作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

以元旦為主題的美術(shù)教案小班 元旦主題美術(shù)課教案篇一

1、知道中國(guó)的'傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化,，了解新年到了貼窗花的習(xí)俗,。

2、學(xué)習(xí)以“折,、畫(huà),、剪”的步驟剪出新年窗花，鍛煉手部肌肉力量,，提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、喜歡新年窗花,，愿意參與剪紙手工活動(dòng),，喜歡手工藝術(shù)文化。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以“折,、畫(huà)、剪”的步驟剪出新年窗花,。

活動(dòng)難點(diǎn)：對(duì)多次折疊的紙進(jìn)行鏤空和對(duì)稱(chēng)裁剪的理解,，喜歡剪窗花，熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化,。

1,、大小相同的正方形紅紙，人手兩張,；一張大紅紙（教師示范剪紙）,。

2、剪刀人手一份,，一張六角形大窗花,。

3、剪紙步驟示意圖,，窗花圖案范例,。

1、故事：講述關(guān)于窗花的傳說(shuō)吸引孩子的注意師：新年到你打算和家人怎樣去過(guò)年呢,？你回去做些什么事呢,？

2、觀看“剪窗花,、貼窗花”的視頻提問(wèn)：人們?cè)诟墒裁?？人們把它貼在了哪里？把它貼在窗戶(hù)上感覺(jué)美不美,？

3,、教師小結(jié)：美麗的窗花可以裝飾環(huán)境，新年窗花就想過(guò)年貼對(duì)聯(lián)一樣,，渲染喜慶的氣氛,，辭舊迎新，暗示對(duì)美好生活的憧憬,，它還是我們國(guó)家的民間藝術(shù),，

1、教師展示六角形窗花,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察窗花的折痕,、圖案的規(guī)律和變化。

2,、探索該六角形折痕是怎么折出來(lái)的,。

3、說(shuō)說(shuō)六角形窗花上的圖案有什么特點(diǎn),。

4,、教師小結(jié);六角形的窗花有六個(gè)尖尖的角,，它的每個(gè)圖案都是相互連續(xù)對(duì)稱(chēng)的。

1,、折：

（1）將正方形紙對(duì)角折,，折成大三角；

（2）將大三角對(duì)角折,，折成小三角,；

（3）打開(kāi)小三角，根據(jù)中線將大三角兩對(duì)稱(chēng)角以底邊中點(diǎn)向內(nèi)抱折,；

（4）最后再次對(duì)著,。

2、畫(huà)：用鉛筆在折好的紙上沿邊畫(huà)好簡(jiǎn)單的圖形,、線條,。并把需要剪掉的部分涂上陰影。

3,、剪：沿著圖案的邊將陰影部分剪掉,，展開(kāi)。

1,、第一次實(shí)驗(yàn)性剪窗花

（1）折：幼兒教師共同折紙，老師幫助個(gè)別能力較弱的孩子,。（提醒折紙時(shí)對(duì)齊）

（2）畫(huà)：教師出示窗花簡(jiǎn)單的圖案范例,，幼兒繪圖。

（3）剪：提醒正確使用剪刀,，要耐心沿邊剪,。

2、第二次創(chuàng)作性剪窗花

（1）折：幼兒自己動(dòng)手回憶折法自主操作,。（提醒折紙是要對(duì)齊)

（2）畫(huà)：選擇自己喜歡適合的圖案進(jìn)行繪畫(huà),。

（3）剪：自主操作，提醒安全使用剪刀,。

1,、在小組中展示自己兩次剪出來(lái)的窗花，比一比說(shuō)一說(shuō),，感受成功的喜悅,。

2、教師選擇部分窗花,，看一看,、比一比、評(píng)一評(píng),，哪里好,？哪里不好,？一起探討造成不好的原因，解決問(wèn)題,。

3,、總結(jié)：原來(lái)剪窗花是需要非常仔細(xì)很有耐心的。在折的時(shí)候一定要邊邊角角對(duì)齊,，不然所剪出來(lái)窗花圖案不會(huì)相互連續(xù)對(duì)稱(chēng),。在畫(huà)和剪的時(shí)候也用樣要小心，并且不能因?yàn)楹闷嬉贿吋粢贿叴蜷_(kāi)來(lái)看,，這樣剪出來(lái)的窗花也會(huì)破碎斷裂,。

