人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇一

業(yè)余愛好：文學類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂，打羽毛球,、長跑;喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。

二、個人優(yōu)缺點

1,、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,，責任心強,，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，交際能力不強,，不善于表達,，這也是致命的一點。

2,、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改,，本性難移,。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚,，多一點內斂,，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信,、激揚，少一分沉默,、怯場,。

三、個人對所學專業(yè)的看法

本人是學初等教育英語專業(yè)的,，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫模瑢Ρ緦I(yè)的學習態(tài)度很端正,，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

1,、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕,，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般,，

2,、學校環(huán)境

本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好,，學習的氛圍還算行,，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說,，上的是書本上的知識,，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強,。

3,、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了,，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去,，就必須要學更多的知識,。

4、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷，首先,，隨著人們生活水平的大大提高,，對于物質的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高,，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,，英語教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學兒童,，同樣也適合青少年、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。

結論：

1,、 目標

估摸自己的實力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才,。

2,、 路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備,。

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇二

二十一世紀的人類社會,，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。而競爭的主題正是“知識”,、是“人才”,。作為新世紀的大學生,，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當然地融入到了我們的生活中,。為了充實有意義地走過四年的大學生活，用堅定,、自信和執(zhí)著的追求代替茫然,、恐懼和無知。我想,，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力,，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此,，我決定從現(xiàn)在開始做一個有準備,、有目標、有方向的大學生,，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,、設計自己的人生藍圖。我相信,，有了規(guī)劃和目標才會有勝利在握的喜悅,。

美國金融海嘯席卷全球，引發(fā)全球經(jīng)濟危機,，許多公司收縮開支,，壓低成本，而當中人力成本便成為了不得不考慮的因素,，于是今年的大學生找工作似乎變的比往年難,。畢業(yè)生對未來的職業(yè)規(guī)劃及畢業(yè)后的出路選擇都隨著這次危機重新進行了“洗牌”。近年來炙手可熱的日語專業(yè)畢業(yè)生又面臨著怎樣的機遇與挑戰(zhàn)呢,？

普通日語專業(yè)畢業(yè)的求職者就業(yè)壓力大,，日資企業(yè)卻呼喊人才難覓,，此類現(xiàn)狀的對比表明加強語言和專業(yè)化能力的運用乃是當下的“剛性需求”,。以往通過日語二級就可以找到一份滿意的工作，而如今,，日語一級加上一門專業(yè)才會在激烈的競爭下處于優(yōu)勢,，日語+秘書、日語+會計,、日語+計算機等復合型人才倍受企業(yè)青睞,。據(jù)這幾年的企業(yè)招聘信息反饋，日資企業(yè)不僅僅需要從事翻譯工作的日語人才，更需要了解市場行情,，有一定英語能力,，能用流利的商務日語接待客戶，商務談判的一職多能的復合型日語人才,。由此可見,，現(xiàn)在社會需要的不再是“單一型”的日語人才，而是實用型﹑技能型的復合型日語人才,。不再是單純的語言學習,，而是通過學習語言而掌握一門甚至幾門技術，這樣才能適應人才市場的新需求,。除了課堂的專業(yè)學習,，課余的多渠道廣泛學習和努力實踐十分必要。有過工作經(jīng)歷的同學更應考慮如何結合專業(yè)學習,，最大程度發(fā)揮以往的工作經(jīng)驗,。

那么，應對挑戰(zhàn)我們又有哪些競爭優(yōu)勢呢,？其實在日語專業(yè)基礎階段,，我們在輕松的學習氛圍中通過嚴格訓練早已掌握了正確的日語語音語調，學習了詞匯,、句型和語法知識,，同時接受了聽說讀寫方面的基礎訓練,；通過外教授課等方式達到了自然,、流利的會話水平。而在日語專業(yè)高年級階段,，專業(yè)技能課程讓我們培養(yǎng)了運用已掌握的日語知識去閱讀理解日語原著,，了解日語的表達習慣，日本人的思維方式,，增強對日本社會文化內涵的了解,。另外口語角、演講比賽等實踐活動,，讓大家在實踐中檢驗自己的外語水平,，總結出學與用的差距，在鍛煉中不斷鞏固,、提高,。實踐型教學已經(jīng)讓我系學生具備了一定的競爭力，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢迎難而上是每一位畢業(yè)生投身就業(yè)洪流時亟需思量的問題,。

