范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇一

夏天像婀娜多姿的少女，盡情彰顯自己的個(gè)性,；

秋天像辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,，收獲田野賜給的幸福；

冬天像慈眉善目的老人,，獨(dú)自享受著屬于他的時(shí)光,。我倒覺得人生如秋………

20xx年注定是一個(gè)不平凡的一年，新冠肺炎給全球帶來了災(zāi)難——

孩子們都在線上授課,，但每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣,。有的很認(rèn)真，他們收獲了很好的成績(jī),。有的孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,，收獲的成績(jī)寥寥無幾。一分耕耘,，一分收獲,，這真是生活處處是課堂！

你看84歲的鐘爺爺再次“掛帥出征”沖在疫情的前沿,。還有那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，新冠肺炎疫情發(fā)生后,，廣大醫(yī)護(hù)人員義無反顧逆行出征,，英勇無畏沖在疫情防控斗爭(zhēng)第一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了救死扶傷,，勇敢的白衣天使,，堅(jiān)持在抗疫工作第一線。我從電視上看到白衣天使們個(gè)個(gè)疲憊不堪,，但他們堅(jiān)守崗位,，"明知山有虎，偏向虎山行,。"她們的忘我精神,，又給我上了一堂課！

再看看我們的團(tuán)隊(duì)精神,，僅僅十天,，建造了雷神山、火神山，這次疫情的種種讓世人矚目,！愛因斯坦曾經(jīng)說過“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出短暫的生命意義?！?/p>

實(shí)踐告訴我們,，一分耕耘一分收獲，這真是生活處處是課堂,！

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇二

前天,，我和媽媽買來一只漂亮的小雞，尖尖的小嘴,，粉嫩的小腿,，嫩黃的絨毛，還不時(shí)地發(fā)出“嘰,、嘰”的叫聲,。我把它當(dāng)成寶貝一樣對(duì)待，精心找了個(gè)紙盒當(dāng)雞窩,，配上專門的飯碗,。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包,、餅干,、巧克力和酸奶。

可今天,，小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了,。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊?！皨寢尣皇墙?jīng)常給我洗澡嗎,，我也給小雞洗個(gè)澡吧?！闭f干就干,。我在小盆里放上溫水，擦上沐浴露,，真香?。　靶‰u,，我一定把你洗得香香的,。”我邊說邊把小雞抓過來放進(jìn)盆里,。它非常不配合,，拼命地掙扎。我心想：“呦，跟我一樣不愛洗澡??？不行，你必須洗,，抗議也不行,。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來：“你折騰什么呢？”

“我給小雞洗澡呢,?！?/p>

“快放下，不能洗,，它會(huì)死的,！”

我連忙放下小雞奇怪地問：“小雞臟了為什么不能洗啊,？”

“雞用土洗澡,，而不是用水！”媽媽說,。

“太有意思了,，土也能洗澡，那不越洗越臟,?！蔽曳瘩g道。

“雞是利用泥土來除掉身上的虱子,?！眿寢尭嬖V我，“不然雞身上的雞虱子就會(huì)越來越多,。水是去不掉雞虱子的,。”

“原來如此,，媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀！”媽媽聽了撲哧樂出聲,，我也跟著偷偷笑了,。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇三

親近自然、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、參加競(jìng)賽,、做公益活動(dòng)、學(xué)做家務(wù),、外出旅游……你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂,。這樣的課堂豐富多彩，能讓我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí),，磨練意志,，發(fā)揮潛能。

在假期,，我去看望外公,。中午吃完午飯，我決定出去散散步,，愛犬小白也想和我一起去,。

走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的“沙沙沙”聲,，欣賞美如畫的秋景,，聞著花香與泥土的芬芳，令我心曠神怡,。一片片黃色,，紅色的樹葉在空中舞蹈，就像一群美麗的蝴蝶,。

耳邊沒有汽車的喇叭聲,，也沒有廣告的喧鬧聲，這一切都是那么的安靜祥和,。

小白歡呼雀躍,，在我的前面引路，興致勃勃地?fù)u尾巴,。我想,，小白一定很喜歡鄉(xiāng)下的生活吧。這里樹木茂密,，空氣清新,，不像城里樹木稀少，空氣中彌漫著無數(shù)的灰塵,。

