在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我們的班主任作文篇一

賀老師，是叫我們數(shù)學(xué)的,。不管多難的題,，只要經(jīng)她一講解，我們就都會了,，甚至認(rèn)為很簡單,。七年級，我們班在賀老師的帶領(lǐng)下,，獲得了許多榮譽(yù),。賀老師不用像別的老師那樣嚴(yán)厲的管教，我們就會很聽她的話,。然而,，她不嚴(yán)厲，我們就喜歡她,，這就是個良性循環(huán)吧,！

如果我們班有誰沒有帶作業(yè)，老班就會說：“沒帶作業(yè)就等于沒寫,，沒寫作業(yè)就等于欺負(fù)我,！”看著黑板上那些密密麻麻、歪歪扭扭的名字,，就知道老板受過多少欺負(fù)了,！

還記得一次，老班上課叫同學(xué)起來背公式,，但那個同學(xué)支支吾吾的沒背出來,，老班就無奈的說：“你那腦子里，一半是水,，一半是面,，湊合湊合正好！”全班笑倒,。誰都知道,，那是漿糊,，那個同學(xué)也笑了。老板的數(shù)學(xué)課就是這樣,，更多的是歡樂,，在快樂中學(xué)習(xí)，能學(xué)不好嗎,？所以,，我們班的數(shù)學(xué)成績一直不錯，我們也喜歡數(shù)學(xué),，喜歡上數(shù)學(xué)課,，喜歡數(shù)學(xué)老師！

但是,，老班也不是好惹的,。有些時候，我們也會惹她生氣,，讓她發(fā)火,。老班說：“圓是所有圖形中最好的一個，它既沒有起點(diǎn),，也沒有終點(diǎn),，跑就行，到我滿意為止,?！痹掚m這么說，老班卻從沒有這樣做過,，還是心疼我們吧,！

賀老師是老師，教給我們知識,，交給我們做人的道理,；賀老師是媽媽，給予我們關(guān)心和照顧,；賀老師是我們的朋友,，聽我們傾訴心聲，下課和我們笑作一團(tuán),；賀老師又像是鄰家姐姐,，溫柔可人，幫助我們解決矛盾……我心中的班主任——賀老師,，永遠(yuǎn)是最美,、最親,、最棒的,！作文

我們的班主任作文篇二

老班,，就是我們的班主任汪老師。汪老師經(jīng)常告訴我們,，上課的時候,，你如果不認(rèn)真聽講，我們就是敵人,，但課下我們都是好朋友,。因?yàn)橥衾蠋熡袝r嚴(yán)厲，有時溫和,，我們私底下稱他為“變色龍”,。

我是二年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)到他班上的`，現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,。老班是我的語文老師,，他已經(jīng)教了我四年語文課。他中等個子,，烏黑的頭發(fā),。或許因?yàn)槲覀兲{(diào)皮,，讓他太操心了,，他烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)冒出了一些白發(fā)。

每次上課,，若是有同學(xué)不認(rèn)真聽講,，汪老師就會停下來，耐心地教育他（她）,。在我的印象中,，汪老師還從來沒有坐下來休息過。我們馬上要升初中了,，汪老師現(xiàn)在十分嚴(yán)厲,。他嚴(yán)格要求我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績進(jìn)入初中,。

雖然他作業(yè)布置得很多,，我們寫得很辛苦，但是我們想一想,，汪老師有七十四名學(xué)生,，我們寫多少作業(yè)，老師就要改多少,，他比我們更辛苦,。

我們做錯了的題目，他也會耐心講解給我們聽,，讓我們明白并在以后不要犯同樣的錯誤,。老師每次改作業(yè),，都要改到半夜。他雖然很晚睡覺,，但總是很早起床,，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校來得最早的人。

他還會幫我們打掃教室,，希望我們在干凈整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí),。每天早上是我們最清醒的時候，他會讓我們在這時候讀書,，提高我們的朗讀水平,。

汪老師生氣的時候，臉是紅色的,。過一會兒,，他氣消了，又會變回原來的顏色,。我們的老班真像一個“變色龍”,。

我們的班主任作文篇三

做好一個老師，是難的,，做好一個班主任,，更是難上加難。一個好的班主任,，為人處事要公正,、公平。此時此刻,，我的腦海中浮現(xiàn)出一個身影,。

她沒有驚天地泣鬼神的壯舉，沒有沉魚落雁傾國傾城的容顏,，甚至還有些可愛,。但，她博學(xué)多才,，是我們暨小的才女,。

她——就是我的班主任余青華老師。

余老師個子不高,，身形苗條,，笑起來的時候，小小的眼睛像一輪彎彎的弦月,。她有時幽默風(fēng)趣,，有時面目嚴(yán)肅，有時言辭犀利并眼神銳利。但,，帶給我最為震撼的,，便是將這些融為一體的她。

