在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

假如我是老師作文200篇一

老師像蠟燭燃燒了自己照亮了他人。老師像芭蕉,，慢慢養(yǎng)育了很多的小芭蕉……類似這樣的形容舉不勝數(shù),。

假如我是一名老師，我會(huì)做到完全融入到學(xué)生們的生活,，讓他們感受到老師的善良和愛,。當(dāng)他們考試失敗時(shí)，我會(huì)用鼓勵(lì)性的語言說：失敗是成功之母,。人總有失敗的時(shí)候,，不要?dú)怵H!當(dāng)他們?nèi)〉某晒Φ臅r(shí)候，我會(huì)說：虛心使人進(jìn)步。只有持之以恒的態(tài)度才能換來以后的輝煌,。千萬不能驕傲!如果班里成績差的學(xué)生不小心考了0分,，我會(huì)幽默的說，下次不要再吃煮雞蛋了啊,。用這種小玩笑鼓勵(lì)他,，讓他重獲信心。

老師是指南針,，老師是方向盤……類似這樣的比喻一點(diǎn)也不夸張,。

假如我是一名老師，我會(huì)在寬敞的教室里陪學(xué)生一起學(xué)習(xí),，帶著他們一起走向知識(shí)的殿堂,。下課時(shí)，帶著他們?cè)诓賵龅目鞓返赝嫠?，把我們的班?jí)氛圍弄得像個(gè)天堂般快樂,。

假如我能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我一定會(huì)做一名學(xué)生喜歡的好老師!

假如我是老師作文200篇二

老師是園丁,，辛勤的哺育我們,。老師，在我們的心中,，是神圣不可侵犯的,。假如我是老師，您可別不服氣,，我一定要比您做得更出色,！

假如我是老師。我會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)他們對(duì)課堂的興趣,。在課堂上，我會(huì)讓他們一個(gè)個(gè)都爭先恐后的發(fā)言,，學(xué)到更多的知識(shí),。在下課時(shí)，我會(huì)讓他們盡情玩耍,，如果能夠,，我愿意和他們一起，成為他們的一員,，永遠(yuǎn)做他們最信任的伙伴,。

假如我是老師。我不會(huì)給學(xué)生們留下太多的作業(yè),，壓得他們喘不過氣來,。他們還年輕,，他們的生活需要陽光，他們需要多姿多彩的世界,。我會(huì)讓他們學(xué)得踏實(shí),、勤奮，玩得痛快,！

假如我是老師,。我會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，并且告誡他們不要沾沾自喜,，教他們?nèi)松芾?。我?huì)鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)不要灰心喪氣，要相信下一次的自己一定會(huì)考好,，給予他們足夠的信心,，讓他們更加努力。

假如我是老師,。我會(huì)在有節(jié)日的時(shí)候舉辦聯(lián)歡會(huì),，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓孩子們都露一手絕活,，讓他們的世界不僅僅只有書本。

假如我是老師……

這只是一個(gè)年僅13歲的初中生的夢(mèng)想,。我知道現(xiàn)在必須要腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步路,，才會(huì)擁有更美好的明天。在那一天,，“假如”將不再是假如,，因?yàn)椋乙呀?jīng)成為了老師,！

假如我是老師作文200篇三

假如我是老師,，我希望有一群可愛可親的小伙伴。

每堂課上,，我用自己的笑容迎接他們,，用自己的語言讓他們沉浸在知識(shí)的海洋里，用我那無暇的心靈讓他們感覺到快樂,。

下課后,，我忽然變成了一個(gè)活潑可愛、天真無暇的大朋友,，和他們?cè)诳鞓分凶杂傻赝嫠?，讓他們感覺到輕松自在，覺得上學(xué)比在家還有意思,。

考試時(shí),，我不要求他們考滿分,，只要求做題認(rèn)真仔細(xì)，不忘做題目,，卷面整潔,。如果沒有考好，我不會(huì)責(zé)備他們,，而是告訴他們,，不要灰心，繼續(xù)努力,，一定能取得好成績,。

放學(xué)后，我從來都不布置作業(yè),，只需他們鞏固今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)好下一課,，讓他們有更多的時(shí)間可以和父母談天說地。

假如我是老師,，我一定要做個(gè)好老師,，讓我的學(xué)生們快快樂樂地成長！

假如我是老師作文200篇四

老師,，是人類靈魂的工程師,，是辛勤的園丁，是蠟燭……教育我們知識(shí),，哺育我們成長,，12年后我們畢業(yè)了，假如我當(dāng)老師,，我會(huì)很高興的,。

假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師,。因?yàn)橐o學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。每天我要想方設(shè)法,，擠出一些時(shí)間,，閱讀文學(xué)名著，了解世界各國的風(fēng)俗人情,、名勝古跡,、歷史文化、這樣我的知識(shí)會(huì)越來越豐富,，課也會(huì)越來越生動(dòng)有趣,，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游。

假如我是老師,，我要當(dāng)一名多才多藝的老師,。我自己要會(huì)唱,、會(huì)跳、會(huì)舞,、會(huì)畫,、還要精通電腦。這樣我才能把學(xué)生培養(yǎng)成能歌善舞,，愛好廣泛,，懂得現(xiàn)代信息的高素質(zhì)人才。

假如我是老師,，我要當(dāng)一位讓同學(xué)愛做作業(yè)的老師,。我要讓他們懂得做作業(yè)的好處和重要性，不斷的激勵(lì)他,，從中學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)也會(huì)適量。

假如我是老師,，我對(duì)后進(jìn)生,，差生，我不會(huì)挖苦和諷刺,。我會(huì)讓他們對(duì)未來充滿希望,，從中我?guī)椭麄兏弦粚訕恰?/p>

假如我是老師，我要和同學(xué)成為朋友,。不拖堂,，讓他們不再懼怕老師，會(huì)和他們談心,，學(xué)習(xí)和生活融洽每天都開心。

這些只是我的想象,，也是夢(mèng)想,。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)，來去掉“假如”倆字,，成為名副其實(shí)的老師,，實(shí)現(xiàn)我的心里夢(mèng)想。