剪紙活動(dòng)是我國(guó)民間手工藝活動(dòng)，是人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間藝術(shù),，在民間廣為流傳乃至經(jīng)久不衰,，自有它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。由于它制作簡(jiǎn)單方便,，易于鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,、開(kāi)發(fā)智力。因此,，在我班進(jìn)行了研究和實(shí)踐,。

以元旦為主題的美術(shù)教案小班 元旦主題美術(shù)課教案篇二

1、了解新年賀卡的用途,，知道賀卡的形式是多種多樣的,。

2、選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)制作新年賀卡,。

3,、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作,、表達(dá)能力,，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4,、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感,。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力。

1,、課前請(qǐng)幼兒搜集各種賀年卡,，布置在教室中，舉辦賀年卡展覽,。

2,、制作賀年卡的各種紙,、剪刀、糨糊,、水彩筆,、種子、花布等,。

3,、展臺(tái)（實(shí)物投影儀）。

1,、請(qǐng)幼兒參加賀年卡展覽,。

（1）請(qǐng)幼兒參觀賀年卡展覽，欣賞各種賀年卡,。引導(dǎo)幼兒從賀年卡的形狀,、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較,，感受賀年卡的美,。

（2）小朋友剛才看了賀年卡展覽，你最喜歡哪一張賀年卡,？說(shuō)出為什么喜歡它,？自己最喜歡這張賀卡的什么地方？（讓幼兒把賀卡放在展臺(tái)上,，講解自己的喜愛(ài)之處,，讓其他小朋友一同享受其中的美。）

2,、師：有一位小姑娘做了幾張卡片，準(zhǔn)備送給她的好朋友,，可是她不知道哪張最漂亮,？請(qǐng)你們幫小姑娘來(lái)選一張好不好？（老師把課本上的賀卡圖片放在展臺(tái)上,，讓幼兒一一欣賞不同的賀卡,，說(shuō)出賀卡上有什么，表達(dá)了什么意思,。）說(shuō)出自己覺(jué)得最漂亮的賀卡,。

3、和小朋友一起討論賀卡的形狀和制作材料,。請(qǐng)幾名小朋友發(fā)言后,，教師小節(jié)：卡片的形狀可以是各種各樣的，可以利用各種不同的材料,、形式來(lái)裝飾賀卡,，賀卡做好后,，要寫(xiě)上送給誰(shuí)，寫(xiě)上祝福的話(huà),。

4,、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)到過(guò)什么樣的賀卡，是誰(shuí)送的,，送給誰(shuí)的,？

5、設(shè)計(jì)制作賀年卡,。

（1）老師：“我們欣賞了這么多賀卡,，你想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡？新年就要到了,，做張賀卡送給自己喜歡的人吧,。為了讓你們制作賀年卡，老師準(zhǔn)備了好多材料,，我們來(lái)看看都有哪些材料吧,！

（2）邊看材料邊介紹制作賀卡的要求

老師：剛才我們已經(jīng)看了制作賀卡的材料和工具，在制作之前,，我先講幾點(diǎn)要求：

①你可以今年盡情選擇自己喜歡的材料,，但要充分利用材料進(jìn)行制作，不能浪費(fèi),。

②用剪刀的時(shí)候要小心手指,，不要和小朋友做危險(xiǎn)的動(dòng)作，糨糊用好后用抹布擦干凈,，注意衛(wèi)生,，保持桌面和地面的整潔。

③制作的卡片可以是各種各樣的,，做之前先想好要用到哪些東西,。

④遇到困難時(shí)可以找老師或小朋友幫忙。

（3）幼兒自由選擇材料和工具,，進(jìn)行制作,、裝飾，教師指導(dǎo),。

（4）祝福的話(huà)語(yǔ)可以請(qǐng)老師幫忙替寫(xiě),，也可以自己用圖畫(huà)出想要說(shuō)的祝福話(huà)語(yǔ)。

6．交流賀年卡的制作,。

把自己設(shè)計(jì)的賀卡在組里交流一下,，可以從材料、形狀、顏色,、圖案,、語(yǔ)句等方面所以說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)同伴的意見(jiàn),。再想想自己有什么困難,，可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？

