每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇一

而正因?yàn)樗钠椒膊棚@得愈加的不平凡,。每一刻的歡笑痛苦都因人而異，每一份的酸甜苦辣都各有不同,?；钪谶@個(gè)平凡的世界中創(chuàng)造出不平凡的人生,，是我們的最偉大也最樸實(shí)的理想,。

生命中總有這樣的時(shí)光，希望像是百尺危崖上的一根救命草,，摸不到甚至看不到,，有時(shí)候生活會(huì)像是黑暗中的一抹霞光讓我們重新找到回家的方向，而大多數(shù)時(shí)候,，這痛苦與煎熬就像是黑暗籠罩的地域,，黎明仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。

讀完路遙老先生的“平凡的世界”,，像是完成了一項(xiàng)事業(yè),，全身上下的毛孔里散發(fā)著清醒與不甘心。這清醒與不甘心都來(lái)自于這本書(shū)所給予的心靈最深處的感動(dòng),。我與少平,，少安一般的年紀(jì),，當(dāng)他們用還算得上稚嫩的肩膀承擔(dān)起那個(gè)時(shí)代與夢(mèng)想賦予他們的責(zé)任，當(dāng)他們一次次的在失敗中迷茫,，繼而擦干眼淚挽起褲腳爬出泥潭的時(shí)候,，我還整天坐在宿舍里抽煙喝酒玩電腦抱怨著食堂的飯?jiān)瓉?lái)越來(lái)不可口，我穿著華麗整潔的衣服卻沒(méi)臉跟即使是穿著破舊衣衫吃著丙等飯菜的少平站在一起,，生平第一次感覺(jué)到自己是個(gè)不折不扣的精神上的侏儒,。晚上，我躺在床上,，久久的不能入睡,，我能感覺(jué)到自己的靈魂在這個(gè)孤獨(dú)的夜晚里哭泣。

雖然故事的最后沒(méi)有結(jié)尾,，但是我們可以預(yù)見(jiàn)孫少平在這平凡的世界中所創(chuàng)造的只屬于自己的不平凡的人生,。是他的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)讓他的原本骨感的現(xiàn)實(shí)慢慢的向豐滿(mǎn)的理想靠攏。他將那個(gè)大時(shí)代帶給這一群人的傷害變得不那么悲哀,。

關(guān)于愛(ài)情,。其實(shí)愛(ài)情本身并部分悲喜。你愛(ài)我,，或者你不愛(ài)我,，這是個(gè)無(wú)解的悖論。人們期盼會(huì)得到的或者得不到的幸福,，不管它是遠(yuǎn)在天邊或者近在眼前,，所以人們?cè)敢飧冻龃鷥r(jià)且無(wú)怨無(wú)悔。向前,，潤(rùn)葉,，金波，金秀,，曉霞,，他們每個(gè)人都是幸福的。

一個(gè)人要走多少路才算得上是長(zhǎng)大,？

我知道它是遙遠(yuǎn)的,，我知道它是不平凡的,。

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇二

我,，是一枚書(shū)簽，一枚神奇的書(shū)簽,。由竹子切下雕成,，也透著修竹獨(dú)有的芬芳?；蛟S是在油墨中浸潤(rùn)了太久的緣故,，將我拿在手中的人總會(huì)不由自主地靜心,，將身心托付在書(shū)中。

初來(lái)世間,，我毛刺未脫,。扎手的身體被放入一本《海國(guó)圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來(lái)的炙熱,。天演論,、沉淪、彷徨,、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅,，我越發(fā)的看清了這布滿(mǎn)硝煙的天空，看清了那雙燃燒著希望的雙瞳,。一個(gè)時(shí)代下,，一個(gè)民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。

時(shí)光流轉(zhuǎn),，清風(fēng)吹散了烽火,，漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中,?！哆叧恰防餃貪?rùn)的鄉(xiāng)土氣；《平凡的世界》里充斥的倔強(qiáng)感,；《繁花》里飄逸的落寞情,。王小波、王火,、畢飛宇,、北島……這些名字帶著這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿(mǎn)了我的又一份記憶,。在那陣?yán)墙逑磉^(guò)后殘存的剛強(qiáng),，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄,。晨光之中我甘做橋梁,，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐,。

曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空,，慢慢被燈光照亮；曾經(jīng)清新沁心的空氣,，慢慢紛揚(yáng)了塵土,；曾經(jīng)靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿(mǎn),。時(shí)光荏苒,，我竟是再也抓不住人心,，再也看不清人們的瞳孔。書(shū)頁(yè)越發(fā)的白了,，越發(fā)的軟而光滑,，我掙扎著不閉上雙眼，卻抵不過(guò)外邊的黑暗——我罕見(jiàn)天日,。我被長(zhǎng)久的夾在一本雜志里,，只能透過(guò)縫隙看見(jiàn)人們的目光，流連在刺眼的屏幕上,。手,，緊緊地握著冰涼的手機(jī)。他們?cè)桨l(fā)的孤獨(dú),，蜷縮在心中黑暗的角落里,，瑟瑟發(fā)抖。

長(zhǎng)久地等待,，長(zhǎng)久地窺視,，我終于看懂了人們的心，他們?cè)谀耆A中遺失了曾經(jīng)的記憶,，迷茫在無(wú)知的昏暗中,。他們狡辯說(shuō)他們可以看手機(jī)中的文字，卻不懂得我較之他們更多了一份溫度,，多了一份記憶,。多了風(fēng)花雪月之外的家國(guó)天下，紙醉金迷之外的微言大義,，醉生夢(mèng)死之外的血?dú)夥絼?。正因?yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢?duì)這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察，才有悵惘與迷?！?/p>

我,，是一名考生，一名普通的考生,。書(shū)簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷,，渴望并向往著將一份人文記錄、流傳,。我想,，這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇三

鼠年的春晚,，我聽(tīng)到一聲之前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌,！

我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣！

“老腔”不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪,，它不適合淺斟吟唱,。很簡(jiǎn)單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中,，陽(yáng)春白雪扎不下根來(lái),，淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊,，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月,。

“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱(chēng)之為民俗,，雅稱(chēng)之為文化,！它有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí),，它的本色,，它的溫情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮,，他們榮,；它辱，他們?nèi)?；它興,，他們興；它衰,，他們衰,！

陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆，幾十個(gè)來(lái)自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓,，滿(mǎn)堂喝彩,，卻被幾位評(píng)委貶低得一無(wú)是處。陳道明怒斥：你們對(duì)傳統(tǒng)文化毫無(wú)理解,，居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目,。你們可能讀過(guò)不少書(shū)，有很高的知識(shí)水平,，但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少,、理解不了……

震撼，真的不在于文化程度有多高,，無(wú)所謂見(jiàn)識(shí)有多廣,，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢(shì)態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng),。老腔,、秦腔、花鼓的傳承者們,，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠(chéng),。只是我們誤解了這種虔誠(chéng),，甚至蔑視地稱(chēng)它為“愚昧”。

于是我們看到令人落淚的一幕——

義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺(tái)用下跪,、磕頭的極端方式,，懇求全國(guó)院線(xiàn)經(jīng)理為《百鳥(niǎo)朝鳳》增加排片！《百鳥(niǎo)朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎,？錯(cuò),，它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來(lái)風(fēng)中，可貴的文化自覺(jué)和文化定力,；它表達(dá)的是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承,，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……

中華大地，沉默無(wú)言,，山重水復(fù),，莽莽蒼蒼，它的激情,，只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉,，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年,，涵納古今,！

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野,，老腔變紅腔！

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇四

蘇州的雨細(xì)軟,，成都的雨淫綿,，而北京的雨，輕靈又不失厚重,。

雨打在成賢街的青石板上,，雨打在國(guó)子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上,；于是,，連雨也帶著古老的幽幽書(shū)香。

