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詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇一

經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們盼呀盼,，終于盼到了這一天。早上,，我們抽簽決定好比賽順序后,，又是漫長的等待。

終于熬到了下午放學(xué)后,，我們八位參賽同學(xué)懷著緊張而又激動(dòng)的心情來到階梯教室參加比賽,。主持人宣布了比賽規(guī)則，詩朗誦比賽拉開了序幕。

首先上場的是三年級段的參賽選手,。她們身著校服,，落落大方地走上臺(tái)，站好隊(duì)形,，繪聲繪色地朗誦起來,。等三年級賽完后，就是我們四年級了,。

大家的心一下子吊起來,，生怕在比賽中出了差錯(cuò)。第一個(gè)上場的是四(2)班,，他們朗誦的詩歌是《老樹》,。只見他們個(gè)個(gè)感情充沛，再加上那悠揚(yáng)的背景音樂仿佛真的讓人看到那挺拔蒼翠的老樹,。,，而我卻沒心思去聽他們的朗誦，因?yàn)樾睦镎兄恍⊥米釉谂榕閬y跳呢,！

沒想到后面的兩個(gè)班真是一個(gè)比一個(gè)好,，大家可謂是棋逢對手，個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng),，比賽進(jìn)入到了白熱化階段,，真令人拭目以待。

快要到我們班了,，但讓我們著急的是，班主任楊老師還沒來,。望著別班都有老師加油助威,，我們不禁有些泄氣。

終于該上場了,，我無意地朝后面望了望,。忽然，我發(fā)現(xiàn)楊老師站在門邊,，正微笑著看著我們,。我輕輕喊了一聲：“楊老師—”楊老師朝我們揮了揮手，她的目光里包含著信任與鼓勵(lì),。我們頓時(shí)勇氣倍增,，邁著整齊的步伐走上臺(tái)，迅速排好隊(duì)形,，開始了聲情并茂的朗誦,。在朗誦過程中，我們響亮、悅耳的聲音,，配上幾個(gè)自然,、和諧的動(dòng)作獲得了全場雷鳴般的掌聲。在場的同學(xué)們,，都為我們感到驕傲和自豪,。

這次朗誦比賽，讓我受益匪淺,。不僅讓我的朗頌?zāi)芰Φ玫搅隋憻捄吞嵘?，也讓我明白了朗讀的重要性。同時(shí),，我真希望我們班能在這次朗誦比賽中獲得優(yōu)秀的成績,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二

今天我們班舉行了詩歌朗誦會(huì)，只見我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是信心十足的樣子,，不過也有些同學(xué)忐忑不安,，好像缺少了自信。過了幾分鐘老師才宣布：“詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,！”

首先上場的是第一組同學(xué),，可是他們朗誦得不怎么嚴(yán)肅，也不怎么好,。

接著輪到第二組了,，哎呀我在第二組呢我心想：“如果我上去我忘記了要背的內(nèi)容怎么辦呢？”我越想越害怕,，突然老師叫到了我的名字,。我只好忐忑不安的上去了。當(dāng)我站在講臺(tái)上,，我的心一直怦怦直跳,，用著那顫抖的聲音，《一句話》這首詩,，可當(dāng)我背到一半的時(shí)候早了我卻忘記接下來那句話是什么,？我感覺到我全身都很沉重，就像一下子掉進(jìn)了深淵底下,。我心想：“我會(huì)不會(huì)就這么完了,？”突然從我耳邊傳來同學(xué)們的提示，我這才被從深淵里拉了出來,，當(dāng)我輕輕松松的吧下一段背完之后,，只聽見同學(xué)們在臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

接著又一輪到了陳舒揚(yáng),，當(dāng)陳舒揚(yáng)在朗誦詩,，還加上了動(dòng)作，使我們坐在臺(tái)下的同學(xué)都笑的合不攏嘴。

最后一位朗誦的同學(xué)是林宇寧,，他要朗誦的是,，而且還朗誦得比以前有感情，坐在臺(tái)下的同學(xué)都聽得如癡如醉,。

到了頒獎(jiǎng)時(shí)間,，一等獎(jiǎng)的同學(xué)都讓我們大吃一驚，這個(gè)同學(xué)就是林宇寧,。

在這次詩歌朗誦會(huì)中,，雖然我沒有得獎(jiǎng)，當(dāng)我卻非常開心,，因?yàn)檫@也是對我們學(xué)習(xí)的幫助,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇三

當(dāng)那落日黃昏之時(shí)，我們就開展了一個(gè)班級活動(dòng)——詩歌朗誦會(huì),。

這節(jié)課,，我們一個(gè)小組一個(gè)小組的開展,。老師還錄了相。第一個(gè)小組上上去，聲音洪亮,，語句通順地背了下來,。當(dāng)他們背完以后,，我就在下面小聲說：“背得好,，背得妙，背得青蛙呱呱叫,！”

就這樣,，第二——六小組都依次過了一遍。到第七小組了,，快到我們小組了,。第七小組是小組合作的，由于他們組朗誦的詩,，最后一句是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回,？”所以,，他們就裝作死了，都躺在地上了,。這時(shí),，全班轟動(dòng)，哈哈大笑,。

這時(shí),，我還在努力地在背誦，我們小組的詩歌。誰知,，一眨眼,，第八小組說完了。我的天哪,！到我們小組了,。我以忐忑不安的心情去面對我的義務(wù)——朗誦。郝湘和趙子懿在我們前面做動(dòng)作,，我和王東東朗誦詩歌——《致老鼠》,。也由于我們的最后一句話是，“我還要給你們介紹個(gè)朋友,，它的名字叫貓,。”所以我們就擺了個(gè)貓的造型,，然后一起說——喵,。

這是，全班以熱烈的掌聲恭送我們下臺(tái),。

老師還給表演的人找了相,，我們小組依然還是那個(gè)動(dòng)作——喵。

看,！詩歌的世界是如此的美妙,，是如此的有趣，是如此的讓我們欣喜若狂,！

那么,，就然我們帶著這個(gè)詩歌朗誦會(huì)，一起去走進(jìn)新的世界,，新的時(shí)代吧,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇四

難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年期間,，有許許多多另我難忘的回憶,，可最令我難忘的是萬老師曾經(jīng)說過的一句話：“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”,。只要缺少一樣,，你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話,，不久舉得的愛國詩歌朗誦會(huì)就象沒電影一樣在我眼前重視,。

記得那是個(gè)陽光明媚的星期五的上午，我們六年a班的全體同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情來到教室,，陽光透過明亮的玻璃窗,，照在黑板上的“愛國詩歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)大字上,，顯得格外閃光耀眼。

聽,、上課鈴打響了,，萬老師慢慢地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前,，笑咪咪地對大家說：“同學(xué)們,，你們知道，我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎,？”,，同學(xué)們齊聲說道：是愛國詩歌朗誦地吧！老師笑了一笑,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說：“那，你們準(zhǔn)備好了嗎,？”同學(xué)們立刻沸騰起來,。有的說：“我們小組配合得最好”。有的說：“我們的詩最能表達(dá)出我們的愛國之情”,。還有的說：“我們最能表達(dá)詩歌的美,，你們聽了一定會(huì)陶醉起來的！”老師見我們討論得那么積極,，和藹地對我們說：“你們知道,，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我?guī)阕哌M(jìn)詩歌的百花圈,，感受詩歌的魁力”,，受到美的熏陶吧！好,，現(xiàn)在活動(dòng)開始,，在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學(xué)上臺(tái)朗誦,，贏來了同學(xué)們的一陣陣贊嘆,。

緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時(shí)候,，我心里就如十五個(gè)民桶打水,，七上、八下,，“要是讀錯(cuò)了,，不但會(huì)給小組抹黑,，下課還會(huì)招來同學(xué)的聲討,，我要是真的讀錯(cuò)了,，該怎么辦？”想到這兒,，這緊張得什么話都說不出來,，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時(shí)，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛,，閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒,，我頓時(shí)覺得精神增倍，把剛才思想負(fù)擔(dān)全都拋在了一邊,，我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾,，是那么鮮艷，是那么火紅,，是那么耀眼,，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士,，用鮮血染紅的,，我是少先隊(duì)員，我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇倒吧,？我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：

人生自古誰無死,？

留取丹心照汗青……

我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌里去了,?！皣W……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好,，同學(xué)們不約而同地說,，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我,，仿佛在夸我呢,？我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美,，那么歡暢……

太多太多了,，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)著探索著,，辯論著,、感悟著，開展過多少活動(dòng)??！我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《愛國詩歌朗誦會(huì)》的活動(dòng)呢,？

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇五

下午第二節(jié)課,，是語文課,。“鈴鈴……鈴鈴……”上課了,，老師面帶微笑地走進(jìn)了教師,，然后對同學(xué)們說：“下面，這節(jié)課讓同學(xué)們抒發(fā)一下自己的感情,，開一個(gè)詩歌朗誦會(huì),。每位同學(xué)都要上臺(tái)來朗誦?！?/p>

過了一會(huì)兒,，老師問到：“準(zhǔn)備好了嗎？”老師話音剛停,，同學(xué)們便異口同聲地說：“準(zhǔn)備好了,。”但是,，嘴里說準(zhǔn)備好了,，心里卻不知道有多緊張。老師很驚訝地笑了一下,，便開始點(diǎn)名：“林佩琪,，你先來?！绷峙彗鞅忝鎺θ莸刈呦蛑v臺(tái),，張口就朗誦起來：“假如生活欺騙了你，不要憂郁,，也不要悲哀……”老師微微笑了一下,。接著，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的上去朗誦了,。正在不久后,，我的心怦怦直跳了起來，因?yàn)榫涂煲轿伊恕?/p>

呀,！遭了,，輪到我上臺(tái)朗誦了，我不慌不忙地走上講臺(tái),，那是因?yàn)槲蚁刖徑馕揖o張的心情,。但是，無論怎樣,，我都還是會(huì)很緊張,。我朗誦的也是普希金的《假如生活欺騙了你》?！凹偃缟钇垓_了你,，不要憂郁,，也不要悲哀。相信吧,，快樂之日就會(huì)到來……”

在我后面的幾位同學(xué)朗誦之后，老師臉上開始布滿了烏云,。但是到了第三組的陳舒楊同學(xué)就不同了,。他朗誦的是白居易的《賦得古原草送別》，此時(shí),，臺(tái)上的氣氛熱鬧非凡,，他朗誦的方式還真的是獨(dú)一無二呀！他的朗誦惹得全班哄堂大笑,。調(diào)皮的男孩子的拍著桌子笑,；較淑女的斯文女生便捂著嘴巴笑；其余那些比較單純的便捧腹大笑,。就連老師,，也多云轉(zhuǎn)晴，跟著我們笑了起來,。是什么動(dòng)作讓我們?nèi)嗪逄么笮Π,。窟@些動(dòng)作又怎么個(gè)獨(dú)一無二法??？告訴你們他朗誦詩歌的情景你們也會(huì)大笑起來的。

