、講安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、講文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝；天涼,，著秋裝）,，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,。

六一兒童節(jié)活動方案小學篇四

一,、

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會,，xx餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品,，六一期間童真蕩漾,，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。屆時xx將推出系列精品兒童菜肴和美食,，通過本次活動的開展，提高xx在北京的美譽度,，吸引更多的家庭來xx消費,，讓家長和小朋友們來xx餐廳分享美食、體驗快樂,。

二,、： 6月1日 ---6月5日

三,、： 歡樂童年 精彩無限

四、：

屆時,，xx餐廳策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié),。

(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

(二)聯(lián)動促銷：

活動一,、6月1日——6月5日期間,，凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者 9 折優(yōu)惠(不含酒水服務費)。

活動二,、6月1日——6月5日活動期間,，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份,。

五,、：

1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲,。

2,、視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫,、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達到最佳的效。

六,、：略

六一兒童節(jié)活動方案小學篇五

此次活動由學生擔任主角,，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品,，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落,。此次愛心義賣所得，將作為世界小學全體師生的愛心捐助款,，統(tǒng)一上交上海紅十字協(xié)會,。

愛心義賣公益活動

1.通過此次愛心義賣活動,，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識,，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì),。

2.豐富隊員的校園生活,，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神,。

3.籌集到的義賣款項,，幫助社會中需要幫助的困難群體,。

20xx年 6月 1日 上午9點---10點

操場(如下雨，活動地點改為各班教室,，前門進,，后門出)

全校師生

義賣年級：全校參加

1.本周一至周三，各中隊準備義賣物品,，正副班主任也捐出一樣物品放在班級里進行義賣,。班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理,，統(tǒng)計定好物品價格,，并貼好標簽，列好一張清單,，在賣出時做好記錄,。

2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光,。

3.每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢,，最多不超過10元，積極參加本次活動,。

4.各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員,、推銷員、環(huán)保員,、市場管理員,、廣告策劃員、小記者等,。

義賣活動前,，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客,、收銀員,、推銷員、市場管理員,，進行上崗培訓,，佩戴一定的標志。(發(fā)動學生自己設計具有特色的標志牌,，班主任提前審核)

5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以紅領巾義賣為主題的十分鐘晨會教育,。教育學生：

(1)有序：不跑、不追,、不擠

(2)守紀：不大聲喧嘩

(3)文明：不強買強賣

(4)衛(wèi)生：不丟,、不留(不留下義賣的垃圾)

(5 )交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較,、鑒別,，教育學生勤儉節(jié)約,。

(6)班主任應向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞,，同時動員學生至少購買一 件自己喜愛的物品,。

1.設計展臺

a每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤,。

b每班給自己的展臺起個名稱,，如愛心小超市等。

c每班的展臺設計新穎,，美觀,，盡量不要雷同。

d每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統(tǒng)一標記,，如服務卡,、頭飾、帽子等)

e活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳),、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳,，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨,，嚴禁在校內(nèi)墻壁上張貼,。

f每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中,，由專人登記保管(統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā)),。

g學校安排橫幅、照相,、攝影,、記者，以便留下第一手資料,。

2.義賣物品

a可以是自己多余的學習用品,，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設,，自己制作的手工藝品,、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳,。)

b義賣物品要求衛(wèi)生,、安全，班主任對義賣物品進行驗收,，合格物品才能進入義賣市場,。

c所有書要求質(zhì)量完好,，必須保持七,、八成新,，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象,。

d每位學生至少準備12件義賣物品,，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示,。

e每件物品都貼上標價,，且每件價格最好不超過10元。

1.6/1周三上午9：00之前準備桌椅,，由各班正,、副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置,。

2,、當廣播響起，各班服務員需在攤位上到位,，其他同學由班主任組織在國旗下集中,。

3、大隊輔導員宣讀倡議書后,，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費,。(切記：為公平起見，各班不可在此之前進行買賣活動,。)義賣時間,，期間由副班主任負責協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡快,、活潑,、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境,。

4,、物品購買后，在愛心使者簽名簿上進行愛心簽名,。

5.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務,、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心,。

6.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生,。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

7,、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序,。

8,、10：00義賣活動結(jié)束，由正班主任負責集中本班學生,，回教室評選愛心天使,。副班主任協(xié)助收攤，本班工作人員負責把桌椅歸還給一年級各班,，各班做好場地清理工作,。

9、義賣結(jié)束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導處,。

10,、少先隊大隊部在下周公布各班愛心捐助金額。

1,、活動要求全校師生人人參與,，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品,，以奉獻愛心,。)