漫步雨中,，無(wú)需撐傘,，因?yàn)槟怯甑斡深^頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田,；而你,，也宛若走回古代，走回那鼓樂(lè)飄揚(yáng)書(shū)聲瑯瑯的貢院，撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕,，也許,，先祖的姓名恰在其中。

雨,、槐花,、古柏,、石刻,、孔子像、國(guó)子監(jiān),，這,，或許是北京的符號(hào)；隱藏其后的,，正是脈脈書(shū)香,。

嶺南的風(fēng)郁熱，塞北的風(fēng)凜冽,，而北京的風(fēng),，和煦而清爽。

風(fēng)吹皺昆明湖的一池碧藍(lán)秋水,，風(fēng)吹蕩開(kāi)盧溝橋畔的菲菲蘆花,，風(fēng)吹響鼓樓檐角細(xì)小的銅鈴；于是,，連風(fēng)也帶著溫和的微笑,。

漫步風(fēng)中，不妨同如金風(fēng)一般親切的人們一同歡笑,。扯起一紙沙燕風(fēng)箏,，讓它帶你在北京晴藍(lán)的天空中飛翔；將風(fēng)箏老人的匠心獨(dú)運(yùn)一同放飛,；搖櫓昆玉河中,，聽(tīng)不到那古老而悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲或許微有缺憾，但耳邊充盈的那爽朗耐聽(tīng)的京片子,，是否還有一絲京劇的韻味兒,？微醺風(fēng)中，你聽(tīng)到胡同口那一把京胡的綿軟京音兒,，陽(yáng)光映著微青的影壁,，鴿哨兒響徹晴空，能不沉醉,？

風(fēng)箏,、京音兒、胡同兒、京劇,，這,，或許是北京的符號(hào)，但隱藏其后的,，正是濃濃的民俗,。

西域的雪凄涼，中原的雪沉重,，而北京的雪,，厚重如千年歷史。

雪落在元大都遺址的殘?jiān)珨啾谏?，雪落在紫禁城的金瓦紅墻上,，雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上；那雪,，亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上,，落在建設(shè)中的擁抱世界的奧運(yùn)場(chǎng)館鳥(niǎo)巢上。

紛紛雪花落于身上,，手是觀(guān)象臺(tái)的古老,，手是長(zhǎng)安街的現(xiàn)代；手是白塔的紅墻綠瓦,，手是中關(guān)村的車(chē)水馬龍,；手是歷史，寫(xiě)也寫(xiě)不完的榮辱興衰,；手是未來(lái),，也道不盡的輝煌愿景。北京人的雙手,，沉重而又輕盈,，而那心間承載的，正是落于我們肩上的千年的責(zé)任,，是那份作為首都人的責(zé)任,！

故宮、白塔,、世紀(jì)壇,、長(zhǎng)安街，這,，或許是北京的符號(hào),，隱藏其后的，正是北京人承載責(zé)任與歷史的心,！家在北京,，心在北京,，留住歷史的符號(hào)，創(chuàng)造未來(lái)的符號(hào),，正是每一位北京人的心愿,。

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇五

20xx年北京高考作文題，其選擇性依然保持不變：微寫(xiě)作三選一,，大作文二選一,。在此前提下，還有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):

首先是基礎(chǔ)性,，三道微寫(xiě)作題目分別考查了描述事物,、表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、抒發(fā)情感等基本的表達(dá)能力,；大寫(xiě)作考查了中學(xué)常練的兩種基本文體：議論文,、記敘文,。特別需要關(guān)注的是微寫(xiě)作與大寫(xiě)作的題目要求都十分具體,、清晰地體現(xiàn)了其基礎(chǔ)性的要求。微寫(xiě)作題目的要求分別為：“條理清晰,，言之有物”“言之成理,，自圓其說(shuō)”；大寫(xiě)作題目的具體要求是：“從老腔的魅力說(shuō)開(kāi)去,，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容,，觀(guān)點(diǎn)明確，論據(jù)充分,，論證合理”（題目一）,，“表現(xiàn)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題,；有細(xì)節(jié),，有描寫(xiě)”（題目二）。這些要求應(yīng)該說(shuō)都強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作表達(dá)的基本能力,。