第一句：離離原上草,，他展示出了原野的寬廣,。第二句：一歲一枯榮，他便拿出手指在我們大家的眼前晃一晃,。第三句：野火燒不盡,，他就用雙手?jǐn)[弄出烈火熊熊燃燒的情景。第四句：春風(fēng)吹又生,，他便拿出一只手,，往前面吹了一口“仙氣”。第五句……總而言之,，每一句他都會(huì)按照詩句的意思做出動(dòng)作來,。不像別的同學(xué)那樣胡亂比劃一下。所以才說,，他朗誦的方式獨(dú)一無二,；所以才說，他的朗誦惹得全班哄堂大笑,；所以才說,，告訴你們他的朗誦情景你們也會(huì)大笑起來的呀,！

這真是一場熱鬧而激烈的詩歌朗誦會(huì)啊,！它既給人緊張,，又給人帶來勇氣；及給人悲哀,，又給人帶了來無限的快樂,。這就是我從這節(jié)課上領(lǐng)悟出來的道理。你們是否也有同感呢,？

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇六

上個(gè)星期五,，老師說要舉辦一次詩歌朗誦會(huì)，大家聽了,，都十分的激動(dòng),，立刻都在做準(zhǔn)備。老師還說：“朗誦詩歌的時(shí)候不能看著書來,，要自己背出來才行,。”我想：得了吧,，我得一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)都算不錯(cuò)的了,。于是我就隨便地準(zhǔn)備了一下。

到了下午,，大家都興奮地走進(jìn)了教室,，我也不例外?？蓜倓傄婚_始,，我的心就一片翻江倒海了。

首先是梁棟上臺(tái)朗誦,，他朗誦的詩歌是《蜂》,。只見他滿面笑容地走上了講臺(tái)，一看他就知道他早已做好了充分的準(zhǔn)備,。只見他一邊朗誦著詩歌,，一邊用手做動(dòng)作，弄地我們哈哈大笑,。

當(dāng)?shù)疥愊辔牡臅r(shí)候,，陳相文走上了講臺(tái)，可他出師不利,，還沒開始背就忘記了臺(tái)詞,。然后又像被別人 點(diǎn)了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來,。好不容易止住了笑,，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來,。最后不知道笑了多少次才背完了,。

最好笑的朗誦當(dāng)然要數(shù)陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦,，一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰,。

當(dāng)輪到我的時(shí)候，我故作鎮(zhèn)定,，其實(shí)心里緊張的要命。如果背不好,，那該多丟臉呀,。

我開始朗誦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時(shí)的流利，也比平時(shí)的有感情,。當(dāng)我朗誦完了的時(shí)候,，下面響起了一陣掌聲。

當(dāng)開始投票的時(shí)候,，我出了一身冷汗,，因?yàn)槲以谌嘀幸彩且粋€(gè)不太起眼的人，恐怕連進(jìn)步獎(jiǎng)都怕拿不到,?？墒侨慷荚谖业念A(yù)料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎(jiǎng),。我高興地一蹦三尺高,。

再這一次詩歌朗誦會(huì)中，讓我明白了一個(gè)道理：只要你努力,，一切事情都有可能發(fā)生,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇七

今天，我們班的同學(xué)為了更了解詩歌,，就舉行了詩歌朗誦會(huì),。

老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們早就等不及了,。

比賽開始了,！兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規(guī)則，選手們個(gè)個(gè)神情緊張,，還不時(shí)念一下自己朗誦的詩,；評委們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的等待著這場朗誦會(huì)。

這時(shí)，選手們終于可以上臺(tái)朗誦了,。掌聲不段傳來,，在掌聲的歡迎中，第一組男同學(xué)大方地走上講臺(tái),，紳士般地向觀眾,，評委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容,。他們冷靜地朗誦一首又一首唐詩,，大家都陶醉在這個(gè)美好的時(shí)刻里。當(dāng)主持人那甜美的聲音從麥克風(fēng)在傳來時(shí),，大家都向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來,。

這時(shí),，第二組女同學(xué)也接著進(jìn)場。她們臉上帶著天使般的笑容,，淑女般地向我們問好,。但開始時(shí)，可能因?yàn)榫o張,，說話有點(diǎn)結(jié)巴,，我可替她們捏了一把汗，可后來她們開始放聲朗誦,。雖然速度比較快,，但也能給人留下舒服的感覺。

越來越多參賽者上臺(tái)演出了,，也漸漸地進(jìn)入了高潮,，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大,。

小演員們表演地越來越出色,，詩歌越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了,，靜靜地停在遠(yuǎn)處望著我們,。

接近尾聲的時(shí)候了，也就是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,。選手們神情緊張,，目不轉(zhuǎn)睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學(xué)也能獲獎(jiǎng),。當(dāng)?shù)莫?jiǎng)的名單出來時(shí),。得獎(jiǎng)的同學(xué)不禁歡呼起來,，望著老師獎(jiǎng)下來的紅花，眼睛里滿是幸福,，我也欣慰地笑起來,。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎(jiǎng)?wù)咦ＹR。首次的詩歌朗誦會(huì)就這樣結(jié)束了,！

這真是一次有意義的比賽,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇八

詩歌是什么？詩歌是一盞路燈,，照亮我們前進(jìn)的方向,；詩歌是遼闊無垠的大海，從中可以挖到“寶藏”,；詩歌是一把鑰匙,，它能夠幫我們打開知識(shí)的大門。今天班隊(duì)課,，我們班舉行了一次詩歌朗誦會(huì),，隨我去看看吧！

林奕成簡單描述下朗誦會(huì)規(guī)則后,，我們便開始了,。

先是王兵,，王哲宇等人讀了《小橋》這首詩,，讀完后，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了作者重新走自己故鄉(xiāng)的那座小橋一樣,，多么溫馨的畫面?。∽髡呓鸩ɡ昧藘?yōu)美的語言來表達(dá)了自己對故鄉(xiāng)的懷念,，這就是詩歌的魅力所在?。?/p>

接下來輪到我們組了,，我的心里總是忐忑不安的,，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)樵诶收b方面我是最不擅長的,，常常讀不出感情來,，我們走到了講臺(tái)前，擺好隊(duì)形后,，我們便開始朗誦起了《夜晚,，走進(jìn)森林》，不一會(huì)兒,，便到我了,。此時(shí)我的心里一下子平靜很多，當(dāng)我讀到“它們的生活十分艱難”時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了山貓以及它的孩子子啊山洞里挨餓,，受涼的情景,。它們可真的是一元錢買擔(dān)菜——兩籃（難）啊,！當(dāng)我讀到“黑夜里還要奔波不息”時(shí),，我仿佛又看到了山貓?jiān)诶鴪觯值琅詫ふ沂澄锏那榫?，它們真的是既可憐又偉大?。‘?dāng)我們讀到“猶如走進(jìn)了詩情畫意”時(shí),，我的眼前似乎出現(xiàn)了一片寧靜,，美麗的森林。終于讀完了,，班上響起了排山倒海的掌聲……

該到了讀《中華少年》的時(shí)候了,，我們都站了起來，原本這些難讀的詞語現(xiàn)在也變得流口如云,。我們用高亢,、自豪的聲音朗誦完了這首詩。

最后進(jìn)入一等獎(jiǎng)的朗誦時(shí)間了,，聽著他們的詩,，我仿佛走進(jìn)了詩的世界，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子,，動(dòng)聽的語言使我陶醉不已,，那些修辭手法添加到詩里面，更是美上加美,。

詩歌不僅能陶治情操,，令人心曠神怡，還能感受到詩歌的魅力呢,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇九

今天（12月10日）下午最后兩節(jié)課,，我們六年級進(jìn)行了詩歌朗誦比賽，我們班的“天使姐姐”史灝琪和“雨果”禹澤軒獲得了二等獎(jiǎng),；張祺翎鸝和葛亦清獲得了三等獎(jiǎng),！比賽的場面令我難忘！

下午上完第二節(jié)美術(shù)課后,，我們來到了報(bào)告廳看比賽,。“天使姐姐”和雨果是一組,，他們朗誦的是高爾基的《海燕》,。當(dāng)主持人報(bào)到了他們的名字時(shí),，我的眼前一亮，立刻坐直了身子,。我的目光隨著“天使姐姐”和雨果,，看著他們上了臺(tái)。

過了幾秒鐘,，音樂響起了,，只見他們倆開始朗誦：

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云,。

在烏云和大海之間,，海燕象黑色的閃電在高傲地飛翔……

雨果朗誦得很投入，還加上了一些動(dòng)作,，聲情并茂,。“天使姐姐”也很投入,，朗誦時(shí)聲音有時(shí)高,、有時(shí)低。聲調(diào)有時(shí)猶如洶涌的波濤卷向岸邊,，有時(shí)風(fēng)平浪靜,。他們配合得很好，完美的朗誦再加上優(yōu)美的音樂,，使人身臨其境,。最終，經(jīng)過評委的評分,，“天使姐姐”和雨果獲得了88分的好分?jǐn)?shù),。接下來的幾組同學(xué)的朗誦都很不錯(cuò),，不過分?jǐn)?shù)都沒有超過88分,！我心里樂滋滋的，心想：我們贏定了,！可是,，就在這時(shí)，我聽到主持人報(bào)到一個(gè)“驚人”的分?jǐn)?shù)——89分,！這就比我們高了1分,，這1分也要決定第一名和第二名！所以我們就把希望全都寄托在張祺翎鸝和葛亦清她們那一組了,。她們朗誦得很棒,，幾乎全背下來了！再加上配樂,，就超出了我的想象,！她們朗誦的是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，

不是生與死的距離……

當(dāng)她們朗誦完后，我使勁地為她們鼓掌,。我認(rèn)為,，這么好的朗誦應(yīng)該給100分！可是,，她們只有84分,。不過我認(rèn)為，她們盡力了,，而且她們在我心中是第一名,。

這次朗誦的結(jié)果，分?jǐn)?shù)不是最重要的,，最重要的還是過程,，在準(zhǔn)備中大家付出了很多，收獲的更多,！就像楊老師說的,，這次不是一個(gè)比賽，而是一個(gè)展示,！

期待下次的詩歌朗誦會(huì),！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十

9月30日我們在總校舉行了紅石榴詩歌朗誦比賽，我們班的同學(xué)有的充滿了信心,，有的則有些緊張,，我就屬于后者，等真正上了臺(tái),，我立馬鎮(zhèn)定下來,，進(jìn)入了狀態(tài)，我們在賣力的朗誦,，家長們在下面忙著拍照,，殷老師在前面指導(dǎo)我們。

