作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小班體育教案袋鼠袋篇一

小班幼兒對(duì)媽媽還有一定的依賴(lài)性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里,，與媽媽做游戲,。《袋鼠》是一首旋律生動(dòng)活潑,、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)感教材,。因此我設(shè)計(jì)了小班音樂(lè)：韻律《袋鼠》。

本次活動(dòng)我通過(guò)個(gè)人表演及集體表演,，讓幼兒切身感受媽媽和寶寶之間的愛(ài),。同時(shí)激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的動(dòng)作表現(xiàn)和媽媽相親相愛(ài)的樣子激發(fā)了孩子的`想象力,，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣,。

1、按節(jié)拍學(xué)做蹦跳步,，并能根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié),。

2、跟隨音樂(lè)創(chuàng)編出與同伴不同的親熱動(dòng)作,。

3,、感受與同伴共同玩游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)合作的喜悅,。

4,、經(jīng)過(guò)舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。

5,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)袋鼠,，了解特征,；幼兒已會(huì)唱《袋鼠》。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：頭飾（狼）,。

一,、復(fù)習(xí)歌曲，引起興趣,。

寶寶們跟著袋鼠媽媽唱著歌去做游戲吧,！

二、學(xué)蹦跳步,，創(chuàng)編動(dòng)作,。

（一）有節(jié)奏地學(xué)做蹦跳步。

誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)袋鼠是怎樣走路的,？

1,、教師示范袋鼠走路（蹦跳步）。

哦,！袋鼠走路是一跳一跳,，很有節(jié)奏的。

2,、聽(tīng)音樂(lè),，邊唱歌邊拍節(jié)奏。

我們跟著音樂(lè)有節(jié)奏地拍拍小手,。

3,、隨音樂(lè)獨(dú)自做蹦跳步。

寶寶們跟著媽媽一起去草地上玩一玩吧,！

（二）聽(tīng)音樂(lè),，兩人一起來(lái)做蹦跳步。

乖乖很依賴(lài)媽媽?zhuān)?qǐng)兩只袋鼠手拉手面對(duì)面,，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)袋鼠媽媽和袋鼠寶寶,。

（三）創(chuàng)編相親相愛(ài)動(dòng)作，完整表演,。

1,、創(chuàng)編相親相愛(ài)動(dòng)作，并示范,。

袋鼠媽媽和乖乖的感情很好,，我們可以做什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)相親相愛(ài)呢？

2,、隨音樂(lè)完整表演,。

三,、集體游戲，體驗(yàn)快樂(lè),。

1,、教師講解要求。

正在袋鼠們玩得開(kāi)心的時(shí)候,，狼來(lái)了。袋鼠們趕緊躲到媽媽的袋子里,，安靜地蹲下,，不能動(dòng)哦！

2,、完整游戲,，結(jié)束活動(dòng)。

本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)唱《袋鼠》歌曲,，讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調(diào)做蹦跳步,，再讓幼兒根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。

幼兒在這活動(dòng)中,，能充分發(fā)揮主體作用,。我讓幼兒肢體動(dòng)作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下,，以各種各樣的動(dòng)作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài),，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁,。這時(shí),，孩子們學(xué)習(xí)歌曲的興趣激發(fā)了出來(lái)。孩子們?cè)谛蕾p歌曲的同時(shí)已被歌曲深深吸引,?！按髬寢層袀€(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖,，乖乖和媽媽相親相愛(ài),。”幼兒自發(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動(dòng)作,。

小班體育教案袋鼠袋篇二

發(fā)展雙腳連續(xù)行進(jìn)跳的能力,。

激發(fā)游戲興趣，發(fā)展勇敢精神,。

1.70cm高,、40cm寬的布袋子若干。

自制障礙物若干,，如可樂(lè)瓶,、紙棒,、塑料圈等。

布置場(chǎng)地,，

1.幼兒在教師的口令下練習(xí)隊(duì)列,。

2.利用“袋鼠回家"的游戲情境練習(xí)雙腳連續(xù)行進(jìn)跳。

教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：將雙腿放人口袋中,，雙手提著口袋邊,，雙腳連續(xù)行進(jìn)跳，到達(dá)指定位置后返回,。注意用前腳掌著地跳,。

幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。

3.游戲“袋鼠旅游”,。

教師示范講解：雙腳連續(xù)行進(jìn)跳繞過(guò)小樹(shù)，跨過(guò)壕溝,，左右腳交替通過(guò)小河,。要求幼兒在跳過(guò)障礙物時(shí)不停頓，按要求連續(xù)繞過(guò),、跳過(guò)障礙物,，然后左轉(zhuǎn)直線(xiàn)跳回。

幼兒分成4組比賽,。障礙可提供不同的高度供幼兒選擇,，教師要注意幼兒的跳躍動(dòng)作，并進(jìn)行保護(hù),，當(dāng)幼兒身體不穩(wěn)時(shí),，教師要及時(shí)抱住或扶住幼兒，避免摔倒,。

4.游戲“跳遠(yuǎn)比賽",。

教師：袋鼠是世界上跳得最遠(yuǎn)的動(dòng)物，我們也學(xué)學(xué)它們,，使勁向前跳,，比比誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)。

幼兒模仿袋鼠進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,，最后評(píng)選出比賽冠軍,。

活動(dòng)變式活動(dòng)前可以先幫助幼兒了解袋鼠的生活習(xí)性，閱讀幼兒用書(shū)相關(guān)畫(huà)面,，觀看錄像片,，以增強(qiáng)幼兒的模仿興趣。如果沒(méi)有口袋,，可以改變玩法,，如讓幼兒兩腿間夾一個(gè)包,，使雙腿不能分開(kāi)，練習(xí)雙腿連續(xù)跳的'動(dòng)作,。

