作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

小熊過生日小班語言教案張好 幼兒園小熊的生日教案篇一

1,、喜歡表演，愿意學(xué)說重復(fù)的短句,，發(fā)準(zhǔn)“柿子”,、“狗”、“蛋糕”,、“橘子”,、“果”、等字音,。說短句：“甜甜的____我愛吃”

2,、豐富幼兒對常見水果的認(rèn)識

3、知道收到別人的禮物要表示感謝,。

4,、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述,。

5,、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

1,、貓,、狗、兔、熊,、猴,、老鼠的頭飾。

2,、梨,、蘋果、橘子,、香蕉,、獅子等水果蛋糕一個。

3,、小熊的家,，“汽車”錄音機(jī)，錄音帶,。

1,、一名幼兒扮演小熊，老師扮演小司機(jī),，其他幼兒分別扮演小貓,、小狗、小兔,、小猴,、小老鼠。

2,、以小熊過生日,，請好朋友到家里去做客的游戲情景，引出活動,，激發(fā)幼兒活動的興趣（小熊道白）

3,、教師（司機(jī)）說：“今天小熊過生日，要請好朋友到家里做客,，我開車幫小熊把好朋友接到家里去,，引導(dǎo)幼兒分別說短句：“我是____”及“我送小熊甜甜的____”

4、教師開車請小動物上車,，一起來到小熊叫，互相問好,，小動物分別送禮物,，學(xué)說重復(fù)短句：“送你甜甜的____，祝你生日快樂”小熊說短句：“甜甜的____我愛吃,，謝謝你,，”“不客氣”等禮貌用語。

5、與小熊共同唱“生日快樂”歌曲,，共同分享生日蛋糕,，小熊分給小動物每人一塊蛋糕說：“請你吃甜甜的蛋糕”小動物說：“甜甜的蛋糕，我愛吃,，謝謝你”小動物可把蛋糕送給客人吃,，重復(fù)說短句。

在游戲過程中,，教師要重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的發(fā)音,，鼓勵幼兒大膽地表演，說學(xué)短句,。對個別幼兒的錯誤發(fā)音要及時糾正,，對當(dāng)時糾正不過來的個別發(fā)音，教師不要強(qiáng)化,，使孩子失去信心,，要多給予鼓勵，日?；顒訒r,，或個別活動時再進(jìn)行糾正，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)信心,，使他有成功感。

這節(jié)課是小班的課程,，我是應(yīng)用的白板進(jìn)行教學(xué),，非常吸引幼兒，幼兒課上表現(xiàn)的很活躍,，更能著我的思路走,。學(xué)習(xí)興趣濃，活動目標(biāo)基本完成,。

小熊過生日小班語言教案張好 幼兒園小熊的生日教案篇二

1,、樂意表達(dá)自己的想法，模仿學(xué)說故事中的短句,。

2,、在故事情境中，感受做朋友的快樂,。

課件

一,、小熊要過生日

1、今天天氣真好,，寶貝們,，讓我們到草地上去散散步吧,！

提問：綠綠的草地上是誰的家呀？（幼兒猜測）

2,、播放課件：咦,，你們看，誰來了,？

（1）我們一起和小熊妹妹打個招呼吧,。"小熊妹妹，你好,！"

（2）你們覺得小熊妹妹今天看起來怎么樣呀,？（追問：你是怎么知道的？）小結(jié)：原來,，今天小熊妹妹要過三歲生日了,，所以穿得這么漂亮呀。

（3）過生日要吃什么呀,？咦,，這么多蛋糕哪個才是小熊妹妹的呀？為什么,？

小熊妹妹要過三歲生日,，所以有三根蠟燭的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。

二,、好朋友一起過生日

1,、小熊妹妹還請了她的好朋友一起和她過生日。數(shù)一數(shù),，小熊妹妹一共有幾個好朋友呀,？你覺得她的好朋友是誰？（幼兒猜想）

2,、播放課件,，引出小熊妹妹的朋友：小兔、小狗,、小猴子,。

(1)小熊妹妹的朋友是誰呀？你怎么知道的,？（長耳朵）

(2)原來是小兔來了,，小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢？（幼兒自由講述后聽錄音）

（3）提問：小熊妹妹真有禮貌,，她對小兔說了什么呢,？

3、播放課件：小狗叫著出來了,。

(1)寶貝們,，是誰來了呀？

（2）你們的本領(lǐng)真大,，能根據(jù)動物的叫聲猜出小熊妹妹的好朋友是誰,。

（3）小熊妹妹會怎么招呼小狗呢？（幼兒自由講述后聽錄音）

（4）小熊妹妹真有禮貌,，小狗高興得坐下了,。

4、播放課件：小猴出來了,。

（1）兩位好朋友已經(jīng)來了,，還有最后一位好朋友是誰呀？讓我們一起來看看吧,！

（2）你們還會根據(jù)影子說出小動物的名稱,，你們真棒。這次你們再猜猜小熊妹妹會對小猴說什么呢,？

（3）原來,，當(dāng)小客人來做客的時候，我們可以先請他坐下,，然后請他喝點(diǎn)水,、吃點(diǎn)點(diǎn)心。下次,，有人來你家做客的時候,，你可以用這三句有魔法的話來招呼他，小客人一定會很高興的,。