我們六班就像個家庭,，兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)，互幫互助,。但是,，家家有本難念的經(jīng)，我們六班這個家庭也不例外,。有一次,，我們班的小駱同學(xué)跟別人打架了。這被余老師看見了,，小駱同學(xué)垂頭喪氣起來,，心中肯定暗道：完了，被老師發(fā)現(xiàn)了,，免不了又要被“說教”了,。然而，并沒有預(yù)想而來的罵聲,，而是,，余老師叫來打架的同學(xué)，問他有沒有打架,，打架的同學(xué)都說沒有,。這讓被抓著正著的小駱同學(xué)著急起來，大叫著：“是他們,！是他們,！有人可以作證的！”心下,，難受之極,。這剛好應(yīng)了一句話：你開心的時候，朋友認(rèn)識了你,；你難受的時候,，你認(rèn)識朋友。

余老師并未理會駱同學(xué),，而是對我們說：“一個人不可能是完美的,，他也會犯錯。人非圣賢,，孰能無過,？所以，我們不要糾結(jié)于過錯中,，而不去改正,。我也是會犯錯的,，但我意識到了，我會去改正,，下次定不會再犯,。有錯，沒關(guān)系,，是值得原諒的,。但是，過而不改,，是為過矣,！今天，我話就說到這里,，你們自己去好好想想,。”這長長的一段話,，使剛剛犯錯的同學(xué),，頭低得低低的，好像羞愧的要鉆到地下去似的,，駱同學(xué)更是說：“余老師,，我錯了?！庇嗬蠋焽?yán)肅的面容緩和下來,，用幽默的語氣說道：“這世界如此美好，我卻如此暴躁,，這不好不好,。既然知道錯了，就要去改正,，才會值得原諒,！”

說真的，這番話,，真的深深的震撼了我,。每個人心里都有自私的一面，我也有這個時候,，有時甚至不敢承認(rèn)自己的錯誤,。余老師卻說，人有錯誤是正常的,，人最大的錯誤便是有錯了還不改,。這完全的推翻了我以前所認(rèn)知的想法。對啊，有錯,，并不是十惡不赦的,，只要認(rèn)真改錯就行。余老師這番話說到我心坎上了,，真是可愛的一番話?。?/p>

從此,，余老師的形象在我心中就日漸高大起來,，余老師，您的話字字如珠璣,，讓我受益匪淺啊，感謝您,，知道了不一樣的見解,！您的話我永遠(yuǎn)也不會忘記！

我們的班主任作文篇四

我們班主任名字叫做肖春梅,，別號肖肖“姐姐”,。是我們學(xué)校里最溫柔最和藹的老師。

班主任對我們班特別好,，而且對我們很寬容,，可以說，這樣的老師是千古難尋的,。

肖姐始終是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為目標(biāo),，肖姐認(rèn)為，一個學(xué)生如果想把成績提上去,，第一件事就是要把學(xué)習(xí)興趣提上去,，不然，一切都是徒勞,。肖姐每次上課時都是直奔主題,，無論是多大的氣憤，他也會把這種思緒壓在心底,，就是怕因?yàn)榧偃绨堰@種情緒在課上發(fā)泄出來,，那么一定會影響學(xué)生的情緒。從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，也會影響老師的思維,。使整個班級都受影響。

我們班是最開朗一個班,。每個老師都曾經(jīng)說我們很可愛,。其中英語老師與語文老師說得最多。但是肖姐關(guān)心我們班級是哪個班級也及不上的。因?yàn)?，除了本班與本班老師外,，其他的所有老師都不可能體會到肖姐為我們班級到底付出了多少。

先舉一個例子來說,，肖姐用數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時間給我們開了一節(jié)班會,。