個(gè)別指導(dǎo)教師可根據(jù)幼兒跳躍的實(shí)際情況,，選擇不同高度、寬度的障礙物,，提高幼兒的跳躍能力,。對(duì)于有困難的幼兒，教師要給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

小班體育教案袋鼠袋篇三

1,、練習(xí)行進(jìn)跳躍,，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，提高反應(yīng)能力和控制能力,。

2,、發(fā)展幼兒初步的合作能力,，感受與同伴合作游戲的快樂(lè),。

3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,。

4,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉。

5,、樂(lè)于參與體育游戲,，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

1,、袋鼠頭飾,，鈴一個(gè)，各種動(dòng)物標(biāo)志4―5個(gè)掛在場(chǎng)地四周,。

1,、教師扮袋鼠媽媽?zhuān)變喊缧〈筮M(jìn)入場(chǎng)地。

2,、聽(tīng)音樂(lè),，做四肢及時(shí)性身體各部位的放松活動(dòng)。

3,、袋鼠跳跳

(1)袋鼠媽媽示范跳躍行進(jìn),，小袋鼠們分散練習(xí),。

(2)講解游戲方法：聽(tīng)鈴聲的快慢作不同的跳躍行進(jìn),。

(3)小袋鼠進(jìn)行游戲，重復(fù)進(jìn)行

4,、“袋鼠媽媽”和“寶寶”

(1)請(qǐng)一幼兒扮袋鼠媽媽站在前,，教師扮“小袋鼠”站在后，雙手搭住袋鼠媽媽的肩,，一起跳躍行進(jìn),。

(2)幼兒自由結(jié)對(duì)，練習(xí)雙人跳躍行進(jìn),。

(3)“媽媽”和“寶寶”站在場(chǎng)地中央,，隨音樂(lè)跳躍行進(jìn)至一個(gè)動(dòng)物家作客，按后再返回中央,。游戲重復(fù)數(shù)次,。

可在戶(hù)外活動(dòng)中繼續(xù)游戲，可進(jìn)行比賽,。

孩子們的健康是我們家長(zhǎng)最大的.幸福,，也是老師最大的希望。在幼兒園的教學(xué)課程中健康游戲是不可缺少的一部分,，也是孩子們最喜愛(ài)的游戲之一,。

近期在家長(zhǎng)的配合下孩子們利用周末時(shí)間和家長(zhǎng)一起做了一個(gè)手工的跳跳袋，當(dāng)時(shí)把任務(wù)布置下去的時(shí)候孩子們對(duì)此次的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待,。跳跳袋是幼兒感統(tǒng)體育器材之一,，幼兒園也為小朋友提供了跳跳袋。為了讓孩子們更多的得到鍛煉,，同時(shí)也利用親子手工制作增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的交流我決定讓孩子們?cè)诩矣脧U舊物品自己動(dòng)手做一個(gè)跳跳袋,，并要求不要上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，還要求孩子們?cè)谔蟿?chuàng)作出自己喜歡的作品并寫(xiě)上學(xué)號(hào),。

當(dāng)孩子們把跳跳袋帶到幼兒園來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的選擇是正確的,，因?yàn)楹⒆觽兘o了我太多的驚喜。我通過(guò)照片看到孩子們?cè)诩抑兄谱鞔拥倪^(guò)程,，有的用布有的用米袋子,。《袋鼠跳跳》的健康游戲開(kāi)始了,，在開(kāi)始之前我強(qiáng)調(diào)了所有的游戲規(guī)則,，孩子們也非常享受游戲的過(guò)程，甚至是吸引了其他孩子的眼球,，很多其他班的孩子都用羨慕的眼神看著我們班的孩子,，來(lái)，讓我們一起去看一看孩子的歡樂(lè)時(shí)光吧!

小班體育教案袋鼠袋篇四

1,、通過(guò)游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽?zhuān)l(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。

2、喜歡參與游戲,，能與同伴輪換玩具玩游戲。

3,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉,。

4、樂(lè)于參與體育游戲,，體驗(yàn)游戲的.樂(lè)趣。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作

2、游戲：《袋鼠媽媽》

規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始,。

3,、分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作,，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲,。

次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，重、難點(diǎn)突出,，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,，秩序較好,。但在動(dòng)作講解過(guò)程中有點(diǎn)亂,，有點(diǎn)急于求成。整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量較少,，應(yīng)該多給孩子運(yùn)動(dòng),，增加鍛煉身體的熱情,。

小班體育教案袋鼠袋篇五

1.通過(guò)游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽?zhuān)l(fā)展幼兒跳的動(dòng)作;

2.喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲;

3.喜歡參與游戲,，體驗(yàn),。

4.能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子),、平衡木

1.準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作

2.游戲：《袋鼠媽媽》

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的`四隊(duì),，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)哌^(guò)平衡木,，跳到呼拉圈里,，再跳回來(lái)把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始,。

3.分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作,，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲,。

小孩子在這次活動(dòng)中，都能懂得遵守游戲規(guī)則,，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中,，大家興致很高，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能,，鍛煉其腿部力量,。設(shè)計(jì)教案時(shí)，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn),，以游戲?yàn)橹?，通過(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展思維,，讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,，使求知之欲望、探索之精神得到升華,，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神,。