危機不僅代表著危險,，危機也代表著機遇和創(chuàng)新。危機讓我們認識到自身存在的問題，危機讓我們提前為將來做好準備,。危機中的就業(yè)之旅將更艱辛,，但危機也帶來了更多的機遇，等待著同學們去挑戰(zhàn)——不過機會永遠給予有準備的人,。社會終究是要發(fā)展的,，危機也只是暫時的。超越自我,、戰(zhàn)勝危機之后就是更光明的前途,。

至于個人規(guī)劃就是：好好學習，然后認真積極就業(yè),！

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇三

一個成熟的室內設計師必須要有藝術家的素養(yǎng),、工程師的嚴謹思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗,、經(jīng)營者的經(jīng)營理念,、財務專家的成本意識。有人稱,，講設計即思想,，設計是設計師專業(yè)知識、人生閱歷,、文化藝術涵養(yǎng),、道德品質等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內在的修煉提高了,，才能做出作品,、精品、上品和神品,，否則,，就只是處于初級的模仿階段，流于平凡,。一個人品藝德不高的設計師,，他的設計品位也不會有高的境界。

室內設計師職業(yè)要求

職業(yè)要求指的是你在從事任何職業(yè)之前必須要熟知本職業(yè)對員工的要求是什么?這可以說是一個標桿,，知道自己前行的方向;也可以說是一個職業(yè)規(guī)則,，只有懂得游戲規(guī)則的人才不至于上場便被淘汰出局。

室內設計師師一個很需要創(chuàng)新意識,、美術功底,、市場意識等多方面能力的人，掌握設計行業(yè)的職業(yè)要求是進行本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃的前提和基礎,。

室內設計師成功的設計師應具備以下幾點：

a,、強烈敏銳的感受能力

b,、發(fā)明創(chuàng)造的能力

c、對作品的美學鑒定能力

d,、對設計構想的表達能力

e,、具備全面的專業(yè)智能

1、現(xiàn)代室內設計師必須是具有寬廣的文化視角,，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博,、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映,、社會效果,，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力,，心理上的愉悅和滿足,，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想,。起碼你應當明白,，優(yōu)秀的設計師有他們 自己 的手法、清晰的形象,、合乎邏輯的觀點,。

2、設計師一定要自信,，堅信自己的個人信仰,、經(jīng)驗、眼光,、品味,。不盲從、不孤芳自賞,、不驕,、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度面對,，不為個性而個性，不為設計而設計,。作為一名設計師,，必須有獨特的素質和高超的設計技能，即無論多么復雜的設計課題,，都能通過認真總結經(jīng)驗,，用心思考，反復推敲,，汲取消化同類型的優(yōu)秀設計精華,，實現(xiàn)新的創(chuàng)造,。

4、有個性的設計可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設計思想,，民族性和獨創(chuàng)性及個性同樣是具有價值的,，地域特點也是設計師的知識背景之一。未來的設計師不再是狹隘的民族主義者,，而每個民族的標志更多的體現(xiàn)在民族精神層面,，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設計元素，作為設計師有必要認真看待民族傳統(tǒng)和文化.

室內設計師職業(yè)規(guī)劃的幾個步驟：

學好專業(yè)知識 設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果,，譬如不同的造型所得的力學效果,，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學,，成本和加工方法等等,。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通,、綜合運用,。因此，我必須要用心去實踐,。

增加自己創(chuàng)造能力 豐富的想象,、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是設計師與工程師的一大區(qū)別,。工程設計采用計算法或類比法,，工作的性質主要是改進、完善而非創(chuàng)新;造型設計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性,，設計的元素是變化無窮的線條和曲面,，而不是嚴謹、繁瑣的數(shù)據(jù),， 類比 出來的造型設計不可能是優(yōu)秀的,。在日后的工作和學習中，我要更加用心觀察生活,，同時不斷培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)造能力,。

完善美術功底 簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀,?？梢钥隙ㄈ澜鐩]有一個設計師是不會畫畫的， 圖畫是設計師的語言 ,，這道理也不用多說了,。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單,、直接,、快速的方法,。事實上雖然用計算機、模型可以將構思表達得更全面,，但最重要的想象,、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

