為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為了加強(qiáng)崗位練兵，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，全面提升教師的專業(yè)技能,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平,，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí),、和諧競爭的良好氛圍,，為我園教師成長搭建平臺(tái),。

20xx年12月29日下午6:00

19位一線教師

1.先根據(jù)主題寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)后說課，寫活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間不超過1個(gè)小時(shí),。

2.抽簽決定教師說課主題和順序,。

3.說課時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

4.備課,、說課期間禁止使用電子設(shè)備,。（如：電腦、手機(jī)等）

（一）說教材

1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念,，把握所選主題活動(dòng)內(nèi)容在整個(gè)課程體系中的地位和作用,。

2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動(dòng)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。

3.教學(xué)目標(biāo)全面,、具體,、可行，符合課程要求和幼兒實(shí)際,，可操作性強(qiáng),。

（二）說教法、說學(xué)法

1.能依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的需要和幼兒實(shí)際合理地選擇,、運(yùn)用教學(xué)方法,，可行性較強(qiáng)。

2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念,，理念依據(jù)充分,。

3.教學(xué)步驟合理、有序,，符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律,，價(jià)值取向明確。

（三）說課活動(dòng)過程

1.教學(xué)目標(biāo)明確,，能正確把握教材難點(diǎn),，有教法、學(xué)法,、會(huì)運(yùn)用教學(xué)手段,。

2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié),。

3.整個(gè)教學(xué)過程的實(shí)施能較好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)真正得到落實(shí),。

（四）說課教態(tài)

1.語言規(guī)范、簡潔,、生動(dòng),，具有感召力,。

2.表述有條理，有說服力,。

3.態(tài)度,、表情有親和力。

1.說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),，全面把握說課的內(nèi)容,。

2.活動(dòng)目標(biāo)、教法,、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn),，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。

3.詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,，顯示特色。

4.體現(xiàn)參賽者的基本功,、教育理論水平,、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。

一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2 名 三等獎(jiǎng)：3名

評(píng)委：

攝像,、后勤：

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

“說課”是教師鉆研教材,，探討教學(xué)方法的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,，為了提高我校年輕教師的整體素質(zhì),，更好地理解和貫徹新課標(biāo)理念，為教師搭建一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái),，經(jīng)研究決定舉行xx教師說課比賽,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

30周歲以下的教師

由學(xué)校確定說課材料，其中語文,、數(shù)學(xué)分低段和高段內(nèi)容,，分別為二年級(jí)和五年級(jí)課文內(nèi)容，其他學(xué)科均為三年級(jí)課文內(nèi)容

5月13日和14日下午4：20開始（具體科目根據(jù)教師報(bào)名而定）

比賽分學(xué)科進(jìn)行,，每位教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序,，按說課原則和要求進(jìn)行說課，說課限時(shí)10分鐘,。

1,、可以帶相應(yīng)學(xué)科教材、教參到準(zhǔn)備室,，自己準(zhǔn)備草稿紙,。

2、提前40分抽取說課內(nèi)容，獨(dú)立準(zhǔn)備,。

3,、參賽老師只可攜帶草稿紙進(jìn)入比賽教室，說課比賽期間不得使用手機(jī)等通訊工具,。

4,、說課比賽進(jìn)行時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽,，已經(jīng)參賽完的老師歡迎旁聽,。

1,、5月7日下午全體老師分學(xué)科在教務(wù)處抽簽說課順序,。

2、比賽當(dāng)天下午3：40,，1號(hào)選手領(lǐng)取說課材料,，在準(zhǔn)備室獨(dú)立準(zhǔn)備,。每間隔5分鐘，下一位選手抽取材料獨(dú)立準(zhǔn)備,。（由柴吉利老師負(fù)責(zé)）

3、4：20,，1號(hào)選手進(jìn)行說課,，2號(hào)選手一旁準(zhǔn)備。1號(hào)選手結(jié)束說課,，3號(hào)選手進(jìn)入四（1）班教室準(zhǔn)備,，依次進(jìn)行,。

求所有評(píng)委總分的平均分，保留三位小數(shù),。比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

說課作為教師鉆研教材,，探討教學(xué)方法,，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育,、教學(xué)水平的一種好方法,，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,。隨著 《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的出臺(tái),，在學(xué)習(xí)、解讀和落實(shí)的同時(shí),， 進(jìn)一步落實(shí)好《綱要》和新課程精神，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,，提高教學(xué)水平，我園特舉辦此次教師說課比賽活動(dòng),。

全體教師

比賽分輪進(jìn)行。

第一輪：在全園培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行書面說課選拔,，選出10 名教師進(jìn)入決賽。

第二輪：現(xiàn)場說課比賽,。每位教師 按說課原則和要求進(jìn)行10 —— 15 分鐘現(xiàn)場說課 .