2、義賣活動要注意各中隊之間的交流,，不能局限在本中隊,。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務,、優(yōu)質(zhì)服務,。

3、義賣活動過程中,，各班可準備些廣告宣傳語,，由宣傳員進行宣傳。

4,、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生,。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。

5,、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序,。

6、班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題,。

總負責：陳丕君

1,、安全負責： 樂曄飛 王惠明

2、組織負責： 張麗 陳曦

4、各班攤鋪負責：正,、副班主任

5,、攝像、攝影： 陸華 邵益

6,、廣播員： 謝景

7,、評選小組：

第一組： 評一,、二年級

教師：

學生：

第二組： 評三,、四、五年級

教師：

學生：

活動結(jié)束后,，對各班的攤位進行評選,，設置以下獎項：

1)特色商鋪獎

由評選小組評選，每個年級原則上評出一個特色商鋪,，但也可依實際情況而定,，評選要求：

1、商鋪布置：可以是廣告標語,，價目清單,，橫幅彩旗等。

2,、商鋪氣氛：可以運用吆喝,，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客,。

3,、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語,，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí),。

4、場地衛(wèi)生：班級義賣工作人員必須保持商鋪場地的整潔,，負責場地的衛(wèi)生

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝,，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，文明服務一欄不得分,。

2)愛心大使獎

由班主任在班級內(nèi)評選,，評選要求：

1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費,。

2,、在義賣過程中文明購買。

3,、無追逐吵鬧現(xiàn)象,，無安全事故發(fā)生。

4、在購買時不亂扔垃圾,。

班中符合條件的,，并做得最好的`5名同學，被評為愛心大使,，學校發(fā)以獎狀鼓勵,。

六一兒童節(jié)活動方案小學篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六

一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶?；顒禹樌M行,特制定此方案,。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題:學會合作,、學會交往、學會環(huán)保

2,、宣傳口號:

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事,。

三、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。

2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與

和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備,。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3,、對象:本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法:通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇

情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計,、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

b,、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

c,、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎:

根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

b,、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行,。

(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

a,、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍)

(5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行,。

5,、結(jié)對子游園

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

五,、活動時間安排

5月25日:幼兒故事,、童話劇表演;

5月26日:巧手兒比賽;

六一兒童節(jié)活動方案小學篇七

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩,、富有意義的兒童節(jié),，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好,，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實,。

祖國好,，家鄉(xiāng)美

：

1.邀請家長參與學校、學生活動,。使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。

2.舉行表彰儀式,，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。

3.各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

1.新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

2.表彰優(yōu)秀學生,，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部,。

3.文藝匯演活動

(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

【舞蹈類：以健康,、健美、樂觀向上為主,。歌唱類：以兒童歌曲,、紅歌為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。

(2)學校定于5月22日下午進行彩排,。

20xx年5月29日 學校操場

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作,。

1.校長講話,。

2.教管中心領導講話。

3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.

4.村委會領導講話,。

5.新少先隊員入隊儀式,。

6.文藝演出。

7.表彰儀式,。

1.注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

2.各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全 。

3.安全管理員做好各種安全措施,。

六一兒童節(jié)活動方案小學篇八

一,、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒,、家長,、教師健康向上的精神風貌。

二,、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行,，我真棒！”

四,、活動安排：

1,、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目；5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排,；5月27日上午全園彩排,；5月29日6：30，家長,、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出,。（時間暫定）

2,、活動地點：長林大會堂。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師及各領導,。

4,、總策劃：姜祿興、陳嵐,、葉燕群

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持汪燕新,，幼兒主持童御,、梁天宇。（人員待定）

7,、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟

五,、活動流程：

1,、園長及領導代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

3、大班畢業(yè)照

六,、活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我真棒,！”）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排）,；

（2）各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排,。

3,、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

材料匯總：幕布,、燈光、地毯,、音響,、投影、攝像機,、音樂,、背景（節(jié)目及指導老師）、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知、家長到會簽到表,、家委會,、評委、管理人員費用,、六一幼兒禮物,、工作牌、評委牌,、簽到表,、評委表、標語家長參與禮物

七、活動方案及具體時間安排：

（一）,、慶祝大會

1,、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2,、園長講話和領導發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗,；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋,、口風琴教學

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑、大方,；服裝設計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好,。

2、超級變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力,；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰,。

4、家長助興表演

（1）目的：家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響,；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合。

（2）要求：表演活潑,、大方,；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。

八,、畢業(yè)班合影活動