另外,，20xx年作文要具有指導(dǎo)性與導(dǎo)向性。題目①延續(xù)了20xx年作文命題采用的“讀寫(xiě)結(jié)合”形式,，并在此基礎(chǔ)上作出新的嘗試,。20xx年由“梅花”引出一個(gè)“物”，命制而成話(huà)題作文,，20xx年的作文題目①則在考查考生理解文本所記述的老腔演出“撼人胸腑”這一現(xiàn)象深層原因的基礎(chǔ)上,，產(chǎn)生觀(guān)點(diǎn)，再由此“說(shuō)開(kāi)去”,。這個(gè)題目既考查了學(xué)生對(duì)文本理解的深度,，也要求考生聯(lián)系自己的生活，表達(dá)自己對(duì)相關(guān)文化現(xiàn)象的思考與見(jiàn)解。這使閱讀與寫(xiě)作之間的聯(lián)系更加緊密,、更有深度,。

作文題目②要求考生敘寫(xiě)自己與“神奇的書(shū)簽”為伴的故事，要求考生大膽發(fā)揮想象,，并聯(lián)系生活實(shí)際,。這讓考生在發(fā)揮想象力的同時(shí)表現(xiàn)其創(chuàng)造能力，但又杜絕學(xué)生憑空無(wú)據(jù)的想象,，強(qiáng)調(diào)想象的合理性,。從積極的角度說(shuō)，作文題目的表述內(nèi)容與要求都對(duì)學(xué)生寫(xiě)作具有指導(dǎo)與引導(dǎo)意義,。

再有,，20xx年的兩道作文題目，分別考查了議論文與記敘文的寫(xiě)作,。這使每個(gè)題目的考查指向更為明確清晰,，同時(shí)也為不同考生發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)留有空間。

總的說(shuō)來(lái),，20xx年的北京高考作文題,，無(wú)論是微寫(xiě)作、還是大寫(xiě)作,，都突出了基礎(chǔ)性,、開(kāi)放性。而題目的基礎(chǔ)性,、開(kāi)放性特點(diǎn),，可以說(shuō)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)具有積極的導(dǎo)向作用，其中也蘊(yùn)含著對(duì)教學(xué)的修正意義,。

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇六

梅花,，幾千年的書(shū)香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩(shī)心陶冶得如此美麗,。對(duì)梅花深入靈魂的熱愛(ài),，讓作者的感悟如此深刻，在不同國(guó)度的友人間熱情傳播梅之精神,。

縱觀(guān)所有,，好像沒(méi)有對(duì)哪個(gè)動(dòng)物、植物會(huì)如此上心,，以達(dá)到熱愛(ài)的程度,。

似熱未熱的初夏，大學(xué)畢業(yè)來(lái)京面試的時(shí)候,，第一站落腳在高樓聳立的建外soho樓宇中,，遙望著不遠(yuǎn)處的大褲衩,，心里默念，我要在這里開(kāi)啟人生中的第一份工作了,。

在那個(gè)公交還是兩毛錢(qián)車(chē)票的時(shí)候,，每當(dāng)雙休的周末與同學(xué)相聚的時(shí)候，總是約在大北窯西的公交站,，望著來(lái)來(lái)往往進(jìn)出城的人們,，這里既有穿著簡(jiǎn)單身上沾滿(mǎn)泥土的打工大叔，也有努力打扮入流但并不時(shí)尚的打工妹,，還有穿著樸素精神矍鑠的北京大爺大媽們,。在那個(gè)還不能去黃太吉喝豆腐腦思考人生的時(shí)候，總是喜歡坐在這個(gè)路邊觀(guān)察人流,，順便思考人生,。

當(dāng)京城退下白天燥熱的外衣時(shí)，不加班的傍晚,，喜歡散步在通惠河邊看夕陽(yáng)西下,，那是想家的時(shí)候。

國(guó)貿(mào)cbd一個(gè)看似繁華的地段,，有多少外面人的向往和多少里面人的要逃離,。大北窯，一個(gè)看似很土的名字,，聽(tīng)到的一瞬間就記住，也喜歡了,。

