人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

四年級語文閱讀理解答案篇一

①我家門前有條小河,，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋,，還建了一丈多高的石拱橋,。咋夜下了一場滂沱大雨，天剛亮,，就聽見有人大喊：“水,，好大的水呀！”我忙開門出去一看,，全都變了,。

②幾架木橋不見，幾百斤重的橋墩石被水沖走了,，洪水翻過石橋頂,，寬寬的田壩變成了一片黃湯。

③原來清清流淌的小河,，如今變成了兇猛的虎,，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口,，像要把一切都吞沒似的,。那一股股紅潮，從河底鉆出來,，咆哮著,，吐著白沫，沉重地撲打兩岸,。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光,。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉,，像一個個木頭雕成的呆子,，無言地對視著。忽然,，一位老大娘哭喊起來：“老天爺,，你為什么不長眼睛呀？”

④唉,，莊稼,，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞食了,。是老天爺不長眼睛嗎,？難道真是老天爺無眼嗎？

⑤回頭看看吧：山上光禿禿的,，表層的泥土被水沖走了,，現(xiàn)出了“骨頭”。原來,，山上沒有樹,，保不住水土，大雨來了,，水和泥,，泥和水，聚成了洪水,，匯成了黃湯。

⑥滿山的樹呢,？砍光了,。

⑦洪水，多么值得我們深思的洪水呀,！

1,、寫出下列詞語的近義詞。

兇猛——（）吞沒——（）茂盛——（）深思——（）

2,、用“——”畫出描寫小河原來的樣子的句子,；用“——”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子。

3,、用“——”畫中文中的反問句,，并把它改為陳述句。

__________________________________

4,、請你說說發(fā)洪水的原因,。

__________________________________

5、讀了這篇短文,，你有什么想法,，請寫下來。

___________________________________

參考答案

1.兇猛→猛烈吞沒→淹沒茂盛→茂密深思→沉思

2.原來的樣子：第③段“原來清清流淌的小河”

現(xiàn)在的樣子,；第③段“那一股股紅潮……撲打兩岸,。”

3.是老天爺不長眼睛嗎,？

——老天爺不是真的不長眼睛,。

4.山上沒有樹，保不住水土,，大雨來了,，才聚成了洪水。

5.愛護自然，就是愛護自己的家園,。

四年級語文閱讀理解答案篇二

牛頓是世界上著名的大科學家,，他非常聰明，在物理學方面有過許多重大發(fā)現(xiàn),?？墒撬谝恍┬∈律希瑓s是個“馬大哈”,。

一天清晨,，他起得很早，因為他要研究一個難題,。管家怕他餓,，就打發(fā)一個傭人，端了一鍋水,，拿了個雞蛋到他的書房去,。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來?？墒桥ｎD不愿有人干擾他,，就對傭人說□你把雞蛋留下來□我自己煮□傭人把雞蛋放在桌上□說□雞蛋煮四分鐘就可以吃了□說完便離開了書房□過了一小時，傭人有些不放心,，回來看看,，這一看使他大吃一驚：牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊，鍋里煮的是桌子上的懷表,。

還有一次,，牛頓請一位朋友吃晚飯，朋友按時來了,。飯菜都已經(jīng)擺好,，可是牛頓還在工作。朋友很了解牛頓的習慣,，就坐在飯桌旁邊靜靜地等著,。過了好長時間，飯菜都涼了,，還不見牛頓來,，朋友只好自己先吃。吃完后,，他突然想了個主意,，要和牛頓開個小玩笑。于是他就把吃剩的雞骨頭放進盤子里,，重新蓋好,，然后悄悄地走了,。他斷定自己的惡作劇一定見效。夜已經(jīng)深了,，牛頓突然覺得有點餓,。他走進餐廳，準備吃晚飯,?？伤淮蜷_盤子，看見里面全是雞骨頭,，心里很奇怪,，這是怎么回事？他轉(zhuǎn)過身看看鬧鐘,，晚飯的時間早已過去了,。這時他好像明白似的：“噢，我已經(jīng)吃過晚飯了,，看我這記性,！”說著他站起來又繼續(xù)去工作了。至于請朋友吃飯的事,，他早已忘得一干二凈。