肖姐說：“說說班里有什么需要改進(jìn)的地方大家不要藏著掖著，想說什么就說什么,。老師會幫你們解決的,。好了，大家有什么話就說吧,。說完之后,，我們有一些人開始說一些小問題，無非就是在班級里表現(xiàn)得好一點(diǎn),，不要再扣分了,，這些問題，老師一一作出了解答,。這時,，老師還沒有什么異常反應(yīng)，我們也沒有聽出什么事來,。說了能有5,，6分鐘吧。同學(xué)們越說越大,，而且說的事業(yè)和班里的情況完全吻合,。我隱隱約約的聽出來老師說話有點(diǎn)哽咽。后來,，我們直接說班里的“致命要害”,。老師雖然依然說著解決方法。但是我們明顯的聽到,，老師說話時說著說著便要停頓一下然后再接著說,。但是，我們班里的每個人都知道肖姐說話是很流利的,，而不是像今天這樣的,。前面的同學(xué)離老師近的并且細(xì)心的都感受到了老師的內(nèi)心。后來,，我們直接挑開了說老師對我們太寬容了,。應(yīng)該嚴(yán)一點(diǎn)。但是肖姐并沒有像其他老師那樣“質(zhì)問”那個同學(xué),，而是說老師對學(xué)生嚴(yán)一點(diǎn)是對的,，但是過的嚴(yán)格嚴(yán)格了不止對學(xué)生不好,，而且對老師也沒有好處是吧。所以呀,，對,，對待同學(xué)是不應(yīng)該過度嚴(yán)格的。老師這時還想說什么,，但是下課鈴響了,。老師便說今天就講到這里。下課吧,。

還有,，肖姐和我們相處的很好，有時她會穿著高根鞋和我們打籃球,，有時她會像小孩一樣傻傻的看著你,！有時她會很嚴(yán)的說你幾句！

這就是我們最愛的班主任,。

我們的班主任作文篇五

“黃小鴨”是我們班班主任的外號,，因?yàn)樾拯S，名中帶有“曉”字,，很容易使人聯(lián)想起小黃鴨,，說來我倒也有幾分慚愧,，這外號正出自我之口,。

“黃小鴨”平時寡言，課余總一聲不吭,，忙著批改作業(yè)或備課,，制作課件，這一點(diǎn)使得她與其他雷厲風(fēng)行的班主任大相庭徑,，也看起來不大合乎這個外號,。但倘若真有些調(diào)皮的學(xué)生在課上的表現(xiàn)讓她深感不滿了，她可以立刻在班里掀起一場令全班同學(xué)都不由得“三省吾身”的“即興演說”,。對其曉之以理動之以情,，玲瓏小口一張,，文理皆可觀的金玉良言便好勝千軍萬馬壓境,，但臉上始終是令人猜不透和顏悅色，只是語氣中夾雜著一絲讓人不得不重新反省自己的神力,。

記得在抗戰(zhàn)勝利七十周年紀(jì)念日的歌詠比賽上,。一曲《愛,，因?yàn)樵谛闹小飞杏嘁艨澙@,，便已贏得臺下掌聲,、歡呼聲交集一片,。舞臺上，“黃小鴨”帶領(lǐng)著我們一舉斬獲三等獎,。臺前,，她微笑著,；臺后,，各班委們的雙眼卻濕潤了,，只有經(jīng)常出入黃老師的辦公室的他們,，才明白,，老師用微笑掩埋的東西。為了挑出一首迎合我們孩子所好的樂曲，她一票否決了學(xué)校提供的老舊曲目,，而在多媒體上層層篩選,，才確定了這首符合所有條件的樂曲,；為了列隊美觀,，她不知花了多少時間，在筆記本上一次次地設(shè)計,，擬出了一套不僅漂亮還可以任意變化,，又可以完美地進(jìn)退場的心形隊形,；為了力求形式上的新穎,，她煞費(fèi)苦心,，編寫了一出適合與歌曲同臺演出的舞臺劇，由此博得評委們的一致認(rèn)可……而這一切,，除了班委們無意探見,，她又曾向誰提起？

期末到來之際,，“黃小鴨”的話莫名其妙地漸漸多了,，課余時間也很少回辦公室，總愿意和我們待在一起,，她雖不會和我們話家常,、瞎扯淡，只是喜歡被一群孩子圍在中間,，聽著我們你一言我一語,，看著孩子一顰一笑，時不時還會插上一嘴：“呀,！原來紫映同學(xué)的生日快到啦,！”

次日傍晚，室友接到“黃小鴨”的電話,，“黃小鴨”讓他們通知我,，立刻來班級一趟。我在食堂得到消息時,，下意識地把我一周內(nèi)做的大事小事通通回憶一遍,，確保沒做壞事后，才懷著忐忑不安的心情,，向教學(xué)樓走去,。初夏黃昏的天氣雖還不算十分燥熱，但也已流露暑氣熏蒸的前景,。我在樓道上徘徊著,，路過空間狹小的辦公室，早已關(guān)閉空調(diào)的辦公室如食堂后廚一般悶熱難熬,，幾個班的班主任還在其中備課,，不時地長舒一口氣。我被值班中的“黃小鴨”發(fā)現(xiàn)了“嘿,！你過來,。”她像一個大姐姐一樣,，把我召來,，我看見了她額角上布滿著一片細(xì)密而晶瑩的汗珠。