5,、三位好朋友都到齊了，小動物們?yōu)樾⌒苊妹贸鹆烁?，讓我們一起來為小熊妹妹慶祝生日吧,！

三、大家一起唱生日歌

1,、播放課件：聽,，這是什么歌？（生日歌）

2,、寶貝們,，讓我們邊拍手邊唱生日快樂歌吧！

3,、哇,，原來和好朋友們一起過生日是這么開心的事呀！以后你們也可以請好朋友一起慶祝生日噢,！

小熊過生日小班語言教案張好 幼兒園小熊的生日教案篇三

1,、在故事的情境中,，讓幼兒了解長頸鹿、小兔,、小猴,、大象的特征，并學(xué)說“請你”和“謝謝你”的禮貌用語,。

2,、體驗游戲活動的快樂，積極參與集體活動,。

課件《小熊過生日》,。

在故事的情境中，學(xué)說“請你”和“謝謝你”的禮貌用語,。

多媒體輔助教學(xué)法,、討論法、情景表演法等,。

（一）開始部分：

出示課件圖片,，導(dǎo)入活動。

（1）師：小朋友們,，看,，這個家漂亮嗎？家里有什么呀,？是誰的家呢,？

（2）師：看，誰來了呀,？小熊在向我們打招呼呢,，我們和小熊也打個招呼吧！小熊你好,！

（3）師：今天是小熊的生日,，小熊想要邀請好朋友來家里吃蛋糕。

（二）基本部分：認(rèn)識長頸鹿,、猴子,、兔子、和大象,。

1,、認(rèn)識長頸鹿。

（2）聽錄音,。

師：小熊打電話給誰,？

（3）出示長頸鹿圖片，認(rèn)識長頸鹿脖子長長的,。

師：小熊怎么打電話給長脖子的呢,？

（3）播放課件,，學(xué)說對話：喂，喂,，長脖子請你快來吃蛋糕,。

（4）學(xué)說“謝謝你”,。

師：聽聽長脖子接到小熊的電話是怎么說的,？我們一起學(xué)一學(xué)。

2,、認(rèn)識小兔,。

（1）播放課件。

①師：小熊邀請的'第二位朋友是誰呢,？看,，小熊又打起了電話。

②師：小熊怎么打電話的呀,？學(xué)習(xí)打電話,。

（2）出示小兔圖片，認(rèn)識小兔耳朵長長的,。

師：長耳朵朋友是誰呀,？是不是小兔呢？

（3）學(xué)說對話,。

師：長耳朵接到小熊的電話會說什么呢,？

3、認(rèn)識猴子,。

（1）課件出示,，認(rèn)識猴子，知道尾巴長長的,。

①師：第三位朋友是誰呢,？

②師：誰的尾巴長長的？

（2）分角色表演,。

師：你們想和小熊一起打電話給長尾巴嗎,？教師放課件和小朋友一起打電話，互換角色,，再練習(xí)一遍,。

4、認(rèn)識大象,。

（1）出示課件,、引導(dǎo)幼兒了解大象鼻子長長的。

師：小熊還要邀請的第四位朋友是誰,？（大象）大象哪里長長的,？（鼻子）我們就叫它長鼻子,。

（2）角色表演，練習(xí)鞏固,。

①師：誰想和小熊一起打電話給長鼻子朋友,。（請一個小朋友上臺）

②師：長鼻子接到電話，說了什么呢,？

5,、出示汽車，引導(dǎo)幼兒正確的請小動物上車,。

（1）師：小熊有禮貌的邀請了四位朋友,，它們要乘車去小熊家啦，看,，滴滴,，車來了，誰來看看小兔該上哪輛車,？（幼兒說……）

（2）師：這是一輛長耳朵車,，我們快請小兔上車吧！

（3）師：小兔會怎么說呢,？ 看,，小兔上車?yán)病?/p>

（4）師：長脖子會乘哪輛車呢？為什么,？

（5）師：還剩下（小猴和大象）長尾巴猴子上哪輛車呢,？為什么？,。

（6）師：四位小動物都上車?yán)?，?zhǔn)備出發(fā)吧！

（三）結(jié)束部分：

1,、游戲：開汽車,。

（1）師：小朋友們，你們想去嗎,？

（2）出示汽車,，請幼兒上車。

（3）師：嘀嘀嘀,，來了一輛車,，xx朋友在哪里？請你快上我的車,。

2,、開車去小熊家。