牛頓把自己的全部精力都獻給了科學事業(yè),，他正是憑著這般子廢寢忘食的鉆勁,，才登上了科學的高峰。

參考答案：

1．：“ ,， ,。” ,， ：“ ,。 ” 。

2．（1）廢寢忘食（2）聰明

3．發(fā)覺 囑咐 打擾 判斷

4．一天清晨,，因為要研究一個難題,，所以他起得很早。

5．恍然大悟

6．（1）把懷表當雞蛋煮了,。

（2）為了工作忘了吃飯,。因為他不是真正的馬大哈。

（意思對即可）

四年級語文閱讀理解答案篇三

燕子去了,，有再來的時候,；_____________，__________________________,；____________________,，_______________________________,；

但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子？——是有人偷了他們罷：那是誰,？又藏在何處呢,？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪兒呢？（節(jié)選自《匆匆》）

1,、按原文填空,。（2分）

2、第一句使用了_________________的修辭手法,，第二句中隱去了一個成語是____________________ ,。（2分）

3、文中的“他們”指_________________ ,。（1分）

4,、依照第一句話每個分句的形式，再仿寫兩個分句,。（3分）

__________________,，__________________；__________________,，_________________________ ,。

參考答案：

1、燕子去了,，有再來的時候,；楊柳枯了，有再青的時候,；桃花謝了,，有再開的時候。但是,，聰明的,，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢,？

2,、排比、一去不返

3,、時間

4,、參考：月亮缺了，有再圓的時候,；太陽落了,，有再升起的時候,。

四年級語文閱讀理解答案篇四

一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對泥土說：喂,，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎,？我是一粒多么偉大的金子啊,！

你是一粒偉大的金子,，這怎么可能呢？泥土說,。

你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎,？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的,。沙子自高自大地說道,。

如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大,、只會空想的壞心理,，你永遠只是一粒黯然無光的沙子。泥土告誡道,。

你為什么埋沒我呢,？沙子問泥土。

如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,，誰又能埋沒你呢,？泥土對沙子說。

生為一粒小小的沙子,，落入大地，誰又能發(fā)現(xiàn)我呢,？沙子感嘆道,。

孩子，當你與大地融為一體時,，你就是大地的一部分了,。泥土說。

一堆沙子,，被一陣大風吹得七零八落,。

我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風吹雨打”呢,？沙子嘆息道,。

為什么不試著尋求別人的幫助呢？當你與水泥聯(lián)為一體時,，就能成為堅不可摧的混凝土了,。泥土說,。

1. 中國有一句老話說“是金子總會發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話,。

2.“沙里淘金”是一個成語,，意思是____________？

3.填寫近義詞

安逸（）埋沒（）淘洗（）

驕傲（）告誡（）感嘆（）

自高自大（）沙里淘金（）

4.用橫線劃出表明本文中心的句子

5.下面三個疑問句中,，與其他兩個都不同的一句是（）

a你為什么埋沒我呢,？b誰又能埋沒你呢

c誰又能發(fā)現(xiàn)我呢

6.找出文中對應的句子。

一粒黯然無光的沙子

7.在括號里選擇正確的答案,，對的打上“√”

安逸（miǎn yì）狂（妄忘）自大黯（hēi àn）然無光

告（誡戒）埋沒（mò méi）(志自)高自大

參考答案

1.如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,，誰又能埋沒你呢？

2.“沙里淘金”是一個成語,，意思是：

從沙子里淘出黃金,。比喻費力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華,。

3.填寫近義詞

安逸（悠閑）埋沒（埋藏）淘洗（清洗）

驕傲（狂妄）告誡（勸誡）感嘆（感慨）

自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）

4.用橫線劃出表明本文中心的句子

孩子,，當你與大地融為一體時，你就是大地的`一部分了

5.下面三個疑問句中,，與其他兩個都不同的一句是（a）

6.找出文中對應的句子,。

一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子

7.在括號里選擇正確的答案，對的打上“√”

安逸（miǎn yì√）狂（妄√忘）自大

黯（hēi àn√）然無光告（誡√戒）

埋沒（mò√ méi）(志自√)高自大