我覺得有的班的表演有優(yōu)點(diǎn),，也有不足之處,。有一個(gè)班的同學(xué)們水里拿著五彩繽紛的氣球，氣球遮住了孩子們的臉龐,，我只看到眼前一大片的球球,，看不到他們的表演，這是他們班最大的失??；有的班的女生穿的太花了，我看的不好看,。

我很愿意參加這樣的活動(dòng),，這樣我既可以欣賞到別人的表演,，也增長了見識(shí)，鍛煉了自己的膽量,。

上星期五,，我參加了詩朗誦比賽。在前幾天,，我一直都在做準(zhǔn)備,每天都要背詩歌,，還要修改，注意語氣的停頓,，聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,。我還要和六年級的大哥哥大姐姐比呢，我可不能輸給他們,。比賽的時(shí)候,，第二個(gè)上場的就是我。

站在講臺(tái)上,，我感覺到了心跳加速,，但我很快投入到了朗誦之中。嘴巴老碰到話筒,，算了,，顧不了那么多了，還是繼續(xù)往下背吧,。事先評委要求要配合有動(dòng)作,，而我沒有準(zhǔn)備，趕快想吧,，終于想起來了,，在：“這就是我們的祖國--中國！”這里把手向外舉起來,。

媽媽還害怕我朗誦的時(shí)候忘詞呢,，但是我沒有讓媽媽失望，順利地通過了比賽,。我非常喜歡這樣的比賽,，可以鍛煉我的語言能力和表演才能,以后有機(jī)會(huì)我還要參加,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十一

10月14日,，是我們期待已久的古詩朗誦會(huì)。

我們朗誦的是《淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn)》,。我們已經(jīng)排練了很久，今天是我們展示排練成果的日子,。

早上,，我很激動(dòng),，早早地來到了學(xué)校。比賽前,，湯老師讓我們再排練一次,。排練結(jié)束后，我們排除到體藝館集合,，準(zhǔn)備演出,。在我們之前的幾個(gè)班級表演得很好。但是,，我覺得我們會(huì)表現(xiàn)得更出色,。終于輪到我們上臺(tái)了。我們排著隊(duì)依次走上臺(tái),。我排在第一排的最后一個(gè),，第一個(gè)是倪文浩同學(xué)。

我們排著整齊的隊(duì)伍,，一動(dòng)也不動(dòng)地站著,。

音樂開始了，傅琪瑋同學(xué)開始朗誦：“夫君子之行”,，男生齊聲說：“靜以修身,。”我們女生一起說：“儉以養(yǎng)德,?！比帻R聲說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),?！?/p>

我們把我們排練的都展現(xiàn)出來了。

我想我們能拿到第一名最好,；就算我們不能拿到第一名也沒關(guān)系,，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了一所古詩，也展現(xiàn)了我們的風(fēng)采,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十二

你們參加過詩歌朗誦賽嗎,？當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的呢？是緊張還是放松,？那你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎,？前幾天，我就參加了一場詩歌朗誦比賽,，如果你感興趣的話,，就和我一起來看看吧！

這天,，我邁著輕盈的腳步來到了幸運(yùn)星二樓教室,，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著頭,，拿著書本正背誦著，今天不是作文課嗎,？怎么都背起書來了,，我疑惑極了，他們這是在干什么呢,？過了一會(huì)兒,，我才反應(yīng)過來，原來是要舉辦朗誦比賽,。聽到這個(gè)消息,，我頓時(shí)著急了起來，心想：那可怎么辦,？明知道我的朗誦能力差,？那我得快點(diǎn)準(zhǔn)備一首詩呢！我便快速翻出一首詩,，也趕忙背了起來,。

比賽的時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,、各顯神通,。首先上場的是張澤，他猶豫了半天才走上臺(tái),，只見他雙手背后,，抬頭挺胸，假裝自信滿滿的樣子,，可是他的雙腿卻不聽使喚在抖動(dòng),，而且非常明顯，不過他背得還是很流利的,，可是他的吐字不太清晰,，我們一句也沒有聽進(jìn)去，也許是因?yàn)榫o張,，所以背得太快了,，一眨眼的功夫就背完了，我們都一致給出了差評,。

輪到劉丹上場了,，只見他自信地走上了臺(tái)，面帶微笑把《絕句》一詞一句地背了下來,，聲音洪亮,，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我們刮目相看,。沒想到,，他平時(shí)說話大大咧咧的，可是上臺(tái)之后卻跟換了一個(gè)人似的,，不一會(huì)兒,，他的朗誦結(jié)束，我們聽得意猶未盡,，一致給出了滿分,。

輪到我上場了，我的心情頓時(shí)提到了嗓子眼,，當(dāng)我慢慢走上臺(tái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)有幾十雙眼睛專注地盯著我，我更加緊張了,。正在這時(shí),，我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌正在給我悄悄加油打氣，我又充滿了信心,，于是一段美妙的《雪梅》在同學(xué)們耳邊響起,。背完后我回到了座位，覺得自己還是背得挺好的,，老師和同學(xué)們也給我送上了熱烈的掌聲,。

最后的冠軍是劉丹，亞軍是劉超,，季軍是胡多,。

雖然我沒有上榜，但我并不灰心,，因?yàn)檫@場比賽鍛煉了我的膽量,，增加了我的朗誦能力。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十三

“像翩翩歸來的燕子,，在追尋昔日的春光……”咦,，是誰在朗誦這么美妙的詩篇？哦,，原來是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽,！

我來到多功能演播廳，看見許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,，反復(fù)練習(xí)朗誦《延安,，我把你追尋》這首現(xiàn)代詩。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí),，評委們來了,，老師讓我們熱烈鼓掌。

過了一會(huì)兒，朗誦比賽正式拉開了序幕,。出場順序老師讓我們抓鬮,，我抓到了二號，等第一位選手讀完就輪到我了,。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張,，語速有點(diǎn)快，所以扣了零點(diǎn)幾分,。我最后的成績是八點(diǎn)六分,。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,，我聽的津津有味,。

等到第六位選手上臺(tái)朗讀的時(shí)候，我是最認(rèn)真的,，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪,，一開始，她也非常緊張,，讀到后面,，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點(diǎn)二分,，榮獲一等獎(jiǎng),！

我看了看觀眾，觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字,，有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái),，還有的正在自言自語。

等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，我的心怦怦直跳,，像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候,，我突然聽到了自己的名字,，興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過獎(jiǎng)狀,，說了聲謝謝,，拍了一個(gè)照，然后就快快樂樂的回家了,。

雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng),，雖然還是有一點(diǎn)難過；但我一定會(huì)努力閱讀,，爭取在下一屆“現(xiàn)代詩歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng),！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十四

今天陽光明媚,，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也逐漸散去了,。久違的太陽公公終于露出了笑臉,，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛,。

聽,，五年（4）班傳出了陣陣?yán)收b古詩的聲音,?？矗瑘錾系耐瑢W(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著詩句,，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現(xiàn)場,。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔(dān)任主持。

這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮,，朗誦一首古詩,，展示各自的才華。

在這場激烈的比賽中,，我也加入了其中,。我和李芷欣、郭蘊(yùn)嵐,、陳奕夏四人組成一隊(duì),。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個(gè)人用動(dòng)聽的聲音,，有緩有慢,，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,。

最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著,。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚(yáng)悅耳的聲音,，那簡直是“天下無敵”了。

還有張銳的《春夜喜雨》,、梁杰銘的《絕句》,、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

最后我們評出了“小小詩人”,，那當(dāng)然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。

這次朗誦比賽在一片掌聲中結(jié)束了,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十五

朗誦,，可以抒發(fā)人們的感情,，那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮，在我當(dāng)值日班主任的這一天,，我聽到了朗誦的聲音,。

——題記

陰霾彌漫的冬季，總是盼望著春天,，盼望著她的草長鶯飛,、絲絳拂堤；盼望著她的蘭心蕙質(zhì),、萬紫千紅,；盼望著她的春色滿園，落紅如雨,。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,，盼望已久的春天，終于來到了人們的身邊,。

值日班主任也落到了我的頭上,，但今天卻有一件大事?！独硐搿返脑姼枥收b,，這可是我興奮了好久的一件事，上課了,，隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學(xué)們的《理想》詩朗誦時(shí),，班上頓時(shí)靜了下來，一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺(tái)展示自己的朗誦水平,。

我們組當(dāng)然也不能落后,，配上了音樂，有感情的朗讀使大家都沉醉了,。大家的注意真是五花八門,，“凡所應(yīng)有，無所不有”呀,，有的做了課件,，有的配了音樂，有的甚至連動(dòng)作都加上了,。

最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,，那高低起伏、銜接到位,、朗讀流暢的聲音,、感情，讓我不禁忘記了一切,，融入到這首詩中,。抒情,，此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞語??！還記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺(tái)朗讀那首詩歌,，那種朗讀,，不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水，我終于明白了要投入進(jìn)去讀,，才能讀出最好的效果呀,！

鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了，他代表了一天的結(jié)束,，我也極不情愿的從那朗誦聲中,，戀戀不舍的走了出來,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十六

昨天下午,，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課,，因?yàn)橐M(jìn)行詩歌朗誦大賽,，所以明天不用打博客，也用不著打電腦,?！薄昂冒?！”“耶,！”教室里響起一陣歡騰聲。

第二天開始了······今天早上,，肖老師突然說：“同學(xué)們,，由于我們下午要進(jìn)行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰,，留出一片空地,，來排練一會(huì)兒?！庇谑?，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后,，我們在老師的指引下有規(guī)律的排好隊(duì),，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場,，一個(gè)上午過去了,。

下午,，我們正在上書法課，老師激動(dòng)的跑進(jìn)來,，大聲說：“同學(xué)們,，迅速搬起凳子到下面排好隊(duì)！”我們排隊(duì)之后,，便進(jìn)了會(huì)場,。回廠里的彩燈閃著耀眼的彩光,，我猛地一抬頭,，發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后的墻上掛著一行字：

“郟縣西街學(xué)校詩歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字，讓我讀的驕傲,，讀的激動(dòng),，更讓我讀的自豪，讀的滿足,。

在主持人的帶領(lǐng)下,，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》,，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》,，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人,！》當(dāng)然,，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》,，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦,，滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了,，我們又幫助了老師們,。

這真是一個(gè)難忘的詩歌節(jié)呀！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十七

在成長過程中,，我遇到過許許多多的事情,，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里,，使我記憶猶新,。

有一天，老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會(huì)即將開始,。頓時(shí),，我的心里下起了一場“蜜糖雨”，不過有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里,，面帶痛苦的表情,。