忽然,，小白愣住了，它看見一群麻花鴨,，一個(gè)完整的家庭在悠閑地漫步,，它的目光中充滿了羨慕。它真的很想家人,，可人類卻破壞了他的家庭,。

回到家，想著剛才的情景,，內(nèi)心不禁呼吁：人類,，如果想讓世界更美好,！那么請(qǐng)保護(hù)人類的朋友——大自然！

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇四

在一個(gè)美好的星期五,，姐姐帶著她的女兒柚柚來家里玩,，吃完午飯，姐姐帶柚柚回房間睡午覺,。我便在客廳里寫起作業(yè)來,，時(shí)間不知不覺過了一個(gè)小時(shí)，隱隱約約我聽到房間里還有柚柚在說話的聲音,，我心想：“這小家伙真是皮,，進(jìn)去那么久還沒有睡著呀?！庇诌^了大概一個(gè)小時(shí),，我突然聽到房間里柚柚的大哭聲，還伴隨著姐姐的發(fā)火聲,。

我跟媽媽趕緊去房間里看情況,，原來是柚柚兩個(gè)小時(shí)了還沒有睡著，在床上翻來翻去的還把她自己心愛的手表表帶給弄斷了,，姐姐給她修了半天也沒修好,，柚柚還在不停地哭著，越哭越傷心,，姐姐更加生氣了,，大聲訓(xùn)斥道：“兩個(gè)小時(shí)了，讓你睡覺不睡,，早點(diǎn)睡著手表怎么會(huì)壞呢,，我是修不好了，你哭也沒用,！”柚柚委屈巴巴地哭著說：“媽媽我要睡覺了”沒過一會(huì)兒,，姐姐從房間里出來了，說柚柚已經(jīng)睡著了,。

本以為這件事就這樣過去了,，可姐姐的舉動(dòng)打動(dòng)了我。

姐姐出來客廳跟媽媽聊天,，說自己意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，自我反省起來：“這個(gè)手表是她最喜歡的東西，壞了已經(jīng)很傷心了,，我還對(duì)她這么兇，沒有安撫她的情緒,，換做是我心愛的東西壞了,，我肯定也很難受很焦躁,，真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火的！”說完便拿起壞掉的手表再次修了起來,。

柚柚睡醒了,，手表也修好了，姐姐還特地跟她道了歉,，給她戴上了手表,。

我十分佩服姐姐，她知道自我反省,，改正錯(cuò)誤,，謙虛道歉，這是我從“這堂課”上學(xué)到的道理,，我也要跟姐姐學(xué)習(xí),，不斷地完善自己。

生活中處處是課堂,，我們不光要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),，還要在生活中發(fā)生的各種事情里不斷地探索知識(shí)。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇五

如果生活是課堂,，那么大自然就是你的老師,。———————題記

屋后有一片竹林,，竹子都挺拔向上,，一起風(fēng)竹葉便沙沙地響，一天,，弟弟突然問我：竹子是樹嗎,？我不假思索地說："當(dāng)然是樹，它長(zhǎng)那么高,，不是樹是什么,。”弟弟搖著頭不敢肯定地說："不是吧,?！蔽覀凂R上來到電腦前，輸入信息,，很快出現(xiàn)了信息———————————竹,，多年生草本植物，因沒有分生層,，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不粗,，所以不是木本植物。我明白了：竹雖然很高,，但它中間是空的,，所以無論長(zhǎng)多高,，它都是草，不可能成為樹,。

家中種了許多含羞草,，因?yàn)檫@種植物很少見，所以我看它很寶貝,，天天把它們搬到院子里曬太陽,。這天，奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,，好奇地踱到含羞草跟前,，把頭東一歪西一歪，用爪子向含羞草伸去,，小貓的爪子剛一碰到含羞草,，含羞草葉子馬上就合攏了，并且葉子上的莖也垂下了腦袋,，小貓見了很無趣,，以為含羞草死了，便喵瞄叫了幾聲離開了,，十分鐘后,，含羞草又張開了葉子抬起了頭。含羞草在遇到侵害時(shí),，會(huì)示弱,，不對(duì)抗，這樣避免了不必要的地傷害,。

到了豐收的季節(jié),，去田間走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的谷穗向天伸著,，不可一世的樣子,，而有的則低著頭，默默不語,，走進(jìn)一看,，向天伸著的谷穗是空殼，那些低頭的則是飽滿的,，飽滿的谷穗知道謙虛,，而空谷卻自得的仰著頭。

大自然有很多東西都是我們最好的老師：中空的竹,，會(huì)示弱的含羞草,，低頭的谷穗，只要我們善于發(fā)現(xiàn)善于思考,，生活也是課堂,。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇六