說課培訓(xùn)：3 月10 日13:30 ——14:30

參加對(duì)象：主班教師

3月11 日 9 :00 ——10 :00

參加對(duì)象：副班教師

地點(diǎn)：東海園

第一輪：3 月16 日,，各分園舉行現(xiàn)場書面說課。

3 月17 日公布進(jìn)入現(xiàn)場說課的名單和入圍說課稿修改的名單,。

地點(diǎn)：各分園

負(fù)責(zé)人：謝瑩,、李意君、鞏老師

第二輪： 3 月25 日下午13 :00—14 :30現(xiàn)場說課

由園長,、副園長、骨干教師代表組成,。

比賽共設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名,，三等獎(jiǎng)5 名；入圍獎(jiǎng)若干

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

隨著教學(xué)改革的不斷深化,，說課已成為教師鉆研教材,、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段,、提高教學(xué)水平的一種好方法,，為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)研究決定于十二月下旬舉行說課比賽活動(dòng)。

本園四十周歲以下教師

科學(xué)（大班）語言（中班）社會(huì)（小班）

（教師可以自行選擇說課的班級(jí),，說課內(nèi)容比賽時(shí)揭曉,。）

1,、先備課后說課,，備課時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),。

2、抽簽決定教師說課的順序,。

3、說課時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi),。

4,、備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備,。（如：電腦,、手機(jī)等）

1、說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),，全面把握說課的內(nèi)容,。

2、活動(dòng)目標(biāo),、教法,、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念,。

3,、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,，顯示特色,。

4、體現(xiàn)參賽者的基本功,、教育理論水平,、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。

一等獎(jiǎng)：3名

二等獎(jiǎng)：5名

三等獎(jiǎng)：6名

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái),，特制定本方案。

展技能,、亮風(fēng)采,、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

（2）評(píng)委組成員：

（3）后勤保障：

會(huì)場：

攝影：

獎(jiǎng)證：

1,、每個(gè)年級(jí)組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽,，若年級(jí)組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選,。

2,、歡迎其他教師報(bào)名參加。

本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1,、第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段,，由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實(shí)小教師工作群，青年教師自行下載學(xué)習(xí),。

2,、第二階段：說課準(zhǔn)備階段（時(shí)間是10月25日—27日，地點(diǎn)是各年級(jí)辦公室）,，要求青年教師與年級(jí)組老教師充分交流,，撰寫說課稿，制作ppt,，將稿件,、課件發(fā)送至教科室。各年級(jí)組充分利用學(xué)科教研時(shí)間,，精心指導(dǎo)參賽者,，鍛煉提高青年教師的說課能力，使其充分認(rèn)識(shí)到說課對(duì)教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義,。

3,、第三階段：說課比賽階段（時(shí)間是10月28日下午4：20—5：30，地點(diǎn)是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心）,，參賽者抽簽決定說課順序,，說課前，先板書課題,。說課時(shí)間為6—8分鐘,。評(píng)委會(huì)現(xiàn)場打分，并公布比賽結(jié)果,。

1,、評(píng)比原則：客觀、公正,、公平,、公開、審慎,、獨(dú)立,。

2、評(píng)比打分：由評(píng)委組成員打分評(píng)定,，現(xiàn)場統(tǒng)計(jì),。

3,、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名（推薦參加區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽），二等獎(jiǎng)若干名,。

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

隨著新課程改革的不斷落實(shí)和開展,，對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的.要求。為適應(yīng)新時(shí)期新形勢的教育教學(xué)需求,，為全面提高教師的教育教學(xué)水平,，我校根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況，制定了學(xué)校公開課活動(dòng)實(shí)施方案,。

組 長： 副組長：

成 員：

1,、觀課前，執(zhí)教教師要精心設(shè)計(jì)執(zhí)教教案,，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師,。

2、在課堂教學(xué)中,，教師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),，一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念，首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的實(shí)際情況,，然后根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課,，設(shè)計(jì)教案；上課時(shí)要做到因材施教,，面向每一位學(xué)生,。為此，學(xué)校教導(dǎo)處決定,，定期開展校語文,、數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)，目的是通過校公開課活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,，及時(shí)予以指導(dǎo),，改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、觀課中教師要遵守時(shí)間，不遲到,，不早退,；要遵守紀(jì)律,，不討論，不串場,；要認(rèn)真做好記錄,。

4、議課之前,，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）,；中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時(shí)交換意見，整理好發(fā)言稿,。

5,、議課中，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念,，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言,，積極參與，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動(dòng)真正有所收獲,。

6,、觀課議課中請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)。

7,、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié),，與活動(dòng)圖片、教學(xué)設(shè)計(jì),、說課稿,、發(fā)言稿、活動(dòng)記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查,。

8,、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。

9,、議課活動(dòng)于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會(huì)議室進(jìn)行,，請(qǐng)自覺遵守作息時(shí)間。

具體工作安排如下：

備注：

蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進(jìn)行,，請(qǐng)楊麗娟,、盧豐、張恒松,、張恒霞,、陽春雨、馬澤等老師準(zhǔn)時(shí)參加,。教學(xué)設(shè)計(jì)由教務(wù)處分發(fā),；議課活動(dòng)在課后即時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)參加老師克服參與。