我朗誦的詩是《綠葉的交響》,，自從老師把這首詩給了我，通過每天晚上的讀和背,，我感到了詩讀得朗朗上口,，還感受到押韻的美。

星期四的下午兩點(diǎn)半,，我們來到文化宮西門找到胡老師,，并且排著整齊的隊(duì)伍來到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳,，座位是階梯式的,，大約能坐三百多人?？吹竭@個(gè)場面我的臉上充滿了驚訝,，我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。

正式比賽的那一天,，我們又來到了那間寬闊的大廳,，找到自己的座位坐下觀看大家的表演?？吹谜朊缘臅r(shí)候輪到我們第二組了,，輪到我上場了,，心里十分的緊張，當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的時(shí)候,，許許多多燈光照著我,，整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋,。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后，向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬,，便走回自己的座位上了,。祝慧雅表演的《狗尾草》聲音非常清脆,。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮,。

詩歌朗誦會(huì)結(jié)束了，我心里那顆沉重的大石頭也放下了,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十八

今天,，我們參加了詩歌朗誦比賽，為了表演好,，我們一遍一遍練習(xí),，終于等到了這場比賽。

我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)報(bào)告廳坐了下來,，看著別的班朗誦,，快要到我們的時(shí)候,，8班的領(lǐng)誦之一忽然忘了詞，胸有成竹的我們看了,，變得心神不寧,，個(gè)個(gè)都在想：要是忘詞了怎么辦？孫老師似乎看出了我們的心思：“就是忘了詞,，也別慌,，繼續(xù)說下去?！苯又窒蛭覀兲崃藥c(diǎn)要求：

1,、眼睛不許東張西望，一律看報(bào)告廳后墻上的一幅山水畫,；

2,、就算是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸,，不準(zhǔn)帶任何抓耳撓腮,、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作；

3,、始終面帶微笑,，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容展示給觀眾,。

終于輪到我們表演了,，走上舞臺(tái)，先是胡昕軒領(lǐng)讀：“面潮大海,，春暖花開,！”我們跟著唱，然后郭靜報(bào)幕,，我們說題,，可是，不知是什么原因,，蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟,，一下子跌倒了，幸虧潘子姍手快,，一把抓住了她,，才沒有發(fā)生意外，這時(shí)候引起下面一陣笑聲,，瞬間又安靜下來,，后面的表演一直很順利，當(dāng)郭靜說：“一、二,?！蔽覀兿蛴^眾鞠躬，我們似乎都長舒一口氣,，心里的石頭終于落了下來,。

李主任宣布比賽結(jié)果了，我們班獲得了最佳朗誦獎(jiǎng),，潘子姍代表全班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng),，我們高興得一蹦三尺高。

回到班上,，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆棒棒糖,，真是太開心了。

今天真是一次難忘的詩歌朗誦比賽呀,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇十九

上個(gè)星期五,，是我們班葉老師舉行的“詩歌朗誦大賽”，比賽前的課間,，教室顯然沒有以前那么吵鬧,，相反的安靜許多，正當(dāng)我感到奇怪時(shí),，抬頭一看,，哇！原來大家都在看著書本“埋頭苦干”,。

“叮鈴……”這一聲鈴響,，把“繁忙”的大家都叫起來了，此時(shí)此刻大家心中有一個(gè)念頭：比賽開始了,！

葉老師在演說比賽,，如果這時(shí)你細(xì)心觀察的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一件有趣事,，每個(gè)同學(xué)的臉上露出了不一樣的表情，你看,！有的同學(xué)是自信滿滿,，勇敢地向比賽發(fā)出挑戰(zhàn)；有的同學(xué)是瑟瑟發(fā)抖,，似乎非常害怕,；還有的同學(xué)如坐針氈，他們都緊盯著書本,，好似還沒做好準(zhǔn)備,；而我呀，唉,！我雖然不緊張,，可是卻很害怕,，因?yàn)槲覔?dān)心在上面朗誦時(shí)出差錯(cuò)，正是“進(jìn)亦憂,，退亦憂”,。葉老師演說完畢就立刻“王位”推讓給我們。

第一,、二,、三組的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)的走上去,，每個(gè)人都懷著“我就是冠軍”的信念勇敢的走上臺(tái),，只聽一聲聲悠揚(yáng)的朗讀聲，向四處散去,；一聲聲抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲飄向東西南北,，除了一些緊張的同學(xué)在臺(tái)上“磨拳擦腳”或者有些“臺(tái)詞”忘記之外，其他的同學(xué)還是挺不錯(cuò)的,。

漸漸的,，緊張的氣氛慢慢消去，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)為了引起大家的笑聲和掌聲,，做出了一些滑稽的動(dòng)作,，就像梁耀霖同學(xué)，好像一個(gè)舞蹈者,，在上面邊朗誦邊“跳著舞”,，逗得大家前仰后合，有的笑倒在桌上,，猛地拍桌子,，夸張的還掉在地上，起不來了,。葉老師好不容易才“整理”好我們,，大賽才能繼續(xù)進(jìn)行著。

時(shí)間一分一秒的悄悄走過,，輪到我們第四組了,，我默默地?cái)?shù)：“還有十個(gè)……五個(gè)……四、四個(gè)……”快輪到我了,，我那不爭氣的腳,，一直在微微顫抖著，我的同桌林若涵走上了臺(tái),，而我在想,，比我差的同學(xué)也能上臺(tái)，我憑什么不可以做到呢？

林若涵朗誦完后,，如兔子般跑了下來,，我也就只能支支吾吾的走了上去，我在臺(tái)上小心翼翼的吸了一口氣,，盡量不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn),，站好了后，我直直看著后面的黑板,，然后就不知不覺的朗誦到：“《贈(zèng)汪倫》唐,，李白……”

快朗誦完時(shí)，我剛剛才暗暗慶幸沒出任何差錯(cuò)時(shí)……呀,！……唉,！剛剛驕傲就錯(cuò)誤追來，當(dāng)我看著同學(xué)們那張笑盈盈的臉,，就知道我又犯老毛病了,，因?yàn)槊慨?dāng)背這首詩時(shí)，我總是把“不及汪倫送我情”背成“不及汪倫贈(zèng)我情”,，我立馬羞紅了臉,，改正了錯(cuò)誤，就慌慌張張的走下了臺(tái)……

朗誦會(huì)結(jié)束了,，雖然我并沒有表現(xiàn)到很好,，可是我卻戰(zhàn)勝利自己，就只知道,，總比沒上要好一百倍,。我沒有得到什么“安慰獎(jiǎng)”，可我卻有這么一句話：

“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),，給它端把椅子,，留住它！”

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十

這段時(shí)間里,，我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng),，目的是讓同學(xué)們才藝見長。有拔河比賽,、美文誦讀,、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽,。可對于我們班來說,，大多數(shù)（比賽結(jié)果）都不是理想中的那么好,。這一切，我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系。

我們七信班,，“七信”諧音“齊心”,，那就是齊心合力，可是,，同學(xué)們有的時(shí)候卻不團(tuán)結(jié),。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí)，大家有時(shí)太累了,，就不怎么聽老師指揮,，我急了，就只有大聲吼他們,。我知道那么大聲吼不好,，可我要是不吼，就可能沒有一個(gè)人聽,。

最后我們的《將進(jìn)酒》并沒有取得任何獎(jiǎng)項(xiàng),，我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好?！秾⑦M(jìn)酒》這首詩是在李白人生失意,，在京城長安遇到一些挫折時(shí)寫出的，表達(dá)了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感,。應(yīng)在朗誦時(shí),，做到聲音洪亮、大氣磅礴,，把李白幽怨超脫的心情表達(dá)出來,。上臺(tái)前，我們的老師再三囑咐我們,，聲音一定要大,，可能是因?yàn)樯吓_(tái)緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮,。

還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊,，大家都怕讀早了，要聽到別人聲音才敢開口,，所以我們朗誦時(shí),，好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好,，也許是因?yàn)榍訄?，也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多，沒把握好主旋律的調(diào)子,。

眾志成城,，無堅(jiān)不摧,，無往不勝。七信班的同學(xué)們,，也在比賽結(jié)束后有后悔,，有反思，自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮,，如果全班心往一處想,，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力,，與有效獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的0,。02，這微妙的差距,，就跨過去了,。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下千日功??！

不過我覺得，這一次的比賽過去了,，我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長克短，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì)找到,。

七信七信，肩負(fù)重任,。團(tuán)結(jié)拼搏,，下次必贏！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十一

今天,，我的心情格外激動(dòng),，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)課上我們班要舉行一次比賽，那就是詩歌朗誦比賽,。

一中午,，我都聚精會(huì)神的練習(xí)著我將要表演的詩歌：《最后一分鐘》，生怕在臺(tái)上出了丑,，那我不就很難堪了嗎,？我一定要奪取第一名！

“詩歌朗誦比賽正式開始,！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音,，比賽開始了。

前面的節(jié)目都愉快地進(jìn)行著,，不知不覺,，該我上場了,，我的心一下子繃緊了，兩只手在“打架”,，我真的很怕出錯(cuò)呀！但我還是走上了講臺(tái),，音樂開始了,，誰知，我剛一開口,，就卡殼了,，我居然在開頭的地方就錯(cuò)了，唉,，真是的,。

終于，到了該投票的時(shí)候了,，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的,，我想：只要能上第二名就可以了。

結(jié)果,，我終于獲得了一個(gè)理想名次——第二名,，我心里真開心呀！

詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時(shí)要按平常的心態(tài)來演出,，不能緊張,，否則在臺(tái)下練得不管有多么好，也功虧一簣了,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十二

今天,，陽光燦爛。前兩天傾盆大雨停了,，天上的烏云漸漸散去,。久違的孫公公終于露出了笑臉，讓人覺得格外的美好和燦爛,。

聽著,，五年（4）課出來了，還有讀古詩的聲音,?？矗瑘錾系耐瑢W(xué)都在用動(dòng)情的聲音讀詩,。這個(gè)熱鬧的場面,，就是四班五年來讀詩的場面。梁永世和霍英南是本次詩歌朗誦比賽的主持人,。

這次古詩詞朗誦的目的是讓大家自由發(fā)揮,，朗誦一首古詩詞,，展示才華。

在這場激烈的競爭中,，我也加入了,。我和李志新、郭,、陳怡霞組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),。一起背誦古詩詞《芙蓉客棧別離新鑒》，我們有些人用優(yōu)美的聲音生動(dòng)而動(dòng)情地朗讀了王長齡寫的這首詩,，贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲,。