7．請(qǐng)幼兒介紹自己制作的賀年卡,，說(shuō)說(shuō)要送給誰(shuí),，說(shuō)什么祝福話(huà)。

8．展示交流自制賀年卡,。幼兒將自制的賀年卡擺放在作品展示區(qū),，大家一起欣賞，分享彼此的喜悅,。

9．活動(dòng)延伸：讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)制作自己喜歡的賀卡,，并講一講自己制作的賀卡的內(nèi)容。

幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)了解了賀年卡的種類(lèi)形式等,，并且自己制作了賀年卡,。孩子們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，在制作賀年卡的過(guò)程中展開(kāi)了想象的翅膀,，畫(huà)出了別具一格的圖案,，使我更進(jìn)一步看到了孩子們童心的美妙。但有的孩子動(dòng)手制作能力較差,，還需加強(qiáng)鍛煉,，或者是考慮讓能力較差的孩子制作得相對(duì)簡(jiǎn)單一些，我覺(jué)得這樣效果會(huì)更好,。

以元旦為主題的美術(shù)教案小班 元旦主題美術(shù)課教案篇三

新年即將來(lái)臨小朋友們熱情高漲,。節(jié)日里孩子們會(huì)收到許多禮物，家長(zhǎng)會(huì)給孩子們買(mǎi)新衣服,、新玩具,、買(mǎi)各種零售等;在孩子的眼里，節(jié)日里的大人們會(huì)給自己買(mǎi)許多的禮物,，而孩子們不會(huì)去關(guān)心父母，更不會(huì)給父母送禮物,。新年里讓孩子們給父母送一份小小禮物,，讓孩子知道禮物是一份心意，最重要的是要有一顆真誠(chéng)的,，關(guān)愛(ài)他人的心,，那是送給別人的最好的禮物，最誠(chéng)摯的祝福。

1,、讓幼兒知道什么是新年,，新年是一月一日，是新的一年的開(kāi)始,。

2,、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力,、社會(huì)能力等,。

3、教育幼兒要關(guān)愛(ài)他人,，同時(shí)在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子和父母之間的情感交流,。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣,。

5,、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

1,、重點(diǎn)：如何創(chuàng)造新穎的賀卡，并說(shuō)出自己創(chuàng)造的賀卡代表的意義

2,、難點(diǎn)：如何制造賀卡的花邊和賀卡的挖空方法等,。

教師準(zhǔn)備制作好的賀卡若干張，顏色卡紙若干張,，剪刀,，膠水，碎布頭,，廢舊物品上的亮晶晶(如巧克力包裝紙等)彩色包裝帶,，廢舊的彩色包裝盒等。

1,、活動(dòng)引入：

新年到了,，我們都會(huì)收到許多的禮物，小朋友們請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你都收到什么禮物了?爸爸媽媽送除了送我們禮物還為我們做了些什么?那我們也給最親愛(ài)的爸爸媽媽親手做一份新年禮物吧,。

2,、活動(dòng)過(guò)程：

(1)教師出示用各種廢舊材料制作的賀卡，各種形狀的賀卡,，激發(fā)幼兒制作的興趣,。

(2)請(qǐng)幼兒拿出自己準(zhǔn)備的各種材料，可以提示幼兒做出各種形狀,，花紋,，并設(shè)計(jì)好可以把對(duì)折的盒子一面掏空,，另一面畫(huà)上畫(huà)等。也可以創(chuàng)造小動(dòng)物,，各種植物,，或卡通形像等。開(kāi)動(dòng)小腦筋自己創(chuàng)造,。