增強設計技能 包括油泥模型制作的手工和計算機設計軟件的應用能力等等,。當然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓練,，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的,。目前我已經(jīng)有很多設計經(jīng)驗和作品,，但這對于要成為一名成功的設計師來說，還遠遠不夠,，日后,，我定會更加努力完善自己這方面的能力。

注重實踐操作,，強化工作技巧 即協(xié)調和溝通技巧,。這里牽涉到管理的范疇，但由于設計對整個產品形象,、技術和生產都具有決定性的指導作用,，所以善于協(xié)調、溝通才能保證設計的效率和效果,，這是對現(xiàn)代設計師的一項要求,，同時也是我對自己的要求。

扎入基層,，扎入市場,，實地考察市場脈搏，增強市場意識 設計中必須作生產(成本)和市場(顧客的口味,、文化背景,、環(huán)境氣候等等)的考慮。脫離市場的設計肯定不會好賣,，那設計師也不會好過,。我深知這一點，并且將會在實際行動中突破這一點,。

一個好的室內設計師職業(yè)規(guī)劃僅僅只是邁向成功之旅的第一步,，接下來最重要的還是付諸實踐，通過不斷努力證明自己,。

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇四

試探中的大一

“工欲善其事，必先利其器”,。大一是又一段人生的開始,，在這里,，我要為我的未來奠下基土，勤奮探索人生路;同時,，我也會和學長學姐交流,，努力加入學生會，積極參加學?；顒?，并且利用一些課余時間做一些兼職，充分與社會接觸,，以此彌補我自身能力的不足;還有,，在思想上向黨組織靠攏，積極為集體奉獻自己的力量,。當然了,，學習我是不會落下的，我要努力提高英語水平,，為大二的英語四級考試做好充足的準備,。

我堅信，只要大廈的根基穩(wěn)固,，就一定能在風雨中堅挺依舊!

奮斗中的大二

這一年,，我要抓緊基礎，也會做好由基礎課向專業(yè)課過度的準備,，我將會有選擇的輔修其他專業(yè)的課程來充實自己,，也會定期地檢驗一下自己的知識技能。同時,，我會利用空閑時間學習有關計算機方面的知識,，務必通過計算機二級考試。

大二,，正是需要刻苦的一年,。路漫漫其修選兮，吾將上下而求索,。

沖刺中的大三

大三,，因為臨近畢業(yè)，所以我將提高自己的職業(yè)技能,，搜集就業(yè)信息,，并決定是否考研。在撰寫專業(yè)學術報告文章時,，我會大膽地提出自己的見解,，鍛煉自己的獨立解決問題的能力。我也會學習寫簡歷,、求職信,，向已經(jīng)畢業(yè)的校友詢問往年的求職情況,。大三了，我將不斷完善,，努力發(fā)掘自己的潛能,，進一步提高自己!

揚帆中的大四

到大四了，大學生活接近尾聲,，此時的我在前三年生活的積淀中已經(jīng)掌握了很多,，可我還需要學習，我要用三年的知識,、十幾年的不懈努力,、親人給與的激勵，優(yōu)雅高昂地成為研究生,。此時,，也是該準備論文的時候了，這是自己對大學四年的總結,，我將認真對待,。

我相信，在這份規(guī)劃書的引導下我將成長,，用大學四年來實現(xiàn)自己的目標,。我愿選擇充實，粉碎空虛!

光電信息工程專業(yè)就業(yè)方向分析：

光電信息工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在主要在光電信息工程,、光電子工程,、光通信、計算機,、等領域從事科學研究,、相關產品設計與制造、科技開發(fā)與應用,、運行管理等工作,。

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇五

前言 古人云：“凡事預則立，不預則廢,?！弊龊脗€人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，即是對當前學習生活的促進與提高,，有時對今后職業(yè)生活的積累和推進,。它幫助我們分析并明確自己的綜合優(yōu)、劣勢,，了解外部職業(yè)世界和社會的發(fā)展形勢,，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標和方向，制定合適的計劃，最終實現(xiàn)自己的理想,。青春易逝,，人生短暫,，人不能停留在等待與迷茫中,，我的路該怎么走？平平庸庸碌碌無為是一種生活,，有目標有規(guī)劃也是一種生活,，作為一名大學生，我應該選擇后一種生活來實現(xiàn)自身價值,不枉費家長,老師,國家的培養(yǎng).我要認真規(guī)劃自己未來的道路,！有規(guī)劃的人生才是完美的,！我最終的目標是：移動通信工程師。一,、自我認知 1．360°評估法 通過360°分析法我得出的結論如下所表示：