最精彩的部分是《曉出凈慈寺送林子方》，是霍英南和梁勇的詩朗誦,。畢竟西湖六月的景色和四季不一樣,，第二天荷葉無限美。他們有節(jié)奏地背誦,。這些優(yōu)美的詩句,，再加上它們悠揚(yáng)的嗓音，簡直“天下無敵”,。

還有的《春夜喜雨》,，梁的《絕句》，梁和陳銀根的《竹石》,，還有的《尋隱者不遇》在賈島,，大家可以更好的互相了解。

最后,，我們給這個(gè)“小詩人”命名,，當(dāng)然是屬于兩個(gè)學(xué)生，王霍英男和聰明的張銳,。

朗誦比賽以掌聲結(jié)束,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十三

讀書能表達(dá)人的感情，發(fā)自內(nèi)心的讀書聲讓人回味無窮,。在我當(dāng)班主任的那天,，我聽到了讀書的聲音。

——銘文

朦朧的冬天,，總盼著春天,，盼著她草長鶯飛，絲絳拂堤,；期待她藍(lán)藍(lán)的心,，五彩繽紛；期待她滿園春色,，落紅如雨,。隨著溫暖的東風(fēng)吹在大地上,，期待已久的春天終于來到了人們的身邊。

值班班主任也落在我頭上,，不過今天有個(gè)大事件,。《理想》我興奮了好久的詩歌朗誦,，去上課了,。當(dāng)畢老師說“現(xiàn)在開始展示我同學(xué)的《理想》詩歌朗誦”時(shí)，全班頓時(shí)靜了下來,，一組上臺(tái)展示自己的朗誦水平。

當(dāng)然,，我們組不能落后,。有了音樂，有了情感閱讀,，大家都陶醉了,。大家的關(guān)注度真的是五花八門?！耙磺芯褪且磺?。”有的做了課件,，有的有音樂,，有的甚至加了動(dòng)作。

給我印象最深的是周信和李雪薇的朗讀,。跌宕起伏,，人脈廣而流暢的聲音和感情，讓我忘記了一切,，融入這首詩,。抒情，這一刻,，我真的體會(huì)到了這個(gè)詞,！我還記得那天，老師讓周信和李雪薇上臺(tái)朗讀這首詩,。那種讀書不僅讓全班同學(xué)和老師流淚,，我終于明白，我要全身心的去讀書,，才能讀出最好的效果,。

鈴鈴——靜校的鈴聲再次響起，代表著一天的結(jié)束,，我依依不舍的從朗誦中走了出來,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十四

昨天下午張老師對我們說：“明天下午三四班有詩歌朗誦比賽,，明天不用玩博客，不用玩電腦,?！薄昂茫　薄耙?！”教室里爆發(fā)出一陣歡呼,。

第二天開始了。今天早上肖老師突然說：“同學(xué)們,，因?yàn)橄挛缫吃?，我們就占滿桌子，留個(gè)空地排練一會(huì)兒,?！比缓螅淌依镆魂嚉g騰,。一陣喧鬧過后,，我們在老師的帶領(lǐng)下整齊有序的排好隊(duì)……就這樣，你唱我上臺(tái),，一上午過去了,。

下午我們上書法課的時(shí)候，老師興沖沖跑進(jìn)來,，大聲說：“同學(xué)們,，快把凳子舉起來，下面排好隊(duì),！”我們排隊(duì)后,，進(jìn)入會(huì)場?；氐綗艄忾W爍著耀眼色彩的工廠,，我突然抬起頭，發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后面的墻上掛著一行字：

“嘉縣西街學(xué)校詩歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字讓我讀起來既自豪又興奮,，也讓我讀起來既自豪又滿足,。

在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了朱自清的《小河的歌》,，二年級的兄弟姐妹的《春》,，五年級的兄弟姐妹的《少年中國說》，五年級的兄弟姐妹的《我驕傲,，我是中國人,！》當(dāng)然，我們班的朗誦特別滿意。我們先集體讀了《中華少年》,，然后聽了高晶晶和卡琳娜的音樂朗誦,，非常滿意。朗誦比賽結(jié)束了,，我們再次幫助老師,。

這真是一個(gè)難忘的詩歌節(jié)！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十五

在成長的過程中,，我遇到了很多事情,，就像一顆顆璀璨的珍珠，但有一件事卻深深的刻在我的腦海里,，讓我記憶猶新,。

有一天，老師在班上宣布,，金波兒童詩歌朗誦會(huì)即將開始,。突然，我的心里有了“蜜雨”,，但有些同學(xué)只是像木頭人一樣坐在那里，臉上帶著痛苦的表情,。

我背的詩是《綠葉的交響》,。自從老師給我以后，通過每天晚上的閱讀和記憶,，感覺這首詩朗朗上口,，押韻。

周四下午兩點(diǎn)半,，我們來到文化宮西門找胡老師,，一字排開上樓。這是一個(gè)寬大的階梯座位大廳,，可以容納300多人,。看到這一幕,，我臉上滿是驚訝,，被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。

正式比賽那天,，我們再次來到寬闊的大廳,，找到座位坐下來，觀看大家的表演,。我入迷的時(shí)候,，輪到我們第二組了。輪到我玩了，心里很緊張,。當(dāng)我把話筒拿到舞臺(tái)中央時(shí),，很多燈光照在我身上，整個(gè)舞臺(tái)頓時(shí)變成了一片燈光海洋,。我用優(yōu)美的聲音讀完這首詩后,，向觀眾鞠躬，走回座位,。朱惠雅《狗尾草》的表現(xiàn)非常清晰明快,。李《常常想起的朋友》的表演很大聲。

詩歌朗誦結(jié)束了,，心里沉重的大石頭放下了,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十六

難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。這六年,，對我來說有很多難忘的回憶,，但最讓我難忘的是萬老師曾經(jīng)說過的一句話：“音樂、詩歌,、繪畫是人生三大樂事之一”,。只要缺一樣?xùn)|西，人生就不完美,。想到這句話,，愛國詩詞朗誦會(huì)很快就像沒有電影一樣在我眼前贏得了我的注意。

我記得那是一個(gè)陽光明媚的星期五早上,，六年的a班所有的學(xué)生都懷著無比激動(dòng)的心情來到教室,。陽光透過明亮的玻璃窗照在黑板上“愛國詩詞朗誦會(huì)”的大字上，分外刺眼,。

聽著,，鈴響了。萬老師慢慢走進(jìn)教室,，站在講臺(tái)前,，笑著對大家說：“同學(xué)們，你們知道我們今天要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎,？”同學(xué)們異口同聲地說：就是背愛國詩詞的地方,！老師笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那么,，你準(zhǔn)備好了嗎,？”學(xué)生們立刻沸騰了。有人說“我們組最管用”,。有人說,，“我們的詩最能表達(dá)我們的愛國主義”。還有人說：“我們最能表達(dá)詩的美，你會(huì)陶醉的,！”看到我們的討論如此活躍,，老師和藹地對我們說：“要知道，音樂,、詩歌,、繪畫是人生三大樂事之一。讓我?guī)阕哌M(jìn)詩的百花,，感受詩的力量,。”被美所影響,。好了,，現(xiàn)在活動(dòng)開始。在學(xué)生們雷鳴般的掌聲中,，第一批學(xué)生上臺(tái)背誦,，贏得了學(xué)生們一陣贊嘆。

然后輪到第二組背誦的時(shí)候,，我的心就像十五桶水,，七次八次?！叭绻x錯(cuò)了,，不僅會(huì)給群體抹黑，還會(huì)引來學(xué)生課后的譴責(zé),。如果真的讀錯(cuò)了，怎么辦,？“想到這,，我緊張得說不出話來。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,，我看到老師亮晶晶的眼睛里閃著鼓勵(lì)和期待,。突然覺得精神倍增，拋開了剛才所有的思想負(fù)擔(dān),。我能夠看到我胸前的紅領(lǐng)巾,，它是如此明亮，如此紅色,，如此耀眼,。那是因?yàn)槲覟榱俗鎳篮玫拿魈鞝奚俗约旱南攘摇Ｎ夜钠鹩職馍钋榈乇痴b：

自古以來誰的一生都沒有死過,？

把你的心留在丹的記憶中,。

我的眼睛閃閃發(fā)光，完全沉浸在詩歌中?！巴邸边@是一本好書,，學(xué)生們都說，再看看老師,，老師在用贊許的眼光看著我,，好像在夸我。我笑了,；臉紅的像三月的桃花,，笑的那么甜，那么開心…

太多太多的40分鐘,，我們坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí),、探索、辯論,、領(lǐng)悟,，開展了多少活動(dòng)！我怎么能忘記這不僅讓我明白了做人的道理,，還提升了《愛國詩歌朗誦會(huì)》這個(gè)熱愛詩歌的人的活動(dòng)呢,？

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十七

語文課上，我高高舉起手,，費(fèi)勁地朗讀課文,。我經(jīng)常在家大聲朗讀詩歌。我非常喜歡閱讀,，但是你知道,，以前，閱讀是我最頭疼的事情,。是什么引起了我的閱讀興趣,？這源于一場朗誦比賽。

第一天的第一天,，班里舉行獨(dú)奏會(huì),，各組派代表參加比賽。我們組的名額自然落在我頭上,。同學(xué)的“好心”難,，我得找材料準(zhǔn)備。

游戲開始了,。各路英雄各展所長,。有人在悠揚(yáng)的小提琴聲中把我們帶入徐志摩的《再別康橋》，有人把顏路的《聽潮》讀得惟妙惟肖,，有人在《命運(yùn)交響曲》里放出了《海燕》,。學(xué)生的心情有時(shí)輕松愉快,，有時(shí)悲傷感傷。

終于輪到我上場了,。組里的同學(xué)給我送來了鼓勵(lì)的眼神,。“美人魚,。我知道今晚紫竹在月下是如何生長,，生長的，這是我無法彌補(bǔ)的悲哀,。我的眼淚,，滴落在你的夢里，你能感覺到嗎,？”我開始用溫柔而緩慢的聲音講述美人魚的故事,。從她認(rèn)識(shí)王子的那一刻，到她追著海船大笑的那一刻,，從她救下墜入大海的王子的那一刻,，到她勇敢地吞下女巫給她的讓她長腿的藥的那一刻。

我發(fā)現(xiàn)我從來沒有這么動(dòng)情過,，仿佛我就是小美人魚：“如果你的血濺到我的心上,，我還有300年等待另一個(gè)開始。這有什么意義,？帶著你鮮血的匕首會(huì)撕裂我的心,。”我只覺得眼淚在我的眼睛里涌出,，慢慢地滑下我的臉頰,。觀眾完全被小美人魚的經(jīng)歷所吸引。愛玩的男生手托腮在聽,，有些多愁善感的女生滿眼淚水,。