(3)對(duì)制作好的賀卡進(jìn)行裝飾,，可以用廢舊的亮舊舊包裝紙，也可以是碎布頭剪成各種形狀,，貼到賀年卡上,。

(4)把包裝帶折成小蝴蝶結(jié)貼到賀卡上，在賀卡上寫(xiě)上新年快樂(lè)等,。

3,、展示活動(dòng)：

請(qǐng)幼兒拿著自己制作好的小賀卡，說(shuō)說(shuō)制作的意義,，為什么做這個(gè)賀卡送給爸爸媽媽等,，

4、活動(dòng)延伸：

請(qǐng)幼兒把自己的賀卡小作品送給爸爸媽媽?zhuān)⒁庥^察爸爸媽媽的表情,，下節(jié)課畫(huà)下爸爸媽媽收到賀卡的樣子,。

這節(jié)課總體上是比較成功的，孩子們的興趣很高,，制作的賀卡非常有想像力,，各種種樣的非常的可愛(ài)，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)很高,，課堂氣氛非?；钴S。但這節(jié)課也有一些不足之處：

1,、孩子們的動(dòng)手操作能力還欠缺,，比如一個(gè)孩子要做奧特曼的立體賀卡，但制作出的賀卡像機(jī)器人,，缺乏生動(dòng),。

2、常規(guī)不是很好,，賀卡制作到一半時(shí),，桌子上地下到處都是廢紙片等垃圾。只有一多半的孩子把垃圾扔到垃圾桶里,。

3,、孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力缺乏，感謝和祝福的話(huà)只是“新年快樂(lè)”“爸爸媽媽我愛(ài)你”“爸爸媽媽辛苦了”等等,。

以元旦為主題的美術(shù)教案小班 元旦主題美術(shù)課教案篇四

新年是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái)發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂(lè)的期待,，也同樣帶給孩子快樂(lè)的因素,。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，和老師,、小伙伴一起制作新年禮物,，布置自己的班級(jí)，迎接新年的到來(lái),，是件非?？鞓?lè)的事情。在畫(huà)畫(huà),、布置的過(guò)程中體會(huì)到和幼兒園的伙伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。本次活動(dòng)我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自己包裝禮物的情景，通過(guò)送禮物造型,；包禮物涂色,；裝燈、點(diǎn)燈油水分離,；將美術(shù)的表達(dá)表現(xiàn)融入情景,，使幼兒在快樂(lè)的包裝禮物的過(guò)程中感受表現(xiàn)方法帶來(lái)的色彩美，以及節(jié)日的氣氛美,。

1,、通過(guò)觀察實(shí)物或圖片，嘗試畫(huà)出自己選擇的圖象,。

2,、運(yùn)用油畫(huà)棒和水粉色表現(xiàn)強(qiáng)烈的色彩，感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛,。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

4,、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。

5,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1,、師生共同收集各種新年裝飾物（實(shí)物,、照片、或畫(huà)片）

2,、油畫(huà)棒,；大紅,、翠綠、檸黃與黑色水粉色,。

一,、欣賞討論有關(guān)新年的話(huà)題

1、談?wù)撔履辏菏裁垂?jié)日快要到了,，人們是怎樣迎接新年,，你看見(jiàn)大街上、綠化地帶,、商場(chǎng)里里外外等地方是怎樣打扮節(jié)日的,，你覺(jué)得什么地方最漂亮—

2、教師出示各種新年裝飾物,，和幼兒一起欣賞討論：我們準(zhǔn)備了那些新年禮物,？你最喜歡的是什么？

二,、共同試畫(huà)一個(gè)新年禮物

選禮物：教師用一支油畫(huà)棒畫(huà)出一個(gè)由幼兒選擇的難度較大的圖象（中班可選擇五角星,、松樹(shù)等多個(gè)圖形組合的圖象，大班可選擇新年老人,、小天使,、雪橇等結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的圖象）。