評價人

評價內容

建議

家庭

父母

能吃苦耐勞,、懂事、體貼人,、善良做事不要太粗心,、盡量掌握一門技術

師長

老師

勤奮刻苦、思想嚴謹

想到即做

學長學姐

聰明,、活潑,、樂于助人、謙虛

提高自己的社會實踐能力

友人

同學

樂于助人,、責任心強,、好學、有耐心

多參加各種露臉的活動

朋友

熱心腸,、可愛,、有耐心、時不時腦子反應慢半拍,、體貼人在公共場合要放得開,、大膽發(fā)表自己的意見與建議

2. 自我探索 2.1性格特征： 我認真總結了自己性格方面的特征： ⑴內向：不是特別善于表達自己，不善在眾人面前表現(xiàn)自己,，不喜歡張 揚,，行事謹慎。

⑵樂于助人：待人比較熱情,，覺得幫助別人很快樂 ,。

⑶易于合作：具有合作精神，人際關系較好,，能和周圍的人相處得很融洽,。⑷有洞察力：對人際關系敏感，對人、對事,、對周圍環(huán)境的洞察力強,，對 人名和人的記憶能力強。

⑸責任感強：較關心社會問題,，對社會,、對自己所從屬的群體、對他人 均有責任心,，對自己負責的工作一定盡力完成得很好 ⑹重友誼：重視與朋友之間的感情,，朋友在我的生活中顯得很重要，我 盡力與他們之間保持聯(lián)絡,，通過各種方式增進感情,。

⑺有求知欲：對于自己感興趣的會通過不同途徑深入研究。每有所收獲 都十分的高興,。

⑻上進心：總希望能在自己的領域不斷進取,，取得更大的成就！ （9）積極進?。嚎创钪械母鞣N事比較樂觀,，相信美好的未來 （10）做事缺乏恒心，堅持的時間不能算長,，這也是我最大的弱點,。

（11）特別在乎別人對自己的看法 2.2職業(yè)價值觀: 選擇職業(yè)的第一步是要了解自己是什么樣的人，之后要了解自己的'價值取向,，知道自己最看重什么,。我做了職業(yè)價值觀測試。

1,、測試結果顯示我的就業(yè)價值取向： （1）職業(yè)錨 技術/職能型：追求在技術/職能領域的成長和技能的不斷提高,，以及應用這種技術/職能的機會。他們對自己的認可來自他們的專業(yè)水平,，他們喜歡面對來自專業(yè)領域的挑戰(zhàn),。他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因為這將意味著他們放棄在技術/職能領域的成就,。

（2）不適合發(fā)展方向 管理型： 追求并致力于工作晉升,，傾心于全面管理，獨自負責一個部分,，可以跨部門整合其它人的努力成果,，他們想去承擔整個部分的責任，并將公司的成功與否看成自己的工作,。具體的技術/功能工作僅僅被看作是通向更高,、更全面管理層的必經(jīng)之路。

2、總結 對于以上測試結果,，我表示正是我所想的,。我曾幻想過自己成為某公司董事長，旗下有不少分公司…但,，這與自己一直所追求的不一樣,！我想用自己在通信領域內的技術能力，迎接各種挑戰(zhàn),，研究各項相關技術,。當然，與此同時,，希望自己的努力與成績得到肯定。

2.3職業(yè)能力: 在個人特征和職業(yè)價值取向后我還要清楚自己能干什么,，即對自己的職業(yè)能力要有準確的把握,，所以我又對自己的職業(yè)能力進行了測評,結果如下： 注：t（語言能力）m（數(shù)學能力）i（空間判斷能力）s（察覺細節(jié)能力） c（書寫能力）d（運動協(xié)調能力）o（動手能力）l（社會交往能力） u（組織管理能力） 從表中可以看出： 我的空間數(shù)學能力，空間判斷能力和組織管理能力較強,，即善于準確地運算公式,，或者對復雜的事情進行推理演算，對立體圖形,、空間位置關系等有比較好的理解能力,，善于處理整體結構設計、空間布局等問題和擅長組織和安排各種活動,，擅長協(xié)調參加活動中每個人的關系和在活動中的作用,。同時語言能力，社交能力,，書寫能力和動手能力都相對來說比較弱,，不善于表達，從事文案記錄工作等,。結果與自我認知的差不了太多了,。