“永別了，太陽已經(jīng)照在我身上了,；別了，漂浮在海上的夢,；再會(huì),，我的愛人！”我略帶悲傷和高興的語氣在寂靜的教室里回蕩,。幾秒鐘后,，教室的每個(gè)角落都響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了很久,。

我在那次比賽中獲得了一等獎(jiǎng),，并獲得了一份硬拷貝,。小獎(jiǎng)不重要。重要的是這次語文活動(dòng)激發(fā)了我的閱讀興趣,。感謝語文活動(dòng),，真的希望這樣的活動(dòng)能多開展幾次，讓每一個(gè)學(xué)生都對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十八

在我成長的過程中,，我從未忘記失敗給我?guī)淼慕逃?xùn)。這讓我這個(gè)被寵壞的乖乖女,，真正懂得了山外有山,，人外有人。

那一年,，我剛剛進(jìn)入六年級,，學(xué)習(xí)很緊張。我的老師每天都在布置論文,，但我還是沒有放棄對寫作的熱愛,。機(jī)會(huì)來了。那天中午老師找我談話,，希望我參加學(xué)校第一次作文閱讀比賽,。

我信心滿滿的答應(yīng)著，心中充滿了掩飾心愿的狂喜,。下樓的時(shí)候,，我把這個(gè)好消息告訴了幾個(gè)同伴。他們聽著聽著,，也在夸我,，眼神里流露出真正的羨慕。這些成了讓我膨脹的發(fā)酵粉,。聽了這個(gè)贊,，一想到平日里拿的那么多獎(jiǎng)狀，就有點(diǎn)忘乎所以,。

回到家,，我做的第一件事不是好好準(zhǔn)備，也不是了解自己的不足,，而是向家人炫耀自己的運(yùn)氣和才華,。我拍拍胸口，站在家里客廳中央,，高昂著頭,，對自己贊不絕口。我說我口水都快干了：“媽,，你放心吧,，這次沒問題,。這些比賽我參加過上千次。沒什么好注意的,！”

但是我忽略了一個(gè)重要的點(diǎn),。悲劇往往在你最意想不到的時(shí)候降臨。比賽的日子如期而至,。老師叫我名字的時(shí)候,，我進(jìn)教室的時(shí)候，我一個(gè)人面對鏡頭的時(shí)候,，我覺得自己有多愧疚,，手一直出汗，腦袋嗡嗡作響,。

“我最喜歡的書之一是,。是的……”忘詞了，背過的臺(tái)詞心里也沒有陰影,。好游戲就這么被自己搞砸了,，后悔的腸子都青了。我轉(zhuǎn)過身,，意識(shí)到自己連哭的資格都沒有,。

這是一次難忘的失敗。成績出來的時(shí)候,，我忍受了老師失望的眼神和同學(xué)無情的嘲諷,，但我不怪任何人。我要求一切,。我會(huì)記住這次失敗,。從今以后，我不再那么輕浮,、自吹自擂,、目中無人，而是腳踏實(shí)地的走好人生的每一步,。這樣才能收獲屬于自己的鮮花和掌聲,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇二十九

倚著小窗，望著蔚藍(lán)的天空和變幻的云彩,，我要向遠(yuǎn)方大聲呼喊,；我喜歡大聲朗讀！"

是我感情的流露,，是我精神的滿足，是我成長的見證,！

我還記得那個(gè)懵懂的我,，那個(gè)天真的我,，那個(gè)在田里奔跑的風(fēng)車。不經(jīng)意間,，我愛上了讀書,。

上幼兒園的時(shí)候，我正坐在教室里悠閑的聽老師講課,。老師讓我讀一首兒歌,，我在其他孩子無辜的眼神下讀完了。老師揚(yáng)起迷人的笑容,；“好好讀書,！聲音真大，孩子要鼓掌,！”那時(shí)候我還小,，不知道什么叫大聲！我吸了吸鼻子,，傻傻地笑了笑,。

從此我越來越舉手要求背誦。我只知道,，如果我舉手背誦,，老師會(huì)表揚(yáng)我。我的大紅花,！

隨著年齡的增長,，我上了小學(xué)，告別了,？我在幼兒園留下了無數(shù)美好的回憶,。看著鏡子里一天天長大的自己,，我的性別也發(fā)生了翻天覆地的變化,。面對陌生的環(huán)境和不再對我微笑的老師，我選擇了沉默,，變得內(nèi)向,，更別提小時(shí)候舉手要求背誦了。

直到那個(gè)時(shí)候：“翻開97頁的書,，今天上新課,。誰來讀？”那你,！”老師用教鞭指著我,，被叫我“受寵若驚”，只好低著頭看書,。我仿佛找到了幼兒園的感覺,，就像遇到了多年未見的老朋友,，沉浸在文字里。我懷著巨大的情感讀完,，在老師的贊同下坐下,。這一次，我真的覺得自己愛上了讀書,。它,？我?guī)淼牟粌H僅是老師的欣賞，還有幼兒園的回憶,，這就是人們常說的快樂,！

從那以后，老師讓我背的次數(shù)越來越多,，我對閱讀的熱愛也逐漸在我心中生根發(fā)芽,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇三十

當(dāng)王靖超把五個(gè)強(qiáng)有力的粉筆字“詩歌朗誦”工整地寫在黑板上時(shí)，全班同學(xué)嘰嘰喳喳說個(gè)不停,。魏玉卓和王思雅一直在我身邊練習(xí)他們想背誦的詩,，而我趴在桌子上看起來很懶，但我的腦海里卻很焦慮地想著我那首破詩,。

“大自然是多么奇妙?。」磐駚?，許多詩人都用他華麗的語言贊美自然……”讓我們邀請魏玉卓和王思雅來朗誦詩歌《中華少年》,。”當(dāng)?shù)统炼詭嫔５呐錁讽懫饡r(shí),，魏玉琢準(zhǔn)確地把握住了節(jié)奏,，在前奏之后立即開始朗讀。她和王思雅配合得很好,，完全投入到朗誦中,。他們被表演迷住了，氣氛感染了在場的每個(gè)人,。當(dāng)他們的朗誦停止時(shí),，樂譜就停止了。學(xué)生們都報(bào)以熱烈的掌聲,。這樣精彩完美的表演,，誰不會(huì)佩服？

魏和表演得非常好,。他們背后的球員壓力很大,，但有些人仍然充滿信心。他們想超越王思雅魏于震，在周末充分發(fā)揮他們精心準(zhǔn)備的閱讀,。比如王姬和王玉瓊朗誦《璇璣》,，把我們帶到了一個(gè)白雪皚皚的世界；王炳興背誦了《聽,，雪的聲音》，告訴我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對生活的人,；侯賢宇和高運(yùn)起朗誦《面朝大海,，春暖花開》，有力的詩句訴說著對美好未來的向往,；楊馥榕的《相信未來》朗誦也很好,，充滿深情的話語表達(dá)了對祖國的深深熱愛。

“還有哪些同學(xué)愿意上來背,？”這句話很清楚,，一個(gè)字一個(gè)字的砸進(jìn)了我的腦海。我此刻很糾結(jié),，手顫抖著展開那張寫著自己抄的詩的紙,。這時(shí)候我更糾結(jié)于——新迪。誰知道我讀的這首詩的作者是誰,？全詩只有八行兩節(jié),，詩很差很笨拙，讀起來很別扭,；然而,，沉默了四五秒后，沒有人舉手,。我可以試試嗎,？久而久之，我就動(dòng)心了,，以為再?zèng)]人舉手,，主人就沒耐心等了。我的手,，不知道為什么,，被舉起來了。

還是安靜,，為什么不打電話給我,？但是我特別害怕給自己打電話。感覺很矛盾,。最后郭老師給我取名

在講臺(tái)上,，我非常膽怯，聲音嘶啞，口吃,，極度緊張,。你可以想象，我的表現(xiàn)很糟糕,。雖然同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,，但我還是不開心。

最后,，大家一致同意,，最好的表演者是王思雅和魏玉卓，他們在老師的指揮下又背誦了一遍,。聽完他們的朗誦,，我心想：只有自信和充分的準(zhǔn)備才能贏得成功。我心里暗暗告訴自己：下次有機(jī)會(huì)一定要好好把握,，千萬不要畏首畏尾,。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇

“歡迎第十組上場！”

"高凡,，高凡,，快點(diǎn)，該我們了,！"

劉老師洪亮的聲音和韓學(xué)延的聲音催我從遙遠(yuǎn)的地方回想起我的想法,。

“啊,？什么,？”我差點(diǎn)忘了我們要大聲朗讀。

我迷迷糊糊的站起來準(zhǔn)備玩,。不知怎么的,，我剛才瘋了?？赡苁且?yàn)槲姨o張了,。我的心快要跳出來了，我在跳來跳去,，好像在強(qiáng)調(diào)它的存在,。在剛上臺(tái)的短短時(shí)間里，我還處于恍惚狀態(tài),，擔(dān)心,、緊張、害怕,，各種復(fù)雜的感情交織在我的小心里,。我早就想把緊張的話安撫一下,，但這一刻我跑了。

心臟還在跳動(dòng)嗎,？不,，它在發(fā)抖。沒想到每一組都準(zhǔn)備的這么充分,，排練的時(shí)候信心滿滿,，現(xiàn)在卻不知道該何去何從。原本說的“保持微笑”,，現(xiàn)在也變成了皺眉,。“怎么辦,？韓學(xué)延，我怕音樂響起后找不到節(jié)拍,，導(dǎo)致全軍覆沒,。”“沒關(guān)系,，高凡,，我相信你?！表n學(xué)延肯定的話在我耳邊回響了一遍又一遍,。看著身邊的三個(gè)人,，我忍不住笑出了心事：“你怕什么,？下面練了這么多次，不就是為了這一次嗎,？我要相信我的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),，相信我的團(tuán)隊(duì)成員，相信我們付出的一切,，加油,！”

開始，考試開始,?？粗且浑p銳利的眼睛，豎起的耳朵和一副“我得給你找出錯(cuò)誤”的表情,，我在心里放下一句狠話：我要你確信你的損失,！

隨著我的那句“我在向客人告別，在潯陽河上的夜晚,，楓葉和成熟的燈心草在秋天沙沙作響”的開始,，我逐漸發(fā)現(xiàn)我的信念是正確的,，沒有堵塞，沒有笑聲,，沒有錯(cuò)誤,，一切都比想象的要順利。只是,，朱一直在他身邊“吃東西”,，而那種笑容似乎是從牙縫里擠出來的。我怕自己犯了什么愚蠢的錯(cuò)誤,，也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù),。我想盯著他看，但是不敢,，因?yàn)楝F(xiàn)在有63只眼睛在盯著它,。我緊張地咬著嘴唇，眼睛不知道該放在哪里,。這時(shí)老師說,，大獎(jiǎng)給了我信心，“反正我一定要贏”,，我自顧自地想,。