在百度上,，對(duì)大北窯的解釋是出東便門(mén)，東北方向離城3里,，地勢(shì)廣闊,，土質(zhì)細(xì)膩，向來(lái)燒得好磚,。多年以來(lái),，磚窯密集。其中最大的是在北邊的一座大窯,，煙囪高聳,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到。所以遠(yuǎn)近居民到此都以大窯為標(biāo)記物,。

遍地窯坑,，故名大北窯！

聚集在大北窯范圍內(nèi)的企業(yè)特別多,，雖然只是少量的樓宇,，但誰(shuí)能知道每個(gè)通宵不滅燈的格子屋里孕育了多少上市的公司,，也積攢了多少為了上市而拼搏的夢(mèng)想者。如今的互聯(lián)網(wǎng)er有多煩躁復(fù)雜,，還是回頭看看大北窯吧,。喜小寶婚宴預(yù)訂網(wǎng)的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)就是在這里熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。

誰(shuí)說(shuō),，愛(ài)上一座城市,，只是因?yàn)橐粋€(gè)人。愛(ài)上一個(gè)地方,，也只是因?yàn)橐粋€(gè)美好的氛圍,。刻骨銘心之愛(ài),，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的依賴(lài),。

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇七

理想，須仰望星空,，讓其高遠(yuǎn),；理想，須腳踏實(shí)地,，使之實(shí)現(xiàn),。——題記

仰望,，繁星閃爍似理想,，我們不難找到屬于自己的那顆；低頭,，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)路漫漫,，困難重重。

有志者,，事未成

王安石曾作文記一天賦異稟的孩子,，仲永。仲永五歲便能即興做詩(shī),，出口成章,，雖然未嘗接觸書(shū)本，其詩(shī)之文理皆有可觀(guān)者,。鄉(xiāng)里邑人無(wú)不對(duì)其大加稱(chēng)贊,，其父更是引以為豪，仲永也心存大志,，誓當(dāng)一朝宰相,。然而，王安石卻以一句“泯然眾人矣”結(jié)尾,，緣何,？仲永徒有大志,，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪(fǎng)鄉(xiāng)里,，四處題詩(shī)以圖利,，未曾繼續(xù)學(xué)習(xí)，由此,，仲永天賦完全消失,。

仲永乃有志者，然不知腳踏實(shí)地,，實(shí)現(xiàn)理想又從何說(shuō)起呢,？

蠻干者，事難成

有了目標(biāo)就等于成功了一半,，那么沒(méi)有目標(biāo)一味蠻干呢,？恐怕，只有事倍功半吧,。

羅納爾多叱咤世界足壇之時(shí),，他也打算在商界試試手。一時(shí)沖動(dòng)下,，他在老家開(kāi)了間酒吧,，名之“r9”。由于沒(méi)有完善的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),，開(kāi)業(yè)沒(méi)多久酒吧便連連虧損,，盡管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救，但酒吧還是關(guān)門(mén)了,。事后,，他虧損了近千萬(wàn)資產(chǎn)。

且不談高遠(yuǎn),，理想尚未明確便撒手蠻干，難成大事,！

理想遠(yuǎn)大,，加以腳踏實(shí)地的努力，成功便近在咫尺

他出生在法國(guó)的一個(gè)移民家庭,，他典型的外國(guó)名字,，讓他在巴黎的童年變得不幸，所有的孩子都歧視他,，欺負(fù)他,。一天他在日記中寫(xiě)道：“我不是想成為總統(tǒng)，我必須成為總統(tǒng),?！睆拇怂囵B(yǎng)起獨(dú)立自強(qiáng)的性格,，發(fā)憤學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取巴黎第十大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位,，畢業(yè)后苦練演講技能,，加入了希拉克的右翼陣營(yíng)，后來(lái)真的成為法國(guó)總統(tǒng),。他,，叫薩科齊。