今年暑假,，我去游覽了黃山。在登黃山的途中,，一幕類似于“鯉魚跳龍門”的場(chǎng)景吸引了我的注意力，我不禁駐足觀看,。

這是一群不大的魚,，身長(zhǎng)不超過5cm。在黃山的一條小溪流中,，勇敢地向前游動(dòng),。到了比較陡的一段水流時(shí)，一個(gè)高度近半米的石頭擋住了它們的去路,。我本以為,，那些弱小的魚，面對(duì)近自己身長(zhǎng)十倍的“巨石”,，一定會(huì)選擇退卻,。可是,，眼前的一幕,，卻讓我驚訝不已。隨著“啪”的一聲,，領(lǐng)頭的魚來了個(gè)魚躍,，竟蹦到了石頭上，跳上石頭后,，它便竭盡全力地扭動(dòng)著身子,，想躍到石頭另一邊的溪流中去。隨著“啪啪”的跳躍聲,，水珠一顆顆濺起,，它的嘴一張一翕，它的眼中透出亮光,，那是對(duì)遠(yuǎn)方的向往,。終于，它拼盡全力,，用力一躍,，成功地跳入了另一邊的溪流里。隨著這條魚的成功,，其它的魚也爭(zhēng)先恐后地向上跳去,。“啪,，啪,，啪……”這場(chǎng)面是如此的壯觀,，令人震撼。也有一些力量薄弱的魚,，不敢嘗試跳過“巨石”,，而是選擇了停留在原地，最終,，一個(gè)小波浪拍來,，被卷下了陡崖，落入了無底的山崖中……

跳過去的魚,，靠著頑強(qiáng)拼搏,、逆流而上的精神活了下來，游向了大海,；而那些缺少勇氣的魚,，卻永遠(yuǎn)改變了航向，或被沖進(jìn)溪流,，或摔得粉身碎骨,。

小溪依舊在日夜不停地奔流，就像一條跑道,，而巨石就是考驗(yàn),。人生就像一次長(zhǎng)跑，不是沒有終點(diǎn),，而是終點(diǎn)太過遙遠(yuǎn),。有些人累了，中途停了下來,，可一停就駐足不前,。有些人雖然累，但卻靠著頑強(qiáng)拼搏的精神,，越過了巨石,，沖到了跑道的終點(diǎn)，完成了夢(mèng)想,，得到了幸福,。

黃山之行已過去了好久，但是每次想起來,，都會(huì)陷入沉思中,。是這些小魚，讓我明白了一個(gè)道理：擁有勇氣,，才會(huì)在追夢(mèng)的路上一路歡歌,。

生活處處是課堂，不是么？

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇七

沒人不會(huì)說：“生活處處是課堂,?！闭n堂當(dāng)然不僅僅是坐在教室里上課。在自然界中悟出道理,，在賽場(chǎng)上參與競(jìng)賽,，在社區(qū)參加公益活動(dòng)等等，這都是生動(dòng)有趣的課堂,。

疫情把當(dāng)今學(xué)生都困在家里,，于是又一種課堂呈現(xiàn)在我們眼前，它就是——網(wǎng)絡(luò)課堂,。

2月24日，我登陸了學(xué)校提供的網(wǎng)課軟件人人通app,。一點(diǎn)到軟件里,，我就看到了一座藍(lán)色的小房子，里邊有兩個(gè)白色的對(duì)話框,?？磥磉@還是個(gè)社交軟件呢！

隨后,，我看到主頁面有五個(gè)板塊,，如果要上網(wǎng)課就到“導(dǎo)學(xué)檢測(cè)”這一板塊去上網(wǎng)課。于是,，我津津有味地看起了老師推送的“七彩小魚微課”,。這兒沒有直播板塊，因此同學(xué)們可以自主安排上課的時(shí)間,，增強(qiáng)同學(xué)的分配能力,。喜滋滋地上完了網(wǎng)課，我開始瀏覽人人通的其他板塊：“班級(jí)討論”里可以發(fā)動(dòng)話題,，大家可以一起討論,；“通知公告”里可以向班里發(fā)布緊急通知；“班級(jí)”可以看到同班同學(xué)們的動(dòng)態(tài),；“我的”可以設(shè)置自己的資料和動(dòng)態(tài),。

不得不說，隨著科技的發(fā)展,，網(wǎng)課的功能越發(fā)五花八門,，真正讓學(xué)生喜歡上網(wǎng)課。但是電子設(shè)備看久了,，會(huì)損傷到眼睛,，所以上完一堂課，一定要讓眼睛休息一下。

課堂活動(dòng)真是豐富多彩,，怪不得人人會(huì)說：“生活處處是課堂,。”