“今天是紫映同學(xué)的生日,，你知道吧,？”她問，我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不知是何用意,。

“你作為班上的文娛委員,，能去后黑板做份大字報嗎？”大字報,？我懸著的心好歹放下來了,，既然尊師有求于我，怎么能不答應(yīng)呢,？

“內(nèi)容嘛……就寫‘紫映,，生日快樂！’,，外加一些插畫,，不用太復(fù)雜，行嗎,？”她一直用一種商量的口氣,，我也一直在頻頻點(diǎn)頭，仿佛寡言的,，變成是我似的,。

她繼續(xù)解釋道：“你們孩子都喜歡過生日，可你們寄宿生離家遠(yuǎn),，條件有限,，校規(guī)又嚴(yán)。蛋糕,、聚會什么的,，就不要了，讓同學(xué)們給她個祝福吧,。禮輕情意重呢,！我已經(jīng)讓一些同學(xué)陪她去圖書館，練字時間再回來,，你能完成吧,？……”此時我手指已經(jīng)捏著半截粉筆，手掌汗津津的,，卻不住地顫抖著,。

“黃小鴨”用她樸實(shí)的言行舉止，影響著我們,，熏陶著我們,，像陪伴我們童年的小黃鴨一樣，默默地伴我成長,。

我們的班主任作文篇六

對不起,，班主任,，我不應(yīng)該犯同樣的錯誤了。因?yàn)槲掖饝?yīng)過您不再被扣分,，可是在上周星期五午休時間,，我又跟別人吵架、打鬧了,。本來不應(yīng)該發(fā)生這種事的,，就是在午休時間,，上床的韋榮同學(xué)總愛搖床鋪,，與他同床的同學(xué)不敢說他，我和五（3）班覃遠(yuǎn)富在他的下床睡,。覃遠(yuǎn)富也不敢吭聲,。在忍無可忍的情況下，我就出口了,。

老師,，您都觀察到了，連續(xù)幾周來,，午,、晚睡我都睡得好好的，我盡量控制自己不去講話,，即使是悄悄話,，我也沒說過半句，我實(shí)在不想給班級抹黑,。也許可以說我當(dāng)時煩透了,，或許當(dāng)時我放松了自己，所以我就跟韋榮吵起嘴來,，他罵我一句,，我也還他一句，一個不讓一個,，最后還鬧起架來,。最后造成班級被嚴(yán)重扣分。

老師,，我真的對不起您,，也對不起全班同學(xué)，我答應(yīng)你的事我沒做到,，我說過的話不算數(shù),，我知道我犯的錯誤太多太多，你所對我說的好多話,，讓我明白了很多道理,，平時我不用功讀書,，學(xué)習(xí)成績不好，又這樣的違反紀(jì)律,，給您增添麻煩,。因?yàn)槲遥?jīng)被通知到辦公室談話,。對此,，我也悔恨過，內(nèi)疚過,，我真的不想這樣做,。

老師，您知道我所說的這些話都是真話,，我知道您信任我,，關(guān)心我，我更知道您很會包容人,，您容忍了其他老師所不能容忍的學(xué)生缺點(diǎn),。班主任，您也說過人無完人,，金無足赤,。謝謝您在我們犯錯誤的時候，給予我們改正的機(jī)會,。您為了我,，不知下了多少功夫，耗費(fèi)多少心血,，我已經(jīng)深深地體會到您的用心良苦,。您再三地包容我。現(xiàn)在我真的知錯了,，請您再給我一次機(jī)會,，好嗎？我一定會好好珍惜的,。

班主任,，這是我在星期六夜晚睡不著時，所給您說的心里話,。您知道我手腳不靈便,，所以我當(dāng)晚寫著寫著，寫到了后半夜,，也不知道什么時候就睡著了,。不管在學(xué)習(xí)上還是在寫字上，我從來沒這么認(rèn)真過,，我多么希望在今后的學(xué)習(xí),、生活中能以此為動力,，在您的支持和鼓勵下，好好做人,，努力學(xué)習(xí),。用自己的實(shí)際行動來回報您的培育之恩，回報父母的養(yǎng)育之恩,。

老師,，請相信我，我會管好自己,，好好照顧自己,。