當(dāng)仰望星空遇到了腳踏實(shí)地,，偉人由此誕生,。

智者，善仰望星空,，發(fā)現(xiàn)理想之星,；智者，當(dāng)腳踏實(shí)地,，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗,。

北京高考作文 北京高考作文一類(lèi)二類(lèi)三類(lèi)篇八

今年高考作文題目，其中一個(gè)題目將為議論類(lèi),，另一個(gè)為敘述,、抒情類(lèi)。這個(gè)變化將鼓勵(lì)擅長(zhǎng)記敘,、抒情類(lèi)文體的學(xué)生彰顯個(gè)性,，高分作文或?qū)⒁源藶榉炙畮X。同時(shí),，這也預(yù)示著今年備考將加強(qiáng)寫(xiě)作多元化的訓(xùn)練,。對(duì)于今年的考生來(lái)說(shuō)，備考難度增加,，對(duì)考生在考場(chǎng)的心理能力考驗(yàn)增強(qiáng),，對(duì)于有選擇障礙的學(xué)生將是挑戰(zhàn)。因此,，在備考中將加強(qiáng)學(xué)生判斷,、選擇能力的訓(xùn)練。

學(xué)生作文備考有哪些誤區(qū),？

第一,、對(duì)題目認(rèn)識(shí)的.太淺,。同學(xué)對(duì)題目認(rèn)識(shí)不夠,，急著寫(xiě)的太多,。

第二、學(xué)生對(duì)滿(mǎn)分認(rèn)識(shí)想得太神,。其實(shí)現(xiàn)在鼓勵(lì)給滿(mǎn)分作文,，也鼓勵(lì)高考給低分作文,。所以同學(xué)們不要對(duì)滿(mǎn)分想得那么神奇。文章未必是辭藻華麗,，而是思想更加深刻,，對(duì)生活現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)更加清晰的才是好作文。

第三,、不要對(duì)自己要求太低,。50分滿(mǎn)分，我能不能得40分,。其實(shí)只要努力,，應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題拿40分。對(duì)自己要求高一點(diǎn),，只有期待高一點(diǎn)才能夠有一個(gè)高的回報(bào),。

第四、對(duì)形式追求過(guò)盛,。有些老師教的就是固定的,，開(kāi)頭就固定是排比，中間三個(gè)例子必須高大上,，倒是第二段就得結(jié)合口號(hào),，結(jié)尾的時(shí)候必須要升華。這就給學(xué)生限定住了,，還是在形式上做文章,，而沒(méi)有在內(nèi)容上去做文章，這是比較可怕的,。

第五,、對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)心太少。

拿到作文題該做如何處理,？

第一,、要積累獨(dú)家的素材，然后根據(jù)題目?jī)?nèi)容選取材料,；

第二,、要打通題目跟材料之間的關(guān)系。拿到一個(gè)題目,，要迅速地想，哪些材料可以跟這個(gè)題目有關(guān)聯(lián),；

第三,、把這些具體的材料，按照一定的思維邏輯組織起來(lái),；

第四,、要誕生首段和尾段,。當(dāng)主體誕生之后要去想，開(kāi)頭怎么寫(xiě),，結(jié)尾怎么寫(xiě),，這還是要花一點(diǎn)工夫的。

第五,、最后一步確定標(biāo)題,，做好點(diǎn)睛之筆。

如何做到審題準(zhǔn)確審題,？

第一,、對(duì)材料所給的情境、題目,、要求,，反復(fù)思考，全面領(lǐng)會(huì),；

第二,、對(duì)作文試題上展現(xiàn)的各個(gè)部分仔細(xì)審讀揣摩，確切理解它們的全部含意,，不折不扣地按規(guī)定要求作文,，諸如試題所要求的作文的角度、內(nèi)容,、中心,、文體和字?jǐn)?shù)等；

第三,、要恰當(dāng)?shù)匕盐諏忣}方面寬嚴(yán)的尺度,，了解命題中的限制性和啟發(fā)性。特別要明確話(huà)題作文題目的構(gòu)成及其作用,。