心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

班主任工作管理培訓(xùn)心得體會篇一

一,、結(jié)合學(xué)校主題教育，加強學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生做一個講文明,，懂禮貌,，有愛心，善奉獻的好學(xué)生,。重視養(yǎng)成教育,，與學(xué)校德育工作密切配合，利用晨會課,、班會課,，從多個方面和角度，對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、加強與家長的溝通與交流

使家長積極參與到教育工作中去,，使學(xué)校教育得以延伸和加強,。特別是學(xué)困生，在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,，家校合作,，使學(xué)生厭學(xué)，不按時完成作業(yè),，懶惰成性的問題得以改善,。

三、為學(xué)生搭建一個展示自己才能的平臺

一個學(xué)生就是一個世界,。在這個世界里,，自有他的豐富。為實現(xiàn)自我需要中層次,，班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺,，我平時讓學(xué)生自由出手抄報，合作完成黑板報,，組織寫字比賽等,，讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展，形成自己的特色,，這樣才能使學(xué)生實現(xiàn)個性化發(fā)長,。

四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機制

建立適合自己班級的管理制度，如班級公約,、衛(wèi)生制度,、獎懲制度等，可以使班級管理有章可尋,，形成規(guī)范管理,，并且經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù),，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為,。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴壓，不要將制度去束縛人,，要用制度去調(diào)動人的積極性,，使學(xué)生能主動參與班級管理，互相平等的交流,。

五,、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境

平時注重班級環(huán)境布置，加強班級衛(wèi)生管理,，使學(xué)生能夠在一個窗明幾凈,，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長,。

當(dāng)然,，我的班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,，各門功課發(fā)展不均衡等,。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧淖儼嗉壷胁蛔阒帯?/p>

總的來說,，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù),、是一門很深的學(xué)問。我決心通過努力,，力爭把班級建設(shè)成為一個學(xué)風(fēng)濃厚,，富有朝氣，團結(jié)進取的優(yōu)秀班集體,。

班主任工作管理培訓(xùn)心得體會篇二

這個學(xué)期我擔(dān)任七(二)班的班主任,，我班上有42名學(xué)生，男生26人,，女生16人,。絕大部分學(xué)生比較樸實聽話，但也有個別難以管教的學(xué)生,。

班主任工作,，使我深刻體會到其中的艱辛與勞苦，但更使我刻骨銘心的是被認可的喜悅以及為人梯的幸福。我時常叩問自己：一個平凡的靈魂能走多遠?一個人在普通的崗位上能作出多大的貢獻?然而正是這細瑣平凡的工作給了我答案,，給了我繼續(xù)向著遠方風(fēng)雨兼程的勇氣和力量,。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！蔽艺J為，學(xué)習(xí)做人是最重要的,，然后才是長知識長本領(lǐng)。如果說我對學(xué)生有偏愛的話,，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的學(xué)生,。因此我把教孩子做人放在第一位。

其次我認為最成功的班主任是關(guān)愛學(xué)生的班主任,，用愛去感化學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子弟，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地敬你愛你,，班級管理工作才能取得好的成效,。

愛是什么?愛是陽光，給人溫暖;愛是什么?愛是甘霖,，滋潤心田,。當(dāng)你盡情揮灑你的愛，付出你的愛時,，學(xué)生也會愛你的,。

“愛之愈深，責(zé)之愈嚴”,，學(xué)生是懂得這個道理的,。他們喜歡的是親切而又嚴格的教師。當(dāng)然,，嚴格要求包括師生兩個方面,，是教師和學(xué)生的共同標準。嚴格要求由教師提出,，必須從教師做起,，這樣才能真正起到作用。不僅如此,，教師還必須公正地,、一視同仁地對待所有的學(xué)生，特別要注意不能厭惡學(xué)習(xí)成績差,、有些缺點或頂撞過自己的學(xué)生,。

我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠地付出愛時,，收獲的必定是學(xué)生更多的愛!教師送出的是真情,，收獲的是學(xué)生對我們更多理解和真心，這也是班主任最快樂的一件事!