2.2大三 1. 選修課選擇光纖無線通信模塊，學好專業(yè)課程,，注重嵌入式系統(tǒng)和單片機的學習,，學習成績要保持在前10% 1) 擴充與之相關的課外的知識，大量閱讀相關書籍,，努力嘗試參加科技競賽,。

2) 認真對待學校安排的實習，提高自己的動手操作技能,，增加工作經(jīng)驗,。

2. 了解通信專業(yè)中比較先進或實用的技術，尤其是移動通信方面的，例如zigbee技術,，gsm移動通信系統(tǒng),、cdma移動通信系統(tǒng) 1) 經(jīng)常閱讀通信方面的雜志，把握前沿信息,。

2) 大三暑假打工,，做一些與專業(yè)有關的工作，例如商場的售后服務,。

3. 生活上學會用比較成熟的想法去看問題,，學會分析情況，衡量問題輕重,。同時鍛煉自己要有平穩(wěn)的心態(tài),，緩解就業(yè)等方面的壓力 2.3大四： 1、學習寫簡歷,，求職信等求職技巧,。自己在網(wǎng)上找資料學習。

2,、向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況 3,、進行面試?？偨Y經(jīng)驗,，吸取教訓。自己通過學校及其他各方面渠道獲得面試信息,。

4,、仍然不能放松學習，在實習的過程中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足,，努力補足,。

3.評估調整 正常情況下，每學期結束評估調整一次,。查看計劃是否完成,，完成情況如何。如果沒有達到自己滿意要利用假期時間補足,。

五,、結束語 “寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”,，不經(jīng)歷風雨,，怎能見得到彩虹。在一切都規(guī)劃好后,，我會付諸實際行動,。滴水穿石,，愚公移山，精衛(wèi)填海,，無盡的量變終會引起質的飛躍,。不放過一次探求真理的機會，不糾結于無聊的“情景劇場”,，做好自己該做的事,，盡善盡美。有了導航儀,，就不怕迷失方向,，披荊斬棘勇往直前。我相信,我的未來不是夢! 一,、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,？ 個人職業(yè)生涯規(guī)劃又稱職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是指個人結合自身情況,、眼前機遇和制約因素,，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標,、選擇職業(yè)道路，確定教育計劃,，發(fā)展計劃,，為實現(xiàn)職業(yè)目標而確定的行動時間和行動方案。

換言之,，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：你打算選擇什么樣的行業(yè),，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織,，想達到什么樣的成就,，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標,？ 二,、大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃？ 步驟如下:

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇六

一)自我評估

個性特征分析：

性格開朗,、善于交際,、待人熱情、樂于助人,。

隨和,、平易近人，善于傾聽,。

勤奮,、認真,、上進、有責任心,，相信“有志者事竟成”只要想得到,，就不怕做不到!

踏實穩(wěn)重 、處事謹慎：所以少了份年輕人的闖勁,。但是我更喜歡穩(wěn)中求勝!做事謹慎小心,，注重細節(jié)。

興趣愛好分析：

喜歡,?？梢栽鰪娢业哪托暮秃阈摹?/p>

喜歡,。

喜歡

愛好打臺球,。讓我更加冷靜、謹慎,。

愛好聽音樂,，可以使我心平氣和 、氣定神閑,，益處多多

能力分析：

能力優(yōu)勢能力弱勢

●自小從農村長大,。具有農民同志的艱苦樸素 、吃苦耐勞的精神,。

●工作認真勤奮,，踏踏實實。不驕不躁,。講求原則,。

●胸懷目標，具有追求成功的勇往直前的干勁,。不怕失敗,。

●做事謹慎小心，不沖動,，穩(wěn)步前行,。

●對待別人比較細心、有耐心,。善于交際,。

●缺乏年輕人的冒險精神，做事不夠果斷,。過于注重實際,。

●還沒發(fā)現(xiàn)具有領導才能。

●對于新事物的好奇心和探索欲望不強,。

●動手能力不夠,。

價值觀分析：

人生價值觀：堅信“有志者事竟成”,。相信通過自身的刻苦努力，必定可以到達功彼岸,。選擇我所熱愛的,熱愛我所選擇的

職業(yè)價值觀：事業(yè)型兼社會型,。喜歡具有穩(wěn)定收入的工作，不善于經(jīng)商冒風險,，但是善于科學研究,。相信細節(jié)決定成敗。

對未來的期望：對未來充滿信心,，相信自己的能力,。奮斗的路

上肯定會有各種各樣的困難與挫折，但是,，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,，

陽光總在風雨后，相信自己!