“我們倆都不快樂——直到天荒地老，我們才相遇,。我們理解,。熟人有什么關(guān)系？"結(jié)束了,。終于結(jié)束了,。我吁了口氣，放下紙板,，準(zhǔn)備迎接想象中雷鳴般的掌聲,。然而上帝喜歡開玩笑，全場鴉雀無聲,，空氣變得冰冷凝練,。突然，一個(gè)人拍了拍手,，但也許是因?yàn)槟鄣目諝馓珘阂?，沒響幾聲就消失了。怎么辦,？怎么辦,？我握緊拳頭，汗水在我的手心迅速增長,。怎么辦,？怎么辦,？我不得不提前鞠躬，以緩解自己因恐懼而蜷縮的狀態(tài),。然而,，就在我深深地俯下身，準(zhǔn)備自責(zé)的時(shí)候,，掌聲立刻雷鳴,。不知道為什么，也不想知道為什么,。此刻,，我只想沉浸在所有人的掌聲中，陶醉在老師肯定的目光中,，和隊(duì)員們輕松地笑一次,。

付出了這么多，努力練習(xí)了這么久,，抱怨在這一刻得到了升華,。我不在乎我能不能得到一個(gè)好的位置，但此刻這美麗的掌聲是對我們最大的回報(bào),。

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇

今天，我們班和11班在會(huì)議室舉行了一場獨(dú)特的詩歌閱讀比賽,。

兩個(gè)班的學(xué)生都渴望嘗試和面對對方,，這讓教室里充滿了強(qiáng)大的火藥。比賽前是班歌,，11班的班歌是“我們都是好孩子”,。曲調(diào)緩慢而急促，我們陶醉了,。我們的班歌是《愛在我心中》,。為了不被打敗，我們班的每一個(gè)同學(xué)都融合了自己的真情實(shí)感,，用心去唱,，最后贏得了全場的一片掌聲。

比賽正式開始,，第一組班長崔首先朗誦了一首《中秋水調(diào)》,，這是我們組精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們組輸了一個(gè)更好的節(jié)目,，我們的氣勢頓時(shí)下降了不少,。

輪到第五組了。傅興家朗誦了《我的奶奶》,，這是一個(gè)非常感人的故事：奶奶從墳?zāi)估锉鹞业膶氊?，煞費(fèi)苦心地把我養(yǎng)大,。我正要報(bào)答奶奶的時(shí)候，奶奶病危去世了,。平時(shí),，我都忍不住淚流滿面?！澳弥鴴陙淼?萬塊回家,，準(zhǔn)備孝敬奶奶，可奶奶躺在病床上,，我倒在奶奶腳邊,。”讀到這里,，傅興家一下子倒在了地上,，臉上寫滿了悲傷和淚水，觀眾被他的真情感動(dòng),，掌聲雷動(dòng),，掀起了這場比賽的高潮。最后,，他們組的所有成員一起讀了《難忘5》,。當(dāng)他們大聲念著“媽媽，放過我吧,，有更多的孩子需要你”時(shí),，那令人心碎的畫面出現(xiàn)在我眼前：廢墟中，有許多孩子在黑暗中絕望地哭泣,，一雙恐懼的眼睛正焦急地期待著媽媽來救他們,。我淚流滿面，哭了,。

最有意思的是新健的小組,。她讀完之后，把上眼皮挑了起來,，眼睛圓圓的,，嘴巴故意呈“o”形，手放在腰上,，手掌向上一揮,，看著她滑稽的動(dòng)作，全場頓時(shí)笑了起來：有的同學(xué)笑得在桌子上腰都撐不住了,，有的同學(xué)笑得好狠,，幾個(gè)人擠在一起，有的同學(xué)用手擦了擦眼角,。

比賽快結(jié)束了,，最后還有一段時(shí)間,，所以我們有一個(gè)歌唱活動(dòng)。我們班不愧是臥虎藏龍之地,，個(gè)個(gè)才華橫溢,。11班必須讓步。最后,，他們在班主任的一首優(yōu)美的《女人花》中結(jié)束了比賽,。

雖然我們組沒有拿到名次，但是這次特別的詩歌朗誦會(huì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇

到了三年級,，學(xué)習(xí)變得緊張，活動(dòng)變得少了,。但是我忘不了我初三的第一次語文活動(dòng),。

我還記得剛開學(xué)，下課的時(shí)候,，老師說要搞一個(gè)全班都要參加的朗誦活動(dòng),。內(nèi)容是我們的第一課，《沁園春雪》毛澤東寫的,。這話一出,，有的同學(xué)睜大了眼睛，有的慌了,，有的沒變臉,，還有的盯著桌子，把自己的小計(jì)劃在心里敲打著,。然后,，老師說：“這次一個(gè)可以自由組合，五六個(gè)可以組合?！闭f這話的時(shí)候,，有些人是拉幫結(jié)派，但不敢在老師眼里囂張,，跟別人在一起很開心。老師清了清嗓子說：“不過不要太多。這首詩只有這么長,。人太多的時(shí)候在看什么？”

下課后,，教室里炸開了鍋,，一下子組成了幾個(gè)小組，如火如荼地討論背誦計(jì)劃,。我心里想,，如果沒人叫我“出山”,，我就一個(gè)人帶頭。

老師一讀完這篇課文,，就立即安排閱讀,，并計(jì)劃下周開始?？吹矫刻於加腥肆粝聛砼啪殠追昼?，也沒人邀請我，我就開始了自己的準(zhǔn)備,。

我沒有朗讀的經(jīng)驗(yàn),，專門一個(gè)字一個(gè)字的讀。一開始“北方風(fēng)光,，千里冰封,，千里雪飄”描述的就是這里的壯麗景色，要把長音拖一點(diǎn),，眼睛要看著遠(yuǎn)方才有這種感覺,；“丟洪水”的“飯”不要馬虎，要強(qiáng)調(diào)聲音,；“努力比天氣高”的“高”應(yīng)該是音調(diào)更高,，脖子更高；“一代天驕,，成吉思汗”在這里應(yīng)該讀一讀英雄傲世的感覺,，但要微笑搖頭，讀一讀“只會(huì)弓射大雕”,，才能讀到毛主席超越古今,，創(chuàng)造歷史的遠(yuǎn)大抱負(fù)；最后,，“望現(xiàn)在”應(yīng)該是最高點(diǎn),，也可以做一個(gè)抖臂動(dòng)作，五指并攏,，掌心向上,，斜指天空對應(yīng)最后一個(gè)“朝”。

我特意說我會(huì)是第一個(gè),。我大步走上舞臺(tái),，深吸一口氣，開始表演,。

雖然我不在前三,，但是同學(xué)們鼓掌的時(shí)候我試探性的看了看老師，老師笑著燦爛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是給我最大的獎(jiǎng)勵(lì),！

詩歌朗誦會(huì)作文400字 詩歌朗誦會(huì)作文350字四年級篇

前幾天,，學(xué)校舉行了詩歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”為題,。我很榮幸,，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

經(jīng)過我們苦練,，老師苦教,，我讀的好多了，感情也很豐富了,。到了比賽那天,，我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵(lì)我們說：“別緊張,，就當(dāng)是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候,。”聽了這句話我緊張的心放松了許多,。進(jìn)了隊(duì)室,，之見隊(duì)室里人山人海，沸騰的很,。評委坐在第一排,，后面有許多班級的代表隊(duì)，和一個(gè)架起來的攝像機(jī),。經(jīng)過聶隊(duì)長的一番述說后,，才知道我們是到數(shù)第二個(gè)演講的。

本來我很緊張的,，但是看了前面幾個(gè)班級的演講后,，我一點(diǎn)也不緊張了。因?yàn)樗麄兌际悄弥遄友葜v的,，有的是時(shí)不時(shí)地看一眼,，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了,。

輪到我們演講的時(shí)候了,，我們精神抖擻的走上臺(tái),。我們以響亮的歌喉,、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績，與五年級六班并列第一,。由于只有一個(gè)第一名,，我們又比了一次，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們很激動(dòng),、緊張,，便在中間卡詞了,，得了九點(diǎn)八零分，五年級六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚,，他們得了九點(diǎn)九零分,，頓時(shí)場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,，而我們因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽取得了第二名,，看著五年級六班手里金黃燦爛的獎(jiǎng)杯，我投去了羨慕的目光,。

雖然我們只得了第二名,，但我們盡力了，我們努力了,！

通過這次的比賽,，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此,，我也更加愛自己的祖國了,。看看現(xiàn)在的祖國,，再想想以前的祖國,，我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化！

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我們的人生有許多第一次,，第一次滑冰,，第一次下棋，第一次游泳,。而我最難忘的第一次是——詩歌朗誦,。

朗誦，在我看來就是一篇文章會(huì)讀,，會(huì)背,，其它的也么什么，但從我第一次上朗誦課,，我就改變了這些想法,，我懂得了朗誦不但要會(huì)讀會(huì)背，重要的是要理解其中的意思,，要有感情的朗讀,，還要把自己內(nèi)心的情感流露出來。

第一次上朗誦課,，小陳老師讓我們朗誦一篇小詩歌,，拿到小詩歌以后，我看了看，覺得又長又難,，小陳老師先是讓我們一人讀一句,，一共是27句話，然后又讓我們自己讀,，我邊讀邊想,，這就是朗誦啊，太容易了啊,。接下來,，小陳老師打開背景音樂，深情的給我們朗誦了一遍,，他的聲音洪亮,，非常有感情，我們都聽的入迷了,，?。∵@才是朗誦呀,！小陳老師讓我們上前面朗讀,，我們都不敢去，小陳老師點(diǎn)了我的名字,，嚇得我直搖頭,，小陳老師微笑著說：高鐸，你是最棒的,，要相信你自己,。我十分緊張的把小詩讀了一遍，嚇得我直冒冷汗,。小陳老師告訴我們：朗讀的時(shí)侯心情要放松,，不能緊張，要注意語句的輕與重,，要注意語速的快與慢,，什么地方要停頓，什么地方讀音要重,，一定要把握好,。

我聽了，心里想,，朗讀可不是一件簡單的事情啊,，真沒想到還有這么多的學(xué)問。

第二篇小詩歌是汶川地震中孩子與媽媽的對話,，我勇敢地與小陳老師配合朗讀了一遍,，當(dāng)讀到：我會(huì)記住你和爸爸的模樣時(shí)，我哭了,，小陳老師說：高鐸,，你真牛，真是讓我大開眼界??！