潤物無聲,，教育有痕,。教育的藝術(shù)，歸根結(jié)底就在于教師深沉的愛的藝術(shù),，只有當(dāng)你的愛為學(xué)生所理解所接受,，你的愛才能化作一種力量，從而打動學(xué)生的心靈,，啟迪學(xué)生的思想,，獲得育人的成果，而我們教師也會在傾注愛的同時贏得滿足,，品味快樂,，收獲幸福。

一名普通的班主任,，每天要做的事都在重復(fù),，有人說重復(fù)的讓人感到疲倦，可那些對于我來說不僅是一種樂趣,、一份癡情,，更是超越了功利之后的一種愉悅……詩人汪國真有這樣一句詩：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程,。作為班主任的我,，累并快樂著。我愿意在班主任工作這個大舞臺上,，做一個更勤奮,、更智慧的舞者……

佛家語“一花一世界，一葉一菩提”,，班主任工作讓我離理想的王國越來越近,。“一根粉筆通今古,，三尺講臺寫春秋”,。希望有一天我會實現(xiàn)“胸中有丘壑，眼下盡高才”的教師夢,。

班主任工作管理培訓(xùn)心得體會篇三

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一__班交給我,。其次,，感謝高一__班的科任老師對高一__班的辛勤的付出,，沒有你們的汗水與心血，我想高一__班不會在10月份的月考中有現(xiàn)在這樣的成績,。今天坐在這個地方,，沒有太多的經(jīng)驗，只是有一些自己的心得體會來跟大家分享,。

一,、融入班級

時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之一的路程,，從接手這個班的第一天開始,，很多的事情我都是極力去融入進去。從第一天的打掃教室,、到軍訓(xùn)的默默陪伴,、再到運動會的全程陪同，或者是帶領(lǐng)他們?nèi)ラ営[室閱讀等等,。只要有他們的活動,，我都是抱著極大的興趣去參與,，真正的融入他們的活動中,，跟他們一起去做，讓他們真正從內(nèi)心的接受我,，認可我,。

二、習(xí)慣培養(yǎng)

高一__班的學(xué)生的個性都非常強,，都認為自己是非常厲害的,，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自己的一套來做,，為了改變這個現(xiàn)象,，我一接手的時候就給他們立下了幾個習(xí)慣。第一,，早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘(一是為了避免他們的遲到,，二是為了早他們早一點靜下來，有一個緩沖的時間)剛開始,，也有學(xué)生不滿意,，經(jīng)過一個月的實踐，他們基本上接受了,，能夠比其他班安靜的快,，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二,，上晚自習(xí)不允許討論問題,。這個問題也曾經(jīng)遭到他們的反對,，但是我強制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習(xí),，慢慢他們也習(xí)慣了自己獨立思考問題,，自己解決問題。(一是鍛煉他們獨立學(xué)習(xí)的能力,，二是杜絕了班上晚自習(xí)吵鬧的現(xiàn)象)

三,、積極引導(dǎo)

高一__班的學(xué)生在進班的時候成績相對來講好一些，但是很多人進來之后都很迷茫,，因為他們告訴我,，這里都不是他們的目標，他們大半都是考一中失敗之后不得已來這里的,。針對這個情況,，我積極引導(dǎo)他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué),、介紹一些成功之人背后的故事,、樹立他們的自信心等等?？傊畯母鱾€方面去給他們分析這里的優(yōu)勢,，用班級、學(xué)校,、3年之后的結(jié)果來積極去引導(dǎo)他們,，不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點，事實證明,，積極引導(dǎo)比一味的去批評他們的想法的效果要好很多,，上學(xué)期的家長會與家長交流的時候，很多的家長都表達了他們對學(xué)校和這個班級的肯定,，學(xué)生很快從過去的失敗的陰影中走出來,，積極的面對學(xué)習(xí)。

四,、及時溝通

班上65個同學(xué),，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自己的想法,。無論是學(xué)習(xí)中還是生活中,，他們都會遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個班集體,，必須要知道他們內(nèi)心的想法,。所以，我抓住每一次機會,，與學(xué)生及時進行溝通,，比如每一次大考之后,，我分為2個部分，一個是我必須要談話的同學(xué),，一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通,。有時是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍,，再或者是他們到辦公室來有一些事情,，只要我能遇到，就會抓住一些機會進行非正式的交流,，慢慢的與他們交流,，我們班的學(xué)生相對來講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心,，他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情,，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進一步去了解班上的一些事情,，掌握他們的思想動態(tài),。有一些家長甚至?xí)艺f，他們的孩子不愿意跟他們交流,，但是很愿意跟我交流,，我想這就是溝通的魅力吧，但是要懂得溝通的技巧,。

總之,，班級管理工作是一項復(fù)雜的工作,，我們只有從點滴做起,，從小事做起，因勢利導(dǎo),，做到愛生如子,，這樣我們就成功了一半。我想讓高一__班成為一個“讓自覺成為一種習(xí)慣,，讓堅強成為一種品格,，讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，讓進步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體,。

班主任的工作之路也很漫長,，選擇了做老師，就必須做好這一門必修課,。希望在今后的時間里跟大家一起成長,，共同為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。謝謝大家,，如有什么講的不對的地方,，請各位批評指正,。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我工作的支持和肯定。