二)360°評估

在進行自我評價的時候,，來自他人眼中的看法往往比自己的判斷更加準確,。因此，我又調查了身邊的親人,、朋友,、老師以及社會的其他關系，全面的分析自己的優(yōu)缺點,。

優(yōu)點

缺點：

三)職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告

職業(yè)興趣探索：

測試模型--霍蘭德職業(yè)興趣測試

測試結果

根據(jù)六種類型的得分(如圖),，我的職業(yè)興趣代碼為：

分別是研究型、實用性和社會型,。

測試結果剖析：

興趣測評結果興趣類型特征職業(yè)預測

類型名稱得分

研究型31喜歡以任務為導向;對數(shù)學和科學等感興趣，善于分析,、研究問題,，但是領導意識不強教育者 研究者

實用型30可能缺乏社交技能;更喜歡具體的工作任務;通常具備一些技能和技巧工科類職業(yè) 如工程師等

社會型28傾向于團體活動;關注社會問題;有很好的溝通能力策劃人員 客戶服務

職業(yè)興趣小結：

研究型得分最高，喜歡獨立思考,，行動上專注細致,。期望從事思想性、分析性強的工作,。而實用型和研究型得分相差不大,，喜歡具體的工作。結合這兩者,，說明自己適合研究型同時又需要一定的技能的工作,。

職業(yè)性格探索：

為更好的探索我的職業(yè)性格，我做了mbti測試,，測試結果是estj型,。

職業(yè)性格小結：

我很注重與別人的關系,。善于給他人實際關懷，待人友好,，善解人意并有很強的責任心,。我很熱情，有活力,，樂于合作,，并對生命有嚴肅而實際的態(tài)度，總能激起那些與我共同工作或生活的人的信心,。在工作和學習方面,，邏輯性強、客觀,、善于分析,，而且有很強的研究、推理能力,。

職業(yè)價值觀探索：

舒伯職業(yè)價值觀測試

從測試結果來看,，我的職業(yè)性格更傾向于技術型。

學習風格探索

學習風格探索小結：我屬于理論,、反省型學習者,，能夠傾聽他人意見，進行艱苦的探究,。習慣在行動之前思考,，在發(fā)表觀點以前吸收，即需要準備時間,。不過需要加強觀察方面的活動,。

技能探索報告：

我比較突出的五項技能是：

積極傾聽：注意聽他人的講話，理解要點,，理解對方

個人品質：有毅力,，做事穩(wěn)重、謹慎,。

思維能力：思維能力較強,。

協(xié)作：在相互配合時協(xié)調自己和他人的行動。

監(jiān)測：監(jiān)督/評價自己,、他人或者組織的表現(xiàn),，又經(jīng)過了你重新的梳理，希望自己在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用,，充分發(fā)揮自己的長項,。

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇七

一、自我認識

1,、興趣愛好：喜歡運動,、音樂,、看一些勵志書籍、交友等,。

2,、優(yōu) 點：學習和適應能力強，勤于思考,，認真,、做事仔細、塌實和負責,，積極主動性強,，時間觀念強，自信心強,，考慮問題深入而全面,，待人友善。

3,、缺 點：性格偏內向,，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固,，有點保守缺乏足夠的冒險精神,，辦事略顯急噪，有點惰性,。

4,、生活教訓：少一點抱怨，多做點實事,。

二,、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后,，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內市場國際化,、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化,，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,，成了當今求職者必須面對和解決的問題,。

2、管理職業(yè)分析

中國的管理科學發(fā)展較晚,，且管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務,。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三,、行業(yè)分析

當今時代的市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),，市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭,。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,，形成有力,、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭,。對物流與供應鏈進行有效的管理,，就是企業(yè)實施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉,。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才,。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

1,、短期規(guī)劃（大學本科階段：20xx年——20xx年）

目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點,，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力,，完成學士學業(yè),，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務及其相關產業(yè)