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》,，根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問題,，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提升我園的整體保教水平,。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開課觀摩活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)觀摩,，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1,、提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力,，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活,，讓活動(dòng)從幼兒生活中來,，從幼兒需要中來。

2,、激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3,、搭建教師之間相互交流、互助的平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師的示范,、指導(dǎo)作用。

20xx年4月xx日—20xx年4月xx日

1,、所有參加公開的教師在本周五上午（4月10日）到教務(wù)處報(bào)公開課課題,。

2、各位老師要充分吃透教材,，運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果,。

3,、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間,，應(yīng)在授課教師講課前開始前全部到位,，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄,，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思及評(píng)課活動(dòng)

4,、執(zhí)教時(shí)間：小班20—25分鐘,；中班25—30分鐘；大班30—35分鐘,。

全園所有專任教師

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能,、更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。經(jīng)研究,，決定于20xx年1月7日至8日對(duì)我園所有年級(jí)開展校級(jí)公開課活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作,，通過教師講授“公開課”,，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳,、幫、帶”作用,，讓廣大教師互通有無,，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助,，共同成長,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展,。

全體任課教師,。

仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室。

1月7日至8日,，上午9：00—10：30,，下午：3：00—4：30

1、所有參加公開的教師在本周六上午（01月6日）上報(bào)公開課課題及電子版教案,。

2,、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法,，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

3、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),，必須要遵守時(shí)間,，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,，并認(rèn)真做好聽課記錄,，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。

4,、認(rèn)真公正的做好評(píng)課打分活動(dòng),。

5、各自輔助教師做好一切后勤工作,，保障活動(dòng)順利進(jìn)行,。（如：相機(jī)充電、教具整理等）,。

6,、要求本學(xué)科組的教師及所有無課教師均要按時(shí)參加聽評(píng)課。

7,、授課結(jié)束后,，要開展扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做好記錄,，另一方面要將評(píng)課結(jié)果上報(bào)保教處,，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程,，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

為了推動(dòng)我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高,，調(diào)動(dòng)廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性,，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師駕馭教材的能力,，有效的促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高我園保教質(zhì)量,，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課,，比拼教學(xué)基本功”活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

1,、參加對(duì)象：我園在職教師

2,、參評(píng)課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容提倡參評(píng)教師根據(jù) “主題目標(biāo)”要求自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，或修改,、完善教材的活動(dòng)設(shè)計(jì),，但不能脫離活動(dòng)主題。

10月9至10月12日

1、授課時(shí)間：大班25—30分鐘,；中班20—25分鐘,；小班15—20分鐘。

2,、使用幼兒人數(shù)：各班幼兒人數(shù)

3,、講課地點(diǎn)：各班教室

4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外,，參評(píng)教師要自行準(zhǔn)備所需教具,、學(xué)具。

附表：講課安排表

20xx—20xx學(xué)年度“人人一堂優(yōu)質(zhì)課,，比拼教學(xué)基本功”活動(dòng)安排表

幼兒園教師公開課比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

按照我園2015年春季教學(xué)計(jì)劃的要求,，本月我園將舉行教師園本教研觀摩活動(dòng)，目的是通過課程觀摩,，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，提高教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，共同進(jìn)步,。

本次公開課選最能凸顯游戲的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，比賽名單排列順序以抽簽的形式?jīng)Q定先后,。

全園副班老師參賽,。

2015年5月26日--5月27日

音體室

1、本次活動(dòng)不限領(lǐng)域(以海南版教材為主),，參賽老師自選課題,，凸顯游戲教學(xué)，參透到每個(gè)環(huán)節(jié)中

2,、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準(zhǔn)備工作,，如：課件準(zhǔn)備、教玩具準(zhǔn)備等,。參與聽課的老師提前到達(dá)聽課地點(diǎn),，聽評(píng)課活動(dòng)9:00準(zhǔn)時(shí)開始。

3,、授課時(shí)間：小班不超20分鐘,，中班不超25分鐘，大班不超30分鐘,。

4,、授課教師將教案發(fā)給評(píng)分老師，讓聽課老師有目的,、有針對(duì)性的進(jìn)行聽評(píng)課,，授課時(shí)不再做任何說明,。

5、每天聽課結(jié)束后園里安排上完課最后一天下午進(jìn)行評(píng)課,。授課教師進(jìn)行反思后,，參與聽課的老師進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課的重點(diǎn)為目標(biāo)是否體現(xiàn),、活動(dòng)設(shè)計(jì)是否凸顯教學(xué)游戲化,、是否能促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，活動(dòng)是否體現(xiàn)該領(lǐng)域的核心價(jià)值,。

6,、參與聽課的老師依據(jù)園里制訂的評(píng)分表進(jìn)行評(píng)分。

1,、評(píng)分人員由本園主班老師進(jìn)行評(píng)分

2,、實(shí)行現(xiàn)場觀摩評(píng)分，評(píng)分按項(xiàng)目分值打分,，去掉一個(gè)最高分和最低分,，累計(jì)總數(shù)，除以評(píng)分人數(shù)得出平均分,，按照層次排出名次前后,，最后評(píng)出等級(jí)，一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(5名)