放學(xué)了，我不舍得離開,，我已經(jīng)愛上了這里的一點(diǎn)一滴,，愛上了這充滿知識(shí)與歡樂的小世界！加油,，加油,！

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看，演講臺(tái)上,，同學(xué)們服裝整齊靚麗,，個(gè)個(gè)精神抖擻，都昂首挺胸,，目光堅(jiān)定,，正深情地朗誦著一句句慷慨激昂的詩歌。這,，就是我們寰島小學(xué)一年一度的迎國慶詩歌朗誦比賽,。比賽正在火熱進(jìn)行，場上時(shí)常響起雷鳴般的掌聲……

不一會(huì)兒,，就輪到我們班了,。凄涼的音樂一響起，我們彎著腰,，弓著背,，低著頭，腳步沉重,，一步一步地邁出腳來,，仿佛回到了以前，在“十個(gè)太陽”的暴曬下,，我們倔強(qiáng)地掙扎著,。

我們慢慢走向表演臺(tái)，走到自己位置后,，我們就開始做祈禱神的動(dòng)作,，仿佛在說：雖然艱苦，但我們有信仰,，我們相信英雄會(huì)出現(xiàn),，大地會(huì)祥和,。

這時(shí)，我們的領(lǐng)誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出：“屹力于泰山的最高峰,，下臨龜裂的茫茫九州……”男領(lǐng)誦也跟著上臺(tái),，只見他穿著豹紋服裝，腳穿著草鞋,，頭上戴著頭巾,，他左手舉神弓，朗誦著：“我拉開烏號的神弓,，搭一只奇衛(wèi)的勁矢……”到我們了,，我盡自己最大的努力唱到：“慧星出沒于白晝……”

最后，我們一起大聲唱到：“我是神的叛徒,，我是屠日士,。”“我是后羿,！”潘鴻榛高亢而充滿激情的聲音結(jié)束了我們的朗誦,。這時(shí)，全場響起了熱烈的掌聲,。

比賽結(jié)束了,，主持人高聲宣布：“六六班第一名，六一班第二名,，六五班第三名……”當(dāng)我們聽到了我們班第二名時(shí),，全班高興都跳了起來，興奮地喊道：“六一班第二名,，耶,！太棒了！”

這次迎國慶詩歌朗誦比賽,，不僅加深了我們對偉大祖國的贊美和熱愛之情,，也加強(qiáng)了我們的班級凝聚力，展示了我們六（1）班同學(xué)的精神風(fēng)貌,，這次比賽將深深地印在我的腦海里,！

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“古村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉……”一陣陣古詩朗誦的的聲音從六（2）班的教室傳出來,，“咦”六（2）班在干什么呢,？哦，原來他們正在舉行“合作共贏,，詩意濃濃”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)呢,！

主持人伍雨霞滿臉微笑的說道：“現(xiàn)在有請第三組上臺(tái)展示?！?/p>

第三組的組員大步流星的走上講臺(tái)他們從高到矮依次排著隊(duì),，便深情默默的朗誦起來,，他們的聲音有高有低“謝謝大家，我們的朗誦完畢,?！迸_(tái)下便響起陣陣掌聲。第三組的同學(xué)朝我們深深地鞠了一躬便回到了座位上,。

我最欣賞的是第二組,，他們將小組合作精神發(fā)揮的淋淋盡致,?！疤扉T中斷楚江開……”“大聲公”王錦發(fā)便深情的帶起頭來，有了這只領(lǐng)頭羊,，其他組員也有聲有色的念了起來,，他們搖頭晃腦，用著高亢的嗓音朗誦著,，當(dāng)念到《贈(zèng)汪倫》是,，他們的聲音不再那么高亢，而是用有一些不舍的情緒夾雜在聲音里,，我聽到了汪倫對李白的不舍,，聽到了汪倫的踏歌聲，更看到了汪倫與李白之間的情誼,。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,，也越來越快到我們組了，我的心砰砰亂跳,，心蹦得緊緊的,，臉上掛著緊張的神色，身子在微微發(fā)抖“我會(huì)不會(huì)突然忘詞??！不記得怎么辦！”在看別的組員,，旁邊的李濤倒還蠻勤快,，膝蓋上平放著一本書，嘴里還念念有詞,，組長謝嘉浚倒是一副胸有成竹的樣子,。

“下一組，第六組”我隨著隊(duì)伍走上講臺(tái),，矮的站前,，高的站后，便朗誦起來漸漸的,，我沒有之前那么緊張了,，我們組該停頓的停頓,，聲音上下起伏，有快有慢,，一首首優(yōu)雅的是從我們的嘴里蹦出來,。

這次詩歌朗誦會(huì)讓我見識(shí)到了許多詩，還有詩人融入詩歌中的感情,。

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每當(dāng)想起那個(gè)星期五,，我就會(huì)想起那個(gè)熱烈的詩歌朗誦大賽。

那是一個(gè)晴朗的下午,，葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場詩歌朗誦大賽,。

比賽還沒有開始，同學(xué)們就在各自準(zhǔn)備著要朗誦的詩歌,，有人準(zhǔn)備著《詠柳》,、有人在準(zhǔn)備著《蜂》，當(dāng)然,，最多人準(zhǔn)備的時(shí)那首詩歌《假如生活欺騙了你》,，而我也不例外。

隨著老師的一聲令下,，二號選手站到了臺(tái)上,，口里朗誦著《蜂》，手里做著動(dòng)作,。盡管他朗誦得不是特別好,，但還是迎來了老師和同學(xué)們的滿堂喝彩。

氣氛仍然是那么熱烈,，不知道朗誦了多少位選手,，只知道我們的手已經(jīng)拍紅了，仍在熱烈的拍,。

到了陳相文朗誦詩歌了,，他走到了講臺(tái)上，背起了白居易的《賦得古原草送別》,，突然,，他好像被魚刺刺了脖子，在臺(tái)上憋紅了臉,，過了一會(huì)兒,，他又繼續(xù)背下去，不過沒多久,，又停下來,，低著頭。頓時(shí),，全班哄堂大笑起來,，陳相文終于準(zhǔn)備好了,，這回他成功地朗誦完了整首詩，大笑著走下臺(tái)來,?！鞍パ剑懔?，光顧著看著同學(xué)們的表演,，都忘了背誦自己的詩歌了！我想,。我的心頓時(shí)咚咚直跳,，急忙開始背起詩來。

上一個(gè)同學(xué)朗誦完了后,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),，朗誦起來,。突然,，我的腦子一片空白，剛剛還背得好好的,，現(xiàn)在卻一個(gè)字也想不起來,。多虧了同學(xué)們的提示，我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完,，我的心從天上落到地下,，頓時(shí)放松了許多。

過了大約二十分鐘,，朗誦回終于圓滿結(jié)束,，全班響起了雷鳴般的掌聲。

雖然那場詩歌朗誦會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,，可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會(huì),。

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老師早就告訴我們，星期六下午要舉行三年級詩歌朗誦比賽,。大家聽了非常興奮,，人人精心準(zhǔn)備，忙個(gè)不停,，為這場比賽用心出力,，勤學(xué)苦練。

這一天終于來到了,！上午,，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真彩排，不知排了多少遍,，終于練習(xí)好了,，我們胸有成竹,，信心百倍。

下午,，學(xué)校的報(bào)告大廳里燈火通明,，人頭攢動(dòng)。有三年級的全體同學(xué),，有可親的老師們,，還有敬愛的校長。兩點(diǎn)整,，朗誦比賽正式開始,，首先是（1）班登臺(tái)朗誦，然后是（2）班……同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,，穿的整整齊齊,，打扮得漂漂亮亮，站在舞臺(tái)上,，真像個(gè)小明星,。我們看著他們的精彩表演，情不自禁地鼓起掌來,。

當(dāng)（8）班登上舞臺(tái)時(shí),，我們不知不覺地開始緊張起來，小玥的手握的都冒出汗來了,。尤其是（8）班的領(lǐng)誦第一句就忘詞時(shí),，在一旁一向鎮(zhèn)定的小靜，也悄悄地問孫老師說：“假如說錯(cuò)了怎么辦,？”孫老師說：“錯(cuò)了就錯(cuò)了,，別怕，一直往下說”,。（8）班結(jié)束的時(shí)候,，我們更加緊張了，身旁的小昕說：“我的心都快跳到嗓子眼了,?！蔽野参空f：“小昕呀！你不要那么緊張,，做個(gè)深呼吸定定神,。”說完這句話時(shí),，我們已經(jīng)走上舞臺(tái)站好了,。

小靜開始報(bào)幕了，我也有點(diǎn)心神不寧了。我是領(lǐng)誦,，領(lǐng)誦后,，正準(zhǔn)備往回退的時(shí)候，腿一發(fā)軟,，差一點(diǎn)跌倒,，多虧站在我后面的姍姍眼急手快，一把將我扶住,，我從心里感謝她,。我們班朗誦的詩歌是《面朝大海，春暖花開》,，大家齊心朗誦,，聲音響亮，或高或低,、或快或慢,，感情豐富、動(dòng)作嫻熟,，最后,，我們在老師和同學(xué)們的熱烈掌聲中開心地走下了舞臺(tái)。

比賽結(jié)束后,，開始頒獎(jiǎng),，這個(gè)時(shí)候我們又緊張地豎起耳朵聽,，當(dāng)聽到（9）班獲得最佳朗誦獎(jiǎng)的時(shí)候,，我從緊張立即轉(zhuǎn)為興奮開心，因?yàn)樯吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是我們班值日班長姍姍同學(xué),。

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今天,，我們二2班將要在全校師生古文吟誦會(huì)上，表演《淡泊明志,。寧靜致遠(yuǎn)》,。

去體育館的路上，我很激動(dòng),，也有一點(diǎn)害怕,，因?yàn)椋f一該我說的時(shí)候我沒說,，不該我說的時(shí)候我說了,，那就糟糕啦，這樣會(huì)影響我們班的表現(xiàn),，集體榮譽(yù)很重要?。?/p>

在后臺(tái)的時(shí)候，我很緊張,，雙腳都發(fā)抖了,。

在舞臺(tái)上，我很自信,，很專注,，聲音很洪亮，其它同學(xué)表現(xiàn)得也非常棒,。

在體育館里,，我在暗自發(fā)笑，還和旁邊同學(xué)講話了,，因?yàn)?，臺(tái)上同學(xué)講的我?guī)缀醵紩?huì)，我覺得很自豪,！

他們表演得很好,，不過，比我們二2班,，還差那么一點(diǎn)laugh

回教室以后,，我很興奮，似乎這整天都在表演古文呢：夫君子之行,，靜以修身,，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn),。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也,。非學(xué)無以廣才,，非靜無以成學(xué)。

我覺得,，班級的演出很成功,，這歸功于湯老師的指導(dǎo)，還有全班同學(xué)的合作,！