2,、中期規(guī)劃（研究生階段：20xx年——20xx年）

目標：掌握過硬的專業(yè)知識,，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量,，完成碩士學業(yè),，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應鏈管理

3,、長期規(guī)劃（工作5——xx年：20xx年——20xx年）

學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷

職務目標：世界500強高級管理人才

能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上,，學好扎實的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念,；提高自己的演講水平,；通過不斷實踐提高組織、領導能力,；善于溝通尤其是與公司決策層,；能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力,，形成廣泛的社交范圍,。

經(jīng)濟目標：年薪50萬。

4,、晚期規(guī)劃 （35歲到55歲）

通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習,，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家,，塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新,。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師,、管理咨詢師,、學術專家等職業(yè)。

五,、改進自身的舉措

1,、教育培訓

在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能,，獲取相關職業(yè)資格證書,；工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物,。

2,、實踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學習,、飲食習慣,；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度；加強自身修養(yǎng),，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

3,、討論交流

在校期間,，多和老師、同學,、朋友交流討論一些有實際意義的話題,，提高自己的傾聽能力和表達能力；工作后,，多和同事和上司交流,，獲得同事支持和上司的肯定。

六,、 成功標準

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展,，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭,，有房有車,，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等,。

七,、 對此職業(yè)生涯的說明

在總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調整,，靈活多變,，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折,。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想,。

大學生職業(yè)規(guī)劃800字 大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知篇八

一,、自我分析：

1.自我興趣愛好分析：業(yè)余：讀書、寫作,、運動等,，喜歡的文學作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》,、《我的大學》,。

2.自己優(yōu)勢分析：

我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人,。同時性格特別開朗,，喜歡與人為友,。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯,，永遠堅信“人無忠信,，不可立于世?！钡膬r值觀,。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。

3.自己的劣勢分析：

做事情的固執(zhí)性比較強,，不太喜歡采納別人的意見,，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向,，多聽取別人的意見,。

4.自己的優(yōu)點分析：

做事仔細認真、踏實,，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面,。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強,。

5.自我缺點分析：

自己的專業(yè)知識,，學習不夠精深扎實，有時不太有耐心,。

二,、社會環(huán)境分析：

中國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,，特別是在加入wto以后,，在全球經(jīng)濟一體化更加快速的時代，作為二十一世紀的新青年,，我應該抓住機會,。提高自我的綜合素質，做一位高素質的應用型人才,。踏上時代的步伐,。

三、職業(yè)前景：

水產養(yǎng)殖前景：全世界淡水,、海水養(yǎng)殖都還有巨大的發(fā)展?jié)摿?，這是因為：

①全世界適于發(fā)展水產養(yǎng)殖的非洲、拉美等熱帶和亞熱帶等地區(qū)尚有大片條件優(yōu)越的水域尚未開發(fā)利用,，而這些水域的生產力可高于其他地區(qū),。

②養(yǎng)殖。種類的迅速傳播和交流，可促使養(yǎng)殖品種單一的地區(qū)提高產量。如適應性廣的非鯽和對蝦等已成為世界性的優(yōu)良養(yǎng)殖品種,，對提高產量作用很大。

③先進的養(yǎng)殖技術和有關基礎理論如遺傳育種和遺傳工程等的研究和應用，將極大地提高產量和增加養(yǎng)殖種類,。

④人工繁殖和階段發(fā)育理論的應用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應大量苗種。

⑤對水生經(jīng)濟動植物生理,、生態(tài)學的深入研究可為養(yǎng)殖對象提供具全價營養(yǎng)的配合餌料和最適生長環(huán)境;連同高密度流水養(yǎng)魚,、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進技術的運用,，將為養(yǎng)殖業(yè)的大幅度發(fā)展提供了巨大的可能性,。

四、職業(yè)定位：

根據(jù)自己的興趣愛好和特點,，我認為我更適合做水產養(yǎng)殖師,，因為我不善于表達不適合做和語言表達有關的工作，所以我不適合做漁藥銷售工作,，因為我勤奮有耐心所以我更適合做水產養(yǎng)殖師,，而且我對養(yǎng)殖也很感興趣，喜歡養(yǎng)殖專業(yè),，我相信通過我自己的努力一定能做好水產養(yǎng)殖師的工作,。

五、結束總結：

做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈,，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌,，我才能順利的通向成功的彼岸,，人生才能更加完美。