包禮物：幼兒共同選色,，輪換著調(diào)換油畫(huà)棒的顏色,，把禮物一圈圈的“包起來(lái)”。

裝燈：繼續(xù)調(diào)換油畫(huà)棒的顏色在背景處運(yùn)用短直線“裝彩燈”,。

點(diǎn)燈：天黑了,，開(kāi)燈了（用黑色水粉在背景處涂色），禮物也閃閃發(fā)光（用其他水粉色涂在禮物內(nèi)）

三,、繼續(xù)欣賞,，嘗試作畫(huà)

我們一起來(lái)作一張新年禮物圖畫(huà)！

1,、自選新年禮物,，可以是一個(gè)，也可以是兩到三個(gè)（但不要太多,，否則會(huì)太小而看不清楚）,，可以畫(huà)已有的樣品，也可以畫(huà)自己想象的新禮物,。

2,、鼓勵(lì)幼兒邊畫(huà)邊觀察，對(duì)沒(méi)有把握畫(huà)出的部分要多看多想（究竟是什么樣的,？該怎么畫(huà),？）也可以作局部的改變,，不必拘泥與實(shí)物相仿。

3,、點(diǎn)燈時(shí)需要一些耐心,，要使幼兒體會(huì)燈越多才會(huì)使夜晚越美麗的道理。

四,、感受節(jié)日的氣氛

1、以新年音樂(lè)為背景,，伴隨幼兒用水粉涂色,，音量隨人數(shù)增加由輕到響，創(chuàng)造歡快熱烈的節(jié)日氣氛,。

2,、師生共同運(yùn)用自制禮物和實(shí)物圖片進(jìn)行環(huán)境布置。

在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，存在的不足之出,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能夠給我提出寶貴的意見(jiàn)，使我在今后的教育教學(xué)中得到不斷的提高,。

以元旦為主題的美術(shù)教案小班 元旦主題美術(shù)課教案篇五

1,，在看看說(shuō)說(shuō)中認(rèn)識(shí)松樹(shù)，并通過(guò)折折,、剪剪,、貼貼、畫(huà)畫(huà)制作打扮新年樹(shù),。

2,，在制作松樹(shù)的過(guò)程中，體驗(yàn)迎接新年到來(lái)的歡樂(lè)氣氛,。

（認(rèn)知準(zhǔn)備）認(rèn)識(shí)松樹(shù)

(材料準(zhǔn)備)手工紙,、蠟筆、剪刀,、雙面膠,、不同樹(shù)的造型等

制作新年樹(shù)

樹(shù)根貼著不開(kāi)口面畫(huà)，半面黏貼數(shù)面

一,、認(rèn)識(shí)新年樹(shù)

1,、看看,、說(shuō)說(shuō)

這是什么樹(shù)？什么樣的動(dòng)物最喜歡這顆樹(shù),，為什么喜歡呢,？、

這種樹(shù)為什么不怕冷?

小結(jié)：松樹(shù)一年四季都是綠色的,，這樣的樹(shù)叫做常綠樹(shù),，因?yàn)樗鼈內(nèi)~子像針尖一樣，能很好地保存水分,，所以,，不會(huì)變干,。它的姿態(tài)非常挺拔,，再冷的天再熱的天都不怕。人們常常將松樹(shù)裝扮成新年樹(shù),，可以?huà)鞚M(mǎn)許許多多美麗的圣誕小掛件,。今天我們一起來(lái)做一顆新年松樹(shù)吧?！?/p>

二,、做做新年樹(shù)

1、教師示范（解決重點(diǎn)）

兩張正方形的紙先對(duì)折,?！ぱ刂婚_(kāi)口的這邊繪畫(huà)半棵新年樹(shù)

沿著線剪下畫(huà)好的樹(shù)，

其中沿一棵樹(shù)的折線貼上雙面膠,，讓樹(shù)變成三面體,。（解決難點(diǎn)）

2、最后裝飾小樹(shù)

三,、幼兒操作,，教師指導(dǎo)

1、教師提供各種小樹(shù)的造型供幼兒參考

2,、教師巡回指導(dǎo)幼兒畫(huà),、折、貼中可能出現(xiàn)的問(wèn)題

一起裝扮教室